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課外讀書作文

時間:2021-06-09 17:11:33 讀書 我要投稿

課外讀書作文合集六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的課外讀書作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課外讀書作文合集六篇

課外讀書作文 篇1

  窗外飄著小雨,雨打著窗子,似乎是想要滴進我的書房。我望著《圍城》,不禁想起了那一天。

  我從小便熱愛讀書,但卻找不到一本可令我動心的書。那天,同樣也是陰雨綿綿,我在書店里踱步,也許是緣分吧,我看到了《圍城》。精巧的書頁,精美的花邊,精致的插畫。翻開書,一股油墨清香撲面而來,厚實的紙張,清晰的字跡,連頁碼都那么美麗動人。多么好的一本書呀!我恨不得現在就拿它讀完。我將本用來買零食的錢拿出,遞給了店主。走出小店,心似乎放飛了,宛如天上飄著的雨滴,自由自在,不受拘束。我用寬大的校服護住那本書,臉上帶著微笑跑回家去了。

  回到家中,我連鞋都來不及換,直奔書房,看起了圍城。這本書似乎有磁力,深深地把我吸引住了。我在主人公們的內心世界里暢游,在作者優美筆觸中信步,宛如起伏的大海一般,時而風平浪靜,時而驚濤駭浪。

  正當我沉醉在書的海洋中時,老媽卻打斷了我。“你看看你,這次周練又退步了,馬上連九十分也考不滿了!”我望著手機上那鮮紅的成績,果真,這次考砸了。臨近期末,我很清楚意味著什么。“當”!書脊倒在了桌子上,油墨清香在鼻尖上消逝。我望著窗外愈下愈大的雨。輕撫臉頰,才知道流了淚。天上的烏云似乎變黑了,若有若無的鳥鳴也顯得那么尖銳,窗外下雨,心中,亦下雨。

  我趴在桌上,感到一切都是那么無力,頹廢的窗簾半掩著,天空白的刺眼。我憤憤地將窗簾關上,書房灰暗了。

  無意中又看見了《圍城》,主人公方鴻漸正站在封面正中央,背后一團模糊,不知是晴天,還是下雨。我感到心中似乎有了些希望。方鴻漸沒有理想,不思進取,最終愛情與事業兩敗俱傷。我現在不就是這樣嗎?如果我自暴自棄,在一個灰暗的角落中戰栗,那我永遠也不會走向成功。用自已的雙腳踏出一片精彩,成功必在彼岸!我擦干淚水,心中重又拾回希望,雖不知身在何方,但我相信,只要努力,哪兒都是成功。

  我放下《圍城》,打開窗簾,明亮,仿佛看到了希望。我拿出數學講義,認真復習起來……

  如今,《圍城》靜靜地躺在書房中。窗外的白光照在它身上,熠熠生輝。我拾它起來,上面有了些許灰塵。我心里升騰起一股熱流。書是我們的摯友,更是我們的精神食糧,讀書,可讓人文靜,也可讓人充滿希望。古時便有“半部《論語》知天下”的名言,可見讀書的重要。同學們,讓我們拾起那些在書柜中塵封已久的書,它將會伴你成長,伴你成功!

  《圍城》仍躺在那兒,仿佛是一個老人在訴說著動人的故事。讀書,我將永遠與你相伴!

課外讀書作文 篇2

  我喜歡一個人靜靜的在書房看包羅萬象的課外讀物,每當窗外和風輕輕的吹拂著我的雙頰時,彷彿在告訴我:別打瞌睡呵!墻上勤奮的時鐘也不甘示弱的“滴答!滴答!”作響。正當我全神貫注陶醉書本中,慈愛的媽媽便會輕吻著我的小臉蛋兒,溫柔的告訴我:寶貝早點睡呵!

  記得第一次寫作文時,我有如受困在叢林中的小白兔,盼呀!望呀!總希望爸媽快來解救我,“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀!” 學校非常重視我們的語文能力,不斷的鼓勵同學多借閱圖書館的藏書,并推行“小樹長高高”讀后心得書寫的活動,就是希望我們能閱讀各類書籍,增廣見聞。

  當我看昆蟲類書籍時,我常想像自己是一位英勇善戰的螳螂武士,身穿綠袍,手拿雙刀,打遍天下。閱讀地球科學類書籍時,我會和父母共同探討大自然的奧祕,常常置身書本中,樂不思蜀。慢慢的,我的作文也進步許多,爸媽也經常夸獎我“出口成章”、談吐得體,讓我的信心倍增,不再是迷失的小白兔。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,優良的讀物可以洗滌你的心靈,豐富你的知識,只要你愿意翻開第一頁用心的閱讀,你將會慢慢得喜歡上它。“三日不讀書,便覺面目可憎,言語乏味”啊!因此,我們要養成閱讀課外讀物的好習慣,并培養自己的興趣,享受其中的樂趣。

課外讀書作文 篇3

  這個國慶節,我看了一本叫《非常老師》的書,這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業于四川大學新聞專業,中國作家協會委員。《非常老師》是一本和我們現在生活差不多的書,一共有五個環節,分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神秘老師與非常老師。這本書里藏著酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此,這本書就成了我最愛的課外閱讀書之一。

  這本書主要講述的是師生感情,以及同學間的故事。記得書里寫了這樣一個感人的故事。一天,班主任羅老師病了,大家心里本來滿滿的,但那天好像少了一塊東西似的,心里空空的,不知所措。大家全班48個人自從羅老師生病以后,原來征得你死我活的同學們現在如同一個人似的。在排練合唱比賽的歌曲時,大家都更認真投入了。于是,大家約定將插有48朵鮮花的花籃,送到了羅老師的病床前,48朵鮮花代表的是48個同學的一片心意,他們都希望,老師能早日康復。在老師的病床前,同學們獻上了自己最美妙感人的歌聲……

  我喜歡這本書,更喜歡書中的同學和老師們!

課外讀書作文 篇4

  漫步于書界,塵間的風微微拂起蕩漾的思緒,我手持書卷,翻開細細品味,便沉醉于這彌漫著墨香的書海……

  太陽遮蔽于陰霾之下,碩大的雨點沖擊著玻璃窗,發出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》,霎時間我便立身于那遼闊的海岸線,瞳中浮現的是如黑色閃電般的'海燕,搏擊云天。透過玻璃窗,一道閃電劃破黑壓壓的天空,緊接著一聲巨雷,我合上書,站起身來,高聲呼叫:讓暴風雨來的更猛烈些吧!

  凜冽的風凄厲的呼嘯著,我坐在房間里,光照的明亮,我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽,幸福,衣著單薄的小女孩渴望著,期盼著,在嚴冬中不顧寒冷,留下如冰的淚,醉心于無法實現的夢,永遠不會醒來。轉頭凝望著窗外,我感到一絲寒意,心中有幾許疑惑:如這樣的故事會不會在真實生活中上演呢?

  我披著外套,在靜謐的夜晚,伴著燈光,并與天窗射入的清冷月光輝映,平靜而安寧的氛圍中,我卻心潮澎湃。《呼嘯山莊》的字字句句都強烈地撩動著我的心弦,刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身。復仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚,我卻無法平靜。

  我置身于鬧市之中,汽車的鳴笛與人語的喧嘩交織,我卻如入無人之境,因為那飛入大觀園中的心,手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛,瀟湘子淚也滑落,梳理著如絲秀發,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界?但有書相伴,我沉醉其中。

  穿梭于書界的春夏秋冬,四季輪回,有書香相伴,我無論何地,亦懷著一顆書心!

  書中有著無盡的樂趣,書成就了許許多多的名人,有書香伴我,我永不寂寞!

課外讀書作文 篇5

  我喜歡在清晨、在縷縷柔和的陽光里,聽著窗外聲聲鳥鳴,坐在陽臺上翻開一本書,慢慢看著、品味著。每當書被手指一頁一頁翻過,心里便會升起一種快樂與幸福,是啊!讀書可以帶給我快樂、幸福。

  兒時的我總是喜歡纏著奶奶講故事,她講的每一個故事都是那么精彩有趣而又令人難忘。從丑小鴨到美人魚,從灰姑娘到白雪公主,奶奶全給我講過。有時,我也很好奇,奶奶為什么知道那么多?我問奶奶,她從抽屜里拿出一本色彩艷麗的繪本,笑著告訴我,這些故事書中寫過。原來繪本中有這么多好聽的故事呀!那時的我感覺書是神秘的。

  待到我長大一些,認識了字,奶奶便不肯再給我講了,而是拿起一本連環畫,讓我自己一頁一頁地看。起初,我是不愿意的,總是嘟起小嘴,表示我的不滿,但嘴饞的我面對奶奶拿出五顏六色的糖果,總是經不住誘惑,不情愿地拿起書本認真地讀起來。誰知,一讀,我發現原來自己讀比奶奶講更有趣,讀著一個個生動的故事,看著一幅幅精美的插圖,嚼著一粒粒甜甜的糖果,我越讀越起勁。在我的眼中,書是多么有趣呀!慢慢地我喜歡上了讀書。

  后來,我不再滿足于連環畫,獨自捧起厚厚的《西游記》津津有味地讀了起來。在書中,每一個小故事都令我入迷。當時,我很佩服孫悟空的機智、勇敢,也很羨慕他的七十二變。故事中,他能降妖除魔,保護唐僧一路西行,遇到危險時總能化險為夷,讓我很是佩服。書本為我打開了一片神奇的天地,它讓我的思想能上天,能入地,帶著我在知識(想象)的王國暢游。

  待到我上小學,漸漸懂事了,看了《安妮日記》一書,讀完后,我感慨萬分。安妮一家為了躲避法西斯對猶太人的殘酷迫害,藏到父親公司的隱蔽房間里。在那里,他們終日見不到陽光,與世隔絕,生活條件極其惡劣,但他們在那里生活了25個月,直到被捕并關進集中營。然而,面對苦難的生活,安妮卻寫道:“我們仍然熱愛生活,我們不曾忘記大自然的聲音,我們依然心存希望,希望一切都會好起來”。讀到這里,我很受震撼,感受到了安妮對生活的追求與期盼,對未來充滿了向往與祝愿。這時,在我的眼中,書是一位老師,它教會我微笑著面對生活。

  古人云:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”,我要勤于讀書、善于讀書,在書中獲得樂趣、收獲知識、明白道理,以書為友,相伴一生。

  又是一個美好的清晨,我坐在陽臺上,在縷縷柔和的陽光里,聲聲悅耳的鳥鳴聲中,翻開一本書,慢慢看著、品味著,享受書本帶給我的快樂與幸福。

課外讀書作文 篇6

  同學們,我是404班的讀書小狀元朱洪民,你們是不是覺得我寫的作文還不錯呀?告訴你們一個秘密,那可是和我喜歡閱讀課外書分不開的哦。閱讀課外書,是我最喜歡做的一件事情哦,打我能認識幾個字以來,我就老是叫媽媽給我買書看,我看過的書可多了,有童話、小詩歌、小哥白尼、優秀小學生作文選等,當然也有些我們大家都喜歡看的漫畫書啊。不過,在我讀課外書的時候,媽媽都要求我完成些小小的任務,就是要做讀書筆記,所以我在閱讀課外書的時候,旁邊總會放著一本小小的筆記本,里面都是我這些年來收藏的寶貴財富。

  每次當讀到一些文章里的好詞或好句時,我就把它們抄在筆記本上,特別好的我還會再做上記號,當然我還把它們記在腦子里;碰到特別好的文章時,我也會讀給爸爸媽媽聽,讓他們也分享一下我讀書的快樂。由于課外書讀的多了,時間一長,不僅提高了我的閱讀理解能力,表達水平也提高了不少,上次小主持人比賽,我還得了三等獎呢,潛移默化,當然我的文字功夫也在暗暗地增長了。

  同學們,聽了我這小小的心得,想和我一起閱讀更多的課外書嗎?

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