實用的初中生活的作文錦集五篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初中生活的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
燥熱的天氣前腳褪去,單調的初中生活后腳壓了上來,步步緊逼,絲毫不給我喘息時間。
初中的生活,接觸的人,甚至是學習的內容都無一不讓我感受到不安與不真實感。我害怕學業會壓斷我的肩膀,害怕陌生人熱情的目光,我怕六點半的起床時間會讓我疲憊不堪……我害怕,害怕肩負起初中生的責任,害怕那樣疼愛我的父母老去;害怕曾經悉心教導過我們的老師被淡忘;怕那樣親密無間的同學一散再不聚,四海無家……我害怕成長!
但若如果這就是青春的話,我只能選擇迎難而上!把自己當成那位孤獨的小王子,一路披荊斬棘,去找尋那朵屬于自己的玫瑰。
軍訓四天后,當我們邁著整齊劃一的步伐,首次走進眾人的視野時,我們表情堅毅,聲音有力;我們是團結的,我們彼此間也許都不知道姓名,但冥冥之中,我們命運的絲線已經纏繞在了一起。所以當我們站在操場中央時,天邊的驕陽才會不及我們半分耀眼。那時,才有預感,我們這一代的炎陽烈焰,終究會重照蒼穹。
花朵最為嬌嫩的地方,往往不是溫室大棚,而是高山流水,曲徑通幽。而學習寶地,向來不會“快樂學習”。
在華一初,所有的行為都會被嚴格管束。不僅僅是學習,甚至平時難改的惡習,在一天天的不斷修正下,也漸漸消磨殆盡了。如果說小學是游樂園,那么初中就是馴獸場——這著實不是很貼切,但初中的我們大概處在一個特殊的階段,它不是課業最難的時候,卻比任何時候都難熬。它是青春的中點,幼稚完全收斂,輕狂逐漸裸露。而一切的一切,都是我們在用自己的'方式去接近那朵玫瑰。我們幻想著它的美麗,向著自己想成為的人靠近;我們渴望成長,想更早張開翅膀飛向遠方;我們舉著未開刃的砍刀在叢林中揮舞,希望自己的一腔熱血,可以潑灑在有用的地方。
“玫瑰”不會遷就每一個恃才傲物的心,它不一定是你想要的,但它一定是最適合你的。
華一初,愿你能幫助我,找到那朵最美的玫瑰。
初中生活的作文 篇2
從過去總結得失,也算得上人生之樂事。
初中生活過得真快,暑假過后,我就升初三了。在過去的兩年里,我有收獲,也有過失去。
從初一談起,兩年前的9月1日,我春風滿面地踏入初中的大門。那一刻,我真正成為一名初中生。一年里,我更多的是收獲,從軍訓生活中,我體會到堅持和忍耐的重要;我也結識了新老師,新同學和新課程;更大的.收獲是我適應了初中生活。
升了初二,我迎來了極其關鍵的一個階段。一年里學習的變化很大,壓力也更大了,但我仍有收獲,掌握到更多的學習方法,學習了一門新的課程——物理,探索了無限的奧秘。與此同時,我發現失去了好多娛樂時間,不過失去有時也是收獲,使我更加專注地學習,更加合理地利用時間。
對于初二,我還想談談這次的期末考試,因為這次考試我的成績并不理想,失分很大,需要認真反思,帶著它升上初三是遠遠不夠的。所以我應該總結過去,從中有所收獲。這次考試中,我認為最不理想的是數學和語文。數學中的一道連貫性試題,我在第二道出錯,緊接著就都錯了。語文中有道小作文題,因為我閱讀短文不夠全面,導致偏題,最后沒有得分。對于這些我還應該多加練習,加強閱讀,綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方,所以我要盡快彌補。一次考試,問題很多,但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來的。
暑假過后,我將面臨初三的挑戰,我要做好準備,全力迎接。
在過去的時光里,我有收獲,也有過失去。我要好好地珍藏這些,讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年,我還要努力做到不給自己留遺憾,經常從過去總結得失,更加完善自己。
初中生活的作文 篇3
我要和我愛的和愛我的人一起勾畫我們未來生活的美好藍圖。
我們要買一套大的影碟機和音響設備放在客廳里,讓我們想去KTV的愿望在家里就能實現,我們可以一起唱我喜歡的老歌,那些百唱不休的,包含著我們美好回憶的歌。我可以唱《那些花兒》《蘭花草》《送別》《心雨》……給你聽。
我們養一只小貓或者一條小狗吧,你知道,我最喜歡小動物了,有了它你不在的時候我就不會孤單了。從小到大,我一直想要養一只小寵物,我喜歡它跟在屁股后邊的感覺,我喜歡被它依賴的感覺。可是,每次我養的小家伙都會被爺爺奶奶或者爸爸媽媽送走,他們嫌棄它們身上臟,還有到處拉尿,把家里弄的亂糟糟的。每次,他們把我的心愛之物送走的時候我都很難過,我執拗地告訴他們,等我有了自己的家我一定要養好多,你們再也管不著我了,他們總是嗤之以鼻,覺得你肯定不會同意的。我們可以訓練調教它們的,訓練他們去指定的地方拉尿,定期給他們洗澡剪毛喂食,我相信你定會像我一樣喜歡他們的。
你也定是熱愛生活的,愛詩意懂浪漫。我們可以用一個大大的漂亮的可以充氧的魚缸盛滿好看的熱帶魚,再養一只烏龜漂游在魚群里。我會把形體課上老師教的`芭蕾基本動作和手位記清楚,還有各種瘦身和養生的動作教與你,晚飯后我們可以一起鍛煉身體,然后喝奶,看書,洗腳,按時睡覺,然后第二天按時吃早飯。如果條件允許,我們還要買一架鋼琴或者電子琴,一方面陶冶一下我們的性情,一方面留給孩子們,我還可以在他們小的時候唱兒時學會的兒歌給他們聽,比如《金孔雀》《數鴨子》《童心是小鳥》,每天唱《搖籃曲》哄他們入睡。讓他們從小就有對音樂的感知。
等到春暖花開的時候,我們穿上漂亮的衣服,我要穿一身白紗的連衣裙和白色帆布鞋,你穿上我最喜歡的白色t恤、藍色牛仔褲和白色運動鞋,背上單反相機,我們去踏青,去采風,去旅游,或者干脆什么也不做,只是手牽手奔馳在風里。我要用自己所學的專業知識,把我們的生活記錄下來,用PS把照片修的美美的,用Pr把視頻剪輯的精妙絕倫,這樣當我們華發皺紋、步履漸沉的時候能躺在搖椅上看我們年輕時候動態的影像,定會是一件幸福的事情。平日里,我們各自去上班,去掙錢,去享受唯美的時光。我不求日子過得有多富裕,我只要平平淡淡、安安穩穩,還有一個“我若不離不棄,你必生死相依”的你。我喜歡“整天聽著我在耳邊嘮叨,你還在我身邊傻傻的笑”的溫情場景。我們抽時間給父母打個電話,或常去爸媽家看看,吃頓團圓飯,日子便可以過得平淡而充實。
遇一人白首,擇一城終老。如此,安好。歸根結底,生命中擁有愛,維持愛,就是我夢想的生活。
初中生活的作文 篇4
身為初中生的我,就像是一只生活在彩虹里的小小鳥,雖然總也飛不高,但是這條彩虹里的生活是十分豐富的,有快樂,也有痛苦;有成功,也有失敗;有時我信心十足,可是有時我有十分困惑。這條彩虹有著六種不同的顏色,同時也蘊含著不同的心情。
紅,熱情如火。記得有一次,我忘帶了透明膠,趙杰就將她的膠帶借給了我,這時我的心里暖洋洋的。就像是在寒冷的'冬天,得到了溫暖的火焰。
橙,陽光快樂。在我們的教室里,每天總會傳來歡笑聲。因為,在我們班上總是有幾個搗蛋鬼,不時時地弄出一些笑話,將全班人逗笑。
黃,明亮的燈光。每當下午自習的時候,教室里總會變得昏暗,也許是因為冬天白天短夜晚長的原因吧!一到自習,天就暗了下來,弄得大家都看不見黑板上的字。不過,這時總會有人將教室的燈打開為大家照明,我的心也同時隨著燈光變亮了。
綠,清亮的顏色。每當有同學遇到不會的問題,總會有學習好的同學來幫助他。這時我的心總覺得像一汪湖水,變得澄清透亮。
藍,憂郁的顏色。在學習中我不時會遇到許多困難,這時我憂郁起來。可是我也不能被困難就給打倒。于是我振作精神,再次向困難發起挑戰。
紫,溫馨的顏色。每當我們犯了錯誤,老師總會細心地教導我們。這時總會感到一股家的溫暖,讓我感到溫馨。
快樂、傷心、憂郁……所有的心情都被這條彩虹收集起來,我的初中生活是豐富多彩的。
初中生活的作文 篇5
轉眼間,我在初中度過了半個學期。期間的生活是幸福而難忘的。因為,教室里留下了我們朗朗的讀書聲;操場上留下了我們跳躍的身影;宿舍內留下了我們相互的噓寒問冷……
打開回憶的`閘門,初中生活的日子里,許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過,有的清晰,有的模糊,其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會到了初中生活是幸福的。
時間倒流回前兩個星期的一天。老天爺不知發哪門子脾氣,剛才還是陽光明媚,現頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因為我的飯卡丟了,所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個人坐在宿舍里,呆呆地望著窗外天空,“唉,我如果還是讀小學的話,現在早已經坐在飯桌旁,津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了,哪像現在這樣做個寄宿初中生,什么都要自己做。這不,飯卡又丟了,不說什么美餐了,能填飽肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子這時還不識時務地唱起了歌,弄得我更是心煩意亂。
“嘿,你怎么不去打飯呀?”一個聲音把我從想象中拉了回來。我一看,原來我是我同學,他正端著一碗熱氣騰騰的飯,疑惑地看著我。我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了他。
聽后,他馬上把飯卡拿出來,微笑地遞給我,“這……可是……”正當我猶豫不決時,他又抖了抖手中的飯卡,說:“不要再可是了,聽,你的肚子已經在唱‘空城計’了。”就在這時,宿舍的同學都回來了,看到我沒有吃飯,都紛紛把飯卡遞給我。剎那間,一股股暖流涌上我心頭,心中的感動開始在我心中蔓延。
我微笑地對他們說:“這么多,你們是想撐死我啊?”他們都哈哈大笑,這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。
我打了一碗滿滿的飯,回到宿舍里。望著可口的飯菜,想起同學們對我的關心,我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉,同時一種幸福蔓延周身……
我永遠忘不了這一刻,永遠忘不了這幸福時刻。這樣的初中生活,難道不幸福嗎?
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