- 相關推薦
初二情緒的作文（精選22篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初二情緒的作文，希望對大家有所幫助。
初二情緒的作文 1
我曾有一段時間對生活和學習感到十分迷茫，不知曉自己到底該如何，我的脾氣也因此也變得喜怒無常。
我靜靜地看著桌上的作業(yè)，拿起筆籌備去寫，可內(nèi)心卻又非常煩躁，于是我狠狠地把筆扔向了門口，正好與進去的母親撞了個滿懷。母親看到我的樣子，臉色立刻沉了起來，喋喋不休的抱怨著我，如此讓我更煩了，一怒之下喊了一聲：“討厭！”頭也不回的去了畫畫班。
坐到了安靜的畫畫班里，我的怒火消了三分，不知從何開始，我愈加喜歡這種寧靜，便坐下來開始畫畫。
一支筆在白紙上留下一道道痕跡，一個梨的大致形狀在白紙上出現(xiàn)，我慢慢的平靜下來，筆尖上蘸了一點顏料，開始在紙上游走。
濕冷的空氣讓我的怒火日漸消失，我的嘴角不由得勾起了一絲微笑，慢慢的擺動著，伴隨時間的流逝，我的紙上也出現(xiàn)了一個完整的梨，我的嘴角不自覺地還是微微上揚。
正在得意之時，我的筆噌的一下劃飛了，紙上留下一個大大的黑印。我急忙用白色顏料在上面涂抹著，可如何也抹不干凈。我的怒火日漸升上來，只好拿一張紙重新再畫，可卻如何也畫不出來，我將剩下的目光看向老師，期望她幫我，可她卻不理我，于是我攜帶憤怒直接開始胡畫，也不好好調(diào)色了。
怒火燃燒著時間，時間也過的飛快，到放學時，老師走了過來，與我交談，他的話讓我知曉了，原來他一直都在看著我，看著我畫畫，他耐心地教會我，必須要掌握控制我們的`情緒，不然什么也做不好。我聽了他的話，朝著他笑了笑，他也朝著我微微一笑。
一路上，空氣不再是那樣悶熱，仿佛如秋季般涼爽。回到家里，飯桌上不再是涼菜，而是一盤盤冒著熱氣的飯菜，母親像平常一樣在桌前等著我晚歸。
過去的我不知曉我該如何；我不理解母親的苦心；我不知道老師的用心。但我目前知曉我必須要掌握控制我們的情緒，做情緒的主人。
初二情緒的作文 2
早上六點，云霧飄渺，清風徐來，新一輪太陽緩緩升起，染紅了云層，卻遲遲不見身影。
她盯著破曉處，眼睛里充滿了光芒。過了一會兒，太陽沖破云層，冒出了尖，周圍的人吶喊著。
掃去登山的疲倦，晨光在大家臉上流轉(zhuǎn)，人們看著太陽，嘴角不自覺地翹起。愿新的一天，沒有昨日的煩惱，她也露出白牙，盯著太陽，直到人群散去她也不曾離開。
草地上，許多游客搭出帳篷，眾人圍著孩子，幾個年輕人發(fā)出奇怪的聲音，試圖把孩子逗笑。孩子，那個像青草般鮮嫩可愛的孩子，只是盯著他們看，過了一會兒便失去了興趣。
一個活潑的小女孩從輕而軟的風中跑過來，看著小嬰兒，小嬰兒也看著她，他們的注視持續(xù)了幾分鐘，似乎在辨認對方。突然間，小孩子笑了，眼睛瞇成了一條縫，眾人也跟著笑了。
一種比青草更柔軟的東西在草地上鋪開了。
這一刻，無論孩子，還是大人，他們之間有種共同的情緒在蔓延，那就是：喜悅。
我向海邊跑去，站在淺水處等待著浪花的襲來，“唰！”每次浪花襲來總能帶給我不一樣的驚喜。腦子里不覺有個念頭，我又向前邁了一步，海風掀起海浪，卷起白色的浪花，冰涼的`海水向我撲了過來，沖走了暑氣帶來的煩躁，沖走了郁結(jié)多日的煩惱，在心里留下清涼的一畝方田。
就這樣，與海水嬉戲著，玩耍著，忘了時間，忘了歸途……
我與媽媽坐在暗紅色的椅子上，肩靠著肩，目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的大屏。
鏡頭中主角的車失控，男二騎著摩托車拼命追趕，影廳內(nèi)大家的心懸在空中，不知男二能否追上男主阻止一場悲劇的發(fā)生，轉(zhuǎn)眼，鏡頭來到一個小山頭，“嗡！”影院里超大聲響讓人身臨其境，一個穿著黑色皮衣的摩托車手頭戴的頭盔，眼神里看不出一絲慌張，逆著光飛過小山頭。繼續(xù)追趕，萬箭齊發(fā)之際，男二憑借他超高的車技，解救了男主。
“帥！”坐在我身邊的大叔喊，掌聲漫延到影片的每個角落。
屏幕前的我們也松一口氣，仿佛我們是影片中的男主角，命懸一線，在慶祝生的喜悅。
燈光起，影片終。
走出影院，人們的臉上依舊留著喜悅的笑。
這種感覺，真好！
初二情緒的作文 3
天空是那么悠藍，那么深遠，那么燦爛，似乎把烏云深深地隱藏了起來；太陽笑得是那么奔放，鳥兒在窗外唱著一曲勝利之歌；陽光照耀著我這顆正在考試的激動之心，讓我更加有信心了。
考試題是出奇的簡單，我很快便答完了，除了一道選擇題不確定之外，其它的我敢拍著胸脯說全對。
風吹著的雙眸，正散發(fā)傲氣的光，突然，一聲劃破天空蔚藍的“收卷”聲，讓我的'太陽藏了起來，但無奈老師那刀子一般的眼睛刺著我，收走了卷。
一陣寒意襲來，手像進了冰中一樣抖動，腳在棉鞋中如同在地上，外面的雨似乎已以迅雷不及掩耳之勢滾落下來，也滾在我心頭，�。∮幸坏肋x擇題錯了！正當我無計可施之時，眉頭一皺，計上心來了，于是我決定挺而走險，為了成績，放手一搏便是！
“老師，我……我……我班忘……忘。……忘寫了！”心中的小鼓敲著，嘴中的寒噤打著，手下的試卷翻著，卷子只有幾張，卻覺得翻了幾個小時似的。
于是，一張我認為真正“正確”的試卷新鮮出爐了。
幾位學生朝我圍過來，他們也同樣的糾結(jié)此題，心海似乎翻騰了！美麗的波濤在激蕩！大家的答案與我的不一樣，肯定都錯了！哈，舉班皆錯我獨對，眾人皆嘆我獨笑，人生可謂樂矣！
終于考完了上午的試，我?guī)е巴饽菭N爛的云霞，雨后燦爛的彩虹，邁著“100分該有”的步伐來到了數(shù)學老師面前，“老師，判斷全錯否？”太陽光更燦爛了，我以為老師會給予我夸獎，可又一場傾盆大雨的降臨讓太陽再也不會出現(xiàn)了。
“不是，有一個判對號，因為……”好了，不用因為了，一句“不是”便夠了，足以讓我無地自容了，此時后悔的心情如同一股電流，輸遍我的每一根淚腺。
我一路跑回了班，掉了一路的淚水。但此時無限的后悔已全然不見了，而增添的是憤恨，似乎看到了窗邊變成了無數(shù)的“憤精”朝我心中鉆，似乎感覺到穿心的寒意。
怒從心中起，力從手上生，一個乾坤大挪移就把幾十根頭發(fā)從頭上轉(zhuǎn)移到了手中，還不解恨，“呱”！自己的手也在臉上宣泄著悔憤的情緒。
��！現(xiàn)在輪到舉世皆笑獨我嘆了！
學知識不扎實，悔憤交集于此時！
初二情緒的作文 4
星期六早上是照例要上課的。對此我已習以為常了，幸好還可以好好享受午后的溫馨時光：沖杯熱咖啡，靜靜地翻閱剛買來的散文集——《等藍色沉入黑暗》，或者縱橫古今，同小說里的各種人物交談，還可院以與狂放不羈的李白對影成三人……好愜意哦！
有時候，期盼也是一種幸福。
正當我神游“太虛幻境”的時候，突然聽到老師說：“下午全年段考數(shù)學�！蔽要q如被人當頭澆了一盆冷水。老師只輕松的一句話，便使我所有幻想都像肥皂泡似的破滅了，我的情緒也低落到最低點。我怎么不知道下午要補課，還有考試呢？我可是一點兒準備也沒有！看來只能利用中午時間復習一點了，車到山前必有路嘛！只是下午的計劃又泡湯。想到這里，我的眼神又暗淡下來了。品咖啡，讀散文，看小說，會古人，看來已成奢望。
一場馬拉松式的考試結(jié)束了，我開始釋放積聚了一下午的緊張情緒，深深地吸了一口氣，走出校門。夕陽給大地鍍上了一層金色，小鳥從我頭上飛過，留下一串美妙的鳴聲。我不無羨慕地說道：“小鳥啊，你們天天都在過周末耶！”望著藍天白云，聽著綠樹叢中傳來的小鳥的無憂無慮的歌聲，我徹底放松了，感受到一種如閑云野鶴般的悠閑，我對自己說：這個周末的夜晚，我一定不輕易放棄！今晚有半月，我要好好地欣賞欣賞“美麗的夜色多沉靜”，要在星漢燦爛的蒼守中，尋找天上宮闕、瓊樓玉宇，也體驗一下“天街夜色涼如水“的意境，然后聽聽音樂，再寫信跟遠方的摯友聊聊天。
當如水的月光注滿陽臺時，我著實陶醉了許久，想起了許多寫月的名句，從張九齡的雄渾開闊的`“海上生明月”到李商隱嘆息嫦娥“碧海青天夜夜心”的絕唱。我獨自吟哦了幾首詠月名詩；爾后回到屋里，打開音響，欣賞優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲——《梁�！�。哀傷的旋律把我?guī)нM一個如詩如幻的境界中，凄婉的樂聲仿佛在向我訴說一個美麗動人而又悲涼的愛情故事。正當我沉醉于琴曲而忘乎所以時，樂聲夏然而止。生活中總有太多的突然，我睜開眼睛，只見媽媽正站在我面前，慍怒地說：“什么時候了，你還有這份雅興？趕快做作業(yè)去！”
我無奈地走向?qū)懽峙_，無意中瞥見了那本《等藍色沉入黑暗》，我的心也隨之沉入無盡的黑暗中�！�
初二情緒的作文 5
下面，進入我們多變的情緒家族本年度實力大比拼你演我猜,今天是決戰(zhàn)之夜！大家做好準備了嗎?主持人話音剛落，情緒家族的成員已經(jīng)迫不及待、躍躍欲試了！觀眾席上傳來了熱烈的掌聲。
今天比拼的規(guī)則是：淘汰賽，共分兩輪進行，先是個人賽，然后是雙人組合賽。個人賽隨機抽題，現(xiàn)場表演，以三十秒中觀眾猜出為勝出，雙人組合賽為一人演一人猜，限時兩分鐘中，猜中多者為勝。表演者可運用肢體語言，也可做語言提示，但不可說出答案中的同音字或
諧音字，否則犯規(guī)取消比賽資格。
NO.1 個人賽
個人賽前，主持人采訪三位選手：此時心情怎么樣?女選手緊張得雙手緊握，一言不發(fā)；另個男選手臉色蒼白，說有點激動也有點忐忑；我作為參賽者，此時的心里像有十五個吊桶，七上八下。比賽開始了，題板上出現(xiàn)了面紅耳赤，女選手不知怎么表演，就直挺挺地站在那里，嘴唇緊閉，觀眾一臉茫然，沒看出個所以然來，情緒家族的成員急得都快喊出來了，最后，時間到，女選手此時真是憋得面紅耳赤。第二位另個男選手因犯規(guī)被取消比賽資格，最后輪到我了，一看題板，真是天助我也，急中生智的我雙手合十，閉上眼睛，向天拜了一下，又向地拜了拜，一個觀眾心領神會脫口而出：謝天謝地，我真是謝天謝地，過了這一關！
NO.2 雙人賽
雙人賽需要的.是默契，一人表演，一人猜，不僅要機智準確還要快，可以有一次的免答權(quán)使用。時間是兩分鐘，計時開始！第一組看到題板頓時手足無措，不知道怎么表演，過！第二個更難了，只見表演者張大了嘴巴做無聲表演，對方瞪大了眼睛也沒看明白，時間到了， 成績?yōu)榱�；第二組兩人配合非常默契，媽媽怎么衣服?一個字表演者做出一個洗衣服的動作，洗！好，第二個字，這是什么?用手指指耳朵，洗耳恭聽太棒了，正確！兩個人一路沖殺，張牙舞爪、鎮(zhèn)定自若個個擊破，成了最終的勝利者！情緒家族及觀眾們?yōu)樗麄兊木时硌輩群爸�！太機智了，真是我們情緒家庭最好的代言人！我卻因為配合不利，位居第二！
多變的情緒表演賽結(jié)束了，情緒不僅代表我們的心情，還隨時隨地影響著我們的學習和生活，我們應學會隨時調(diào)控自己的情緒，爭做一個陽光少年！
初二情緒的作文 6
青春的斑斕世界，美好的心情似一片湛藍，廣袤無垠的天空，悠悠的純純的云彩，幾朵斜斜地臥在一起，綻開了一個大笑臉，躲在樹蔭下，咬一口哈斯根冰淇淋，軟軟的奶油踏在舌尖，呵一口氣，滿滿的奶香溢進唇齒之間，沁人心脾。
自古詩人寄情山水，渴望在江山風月中尋找寄托，蘇軾嘆，“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳�！迸沤庾约旱目鄲�，解嘲內(nèi)心的不堪；“醉翁之意，不在酒，在乎山水之間也�！弊砼P斜梅婷，不問世間喧囂；“自古逢秋悲寂寥，便引詩情到碧霄”。人果真有志氣，有奮斗精神，便不會感到寂寥�！俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神�！彼麄儞碛凶约旱那榫w，但他們可以給予自己不同解憂的方式，或解酒消愁，卻舉杯消愁愁更愁，或遁世歸隱，卻不違背心意，或寓情山水，奪一份郁悶春花花月夜。我們操控著靈魂，情緒隨心躍動步調(diào)，會有悲痛，但為何不化一絲悲痛為一份力量?一份力量換一絲快樂?用自己獨特的方式詮釋悠然。
在人生跑道上重重跌了一跤，是拭淚哭泣，還是拂袖重揚，改變不了的事實，何不學會改變心情。既然我們有能力去引領心情，就讓心情一直封存保鮮，不以物喜，不以己悲，保持本心，支付雜念，化苦為樂。得不到的心緒，像酸酸的檸檬汁一樣孤立無望。疼痛的心傷，像迸濺的淚珠一樣滯留不止。收獲的心動，也會如泡芙一樣的欣喜若狂。光榮與渺小的并聯(lián)，成功與失敗的比肩，快樂與痛苦的替換，催動勇氣與執(zhí)著，總會鏈接夢想，終會云霧散開，定會駛向彼岸。
生命也因此如一棟蜜罐，有甜潤心底的大白兔奶糖，有酸溜爽口的水果味糖，有青澀醒目的'咖啡牛奶糖，有透心冰涼的薄荷糖，還有先苦后甜的爆破氣味糖，五味雜除，十全十美。因為這些的組合，才讓我的生活變得多姿多彩，心情瞬息萬變。遇到難過，我可以肆無忌憚的哭，碰到開心，我可以無拘無束的笑，這是一個年少如風的年代，這就是一個純真無邪的心態(tài)。
在夕陽渲染的影子下，伸開雙臂，大呼心聲：我的情緒我做主。
初二情緒的作文 7
每個人都會生氣，生氣的方式，行為，都會不一樣，只要我們趕跑生氣，就能快快樂樂的生活。
想要控制自己的生氣情緒，必須要知道什么是生氣。生氣是因為一些無關緊要的小事導致生氣而陷于這種壞情緒中甚至是作出不當?shù)男袨椤?/p>
當我們了解了生氣，就可以學習怎樣控制自己的生氣情緒了。經(jīng)過我的學習，我知道了控制生氣情緒一共有四種方法：
第一種，保持冷靜，在生氣的時候，時刻提醒自己要多做深呼吸，如果是，做了很多深呼吸還沒有用的時候，就可以試試，冷靜操：就用雙手捏住耳朵，往下滑，邊捏邊說：“變，變，心情變好，心情變好！”在我還沒有學會這些的時候，我每次生氣，都會不聽別人的.勸阻，想要打人。
第二，遠離人群，走到遠處的角落去，可以把手當作鏡子，對著“鏡子”里的自己說：“不要生氣，笑一笑，笑一笑�！蔽倚〉臅r候，每次我生氣，媽媽都會把我拉到鏡子跟前，指著鏡子里面說你看：“這就是你生氣的樣子，像不像一頭怪獸，如果想要趕跑怪獸，那就保持冷靜吧！
第三，可以在家里設計一個冷靜角，在冷靜角里面放上一些紙，每當自己生氣都在紙上畫自己為什么會生氣，畫完之后再把它撕碎，扔進一個專屬的情緒垃圾箱，說不定你的心情就能隨著被扔掉的畫紙，而轉(zhuǎn)好呢！今天早上，我的弟弟大龍發(fā)了一次很大的脾氣，然后我就把他扔進冷靜角，看著他在紙上亂涂亂畫，畫完之后馬上把紙揉成團扔進垃圾箱里面，然后他在冷靜角里坐了一會兒，就又變得活蹦亂跳了。
第四，如果自己控制不了自己的消極情緒，就可以請別人幫忙。你可以告訴你最信任的人：“生氣，是會傳染的，當我在生氣的時候，請你們盡量離我遠一點好不好?不然的話大家都被我傳染了，打鬧在一起，所有事情都會變得不好的�！边�可以尋找自己媽媽的擁抱，還有安慰，我聽別人說，來自媽媽的擁抱和安慰，才是解決自己身體情緒的最好辦法。比如我媽媽吧，她最喜歡在別人生氣的時候，給他們一個熱情的擁抱，安慰安慰他們。
現(xiàn)在知道了，四種控制情緒的方法，我們都可以控制好自己的情緒，每天都過著高高興興的生活了。
初二情緒的作文 8
從前很喜歡下雨天，空氣經(jīng)過雨水的沖刷變得更加清新，泥土散發(fā)出它特有的芳香，讓人沉醉，仿佛能將人心中的煩惱一并沖走，但現(xiàn)在，雨水就像一層陰霾，沉重的氣息壓抑著煩惱的心，讓人喘不過氣來，一遇到下雨天，心情便會煩躁，似乎能將壓在心底的煩惱重新勾出來再煩惱一遍。
不只天氣能影響一個人的情緒，一句事不關己的話，一件微不足道的.事，都會在不知不覺中影響著情緒的變化。
情緒化的生活，有時會讓人恐懼，卻也讓人感到無奈。任何事都能引起情緒的變化，仿佛生活為情緒所控，失去了自我。在家，在學校，情緒無時無刻不在體現(xiàn)。前一秒還其樂融融，有說有笑，后一秒?yún)s突然陷入可怕的沉默，讓人恐懼，想要逃避。
青春期的叛逆也許就是在發(fā)泄不滿的情緒。
很多人都說，我很樂觀，遇到什么困難都能微笑面對，什么事都能看得開，但是，她們不知道，樂觀可能只是一種缺乏安全感和自卑的表面?zhèn)窝b。一個人呆著的時候，各種負面情緒也會包圍我，沉重的氣息讓人窒息，這時，眼淚成了發(fā)泄的唯一途徑。我朋友不多，因為我也是被情緒控制的小小人類中的一員，即使表面?zhèn)窝b的再好，也有露出破綻的時候。有時候會突然厭惡身邊的一切，覺得自己與這世界格格不入，只想沉浸在自己的世界中，一句話也不說，別人說話也不予理會，所以，脾氣差，性格怪，沒禮貌等等詞便落在了我身上。
有時候很羨慕男生之間的感情，遇到矛盾打一架就解決了，有時感情還越打越好，所謂的不打不相識，就是如此吧，男生總是成群結(jié)隊，有一大幫好兄弟，讓人艷羨不已。女生是一個奇怪的生物，總是很多疑，說難聽一點應該就是小氣，當然不是全部。有人說女生之間三個人的友誼不長久，當你和其中一個人親近一點，另一個就會覺得被忽視被排擠了，于是各種矛盾迸發(fā)，措手不及，兩個人之間的感情都不易維護，更何況三個人？
情緒是可怕的，但是有情緒證明你還是一個人，能體會生活中的酸甜苦辣，能感受到自己的存在，雖然有時候很痛苦，過程很艱辛，但你還活著，能感受活著的喜悅，倘若一個人沒了情緒，與亡者無異，那才是真正的可怕。
初二情緒的作文 9
我們每個人出生在這個世界上都有自己的情緒，而且每個人的情緒都各不一樣。同時，情緒是一種很奇怪的東西，它總是可以控制我們身上的肢體語言，讓我們自己都不知道那是為什么。
當人的情緒好的時候，怎么都好，看什么也順眼，干什么活也不覺得委屈，吃什么都香，一個烤熟的地瓜，一串冰糖葫蘆，一只棉花糖，一包紅薯片，一包玉米粒粒，一杯咖啡，一杯茶，就能體會生活的全部滋味，很滿足，很幸福。
我朋友也羨慕我吃東西的樣子；很專注，只陶醉在食物本身的味道里，慢慢體會，仔細品味，什么也不想，臉上洋溢著幸福滿足的神情。情緒好，看著天也好，外面的確是陽光明媚，就是很冷。公園里人造河里，是皚皚白雪，明晃晃的耀眼。路邊，人行道，還有殘存的臟乎乎的雪，冰疙瘩，雪水。公園里的.麻雀，一群一群的，叫起來很動聽，落地，起飛，都是一窩蜂，平地撲棱棱，一陣風。鳥籠里的鳥，長得還漂亮，還大，叫聲也亮，不知道它是羨慕大自然里的鳥，還是嫉妒大自然里的鳥。
下午兩點多，公園里人并不多，天畢竟很冷。一對老夫妻，走在我前面兩三步遠的地方。男的估計有七十左右，又高又大，花白頭發(fā)，上身藍羽絨服，下身黃條絨褲子，休閑運動鞋，肩背咖啡色的男士挎包；女的的五十多，波波頭，深酒紅色，花色的羽絨服，藍牛仔休閑褲，運動鞋。兩人，挨得很近，往前走。這樣的天，那群鴨子不見了。水不結(jié)冰之前，河里有一群鴨子。在房子里。房子里有水嗎？沒水，鴨子也行。鴨子也是吃點，喝點水，就能存活。鴨子是兩棲動物，離開河，也能生活的很好。這老男人，真會哄老女人。我第一次聽說，鴨子，是兩棲動物。
我記得學過的課本上，兩棲動物，常見的只有青蛙。不過，老男人的聲音低沉，一字一頓的說的，說的很堅定，即使錯的，讓人聽了，也一點不懷疑他的正確性。生活中，真的沒有對與錯，只有和諧不和諧。兩個人，看起來很和諧，一高一矮，都胖乎乎的，很舒服的那種。不羨慕富有，就是羨慕這樣的相處的這么好悠閑自得的夫妻。
這就是情緒，不管是在我們?nèi)祟惖纳砩�，還是在動物的身上，都有著屬于他們各自的一種情緒，而這樣的情緒也讓他們的生活富有著情感的變化。
初二情緒的作文 10
夏天來臨了，也帶來了悶熱的天氣，宿舍安靜的只能聽到風扇的聲轉(zhuǎn)動的聲音，赤膊的背影行走在宿舍的走廊，運動場上每張漲紅的臉，都彰顯的些許躁動與煩悶。課室里，老師動聽的催眠曲，趴在桌子上的睡覺的姿勢千奇百怪，偶爾汗如雨下，還有一不小心的口水像是看到酸梅一樣止不住的往下流。突然間校園的'每個角落裙子飄然，四處迷人的打扮，點綴夏日炎炎。炎熱的多想一不小心掉到冰箱里去，當手持一瓶冰水，多想激爽整個炎熱的夏天。夏天，什么情緒?當看到每張漲紅的臉……
十一點了，那燈依舊亮著，刺眼的光管，穿透放逐的黑夜，澡堂里還有歌聲悠揚，嘩啦嘩啦的水聲，在深夜里斷斷續(xù)續(xù)。夏天來了，晚睡了，校園的小路，行人多了。手牽手的情侶，絡繹不絕。那長在春天里的小小青草，很溫柔，走在或者坐在上面應該很舒服，不然怎么會有那么多的情侶在哪里低聲親昵吶，談笑風生呢?偶爾相依相偎，真是神仙羨慕的好伴侶，令人羨慕不已。如果排行最佳戀愛場地排行榜，大學，絕對名列前茅。柔和燈光，伴隨月下荷塘，悠哉的魚，淡出漣漪無數(shù)，泛起磷磷波光劍影，岸邊微風吹撫賣弄舞姿的楊柳，月下盡顯斑駁美麗，如此愜意的場景，這就是人稱情侶湖，就差沒有在這里刻個石壁寫上去了。不過這已經(jīng)是一道默認的程序。還有假山上樓角亭臺，剛披上上新綠的樹木，蔥蘢翠綠，花花草草也爭相吐出新丫，可謂一片蒸蒸向榮啊，……學校的出發(fā)點是給我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，同時也成全了另一件事，學生學生就是學習人生，戀愛也是人生的一部分，不管怎么說戀愛無罪啊。
夏天什么情緒，偷偷看看行走在校道里的情侶。其實最讓人感觸的是是每當看到攙扶的兩個老伴侶，一唱一和。多么富有折射意義的畫面，多少讓人心靈有些震撼，執(zhí)子之手，與子協(xié)老，一句話說的輕而易舉，要做到卻談何容易，社會充滿太多的誘惑，堅守與背叛之間，就那么一小步，一失足，足以成千古恨。欲望的火至死未能燃盡，曾經(jīng)，信誓旦旦，曾經(jīng)，山盟海誓，在荷爾蒙的消失下遠去，保鮮期的過期，愛情像什么，一朵開在春天里又結(jié)束在春天里的花，永遠沒有盛夏的果實！愛情的階梯你又能堅守幾層呢?
夕陽西下的唯美，至始至終的愛情，在經(jīng)歷春夏秋冬的歲月洗禮，依舊不離不棄！
初二情緒的作文 11
其實你認真想想，你覺得他傷了那首歌，大概也對他的情緒有牽引。畢竟你發(fā)一首歌，如果沒有像以前那樣的任何情緒，你大概不會說，如果你做出這種糾纏和動作，你就不會做出這種讓人左右搖擺的行為，所以你覺得他的情緒還是有些牽引的。其實你最近很想通過他的聲音和他喜歡的歌。他最近唱的歌里用的那種情緒，發(fā)出的那種，語氣，語氣，想猜猜他最近是什么心情。事實上，他現(xiàn)在注意到他的話，特別想知道他是什么樣的心情。其實他也不知道自己為什么會做出這種行為。這可能只是一種非常常見的行為，但他真的很想推測，也很想思考。我很想知道。
所以我真的'太關注他了。其實我挺擔心的。我，昨天晚上聽他的歌的時候，其實是想聽她的軟件的，因為我去那個軟件的時候，可以把它當成一個無限循環(huán)，但是我又擔心他知道他聽了多少遍，可能會讓他覺得惡心，像個變態(tài)，因為我明明已經(jīng)和他分開了，為什么還要去那里？循環(huán)播放他的聲音，只是，如果這種事發(fā)生在我身上，我肯定受不了，我肯定感到害怕。但是昨晚我有點瘋狂，覺得只要喜歡他的聲音就可以了。畢竟在一起的時候很喜歡他的聲音，也不討厭你給她唱的歌，因為他一個人。所以當時我其實是想大膽去，在他的軟件里聽聽，但是最后還是沒有這么做。我擔心她會把自己當成怪物，我擔心她會發(fā)現(xiàn)自己對他那么癡迷，那么狂熱。
昨天認真想了想，覺得可能是自己太狂熱了，然后故意把對他的愛藏起來，所以和他在一起的時候，他大概受傷了很多次，我就去太陽底下和其他異性朋友聊天，明確的確認了和他的關系。之前也和別人出去吃飯，和異性朋友吃飯，我也有這種感覺，其實是傷害了她。我當時就這么做了，感覺現(xiàn)在真的記起來了，只是后來沒好好聽。只是不想讓對方知道我離不開他，不想讓對方知道我只能圍著他轉(zhuǎn)。我只是想讓他知道，陪伴我的人很多，沒有他自己，只有他一個人，他不去，所以他向她表達了，即使沒有別人，只要有ta。不是我做的，我就去給她表達了。于是，我在最初的表達中犯了一個錯誤，我故意去掩飾。于是，我造成了兩個人的最終結(jié)局。我也有點理解。
初二情緒的作文 12
看見窗戶外面那炫艷得刺目地太陽，我忽然出脫于這躁動不安的群體，把自己團縮于那一扇小小心窗下。通過那窗，撒落了幾抹此刻的心情太陽，好像是以彈撥著豎琴吉他琴弦的纖柔指尖，丁丁冬冬地瀉下。
坐到心緒動感飛舞的高地面上，向下望，我清晰地看到了自身的成長經(jīng)歷。當我將這道路上全部的好運、開心、苦味、消沉、冒險、靦腆作一次排序，才發(fā)覺他們正切合我面前的這一縷陽光——它帶有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，情緒原來是多姿多彩。
身旁的事情都伴隨著情緒呈跳躍性轉(zhuǎn)變。心情愉快的情況下，看天天高，看海海藍，看山山奇，看水水凈；心情差的情況下，優(yōu)慮、心煩、惱恨、憂傷接踵而至，侵蝕著大家易破碎的內(nèi)心�？荚嚴硐牖榫w赤紅如火，出門出游情緒翠綠色如茵，展望未來情緒橙黃色如金；考試場消沉情緒淡白如紙，獲知死訊情緒灰黑色如炭�；蛟S你能從而領悟到變幻莫測的數(shù)不勝數(shù)或者人世間的多種多樣。然而，殊不知我發(fā)現(xiàn)這正體現(xiàn)了人的本性的懦弱。這情緒，好像是把自己的心制成綿軟流動性的一潭澈水，隨便地就體現(xiàn)了他人的顏色，一點點兒殘渣都是會沾染遮蓋其實質(zhì)。
因此如今從自身的心窗下恢復到實際中。有人說：人生就是大家伴著自身的運勢之舟向一個很深太遠的隱秘地區(qū)劃行的全過程，而那一次次的全力劃槳涌起的漪漣就是情緒。是的，心情是漪漣，但激流勇進中的大家絕對不會留意它！
我想為自己的`情緒涂上色調(diào)！這代表著總體目標潛心與頑強。
我不知道美與懦弱擁有怎樣的聯(lián)絡。但我明白，當我覺得那夢想與現(xiàn)實撞擊下理想的美占了核心的小鎮(zhèn)——邊城時，此刻的心情綿軟得可以！清亮得見底！因此在變幻莫測的映射中，此刻的心情變成一朵起伏不定的云。
到了自身拿出畫筆工具的那時候了。這只筆已提前準備多時，我將用這結(jié)實而安靜的水彩畫在內(nèi)心織出的蒙版刷上上細致的背景色。那樣，情緒不會再是徹底體現(xiàn)外部的浴室鏡子，全反射會變?yōu)槁瓷涔狻?/p>
自身給情緒著色，大家可以不以物喜，不以己悲。持續(xù)調(diào)合這蒙版上的色調(diào)，使自身的大腦享有五彩繽紛的淋浴，卻免遭意外傷害。自身給情緒著色，使我們明白退一步開闊天空，讓三分平心靜氣。
初二情緒的作文 13
我的情緒來得快去得也快。只要是有高興的事兒，即使是很壞的情緒，我也會立刻把它丟掉。
今天，媽媽帶我去醫(yī)院復查。我很不想去，因為每次做磁共振檢查之前都要打留置針。雖然打針不疼，可是在等待的過程中心里很緊張。媽媽牽著我走進醫(yī)院大門時，我就開始緊張，心臟怦怦亂跳。一進醫(yī)生的辦公室，醫(yī)生就拿著藥水和針走過來。我連忙躲到媽媽的懷里，不情愿地伸出手來。我別過頭不敢看，突然，我的手背一陣冰涼，我知道針已經(jīng)打進去了。頓時，心情一陣輕松。我和媽媽坐到外面的椅子上，等著廣播叫號，不一會兒就聽到了我的名字。媽媽帶我進了機房，我躺上機床。磁共振的聲音非常大，看著機子上那道紅光，我心想：“待會兒會是什么聲音？可千萬不要被嚇到��！”正想著，一陣“咔噠”聲傳來，緊接著“呱呱”聲不斷，真得嚇了我一大跳。天吶！這聲音讓我感覺周圍好像有一群青蛙在歌唱。
從醫(yī)院出來總算是徹底放松了，我蹦蹦跳跳地來到外婆家。妹妹也在，她正要和舅舅去商之都游樂場抓娃娃，問我去不去。我高興地連忙答應“去，去，肯定去！”一路上，妹妹都在向我傳授抓娃娃的方法：要先把爪子搖幾下，再對準目標就一定能抓到。聽了妹妹的.話，我心想今天一定會有大收獲。到達游樂場后，我們選了一臺機子，妹妹操縱著控制桿搖了搖，然后移動爪子來到娃娃上面。按下按鈕，爪子下移，輕松地就抓起了一個娃娃�！巴廴�！”正當我們開心歡呼時，爪子在移動的過程中突然松了。我的心一緊，娃娃掉了下去，唉！失敗了。后來，我們又試了好多次，但都沒有抓到。直到金幣不足，我和妹妹才放棄，失落地離開了。
在商場門口，我們碰見了媽媽。她一看到我們就問：“你們抓到幾個娃娃？”妹妹氣鼓鼓地說：“一個也沒抓到！”媽媽看著我們失落的樣子，笑著說：“走，我們?nèi)コ邪��！眿寢屩牢覀儾婚_心，給我們買了好多零食。從超市出來，媽媽又請我們喝奶茶，我和妹妹邊吃邊喝，不愉快的事情早就忘掉了。
看，我就是這樣的姑娘情緒變化就像坐過山車！
初二情緒的作文 14
游學或者旅游中都可能會碰上雨這種美妙的東西。如果是小雨，則如絲線般，自天際來到大地的懷抱，或在微風中曼爛的舞動動，或在樹葉間肆意的游蕩�；蛟S是生在南方的水鎮(zhèn)，所以總少不了與雨的相伴戲耍時光，尤其是小雨連綿的季節(jié)，綿綿細雨下一個人穿梭于花叢鳥語間，或旅游或游學或漫步。但一路上彌漫的花香，一陣一陣的往鼻孔里跑，進而嬉戲于人的想象之中。似纏繞，似濃密進而顯得格外的清幽，又似燦爛進而顯嬌嫩花俏。而隨著小雨降臨之后的清涼，則更讓人趨于優(yōu)雅、淡然的心態(tài)。這或許就是屬于我游學和旅游的路上一點雨一點情緒的心靈寫照吧。
但不管是在游學中的所思還是由雨引發(fā)的所感。往往都很是短促，記得有一次在桂林陽朔的游學中游興正濃時新雨忽降，更是無意中增添許多歡樂�；蛟S有些人會抱怨，但對于一個從小就無比熱愛雨的人來說，在路途上遇到雨除了快樂還是快樂。而隨著歲月和年紀的'漸長，多雨時分，出門游學也成了一種慣例。一個人停留在城市的高樓之中，行走于車水馬龍之間。肉眼所及，不管是周圍四季綠色的點綴，還是人與人的交流，年幼時的各種情趣也早已不知之所蹤。每天輾轉(zhuǎn)于學習生活的忙碌之中，進而對雨的感知也就沒有那么敏銳了，甚至于漸漸地淡忘。
終得一日有了些許空閑，約友游學于桂林的山水之間，黃昏時細雨忽至，幾人被迫躲雨于小湖的涼亭之中。也或許是偶然間，此情此景，心就莫名的觸動了，長久未曾發(fā)作的雨的情懷也忽的降臨了。
肉眼所及不遠處的民居，更近處的湖水，進而岸邊的蘆葦，涼亭處的石板路，這樣所有景色，都在雨這位鋼琴大師的演奏下，歡快的蕩漾，跳動，隨之，這一點雨所引發(fā)的心靈中的情懷，一下子，我就感覺自己迷失在周圍的景色之中，我此時已分不清到底是我在雨中迷失了自己，還是雨的這種情懷迷失了我，甚至我的記憶中迷失了雨。而當雨停的時候，來時的小路，不知所蹤；去時的歸路，不知所向。青春的路，尋尋覓覓凄凄涼涼。一處游學，一次心靈深處的情感觸發(fā)！一點細雨點燃了我許久不知所蹤的童年趣味。或許一個人真的只有保持年輕的思想心態(tài)才能發(fā)現(xiàn)游學中的真善美！
初二情緒的作文 15
世上沒有不合理的現(xiàn)象，只有不合理的眼光。事物都是一體兩面的，處理失當，就是人生沉重的包袱、枷鎖；處理得當，就是人生寶貴的閱歷、財富。關注生活的積極面，消除情緒的塵埃，壓力可以變成助力，煩惱可以轉(zhuǎn)化為菩提。天空依然湛藍，大海依然壯觀，陽光依然燦爛，人生依然美好。
許多人都懂得要做情緒的主人這個道理，但遇到具體問題就總是知難而退：控制情緒實在是太難了，言下之意就是無法控制情緒的。還有的人習慣于抱怨生活，認為生活對自己太不公平。抱怨聲中得到了片刻的安慰和解脫。結(jié)果卻因小失大，讓自己無形中忽略了主宰生活的職責。所以要改變一下對身處逆境的態(tài)度，用開放性的語氣對自己堅定地說：我一定能走出情緒的低谷，現(xiàn)在就讓我來試一試！這樣你的自主性就會被啟動，沿著它走下去就是一番嶄新的天地，你會成為自己情緒的主人。其實調(diào)整控制情緒并沒有你想象的那么難，只要掌握一些正確的方法，就可以很好的駕馭自己。在眾多調(diào)整情緒的'方法中，你可以先學一下情緒轉(zhuǎn)移法，即暫時避開不良刺激，把注意力、精力和興趣投入到另一項活動中去，以減輕不良情緒對自己的沖擊。情緒平穩(wěn)了，心胸開闊了，以良好的心態(tài)走進生活，面對現(xiàn)實。可以轉(zhuǎn)移的活動很多，你最好還是根據(jù)自己的興趣愛好以及外界事物對你的吸引力來選擇，如各種文體活動、與親朋好友傾談、閱讀研究、琴棋書畫等等�？傊畬⑶榫w轉(zhuǎn)移到這些事情上來，盡量避免不良情緒的強烈撞擊，減少心理創(chuàng)傷，也有利于情緒的及時穩(wěn)定。情緒的轉(zhuǎn)移關鍵是要主動及時，不要讓自己在消極情緒中沉溺太久，立刻行動起來，你會發(fā)現(xiàn)自己完全可以戰(zhàn)勝情緒，也唯有你可以擔此重任。
我想：大多數(shù)人都有過受累于情緒的經(jīng)歷，似乎煩惱、壓抑、失落甚至痛苦總是接二連三地襲來，于是頻頻抱怨生活對自己不公平，企盼某一天歡樂從此降臨。其實喜怒哀樂是人之常情，想讓自己生活中不出現(xiàn)一點煩心之事幾乎是不可能的，關鍵是如何有效地調(diào)整控制自己的情緒，做生活的主人，做情緒的主人。
初二情緒的作文 16
今天，我來到教室，只見一個人緊皺眉頭、瞪大眼睛、恐懼地盯著前面，嘴角抽搐，接著抬起手來，深處一根手指，顫抖著指向前面，另一只手捂著嘴巴，然后全身發(fā)抖，不服按向后退。這是在干什么呢？我十分吃驚，她不會是遇見鬼了吧？原來今天在進行一場情緒大雜燴游戲。
老師問我們，“人有哪些情緒呢？”“開心”“難過”“害怕”“生氣”……同學們議論紛紛。老師接著說：“那我們來玩情緒大雜燴游戲，先分兩組，每組一人表演情緒，一人猜，看誰在五分鐘內(nèi)猜出的成語最多�！蓖瑢W們聽了躍躍欲試，很快分成兩組并開始了活動。
第一組先上場，我自信地想，“這回我們贏定了”。比賽開始，我攤開紙條一看：“手舞足蹈”。這該怎么表演呀？我如火盆上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，突然，我靈機一動，想到了一個好辦法，我豎起一根手指頭，示意猜的人即鄭同學這是第一個字，又指了指手，接著豎起三根手指頭，指了指腳，只見鄭同學一頭霧水，奇怪地看著我，我又重復了一遍動作，鄭同學還是不理解。天啊，該怎么辦啊，我內(nèi)心仰天大吼，算了，姐姐我拼了，我搖擺著身子，朝左邊甩甩，又朝右邊揮揮，雙腳前后跳動。鄭同學像看怪物似得看著我，臺下的人哈哈大笑，甚至笑得直不起腰�！疤^”，我果斷地扔掉這張紙條，又抽一張。
看到上面的字，我呆住了，這該怎么表演，我絞盡腦汁，只治好豎起兩根手指立在腦袋上，學著羊叫“咩——”，“噗”，臺下的人笑噴了，鄭同學無語得看著我，“這是什么哦？”最終，劉老師看不下我的“群魔亂舞”，立即“出手相救”，她指了指自己，一邊嘴角上揚，仰起頭，一副欠揍的`神色，接著一只腳有節(jié)奏地敲打著地面，朝自己豎起大拇指，又豎起小拇指向下指別人，鄭同學恍然大悟，“洋洋得意”，“哦耶，猜對啦。”我如釋重負。
其他同學表演也十分精彩，整個場面就像在開聯(lián)歡會，大家都十分開心，歡躍。
情緒就像一盞燈塔，掌控我們的開心、害怕、難過……在生活中，我們要抱著樂觀的態(tài)度，幸�？鞓返厣钕氯�。
初二情緒的作文 17
昨天是7月5日，我、媽媽和弟弟一起來到了休傅園社區(qū)，去參加“我的情緒我做主”活動。
到了那里，只看見每張桌子上都擺著兩張紙和一瓶水。我挑了最右邊第一排的一個位子，坐了下來。我旁邊是一個比我小的小姑娘，她穿著紫色的裙子，挺可愛的。在我好長時間的期待下，活動終于開始了。
老師出來了，是一個胖胖的女教師。老師說了幾句話后，緊接著，屏幕上出現(xiàn)了幾個詞語：大西瓜、小西瓜、起立、坐下、前進、后退、舉左手、舉右手。老師說，當她說大西瓜的時候，我們要做出小西瓜的樣子；當她說小西瓜的時候，我們要做出大西瓜的樣子�？凑l堅持最久，如果有人做錯了，就得坐下。游戲開始了，老師最先說的是小西瓜，于是我們就做出了大西瓜的樣子。老師還是說小西瓜，但是有些人變了，只好坐下……
就這樣，五輪過去了，不過就只有一小部分人坐下來，好多人都還站著，就說明我們是很厲害的。老師又讓我們看了一個故事，故事講的是一個小女孩花了好長時間才做好一個海輪模型，她拿這模型高興的走在路上，這時她發(fā)現(xiàn)地上有一張五十元的錢，于是她把模型放在凳子上去撿錢。結(jié)果有個人過來撞了一下她，還把模型坐在下面。小女孩生氣極了，結(jié)果她抬起頭來一看，才發(fā)現(xiàn)那人原來是一個盲人。老師讓我們說這些環(huán)節(jié)中，小女孩的情緒都是怎樣的.？好多人都回答出了不同的答案。
老師讓我們看了幾張圖片，讓我們說出他們的情緒分別是怎樣的。還讓我們四人小組討論，讓一些人上去表演情緒，上去說，還說上去表演的人有禮物。由于我太膽小了，所以我就沒上去。
終于，活動結(jié)束了。老師讓我們坐著，讓之前上臺過的同學上去。然后老師從后面拿出幾個大禮包，男生是蜘蛛俠的，女生是冰雪奇緣的。里面放著鉛筆、蠟筆、尺子、本子等學習用品。我羨慕極了，可是我不敢上去，所以就沒有拿到。不過老師還是讓我們小記者的同學過去，跟著老師，于是，我們跟著老師，來到了一個房間。房間里面放著許多玩具。老師從一個袋子里拿出幾種有白色斑點的傘，讓我們挑選�？偣灿腥N顏色，我選了紫色，不過拿過禮包的人就沒了。
雖然我拿到了一把傘，不過我還是更喜歡那個禮包。我以后一定要努力，讓自己有勇氣上臺去，拿到禮物！
初二情緒的作文 18
時間的軸輪在前行歲月的痕跡不時的訪過每一天每一分每一秒，遍足了我對你的濃濃思戀，莫說要不理不別，那曾經(jīng)的海誓山盟那曾經(jīng)的滄海桑田如今物是人非。
日子如水，濕了一個青春時節(jié)。好多快樂的時光，都流成了沉浮。如夢！如醒！也許有一天，我們不再傷感。等老了，坐在輪椅上，停泊在黃昏里。像今天一樣，等著那輪圓月，是殘缺還是圓滿呢？
時間可以給我們留下什么？生活可以給與我們什么？只是生長著，無能為力的生長著。到了盡頭，只為了觸摸那抹絢爛刺目的陽光。在頂風冒雨的日子里，其實每一條路都是走向同一個終點。是啊，也許死亡并不可怕，可怕的是，我們活著的時候，我們并不知道我們是在活著。
學著去樂觀。去看海的闊，天的廣，山的高。只有成長不用學，成長，是與生的。與生的平順或者坎坷。
只有命運不會改變，是黑是白，出生的時候一切都決定好了。這個世界其實并不存在悲慘和幸福，幸福和悲慘是辯證的。只有命運不會更改，命運是你自己的，是黑是白，出生的時候一切都決定好了。只要你那么決定了，你決定你是小草或，或是大樹，那么無論如何，你都是你。你思維方式里的你自己。你命運里的你自己，無所謂小草，大樹。
只是那么的孤單，孤單的時候，思想總會飄得很遠，很遠。
我就是我。孤單而快樂。憂傷而陽光。我就是我，走不出生命。走出了生命，我的思想還會是我。在水里，我會是一尾魚；在枝頭，我會是一只鳥；在春天，我會是泉水；在冬天，我會是飛雪；在人間，我就是我。我是我所有的寄托，依靠。
人生的旅途中有很多風景需要欣賞，有一個人陪著慢慢地行走，會在心底里升起久違的`溫暖。自然界的寒冷雖然可以凝固我們的體液，淡化我們的意識，卻無法阻止我們思想上的溫度抬升。有了心靈上的溫潤，可以感化彼此曾經(jīng)的陌生，可以在思想的海洋里縱橫馳騁，相濡以沫。痛苦時多一個人分擔，就會減少一份痛苦，快樂時多一個人分享，就會更多一份快樂。
一輩子的孤單，一輩子的思索�；蛟S曾經(jīng)彷徨或者落寞感嘆。其實何必呢？正所謂，光陰如梭，一夢數(shù)秋。真正的喚醒自己，真正的善待自己，真正的找到自己。這樣，風停了，雨歇了，你才會發(fā)現(xiàn)春天來了。樹好綠，天好暖，陽光好明媚。
初二情緒的作文 19
生活里有高興，有失落，有傷心，有歡笑，每個人每天都有不同的情緒。比如我吧，考試好了，立刻喜上眉梢，沒考好的時候，在學校火燒眉毛地想著如何找一個合適的借口來緩解一下“危在旦夕”的心情。有一次，在家里發(fā)生了一件讓我心情久久難以平復的事。
在一個不怎么風和日麗的下午，爸爸因為去修車，開了一下午車，回到家已經(jīng)很累了，他想歇一會兒，就把看管弟弟的重任交給了我。我不會哄孩子，自己還是個孩子，只好讓弟弟一個人玩，我繼續(xù)躺在床上邊看手機邊捧腹大笑。突然，弟弟走過來用他的小拳頭一拳拳打我，我想可能弟弟一個人玩實在太無聊了，就不以為然�？墒怯仔〉牡艿軈s繼續(xù)打我，我終于忍不住了，就和他鬧了起來，只聽“撲通”一聲，弟弟一腳踩在了爸爸的手機上。我倆打鬧了不知多久，困意襲來，我們就躺下睡了。
睡夢中，聽到爸爸一聲大叫：“我手機……”我和弟弟一下子從床上坐起來，看到爸爸拿著手機，屏幕的一角有很多裂紋。見這情形，不知如何是好的.我只能沉默�！霸趺椿厥�？”爸爸質(zhì)問我。我斷斷續(xù)續(xù)地說：“這個……可能是……呃，我不知道！”“你不知道？”爸爸的聲音明顯高了幾個八度，心里也像憋著火似的。我更緊張了，不敢和他盯著我的眼神對視，趕忙解釋：“可能是他弄得吧�！蔽抑钢艿苷f：“剛才他不小心一腳踩上去了�！薄澳悄悴粫春盟磕闶歉绺�！你應該讓著他！他打你，你就不該還手！”
這一連串的質(zhì)問把我問住了，我哽咽了一下：為什么，我還不知道怎么回事的時候，責任就已經(jīng)在我身上了！
“現(xiàn)在怎么辦？”爸爸還在繼續(xù)追問。我也控制不住自己的眼淚和委屈了：“又不是我弄的，憑什么要我負責？”爸爸看著我說：“你是哥哥�！薄案绺缇蛻撎娴艿鼙持鴱娂拥淖镄袉�？”吼完這句，我閉上了嘴，不想再解釋什么。愁眉苦臉的我，最后只能接受了這個強加的罪行。
過了好久我才想明白，我爸說得也不是不對，有時候我也會生氣，把一些沒有的事情強加到爸爸身上，他每次不也樂呵呵地接受了嗎？而我怎么就不能替弟弟分擔一些呢？我弟還小，爸爸只能說我，我也得理解，畢竟這說明爸爸把我當一個大人看待呢！
初二情緒的作文 20
真的，我發(fā)現(xiàn)我的情緒管理現(xiàn)在越來越差了。也許是因為叛逆期，心情更加莫名其妙。有時候，我甚至不知道我為什么對那些事情感到不安。再想想，覺得自己無知幼稚，心情真的是一件很美好的事情。來得快去得也快，讓人莫名其妙的難受。
我媽，我最喜歡的女人，一直在我心里最深的位置，跟我說了一句她不知道傷我有多深的話：“我不認識你�！蔽覐膩頉]有告訴過任何人我是一個特別敏感的人�？赡芮啻浩诘娜硕际沁@樣。他們可以為別人的眼神，行為，事情哭，笑。她不知道，因為她的話，我甚至被煩過無數(shù)次。晚上，我現(xiàn)在最喜歡的事情就是在被子里哭，白天做了多少傻事，給別人留下多少不好的印象，自己人活了多少次失敗。你愛的人不了解自己，不了解自己，這是世界上最痛苦的事。至少現(xiàn)在，就像一張白紙那么簡單，我無法理解更深層次的痛苦。我淺薄無知，或者幼稚，或者說我不懂人間疾苦，但是因為一件很簡單的事，我可以苦半天。情緒很奇怪。我總是為一些小事發(fā)脾氣，我自己也不想發(fā)脾氣，但是有些事情真的很奇怪。生氣煩躁的時候放自己喜歡的歌也沒什么好彌補的。我只有一顆心，但是現(xiàn)在好累。我不想去想那么多人的想法，但是你要去關心一些人的想法。我可以無視所有人的感受，任性地發(fā)脾氣，但是我真的不能無視我喜歡的人的感受。我想有一天，我會成為一個圣人或仙女。我能完美的控制自己的情緒，不會讓自己奇怪的`情緒給自己和別人留下困擾。我想讓自己的情緒遠離我，逃得無影無蹤。為了失去憤怒，我也可以拋棄幸福。突然明白什么是不死的，無情的，孤獨的，但他們從來不需要在意別人的看法，也不會因為一個動作，一件事，或者一個凡人的眼神而哭，笑。他們總是凌駕于他人之上，不可欺。我終于明白為什么大家都挺神仙的，不像凡人那么傻，不傻，不動情…
我希望自己能成為一個圣人，控制好自己的情緒，微笑著面對生活中的一切，不要給身邊的人帶來煩惱和悲傷。我只能有快樂，不能有憤怒�？上澜缟线@樣的人很少。那我就少要了，我只想給自己要一顆安靜孤獨的心…
初二情緒的作文 21
煩惱，也許會帶來憂郁，也許會帶來痛苦，也許會帶來動力……煩惱，也許是成長帶來的，也許是成績帶來的，也許是家人帶來的……它是感到千奇百怪的，是讓人迷惑不解的，是令你抓耳撓腮的……我的煩惱是排名帶來的，它將帶給我什么呢？
悲痛
聽到如此低的分數(shù)，我緊緊的閉上眼睛，不讓淚水的從眼眶里流下來。一向?qū)ξ屹澷p有加的老師對我產(chǎn)生了很大的失望，她走到我的身邊，我不敢像往常那樣去直視她的眼睛，不敢像往常那樣去露出一副自信的笑容面對她，只見她的手高高的抬起來，許久后，才慢慢的落在了我的'肩胛上，嘆了一口氣，失落的說：“你，太讓老師失望了！”我的淚水再也忍不住，流進了的嘴里，咸咸的味道彌漫開來。
哭泣
我的憤怒轉(zhuǎn)化為淚水，流下面頰，為什么，為什么，為什么！我努力了這么多天的結(jié)果，是30名！下課后，我躲到了僻靜處，痛痛快快的大哭了一場，我那么努力的在學，在奮斗，考試的結(jié)果卻不盡人意！我坐在冰冷的地板上，任憑淚水打濕衣襟，一直在默默關注我的老師出現(xiàn)了，張開她的臂膀，摟住了我，說：“不要哭，老師在這里，我相信，一兩次的失利是不會有什么影響的，你依然是我心目中的好學生，是我最貼身的小助手！”看著老師的笑容，我第一次知道了什么叫體諒。
激動
又一次考試結(jié)束了，經(jīng)過兩天的修養(yǎng)，星期一簡直是平靜午后的暴雨。看著老師一臉怒氣的走進教室，我的心里從嗓子眼已經(jīng)蹦到了嘴里。老師將排名表使勁摔到講臺上，怒氣沖沖的說道：“連班長都在年級排到了10名后面，還能指望其他人能干點什么！”議論聲紛紛擾擾的響起來，我看見班長的眼睛了盈滿了淚水。這時，一道比較溫柔的聲音響起：“我們的楊濱瑜同學卻表現(xiàn)的異常良好，請大家為她鼓鼓掌！”我驚異的盯住了老師，只見到老師的眼里充滿了鼓勵與贊賞，我的淚水也盈滿在眼眶里，只不過那是激動的淚水，多天的努力沒有白費……
成果雖然有了，可是煩惱依舊不斷，排名的壓力使我喘不過氣，讓我時時刻刻感到緊張，排名帶來的煩惱讓我成長，讓我苦悶。我的情緒就是這樣，僅僅因為一個排名，它會變得令人捉摸不透。
初二情緒的作文 22
情緒有時就是一種毒藥，不僅能讓我們的心里瞬間崩潰，還能讓我們苦心經(jīng)營的良好形象毀于一旦。因為在發(fā)怒的時候，每個人情緒是不是我們控制的，尤其是在遇到問題的時候，我們在遇到問題的時候，會更加難以處理我們的情緒。所以如何解決當遇到問題是自己的.情緒變化成為了一個很大的問題。
情緒問題會不斷擊垮我們的毅力，消磨我們的心智。阿克倫是世界著名的暴脾氣，一次他從青年那里得到情報，外交大臣密謀反對他。得到消息后，他立即從戰(zhàn)場回到巴黎，召集所有大城開會，在會上拿破侖坐立不安，含沙攝影的指出了密謀，但是那個人卻絲毫沒有反應�？吹剿麩o動于衷，拿破侖無法控制自己的情緒，畢竟他說有些大神希望我死掉。但他依然不懂聲色，最終他再也無法忍耐，對他狂喊道。我給你接到的權(quán)利，上次你無數(shù)的財富，你竟然如此傷害我。你這個忘恩負義的東西，你什么都不是，我永遠也不愿再見到你了。哪怕能說這些好之后，其他大臣都面面相覷，但是那個人依然泰然自若地對其他人說。真遺憾，各位紳士如此偉大的人物竟然這樣沒有禮貌，也是從此拿破侖的失態(tài)很快在人們中傳播來了，哪怕論資深的威望降低了，人們感受到他已經(jīng)在慢慢的走下坡路了。
這就是拿破侖在處理問題時的弊端，其實對于下屬的方面，他完全可以采用許多不同做法，比如可以自己反省一下，為什么大臣們會反對自己，或者可以聽聽別人的意見，可以從自己身上來找找問題，爭取讓他們繼續(xù)支持自己。但是他卻選擇了最不理智的一種行為，于是他才逐漸失去了民心，最終自己把自己打敗了。其實，真正聰明有智慧的人，遇到問題后第一件事情就是先控制好自己的情緒，保持淡定平和的心境，再努力去尋找解決問題的辦法。而不是喪失理智，做出讓自己后悔終生的事。
在我們生活中也是如此，我們遇到問題切勿亂發(fā)脾氣，將問題打上死結(jié)，將自己推入到絕境之中。我們可以進行積極的自我暗示。可以讓自己堅持住，不要發(fā)火。慢慢的，你的理智就會戰(zhàn)勝你的情緒。部長，你可以在發(fā)火之前想想這將會造成什么后果，或者自己和他人有多大的影響�？梢蕴崆翱紤]一下這些，然后再決定。畢竟這段考慮的時間就可以讓你的理智更占據(jù)上風。
【初二情緒的作文】相關文章：
關于情緒_情緒的變化作文04-17
心理情緒的作文07-19
關于情緒變化的作文08-24
做自己情緒的主人作文08-16
做自己情緒的主人作文03-30
如何管理自己的情緒作文11-20
我的情緒我做主優(yōu)秀作文06-18
情緒作文400字（精選20篇）07-05
情緒的作文400字7篇06-23
情緒的作文400字六篇02-28