最佳對手_初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編精心整理的最佳對手_初中記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。
“俊,你在忙什么啊?快出來,媽媽的一個朋友和她女兒快來了你去準備一下。”俊的母親對著樓上的俊喊到。俊是陽平中學的高才生,并身兼學生會會長,游泳隊的主力,學校里的`校草和班里的班長。成績一直是名列前茅,在外打架也從未輸過。他是一個全能高手。他家非常富裕“她們來了關我什么事啊?”俊不滿的說。“阿姨的女兒――靈,要在這住啊,你怎么也要給別人一個好印象吧。再說了,你不是正愁沒對手嗎?靈啊,也是一個全能高手哦。”俊母勸到。俊還是在彈琴不理會他母親。
不一會兒,靈一家到了俊家大門。俊母馬上出來迎接,看見靈就問靈母:“這就是靈吧!好久不見長高了不少哦。”靈母笑著說:“是啊,我們也好久不見了。對了,俊呢?他一定長高了不少吧!”俊母說:“他啊,在樓上呢!我叫他下來啊!”
“俊!還不快點下來。別人都來了。”俊母喊到。俊聽了就拿了把劍從窗戶里跳了出來,然后對靈說:“你就是靈?”“嗯,要比劍嗎?”靈問到。“你也不苯嘛!來吧!”俊說完就把劍拔了出來。“俊,你怎能這樣啊?”俊母馬上制止道。“讓他們比吧。反正他們劍法那么了得。”靈母卻贊同。
靈從她的司機那兒拿過劍,和俊大打起來。
他們打了很久都沒分出勝負,后來俊的表姐――芳回來后看得不耐煩了大聲喊:“喂,你們有完沒完啊!都大了一天了。”他們的母親才意識到他們已經(jīng)打了很久了,都叫他們停下來。俊和靈都收了劍。
“你的劍法不賴嘛!”俊說。“彼此彼此”靈說。“怎樣我說的沒錯吧!她很適合當你的對手吧?”俊母說。“還可以”俊冷冷的說。“那以后就多多指教啦”靈微笑著說道。“她是誰啊?”芳問。“她就是靈啊!”俊母回答。“哇~~~你就是靈啊!聽阿姨說你是個全能高手哦。你一定要把俊這個小子給打敗哦。”
回到客廳,靈母聽了一個電話,然后對俊母說:“不好意思,我有事要走了。靈就拜托你了。”在走之前又對靈說:“你要好好的呆在這兒,要聽話啊!”“OK,但是,司機,你得留下文。”靈說。“好!聽你的。”靈母說完就走了。
靈母走后,俊母說:“靈你就睡在俊房間對面的房間吧!”“好!”靈答道。
【最佳對手_初中記敘文】相關文章:
感謝對手-初一-記敘文01-10
公德_初中記敘文09-22
音樂_初中記敘文09-22
初中記敘文:收集陽光12-27
學會倔強_初中記敘文09-22
家,凈土_初中記敘文09-22
書,音樂_初中記敘文09-22
貝多芬音樂_初中記敘文09-22
難忘母校_初中記敘文09-22
參觀科技館_初中記敘文_初中作文07-08