水上芭蕾舞作文精選

　　“水上芭蕾”

　　去年夏天，小區的游泳池里發生了一件有趣的事，那就是一次隆重的“水上芭蕾”大賽。

　　事情的經過是這樣的：我們小區的幾個伙伴經常一起相約去游泳池玩，而且經常比賽，看誰游泳的速度快，可總是分不出高下。有一次，古靈精怪的余可想出了一個好辦法：“干脆我們舉行一次水上芭蕾比賽，看看誰能在水中做出最好看的動作。”“好!”大家異口同聲地說。

　　第一位選手是一個上初中的大哥哥。他在水中伸出雙腿，然后擺成一字形，可不料一下子重力失衡，他猛地沉入水底，最后擺出了一個“狗啃泥”的造型。造型失敗，看在他那么辛苦的份上，得分5分。第二位選手是我的死黨余可。她從池邊縱身一躍，本想來個優美的落水體，可是她的轉速明顯很慢，沒轉幾圈就落入水中，根本沒有做出預期效果。得分6分。第三位選手便是我啦!我先沉入池底，然后用手撐地，再使勁向上一躍，可動作出了差錯，怎么辦?對了，用側翻來掩飾!正當我準備做的時候，身體卻不聽使喚，早已經沉入水底。得分6分。最后一位選手是一個三年級的小弟弟。他先在水面上把雙手雙腳縮成一團，慢慢的，他的背露了出來，頭朝下，像一塊漂浮的石頭。得分7分。最后來保安也加入了我們的隊伍，他決定來個“震撼”的動作。他先把頭埋在水里，把身子使勁一壓，雙手露了出來，然后在水面掙扎，哦!原來他是表演的一個落水的人啊!你別說，猛地一看，不知道情況的，還真可能以為他是一個落水的人呢!真是太有趣了!得分10分

　　如果你要問最后的勝利者是誰?我只好遺憾的告訴你，沒有勝利者，因為······大家都出糗了!

　　水上芭蕾

　　水花，只模糊了汗水的影蹤;音樂，只覆蓋了急促的呼吸;表演;只傳遞了快樂的信息。這就是一種力與美結合的運動，也是我最為喜愛的運動—水上芭蕾。

　　我從小就和大海住在一起，天天回蕩在耳邊浪花的聲音，仿佛在告訴我，你注定就是個愛水的孩子。我愛舞蹈，金黃的沙灘上，總有我舞蹈的身影……當時我就愛想，如果能在水上歡快的舞蹈，那該有多好。知道一天，大人們告訴我，奧運會上有個項目叫水上芭蕾，他們描述的跟我想得一模一樣。我興奮地趴在窗上想象：“一個個女孩穿著漂亮的泳衣，在淡藍的泳池中，輕快地舞蹈著，每個都像一個天使……”

　　偶然一次機會，我在看到了一次水上芭蕾的表演。看后，我深深的對那些水上芭蕾的女運動員感到敬佩。她們的動作整齊一致，每個人的臉上的保持著優雅的微笑，她們并沒因為這是一次表演而松懈，每一個動作都是那么嚴謹、認真。這些高難度的動作，在她們的演繹下是那么的自然，是那么的美麗。

　　我越發喜愛這項運動了，不僅因為它的美麗，它的技術含量。還因為它的藝術精神，是那么堅強、堅毅。聽主持人說，在比賽時，要用膠把運動員的頭發粘起來，比賽完，頭發就會成把成把的掉。這對一個個天性愛美的女孩來說，是多么大的打擊啊!但她們并沒有因為這樣而退縮，因為她們清楚，她們是在為祖國的榮譽在奮斗，她們是祖國的希望!

　　在生活中，我是個挺懶的孩子。但對我喜愛的事情，卻似著了魔。我開始每個周末拉著爸爸陪我去游泳館，我認真的練習水下憋氣，因為我聽說水上芭蕾是需要很長時間的憋氣的呢!爸爸像看怪物似的看著我，可能他從來沒見過我這么認真吧。我相信，有志者事竟成。爸爸讓我休息下，可我搖搖頭，汗水淹沒在水中，我抬起頭，明亮的大眼睛閃著對未來美好的期盼。

　　水花，模糊不了舞蹈的身影;音樂，覆蓋不了觀眾的歡呼;表演;遮掩不住運動的真諦。這就是一種力與美結合的運動，也是我最為喜愛的運動—水上芭蕾。

【水上芭蕾舞作文】相關文章：

雞蛋水上芭蕾舞三年級作文05-09

芭蕾舞作文01-28

芭蕾舞的作文01-26

芭蕾舞作文精選07-02

芭蕾舞作文11-06

芭蕾舞比賽作文01-27

芭蕾舞是神圣的作文01-28

芭蕾舞鞋作文01-28

芭蕾舞比賽作文01-27