關(guān)于燈火作文600字8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的燈火作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
燈火作文600字 篇1
梳洗罷，走至窗前，感受著靜謐的夜帶來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
風(fēng)很大，剛洗過的發(fā)絲隨風(fēng)飛舞，抬頭仰望，卻發(fā)現(xiàn)天空如墨般漆黑，沒有一絲星光，似乎在記憶中已經(jīng)很久沒見過繁星滿天了。
或近或遠(yuǎn)的樓房閃爍著光，像似要為天空，彌補(bǔ)無星光的遺憾。
窗外，寂寥如煙。
窗外，光耀滿天。
此刻，我正以一顆平淡而寂寞的心，看著外面的繽紛世界，卻是異常的平靜與更深的孤寂。
那每一家的燈火，必是溫暖而歡快的，那燈下其樂融融的一家是多么令人向往。
但世界上的事并非都那么美好，燈下的不只溫馨，還有悲離，比如我家。長久以來，只有我一人，父母很晚才能歸來，漸漸我習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了在夜間開一盞小小的燈，讓它融入萬家燈火……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
只存有歡樂的世界不是世界，世上一定會(huì)有一塊角落屬于孤寂，它在那兒快速繁殖，然后播散于天下，所以世上的每一塊角落定會(huì)有它的影子，縱然只是一縱即逝。
窗外萬家燈火明，多少人在燈下歡笑，多少人在燈下共享天倫，又有多少人在燈下惆悵，多少人在燈下悲傷嘆息！
一盞燈是一個(gè)故事，一家燈火是一段人生，一片燈光則是一個(gè)世界……
在我的身后，是一片漆黑，一盞小小的燈突破黑暗映著我的眼，即使光線那么柔弱，即便如星星點(diǎn)燈一般，但它帶給我的卻是無盡的溫暖。
或許，我是如此習(xí)慣并安于孤寂，但我又是如此想尋求一絲溫暖。雖看似矛盾，但這種矛盾卻能在我的身上平衡。
再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的時(shí)候，而脆弱的人，最需要溫暖的光明，萬家燈火，萬里光明，不知已溫暖多少脆弱無依的人。
萬家燈火明，無數(shù)憂愁心。
風(fēng)漸漸涼了，冰了。
夜，深了。
燈，卻愈顯得明了。
燈火作文600字 篇2
在黑夜里行走時(shí)，我們需要光去指引前方；誤入歧路時(shí)，我們需要光去沖開閉塞；處在寒冷中，光雖不能像火一樣溫暖身體，卻能溫暖我們的意志。我們都離不開這束光。
寧靜的夜晚，我躺在姥姥和姥爺?shù)闹虚g聽他們講鄰里趣事，自己也時(shí)不時(shí)地插幾句同學(xué)的趣事，窗外透進(jìn)來的幾縷月光映著我們?nèi)说男δ槨２恢獜暮握f起魚喜歡光，姥姥便拿出手電筒往魚缸里照，鳳尾魚們就呼呼地往光的方向聚，形成小漩渦，很好看。我借著散在墻上的光玩起了手影，但我弄得只是相像卻不逼真，姥姥親手比了個(gè)兔子影說：“像吧，以前還會(huì)好多種，現(xiàn)在不太記得了。”姥爺在一旁哈哈地笑著。我卻并不在乎自己弄得像或是不像，因?yàn)槲业哪抗庠谒麄兊男δ樦辛鬟B，我多想把這一刻的美好全部收進(jìn)我的口袋，希望它一直伴隨在我的身邊，會(huì)的，一定會(huì)的。
記憶停留在一次寫作業(yè)時(shí)，總覺得自己房間里的燈昏昏暗暗的，就順嘴跟姥爺抱怨了一句，便去廚房繼續(xù)寫作業(yè)了。在廚房的我聽到洗手間有翻找東西的聲音，不一會(huì)兒，這聲音又跳到了我的臥室，我好奇地跟了過去。走到門口，映入我眼簾的是閃爍著的燈光，并不是房間的燈發(fā)出來的，而是一座把燈棍捆在紙箱上做成的簡易臺(tái)燈，這燈光觸動(dòng)了我的心。“這個(gè)臨時(shí)臺(tái)燈你先用著，別去廚房了，容易著涼。閑著的燈頭瓦數(shù)太大了，容易傷害眼睛，我把洗手間里的換到這兒了。”姥爺淳樸地笑著說。我喜歡這座臺(tái)燈，并且要一直用著它。會(huì)的，一定會(huì)的。
站在燈火闌珊處，感受到的是身邊的人對我的愛。這束光，是親人的關(guān)心，這束光是縈繞在我們心頭的溫暖啊。
燈火作文600字 篇3
又是萬家燈火，又是這搖搖曳曳的微弱的枯黃，這樣的晚上有很多，悠悠的惆悵和淡淡的憂傷成為燈火最悲戚的說。
心情，心事，在時(shí)間里漸漸荒蕪，漸漸褪色，漸漸的空白。
在這窗前靜靜地凝望。這一次沒有過去空洞的茫然和無助，有的僅是那凝了一臉的傷痕和滄桑。我很寧靜地研讀淚滴悄然滑落指尖時(shí)那一份精雕細(xì)琢的憂傷，那憂傷是那般細(xì)致而純粹。
風(fēng)竄入心胸，引起一陣咳，我驚嘆自己的聲音竟那么的疲倦不堪。
耳邊，是那首叫做《沒有家的女孩》的鋼琴曲，依舊恬淡清雅。
我不是第一次聽這首曲子了，這曲子于我來說已是十分熟悉了，但這一次卻是第一次分明地感覺到浮動(dòng)于鋼琴家指尖的傷感，沉郁和一份久違的淡然。
常卻自己無論何時(shí)都要淡定，可是真正需要淡定是卻是很難做到呵。
“舍得”，“放下”這樣的道理我們似乎都懂，可卻偏偏做不到那堅(jiān)定的釋然，做不到！
紅塵，真的那么微弱嗎，真的就如那燈火一般微弱嗎？
總是很少向別人說“永遠(yuǎn)”，因?yàn)椋谖倚睦铮坝肋h(yuǎn)”是需要為之傾注一生的，但我卻一直在質(zhì)疑：永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？永遠(yuǎn)在哪里？在蘇小小的西泠橋？還是在白娘子的雷峰塔？
如今，很多已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，只留了我孤獨(dú)的身影在月下獨(dú)酌，在花間徜徉，在雨中徘徊。
我詫異，這樣的結(jié)局是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)槟愕膱?zhí)著打碎了我的守候？是你的沖動(dòng)打破了我的寧靜？還是，我的多愁善感推開了你的耐心？我的故作淡然灼傷了你的熱情？
也許都不是吧，也許這就是宿命。經(jīng)歷了人生，宿命就會(huì)平和的告訴我，說“永遠(yuǎn)”的那個(gè)人也會(huì)離開我。最后，只留自己傷了路邊的風(fēng)景。
人生的路上，人們總是被生活的慣性卷入漫漫紅塵，又被紅塵推入生活的漩渦。
沒有誰可以陪你走的最后，每個(gè)人的結(jié)局，都寫在命運(yùn)里，最后，只有你在自己心里看那場絢爛，寂寞，而轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火。所以無論如何，我們都該堅(jiān)強(qiáng)，盡管路上只有自己和自己的憂傷。
一切，恍然如夢，只能為自己祈禱......
燈火作文600字 篇4
一顆孤獨(dú)的心需要善良來滋潤，一顆冰冷的心需要善良來溫暖，一顆絕望的心需要善良來撫慰。社會(huì)呼喚善心，人們需要善良，讓善點(diǎn)亮萬家燈火，普照蕓蕓眾生。
善良不僅僅是幫助，更在細(xì)節(jié)中完善。假使咖啡館的人不把紙條貼墻上，那么拾荒者也不會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上那一道亮麗的風(fēng)景，也就不會(huì)受到跟別人一樣的對待。假使免費(fèi)送一杯咖啡給路人，善良會(huì)成為施舍，這便是對人格的侮辱。善良能幫助別人得到應(yīng)有的尊重，感受到人間真情的溫暖。
人人都需要關(guān)愛與呵護(hù)，在幫助別人時(shí)，不應(yīng)以貧富、貴賤來衡量人，人的尊嚴(yán)在天平兩端是等價(jià)的。侍者以慣有的姿態(tài)恭敬地為拾荒者遞上杯咖啡，這是對別人人格的尊重，它如同一股暖流，驅(qū)除別人內(nèi)心的寒冷。善舉是凌駕于道德之上的，它不應(yīng)成為彰顯自己偉大的工具。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”善良，是陌生人之間一次親切的問候；是別人陷于險(xiǎn)境時(shí)的.一次出手相救；是溝通人與人之間友誼的橋梁。善意的心，人皆有之，它不需要像天空以雷電顯示其憤怒那樣壯闊，一個(gè)淺淺的微笑，一句安慰的話語都是善意的體現(xiàn)。善者，受于外物，發(fā)于內(nèi)心。
在我們生活的周圍不缺這樣需要關(guān)愛的人，缺乏的是善意的體現(xiàn)，而不是冷眼旁觀，亦或是置之度外，如果人人都抱有“勿以善小而不為”的心態(tài)，那么萬家的燈火又該靠誰去點(diǎn)亮呢？
懂得善意，明白他人的好；學(xué)會(huì)感激，點(diǎn)亮自己的心。在危難關(guān)頭，適時(shí)抓住別人伸出的援手，也不僅僅是接受，更重要的是內(nèi)心的空曠與澄明。更重要的是不懂得接受，便不懂得給予，閉塞的心又容得下多少愛的填充？
善意無疆，善意無痕。它超脫于時(shí)空之外，立足于寰宇之間。既不沾染世俗的污垢，又高于血濃于水的親情。再大的洋，再深的海都無法和它相提并論。
當(dāng)善行之念溢滿人心時(shí)，世間透出的一定是和諧、幸福的萬家燈火。
燈火作文600字 篇5
這是一個(gè)普通的夜晚，但天空不見月亮，只是稀稀疏疏散落著幾顆星星。有好多好大的云，在緩緩地爬行著，幾顆明亮的星被它遮住了而從它后面又閃出幾顆更亮的。風(fēng)從身邊飄過，帶著一絲絲的寒氣。 喧鬧的城市漸漸安靜了，但路上的車還是川流不息，人還是絡(luò)繹不絕。雖是夜晚，但還是燈火通明，幾盞大的探照燈照向天空，射入云里，形成一道美麗的光束，在大樓頂上閃爍著各式各樣的霓虹燈，在天橋的邊上裝著一排排飾燈，在不斷變幻著各種顏色，還有街邊的路燈、公寓中的燈光，那么多光都到了天上，經(jīng)過那厚厚的云反射下來，使原已很亮的天空更亮了，亮得足以看清書上那一行一行的字。空中的光是紅色的，好象是晚霞。只能嘆曰：“夜幕無限好，只是近黃昏……” 抬頭望向天空，見到一架飛機(jī)閃著信號燈飛過，不禁想起，要是能坐在直升飛機(jī)上，看這夜景的全圖，該有多好！隨后，一陣“隆隆”聲打斷了我――飛機(jī)飛走了。 我們現(xiàn)在的生活多好啊！那以后呢？我問自己，沒有回答，只是想著。
四周浸染著紅色，不知以后會(huì)怎樣，會(huì)是消失嗎？也許消失，會(huì)還我們一個(gè)真正古老的天空，人們在這天空下，辛勞過，戰(zhàn)斗過，奮斗過，才使如今的天空不一樣，如今的地面不一樣。 夜深，慢慢涼了。“阿嚏！”怕是感冒了。回到家中，發(fā)現(xiàn)夜已過半，乃至凌晨，打開電腦，在網(wǎng)上，仍見到許多不眠者，通過英特網(wǎng)，來消磨這個(gè)夜晚。 “上帝呢？”有人問道。 “早就上西天了！” “！？怎么會(huì)呢？？” “現(xiàn)在要他還有什么用？” …… 窗外漸漸亮了起來，我向外望去，哦，天亮了…… 上帝認(rèn)為人類所做的一切都是錯(cuò)的，又一次懲罰人類“下大雨吧！”上帝喊叫著，但云沒變，風(fēng)沒動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)世界已不再屬于上帝……
燈火作文600字 篇6
辛棄疾曾詞曰：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”優(yōu)美的詞句，描摹出詞中那絲濃濃情意，同樣地，在我們的生活中，對真理的探知又何嘗不是如此呢?
真理，用哲學(xué)的定義來說，就是標(biāo)志著主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。然而，對于真理的探索不能一蹴而就，隨著人類社會(huì)和認(rèn)識(shí)的發(fā)展， 追求真理是一個(gè)永無正境的過程，往往要經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。
地球人都知道：真理往往掌握在少數(shù)人手中。這是因?yàn)檫@些人在探尋真理時(shí)把握了一個(gè)關(guān)鍵——逆向思維。
譬如，司馬光少年時(shí)，一日，一個(gè)幼孩不慎落入水缸中，眾人看見都想盡辦法將小孩從水缸中解救出來，但卻毫無頭緒，這時(shí)司馬光拿起一塊石頭向水缸砸去，只見缸中的水從缺口中汩汩流出時(shí)，眾人不禁為司馬光豎起了大拇指。這也告訴我們，在生活中遇見困難，不能被事物的表面所迷惑，而應(yīng)保持清醒的頭腦，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過“逆向思維”，解決問題。而司馬光正是運(yùn)用“逆向思維”，讓水脫離人，而不是人脫離水，結(jié)果證明，他是正確的，他不僅挽救了一條生命，而且還探尋到了真理。
其實(shí)在生活中，證明逆向思維的例子還是存在的，就如在數(shù)學(xué)證明中的反證法思想，就是說明在逆向思維中解決問題的一個(gè)典型例子，通過逆向思想，推翻假設(shè)，從而獲得正確的答案。
其實(shí)，真理就在離我們不遠(yuǎn)處的燈火闌珊那里，但是我們還是會(huì)受到種種因素的影響和限制而與真理擦肩而過。
很多時(shí)候，我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)真理的眼睛，僅看事物的表面也頂多是“治標(biāo)不治本”，并不能從根本上解決問題，對于真理的追求，其過程并不是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的，但是，若能用明亮的慧眼發(fā)現(xiàn)真理，那無疑是很開心，很有成就感的。
我們不能僅僅生活在繁華喧鬧的世界，其實(shí)那些燈火闌珊的角角落落也需要我們走走停停，環(huán)顧一下的，因?yàn)椋抢镆灿幸恍┪幢惶綄こ龅恼胬淼却覀兣c它們一次邂逅……
燈火作文600字 篇7
彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，——風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小楫輕舟，夢入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋?/p>
美啊，是距離成就了你。
美國阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過，舞蹈起千萬藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗。其實(shí)美國人如此，我們中國人又何嘗不知曉此理呢？
“中庭月色正清朗，無數(shù)揚(yáng)花過影”那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞到朦朧之美。“合掌白蓮花未開，隔岸楊柳月如霜”便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越婉約。彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。
可如果我們試圖登上彼岸呢？
兩只相愛的刺猬，想要走得更近去欣賞對方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。
耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)作高高在上的神之子。可后人有人認(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對美的敬畏也就蕩然無存了。
現(xiàn)今有不少人在考據(jù)蒙娜麗莎的原型。可我想問，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那么迷人嗎？如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那么流行嗎？如果人們知道了一切，樓蘭古國還那么美妙嗎？
美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。
燈火作文600字 篇8
假期里，我讀了《天使的燈火》這本書，它給我留下了深刻的印象。
《天使的燈火》這本書是由瑞典作家瑪麗婭·格里佩寫的一部名著，這本書是一本真正意義上具有親子共讀價(jià)值的名著。它講述了小女孩約瑟芬滿心歡喜地來到學(xué)校，不但沒有交到好朋友，也沒有見到她喜歡的老師。同學(xué)們還經(jīng)常譏笑她，欺負(fù)她。在這種情況下，她的朋友—雨果來了。與約瑟芬的性格完全相反，他是天不怕地不怕的孩子。雖然他是貧窮的孩子，但是他卻擁有著高貴的靈魂。在雨果的影響下，約瑟芬漸漸地變得活潑了，不再膽小了，他們倆的友誼，就像一盞小小的燈，很微弱，但也很明亮，很溫馨。
讀了這個(gè)故事，我很受啟迪，但同時(shí)我也不禁思考：這兩個(gè)性格存在具有巨大差異的孩子，怎么會(huì)成為好朋友呢？苦思良久，我認(rèn)為，或許是他們都愛幻想，都天真的原因吧，當(dāng)然，更少不了的是他們都有一顆善良而純真的心。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是天使，在日常生活中，約瑟芬的原型有很多，無助的，迷茫的……但那時(shí)總會(huì)有一個(gè)人來敲開你心靈的窗戶，就像雨果那樣，敲開了約瑟芬心靈的窗戶。
在生活中，我們是不是也應(yīng)該多幫助人呢？答案是肯定的。我想，走進(jìn)我們的生活，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你失落氣餒的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)使你重新鼓起勇氣，重新振作起來；當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)微笑會(huì)帶給你心靈的暖春；當(dāng)你傷心時(shí)侯，一句關(guān)心的話語，會(huì)帶給你絲絲快樂的感覺，當(dāng)你……
我們要多將微笑和鼓勵(lì)傳給別人，把你的愛心化作一聲道謝，一句輕輕的贊美，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，去送給那些在生活中似曾相識(shí)的人。
我想，只要多多幫助身邊的人，天使的燈火和笑容，就會(huì)燃燒得更久一些……
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