有趣的班會作文匯總10篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的有趣的班會作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的班會作文 篇1
“嘻嘻哈哈”一陣笑聲從教室傳出,知道為什么嗎?因為我們上了一節有趣的主題班會!
上課鈴響起,同學們都認真坐好,隨后中隊長進行了嚴肅的活動儀式,并揭開了這是班會的“神秘面紗”讓好的學習習慣伴我成長。接著,兩位主持人上臺,向同學們介紹了什么是習慣,還列舉了幾個現象。我們還一起朗讀《小學生日常行為習慣》,知道我們日常應有哪些必備的習慣。還請和問了幾位班上成績好的同學,談他們養成了哪些好習慣,與同學們分享。主持人還為我們講述了毛主席愛書的習慣,并讓同學們討論,自我檢討有哪些不足的需要改進的地方,活動結束之前老師向我們要求,今后要養成好習慣,成就大的未來。
這一次的活動不但讓我們知道了有一個好學習習慣是有多么的重要,還讓我們懂得了好的學習習慣能使我們終身受益。習慣就像一點一點的小水滴,日積月累,慢慢的養成;習慣就像雄鷹的翅膀,能使我們在藍天下高高的翱翔;習慣就像溫暖的陽光,照耀著我們,讓我們茁壯的成長……我們生活中有許多東西都是靠習慣養成的,孔子曾經說過:少成若天性,習慣如自然。我們是未的建設者,接班人。競爭是激烈的,養成一個好的習慣,就像為自己的未鋪墊,所以我們更應該努力的嚴格要求自己,從身邊做起,養成好的習慣,成為一個優秀的人。好的學習習慣能幫助我們收獲知識與智慧,但壞的學習習慣就像行駛在大海船里的老鼠,總有一天會在不知不覺中沉下。壞的習慣我們不能置之不理,我們應該把它改正,而好的習慣我們就應該培養,這樣才能使自己在習慣收獲無數。
習慣可以綁住一切。播種一種行為,收獲一種習慣,播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。習慣是如此的重要,讓我們從一點一滴的言行舉止做起,讓自己的未是輝煌無阻的!
有趣的班會作文 篇2
我特別盼望星期五的到來,因為在這一天下午的第一節課上,我們都要上一堂有趣的班會課。今天,我們班會課的內容是“我是小廚師”,光聽這名字,就很有意思了。班會課還沒開始上,同學們就開始摩拳擦掌、躍躍欲試了,好象都能當上小廚師似的。
我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大蝦拿了出來。很快,我就看到了糖醋里脊、炸雞翅、魚香肉絲等等“美味佳肴”,其中王潔蕾做的水果色拉最引人注目,不光顏色五彩繽紛,還不時飄過來陣陣香味,讓人口水欲滴。我正全神貫注于品嘗各種美味的時候,不知不覺,班會到了最關鍵的環節——廚師大PK。這時,我的心開始蹦蹦直跳,好象十五只吊桶——七上八下。只聽老師說:“……第四組開始介紹作品。
”呀!輪到我了,我只好故作鎮定地走上講臺,給大家介紹油炸大蝦這道菜的“艱苦”創作過程,……,唉,總算說完了。等最后一位同學說完后,我們的美味品嘗大師——科學朱老師來裁決誰是小廚師。朱老師一共挑了七道菜,其中就有我的油炸大蝦!我正在那美滋滋呢,朱老師發話了:這七道菜都很好,這兩道菜是水果類的,可以獲得顏色一等獎,這兩道菜可以獲得香味一等……這道菜能獲得刀功一等獎。哈!我是手功一等獎,還不賴。誰是我們班的小廚師呢?班主任蔣老師說:“下星期一揭曉!”唉,星期一的小廚師稱號會是我嗎?
有趣的班會作文 篇3
在這個陽光明媚的星期一,我們迎來了每周的班會課。
“叮零零,叮零零”悅耳動聽的上課鈴聲響了,我們全班同學一窩蜂似的沖進教室,端端正正地坐在座位上等待班會課的開始。
我們的班會課是由詩歌朗誦拉開帷幕,和精彩的小品所組成的。表演開始了,首先我們表演的是精彩的小品,當第五組楊俊梁和王欣悅表演小品時出現了一點兒小漏洞,由于王欣悅的過渡緊張而把臺詞忘的一干二凈。就這樣老師將他們組淘汰了,當他償下臺時個個都垂頭喪氣的,從他們的表情中我們可以看到他們也在埋怨著自己,下去沒有好好的準備,連幽默大王小楊哥都高興不起來了,他的樣子看上去很不服氣的樣子,唉!真為他們真可惜呀,沒有把握好這次的機會,而讓我感覺最棒的就是我們組表演的詩歌朗誦了,在我們的精心準備下,我們朗讀的詩句是那樣的繪聲繪色和流暢,首先我們組是由男生越繼波先來讀,你瞧他那吊兒郎當搖頭晃腦的讀著詩歌活像寺廟里念經的小和尚。緊接著是由女生來讀,你再瞧瞧我們組的女生們朗讀得多有表情,她們讀出來的文章富有感情,給人一種置身已進的感覺;我們的朗誦就像運動會上的接立棒似的,傳遞著人們不要去玩容易燃燒的物品,如打火機,火柴、煤氣灶……從我們的朗誦詩句中,我們知道了一些消防意識。
我喜歡我們班的班會課,它給了我們一個施展的舞臺。
有趣的班會作文 篇4
星期五最后一節課是班會課。利用課余時間,班干部們便精心準備活動內容。“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們做起了眼保健操,我透過手指間的空隙,清楚的看見黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個大字。做完操后,開始了我們的班隊活動。
首先,是各小隊隊長清點人數,然后出旗,唱國歌,少先隊員敬隊禮,教室里一片歡騰。
緊接著,大賽開始了。班干部首先選了付劍鋒,周勇豪和謝添婧三位選手。只聽一聲令下,三人一齊轉了起來,好景不長,付劍鋒就敗下陣來了,其余兩個人仍然轉得很輕松。得增加點難度,主持人讓他們轉倆個圈。一開始,謝添婧的呼拉圈就亂了,周勇豪也一樣,沒想到他突然加大力度,又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回來,神奇般地“起死回生”。不一會兒,謝添婧的就掉了下來,她也淘汰了。接著陸續來了幾個挑戰者,但都被周勇豪一一擊敗。更精彩的是,鄧亞禹挑戰他,轉三個圈,看得我目瞪口呆,如果換是我還真轉不了幾個,可他倆卻不分上下。經過一番激烈的“持久戰”,仍是周勇豪勝出。同樣的方法也選出了女擂主。為了競爭更激烈,小主持人就讓男女擂主決一高下,大家高聲呼喊著,為自己支持的人加油!雖然周勇豪戰過幾回了,已經筋疲力盡了,但他一點兒也不亞于對手。經過十幾分鐘的大戰,勝負已經分出,王者是周勇豪,他滿頭大汗,氣喘吁吁。他那厲害的身手令我們贊不絕口,令老師也刮目相看。頓時,教室了響起了熱烈的掌聲。
最后,老師總結了一下,圓滿地結束了這節精彩的班會課。
有趣的.班會作文 篇5
今天,我早早的來到了學校,因為市里的領導要來聽課,校長在28個班級里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規范言行,學會做人。
一進教室,同學們穿著干凈整齊的校服,迎接班會的到來。我的心情很緊張,心里象十五個吊桶打水??七上八下的,我想:我在班會上的發言如果出錯了怎么辦?如果小組討論起了爭議怎么辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會開始了,市領導和主任也來聽課了,14同學們顯得特別興奮和踴躍。班會上,我最喜歡互評〔互相評論〕這一環節,我自己看不到的不足同學們都會幫我找出來,讓我更加清楚的認識自己的缺點并及時改正,我也就會變得更加優秀。在活動中,同學們覺得我在自主學習方面做的不錯,還得了個自主學習之星的稱號呢!我一定不會驕傲,還會取得更大的進步。
我們都知道:一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻不能用知識去彌補,可見,品德高尚是多么重要啊!有的同學可能認為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實,細微之處也能見品德,比如上公交車主動讓座,主動撿起起地面的紙。同學們,讓我們趕快行動起來,做一個真正品德高尚的人吧!
有趣的班會作文 篇6
星期五最終一節課是主題班會。運用業余時間,學生干部們便精心準備活動主題。“丁零零”上課鈴響了,大家學起了眼睛保健操,我通過手指頭間的間隙,清晰的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個粗字。做了操后,開始了大家的班隊活動。
最先,是各小組大隊長清點人數,隨后出旗,唱國歌,少先隊員敬隊禮,班里一片歡躍。
接著,大賽開始了。學生干部最先選了付劍鋒,周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下,三人一齊轉了起來,好景不常,付劍鋒就潰不成軍了,其他兩人依然轉得很輕輕松松。得提升點難度系數,節目主持人讓她們轉兩個圈。一開始,謝添婧的呼拉圈就亂掉,周勇豪也一樣,想不到他忽然下大力氣,又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家,奇妙似地“死而復生”。不一會兒,謝添婧的就沒了出來,她也取代了。然后相繼來啦好多個挑戰者,但都被周勇豪一一戰勝。更精彩紛呈的是,鄧亞禹挑戰他,轉三個圈,都看我瞠目結舌,假如換就是我還真轉不上好多個,可他們卻不相上下。歷經一番猛烈的“攻堅戰”,仍是周勇豪獲勝。一樣的方式也挑選出了女擂主。為了更好地市場競爭更猛烈,小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝負,大伙兒大聲叫喊著,給自己適用的人給油!盡管周勇豪戰過幾次了,早已精疲力竭了,但他一點兒也不遜于敵人。歷經十幾分鐘的對決,輸贏早已分離出來,霸者是周勇豪,他滿身是汗,上氣不接下氣。他那強大的動作迅速令大家贊嘆不已,令教師也另眼相看。猛然,課室了傳來了掌聲雷動。
最終,教師匯總了一下,完滿地告一段落這節精彩紛呈的主題班會。
有趣的班會作文 篇7
星期一我們班要開班會。班主任老師劉真麗老師根據我們的愛好決定比賽玩溜溜球。星期五下午,這個決定剛一宣布,教室里頓時一片沸騰!
星期一一大早,我們早已就把溜溜球帶來了,只等比賽開始。叮!叮!叮!上課了,班會開始了。我們分為三。我們分為三組。比賽規則是:誰溜溜球玩得最好,誰就勝利。比賽正式開始,第一組的同學走上講臺,面對眾多觀眾,他們顯得有些緊張,但仍然發揮得比較出色。第二組的同學上來了,只見他們不慌不忙地走上講臺,把溜溜球用力往地下一丟,圓圓的溜溜球像老鼠一樣在地上亂跑、有序地亂竄。剛表演完,臺下立刻響起熱烈的掌聲。第三組的同學顯得非常沉著,玩得非常熟練,他們隨心所欲地控制著溜溜球。溜溜球在他們的手里,運用自如,像調皮的小孩,轉圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不轉睛地盯著溜溜球……叮得叮!叮!下課了,比賽結束了。
這一切發生得這樣突然,又結束的那樣迅速。我們還沒來得及評比,就結束了。但這次比賽,給我們留下了難忘的回味憶,使我們沉浸在無盡的歡樂之中。
有趣的班會作文 篇8
經過我們一天晚上的準備,今天終于要上班會課了,第三節的下課預備鈴已經響過了,我緊張極了。叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴響了,我們迅速擺好桌椅,準備要上班會課。
終于,一場精彩的班會拉開了序幕。四位小主持人登上講臺。主題是《紅色在延續》,我充滿了120%的斗志,信心十足。
首先他們現象我們介紹舊世紀的窮苦人民悲慘的情景。《三毛流浪記》就是在這樣的環境下問世的。《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛流浪的事情,他曾幫助過別人、拾過煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。
精彩的時刻到了,我們班演出的《二小放牛郎》開始表演。二小看到敵人來了,急忙推倒信號樹,卻被漢奸給逮了個正著。于是,二小把敵人帶進了埋伏圈,最后被日本兵打死在了巖石上,日本太君說的喲西……一些日本話語把我們逗得哈哈大笑。同時,二小的保家衛國的精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致,剛演完,我們送上了熱烈的掌聲!
還有王龍燦和高子珂的詩詞,蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的十分出色!
這次有趣的班會令我終生受益,我要向那些革命烈士一樣,長大后成為國家的棟梁,為國家出一份力量,是啊,如果我們每人獻出一份力,全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家,讓我們為我們的家園,一起努力吧!
有趣的班會作文 篇9
我們班要舉行一次別開生面的以動手為主題的煮食活動———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的。
全班同學共分八個小組,在老師的一聲令下,教室頓時變成了一個大的廚房,而同學們也成了“小廚師”。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉為主,而我們組的范霞最拿手的就是包餃子。只見她不慌不忙地拿起餃子皮,放了點肉,對折,從頭到尾摁一遍,一個像模像樣的餃子就已經安靜地躺在盤子里了,就像一個熟睡的胖娃娃。不一會,盤子里就多了三個餃子,其中也有金鴻泰的“將軍肚”餃子。“哇,有15個餃子,太棒了!”這時站在一旁的組長陳嘉儀提了個意見,他們倆包餃子,我們四個做水果沙拉吧,于是我們拿出準備好的水果,開始分工合作。時間過得很快,最高潮的部分終于到了,那就是可以開吃了!我吃了一個餃子,豎起大拇指,說:“嗯,真好吃!真好吃!”我吃了一個又一個,而此時的教室就像炸開了鍋,有笑聲,有品嘗聲,也有嘻鬧聲。
有趣的班會作文 篇10
星期四下午的第二節課,我們班和三、一班進行了一場既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先,老師帶我們到操場上集合。接著,老師教我們折 “打響響”,后來,老師宣布完了比賽規則,比賽就開始了。
我們班第一個上場的是文進,他在練習的時候打得特別響,把紙都打破了,可到了正式比賽的時候,就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲,我們的第一場比賽失利了。可我們并沒有喪失信心,在我們的加油聲中,王洪上場了,他精心制作,沉著應戰,“砰”的一聲,傳來了震耳欲聾的響聲,我們班終于取得了第二場比賽的勝利。第三個上場的是牟欣楠,第四個上場的是葉含淼……雖然他們已經很努力了,但還是沒能戰勝對手。最后,我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動的時間到了,同學們在操場上開心地玩起來。“砰”,“啪”,“咚”,打響響的聲音和同學們開心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這一次,我們的比賽雖然輸了,但同學們玩得很開心,同時也培養了我們愛集體,愛班級的精神,真希望老師能多組織這樣的活動。啊!“打響響”比賽多么讓人難忘啊!
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