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體驗(yàn)快樂作文600字

時(shí)間:2022-02-26 20:07:56 600字 我要投稿

體驗(yàn)快樂作文600字五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的體驗(yàn)快樂作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

體驗(yàn)快樂作文600字五篇

體驗(yàn)快樂作文600字 篇1

  小時(shí)候?qū)φ障鄼C(jī)充滿了好奇,怎么也想不出這個(gè)小黑匣子居然能記下世間美景,那時(shí)最喜歡學(xué)著大人的樣子,用雙手比畫成取景窗,真希望有一天也能擺弄它……

  終于有一天,爸爸把相機(jī)交到我手中,我拿著它,興奮不已,對(duì)人、物、一通狂拍,聽著“咔嚓咔嚓”的聲音,感覺爽極了!滿以為那些照片會(huì)很好看,但當(dāng)爸爸把洗出來的照片放在我面前的時(shí)候,我有些哭笑不得,照的人要么半邊臉,要么頂天立地,還有的在頭頂上長出樹來,照的景也多半失真、模糊不清,沒有一張滿意的,但我開心極了,媽媽取笑道:“這就是電腦中的文檔碎片!

  本以為這件事做起來很簡單輕松,誰知會(huì)是這種結(jié)果,我十分沮喪,心想為什么別人照出來的照片那么令人心動(dòng),而我卻不行……爸爸拍拍我的腦袋說:“別垂頭喪氣的,凡事都要有一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。”隨后便手把手教起我來。

  “拍照首先取景,人不要太大,要有景物襯托,取景時(shí)要選好角度。”

  “照相時(shí)手要穩(wěn),稍微一動(dòng),照片就不清楚了,要凝神提氣,迅速按下快門,這樣照片才不會(huì)模糊,要用一只手托住鏡頭,另一只手反扣在拉環(huán)上面,學(xué)會(huì)簡單的操作方法。使照片拍起來顯得更美的方法,其中一種是黃金分割,就是使照片中的人物只占照片三分之一的面積,這樣就會(huì)突出照片中景物的特點(diǎn)!卑职钟謬诟。

  按照爸爸教的方法,我拍下了自己認(rèn)為滿意的照片,爸爸還告訴我不少攝影技巧,比如,大樹不要長在頭頂上,拍人時(shí)要么整身,要么半身,千萬不要多半身或者不照腳,這樣畫面就不協(xié)調(diào)。

  我一一記下爸爸說的要點(diǎn)。經(jīng)過不斷練習(xí),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我的攝影技術(shù)突飛猛進(jìn)。在金頂山之行,我拍出的照片張張滿意,我開心地笑了,笑得是那樣的天真,那樣的活潑……

  我終于學(xué)會(huì)了攝影,終于能夠用相機(jī)留下精彩的瞬間,留住美好的回憶,我心里有說不出的歡暢,掩飾不住的喜悅與快樂……

體驗(yàn)快樂作文600字 篇2

  為了激發(fā)我們對(duì)文化和藝術(shù)的興趣與愛好,為了讓我們?cè)跐夂竦膶W(xué)習(xí)氣氛里學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)期的學(xué)科節(jié)在今天,正式開幕了!

  今天早上在國旗臺(tái)上,曹校長以快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),體驗(yàn)幸福為主題,與我們分享了關(guān)于知識(shí)的三個(gè)觀點(diǎn):

  第一,知識(shí)能夠改變命運(yùn)。曹校長與我們分享,鼎鼎大名的諸葛亮就是因?yàn)樗趭^好學(xué),才取得了上知天文,下識(shí)地理的成就。還有亞洲首富孫正義,兩年閱讀了4000多本書籍,現(xiàn)在正在挑戰(zhàn)比爾蓋茨。說到比爾蓋茨,這也是一個(gè)不簡單的人物,他不僅是世界金錢上的首富,還是知識(shí)的巨富。

  第二,知識(shí)之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說的話,中西貫通,古今貫通,文理貫通才是21世紀(jì)的少年。曹校長還說了一句:數(shù)學(xué)要學(xué)好,同時(shí),語文、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等各科都要學(xué)好,同學(xué)們從小就要打好各門學(xué)科知識(shí)的扎實(shí)基礎(chǔ),學(xué)好每一門功課,這也是奠定我們幸福一生的基礎(chǔ)。

  第三,就是快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),體驗(yàn)幸福。學(xué)習(xí)不僅能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),還能讓我們體驗(yàn)和享受到幸福感。

  聽了曹校長的三觀點(diǎn)后,我頗有感觸,了解到知識(shí)的重要性,了解知識(shí)能夠改變命運(yùn),還明白了知識(shí)之間是相互貫通的`,最重要的是,讓我們?cè)谝粋(gè)快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),體驗(yàn)幸福的環(huán)境里學(xué)習(xí)知識(shí)。我們將在英語學(xué)科節(jié)中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》,在學(xué)科大觀園活動(dòng)中積極參與。學(xué)科節(jié)將因?yàn)槲覀兇蠹业姆e極參與而變得更加精彩!

  快樂學(xué)習(xí),擁抱知識(shí),你我攜手,共同參與,體驗(yàn)幸福!

體驗(yàn)快樂作文600字 篇3

  昨天,閆喆的媽媽約我今天下午去參加一個(gè)體驗(yàn),我的心里很高興也很興奮。下午2:00我到了老閻家綠菜面館,看到很多小朋友都來了,而且讓我感到最興奮的是今天剛好呼錦過生日,呼錦來的時(shí)候我們站在樓梯口的兩邊一起唱著生日快樂歌歡迎呼錦的到來。呼錦來的時(shí)候還帶了一個(gè)非常漂亮的生日蛋糕。等人都到齊了之后,我們下樓去合影留念,剛好于老師也來了,我們高高興興的照了幾張照片。然后我們一起上樓去體驗(yàn)做菠菜面了。

  首先是一位飯館的阿姨給我們準(zhǔn)備好了面粉、煮熟的菠菜還有水,然后告訴我們要放5勺面粉,一勺菠菜,一勺水,于是我們就依次排好隊(duì)一個(gè)個(gè)來放面粉菠菜和水,我一開始還不會(huì)和面,是在用手抓面,可是怎么也抓不到一起。媽媽教我用手掌摁下去再推出去,手要再把面翻回來。我就按照媽媽教我的方法揉面,面變的越來越綠,越來越光了。接下來我們又請(qǐng)了一位叔叔來對(duì)我們和的面進(jìn)行評(píng)價(jià),叔叔告訴我們平時(shí)他們和好面后要醒三次,才開始搟面,這樣面又筋道又好吃。因?yàn)榻裉鞗]有時(shí)間,所以我們和的面就只醒了時(shí)間很短的一次。然后叔叔給我們示范了搟面和切面,然后我們就試著自己搟面和切面了。我搟的面四周太薄了,中間太厚了,夏陸一的媽媽讓我把面卷在搟面杖上搟,這樣中間就會(huì)變薄了。我把搟好的面鋪平,再灑上一些干面粉,然后就把面像折扇子一樣來回折,最后把折好的面切成面條。

  后來我還教白昕月怎么和面和搟面還有切面。并且給呼錦過了個(gè)很快樂的生日,我們還吃上了香噴噴的蛋糕和綠油油的菠菜面。今天這個(gè)體驗(yàn)可真好玩,它讓我知道了爸爸媽媽每天給我做飯有多辛苦。在爸爸媽媽做飯時(shí)我要幫助他們。

體驗(yàn)快樂作文600字 篇4

  “陳一,作文上書了!”正當(dāng)我在課間娛樂時(shí),“小靈通”揚(yáng)著一本書匆匆向我奔來,通報(bào)這一喜訊。起初,我還以為“小靈通”在開玩笑,便笑著說:“別逗我了!薄 誰逗你了,不信你看!”只見《江南少年》雪白的底面印著本期優(yōu)秀作文的題目,我打開一看,帶有一股油墨清香的鉛字果真印著我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切,然而,這一切又真真切切地展現(xiàn)在我的眼前。

  當(dāng)我看到文章的一瞬間,不知是高興還是激動(dòng),淚水不知不覺地模糊了我的雙眼。片刻后,我又破涕為笑,手舞足蹈,興奮不已,臉上露出甜蜜的微笑。我 一把搶過書,飛快地跑進(jìn)教室并放開嗓門大聲嚷嚷:“我的作文上書啦,我的作文上書啦!”激動(dòng)之余,我安靜下來,津津有味地欣賞起這篇作文,心中感到無比地快樂,就像吃了蜜糖似的。文中的每個(gè)詞,每個(gè)句,都透著活潑勁兒,使我沉醉,使我回想,使我快樂……

  望著這可喜的成績,我真的好高興,這證明我和老師的共同努力沒有白費(fèi)。前一段時(shí)間,為了提高自己的寫作水平,我真是煞費(fèi)苦心:不斷琢磨如何謀篇布局,如何遣詞造句;怎樣記事寫人,怎樣繪景狀物;議論文中的邏輯思維,說明文中的條分縷析。而老師在前一段時(shí)間,更是顧不上照顧自己的家庭和可愛的寶貝女兒,每天堅(jiān)持抽

  出半小時(shí)幫我修改作文。逐字逐句反復(fù)推敲,從大局考慮,從細(xì) 處入手,幫我改得恰到好處……現(xiàn)在想來,如果沒有老師的指導(dǎo)和自己的努力就沒有這篇文章的誕生,也就沒有我今天的自豪和快樂!

  “當(dāng),當(dāng),當(dāng)…”上課鈴把我拉回了現(xiàn)實(shí),而我心中的這份快樂將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷地努力學(xué)習(xí),創(chuàng)出更好的成績。

  這就是我的快樂體驗(yàn)。

體驗(yàn)快樂作文600字 篇5

  掃大街,一個(gè)聽起來會(huì)讓有些人嘲笑的職業(yè),卻讓我體會(huì)到了不同尋常的感受。

  午飯過后,我和鮑倬萱、劉宇杰、貝向陽等5名同學(xué)不顧烈日當(dāng)頭,穿上了“制服”,找到一條比較臟的街道,開始了“小清潔工”的工作。

  我們分好工,我負(fù)責(zé)將垃圾掃進(jìn)“家”里,其他人只要把垃圾集中在一起就OK了。

  開始,一切都很輕松、順利,我哼著小調(diào),鼓舞士氣:“掃啊掃啊掃大街,不掃干凈不罷休,掃啊掃,掃啊掃,掃地讓我……”可是不一會(huì)兒,大家發(fā)現(xiàn)我剛開始的玩笑話得到了證實(shí)。記得我是這么說的:“說不定會(huì)像動(dòng)畫片里一樣,車子一過,剛掃好的又“濺”一身!笔聦(shí)是這樣的:剛剛聚集起來的垃圾,風(fēng)一吹,跑了。又重新掃好,風(fēng)沙一漫天,睜眼時(shí)又不見了。沒辦法,我們五個(gè)人聚在一塊開了個(gè)小會(huì),最終決定讓劉宇杰擋住垃圾,再由我以最快的速度掃進(jìn)簸箕里。我們配合默契,可謂心有靈犀啊!

  不一會(huì)兒,最大的麻煩出現(xiàn)了:“不干了不干了!哎喲!累死我了!”貝向陽丟掉掃把,一屁股就坐在地上,居然罷工了!大家正要紛紛效仿,我一看這架式,急忙喊到:“stop!你們看陳鎧涵,雖然平時(shí)學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真,但你們瞧瞧,他正一絲不茍、專心致志,毫無休息之意地掃著地,他比我們更認(rèn)真!”正想坐下來的劉、鮑二人刷地起身,貝向陽抱怨幾句也從地上爬起來。就這樣,我們掃一會(huì)兒,休息一會(huì)兒。在貝媽媽的鼓勵(lì)下,我們很快掃完了三條街道。最后,還遇到了一位清理垃圾桶的環(huán)衛(wèi)叔叔,垃圾桶裝的太滿,他很費(fèi)力地幾次想提起但都沒有成功,我們急忙上前幫忙。

  清掃結(jié)束,大家累得氣喘吁吁,但看著干凈的街道,即使汗水與灰塵在我們五個(gè)人的臉上織成了一條條“網(wǎng)線”,我們還是互相“取笑”著回了家。

  世上有許多看似卑微的職業(yè),但殊不知我們一旦缺少了他們,便如天空沒有了太陽,大海沒有了魚兒一樣,失去了生機(jī)。正是那些不同職業(yè)的存在,才使我們的家園潔凈、美麗,安全、強(qiáng)大。

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