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誠(chéng)信守禮美德少年事跡材料

時(shí)間:2021-08-10 19:56:07 材料 我要投稿

2017誠(chéng)信守禮美德少年事跡材料

  誠(chéng)信、守禮都是中華民族的傳統(tǒng)美德,都值得我們學(xué)習(xí)。yuwenmi小編整理了誠(chéng)信守禮美德少年事跡材料,歡迎欣賞與借鑒。

2017誠(chéng)信守禮美德少年事跡材料

  2017誠(chéng)信守禮美德少年事跡材料【篇一】

  商嘉峻:2006年7月出生,遼寧鞍山人,2012年到鞍山勝利小學(xué)上學(xué),同年成為班長(zhǎng),加入少先隊(duì),2015年參加校學(xué)生干部選舉,并成為組織委員。

  商嘉峻年齡小學(xué)習(xí)勁頭卻是不小,在平凡的學(xué)習(xí)之路上,作出了不平凡的成績(jī)。

  上學(xué),對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),可能只是人生成長(zhǎng)的單純的過(guò)程,然而對(duì)于商嘉峻則不一樣,他喜歡上學(xué),喜歡上課,喜歡知識(shí)。2015年的暑假,他對(duì)家人抱怨暑假太長(zhǎng)希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué),因?yàn)闆](méi)有上學(xué)的日子里,他覺(jué)得日子是無(wú)聊的、渙散的,他喜歡和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

  商嘉峻的抽屜里,有數(shù)百?gòu)埿垼厦娴淖舟E從一筆一劃,到成篇的文章,從春蚓秋蛇到初露鋒芒,這些字記錄他五年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷與心路歷程。

  2011年,商嘉峻第一次接觸書(shū)法,學(xué)習(xí)楷書(shū),便深深的'被這正書(shū)之祖所吸引,主畫(huà)舒展,賓畫(huà)收斂,張弛有致,收之極園,藏鋒畫(huà)中的方塊字蘊(yùn)含著清剛之氣。

  5歲的商嘉峻拿著一本厚厚的字帖練毛筆字時(shí),有一種超脫年齡的成熟與穩(wěn)重,字使得他更加有自信。同時(shí)楷書(shū)的意蘊(yùn)也仿佛是他的精神--氣格雅正。面對(duì)同學(xué)他信心滿(mǎn)滿(mǎn),甚至成為班里同學(xué)的偶像!

  2013年,單純的文理科學(xué)習(xí)已無(wú)法滿(mǎn)足商嘉峻,他開(kāi)始培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好了,他喜歡音樂(lè),選擇了笛子和葫蘆絲這兩個(gè)古典樂(lè)器學(xué)習(xí),隨著年齡的增長(zhǎng)他發(fā)現(xiàn)用古典樂(lè)器演奏流行音樂(lè)是十分有意思的事,尤其是那種又有古風(fēng)有流行的音樂(lè),例如《荷塘月色》、《蓮花》。

  2014年,他在班上演奏了《荷塘月色》,得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。同年參加長(zhǎng)笛水平考級(jí)考試,被評(píng)級(jí)為二級(jí)。

  商嘉峻是班長(zhǎng),老師的助手,班級(jí)的領(lǐng)袖。誠(chéng)實(shí)守信,溫文爾雅,是他的信條。父母教導(dǎo)他善良醇厚,樂(lè)于奉獻(xiàn),養(yǎng)成了他良好的品質(zhì)。沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,但為人至真至純,追求極致。

  商嘉峻的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是他引以為傲的。課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后溫習(xí),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是他的學(xué)習(xí)法寶。商嘉峻抓緊課后,尤其是周末和寒暑假進(jìn)行學(xué)習(xí),他喜歡努力拼搏,在成績(jī)上與優(yōu)秀的同學(xué)一爭(zhēng)高下。自小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,因熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極向上的作風(fēng),在同學(xué)中有很高的威信。

  學(xué)習(xí)好壞關(guān)鍵不在于學(xué)習(xí)的時(shí)間,而在于學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、興趣和熱情。用從內(nèi)心深處涌出的激情學(xué)習(xí),就一定能出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果能換一種心態(tài)看待學(xué)習(xí),不再把它看成完成老師家長(zhǎng)交給學(xué)生的任務(wù),便會(huì)發(fā)現(xiàn),人生最有意義的就是學(xué)習(xí),與同學(xué)相處是一種緣分,與“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”小伙伴見(jiàn)面是一種樂(lè)趣。人可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和信心。用這種積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí),無(wú)論做什么,都能取得良好的效果。

  學(xué)習(xí)是偉大光榮的,把學(xué)習(xí)學(xué)好是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)是不易的,誘惑對(duì)于每個(gè)年齡段的學(xué)生都是存在的,克制自己欲望,發(fā)掘自己對(duì)知識(shí)的渴求,升華自己,完善自己。

  商嘉峻認(rèn)為如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂(lè)趣,那么,學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好。如果能找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,那么,再苦再累也是心甘情愿的。

  以下是2012年至今商嘉峻獲得的部分榮譽(yù):

  2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期中,熱愛(ài)班級(jí),努力做班級(jí)的小主人,被評(píng)為貢獻(xiàn)之星;遵守紀(jì)律,文明有禮,行為規(guī)范,被光榮的評(píng)為德育示范生;勤奮努力,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),全面發(fā)展,被光榮的評(píng)為三好學(xué)生。

  2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期“Heading for the world”英語(yǔ)節(jié)英語(yǔ)時(shí)裝秀評(píng)比中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng),單詞大賽中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng);表現(xiàn)優(yōu)異,榮獲優(yōu)秀少先隊(duì)干部。

  2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期“Heading for the world”英語(yǔ)節(jié)英語(yǔ)書(shū)法比賽中榮獲一等獎(jiǎng),英語(yǔ)自我介紹比賽中榮獲一等獎(jiǎng);“藝術(shù)節(jié)”器樂(lè)大賽二等獎(jiǎng);鐵東區(qū)第四屆小學(xué)生智能機(jī)器人競(jìng)賽瘋狂貨車(chē)項(xiàng)目中榮獲一等獎(jiǎng)。

  2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期“浸潤(rùn)書(shū)香享受閱讀”讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)中,被評(píng)為讀書(shū)小明星;“校園最美少年”評(píng)選活動(dòng)中,被評(píng)為文明少年;表現(xiàn)優(yōu)異,被評(píng)為標(biāo)志性評(píng)價(jià)卡金牌學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀中隊(duì)干部。

  2014--2015學(xué)年度第二學(xué)期榮獲奧數(shù)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng);鐵東區(qū)第五屆青少年航海航空模型競(jìng)賽中,榮獲二等獎(jiǎng);鐵東區(qū)首屆“我的校服我設(shè)計(jì)”校園服裝設(shè)計(jì)大賽中,榮獲設(shè)計(jì)項(xiàng)目三等獎(jiǎng);表現(xiàn)優(yōu)秀,被評(píng)為標(biāo)志性評(píng)價(jià)卡銀牌學(xué)生。

  2017誠(chéng)信守禮美德少年事跡材料【篇二】

  王悅寧,女,13歲,石河子第二小學(xué)六(6)班學(xué)生。連續(xù)6年被評(píng)為三好學(xué)生、丁香之星、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員。她堅(jiān)持6年從學(xué)習(xí)和生活上幫助學(xué)困生張建剛同學(xué),是互幫互助“1+1”結(jié)對(duì)子的模范。她曾撿到一個(gè)有1000多元和很多卡的皮包,冒著酷暑等了兩個(gè)多小時(shí),并歸還失主,她是雷鋒式的好少年。

  王悅寧,女,13歲,石河子第二小學(xué)六(6)班學(xué)生。她是一個(gè)開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩,一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。一直擔(dān)任語(yǔ)文課代表,值日班長(zhǎng)等職。丁香少年志愿者服務(wù)隊(duì)員,從小到大,在老師和父母的言傳身教下,她的'理解是誠(chéng)實(shí)守信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任。

  信守諾言,做“模范少年”

  一到六年級(jí),她一直是語(yǔ)文課代表,開(kāi)學(xué)競(jìng)選班干部時(shí),她的競(jìng)選名言:“讓老師放心,讓同學(xué)們舒心。”的確,六年來(lái),不管老師在與不在,她都能自如地安排好同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。在任值日班長(zhǎng)時(shí),能把班級(jí)管理得井井有條,并能得到星標(biāo)班級(jí)。她誠(chéng)的實(shí)在,信守對(duì)班主任老師的承諾。

  班里有個(gè)學(xué)習(xí)、生活都有困難的張建剛同學(xué),每學(xué)期她都主動(dòng)幫助他,她說(shuō):“我是課代表,我們班不能有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。”從這以后,她講解每一道錯(cuò)題的身影總是在張建剛的桌旁;下雨了,她把自己的傘給張建剛用;生病了,她悄悄地給張建剛藥……同學(xué)們被她的行為所感動(dòng),自發(fā)組成了學(xué)習(xí)互幫小組,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。她誠(chéng)的踏實(shí),信守對(duì)同學(xué)們的承諾。

  誠(chéng)實(shí)不欺,做“雷鋒少年”

  在任丁香少年志愿者服務(wù)隊(duì)員期間,有一次她在去奶奶家的路上撿到一個(gè)皮包,發(fā)現(xiàn)里面有1000多元和很多卡,她冒著酷暑足足在原地等了兩個(gè)多小時(shí),才歸還失主,那位叔叔夸她是雷鋒式的好少年。

  遵紀(jì)守法,做“公正少年”

  班里有個(gè)圖書(shū)角,同學(xué)們借閱圖書(shū)都?xì)w她管,可那一次,卻丟了兩本大家都愛(ài)看的沈石溪系列的小說(shuō),她查明真相后,發(fā)現(xiàn)是自己的好朋友陸梅拿走的,她嚴(yán)厲的批評(píng)陸梅并讓她歸還,結(jié)果,陸梅差點(diǎn)和她絕交。她誠(chéng)的公正,信守對(duì)職責(zé)的承諾。

  她表現(xiàn)優(yōu)秀,品學(xué)兼優(yōu),每學(xué)期她都被評(píng)選為三好學(xué)生、丁香之星、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員。她就像在陽(yáng)光下一株健康成長(zhǎng)的小樹(shù),用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)澆灌自己,她雖然平凡普通,卻散發(fā)著迷人的美德之光。

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