作文：我的成長歷程

時間：2022-10-24 10:26:42 成長我要投稿

作文：我的成長歷程（通用20篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的作文：我的成長歷程，希望能夠幫助到大家。

作文：我的成長歷程（通用20篇）

　　作文：我的成長歷程篇1

　　那是在一個空氣干燥的下午，心情實在是太沉悶，無論干什么都令人感到心煩。我和朋友一起到樓下玩游戲。整個小區也就只是房子和幾塊草坪。正當我想著要玩什么游戲的時候，朋友突然提議：“不如，我們來燒火吧！”

　　燒火？火？給我的第一印象就是——危險物品。從幼兒園起，我就一直在學火有多么危險，打火機、火柴從沒用過，偶爾在旁邊觀看爺爺烤火取暖。火，那等危險物品，我能碰嗎？想必不能，但是，我又從未接觸過火，好奇心一點一點地占領了我的大腦。“好吧。”我毫無感覺地答應了下來。

　　先得揀些枯樹枝、紙片、煙盒什么的易燃物品。我受好奇心驅使著，竟揀來了一大堆的枯樹干，堆在一棟房子的墻角。似乎想毀掉整棟房子。朋友從口袋里抽出一個打火機，把草地上的草撥掉一塊，用那一塊空地堆上一些枯樹干，用打火機將它們點燃，火苗頓時生長了出來。順著枯樹枝一點一點地蔓延著，不停地生長著。我和朋友圍在火堆旁，擋住風的侵襲。火苗在我們的保護、“精心照料”之下，以極快地速度占領了那一大塊空地，我的心急得快要沖出胸膛來了！不停地催促著朋友快把火滅掉。朋友卻笑我太膽小，說我將來沒出息。我的眼前仿佛出現了整個小區被燒焦的情景，人們四處逃跑，消防隊在趕來的路上，而我則成了這場火災的罪魁禍首。那時，我一定會萬分后悔今天的舉動的。那么，我應該在這緊急的時刻做些什么呢？我回過神來，想要把火撲滅，這時才發現火勢又增加了不少，我驚訝地叫了起來。朋友似乎也害怕了，用腳使勁踩滅火苗，剛把這踩滅，那兒又冒了出來，我則嚇得躲在一旁，不敢出身。朋友一下子攤軟在地，靠我們現在的這點力量做什么都是徒勞的。

　　這時，一位六十多歲的奶奶端出一盆水“嘩”的一聲把火撲滅了。然后描著頭，嘆了口氣說：“現在的孩子怎么都這樣？這么危險的東西都去玩。唉！”我和朋友也都慚愧地灰溜溜地逃回了家。但是我們并沒有跟父母說起這事。

　　從此，我就再也沒有這樣錯誤地作出選擇過，這件事也在我的童年里留下一道深深的傷痕。也許，你一時地舉動會毀了更大的事物，會影響更多的人們。

　　作文：我的成長歷程篇2

　　跨過花季雨季，我們一直在體味著成長的滋味。直到某一天，我們驀然回首，才體會到成長原來是一種幸福。

　　從懵懂少年到剛涉世的青年，我們一路播散將來注定會枝繁葉茂的種子，一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同時，我們收獲了更多。成長，就是這么一種讓你先苦后甜的感覺。

　　成長，教我們學會承擔。

　　“中國男兒”洪戰輝，幼年時代父親精神分裂，母親離家出走。幼小的心靈早早地承擔兩份責任——照顧親生的父親，撫育撿來的妹妹。十二歲，學會推銷，并用掙來的錢貼補家用，為自己和妹妹交學費。即使進入懷化學院就讀大學，也不忘帶著和他沒有半點血緣關系的妹妹，照顧她的生活和學習。沒有快樂的童年卻讓他更快樂著。少年老成的他少了一份對父母的依賴感，多了一份對家庭的責任感。洪戰輝的成長充滿苦難，然而正是這些苦難讓他學會了自立，學會了自強，學會了承擔，因而他的成長又是幸福的，它也讓生活在安逸幸福環境下的我們深深感受到承擔的重要性。

　　成長，教我們學會仁愛。

　　如果說歌手只會擺酷與作秀，那么叢飛就是一個例外。叢飛無私資助貧困學生的事跡早已婦孺皆知，就是在他生命的最后時刻，也不忘捐獻眼角膜，使他人的人生重現光明。如此善舉，神州大地每一個有良知的人無不為之動容。他的仁愛精神，鼓勵著我們這一代青年學子。我們的成長，也是家長老師和一切關心我們的人用愛建筑起來的。成長的幸福，就是用我們的成功給他們心靈上的慰藉。成長讓我們知道了為了愛我們的人和我愛的人而努力。

　　成長，也是對信念的執著，對既定目標的堅定信心。少年不識愁滋味的

　　我們就在成長大潮中淬洗與練就，讓我們自信，讓我們豪邁，讓我們心潮澎湃。

　　如果說小草破土而出是為了成長，那么經歷風吹雨打就是它不悔的信念；如果說雛鷹展翅高翔是一種成長那么經歷雷鳴電閃是它不悔的執著；如果說我們勤勤懇懇，獨立自強也是一種成長，那么蟾宮折桂則是我們既定的目標。

　　席慕容說：“當我兩次回頭時，我不再是曾經的我了。”同樣的心境我們也有。

　　成長是一個過程。一個由脆弱到自強，由狹隘到仁愛，由放縱到執著的。成長的足跡是我們享用的回憶，因為我們收獲的很多，我們也因此而感到幸福。

　　成長，是種幸福！

　　作文：我的成長歷程篇3

　　小鄉村經過長時間的演變，成了繁榮的大都市；被遺棄的油桐樹，經歷了風吹雨打，才成了如今的熱門景點；而我也已經從哭哭啼啼常鬧事的小孩子，成長為乖巧懂事的小學生。

　　以前的我，考試之前都不看書，等到考試的日子已經近在眼前，才臨時抱佛腳；現在的我每天都會讀書。以前我的英文成績很爛，每次考單字，我只寫得出兩三題，因此媽媽花錢讓我去美語補習班學習，剛開始我很討厭補習，現在，我發現自己有明顯的成長，不但英文成績進步了，我還學會和別人做朋友，讓我越來越開心。

　　小時候我的體力很差，才跑半圈廣場我就累得氣喘吁吁，現在我常常在下課時間和同學在廣場玩鬼抓人，我們不只在玩，還可以順便練習跑步和鍛煉體力，上體育課時，我不只可以順利跑完半圈，甚至跑兩圈也沒問題。

　　以前的我很自私，好吃的餅干從不分給別人，別人到我家玩，也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具；只要得不到我想要的，就亂發脾氣、亂罵人。現在，我長大了，我會和別人分享我的餅干和玩具，也不會亂發脾氣，漸漸的，我的人緣變好了，同學也愿意和我分享餅干和玩具，大家快樂的一起玩。

　　從幼稚到成熟，從依賴到獨立，從自私到博愛，在成長過程中，除了需要自己努力，也要感謝父母花了許多金錢和時間，才能把我養得那么大。現在我每天都會幫忙做家事，幫家人搥搥背，有時還會寫小卡片讓父母開心，來回報父母的養育之恩，媽媽說：”你真的長大了！”

　　作文：我的成長歷程篇4

　　我看著今天的天藍藍的，不禁感覺人生是一個夢，是一個很長的夢。我從出生起身體就不好，外加家里經濟本來就不富裕，我的出生和我的身體對家庭無疑是雪上加霜。父母為了我，拼命的掙錢，掙錢，就是為了我能過上好日子。

　　但是，我的小毛病越來越多，經常感冒發燒，就光肺炎就得了好幾回，花在我身上的錢也越來越多。果然，最后爸爸和媽媽離婚了。媽媽并沒有因此而放棄我，反爾更加的努力掙錢，媽媽把心全放在了工作上。在媽媽的努力下，我順利的長大了。

　　長大之路雖然艱難坎坷，但是我和媽媽一路竟然挺了過來，路上不知滴了多少我們的汗，流了多少血呀！

　　我終于踏進了小學的校門。我從進了小學起，我身體的缺陷惹來了同學們的嘲笑，因為小時候經常打針吃藥，使我的頭發殘缺不全，所以我長期帶著帽子。那時，我不懂，就讓他們笑吧。

　　放學后，在回家的路上，我所經過的地方身后都有指指點點的聲音，我能咋樣呢？不讓他們說？我一個孩子，我可能嗎？我只好忍氣吞聲的活著。小學畢業了，我上了初中，媽媽帶著我又組建了的家庭。不久，我又有了一個弟弟，可愛極了。

　　在同學們的嘲笑下，我不只一次想過自殺，我覺的自殺可能可以解脫。每每想起，都會猛地想到弟弟，姥姥，媽媽，繼父和其他愛我的人，弟弟多么可愛，姥姥多么慈祥，媽媽那充滿期盼的目光，繼父那寵溺的眼神，我又不舍，我愛他們。看見弟弟喊著：“哥哥，哥哥……”的跑過來，我心里十分欣慰，繼父拍著我的肩膀喊著我：“兒子！”，我覺的我有依靠了。姥姥在我上學出門時，會對我說：“慢點！路上車多！”我感覺有人愛我，我也愛他們，想自殺的心瞬間沒了，還是好好的活著吧！為家人活著，為愛我的人活著，為我愛的人好好活著吧……

　　作文：我的成長歷程篇5

　　我是一個平凡的中學生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長。初中生活使我體會到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。

　　為了不辜負老師、家長的期望，為了我自己的理想和目標，努力學習。終于，在七年級上學期期末考試中，我取得了班級第一的優異成績。在班干部選舉中，我以較多的票數當選了班級學習委員。面對老師和同學的信任，我深知，自己的肩上又多了一份責任。

　　當上學習委員之后，我平時與同學的交流多了，與大家一起探討問題。當有同學問我問題時，我也認真解答。不得不說，我在幫助其他同學的同時，自己也成長了許多。這，就是責任的力量吧。

　　這學期，學校實行小組制學習。我又榮幸地成為了我們班第一組組長。一開始，我認為我們組調皮的同學太多了。但既然我是組長，就要履行自己的責任。小組剛剛成立時，組員中也有不完成作業的，我沒有像其他組長那樣，讓這位同學罰抄多少遍，而是耐心地開導他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵學習成績較差的同學發言。相處中，我發現，其實有些同學并不是想象中的那么難以管理，每位同學身上都有大家沒有發現的優點，于是，我便讓組員們互相學習，取長補短。漸漸地，我們組形成了一股凝聚力，組員們在合作的同時又不忘記競爭，形成了良好的學習氛圍。在本學期語文、數學、英語三科考試中，我們組取得了年級第一的優異成績。許多同學都問我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學們的自覺性。

　　老師們在對我們組和我進行夸獎時，我突然覺得自己的能力有了很大提高，懂得了發現他人的長處，我懂得了如何管理、帶領一個團體前進，我覺得我又在成長的道路上邁向了一大步。

　　走在成長的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！

　　作文：我的成長歷程篇6

　　在我的成長歷程里發生過許多說也說不完的事，就讓我慢慢從頭開始吧。

　　從我會說話起，爺爺奶奶就教我學唱兒歌和猜謎語，在這些學學玩玩之中讓我認得了很多字。聽媽媽說我認識的第一個字是在爺爺跟爸爸下象棋的時候，聽爸爸說“兵”我也學說“兵”，那時候他們以為我就是隨口學學而已，等過了幾天我突然看到了“兵”時我還能夠認識，從那時起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫下漢字一個個地教我認，就這樣我能夠在五歲的時候讀《揚子晚報》了。

　　上了幼兒園，剛開始時我不懂什么叫上課下課時間。所以剛開始時我天天遲到，每次我到幼兒園時其余的小朋友都已經做操了，我只好待在教室里一動不動地等著操作完了別人回教室。就這樣，時間長了我也漸漸適應了。

　　剛上小學的時候我特別喜歡上學，雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動，當然我也帶了跟紫色的跳繩，可是等到要玩活動的時候我的跳繩不見了。就在我特別納悶時我竟然看到它躺在我同桌的課桌里，那時候我特別想報告老師，可是一想到老師會批評他我就心軟了，后來就跟他很禮貌的要了回來。這樣我就又有了個好朋友。

　　在三年級時，媽媽看到我寫的字越來越差就很擔心，所以每天布置我練習鋼筆字，媽媽常對我說“練字不僅僅是練的字體的工整更是練得一個人的學習態度”，后來我也養成了習慣一直堅持到現在。

　　短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂的十年成長歷程，在以后的日子里我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂的生活，幸福的成長。

　　作文：我的成長歷程篇7

　　我小的時候最喜歡的事情就是看書。可以說，書籍已經成為我生活中最不可缺少的一部分。現在我很愛書，有時候看書會迷上，好像進了這本書。

　　我喜歡書是因為我可以從一本書里學習，積累一些好的單詞和句子，這樣我就可以開闊視野，把積累的好單詞和句子應用到我的作文中，這樣我也可以提高我的寫作能力，這是一種兩全其美的好方法。

　　年輕的時候，有空的時候，我會拿起一些《安徒生童話》、《十萬個為什么》之類的課外讀物，津津有味地看下去。這樣可以提高閱讀水平，提高寫作能力，從書里提煉出漂亮的好詞好句，寫一篇作文可以小菜一碟。

　　我愛讀書，是書給了我智慧。這本書就像一把神奇的鑰匙，打開了我知識的寶庫，讓我在知識的海洋里快樂地暢游。書也像老師，教我很多知識。他們也像我的一個好朋友，可以交流和討論他們不懂的問題。

　　書籍是一片無限的海洋，蘊藏著無限的寶藏。高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯”。有句話說得好：“好好讀書，好好讀書，好好讀書”。書也是神圣的，充滿了無限的樂趣。從幼兒園到現在，我接觸了很多書，幾乎都是書給的。我在風雨中與強敵作戰，陪高爾基度過悲慘的童年，很多故事讓我心酸，讓我對比自己的人生。

　　閱讀是知識的寶庫，也是力量的源泉。唐代大詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，寫書如神”。

　　作文：我的成長歷程篇8

　　今天我們學校請到了《東莞日報》前編輯、東莞關愛下一代委員會副主任傅澤明爺爺給我們上了一堂生動的課：與書為友。

　　傅爺爺已經很老了，滿頭銀發，但是歲月掩蓋不了他強健的體魄，求知欲，還有一顆火熱的關心孩子的心。他諄諄教導我們：“我很愛讀書。我小時候看過很多書，比如魯迅的《狂人日記》，列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》，高爾基的《我的大學》等等。并在書海中旅行。我不僅學到了知識，也學會了如何做人。 "聽完之后，我立刻愛上了這個老人。我是一個愛讀書的人，書是我最好的朋友和老師。就像傅爺爺說的，書教會了我很多知識，教會了我如何做人。沒想到傅爺爺和我家小孩對書也有這樣相似的看法。書籍是全人類的營養品！

　　傅爺爺接著說：“我們要學會博覽群書。當我們來到學校，這是一種學習。自己看書也是一種學習。一些學生一回家就呆在電視機和電腦旁。為什么不擠出點時間看書？”付爺爺這句話，表達了我的心聲，我在家很少看電視，一有時間就看書，但是我們班有些男生不愛看書，用他們的話說就是“看書就暈”，真的為他們浪費的時間和浪費的歲月感到惋惜。也有同學說學習太忙，沒時間看書。但我覺得時間就像海綿里的水，只要你擠一擠，總會有的。平時有空的時候可以看書，既增長見識，又消磨時間。為什么不可以？

　　傅爺爺的演講很快就結束了，但他的諄諄教誨卻永遠銘刻在我心中

　　作文：我的成長歷程篇9

　　我曾經夢想過，當我拿到“智慧丹”的時候，我充滿了想法，才華橫溢，出類拔萃。醒來的時候，一切都化為烏有，生活太小氣了，它只給了我自卑和放棄的力量。

　　經歷了很多，我終于意識到，我再也不能做這些遙遠的夢了。上學的時候，舉手選我班長的時候，當時的心情還是難以形容。當時覺得肩上的擔子好重好重。我堅信我能做好。但事實比我的形象更糟糕。第二天早上，我一進鞋屋，就看到幾個學生在打架。我不知道是什么驅使我去阻止他們。然而我得到的是他們的冷嘲熱諷。心里又酸又苦，不知道滋味。但想到舉手的那一刻，我發誓一定要有信心把班級管理好，為班主任解決問題，對所有的學生負責。個別同學不懂，不代表我說服不了同學嗎？所以我下定決心要好好學習，拿出真正的功夫去說服同學。自信促使我咬緊牙關，為我的博客而戰。

　　帶著自信，不知度過了多少漫長的日子。別人在球場上瘋狂的時候，我在看書；別人上課分心，我就在知識的海洋里跟著老師。我堅信未來永遠是光明的。努力是有回報的，成績也提高了很多。當時我終于意識到“智慧丹”來自自信。成績提高了，當班長的時候說話更有自信了。

　　學習得到了老師的表揚，班組長得到了班主任和同學的認可。這一切都來源于自信。

　　我不再為平凡的生活感到難過，也不再做那些美好的夢……因為我自信，和自己一起成長。

　　作文：我的成長歷程篇10

　　自我校開展“書香課堂閱讀交流空間”活動以來，校園里營造了“人人都讀得好，人人都讀得好，人人都能讀”的良好氛圍，使閱讀成為我們的自覺行動和生活需要。

　　我改變了過去貪吃的習慣，把買零食的錢攢起來買書。爸爸媽媽也支持我讀書，給我買了很多書，比如《安徒生童話》，《一千零一夜》，《三國演義》……老師也支持我讀書，給了我《科學幻想》，《大世界》等系列。

　　每天一有時間就看書，因為我知道看書不僅能給人無窮無盡的知識，還能給人無窮無盡的樂趣，培養人做事的能力。

　　"書籍是人類進步的階梯。"這是高爾基爺爺的一句名言，從中我們可以看出書在這個世界上有多重要，它的價值有多珍貴。正如高爾基爺爺所說，一本又一本的書就像一架梯子，讓人攀登知識的高峰。但是，攀登高峰的道路是險峻陡峭的，需要不懈的努力去攀登。讀一些不同的書就像和許多偉人交談，而讀一本好書就像走進一個五彩繽紛的果園，收獲許多知識的果實。讀書有時會讓你難過，同情地哭；有時候會讓你笑起來，笑起來甜甜的；有時候會讓你身臨其境，沉醉其中；有時候會讓你覺得自己根本就在兩個世界，需要慢慢體會。

　　讀書可以增長見識，開闊眼界，提高寫作能力，了解做人的道理。書是我的良師益友，伴隨著我一步步成長。

　　作文：我的成長歷程篇11

　　當我們開始來到這奇幻的世界，第一眼看到的是充滿笑容的家人，是父母給了我們生命，是家人給了我們一個棲身之所，他們一直陪伴著我們，對我們細心呵護，正如俗話所說：“捧在手怕掉了，含在口里怕化了。”

　　在我們心情不好的時候，家人會故意逗我們開心；在我們失落的時候，家人會給我們填充自信；在我們考試失敗的時候，家人會給我們關懷。

　　記得有一次，我考試考的不怎的，整天自甘墮落，在學校上課無精打采，在家里郁悶不歡，整天就像個沒事人一樣，我的家人看到我這個樣子，著急的不得了，天天想方設法逗我開心，但我卻對他們不理不睬，最后他們沒辦法，只好叫家里的都坐在一起，像家庭開會一樣，我不知道他們要做什么，只是呆呆的坐著，之后他們都對我說：“你這次考試沒考好，沒事，家人又沒有怪你，只是盡力就行，這次考試沒考好還有下次，你只要在下一次考試中努力撫回就行。”聽到這些話，我那不爭氣的眼淚從眼框中流了出來，心靈好像有一定觸動，心想：“他們說的也對啊，我為什么要這樣自甘墮落呢，不行，我要重新站起來。”然后對他們說：“你們說的對，我以后不會這樣了。”之后，我們都笑了。

　　經過這件事，我才知道原來一直有人在鼓勵我，鼓勵我的成長。

　　作文：我的成長歷程篇12

　　陪我長大

　　成長，是花開的遇見；是愛與美的結合；是初遇時的心動；是長久陪伴的依賴；是微風吹拂過的溫暖，你，用盡一生的努力教會我成長。

　　好久不見

　　那天清晨，陽光揮灑在靜謐的庭院中，院中的一切，都伴著春風如約而至，南飛的大雁有條不紊的歸來，蒼勁的小草正在奮力的在我們的視野中展示它的魅力。我在溫暖、柔和春風的沐浴下伸了個懶腰，徒步走向門外那株沉睡了一個寒冬的太陽花，伏下身子，提起手撫摸著那剛剛提起精神的太陽花，嫣然一笑，好久不見，太陽花。它傲嬌的抬著頭，看向那旭日東升，太陽花一直追隨著太陽的腳步，癡癡地看著光芒四射的太陽。它教會了我，做一件事就是要從始至終，一絲不茍的完成。

　　信仰

　　炎夏，太陽似把渾身解數都散發出來，讓人們了解它陽剛的一面，院中的小草，釋放了它最美好的形態，讓人們看到它努力后的結果，太陽花扔追隨著太陽的光輝，并對它露出大大的笑臉。我慢慢靠近太陽花，并呆呆地坐在那泥石臺階上。太陽花，你為什么每天都朝著太陽呢？因為它是我的信仰，我的傾慕者。只見太陽花提起它的傾慕者，驕傲的臉上洋溢著天真無邪的笑容。那種像接受了上天賜給它最美好的禮物一樣開心著，這使太陽花感受到的是滿滿的幸福，對太陽又充滿著堅定不移的信仰，這也是我們一生所求。太陽花，你用你畢生的精力詮釋了信仰的意義。

　　我愿做太陽花般努力綻放的人，追隨著信仰的光芒，一路成長。

　　作文：我的成長歷程篇13

　　童年是一片無邊無際的藍天，蘊含了無限的遐想。而童年趣事就像那天上的'星星，顆顆閃爍著耀眼的光芒。

　　小時候的我，雖然很調皮，但是很善于觀察。

　　我發現媽媽每次洗完頭發后，總會把一個香香的東西往頭上抹，我很好奇，就揪著媽媽的衣角追問道：“媽媽，這是好吃的嗎？”媽媽寵溺地說：“你呀，就知道吃，這是發油。”

　　哦！我似懂非懂地點點頭，會“發光的油”！風和日麗的一天，媽媽出去買菜，不在家。我玩積木玩兒累啦，于是找了一把椅子，對著鏡子玩兒起“鬼臉對鬼臉”的游戲。

　　突然我發現旁邊的桌子上有一瓶油，上面寫了一些看不懂的字，于是我跑過去好奇地聞了聞，擠出了一點，一看：閃亮亮的，是在“發光”啰！這正是媽媽說的發油！

　　我如獲至寶，特別高興，我終于可以用大人用的東西啦！我把它擰開，往手上擠了一些，學著媽媽的樣子，往頭上抹著。感覺粘粘的，涼涼的。

　　我正玩得不亦樂乎，媽媽進來了，她皺著眉頭聞了聞我的頭發，又看了看地上的油，笑了！洗完頭后，媽媽才給我講：“你抹的這個東西不是發油，是鞋油，你弄錯了，傻孩子。”說著好氣又好笑地拍了拍我的頭！看著媽媽的笑容，我也傻傻地笑了起來。

　　這種傻事以及媽媽和我的笑聲都留在我的美好童年的記憶中，它像溫暖的陽光一樣伴隨著我成長！

　　作文：我的成長歷程篇14

　　長大分為很多種，也許是身高的長大，也許是年齡的長大；也許就是我認為的那種心靈的長大。

　　記得在我剛上二年級的時候，在學校上完課并且完成大掃除后，我就馬上跑到學校門口等媽媽。因為那時是冬天，天早早就黑了，刺骨的'寒風使我很痛苦，可還是久久沒等到媽媽。我足足等了一個小時，但依舊沒看見媽媽的蹤影，周圍黑乎乎一片。

　　于是，我鼓起勇氣準備獨自回家。我提心吊膽地走在路上，決定抄小路回家，因為這樣就可以比較快到家。我走在小路上，無邊的恐懼像洪水般涌來，讓我忐忑不安。我害怕地慢慢走著，頓時，我腦海中浮現出許多妖魔鬼怪。我心想：會不會有一只鬼突然出現把我吃了呀？我心里像有十五個吊桶打水七上八下。這時，我想起媽媽說過的話：世界上哪有啥妖魔鬼怪，只是用來嚇唬小孩的東西罷了。我再次鼓起了勇氣，大步向前奔去。終于，我走到了有許多燈的大馬路上，心中的大石頭總算是落地了。

　　突然，我看到一個熟悉的身影在向我走來。“是媽媽！”我開心地大喊出來。媽媽告訴我是因為太忙才沒按時來接我，并對我說：“女兒長大了，變勇敢了，媽媽真高興呀！”我和媽媽一起開心地笑了。

　　這次的經歷讓我久久不能忘懷，因為我收獲了勇氣，并收獲了成長。

　　作文：我的成長歷程篇15

　　我爸爸是一名教師，也是一個書迷，他用自己省下的錢買了很多的書，裝滿了家中所有的書柜。我小時候，爸爸指著書柜對我說：“兒子，這些書都是給你看的”。但是我只喜歡玩玩具，不喜歡看書。

　　我漸漸的長大了，有時也在爸爸書柜里亂翻，竟然給幾本漫畫書吸引了，邊看邊笑，看一回笑一回，不知笑了多少回。有一次媽媽竟把我在圖書館借的漫畫書從我手中搶去撕掉了，因為我耽誤了學習，還哭了鼻子。

　　上小學后我認識了好多字，學校老師還鼓勵我們看課外書，讓我們到學校圖書館借書，我爸爸還給我在兒童圖書館辦了借書證，我漸漸地喜歡上了爸爸的書柜里所有的書。現在每天放學回家我都盡快把老師布置的作業做完，然后拿出一本書靜靜地讀，和書中的朋友談心。有時我在床上看書看地很晚，爸爸硬是把我手中的書搶走讓我睡覺，我還真有點生氣呢。

　　我也跟爸爸一樣了，我的書柜、書桌和床上都放滿了書，每天書包里還有一本課外書，在學校里抽時間看。有個偉人說過，書是人類進步的階梯。我以后還要上中學、大學，需要從書中吸收很多營養才能成為一個偉大的人物。

　　讀書就是一種快樂，可以幫助我成長。昨晚我做了一個夢，夢見我在一個著名的大學里，在寬敞的圖書館里看書，在書的海洋里遨游。

　　作文：我的成長歷程篇16

　　我有一間小小的書屋，整面墻都被媽媽做成了書架，上面放滿了各種各樣的書籍，有文學類的、童話類的、科普類的而我就像一只小書蟲，暢游在書的海洋里。當開心或不開心的時候，我都喜歡待在這里，因為在這里我的內心可以得到真正的釋放。

　　那天，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，當看到維克多欺負保爾時，我心中一下子燃起了怒火，恨不得跳進書中去幫助保爾。可再往下看，當看到維克多被保卡痛打一頓時，我心里又高興起來，暗暗為保爾叫好。

　　還有一次，我的考試成績不理想，媽媽狠狠地批評了我一頓，我傷心地躲到小書屋里哭了起來。哭著哭著，我看到手邊放著一本《柳林風聲》，就順手拿起來，不一會兒我就沉浸在書中所描繪的情景中，把不高興的事拋到了九霄云外。

　　漸漸地，家里的書已經不能滿足我對閱讀的需求，媽媽就幫我在圖書館辦了一張讀書卡。每當空閑的時候，我就會待在那里。圖書館里既有戴著老花鏡看報紙的爺爺，也有一些和我一樣熱愛讀書的孩子，每個人都靜靜地埋頭在書的世界里。

　　在這里我就像一塊海綿，貪婪地吮吸著知識的雨露。書讓我明白了許多道理：讀了《西游記》，我明白了，成功的路上充滿了“妖魔鬼怪”，永不言敗、不屈不撓才是成功的關鍵;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我開始學著獨自面對困難，因為這樣才可以成長為一個真正的男子漢。

　　我愛閱讀，閱讀讓我變得自信，讓我懷揣夢想飛馳在人生道路上。

　　作文：我的成長歷程篇17

　　閱讀就如一位諄諄教誨的我的老師，讓我從文章的深淵走了出來，像一本厚厚的樂譜，里面跳動的音符正等著我去組合出另外一首優美的曲子。

　　正如老師說的一樣：如果說課內知識猶如我們平日吃的米飯，那么，課外閱讀就好比水果蔬菜，從中獲取更多的營養。

　　從歷史小說、名著中我們可以得知如何創立一番豐功偉業；從寓言中我們可以得知如何做人；從科技書上我們可以得到探索的快樂；從地理書上我們可以了解世界各地。

　　有一句話說得好：書籍是人類進步的階梯，而我，正在往階梯的前方走去，向著更多的書籍走去。

　　書是石，敲出星星之火；書是火，點燃熄滅的燈；書是燈，照亮前方的道路；書是路，引我走向黎明。在成長的道路上，不可少的是書的陪伴，只有書能給你更多的知識，也只有書能給你更多的樂趣。

　　在書中，我們不單單可以看到美麗的插圖，更重要的是書中的知識、道理，所以，我們要以渴望的態度，探索更多未被發現的領域，而這些領域也正等待著我們去占領。

　　當我們在凳子上發呆地坐著時，當我們在玩毫無意義的游戲時，有沒有想到書？在無聊時，書是你的朋友，在難題面前，書是你的伙伴。讓書成為我們學習的老師吧！

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！

　　作文：我的成長歷程篇18

　　人們常說，苦難是人生的必修課，只有經歷風雨才能見彩虹，但是，在經過一系列的磨煉、熏陶之后，我終于明白，只有感恩才是人生的必修課。只有體驗親情才會有閱歷的開端。

　　一位先哲說：世界上的一切光榮都來自于母親，最美好的名字，就是母親，就是媽媽。是的，此言不虛。試問，兒時的搖籃是誰打著哈欠輕輕搖？我們生病時是誰守護在我們的身旁？是媽媽。

　　養兒方知父母恩，養女方知父母心。小時候，夢想自己快快長大，好把媽媽庇護在自己羽翼之下。但事與愿違，我童年是在淚水與汗水中成長的。我出生在一個封建觀念濃厚的家庭，從我呱呱墜地的那一刻，在確認我是女孩的那一刻，就注定了悲劇的上演——— 爺爺奶奶不認我，一系列的悲歡離合，也不知我的母親經歷了多少苦難。再華美的語言贊不完親愛的母親，再多的回報也還不完欠母親的債。

　　有很多小秘密沒有告訴她，其實，我一直有個小小的愿望，我希望，下輩子身份轉換，母親會成為我的女兒，我的寶貝，我的公主，我要用一輩子去疼她、親她。

　　童年，歷經苦難的種子在逆境中可以萌發；童年，受傷的心靈在幸福滋潤下可以恢復。也正是在母親的撫育中，我學到了很多，學到了母親在巨大壓力下所表現出來的的堅韌。

　　毫不夸張地說，母親是天空星辰里最亮的一顆，母親是沙漠里的綠洲……

　　愿天下母親健康長壽！

　　我愛我母親！也愛天下所有的母親！

　　作文：我的成長歷程篇19

　　時光，會在季節的輪回中悄然消逝，有許多事都會隨著時間的推移慢慢淡忘，唯有充滿了睿智哲理的好書會永遠留在歷史的舞臺，時刻散發著獨特的知性的光芒，伴隨著我一路成長。

　　一本有哲理的好書，在我心里，它便是陽光，是我理性的歸宿；快樂里看見書的美麗，傷心下感覺書的安慰，寂寞中書陪伴在我左右。讀書，帶給了我歡樂與希望，在書里，我可以盡情的遨游，歡樂的歌唱，無憂的尋夢。……

　　我愛讀，讀填滿了我的青春時光。

　　小時候，讀童話。喜歡美麗善良的白雪公主，喜歡努力不懈的丑小鴨，討厭心如蛇蝎的老巫婆，也為“海的女兒”的犧牲所惋惜。

　　長大了，我開始讀名著了。《巴黎圣母院》中敲鐘人震撼人心的聲音讓我感受到美與丑的本質區別；《老人與海》中命運坎坷的老人用堅強的心告訴我：“一個人可以被毀滅，但決不能被打敗。”

　　對著書，我的心完全融入到與書交融的境界，渾然忘我。對著書，我可以聽到自己內心最真實的聲音，可以深刻感受到世間萬物的美丑。

　　書啊，我愿做那日下的雅士，在陽光的愛撫下，將你裝在心里；我也愿做深山亭中的文人，讓你與自然完美的交融，進入我心底。

　　書，你是我夜中的群星，璀璨無比；你是我路上的旅伴，不離不棄；你更是我生命中一位如花似玉的美眷，陪我走過漫漫似水流年。

　　作文：我的成長歷程篇20

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如意。”歌德也說過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”以書為友，可以明理增智，可以陶冶情操；與書常伴，可以立德修身，可以以深化思想。的確，書能使我們懂得很多道理。

　　在我依稀的記憶中，我和書結下深緣是在我上小學的時候。那時的我，天真爛漫，心中只有玩的念頭。記得有一次放假，伙伴們都跟著他們的爸爸媽媽到外地去旅游了，沒有人陪我玩。寂寞的我，獨自一人坐在窗前傻傻地望著藍天。

　　細心的媽媽看出了我的寂寞，笑嘻嘻地拿著一本書來到了我的面前。我記得很清楚，那本書的名字叫做《伊索寓言》。當我開始翻閱這本書的時候，我就迷上了書中動人的情節。因為它講的大部分都是動物的故事。這是我最喜歡的了。

　　從那時候開始，我漸漸地開始接觸書了。慢慢地，我越來越喜歡書。隨著年齡的增大，我不再看那些《故事書》，《童話書》了。我漸漸地把目標放在了一些名著上。

　　久而久之，我和書便成了摯友。即使現在我上了初中，看書的時間少了，但我還是會堅持每星期看書。因為，書讓我領悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發現樂趣，；當我被別人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。

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