考后感受作文(通用21篇)
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的考后感受作文,歡迎閱讀與收藏。
考后感受作文 篇1
在這次的考試后,我心里很不是滋味,你們想知道為什么嗎?那就往下看吧。
真是盼星星盼月亮,終于要考試了,監考老師把試卷發下來以后,我粗略瀏覽一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我會的內容。如果不是監考老師在場,我肯定會唱到:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米。”那喜悅的心情真是難以表達。
不過,考卷雖然大部分我都會做,但是我非常粗心,我在做卷子時還能忘題。我遇到了一道難題,想了半天也無從下手,眼看時間就要到了,急的我抓耳撓腮,可越急越想不出來,嘴里像吃了辣椒一樣,辣得我眼淚都快出來了,無奈下,只好不管三七二十一,胡亂寫了一個答案,為了這個,一天拉得那張臉比瀑布還長。
發卷子了,看到閆晨陽的高分,自嘆弗如,心里好像吃了個酸杏,食之太酸,棄之可惜,要把胃口倒幾天。酸過之后,總是讀書倍兒棒,學習倍兒努力。
這次考試我考得不好,辜負了老師和家長對我的期望,我以后要倍加努力的學習,爭取考個成績,我以后一定要記住失敗是成功之母這句話。
考后感受作文 篇2
星期二,是我們學校的升級考試。同學們都非常緊張,考試半天完了,同學們的心情也放松了。那天返校時老師當著全體同學的面,念我的名次、分數。我心里特別緊張,我的語文成績是數學成績是科學成績是70。我特別傷心。我決定9月1號開學后,上課時認真聽講,家庭作業、學校作業認真完成,校內考試取得好成績。
還有老師說我基礎知識不太扎實,有幾道題都是本來寫的答案是對的,后來改了改,反而越改越錯了。這種現象就屬于知識不穩固的現象,如果基礎知識扎實的話,就不會出現這種不自信的現象了。
比如我今年上五年級,該上六年級了,這次考試,由于我粗心大意,把大于號寫成了小于號,一道題把答案寫錯了,還有兩道,選擇題因為矛盾,所以也寫錯了。在一道應用題上,把減號寫成了加號,所以扣了十分,還有畫圖題,因為粗心把順時針看成了逆時針所以被扣了兩分,這是數學,才考了78.5分,我心里很難過,因為我的數學成績一直沒有下過85分,我考到了86分媽媽就要生氣,何況78.5呢?這次媽媽會更生氣的。
雖然這次考的不好,但不代表下一次也不考好,我一定會繼續努力的。
考后感受作文 篇3
月考我失敗了,但我并沒有全盤皆輸。我說自己會過得好好的,會再接再厲。哭過后讓懊悔隨著眼淚流淌怠盡。宣泄完后,揚起風帆,繼續乘風破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前,我羞愧地低下了頭,回憶著月考前那迷茫的日子:課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是,在月考的時候,我得到了我應有的“報應”。而月考后,不爭氣的成績,令老師狠狠地教育了大家。我的腸子,但令人高興的是,它迸發了一股驚人的力量,驅使著我“痛改前非”!
數學一直是我的死穴!慘痛的經歷使我第一次有了對抗數學的想法!我要把這個想法實現。正如老師道:逃避是永遠不能解決問題的,解決問題的唯一方法就是面對問題!那聲音一直在我腦海回蕩,我必定付諸行動。
我必定在課堂上,不再像以前那樣渾渾噩噩,定認真聽講,投入到熱烈的學習氛圍當中!我必定在做作業時,不再如以前那樣,囫圇吞棗,定仔細審題,認真做題!我必定在家中,不再如以前那樣,只懂玩樂,定認真復習,相信在復習當中,我也能感受到學習的歡樂!
第一次的月考,讓我受益匪淺:學習是最公平的,你對他付出的越多,他回報你的也就越多。
考后感受作文 篇4
一年一次的升級考試結束了,我們像出籠的小鳥在草場上奔跑著,無論考得好與壞都拋之腦后,先清醒一下大腦再說------
回到家里,做什么事都漫不經心。說話很少,媽媽說領我去超市我也不想去,這一天過得好長呀。
終于第二天來到了。這一天,天氣晴朗,風和日麗,陽光照在我們身上,希望我們的成績會像陽光一樣燦爛。我走進教室,過了一會兒,老師開始念分數了,我的心就被揪得緊緊的,終于念到了我 :“魏佳豪,數學92,語文84,科學81。”我的名次在班里處于中游。
在卷子上我看見我錯的數學題都是不應該錯的,錯的大部分是老師講過的,還有一道是沒看清題竟丟了4分,如果再認真些就能得滿分;語文基礎知識、閱讀錯的較多,更不應該丟分的是卷面分3分,老師說語文的成績不是一朝一夕就能提高,要多積累多讀書對語文感興趣才能提高。我下定決心在暑假一定要把字寫漂亮,也讓媽媽給我輔導閱讀,多看課外書讓我的語文成績提高。
媽媽說:“你以后的道路還很長,學習得靠自己,不能靠別人督促,一分耕耘一分收獲,媽媽希望你能明白我的良苦用心,掌握學習方法,提高自己的學習水平-----”聽著媽媽的一番話,我仿佛明白了許多,深深地點點頭。
于是我下定決心,我要在暑假好好學習,補上我不足的地方。我相信我下一次一定考得比上次強!
考后感受作文 篇5
可怕的考試開始了,但是我連準備都沒有,教室里安靜極了,只有筆在紙上劃過的聲音,我坐在那里看著考試卷,考試卷上的試題它們一個個和我打招呼“快點寫呀”,可我想,我都不認識你們呀,怎樣寫呀。
時間在一點一點的流逝,還有好多的題沒有做上,可怎樣辦呀,想看看同桌的,看她奮筆疾書的樣貌必須答得不錯,唉!可惜看不到。考不好回家爸爸又得教訓我。我怎樣辦,怎樣辦,到底該怎樣辦呀?
我想只有找機會,瞟幾眼書了,于是我一面偷偷摸摸地把手伸進了書桌,一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動。我的手剛碰到書,一抬頭,發現老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳著,好像有時十小兔子在胸膛跳著,隨時會口里跳出來。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵,燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發現了,還好,還好,老師沒有追究我,只是意味深長的看了我一眼。頓時,我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲最后響了,難熬的考試結束了。老師來到了我的身邊說:“老師這次考試就是想了解你們對學習資料的掌握程度,不要作假糊弄老師,要做一個誠實的'好孩子”。想想剛才自我的行為,我真的很后悔。誰讓自我考前不努力呢,出了這樣一個大洋相。我今后必須要努力學習,做一個誠實守信的好學生。
考后感受作文 篇6
考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的。
每逢考試前夕,我總會睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。
因為考試才能證明我的真實成績,才能證明我一個學期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。在四年級統考中,我取得了較好的成績,那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了,同學們相繼走進考室。監考老師也走進了教室。
我仔細打量著這位老師。她不高不矮的個子,苗條而勻稱的身材。
一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的微笑,她很快就把卷子發到了同學門手上。開始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲,同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了,第四題可把我難住了。
我反復看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手。怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點把含在嘴里的筆套咬碎。
冷靜點!冷靜點!我強迫自己鎮定下來……對了,老師不是說過,碰到難理解的應用題,可以畫線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈,線段圖一畫,難題終于解決了。
我臉上露出了勝利的微笑……經過那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時的努力學習,就一定能取得好成績。
不再像以前看到的那么鮮艷了,已經變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,后來一想,還是決定告訴老師,不然心里會很內疚的。第二天我就去找老師把分數改了。老師還說我誠實呢!
考后感受作文 篇7
“鈴鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起,拔動了我緊張的心弦,立刻就要進考場考試了,同學們急忙走向各自的考場,我匆匆忙忙的收拾東西來到考場。
我的心境突然變得緊張了起來,生怕等一下考試考不好,同學們都在商量著早上的考試,教師嚴肅的說了一聲:“靜下來,下頭開始考試,”于是教師就給我們分發試卷,同學們都期盼著明白試卷難不難,發下來的時候,我就趕緊瀏覽了一下各大題,發現最終幾題好像很難做,同學們早就提起筆坐了起來,我也拿起筆認真對待,仔細的閱讀題目,揣摩大意,然后坐了起來。
前半部分還比較容易,不一會兒我就做完了。突然我發現下一題我不會做了,我已經按我傻了眼,這題較難我的心境更緊張了,只覺得臉和耳朵有點發熱,更可恨的是那陽光還照在我的身上,我就更覺得緊張了。同學們正埋頭做題,窗外一只不知名的死鳥在不停的唱歌,好像是在嘲笑我似的。左后我放棄了這題,我之后所后面的題目,不知不覺去我已經做完了我會做的題目,我一看時間不多了,我一看表還剩下不足20分鐘,我趕緊拿起筆把那道題看了一遍又一遍,左后我突發靈感,我明白怎樣做了,趕緊提起筆在最終一分鐘的時間吧頭腦中的思路快速的寫了出來,爭取在打鈴之前做完那道題。
考試結束的鈴聲響起了,同學們都站起來了,等待著教師收完試卷在走出考場。而我,剛好做完了那道題,在緊張之余,心境格外的舒暢,也十分的高興。
經過這場考試我明白了在平時要學好基礎,學習還要鞏固,多復習,還要減少失誤,遇事要沉著冷靜。
考后感受作文 篇8
那是一場令人難忘的考試。直到此刻,考試的情景依然浮此刻我的腦海當中。那場考試的結果出人意料,考試的目的也與普通的考試截然不一樣。
那是寫作班的一次測試。寫作班人并不多,“刷刷”兩下子,一張考卷就平鋪在我的眼前了。考卷題量并不多,但也需要半個小時才可完成。
可是,下頭王教師的一番話實在令人驚訝。
“這張試卷要在十分鐘內完成,要抓緊時間做。”王教師不緊不慢地說道,似乎一點也沒有緊張的感覺。
“啊!”實在令人驚訝,一張考卷竟要在十分鐘內完成。可是,時間不多了,我很快回到了考試的狀態當中。第一道題填寫格言就把我給難住了。“‘千里之行’的后半句是什么?”由于太緊張,一時竟忘記了,我便跳過這題,思考下一題。可是,下一題閱讀題似乎更難,全靠你的閱讀理解本事。可是在種情景下,我怎樣能認真閱讀文章呢?
跳過的題目越來越多,我急得抓耳撓腮,如熱鍋上的螞蟻一般,心怦怦直跳。
時間如流水一般,考試結束了。我不得不放下筆,將試卷交上去。
王教師收好了試卷,站在講臺上,不緊不慢地說道:“這次考試其實并不難,只需寫全幾個字,即可滿分。”
“啊!”我們都疑惑不解,面面相覷。
王教師之后說:“如果不相信,就看看試卷!”說著,王教師就把試卷拿了起來,指著習作題的下方。
走近一看,上頭分明寫著:本次考試只需寫上姓名和班級即可,上頭的題目可不做。
我大驚失色,只顧著完成題目,竟然忘記了寫上姓名和班級。
看著試卷上方的“0”,我不禁感到十分懊悔。
是的,普通的考試只是測驗學生的知識掌握的情景,而這場考試卻測驗了學生的態度、習慣。對待考試,就應當一絲不茍,認真審題。
考后感受作文 篇9
現代社會,人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學生少不了考試,就是一些成年人也少不了考試。
很多同學覺得考試是一種負擔,害怕考試,厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的,它也有好處。考試對我們的學習是有幫助的。為什么呢?
考試中會暴露出我們學習中的許多問題。對老師課堂上講的知識,我們是否真正懂了,通過考試可以檢驗出來。平時,我們在聽課時,對許多問題沒有深入思考,因而理解不深。在考試中就會暴露出來。孔子:“學而不思則罔,思而不學則殆。”暴露出問題,就能引起我們的重視,就可以促進我們去亡羊補牢。只有在學習的過程中認真思考,真正理解了,考試時才能正確回答。
考試當然有負擔,有壓力。有壓力就有動力。考試可以檢查自己學習的扎實程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好,以后要加強復習,并且促使我們更加認真地學習。這樣,我們的學習成績才可能逐步提高,我們才可能有美好的前途。
對于想學習、樂于學習的同學來說,當然希望通過考試來檢驗自己,促進自己的學習成績不斷提高;但對于不想學習的同學而言,就覺得多此一舉。
考后感受作文 篇10
童年是五味瓶裝著酸,甜,苦,辣。童年是彩虹多彩繽紛。童年一去不返。童年充滿了歡聲笑語,彌漫著愛的香氣,
我上一年級時的一次語文考試,作文是看圖寫話,圖上畫了一群小雞躲在母雞媽媽的羽毛下,只露出毛茸茸的身子。可愛極了!當時我絞盡腦汁腦海漸漸浮現出一個清晰的畫面。一群小牛在母牛媽媽旁邊你爭我搶的喝奶。又想起小牛是哺乳動物也不吃肉,小雞也是。拍拍腦袋就寫小雞喝奶吧!
試卷發下來了,我的心忐忑不安。看見我的試卷手忙腳亂的拿好。連忙看看分數95分數還好,我笑笑。看看作文哇哦!扣了35!分。如同一道悶雷劈在我頭上,我的大腦一片空白,笑容僵硬在臉上。什么!雞不喝奶!‘我看了評語心在喊。
我看了一遍我寫的作文小雞喝奶的作文讓人哈哈大笑!我把作文帶回了家心灰意冷心想又要吃皮帶瘦肉粥了,回了家,把作文拿給了媽媽,媽媽看了不但沒有打我還對我說宛真,這篇作文寫得不錯只要不要寫成小雞喝奶就好了,不過失敗乃是成功之母只要有志者事竟成!
我聽了非常感動回答嗯!我一定會努力的!
經過了這一次我還發現童年是萬花筒還是百科全書。這次小雞喝奶永遠定格在我心中。
考后感受作文 篇11
小時候,我被火燒傷過,右邊的臉被燒去了一大塊皮,整整過了三年,才算是復原了。從那時起,年少無知的我就天天躲著火,不敢看母親炒菜,不敢放冷花,甚至不敢碰火柴,生怕它們在我手中著了火。我當時認為火是世界上最危險、最可怕的東西,冬天連暖氣也不開,生怕暖氣過熱后著火,寧可被凍著,當時的溫度是零下三十度。
那天,爸爸出去辦事,我和媽媽兩個人在家,媽媽的腿在一次交通事故中骨折了,暫時不能走路。媽媽想喝開水,家里又沒有,我決定燒一次開水給媽媽喝。我先把水倒進專門燒水的壺中,再去開火,在手碰到開關的一瞬間,我像觸電一樣地停下了,腦海里冒出了兩個揮之不去的問題:“一定要動火嗎?火會不會燒到我?”但是再想想:媽媽平時那么照顧我,我卻連幫媽媽燒一壺開水也做不到,豈不成了一個不孝子、一個廢物?再說了,媽媽也經常用火,也沒見媽媽被燒傷,更何況我不可能一輩子不碰火啊,總要有第一次的。想到這里,我立刻重拾了信心,果斷地打火燒水。看著媽媽喝水時略帶驚喜的表情,我真的很開心!
其實,現在想想,這就像是一場考試,只要鼓起勇氣,直視困難,并將它擊敗,就一定能拿到高分!人生是一場考試,題目有易有難,讓我們一起,用一顆不懈的心取得人生的高分!
考后感受作文 篇12
又是一次語文考試。一發下試卷,我就拿起筆來了個沙沙沙,許多同學也都開始埋頭苦干。
整張試卷都暢通無阻,可是麻煩來了考試作文是寫關愛他人的。我起先心想:糟糕!我根本記不起我幫助過哪些人?要么就是跟同學說一下答案,這沒什么可寫的。當我絞盡腦汁,終于想到了,對呀,不是可以寫他人幫助他人的事嗎?那就寫汶川大地震了。我雖然知道這是老掉牙的一套,但是由于時間的緊迫,我也顧不得那么多了。于是,我便將什么所謂的一方有難,八方支援這一套老土的寫法用在了考試的作文上。然后又用上了人們捐贈財物,關心四川人又給寫上去了。
這時候,王老師說:作文題目寫得好的就多加兩分!我心里不由得一陣狂喜,可是眼下作文才寫了一頁半。可是盡管寫的是老掉牙的汶川大地震,但今天不知咋的,寫起作文來就覺得費勁,也許自己沒有把文章的構思想好,再加上自己心里緊張,便想不出寫啥好。不過,我有辦法,先東拼西湊,把字數馬馬虎虎湊成五百字,然后匆匆交上去了。
由于老師平時考試聘請的是我們幾個學生來改作業,馬馬虎虎可以稱作為老手。但是這次考試聘請的大多數是幾位新手。新手們改起試卷來也不賴,改得快。試卷當天就發下來。我一看,不由得大跌眼鏡試卷上再加上作文,一共扣了7.5分!這倒不是因為我經常考95分以上,而是因為以前那些根本考不過我的同學都排在我的前頭。瞧瞧!我的后面考了95.5(據后來查實她說她原本作文只扣了一分,再加上老師的送給她兩分,一共是97.5分!因為她是改試卷的,可以看到自己的作文)更驚人的是居然出現了99分甚至102分的同學!我似乎墜入了深谷。不過當我看到有4分都是白扣的,我就去請教老師,當老師說這題完全是對的,我似乎像犯人得到了釋放,馬上興高采烈地把自己的分數改成了97.5!
不過這次考試考90分以上的人又增多了,大概有15位。那些落在我后面的又追了上來了,我覺得,要繼續加油,不能讓他們超過我!
考后感受作文 篇13
那是一場考試,一場平淡的考試,卻給我帶來了太多。
記不清是小學的幾年級了,小學的我平淡就像一粒石子在反射著太陽的光,平淡的我,平淡的成績,平淡的有時會使人忘掉我的存在。于是我就把目光放在了課外書籍上。什么《安徒生童話》啦,《魯濱遜漂流記》啦已看過許多遍。我開始沒日沒夜的“嚼”書,日日沉浸在主人公奇幻的冒險中,幻想著自己變成書里的人物,與賬主人公一起冒險。于是我經常一個人發呆,同學們便更加疏遠我了。日子一天天過去,在臨近期中考試的一節語文課上,老師提及《魯濱遜漂流記》,我一下就來了興趣,可惜老師只是提了一下便過去了,意猶未盡的我猶如一個餓極了的人只吃了一小塊面包一樣并不滿足。于是我又在課上思緒飄出千萬里,追隨魯濱遜歷險去了,慢慢的我感到身體很熱,臉上火辣辣的,很不舒服,慢慢的就伏在桌子上睡著了。
再一次醒來已是第2天中午,我正躺在醫院的病床上,床邊守候的是我的媽媽。從她蓬亂的頭發和臟臟的衣服可以看出,她已經守了我一夜了。環視四周,晚上睡覺愛踹被的我身上的被子捂的嚴嚴實實,旁邊的小桌子上滿是水果。還有一個飯盒,我小心翼翼的打開來,里面是粥,明顯可以看出熱過多次的粥,此刻我的眼睛濕潤了。后來問過媽媽才知道,當天我發了高燒,并檢查出肺部有感染的跡象,敘事經過媽媽悉心的照料,出院時也是一個星期后了。
載著滿滿關懷的我回到教室時,期中考試已經過去好幾天了,看著同學們拿著高分卷子在討論卷子如何如何簡單,老師也只是講卷子并沒有理睬我,我的心里像打翻了五味瓶一樣難受,我趴在桌子上想休息一會兒,一位同學朝我走來,輕輕的敲擊我的桌子“同學,好點了沒?這些天的功課都拉下了呢。我幫你補習吧!”我木然的點了點頭,這是我才發現我周圍還有很多我和他們很生疏的同學,這時我才明白,同學們還是關心我的,眼淚又一次掉了下來。
雖然我錯過了這次考試,但它卻讓我收獲了很多。
考后感受作文 篇14
這節體育課,是讓人埋怨的一節課,上次的體育考試以為沒什么重要的,就算沒合格都沒有在意,大部分同學都不以為然,一哄而過的課堂,考試的場面多么壯觀,卻少了那些緊張感,風吹拂在我們的身上,運動中的我們多么艱難,缺少運動細胞的我一直都在考試前緊張著,可是這次考試我居然沒有緊張,只是抱著玩耍的心考試,以為考得怎么樣都沒有關系 一陣陣涼爽的風吹在那些考試中的同學臉上,顯得格外舒適,每一個同學都在看著,數著,仰臥起坐對于男生來說應該不算難事吧。
風繼續刮著,刮走了時間 從我們身邊帶走,一分一秒的過去,接近的考試使我活躍起來,太陽燦爛中,汗水在她們的額頭上悄然流下,那樣的輕易,各個面色紅潤的同學都嬉鬧著,老師登記各個同學的成績的時候,一大群同學一擁而上,把老師擠的透不過氣來,炎熱的天氣使同學們有點焦躁不安,看到自己的成績感覺并沒有什么奇怪的,一些同學還不相信自己的成績。
到我了,終于到我考試了,如此激動不是因為考試,而是因為考試完畢我就可以去玩了,不用在這里無聊 躺在墊子上感覺異常的舒適,軟呼呼的,像睡在床上一般,風吹拂著我的小臉蛋,在上面跳著華爾茲。仰視著許許多多的同學們,感覺有點害羞,考試還沒有考試,我有點想睡覺,困意涌上心頭,突然發出的考試開始指令嚇了我一跳,還沒有反應過來,同學們就已經開始做運動中,我急忙的趕上去,突然感覺,這次考試應該很容易及格的吧!便沒有多想。
考試完畢,感覺自我良好,許多同學居然大吃一驚,體育考試沒有合格的要補考,頓時感覺崩潰了,早知道那時有時間就繼續做,還差一個就及格,心里埋怨道,體育怎么能這樣對待我。
考后感受作文 篇15
晚上,我們小孩子在客廳玩耍。玩了一會兒,覺得沒有意思,就接受了哥哥的建議,對每一個人考三個問題,不但要正確,還要迅速,看誰最棒!我們一聽,都來了興趣,紛紛抽簽,我挺倒霉,抽到了第一個。
哥哥有些得意,說:“你行嗎?”我不服氣,說:“行行行!怎么不行了?盡管出!但是必須我學過!”“好!”我想:我都五年級的學生了,能不行嗎?
哥哥問:“一斤棉花和一斤鐵哪個重?”
我把頭一昂,想:就這么簡單的題也想難倒我?沒門!得意揚揚地回答:“當然鐵重!”“哈哈……”一旁的六個兄弟姐妹大笑起來。顯然,這道題答錯了。這時,姐姐提醒道:“注意,南南哥問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重!”
我遲疑了片刻,說:“一樣重!”姐姐說:“對!別上當呀!聽清楚這個喜歡挖‘陷阱’的人的話!”
我點點頭,其他人也深表同情的看著我,哥哥“切”了一聲,喊他的“哥們兒”——焦傲出場,我打了個冷戰,氛圍又緊張起來。
焦傲清了清嗓子:“那么,一立方米棉花和一立方米鐵哪個重?”
這回我聽清了“一立方米”幾個字,連忙回答:“一樣重!”“哈哈……”大家又笑捧腹大笑。我抓抓頭,想了想,恍然大悟道:“哦,這回是鐵重!”姐姐說:“你們真是的,老是整心悅,‘老奸巨滑’的,讓我來。”
姐姐說著想了想,也來考我:“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大?”我吸取了前兩次教訓,琢磨了一會兒說:“棉花體積大!”“為什么?”哥哥老想考倒我,追問著。
“因為一斤鐵只有一小塊,一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽了,滿意地笑了。
這時,媽媽走過來,說:“你們在玩游戲呀?”幾個姐姐見媽媽來了忙起身讓座。媽媽坐下后,對著我語重心長地說:“心悅,還有在座的所有孩子們,要記住:不論遇到什么問題,都要認真思考;答對很容易,但還是應該好好想想,否則會鬧出消化。”我們都使勁點點頭,記住了媽媽的話。
這次游戲,雖然我沒有贏多高的分數,但是我的收獲真是巨大!
考后感受作文 篇16
我們的生活總是與考試有關。
考試早成為全人類的游戲,而在中國則更加如火如荼。它伴隨著文明發展的腳步,跌跌撞撞走過千余年,一直走到現在。在二十一世紀的今天,在素質教育的沖擊下,中國依然選用它作為人才評判和選抜的尺度和標準。面對于我們大多數人來說,無論升學,提級,晉升職稱,找工作,你總會遇到考試的坎兒。
我們重視考試,因為考試至少是最公平的選抜制度,不管富貴貧踐,考分說話,如果沒有考試,一個寒門子弟改變命運的路將走得更加艱難。同時我們又痛恨考試,因為誰都明白,它也會給我們帶來傷害。它是一場沒有硝煙的心靈戰場,無聲無息,卻無處不是陷阱,無處沒有兇陷,在這里幸福和痛苦被注就。一將功成萬骨枯,在一張張躍龍門的笑臉背后,有多少雙哀愁的淚眼!甚至在那張笑臉里,又掩藏了多少沒人知曉的辛酸!
考試多,考試反映的問題也多,比如應試教育的弊端,比如考題設計本身的不合理性,而更大的問題在于,連最公平的高考也并不那么公平。曾有報導這樣說過:像北大,清華,在北京每年能招300人,而在外省只招二三十人,分數線差距更是觸目驚心!誰敢說北京人就比外地人聰明?而且招考還有特殊政策,包括各種加分,保送等等,一般人家又哪知道這其中的奧妙?
所以,我認為,今天的考試其實只是一個尺度,它丈量你收獲知識和接受事物的能力,無論結果怎樣,它只是一種經歷,也不要將考試神圣化,因為它絕非一面完美的鏡子,它并不能完全照見真正的你我。
考后感受作文 篇17
今天早上前兩節課都考作文,但是特別掃興,因為第二節是體育課,結果被占了。
今天給我們監考的居然是白老師!說實話今天真的跟三(2)班弄夠了,再說今天早上居然是艾芷萱給我們領操的。
沒辦法,就寫吧,我的題目是“講個故事給你聽”,但是要來自課外書的,我就寫《怪蛋之謎》。
這還是我最近看的一本書,我也不客氣,就直接開始寫,也不說是什么書,因為我覺得這樣子太浪費稿紙了,而且我覺得也沒什么用處。
我一口氣寫完了一頁,但是李若玙此時都快寫完第二頁了,我也趕快寫了,但是我這回稿紙的鏈接處都掉了,也沒關系,寫上名字就好了。
這回我寫的太慢,因為還需要時間回想,中途下課還上了一次廁所,但是寫完第二頁就沒紙了,我就去加紙了。
這回我希望我能寫到第四頁,但是我第三頁剛剛寫完就下課了,但是還沒結束,我只好再去添紙,可是只能很快結尾了,我是最后一名,我的手都寫酸了,但是希望我能拿到好成績!
考后感受作文 篇18
在悶熱的下午,老師舉行了一場“天才考試”,同學們都十分緊張。
我聽到“天才”二字,信心一下子就沒有了。心想:“天——才考試,我一定做不到。題目又會很難嗎?五分鐘時間做二十道題我能行嗎?在這個時間里我想了許多。老師再三強調認真讀題目。我現在又興奮又緊張不知應該怎么控制。
試卷剛發到手我就迫不及待地想要看看題目到底難不難簡不簡單。剛要翻開試卷,老師就說:“為了公平起見,現在還不能看題目,等會兒我說開始再看題目,記住一定要認真答題。”我輕柔地想:“怎么辦,好緊張,現在連題目都不能看,那一定很難吧!”我老是提醒自己一定要平靜不能緊張。老師說:“開始。”我試卷試驚呆了,這么多字。我自言自語地說:“這下徹底完蛋了。”我一看題目又一次被嚇呆了。剛剛看還這么難,怎么一下又變得這么簡單。哦,這下我明白了,原來,這些題目這么簡單。怪不得老師說的這么容易。哈!看我的,我還以為有多難呢!我一下就能做好幾題呢!我加快速度。
果然不出我所料,我一分鐘做了五題,我開始看所有的題,看到最后一題的時候,我輕輕叫了一聲:“哎呀,媽呀。只用做第二題。”我差一點眼淚都要直瀉下來,幸虧忍住了。哇!天才考試這么快就結束了。我們全班同學都嘆了一聲:“唉——。”
這次考試讓我領悟到了,無論做什么事都應該一絲不茍,也讓我后悔莫及!天才考試真讓我受益匪淺!
考后感受作文 篇19
在人生中,每個人都會遇到挫,有人覺得好,但有更多人覺得不好。其實,這些看法都對,但也都不對!這些全看自己是怎么面對它!
還記得在四年級時,我非常努力的準期中考。考試時,班上的氣氛非常凝重,每個人都非常小心的在作答。在英語考試時,由于播放聽力題目的地方離我有點距離,所以聽得不是很清楚。當第一次播放時,我一時之間無法反應;等到第二次時,我還是無法確定,可是已經沒有第三次了……所以,當我從老師手中接過考卷的那一刻,我就像一只受傷的小鳥,無法揮 動翅膀,只能默默的回到自己的座位。不一會兒,我的淚珠就像水龍頭被打開似的,不停的流。雖然我一直告訴自己,這只是眾多考試里的一次,但挫折卻讓我無力承受,所以才會如此崩潰。
經過同學們輪翻的安慰之后,我收拾起難過,重新面對下一次的考驗。挫折教會我人生必須經過磨練,而我用自己的堅持與努力以對,終于我破解了又一次的考驗----期末考第一名。
考后感受作文 篇20
“叮鈴鈴……”上課啦,同學們像潮水般涌入教室,坐到了座位上,靜心地等待著老師的到來。
“咔嚓——”門開了,老師微笑著走了進來,手里竟抱著一大堆我們的試卷!我的心猛得一抽搐:“呀!老師沒說今天要考試呀!”同學也紛紛緊張起來,教室里騷動起來了。這時,老師環顧四周,一臉嚴肅,神秘兮兮地說:“今天進行聯合國天才兒童考試,請做準備!為了公平起見,拿到試卷先反扣,等我說‘開始’再開始。”
我呆愣愣地坐在那里,似乎被定了魔法似的嘴巴也張成了一個“O”型:天哪,這不是瘸子腿上用棍打——雪上加霜嗎?五分鐘怎么可能做得完題呢?我又偷偷地瞟了同桌一眼,她也神色緊張,眼睛四處張望,手不停地搓著衣角。教室里雖鴉雀無聲,但我分明能感受到大家的緊張心理,真是“此時無聲勝有聲”哪!
不知不覺間,我的手心冒出了許多冷汗。待拿到試卷后,我就以迅雷不及掩耳之勢將試卷反扣,心想:“這次考試肯定又要被媽媽批評了。”因為我從試卷后面已經看到了許多小橫線,它們正調皮地沖我眨眼睛。此時此刻,我多么想把這令人討厭的試卷撕得粉碎啊!
“預備,開始!”隨著老師的一聲令下,我連忙將試卷正過來,快速讀題,認真答題。只聽見教室里“沙沙”的寫字聲不絕于耳,連一根針掉在地上也聽得見。
我瞟到了試卷的第一題,“請把試題讀完。”幾個字印入眼簾,但我漠然置之,一個念頭在心中一閃而過:“還讀什么試題啊?當我讀完試題時,說不定秋天都過啦!快往下做!”想完,我就直接跳到了第4題,揀最容易做的做起來。
“寫出你們班級同學4位名字。”寫名字?簡單,我一下列出了以下幾個名字:孫蕓、韋筱、王之風、吳葉迪……
“還有4分鐘!”老師像一只走時精確的鐘表為我們報時。啊時間怎么過得這么快?我才寫到第四題啊!我又不經意地看了同桌一眼,她也在奮筆疾書,額頭上的眉頭都快擰成了“川”字形了。接近3分鐘時,耳邊隱隱傳來幾聲“嗤——嗤——”的笑聲。我不禁奇怪地想:“時間不多了,他們還有空笑?”想完繼續筆走如飛地狂寫。
這時,教室里的笑聲更大了,甚至還發現有些同學居然停下筆端坐著,看著周圍同學狡黠地笑著。我忍不住去探索其中的奧秘。當我讀到最后一題(第20題)時,我徹底傻了——“請你只做第2題!!!”我將眼睛的余光瞟到第2題,上面白紙黑字寫著“將姓名寫在試卷上”。
我頓時臉紅到了脖子根,用橡皮拼命地擦,終于把多做的題目擦干凈了,試卷也險些擦破。接著,我也加入了那些哄笑的同學行列。同學們有的露出了“驚嘆號”;有的笑的直不起腰;有的直拍桌子;還有的笑得前仰后合。王老師呢?她正笑著凝視著我們,笑得眼淚都出來了。
考試在我們的笑聲中結束了,但每個人的收獲只有自己知道。一次別出心裁的“天才兒童”考試,讓我深深感悟到:無論何時何事,都要關注整體,注重細節,“天才兒童”不在于知道得多,而在于對待事物的態度與方法。我想我會永遠銘記心中。
考后感受作文 篇21
今天,是放假的前一天,也是學生們最緊張的一天,為什么呢?因為,今天是期中考試!這天,我帶著忐忑不安的心情來到了學校,在位置上坐了下來,拿出書本,開始復習。
第一項是語文考試,我寫完交上去后,才知道作文離題了,作文最多只有19分!真可惜!如果我早點知道的話,就不會這樣了!第二項是數學考試,李老師讓我們在答題卷上寫好答案,再在試卷上寫一遍,謝謝老師提醒!要不然我光在計算題上就會扣個11.5分!
下午考英語和科學,我敢打賭,我肯定沒有考好!
我怎么就這么粗心呢?
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