感謝對手作文合集五篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的感謝對手作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝對手作文 篇1
對手,是那些跟我們有競爭力的人,很多人都不喜歡自己的對手,然而事實上要成功你還得感謝你的對手。
要是沒有對手,我們的生活就會缺少一部分;要是沒有對手,我們在學習上就會覺得很無趣很枯燥;要是沒有對手,我們就不會覺得這件事情有意義。
記得三年級的時候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉來一位叫田越的同學后,我便開始討厭他,因為每次都是他考第一,我漸漸開始覺得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來。結果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對我是多大的打擊啊,我很不服氣,決定開始報復他。也不是什么,只是有時候“不小心”路過他的座位把他的東西碰落地,然后便當作沒什么事走開了。不過田越對我的那些報復滿不在乎,一次我把他的心愛鋼筆踩壞了,他生氣地說:“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的?我告訴你,這個世界不是只有你和我兩個競爭者,在這個班級外面還有許多比你我聰明的人,有一百倍,一千倍,一萬倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話。”說完,田越一轉身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。
“天外有天,人外有人”這就是我的對手教會我的道理。所以請對你的對手說謝謝。要是沒有對手,我們就不會有強大的上進力。
感謝對手作文 篇2
從小到大,我需要感謝的人很多。首先,我應該感謝父母,是他們養育了我,再次我要感謝我的老師,是他(她)們從“a,b,c…”一直培養我成為一名現在初中生;當然還要感謝給予我幫助的同學們。
李佳輝,是我現在的同班同學。她長著一雙炯炯用神的大眼睛,一個高鼻梁,顯得格外的有精神。她的學習成績在班里名列前茅,她既是我的好朋友,又是我的學習對手。以前,我的英語成績橫掃全班無敵手,在每次英語考試中我在全班取得了最高分,自認為沒人可以超過我了。可后來,我便開始產生了驕傲自滿的念頭,正是這樣,我的英語成績慢慢的、一點點的在下降,可是我一直都沒有發覺,仍是洋洋得意。直到有一次英語成績單發下來了,我趾高氣揚地拿過來一看,沒想到,這次我竟然排在了李佳輝的后面。當時,我的心里就像著火了似的,一種不服氣的想法油然而生。于是,我暗自下決心,一定要端正自己的學習態度,努力學習,再次考試和她比個高低。
從那以后,我天天放學后,寫完全部作業就在家中復習、預習英語,反復做練習英語試題。有一次,已經是晚上十點多了,我還在拼命地做英語題。盡管我已經十分累了,眼皮都在打架了。這時,好像有一個聲音在我耳畔響起:“劉洪煜,你累了,快睡覺吧,這樣你就不會超過我了!”這不是我的對手李佳輝的聲音嗎?不行,我不能睡,我要是睡了,就會輸給她的。于是,我又強打起精神,繼續學下去。我這樣做一直堅持了一段時間。最終,在這次期中考試英語成績單下來后,哈哈,我恨不得蹦天上去,我又考了全班第一。而李佳輝考了落在了我的后面。
通過這件事情,讓我感觸很深:生活中需要對手。對手好像是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點來進攻,這就在幫助你改正缺點。對手也好像是座警鐘,他時時刻刻地在提醒你:無論你取得多大的進步,都絕不能自滿。我希望我在今后的學習中,要尋找對手,將對手作為我學習的動力,促使我學習進步、取得更多成績。
感謝對手作文 篇3
在生活中,沒有對手是一件令人苦惱的事,為什么這樣說呢?因為如果我們甚至大眾,失去了對手,便不會有人與自己一爭高下,那樣就不會有拼勁,不會一直想超越你的對手,所以,你要感謝你的敵人。
我的敵人個子不高,一雙水汪汪的眼睛,他叫趙伯罕,別看他個子小,作文水平可不低。
一天,我看見張麗雯老師,把他叫到自己跟前,輕聲對他說:“伯罕,你作文寫得不錯,我想讓你去參加作文比賽,你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完,拍了拍他的肩膀,若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡,我作文也寫的不錯嗎?為什么不叫我去,我也寫一篇給張老師看,讓趙伯罕這個小子別那么得意。
第二天,伯罕把作文交給了張老師不久后,我也將我寫的交給張老師,張老師吃驚地望著我,小聲對我說:“我沒有讓你寫啊!”我立刻回答:“難道只許趙伯罕寫,不允許我寫?”張老師聽后,什么也沒說,就讓我下去了。
中午看書時,張老師把我和伯罕叫到門口,說:“伯罕,我仔細看了你的'作文后,又看了卓梟的,覺得他的比你的好,這回就讓他去,你,下回去吧!”說完,我立刻以勝利者的姿態看著他。
之后,我們開始了比賽,不是你贏,就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進。當然,這也要感謝你,我的對手----趙伯罕。
感謝對手作文 篇4
不知大家是否聽過沙丁魚的故事。在很久以前,挪威人從深海里捕撈的沙丁魚,還沒等運回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶回活魚上岸,所以船主賣出的價錢也要比別人高出幾倍。后來,人們才發現了其中的奧秘。原來,這條船是在沙丁魚槽里放進了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵,當魚槽里同時放有沙丁魚和鲇魚時,鲇魚出于天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下,沙丁魚拼命游動,激發了內部的活力,從而才活了下來。
從個故事中我們不能看出,不管是作為一個企業、團體還是個人,對手是自己的壓力,也是自己的動力。而且往往是對手給自己的壓力越大,由此而激發出的動力就越強。對手之間,是一種對立,也是一種統一。相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上,沒有了對手,也就沒有了活力。在科學領域上,沒有對手的推陳出新,也就不會有自身改變,不斷地去改造更新穎、更適合人們的科技產品,更能夠滿足人們需求的產品來。超憶星公司能夠有今天的成績,離不開自身的努力,同樣的也離不開對手促進作用。雖然目前市面上同類型的右腦開發教育產品也不斷涌現,但不管是公司的領導階層也好,還是公司的員工,都始終抱著一顆堅定不移的心,相信右腦開發產品能夠幫助更多的人獲得新希望,能夠挖掘他們以前所不曾擁有的能量、能力,能夠爭取到更多實現自己夢想的機會。人都渴望成功,但是成功并不是一朝一夕的,它需要勇于探索的精神,需要堅定不移的決心,需要有創新的思維、需要有敏銳的判斷力、觀察力,需要有遠見,而不是只顧眼前,只看到眼前的一點微利!而這些從哪來呢?就從我們自身而來。因為我們每一個人都擁有一顆神奇的大腦。大腦有左半腦與右半腦兩部分,左腦是長期以來我們都在使用的,但是右腦卻是一直被我們所忽視的領域。所以很多人都不知道自己的能力在哪,潛能究竟有多少,這些都不曾去深挖它。因為他們根本就不知道右腦開發有多大的用處。所以如果想讓自己的人生變得更加精彩、想讓自己成功的人們,請不要忘記你們其實擁有一顆神奇的右腦世界。
是的,不管是學習、工作、事業還是愛情,誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗,都不要忘了感謝你的對手,因為是他和你一起追逐,一起攀登,一起較量,一起騰飛。
感謝對手作文 篇5
在這個世界上,我們感謝親情、友情、師生情……感謝那些曾經給予我們鼓勵的人們,除了這些,我們還要感謝一個人,他就是對手。
一位動物學家在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進行了研究。他發現東岸的羚羊比西岸的羚羊繁殖能力強,速度也不一樣,東岸比西岸每分鐘快13米。最后動物學家發現了東岸有一群狼,西岸則沒有。
歐洲人愛吃沙丁魚,可是沙丁魚主要產地在非洲,活魚很難運回歐洲,物以稀為貴。這個問題困擾了歐洲人很久,在一次運輸中,由于工人的偶然失誤,沙丁魚中混進了一條鯰魚。細心的老板發現了這個問題,不愛運動的沙丁魚為了避免被鯰魚吞食,就不停的逃命,危機逼迫它們運動,而生命在于運動。盡管有個別的沙丁魚葬身鯰腹,但卻得到了絕大多數沙丁魚活下去的最佳效果。對于沙丁魚來說,鯰魚:危險=生存
在秘魯國家公園,生活著一只年輕的美洲虎。由于美洲虎是瀕危動物,所以為了更好的保護這只珍稀的老虎,秘魯人在公園中專門辟出了一個近20平方千米的虎園,還精心設計了豪華的虎房。可是老虎總是無精打采的,一個動物學家說:“即使不放幾只狼,也要放幾只獵狗吧!”不久人們便從動物園引進了兩只美洲獅,果然美洲虎恢復了當年的威武。
動物有了對手才能發出屬于自己的光芒,才會發出屬于自己的本領。因為有了對于你才能激起斗志,與他們一比高低。
我在讀小學的時候,成績都是90以上,可是,我并不知道自己在班上是多少名,所以自以為是,不去努力和競爭。上了初中每次都會登排名,我們才知道自己的成績,這樣才會去競爭,雖然同學成了對手,但我們不要把對手當做成功路上的絆腳石,而是當做成功的階梯。在我們的城市有很多大型超市,其中有兩家是最大的競爭對手,紅月超市和合力超市,紅月超市生意蒸蒸日上,但是合力超市逐漸消退,突然,有一天,合力超市卷土重來,在地下室建了最大最好的超市,樓上的小吃、游戲廳和服裝融為一體的大型超市,有人說:“真正的對手會灌輸給你大量的勇氣。”
因為有了對手,你才能丟掉一切雜念,奮起直追,因為有了對手你會知道“山外青山樓外樓,強中更有強中手。”因此而更加勤奮努力,你獲得了豐碩的果實的果實,望著自己生命中的對手,你才是最好的果農。
花兒感謝太陽,魚兒感謝溪水,鳥兒感謝天空,樹兒感謝天地,我們應該感謝對手,請向自己的對手道聲“謝謝吧!”
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