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作文:我的成長歷程

時間:2022-10-24 10:26:42 成長 我要投稿

作文:我的成長歷程(通用20篇)

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的作文:我的成長歷程,希望能夠幫助到大家。

作文:我的成長歷程(通用20篇)

  作文:我的成長歷程 篇1

  那是在一個空氣干燥的下午,心情實在是太沉悶,無論干什么都令人感到心煩。我和朋友一起到樓下玩游戲。整個小區也就只是房子和幾塊草坪。正當我想著要玩什么游戲的時候,朋友突然提議:“不如,我們來燒火吧!”

  燒火?火?給我的第一印象就是——危險物品。從幼兒園起,我就一直在學火有多么危險,打火機、火柴從沒用過,偶爾在旁邊觀看爺爺烤火取暖。火,那等危險物品,我能碰嗎?想必不能,但是,我又從未接觸過火,好奇心一點一點地占領了我的大腦。“好吧。”我毫無感覺地答應了下來。

  先得揀些枯樹枝、紙片、煙盒什么的易燃物品。我受好奇心驅使著,竟揀來了一大堆的枯樹干,堆在一棟房子的墻角。似乎想毀掉整棟房子。朋友從口袋里抽出一個打火機,把草地上的草撥掉一塊,用那一塊空地堆上一些枯樹干,用打火機將它們點燃,火苗頓時生長了出來。順著枯樹枝一點一點地蔓延著,不停地生長著。我和朋友圍在火堆旁,擋住風的侵襲。火苗在我們的保護、“精心照料”之下,以極快地速度占領了那一大塊空地,我的心急得快要沖出胸膛來了!不停地催促著朋友快把火滅掉。朋友卻笑我太膽小,說我將來沒出息。我的眼前仿佛出現了整個小區被燒焦的情景,人們四處逃跑,消防隊在趕來的路上,而我則成了這場火災的罪魁禍首。那時,我一定會萬分后悔今天的舉動的。那么,我應該在這緊急的時刻做些什么呢?我回過神來,想要把火撲滅,這時才發現火勢又增加了不少,我驚訝地叫了起來。朋友似乎也害怕了,用腳使勁踩滅火苗,剛把這踩滅,那兒又冒了出來,我則嚇得躲在一旁,不敢出身。朋友一下子攤軟在地,靠我們現在的這點力量做什么都是徒勞的。

  這時,一位六十多歲的奶奶端出一盆水“嘩”的一聲把火撲滅了。然后描著頭,嘆了口氣說:“現在的孩子怎么都這樣?這么危險的東西都去玩。唉!”我和朋友也都慚愧地灰溜溜地逃回了家。但是我們并沒有跟父母說起這事。

  從此,我就再也沒有這樣錯誤地作出選擇過,這件事也在我的童年里留下一道深深的傷痕。也許,你一時地舉動會毀了更大的事物,會影響更多的人們。

  作文:我的成長歷程 篇2

  跨過花季雨季,我們一直在體味著成長的滋味。直到某一天,我們驀然回首,才體會到成長原來是一種幸福。

  從懵懂少年到剛涉世的青年,我們一路播散將來注定會枝繁葉茂的種子,一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同時,我們收獲了更多。成長,就是這么一種讓你先苦后甜的感覺。

  成長,教我們學會承擔。

  “中國男兒”洪戰輝,幼年時代父親精神分裂,母親離家出走。幼小的心靈早早地承擔兩份責任——照顧親生的父親,撫育撿來的妹妹。十二歲,學會推銷,并用掙來的錢貼補家用,為自己和妹妹交學費。即使進入懷化學院就讀大學,也不忘帶著和他沒有半點血緣關系的妹妹,照顧她的生活和學習。沒有快樂的童年卻讓他更快樂著。少年老成的他少了一份對父母的依賴感,多了一份對家庭的責任感。洪戰輝的成長充滿苦難,然而正是這些苦難讓他學會了自立,學會了自強,學會了承擔,因而他的成長又是幸福的,它也讓生活在安逸幸福環境下的我們深深感受到承擔的重要性。

  成長,教我們學會仁愛。

  如果說歌手只會擺酷與作秀,那么叢飛就是一個例外。叢飛無私資助貧困學生的事跡早已婦孺皆知,就是在他生命的最后時刻,也不忘捐獻眼角膜,使他人的人生重現光明。如此善舉,神州大地每一個有良知的人無不為之動容。他的仁愛精神,鼓勵著我們這一代青年學子。我們的成長,也是家長老師和一切關心我們的人用愛建筑起來的。成長的幸福,就是用我們的成功給他們心靈上的慰藉。成長讓我們知道了為了愛我們的人和我愛的人而努力。

  成長,也是對信念的執著,對既定目標的堅定信心。少年不識愁滋味的

  我們就在成長大潮中淬洗與練就,讓我們自信,讓我們豪邁,讓我們心潮澎湃。

  如果說小草破土而出是為了成長,那么經歷風吹雨打就是它不悔的信念;如果說雛鷹展翅高翔是一種成長那么經歷雷鳴電閃是它不悔的執著;如果說我們勤勤懇懇,獨立自強也是一種成長,那么蟾宮折桂則是我們既定的目標。

  席慕容說:“當我兩次回頭時,我不再是曾經的我了。”同樣的心境我們也有。

  成長是一個過程。一個由脆弱到自強,由狹隘到仁愛,由放縱到執著的。成長的足跡是我們享用的回憶,因為我們收獲的很多,我們也因此而感到幸福。

  成長,是種幸福!

  作文:我的成長歷程 篇3

  小鄉村經過長時間的演變,成了繁榮的大都市;被遺棄的油桐樹,經歷了風吹雨打,才成了如今的熱門景點;而我也已經從哭哭啼啼常鬧事的小孩子,成長為乖巧懂事的小學生。

  以前的我,考試之前都不看書,等到考試的日子已經近在眼前,才臨時抱佛腳;現在的我每天都會讀書。以前我的英文成績很爛,每次考單字,我只寫得出兩三題,因此媽媽花錢讓我去美語補習班學習,剛開始我很討厭補習,現在,我發現自己有明顯的成長,不但英文成績進步了,我還學會和別人做朋友,讓我越來越開心。

  小時候我的體力很差,才跑半圈廣場我就累得氣喘吁吁,現在我常常在下課時間和同學在廣場玩鬼抓人,我們不只在玩,還可以順便練習跑步和鍛煉體力,上體育課時,我不只可以順利跑完半圈,甚至跑兩圈也沒問題。

  以前的我很自私,好吃的餅干從不分給別人,別人到我家玩,也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具;只要得不到我想要的,就亂發脾氣、亂罵人。現在,我長大了,我會和別人分享我的餅干和玩具,也不會亂發脾氣,漸漸的,我的人緣變好了,同學也愿意和我分享餅干和玩具,大家快樂的一起玩。

  從幼稚到成熟,從依賴到獨立,從自私到博愛,在成長過程中,除了需要自己努力,也要感謝父母花了許多金錢和時間,才能把我養得那么大。現在我每天都會幫忙做家事,幫家人搥搥背,有時還會寫小卡片讓父母開心,來回報父母的養育之恩,媽媽說:”你真的長大了!”

  作文:我的成長歷程 篇4

  我看著今天的天藍藍的,不禁感覺人生是一個夢,是一個很長的夢。我從出生起身體就不好,外加家里經濟本來就不富裕,我的出生和我的身體對家庭無疑是雪上加霜。父母為了我,拼命的掙錢,掙錢,就是為了我能過上好日子。

  但是,我的小毛病越來越多,經常感冒發燒,就光肺炎就得了好幾回,花在我身上的錢也越來越多。果然,最后爸爸和媽媽離婚了。媽媽并沒有因此而放棄我,反爾更加的努力掙錢,媽媽把心全放在了工作上。在媽媽的努力下,我順利的長大了。

  長大之路雖然艱難坎坷,但是我和媽媽一路竟然挺了過來,路上不知滴了多少我們的汗,流了多少血呀!

  我終于踏進了小學的校門。我從進了小學起,我身體的缺陷惹來了同學們的嘲笑,因為小時候經常打針吃藥,使我的頭發殘缺不全,所以我長期帶著帽子。那時,我不懂,就讓他們笑吧。

  放學后,在回家的路上,我所經過的地方身后都有指指點點的聲音,我能咋樣呢?不讓他們說?我一個孩子,我可能嗎?我只好忍氣吞聲的活著。小學畢業了,我上了初中,媽媽帶著我又組建了的家庭。不久,我又有了一個弟弟,可愛極了。

  在同學們的嘲笑下,我不只一次想過自殺,我覺的自殺可能可以解脫。每每想起,都會猛地想到弟弟,姥姥,媽媽,繼父和其他愛我的人,弟弟多么可愛,姥姥多么慈祥,媽媽那充滿期盼的目光,繼父那寵溺的眼神,我又不舍,我愛他們。看見弟弟喊著:“哥哥,哥哥……”的跑過來,我心里十分欣慰,繼父拍著我的肩膀喊著我:“兒子!”,我覺的我有依靠了。姥姥在我上學出門時,會對我說:“慢點!路上車多!”我感覺有人愛我,我也愛他們,想自殺的心瞬間沒了,還是好好的活著吧!為家人活著,為愛我的人活著,為我愛的人好好活著吧……

  作文:我的成長歷程 篇5

  我是一個平凡的中學生,和許多人一樣,在生活的磨練中一步一步成長。初中生活使我體會到了什么叫做天外有天,人外有人。我不再在考試中一帆風順,我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒,即使我不是最優秀的,但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟,但我有幾個最好的朋友,我一樣生活得快樂。

  為了不辜負老師、家長的期望,為了我自己的理想和目標,努力學習。終于,在七年級上學期期末考試中,我取得了班級第一的優異成績。在班干部選舉中,我以較多的票數當選了班級學習委員。面對老師和同學的信任,我深知,自己的肩上又多了一份責任。

  當上學習委員之后,我平時與同學的交流多了,與大家一起探討問題。當有同學問我問題時,我也認真解答。不得不說,我在幫助其他同學的同時,自己也成長了許多。這,就是責任的力量吧。

  這學期,學校實行小組制學習。我又榮幸地成為了我們班第一組組長。一開始,我認為我們組調皮的同學太多了。但既然我是組長,就要履行自己的責任。小組剛剛成立時,組員中也有不完成作業的,我沒有像其他組長那樣,讓這位同學罰抄多少遍,而是耐心地開導他們,循循善誘。并在小組討論中鼓勵學習成績較差的同學發言。相處中,我發現,其實有些同學并不是想象中的那么難以管理,每位同學身上都有大家沒有發現的優點,于是,我便讓組員們互相學習,取長補短。漸漸地,我們組形成了一股凝聚力,組員們在合作的同時又不忘記競爭,形成了良好的學習氛圍。在本學期語文、數學、英語三科考試中,我們組取得了年級第一的優異成績。許多同學都問我是如何管理小組的,我想,怎樣管理只是一部分,最重要的是看同學們的自覺性。

  老師們在對我們組和我進行夸獎時,我突然覺得自己的能力有了很大提高,懂得了發現他人的長處,我懂得了如何管理、帶領一個團體前進,我覺得我又在成長的道路上邁向了一大步。

  走在成長的道路上不易,需要我們不斷挖掘、探索。但我相信,只要走出這條路,前方必然是一片海闊天空!

  作文:我的成長歷程 篇6

  在我的成長歷程里發生過許多說也說不完的事,就讓我慢慢從頭開始吧。

  從我會說話起,爺爺奶奶就教我學唱兒歌和猜謎語,在這些學學玩玩之中讓我認得了很多字。聽媽媽說我認識的第一個字是在爺爺跟爸爸下象棋的時候,聽爸爸說“兵”我也學說“兵”,那時候他們以為我就是隨口學學而已,等過了幾天我突然看到了“兵”時我還能夠認識,從那時起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫下漢字一個個地教我認,就這樣我能夠在五歲的時候讀《揚子晚報》了。

  上了幼兒園,剛開始時我不懂什么叫上課下課時間。所以剛開始時我天天遲到,每次我到幼兒園時其余的小朋友都已經做操了,我只好待在教室里一動不動地等著操作完了別人回教室。就這樣,時間長了我也漸漸適應了。

  剛上小學的時候我特別喜歡上學,雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動,當然我也帶了跟紫色的跳繩,可是等到要玩活動的時候我的跳繩不見了。就在我特別納悶時我竟然看到它躺在我同桌的課桌里,那時候我特別想報告老師,可是一想到老師會批評他我就心軟了,后來就跟他很禮貌的要了回來。這樣我就又有了個好朋友。

  在三年級時,媽媽看到我寫的字越來越差就很擔心,所以每天布置我練習鋼筆字,媽媽常對我說“練字不僅僅是練的字體的工整更是練得一個人的學習態度”,后來我也養成了習慣一直堅持到現在。

  短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂的十年成長歷程,在以后的日子里我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂的生活,幸福的成長。

  作文:我的成長歷程 篇7

  我小的時候最喜歡的事情就是看書。可以說,書籍已經成為我生活中最不可缺少的一部分。現在我很愛書,有時候看書會迷上,好像進了這本書。

  我喜歡書是因為我可以從一本書里學習,積累一些好的單詞和句子,這樣我就可以開闊視野,把積累的好單詞和句子應用到我的作文中,這樣我也可以提高我的寫作能力,這是一種兩全其美的好方法。

  年輕的時候,有空的時候,我會拿起一些《安徒生童話》、《十萬個為什么》之類的課外讀物,津津有味地看下去。這樣可以提高閱讀水平,提高寫作能力,從書里提煉出漂亮的好詞好句,寫一篇作文可以小菜一碟。

  我愛讀書,是書給了我智慧。這本書就像一把神奇的鑰匙,打開了我知識的寶庫,讓我在知識的海洋里快樂地暢游。書也像老師,教我很多知識。他們也像我的一個好朋友,可以交流和討論他們不懂的問題。

  書籍是一片無限的海洋,蘊藏著無限的寶藏。高爾基曾經說過,“書籍是人類進步的階梯”。有句話說得好:“好好讀書,好好讀書,好好讀書”。書也是神圣的,充滿了無限的樂趣。從幼兒園到現在,我接觸了很多書,幾乎都是書給的。我在風雨中與強敵作戰,陪高爾基度過悲慘的童年,很多故事讓我心酸,讓我對比自己的人生。

  閱讀是知識的寶庫,也是力量的源泉。唐代大詩人杜甫曾說:“讀書破萬卷,寫書如神”。

  作文:我的成長歷程 篇8

  今天我們學校請到了《東莞日報》前編輯、東莞關愛下一代委員會副主任傅澤明爺爺給我們上了一堂生動的課:與書為友。

  傅爺爺已經很老了,滿頭銀發,但是歲月掩蓋不了他強健的體魄,求知欲,還有一顆火熱的關心孩子的心。他諄諄教導我們:“我很愛讀書。我小時候看過很多書,比如魯迅的《狂人日記》,列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》,高爾基的《我的大學》等等。并在書海中旅行。我不僅學到了知識,也學會了如何做人。 "聽完之后,我立刻愛上了這個老人。我是一個愛讀書的人,書是我最好的朋友和老師。就像傅爺爺說的,書教會了我很多知識,教會了我如何做人。沒想到傅爺爺和我家小孩對書也有這樣相似的看法。書籍是全人類的營養品!

  傅爺爺接著說:“我們要學會博覽群書。當我們來到學校,這是一種學習。自己看書也是一種學習。一些學生一回家就呆在電視機和電腦旁。為什么不擠出點時間看書?”付爺爺這句話,表達了我的心聲,我在家很少看電視,一有時間就看書,但是我們班有些男生不愛看書,用他們的話說就是“看書就暈”,真的為他們浪費的時間和浪費的歲月感到惋惜。也有同學說學習太忙,沒時間看書。但我覺得時間就像海綿里的水,只要你擠一擠,總會有的。平時有空的時候可以看書,既增長見識,又消磨時間。為什么不可以?

  傅爺爺的演講很快就結束了,但他的諄諄教誨卻永遠銘刻在我心中

  作文:我的成長歷程 篇9

  我曾經夢想過,當我拿到“智慧丹”的時候,我充滿了想法,才華橫溢,出類拔萃。醒來的時候,一切都化為烏有,生活太小氣了,它只給了我自卑和放棄的力量。

  經歷了很多,我終于意識到,我再也不能做這些遙遠的夢了。上學的時候,舉手選我班長的時候,當時的心情還是難以形容。當時覺得肩上的擔子好重好重。我堅信我能做好。但事實比我的形象更糟糕。第二天早上,我一進鞋屋,就看到幾個學生在打架。我不知道是什么驅使我去阻止他們。然而我得到的是他們的冷嘲熱諷。心里又酸又苦,不知道滋味。但想到舉手的那一刻,我發誓一定要有信心把班級管理好,為班主任解決問題,對所有的學生負責。個別同學不懂,不代表我說服不了同學嗎?所以我下定決心要好好學習,拿出真正的功夫去說服同學。自信促使我咬緊牙關,為我的博客而戰。

  帶著自信,不知度過了多少漫長的日子。別人在球場上瘋狂的時候,我在看書;別人上課分心,我就在知識的海洋里跟著老師。我堅信未來永遠是光明的。努力是有回報的,成績也提高了很多。當時我終于意識到“智慧丹”來自自信。成績提高了,當班長的時候說話更有自信了。

  學習得到了老師的表揚,班組長得到了班主任和同學的認可。這一切都來源于自信。

  我不再為平凡的生活感到難過,也不再做那些美好的夢……因為我自信,和自己一起成長。

  作文:我的成長歷程 篇10

  自我校開展“書香課堂閱讀交流空間”活動以來,校園里營造了“人人都讀得好,人人都讀得好,人人都能讀”的良好氛圍,使閱讀成為我們的自覺行動和生活需要。

  我改變了過去貪吃的習慣,把買零食的錢攢起來買書。爸爸媽媽也支持我讀書,給我買了很多書,比如《安徒生童話》,《一千零一夜》,《三國演義》……老師也支持我讀書,給了我《科學幻想》,《大世界》等系列。

  每天一有時間就看書,因為我知道看書不僅能給人無窮無盡的知識,還能給人無窮無盡的樂趣,培養人做事的能力。

  "書籍是人類進步的階梯。"這是高爾基爺爺的一句名言,從中我們可以看出書在這個世界上有多重要,它的價值有多珍貴。正如高爾基爺爺所說,一本又一本的書就像一架梯子,讓人攀登知識的高峰。但是,攀登高峰的道路是險峻陡峭的,需要不懈的努力去攀登。讀一些不同的書就像和許多偉人交談,而讀一本好書就像走進一個五彩繽紛的果園,收獲許多知識的果實。讀書有時會讓你難過,同情地哭;有時候會讓你笑起來,笑起來甜甜的;有時候會讓你身臨其境,沉醉其中;有時候會讓你覺得自己根本就在兩個世界,需要慢慢體會。

  讀書可以增長見識,開闊眼界,提高寫作能力,了解做人的道理。書是我的良師益友,伴隨著我一步步成長。

  作文:我的成長歷程 篇11

  當我們開始來到這奇幻的世界,第一眼看到的是充滿笑容的家人,是父母給了我們生命,是家人給了我們一個棲身之所,他們一直陪伴著我們,對我們細心呵護,正如俗話所說:“捧在手怕掉了,含在口里怕化了。”

  在我們心情不好的時候,家人會故意逗我們開心;在我們失落的時候,家人會給我們填充自信;在我們考試失敗的時候,家人會給我們關懷。

  記得有一次,我考試考的不怎的,整天自甘墮落,在學校上課無精打采,在家里郁悶不歡,整天就像個沒事人一樣,我的家人看到我這個樣子,著急的不得了,天天想方設法逗我開心,但我卻對他們不理不睬,最后他們沒辦法,只好叫家里的都坐在一起,像家庭開會一樣,我不知道他們要做什么,只是呆呆的坐著,之后他們都對我說:“你這次考試沒考好,沒事,家人又沒有怪你,只是盡力就行,這次考試沒考好還有下次,你只要在下一次考試中努力撫回就行。”聽到這些話,我那不爭氣的眼淚從眼框中流了出來,心靈好像有一定觸動,心想:“他們說的也對啊,我為什么要這樣自甘墮落呢,不行,我要重新站起來。”然后對他們說:“你們說的對,我以后不會這樣了。”之后,我們都笑了。

  經過這件事,我才知道原來一直有人在鼓勵我,鼓勵我的成長。

  作文:我的成長歷程 篇12

  陪我長大

  成長,是花開的遇見;是愛與美的結合;是初遇時的心動;是長久陪伴的依賴;是微風吹拂過的溫暖,你,用盡一生的努力教會我成長。

  好久不見

  那天清晨,陽光揮灑在靜謐的庭院中,院中的一切,都伴著春風如約而至,南飛的大雁有條不紊的歸來,蒼勁的小草正在奮力的在我們的視野中展示它的魅力。我在溫暖、柔和春風的沐浴下伸了個懶腰,徒步走向門外那株沉睡了一個寒冬的太陽花,伏下身子,提起手撫摸著那剛剛提起精神的太陽花,嫣然一笑,好久不見,太陽花。它傲嬌的抬著頭,看向那旭日東升,太陽花一直追隨著太陽的腳步,癡癡地看著光芒四射的太陽。它教會了我,做一件事就是要從始至終,一絲不茍的完成。

  信仰

  炎夏,太陽似把渾身解數都散發出來,讓人們了解它陽剛的一面,院中的小草,釋放了它最美好的形態,讓人們看到它努力后的結果,太陽花扔追隨著太陽的光輝,并對它露出大大的笑臉。我慢慢靠近太陽花,并呆呆地坐在那泥石臺階上。太陽花,你為什么每天都朝著太陽呢?因為它是我的信仰,我的傾慕者。只見太陽花提起它的傾慕者,驕傲的臉上洋溢著天真無邪的笑容。那種像接受了上天賜給它最美好的禮物一樣開心著,這使太陽花感受到的是滿滿的幸福,對太陽又充滿著堅定不移的信仰,這也是我們一生所求。太陽花,你用你畢生的精力詮釋了信仰的意義。

  我愿做太陽花般努力綻放的人,追隨著信仰的光芒,一路成長。

  作文:我的成長歷程 篇13

  童年是一片無邊無際的藍天,蘊含了無限的遐想。而童年趣事就像那天上的'星星,顆顆閃爍著耀眼的光芒。

  小時候的我,雖然很調皮,但是很善于觀察。

  我發現媽媽每次洗完頭發后,總會把一個香香的東西往頭上抹,我很好奇,就揪著媽媽的衣角追問道:“媽媽,這是好吃的嗎?”媽媽寵溺地說:“你呀,就知道吃,這是發油。”

  哦!我似懂非懂地點點頭,會“發光的油”!風和日麗的一天,媽媽出去買菜,不在家。我玩積木玩兒累啦,于是找了一把椅子,對著鏡子玩兒起“鬼臉對鬼臉”的游戲。

  突然我發現旁邊的桌子上有一瓶油,上面寫了一些看不懂的字,于是我跑過去好奇地聞了聞,擠出了一點,一看:閃亮亮的,是在“發光”啰!這正是媽媽說的發油!

  我如獲至寶,特別高興,我終于可以用大人用的東西啦!我把它擰開,往手上擠了一些,學著媽媽的樣子,往頭上抹著。感覺粘粘的,涼涼的。

  我正玩得不亦樂乎,媽媽進來了,她皺著眉頭聞了聞我的頭發,又看了看地上的油,笑了!洗完頭后,媽媽才給我講:“你抹的這個東西不是發油,是鞋油,你弄錯了,傻孩子。”說著好氣又好笑地拍了拍我的頭!看著媽媽的笑容,我也傻傻地笑了起來。

  這種傻事以及媽媽和我的笑聲都留在我的美好童年的記憶中,它像溫暖的陽光一樣伴隨著我成長!

  作文:我的成長歷程 篇14

  長大分為很多種,也許是身高的長大,也許是年齡的長大;也許就是我認為的那種心靈的長大。

  記得在我剛上二年級的時候,在學校上完課并且完成大掃除后,我就馬上跑到學校門口等媽媽。因為那時是冬天,天早早就黑了,刺骨的'寒風使我很痛苦,可還是久久沒等到媽媽。我足足等了一個小時,但依舊沒看見媽媽的蹤影,周圍黑乎乎一片。

  于是,我鼓起勇氣準備獨自回家。我提心吊膽地走在路上,決定抄小路回家,因為這樣就可以比較快到家。我走在小路上,無邊的恐懼像洪水般涌來,讓我忐忑不安。我害怕地慢慢走著,頓時,我腦海中浮現出許多妖魔鬼怪。我心想:會不會有一只鬼突然出現把我吃了呀?我心里像有十五個吊桶打水七上八下。這時,我想起媽媽說過的話:世界上哪有啥妖魔鬼怪,只是用來嚇唬小孩的東西罷了。我再次鼓起了勇氣,大步向前奔去。終于,我走到了有許多燈的大馬路上,心中的大石頭總算是落地了。

  突然,我看到一個熟悉的身影在向我走來。“是媽媽!”我開心地大喊出來。媽媽告訴我是因為太忙才沒按時來接我,并對我說:“女兒長大了,變勇敢了,媽媽真高興呀!”我和媽媽一起開心地笑了。

  這次的經歷讓我久久不能忘懷,因為我收獲了勇氣,并收獲了成長。

  作文:我的成長歷程 篇15

  我爸爸是一名教師,也是一個書迷,他用自己省下的錢買了很多的書,裝滿了家中所有的書柜。我小時候,爸爸指著書柜對我說:“兒子,這些書都是給你看的”。但是我只喜歡玩玩具,不喜歡看書。

  我漸漸的長大了,有時也在爸爸書柜里亂翻,竟然給幾本漫畫書吸引了,邊看邊笑,看一回笑一回,不知笑了多少回。有一次媽媽竟把我在圖書館借的漫畫書從我手中搶去撕掉了,因為我耽誤了學習,還哭了鼻子。

  上小學后我認識了好多字,學校老師還鼓勵我們看課外書,讓我們到學校圖書館借書,我爸爸還給我在兒童圖書館辦了借書證,我漸漸地喜歡上了爸爸的書柜里所有的書。現在每天放學回家我都盡快把老師布置的作業做完,然后拿出一本書靜靜地讀,和書中的朋友談心。有時我在床上看書看地很晚,爸爸硬是把我手中的書搶走讓我睡覺,我還真有點生氣呢。

  我也跟爸爸一樣了,我的書柜、書桌和床上都放滿了書,每天書包里還有一本課外書,在學校里抽時間看。有個偉人說過,書是人類進步的階梯。我以后還要上中學、大學,需要從書中吸收很多營養才能成為一個偉大的人物。

  讀書就是一種快樂,可以幫助我成長。昨晚我做了一個夢,夢見我在一個著名的大學里,在寬敞的圖書館里看書,在書的海洋里遨游。

  作文:我的成長歷程 篇16

  我有一間小小的書屋,整面墻都被媽媽做成了書架,上面放滿了各種各樣的書籍,有文學類的、童話類的、科普類的而我就像一只小書蟲,暢游在書的海洋里。當開心或不開心的時候,我都喜歡待在這里,因為在這里我的內心可以得到真正的釋放。

  那天,我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》,當看到維克多欺負保爾時,我心中一下子燃起了怒火,恨不得跳進書中去幫助保爾。可再往下看,當看到維克多被保卡痛打一頓時,我心里又高興起來,暗暗為保爾叫好。

  還有一次,我的考試成績不理想,媽媽狠狠地批評了我一頓,我傷心地躲到小書屋里哭了起來。哭著哭著,我看到手邊放著一本《柳林風聲》,就順手拿起來,不一會兒我就沉浸在書中所描繪的情景中,把不高興的事拋到了九霄云外。

  漸漸地,家里的書已經不能滿足我對閱讀的需求,媽媽就幫我在圖書館辦了一張讀書卡。每當空閑的時候,我就會待在那里。圖書館里既有戴著老花鏡看報紙的爺爺,也有一些和我一樣熱愛讀書的孩子,每個人都靜靜地埋頭在書的世界里。

  在這里我就像一塊海綿,貪婪地吮吸著知識的雨露。書讓我明白了許多道理:讀了《西游記》,我明白了,成功的路上充滿了“妖魔鬼怪”,永不言敗、不屈不撓才是成功的關鍵;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我開始學著獨自面對困難,因為這樣才可以成長為一個真正的男子漢。

  我愛閱讀,閱讀讓我變得自信,讓我懷揣夢想飛馳在人生道路上。

  作文:我的成長歷程 篇17

  閱讀就如一位諄諄教誨的我的老師,讓我從文章的深淵走了出來,像一本厚厚的樂譜,里面跳動的音符正等著我去組合出另外一首優美的曲子。

  正如老師說的一樣:如果說課內知識猶如我們平日吃的米飯,那么,課外閱讀就好比水果蔬菜,從中獲取更多的營養。

  從歷史小說、名著中我們可以得知如何創立一番豐功偉業;從寓言中我們可以得知如何做人;從科技書上我們可以得到探索的快樂;從地理書上我們可以了解世界各地。

  有一句話說得好:書籍是人類進步的階梯,而我,正在往階梯的前方走去,向著更多的書籍走去。

  書是石,敲出星星之火;書是火,點燃熄滅的燈;書是燈,照亮前方的道路;書是路,引我走向黎明。在成長的道路上,不可少的是書的陪伴,只有書能給你更多的知識,也只有書能給你更多的樂趣。

  在書中,我們不單單可以看到美麗的插圖,更重要的是書中的知識、道理,所以,我們要以渴望的態度,探索更多未被發現的領域,而這些領域也正等待著我們去占領。

  當我們在凳子上發呆地坐著時,當我們在玩毫無意義的游戲時,有沒有想到書?在無聊時,書是你的朋友,在難題面前,書是你的伙伴。讓書成為我們學習的老師吧!

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!

  作文:我的成長歷程 篇18

  人們常說,苦難是人生的必修課,只有經歷風雨才能見彩虹,但是,在經過一系列的磨煉、熏陶之后,我終于明白,只有感恩才是人生的必修課。只有體驗親情才會有閱歷的開端。

  一位先哲說:世界上的一切光榮都來自于母親,最美好的名字,就是母親,就 是 媽媽。是的,此言不虛。試問,兒時的搖籃是誰打著哈欠輕輕搖?我們生病時是誰守護在我們的身旁?是媽媽。

  養兒方知父母恩,養女方知父母心。小時候,夢想自己快快長大,好把媽媽庇護在自己羽翼之下。但事與愿違,我童年是在淚水與汗水中成長的。我出生在一個封建觀念濃厚的家庭,從我呱呱墜地的那一刻,在確認我是女孩的那一刻,就注定了悲劇的上演——— 爺爺奶奶不認我,一系列的悲歡離合,也不知我的母親經歷了多少苦難。再華美的語言贊不完親愛的母親,再多的回報也還不完欠母親的債。

  有很多小秘密沒有告訴她,其實,我一直有個小小的愿望,我希望,下輩子身份轉換,母親會成為我的女兒,我的寶貝,我的公主,我要用一輩子去疼她、親她。

  童年,歷經苦難的種子在逆境中可以萌發;童年,受傷的心靈在幸福滋潤下可以恢復。也正是在母親的撫育中,我學到了很多,學到了母親在巨大壓力下所表現出來的的堅韌。

  毫不夸張地說,母親是天空星辰里最亮的一顆,母親是沙漠里的綠洲……

  愿天下母親健康長壽!

  我愛我母親!也愛天下所有的母親!

  作文:我的成長歷程 篇19

  時光,會在季節的輪回中悄然消逝,有許多事都會隨著時間的推移慢慢淡忘,唯有充滿了睿智哲理的好書會永遠留在歷史的舞臺,時刻散發著獨特的知性的光芒,伴隨著我一路成長。

  一本有哲理的好書,在我心里,它便是陽光,是我理性的歸宿;快樂里看見書的美麗,傷心下感覺書的安慰,寂寞中書陪伴在我左右。讀書,帶給了我歡樂與希望,在書里,我可以盡情的遨游,歡樂的歌唱,無憂的尋夢。……

  我愛讀,讀填滿了我的青春時光。

  小時候,讀童話。喜歡美麗善良的白雪公主,喜歡努力不懈的丑小鴨,討厭心如蛇蝎的老巫婆,也為“海的女兒”的犧牲所惋惜。

  長大了,我開始讀名著了。《巴黎圣母院》中敲鐘人震撼人心的聲音讓我感受到美與丑的本質區別;《老人與海》中命運坎坷的老人用堅強的心告訴我:“一個人可以被毀滅,但決不能被打敗。”

  對著書,我的心完全融入到與書交融的境界,渾然忘我。對著書,我可以聽到自己內心最真實的聲音,可以深刻感受到世間萬物的美丑。

  書啊,我愿做那日下的雅士,在陽光的愛撫下,將你裝在心里;我也愿做深山亭中的文人,讓你與自然完美的交融,進入我心底。

  書,你是我夜中的群星,璀璨無比;你是我路上的旅伴,不離不棄;你更是我生命中一位如花似玉的美眷,陪我走過漫漫似水流年。

  作文:我的成長歷程 篇20

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如意。”歌德也說過:“讀一本好書,就猶如和一個高尚的人談話。”以書為友,可以明理增智,可以陶冶情操;與書常伴,可以立德修身,可以以深化思想。的確,書能使我們懂得很多道理。

  在我依稀的記憶中,我和書結下深緣是在我上小學的時候。那時的我,天真爛漫,心中只有玩的念頭。記得有一次放假,伙伴們都跟著他們的爸爸媽媽到外地去旅游了,沒有人陪我玩。寂寞的我,獨自一人坐在窗前傻傻地望著藍天。

  細心的媽媽看出了我的寂寞,笑嘻嘻地拿著一本書來到了我的面前。我記得很清楚,那本書的名字叫做《伊索寓言》。當我開始翻閱這本書的時候,我就迷上了書中動人的情節。因為它講的大部分都是動物的故事。這是我最喜歡的了。

  從那時候開始,我漸漸地開始接觸書了。慢慢地,我越來越喜歡書。隨著年齡的增大,我不再看那些《故事書》,《童話書》了。我漸漸地把目標放在了一些名著上。

  久而久之,我和書便成了摯友。即使現在我上了初中,看書的時間少了,但我還是會堅持每星期看書。因為,書讓我領悟到了人生的真諦,當我迷惑、仿惶時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我,悲傷是短暫的,只要勇于開拓,便會發現樂趣,;當我被別人誤會時,書告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會發現真實的你。

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