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雷鋒班級事跡材料

時間:2024-03-27 22:45:29 登綺 材料 我要投稿
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雷鋒班級事跡材料(通用17篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過事跡吧,事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家整理的雷鋒班級事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

雷鋒班級事跡材料(通用17篇)

  雷鋒班級事跡材料 1

  一、成績優(yōu)秀的班級

  我班共有學(xué)生34人,其中男生18人,女生16人,班級中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動,熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.我班在學(xué)校被評為先進(jìn)班集體。藝術(shù)節(jié)文藝演出獲三等獎,運動會每次都獲一等獎、期末考試學(xué)業(yè)成績都在95以上。在班內(nèi)開展互助活動,成立“學(xué)雷鋒小組”、“學(xué)習(xí)互助小組”,我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起,當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級同學(xué)之間友好相處,班級和諧。

  二、愛心在班級

  我班是一個有愛心的班級,班里從五冊就成立了學(xué)雷鋒小組,小組由中隊長任組長,組員由成績優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué),關(guān)心集體,看到誰有困難,小組的同學(xué)都會伸出援助之手,班里有什么事情,他們都會爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動把物品整理好,地面有果皮紙屑他們會立馬撿起來。

  班里有一個叫向小惠的學(xué)生,家長不識字沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草或者不做,而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時,班里蘇傲雪同學(xué)主動擔(dān)起幫扶向小惠的任務(wù)。放學(xué)后,他們一起做作業(yè),遇到不會的問題蘇傲雪就耐心給他講解,不認(rèn)真就重寫。一段時間過后,向小惠不僅作業(yè)認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績也有了很大提高。廖鍶鍶病了、劉智中病了、胡佳杰病了,班里同學(xué)拿出零花錢買水果、糖去看望他們。祝他們早日康復(fù),早到學(xué)校學(xué)習(xí)。文政、廖鍶鍶等同學(xué)經(jīng)常送低年級小朋友回家。我們的集體很溫馨。

  在這個班中,像這樣的例子舉不勝舉,在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動下,班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng),全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,生活上互相關(guān)心,班級每年都被評為學(xué)校的優(yōu)秀班級。

  愛心在學(xué)校

  我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué),對其他班級的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。

  我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級的同學(xué)打掃衛(wèi)生,我班每個學(xué)生臟活、重活搶著干,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚。

  校園面積變大,衛(wèi)生是個大難題,特別是校門口的衛(wèi)生,由于學(xué)生在這里停留時間長,垃圾多,就是打掃干凈了,也很難保持潔凈,誰也不愿意自己班里打掃這一塊。去年開學(xué)時又面臨劃分衛(wèi)生區(qū)的'問題,誰來啃這塊硬骨頭呢?校長很為難,我班的同學(xué)了解到這一情況主動找到校長要求自己的班級打掃這一塊,并保證一定打掃干凈。校長非常感動,連連夸贊。世上無難事,只怕有心人,我班的同學(xué)說到做到,這塊最難啃的骨頭現(xiàn)在變成了學(xué)校里最干凈的地方,難題解決了,校長的臉上也露出了滿意的笑容。本期我班又承擔(dān)了打掃四樓大面積衛(wèi)生的任務(wù),同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評。此外我們還多次自愿參加打掃音樂教室的衛(wèi)生,使布滿灰塵的活動室變得一塵不染。

  三、愛心在社會。

  校園旁邊一村里有一位90多歲的老奶奶,后輩人遠(yuǎn)處打工,無人照顧。學(xué)雷鋒小組的同學(xué)從三年級開始就抽出時間經(jīng)常到老奶奶家?guī)退⒋驋咝l(wèi)生、拾柴火,一年多如一日,老奶奶逢人就說:“這幾個孩子不是我的親人,但他們比我的親人還親。這樣,深受人們贊揚。

  2013年農(nóng)歷9月9日下午2點,我班到幸福院開展慰問演出。為孤寡老人們帶去了精彩的文藝節(jié)目和親切的關(guān)懷。同學(xué)們熱情地與孤寡老人們交談,還為他們打掃衛(wèi)生、整理房間,氛圍十分和諧溫馨。短短半天時間,同學(xué)們已經(jīng)和孤寡老人建立起了感情,在大家要走的時候,老人們都顯得有點依依不舍。同學(xué)們覺得由于自身條件有限,不能每天都陪著這些老人,所以大家商量好以后一定會經(jīng)常去看望他們,希望他們能幸福度晚年。同時也希望社會上能有更多有愛心、有能力的人奉獻(xiàn)于幸福院,讓他們享受到有兒有女的幸福。

  四、學(xué)雷鋒常態(tài)化。

  我們以學(xué)雷鋒活動日為契機(jī),廣泛宣傳發(fā)動,讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實質(zhì)是雷鋒精神,這種精神涉及的我們生活的各個方面,學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣,而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生。

  “一個人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。”四、二班的這34名學(xué)生用自己的行動詮釋了雷鋒的名言,傳承了雷鋒精神,我們堅信雷鋒精神將在我們心中永駐!

  雷鋒班級事跡材料 2

  在過去的一年里,該班在團(tuán)支部、班委會的帶領(lǐng)下,在全班32名同學(xué)的積極努力下,以雷鋒的“五個一”為班級的奮斗理念,積極進(jìn)取,勇于拼搏,取得了在班級管理制度建設(shè),團(tuán)支部建設(shè),班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)集體活動的方面優(yōu)異成績,現(xiàn)匯報如下,望領(lǐng)導(dǎo)給予考評并指正。

  班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是該班學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的一大亮點。秉承著“問學(xué)穿石 修身成化”的校訓(xùn),該班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中以學(xué)習(xí)為本,培養(yǎng)濃重的學(xué)習(xí)氛圍。自從同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)以來,學(xué)習(xí)情況越來越好。該班同學(xué)積極向上,團(tuán)結(jié)互助,營造了一個濃重的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步,共同努力,共同拼搏。同學(xué)們自覺的遵守校紀(jì)校規(guī),遵守課堂紀(jì)律。通過老師監(jiān)督,到課率很高。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)積極性高,參與課堂討論的熱情也高漲。與此同時,該班也形成了良好的考風(fēng),展示出良好的精神面貌。

  這一年,在輔導(dǎo)員和班委的積極帶動和該班同學(xué)的積極配合下,班成員以像雷鋒學(xué)習(xí)為主要目標(biāo),同時積極參與學(xué)院學(xué)校組織的各種活動。籃球場上,有他們驕人的身姿;知識競賽上,有他們積極搶答的身影。與此同時,該班的許多同學(xué)積極上進(jìn),在學(xué)院學(xué)生會、校學(xué)生會、各大社團(tuán)中都能看到他們努力的身影。他們表現(xiàn)突出,組織了學(xué)校的各項活動,為學(xué)校的校園文化建設(shè)付出了自己的辛勤。更為可貴的是,在像雷鋒活動中,該班同學(xué)積極主動為學(xué)院打掃衛(wèi)生,清理校園垃圾,全身心的投入到美化校園無私奉獻(xiàn)的活動中去。另外,在去年元旦前夕,該班同學(xué)還在班長的組織下去敬老院慰問孤寡老人,他們給老人們的住所打掃衛(wèi)生,和老人話家常,他們的到來給敬老院送去了歡樂和溫暖,使老人們不再孤單。

  在團(tuán)委學(xué)生會組織的走進(jìn)社區(qū)活動中,在學(xué)校的各種義務(wù)勞動中,處處可見他們鮮活的身影。同時為了時刻牢記雷鋒精神的閃光點,熱愛祖國,處處把國家和人民的'利益放在第一位,發(fā)揚為實現(xiàn)我們國家富強(qiáng)而奮斗的獻(xiàn)身精神。該班同學(xué)還在今年五一期間組織參觀了雷鋒紀(jì)念館。到達(dá)雷鋒紀(jì)念館后,同學(xué)們面對雷鋒同志的塑像莊嚴(yán)的宣下了“要向雷鋒同志學(xué)習(xí),從小事作起,共創(chuàng)和諧家園”的誓言。宣誓結(jié)束后大家繼續(xù)參觀了雷鋒紀(jì)念館,雖然對雷鋒的故事耳熟能詳,但當(dāng)他們再次面對著雷鋒的遺物,聽著熟悉的事跡,我們卻再次被感動。他讓我們懂得了“偉大誕生于平凡,成功初始于簡單”。參觀之余,他們自主分成幾隊,用自己帶的工具開始了清掃工作。有的擦洗雷鋒日記,有的去清除草坪里的雜物?..大家分工明確,每個人都積極,主動,熱情地投入到勞動當(dāng)中。總之,在過去的一年里,在該班成員的團(tuán)結(jié)努力下,他們獲得了一個又一個的成績。 大一一年,該班的32名同學(xué)同心協(xié)力,取得了各方面的優(yōu)異成績,我們堅信在他們的繼續(xù)努力下,他們可以再創(chuàng)佳績,更上一層樓!他們一起努力,一起奮斗著,他們每天都在要求自己進(jìn)步,每個人都在為這個集體做著自己該做的每件事,都希望自己為這個大家庭付出他們的一份貢獻(xiàn)。在發(fā)揮雷鋒精神的同時,充分發(fā)揮每一個同學(xué)的個人才能和積極能動性,展示每一個同學(xué)的才華。“一顆釘”的愛崗敬業(yè)精神,“一滴水”的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,“一團(tuán)火”的無私奉獻(xiàn)精神,“一塊磚”的普通勞動者精神,“一片葉”的感恩反哺精神,五個一的雷鋒精神以化作一團(tuán)火焰,燃燒在他們每個人的心中。在今后的班級建設(shè)中,該班將認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗,積極探索,力求更大的突破。

  希望他們能本著“問學(xué)穿石,修身成化”的校訓(xùn),在雷鋒精神的指引下不斷進(jìn)步,并且把這種精神發(fā)揚光大,越走越遠(yuǎn)。

  雷鋒班級事跡材料 3

  xxx,今年xx歲,是xxx年級xx班的一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  自從她從老師那兒得知雷鋒的故事:雷鋒從小就是一個孤兒,長大參軍后,天天做好事,時刻為他人著想,22歲時不幸犧牲。她就下決心要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  她是這么說的,也是這么做的。

  平時,她勤奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,下課作業(yè)認(rèn)真完成;她自覺遵守紀(jì)律,從不遲到,不打鬧,別人不守紀(jì)律時她還提醒他們;她能認(rèn)真完成老師交給的每一項任務(wù),她是班級的副中隊長,能夠協(xié)助老師管理好班級,老師交給的其他任務(wù),她也能帶頭模范地完成,老師都夸她是老師的好助手。她還是學(xué)校大隊文藝委員,能夠積極參加學(xué)校的各項文娛活動,很認(rèn)真的教同學(xué)們做第三套廣播體操,作為學(xué)校國歌指揮員,她很認(rèn)真的練習(xí)指揮動作,受到老師和同學(xué)們的好評。她在做學(xué)校的值周生時很認(rèn)真負(fù)責(zé),每天很早就到校,到自己負(fù)責(zé)的`位置完成自己的任務(wù)。

  難能可貴的是,她能經(jīng)常關(guān)愛同學(xué),主動關(guān)心班級的事。春暖花開之時,她會默默地從家中搬來一盆花擺放在教室的窗臺上,讓同學(xué)們在教室里就能感受到春的氣息。做起值日來,她更是一絲不茍,不是她值日,她只要有時間也會幫助同學(xué)們一起做,同學(xué)們都夸她是班上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  同學(xué)們年齡都非常小,經(jīng)常丟三拉四,如有同學(xué)什么東西丟了,她一定會將自己的東西借給需要的同學(xué),為此她還要求她的父親多給她準(zhǔn)備一些文具之類的東西。

  拾到東西或錢交給老師或還給失主,這類事情在馬雨晴身上不知發(fā)生了多少次,大家交口稱贊。

  她不僅在關(guān)心班級的事,在家里,像一個“小大人”,她自己的事情自己做,還有時幫助家人做一些力所能及的事。不僅如此,她有時還幫助一些陌生人,上星期六,她和爸爸一道回老家看望爺爺奶奶,她在路邊玩時,還主動幫助年邁的路人推車。

  去年五月份,四川發(fā)生了特大地震,她從電視上得知后,非常傷心,每每看到小朋友遇難或無家可歸,她都會痛哭不已,說,我如果是一個超人就好了,我會立刻飛去幫助他們,聽起來是童言,但包含著她對四川小朋友的同情之心。她在得知學(xué)校向四川災(zāi)區(qū)捐款時,她立即回家將自己的零花錢拿出來,捐給了災(zāi)區(qū)人民。她在她的日記中寫到,希望災(zāi)區(qū)的小朋友早日收到捐款,重建家園,重新回到課堂,與她一樣在明亮的教室里上課。

  一個僅有11歲的孩子,能處處為他人著想,時刻以雷鋒為榜樣,足以證明,雷鋒精神已在她的幼小的心靈中扎下了根,她一定會成為一個雷鋒式的好少年。

  雷鋒班級事跡材料 4

  20xx年3月18日,經(jīng)過七年六班全休同學(xué)的民主測評,xx同學(xué)被評為了本年度的雷鋒式好少年,的確如此,xx同學(xué)作為七年六班一名普通的學(xué)生他卻用勤勞的雙手,聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽(yù),品學(xué)兼優(yōu)、能力突出,敢于向困難挑戰(zhàn),永不言敗、追求上進(jìn),下面就讓我們回眸過去,去追尋他雷鋒式的人生足跡,看看這個樸實、勤勞、智慧的男孩,是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。

  一、同學(xué)的困難,就是我的困難,班級的事情,就是我的事情。

  xx同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,而且心地特別善良,樂于助人,他經(jīng)常說的一句話就是“同學(xué)的困難,就是我的困難,班級的事情,就是我的事情”,雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家,把班級的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹,所以,班級無論哪能一位同學(xué)有困難他都會熱心幫助,幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的.困難,在他的帶動下,全班同學(xué)都行動起來,掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。

  由于我班大多數(shù)學(xué)生都是住宿生,因此,每當(dāng)掃雪、除草等勞動時,借工具就成了老大難的問題,他就主動到他住戶的前鄰后舍幫著借工具,有時一人帶四五把工具,去年冬秀,頻繁降雪,每當(dāng)瑞雪飄飛的早晨,你都會看到最亮麗的一道風(fēng)景線——xx同學(xué)背著書包,扛著除雪工具早早的來到校園,而且他還不怕臟、不怕累,帶動王義雪、豐光同學(xué)主承擔(dān)了我班彩磚上垃圾筒的清理工作,他默默無聞的工作,深得老師和同學(xué)的好評,他曾經(jīng)被評為七棵樹鎮(zhèn)中心學(xué)校的三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生,他就如春天里綻放的花朵,越開越燦爛。

  二、我離不開這個班

  他與相夕相伴的班級、老師、同學(xué)有著深厚的感情,他積極參加學(xué)校,班級舉行的各級各類活動,比如他參加了20xx年秋季的拔河比賽,他在賽場上揮灑著熱淚與汗水,由于他與全體同學(xué)的共同努力,最終獲得了七年組第二名的好成績,他又與同學(xué)們在冬季的踢毽子比賽中,獲得了七年組第一名的成績,只要學(xué)校、班級有活動,他都會主動參加,他還積極參與班級的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,為班級多次爭得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗,同時,他又是一個誠實守信,禮貌待人,尊老愛幼的優(yōu)秀學(xué)生,他能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格地要求自己,并且他在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測查中獲得了全校第一名,xx用自己無聲的行動證明了“我不能離開這個班”。

  三、追求更高的目標(biāo)

  xx同學(xué)雖然取得了一些成績,雖然得到了老師的贊許,同學(xué)們的擁護(hù),但他在成績面前從不驕傲,他將自己的成長與班級的成長結(jié)合起來,相信他會用勤勞的雙手,聰明的頭腦,高尚的人格,去開拓自己更蔚藍(lán)的天空,去迎接更加燦爛的明天。

  雷鋒班級事跡材料 5

  xxx同學(xué)是坪城鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級的學(xué)生,現(xiàn)為學(xué)校少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日干部。她積極向上、努力進(jìn)取,是一位品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評。

  在2010年獲得中心學(xué)校“優(yōu)秀少先隊員”稱號,在2011年6月獲得校級“三好學(xué)生”稱號,還于2012年獲得學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生”稱號,以及學(xué)校頒發(fā)的“愛心奉獻(xiàn)好少年”稱號。

  五年級xxx同學(xué),在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,并樂于助人。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅持實事求是的原則。平時她努力做到嚴(yán)于律己,寬以待人。無論做什么事,都把“德”放在首位。有句話說得好,“你有困難我助你”,她就是一個這樣的女孩,樂觀、活潑、人緣也特別好:同學(xué)的筆沒水了,她就會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,總是她一個人獨自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時給予關(guān)心和關(guān)照;有這樣一件平凡的事,感動了我們五年級班每一位同學(xué)。我班有位王歡同學(xué)玩耍時不小心摔傷了胳膊,在醫(yī)院打了石膏,學(xué)習(xí)生活都需要別人照料。這件事,xxx看在眼里,記在心中,主動向老師請愿,“老師你太辛苦了!讓我來負(fù)責(zé)照顧王歡吧!”近一個多月的`時間里,她天天堅持幫助王歡洗臉,收拾床鋪,替她準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具等,尤其是吃完早餐后,還將王歡桌面上的掉渣收拾干凈。沒有一點怨言。這件事,我們班每一位同學(xué)都記在心中,立志要向她學(xué)習(xí)。

  在平時,對于有困難的同學(xué),她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,她能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績在班里算得上是優(yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會做題,她會不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。

  班上的值日生有事情請假時,她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物,她總是能夠主動地?fù)炱饋恚诺嚼袄铩?/p>

  她從不炫耀自己。老師表揚她時,她總是很靦腆的笑笑說:“一點點的成績,不足掛齒,我還會繼續(xù)努力的。”

  五年級班在一個這么有責(zé)任心,這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,一定會越來越好!

  在我校號召“學(xué)雷鋒精神”活動中,我們要發(fā)揚她這種助人為樂的精神。

  雷鋒班級事跡材料 6

  我是xx省全南中學(xué)的一名高中語文教師,同時也擔(dān)任了年級組長、備課組長職務(wù)。 20xx年參加工作以來,自覺把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求,工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,立足本職工作,刻苦學(xué)習(xí),鉆研專業(yè)知識。被評為縣“優(yōu)秀班主任”和縣“優(yōu)秀教師”。

  在思想上,我能夠以雷鋒同志為榜樣,積極要求進(jìn)步,關(guān)心國內(nèi)外大事,關(guān)心國家、民族的發(fā)展和社會的進(jìn)步,有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。

  以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當(dāng)“螺絲釘”的精神干一行,愛一行,鉆一行,時刻用雷鋒的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位,珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人,勤學(xué)苦練做能人,勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職,勤勞務(wù)實,任勞任怨,實現(xiàn)自我價值,在平凡的崗位上作出不平凡的事。

  第一,學(xué)雷鋒與開展活動相結(jié)合。

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點,把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動中,讓學(xué)生在活動中以英雄為榜樣,逐步養(yǎng)成良好的思想品德。

  第二,學(xué)雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。

  學(xué)雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合,就是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中按照榜樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,規(guī)范自己的言行。

  第三,學(xué)雷鋒與家庭教育、社會教育相結(jié)合。

  學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會教育狀況如何,直接影響學(xué)校教育的效果。因此,在向?qū)W生進(jìn)行學(xué)雷鋒的教育時,我切實抓好學(xué)校、家庭、社會三者的協(xié)調(diào)與配合,以形成合力,使學(xué)生到社會環(huán)境中去接受榜樣教育,在更大范圍中自覺規(guī)范自己的.行為。

  “學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛,才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我生活的一部分,使其精神成為我的一份良好的品格。

  我知道,我現(xiàn)在所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,比起雷鋒來,就像大海里的一滴水一樣渺小。但是,我會一直努力下去,積少成多,讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。

  雷鋒班級事跡材料 7

  xx,男,9歲,京山縣雁門口鎮(zhèn)小學(xué)三年級(3)班學(xué)生,從小接受長輩善良淳厚,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評,用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。

  幾年以來,不管他是身為班干部還是小組長,或是身為班級一員,他都能主動為班級,同學(xué)乃之社會做他力所能及的事情。在學(xué)校里,每位同學(xué)都是他的好朋友,他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是,每次誰有困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,他都會主動去幫忙。身為班長的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦,還樂于助人,經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時間,有時候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解,直到他們聽懂了,自己才肯背起書包回家。在學(xué)校里,他是老師的得力小助手。作為班長,他處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責(zé),幫老師維持班級的日常管理工作,老師交給的任務(wù)他都能樂意接受,做到有始有終。勞動時,每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒,他總是沖在最前面,從不偷懶;老師不在的時候也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區(qū)打掃得干凈徹底,從沒有由于衛(wèi)生給班級丟分,讓老師放心又舒心。

  在三(3)班的教室里,總會看見他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動月里,他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心的倡議,他第一個將自己積攢的30元錢捐了出來。班上的同學(xué)玩游戲時不小心扭傷了腳,行走不便。從他受傷的那天起,xx就主動承包了他需要做的一切事情。午餐時把熱騰騰的飯菜送到他手中,下課扶他上廁所,課余時間怕他無聊,就陪著他聊天,連最喜歡的乒乓球都沒有時間打。

  一路走來,xx同學(xué)不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他正在老師和家長的幫助下茁壯成長,他那善良真誠的`心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏著暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫著充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

  雷鋒班級事跡材料 8

  三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,一定不要忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

  當(dāng)提起“雷鋒”這兩個字時,有的同學(xué)會嘆息,現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長不放心自己的孩子單獨行走,因為他們覺得這世界上的壞人太多了。可這都錯了,其實,在我們的生活中,雷鋒不但沒有離我們遠(yuǎn)去,而且越來越近了,活雷鋒隨處可見。

  每當(dāng)聽見“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強(qiáng)……”這首歌時,我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。

  記得有一天,我和同學(xué)在校園里散步,穿梭在歡聲笑語之中,突然,一道獨特的風(fēng)景線吸引了我們。幾位低年級的小同學(xué),每人手里拿著一個塑料袋,撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過去時,那幾位小同學(xué)去卻跑開了。我不由得想起了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。是啊,我們校園里的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了雜物,許多同學(xué)主動去撿;小同學(xué)抬著本簿艱難地走著,高年級的同學(xué)邊去幫忙……

  你看,雷鋒是不是就在我們身邊?

  校門口的那條馬路,車流量非常大。許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車,直接跑過去,讓人看得膽戰(zhàn)心驚。一天放學(xué),我隨著人流來到了馬路旁,兩位交警站在馬路中間指揮,可有些車還是不聽,橫沖直撞。突然,我面前的車停了下來,我隨著人流過了馬路,回頭有望了望,那車等同學(xué)都過去才過去。我想,那司機(jī)一定是心地善良的人,你看,雷鋒是不是就在我們身邊?

  一天,我和奶奶坐公共汽車回家,車上人多得讓人透不過氣來。這時,一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來,望著滿車的人,有些驚訝,但還是顫顫巍巍地往里擠。這時,一位穿著雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身,對著老奶奶說:“大娘,您坐著吧,我馬上就要下車了。”老奶奶經(jīng)不住勸,坐了下來。可當(dāng)我下車時,那位漂亮阿姨還沒有下車。你看,雷鋒是不是就在我們身邊?

  不管是同學(xué)、司機(jī)還是普通的'乘客,他們都有這種雷鋒精神,由此可見,雷鋒精神并不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命,可是人為什么要活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔用它的行動告訴了我們。雷鋒曾說過:

  “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)的精神是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!”

  同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,在有限的生命力,做一個為他人著想、為他人服務(wù)的“雷鋒”吧!

  雷鋒班級事跡材料 9

  我叫xx,是中華大街小學(xué)三三班的學(xué)生。我從一年級下學(xué)期開始擔(dān)任班長、少先隊中隊長。在學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動中,我做了一些事,下面是我的總結(jié)。

  一、樂于助人,保護(hù)弱小

  1999年10月份,我認(rèn)識了一個孤兒,叫孫大成。有一次,我在學(xué)校門口碰見了他,他說,他又渴又餓。我和同學(xué)們就買來水、牛奶、蛋糕送給他吃。我覺得幫助這樣的孤兒,是我應(yīng)該做的。當(dāng)我得知張家口發(fā)生地震、貧困山區(qū)的小伙伴還沒有書本時,我積極參加了學(xué)校組織的募捐活動,讓在同一片藍(lán)天下的'小朋友們擁有同樣的幸福。

  二、熱愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀

  我作為一名學(xué)生,首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。為此,我上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績始終保持在優(yōu)秀。業(yè)余時間我喜歡寫作文,我向《少年智力開發(fā)報》積極投稿,其中《可愛的小豬》、《夢幻童年》、《暢想未來》得到編輯叔叔的好評。我喜歡讀課外書,尤其喜歡天文學(xué)知識,我讀了《新編十萬個為什么》、《二十一世紀(jì)自然科學(xué)童話》、《少年天文學(xué)》、《太空世界大進(jìn)軍》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等書籍,從中我學(xué)到了許多知識。我還喜歡學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,現(xiàn)在我可以自己打作文了。

  三、加強(qiáng)鍛煉,取得榮譽(yù)

  我愛好體育運動,平時我刻苦鍛煉,利用課余時間和同學(xué)們練習(xí)百米跑、打籃球,今年的春季運動會上,我發(fā)揚敢打敢拼的精神,取得了男子200米速度跑的第二名,班主任陳老師驚訝的說:“沒想到你這個小個子竟然能跑第二名。”我說:“這是我天天在學(xué)校鍛煉的結(jié)果。”為鍛煉意志,爸爸、媽媽鼓勵我到大海中游泳,我一次能游300米,爸爸說,我長大了能當(dāng)游泳健將!

  四、關(guān)心集體,熱愛工作

  作為一名班干部,在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我還協(xié)助班主任老師做了一點力所能及的工作。主要有:

  1、協(xié)助老師開展“一幫二、結(jié)對子”活動,不讓一個同學(xué)掉隊。發(fā)動學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)與學(xué)習(xí)較落后同學(xué)組成了“一幫二”小組,每天下午放學(xué)后,幫助這些同學(xué)輔導(dǎo)功課。

  2、和別的班干部一起創(chuàng)建圖書角,擴(kuò)大同學(xué)們的知識面。為了擴(kuò)大同學(xué)們的知識面,老師建議我們建立一個圖書角,我?guī)ь^捐書,我們還選出兩個負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員,課間、放學(xué)后,同學(xué)們都爭先恐后的排隊借書。大家都很喜歡這個圖書角,他們說:小小圖書角增加了我們的知識面。

  3、成功的主持了“祖國在我心中”主題隊會。為了表達(dá)我們小朋友的愛國之情,我們積極響應(yīng)學(xué)校號召,組織了一臺別開生面的主題隊會。為了開好這個隊會,我協(xié)助老師搜集資料,主題隊會上我代表三三中隊的全體同學(xué)祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。同學(xué)們有的說快板、有的講故事,利用豐富多彩的形式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

  今后,我要繼續(xù)努力,取得更好的成績。

  雷鋒班級事跡材料 10

  3月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。今天又到了一年一度的三月五日,又到了學(xué)雷鋒活動日。

  今年我們班舉行了豐富多彩的活動號召我們大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)。比如說我們班舉行了學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會和全班同學(xué)一起義務(wù)打掃我們系的實驗室活動。

  每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,今年也不例外。通過此次活動我們學(xué)習(xí)到了他那“堅定的共產(chǎn)主義理想信念”, 雷鋒在日記中寫道:“我就是長著一個心眼,一心向著黨,向著社會主義,向著共產(chǎn)主義。”一個共產(chǎn)黨員是否有堅定的共產(chǎn)主義理想信念,這是一個根本的問題。如果一個共產(chǎn)黨員沒有堅定的共產(chǎn)主義理想信念,那就是一個不堅定的共產(chǎn)黨員,或者說是一個沒有靈魂的共產(chǎn)黨人。堅定的共產(chǎn)主義理想信念不是自然而然地形成的,而是要靠不斷的努力學(xué)習(xí);現(xiàn)在進(jìn)行的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育,就是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會;當(dāng)然也要發(fā)揚雷鋒具有的“釘子精神”,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”所以我們 做任何事情都要認(rèn)真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。我們學(xué)習(xí)到了他那“一心為公的精神”,雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的`利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為大學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。通過此次活動我們還學(xué)到了他“團(tuán)結(jié)一致的精神”,雷鋒是一個團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音,衛(wèi)生掃除時的積極踴躍,紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔,每個同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。

  雷鋒精神,就是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止,我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。

  雷鋒班級事跡材料 11

  xxx,今年十三歲,是我班體育委員,又一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  自從今年在全校開展“誓做雷鋒傳人,爭當(dāng)愛心天使”活動以后,xxx同學(xué)從老師及課外書上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事,學(xué)會了唱雷鋒歌曲,他就決心無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣,做一個真正的愛心天使。

  他把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣。上學(xué)是他最快樂的事,每天堅持準(zhǔn)時到校,即使在去年他他在體育訓(xùn)練中腳扭傷了,他也還是堅持上學(xué),從沒有缺過一堂課。在學(xué)校里,xxx勤奮學(xué)習(xí),課堂上,他總是積極舉手回答老師的問題,他的聲音響亮清脆,充滿了自信。他的各科作業(yè)都是優(yōu),遇到學(xué)習(xí)難題,他愛問老師,也愛獨自思索,每次試卷附加題,他都能夠正確解答。

  他還是老師的小助手。擔(dān)任體育委員近一年,他每天認(rèn)認(rèn)真真帶領(lǐng)全班同學(xué)做課間操,組織大課間活動;他是一名小組長,作業(yè)本收發(fā)及時、整齊;新學(xué)的校園集體舞動作難度大,xxx就自己回家通過電腦學(xué)習(xí),很快掌握了要領(lǐng),每次上體育課他都幫助同學(xué)學(xué)習(xí)動作;班上有同學(xué)不會的'題目,問到他,他總是盡自己所能給同學(xué)講解。他覺得自己學(xué)好,再幫助同學(xué),既減輕了老師的負(fù)擔(dān),自己也能從中得到很多快樂!課外活動課時,他還充當(dāng)小老師,幫助老師維持秩序。做起值日,如擦窗戶、抹課桌,掃地、擦黑板更是一絲不茍,即使有時候在校園里,看到別人扔下的紙屑,他也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進(jìn)垃圾箱里,他把每一件事都做得認(rèn)真仔細(xì)。

  xxx同學(xué)有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。去年全校組織跳繩比賽,他是選手,每天都堅持訓(xùn)練,但臨到比賽,他的腳扭傷了,最后只好放棄,他覺得非常難過,覺得沒能為班級出力、爭光!今年春校季運動會,xxx參加了小學(xué)男子子200米和800米比賽,為了能取得好成績,他天天7點鐘就到校了,和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下,到操場上跑步,在正式比賽當(dāng)天下午,輪到他們一組跑時,天公不作美,下起了雨來,xxx在雨中奮力拼搏,經(jīng)過預(yù)賽和決賽,最終取得了200米第一名的好成績,這次,能夠為班級爭光,他開心地笑了!

  xxx同學(xué)有著“小大人”般的懂事。他不僅關(guān)心班級的事,在家里,他一樣關(guān)心家人。他知道爸爸媽媽工作都忙,他的學(xué)習(xí)很少讓家長操心,自己能做的事都是自己做,學(xué)雷鋒活動開展后,他在家里更懂事了,幫爸爸拖地、送生日賀卡,幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗;他非常懂禮貌,每次在街上看到各科老師,總會大聲地向老師打招呼問好;看到老師勞動,他都會主動搶過老師的工具。

  xxx還是一個特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者,他都會盡自己的能力幫助那些人,遞上一些零錢和零食。媽媽說:“討錢的太多了”,xxx說:“能夠幫助一點是一點呀。”好習(xí)慣的養(yǎng)成源于平時的積累,有好吃的,他從不一個人獨自享用,他覺得與家人、與朋友一起分享更快樂;在學(xué)校,看到小朋友摔倒了,他會跑去扶起來;拾到錢或物,他會毫不猶豫地交給老師。

  在愛心的召喚下,天使正在慢慢起飛,我們有理由相信,xxx同學(xué)處處以雷鋒為榜樣,也一定能夠成為雷鋒式的好少年!

  雷鋒班級事跡材料 12

  我是二年級六班的xxx,一個熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的孩子。三月是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒月”,在這個月中,通過老師的講解,以及班隊課相關(guān)活動的開展,我了解了雷鋒的一些事跡,非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想,做好事從不留名。

  在這次開展學(xué)雷鋒活動中,我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召,時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說:“把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。”我從身邊的每一件小事做起。同學(xué)的筆沒水了,我會主動借筆給同學(xué)使用;班里的.衛(wèi)生用具亂了,我一個人獨自默默地整理;在平時,對于有困難的同學(xué),我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,我能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會做題,我會不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。在學(xué)校,我常常主動關(guān)掉教室里,辦公室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊,我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完,吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后,我開始儲存每一分零花錢,也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手,我也常常告訴我的同學(xué),拒絕零食,節(jié)約每一分錢。在政治思想方面,我具有堅定正確的政治方向,在思想和行動上嚴(yán)格要求自己,在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

  在學(xué)習(xí)上,我能做到認(rèn)真踏實,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識,并不斷提高實際動手能力,取得了不錯的成績,積極配合老師的各項工作,在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學(xué)們解決困難,不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面,我都表現(xiàn)良好,在校期間,還被評為“三好生”,并獲得榮譽(yù)獎狀。

  在班級里,我是一名優(yōu)秀學(xué)生,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡我,信任我。平時,我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,我能力盡所能的幫助解決,只要聽說有什么捐款活動,我都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。

  班上的值日生有事情請假時,我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,我就主動地?fù)炱饋恚诺嚼袄铩?/p>

  在家里,我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家,回家后,我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè),做完作業(yè)吃完飯,我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

  當(dāng)我走在大街上,看見老人要過馬路時,卻不敢過去時,我總會去幫他(她);看見某人的錢包掉了,我就會撿起來還給他;看見有個小孩摔倒,我就會毫不猶豫地走過去扶起她;看見有個乞丐在街上乞討時,我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時,我又想到了雷鋒的那句:把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把別人的愉快,當(dāng)成自己的幸福!是啊!幫助別人,自己收獲了幸福。最后,我想告訴大家:學(xué)習(xí)雷鋒,我很開心;幫助別人,我很樂意;我要做一個新時代的“快樂的小雷鋒”,同學(xué)們,我們一起努力吧!

  雷鋒班級事跡材料 13

  小李她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。

  一、品學(xué)兼優(yōu)

  小李學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動,加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以他的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,小李同學(xué)還不斷的充實自己的課外知識,每到雙休日,他就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,他還積極學(xué)習(xí)電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名。同時,他還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。

  二、老師、家長的好助手

  小李同學(xué)無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的.哺育下茁壯成長。在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里,他和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請他辦事總是盡力而為。幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動,檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關(guān)活動,有一次為了出好班級的黑板報,小李與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù),休息日也全然不顧。他處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動中,他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。

  三、樂于助人

  小李同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是小李同學(xué)的一大特點。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,小李知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把他當(dāng)作自己的親弟弟,誰要是欺負(fù)他,他總是挺身而出保護(hù)他,幫助他。生活中,當(dāng)他有了困難時,小李都會主動幫助他,紅領(lǐng)巾丟了,他就拿出自己的零花錢,幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天小李就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

  雷鋒班級事跡材料 14

  10月25日小學(xué)大隊輔導(dǎo)員小芳帶領(lǐng)5名少先隊員乘坐6路公交車?yán)卒h車廂,組織少先隊員向乘客宣講雷鋒故事,演唱雷鋒歌曲……車廂里不時響起陣陣掌聲,其中8名退伍老戰(zhàn)士更是熱淚盈眶,動情地和孩子們一起唱了起來。一位在撫順當(dāng)過兵的退伍老戰(zhàn)士撫摸著少先隊員的頭感慨地說:“社會需要雷鋒,孩子們,你們是好樣的!”

  同學(xué)們不僅在雷鋒車廂開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,在敬老院……在許多地方都留下了他們學(xué)雷鋒做好事的足跡。

  每天早上7點50分,小學(xué)利用學(xué)生早讀時間,開始廣播“雷鋒之聲”,把同學(xué)們學(xué)雷鋒做好事的事跡廣播出去。一天,四(1)班小蒙同學(xué)在中興路北段丹尼斯附近撿到一個錢包,包內(nèi)有4000多元現(xiàn)金和銀行卡、購物卡、身份證等物品,她就在原地耐心等候失主一直到天黑,后來她在爸爸的陪同下來到了東安路派出所。在派出所民警的幫助下,第二天終于找到了失主。一(10)班學(xué)生小恒患上白血病,全體師生積極獻(xiàn)愛心,兩天時間捐款3.3萬元…… “雷鋒之聲”就像紅色電波,及時傳遞愛和奉獻(xiàn)的信息。

  無論是在家里還是在學(xué)校、社區(qū),大家夸我是個小大人,尊老愛幼,知書達(dá)禮,深受親朋的'交口稱贊。我把禮貌用語掛在嘴邊,“您好、請、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”等字句拉近了我與他人的距離。在學(xué)校,我見到老師、同學(xué)都熱情地問好。在家里,有客人來了,我主動打招呼、倒茶,客人走時主動說再見;獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒,什么時候回家,并準(zhǔn)時回來;爸爸媽媽有個頭痛腦熱,我會拿藥拿水,照顧好爸爸媽媽;還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù),做些力所能及的小事。

  愛心小雷鋒

  老師和父母經(jīng)常教導(dǎo)我要學(xué)會做人,我記在心中,默默地為社會為同學(xué)學(xué)雷鋒做好事。樂于助人是我的一大特點。平時,若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了,我總是第一個幫助解決;下雨天,我見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家;看見有同學(xué)摔跤了,我馬上跑過去把他扶起來。前段時間學(xué)校舉行了為重建災(zāi)區(qū)捐款活動,我把自己的200元壓歲錢捐了出來,希望能為災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)盡自己的一分力。我就是這么熱情,這么富有愛心。

  節(jié)能小雷鋒

  今天地球上的能源越來越少了,我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校,我常常主動關(guān)燈;看到水龍頭沒關(guān)緊,我總會跑過去把它擰緊;吃午飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完,實在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。在家里我也很節(jié)約。比如說:淘米的時候,淘米水不必倒掉,還可以用來澆花,不但節(jié)約了水,還讓花兒得到了更多的營養(yǎng),這不正是一舉兩得嗎?還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控?zé)簦梢怨?jié)約能源在生活中,少用一次性筷子。節(jié)約能源這個問題,我們要嚴(yán)肅對待,得讓我們的行為起到真正的作用,而不是嘴上說說而已。

  雷鋒班級事跡材料 15

  我是八年六班的小袁,在班內(nèi)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職,是團(tuán)委的一員,并且還是華明中學(xué)第一批學(xué)雷鋒標(biāo)兵。想想最初剛進(jìn)學(xué)校那個還很幼稚的我,到現(xiàn)在已經(jīng)成熟許多了。兩年的學(xué)習(xí)時光里,有苦也有樂,也學(xué)到了很多東西,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在品德、生活中都進(jìn)步很快,成為學(xué)生中的榜樣。

  一、學(xué)習(xí)刻苦努力,積極進(jìn)取。

  在學(xué)習(xí)方面,我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。一直都以認(rèn)真刻苦的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí),做到不懂就問。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目標(biāo)明確,主動好學(xué),成績始終在班級名列前茅。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,課后認(rèn)真完成作業(yè)并能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題,和他們共同探討問題,共同進(jìn)步。記得有一次,班里有一個同學(xué)生病了,我主動去她家看望她并幫助她把落下的課程都補(bǔ)上了,每天都會幫她送作業(yè),風(fēng)雨無阻。我熱愛學(xué)習(xí)。為了提高成績,我經(jīng)常做好榜樣作用。通過去圖書館和上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己。學(xué)習(xí)目的明確,認(rèn)真刻苦。每個學(xué)期,我都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃,合理、周密地安排時間,從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;即使有失敗,我也不氣餒,努力奮斗,爭取下次能考好。從一年級到現(xiàn)在都是班內(nèi)干部,每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”,每學(xué)期都能獲得前三名。還是老師的得力小助手,經(jīng)常幫助老師管理班級里的大小事務(wù),吃苦耐勞、踏實肯干。并且有高度的責(zé)任感和自信心。經(jīng)常幫助班內(nèi)其他班委搞好班內(nèi)工作,我謹(jǐn)遵學(xué)規(guī)章制度,服從老師的,要求;助人為樂,與人為善,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的,并耐心的意見和采納的建議,做應(yīng)該做的事。

  二、品德高尚,多次獲得榮譽(yù)稱號。

  在思想品德方面,有一次,我在上學(xué)的路上撿到了一個數(shù)目很大的存折,當(dāng)時我也不知道該怎么做,見到認(rèn)識的人也沒敢跟他們打招呼,我在心里想該怎么辦,是把它交給學(xué)校尋找失主還是把它據(jù)為己有,我的腦海中想了好多畫面,但是我突然想到老師平日里告訴我們要做拾金不昧的好學(xué)生,還有媽媽告訴我不能要來歷不明的東西……經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭,最終我還是堅定了自己的信念把存折上交學(xué)校。到了學(xué)校見到校長,手里拿著那價值不菲的存折,心中的正能量讓我走到校長面前并把存折雙手遞到校長面前,校長接過存折看了看數(shù)目并連忙問我姓名,之后,我就在學(xué)校的廣播里聽到了對我的表揚,老師、同學(xué)也對我贊不絕口,我的心里美滋滋的。校領(lǐng)導(dǎo)對我一致好評,還授予了我“拾金不昧標(biāo)兵稱號”“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“東麗區(qū)學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”等榮譽(yù)。從那以后,我便帶領(lǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神,從身邊的小事做起,隨之,校內(nèi)的好人好事便越來越多。

  三、積極參加校內(nèi)各項活動,提高自身素質(zhì)。

  我不僅注重學(xué)習(xí)方面的提高,還注重其他方面的培養(yǎng)。我是華明中學(xué)田徑隊的一員,為學(xué)校爭得了很多榮譽(yù),曾在區(qū)運會上獲得女子400米第三名和200米第四名的好成績、區(qū)迎春長跑第八名和第十七名;在學(xué)校的運動會上,我曾獲女子400米第一名和800米第一名的好成績。在區(qū)三跳比賽中,獲得女子盤蹲踢第四名。在運動場上,我總是能找到自信,也從中獲得了不服輸?shù)木瘢阉侠淼倪\用在了學(xué)習(xí)上。我還經(jīng)常積極參加學(xué)校組織的各項活動,為華明中學(xué)校歌。

  四、維護(hù)校園環(huán)境,是家長、老師的好幫手。

  在日常生活中,我經(jīng)常帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好班內(nèi)衛(wèi)生,清除班內(nèi)死角。每次大掃除在我的帶領(lǐng)下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進(jìn)教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。作為志愿者,有時,見到校園里的地上有垃圾,我也會主動彎腰撿起,并帶動身邊的同學(xué)一起將校園里的垃圾消滅。我在家里也是家長的好幫手,我自己的事情盡量自己做,打掃衛(wèi)生,整理房間,清洗小件衣物,自理能力很強(qiáng)。我還經(jīng)常和爺爺奶奶、姥姥姥爺交流,陪他們聊天、散步、干活,言談舉止中透露出對長輩的尊敬和愛意。

  有一位偉人說過“人的才華就如海綿里的.水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的。流出來后,海綿才能夠吸收新的源泉。”所以我必須努力擠壓自己,爭取更上一層樓,無愧于自己所得到的榮譽(yù)。相信我會保持我的一貫的優(yōu)良作風(fēng),并把它帶到同學(xué)中去,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因為有了堅定的夢想,才會收獲碩果累累,正因為有了執(zhí)著地追求,才會更加相信自己。榮譽(yù)只代表過去,如今,我要憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌,以陽光和快樂為曲,彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂章;我要用理想和只求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫出一張多彩的人生畫卷。

  雷鋒班級事跡材料 16

  韓梅麗同學(xué)是坪城鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級的學(xué)生,現(xiàn)為學(xué)校少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日干部。她積極向上、努力進(jìn)取,是一位品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評。

  在2010年獲得中心學(xué)校“優(yōu)秀少先隊員”稱號,在2011年6月獲得校級“三好學(xué)生”稱號,還于2012年獲得學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生”稱號,以及學(xué)校頒發(fā)的“愛心奉獻(xiàn)好少年”稱號。

  五年級韓梅麗同學(xué),在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,并樂于助人。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅持實事求是的原則。平時她努力做到嚴(yán)于律己,寬以待人。無論做什么事,都把“德”放在首位。有句話說得好,“你有困難我助你”,她就是一個這樣的女孩,樂觀、活潑、人緣也特別好:同學(xué)的筆沒水了,她就會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,總是她一個人獨自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時給予關(guān)心和關(guān)照;有這樣一件平凡的事,感動了我們五年級班每一位同學(xué)。我班有位王歡同學(xué)玩耍時不小心摔傷了胳膊,在醫(yī)院打了石膏,學(xué)習(xí)生活都需要別人照料。這件事,韓梅麗看在眼里,記在心中,主動向老師請愿,“老師你太辛苦了!讓我來負(fù)責(zé)照顧王歡吧!”近一個多月的時間里,她天天堅持幫助王歡洗臉,收拾床鋪,替她準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具等,尤其是吃完早餐后,還將王歡桌面上的掉渣收拾干凈。沒有一點怨言。這件事,我們班每一位同學(xué)都記在心中,立志要向她學(xué)習(xí)。

  在平時,對于有困難的同學(xué),她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,她能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績在班里算得上是優(yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會做題,她會不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。

  班上的'值日生有事情請假時,她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物,她總是能夠主動地?fù)炱饋恚诺嚼袄铩?/p>

  她從不炫耀自己。老師表揚她時,她總是很靦腆的笑笑說:“一點點的成績,不足掛齒,我還會繼續(xù)努力的。”

  五年級班在一個這么有責(zé)任心,這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,一定會越來越好!

  在我校號召“學(xué)雷鋒精神”活動中,我們要發(fā)揚她這種助人為樂的精神。

  雷鋒班級事跡材料 17

  她是西村完小六一班的學(xué)生,她叫小侯。在第50個學(xué)雷鋒活動中,通過老師的講解,她了解了雷鋒的一些事跡,非常感動。雷鋒無時無刻都為她人著想,做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中,她能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召,時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說:“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者。”“把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。”

  小侯從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校,她常常主動關(guān)掉教室里,辦公室里的“長明燈”;學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后,她開始儲存每一分零花錢,也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食,她主動存放到老師那里。作為老師的小助手,她也常常告訴她的同學(xué),拒絕零食,節(jié)約每一分錢。看到旁邊的王文濤同學(xué)學(xué)習(xí)困難,她主動承擔(dān)起做他的小幫手,小老師。上課時,她監(jiān)督提醒王文濤注意聽講,按時完成作業(yè),不懂得問題,小侯及時給他講解。現(xiàn)在,在她的帶動下,王文濤的.學(xué)習(xí)積極性高了,上課時也能積極發(fā)言了。看到他的進(jìn)步,小侯真的感覺很幸福。這時,她又想到了雷鋒的那句:把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把別人的愉快,當(dāng)成自己的幸福!是啊!幫助別人,自己收獲了幸福。

  同學(xué)的筆沒水了,她會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,她一個人獨自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時給予關(guān)心和關(guān)照;在學(xué)習(xí)上,她能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀。

  班上的值日生有事情請假時,她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,她就主動地?fù)炱饋恚诺嚼袄铩?/p>

  她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時,她會笑笑說:“一點點的成績,不足掛齒,我還會繼續(xù)努力的。”

  是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她,在她的身上閃閃發(fā)光,使她在茁壯的成長。他用自己的行動,為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。

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