關(guān)于牡丹亭讀書筆記(精選18篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編整理的關(guān)于牡丹亭讀書筆記,希望對(duì)大家有所幫助。
牡丹亭讀書筆記 篇1
出生在昆曲發(fā)源地的我,也曾有幸看過(guò)由這部小說(shuō)改編而成的戲曲。但由于年齡過(guò)小,一直未曾領(lǐng)略其精髓。如今我已是一名中專學(xué)生,再次拜讀這本小說(shuō),有了不一樣的感觸。
翻開已開始泛黃的書頁(yè),想來(lái)是有些年數(shù)了!赌档ねぁ愤@本由湯顯祖創(chuàng)作的小說(shuō),語(yǔ)言細(xì)膩,文辭華麗。由于閱讀了大量的現(xiàn)在言情小說(shuō),他們都是實(shí)實(shí)在在的愛戀,多數(shù)是轟轟烈烈的愛情故事,而這部小說(shuō)顛覆了我的看法,柏拉圖式的愛情可以存在。杜麗娘一個(gè)有著聰慧之姿,落雁之貌的女子。一日在丫頭春香的慫恿下決定去游園,游園前還打扮了一番。打扮本是為人看,但她說(shuō)“恰三春好處無(wú)人見,不提防沉魚落雁鳥驚喧。則怕的羞花閉月花愁顫!庇峙卤蝗丝匆。這確實(shí)是青春期少女很典型的心理狀態(tài)!安坏綀@林,怎知春色如許”,春天的大自然喚醒了她的青春活力。她生活在籠罩著封建禮教氣氛,幾乎與世隔絕的環(huán)境中,眼睜睜地看著青春即將逝去,她卻無(wú)能為力,不由自主,只好把熾熱的感情壓制在心中。帶著無(wú)限的傷懷杜麗娘回到了自己的閨房,不一會(huì)就覺得乏了,伏于案幾上,昏昏沉沉的睡去了。正因?yàn)檫@一睡,改變了她的命運(yùn),在夢(mèng)中他夢(mèng)見了一英俊瀟灑的少年郎,兩人情意綿綿,私下定了終身。在那之后麗娘因情而病,因病而死,真是莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。麗娘死后葬于梅花樹下,雖在冥界仍不忘尋覓夢(mèng)中情郎,歷經(jīng)千般苦難,終得大團(tuán)圓。
文明禮貌月又開始了,哪些是文明行為,哪些又不是的報(bào)貼隨處可見,最顯眼的一條便是文明戀愛。雖說(shuō)進(jìn)了中專校,談?wù)劇皯賽邸笔呛苷5模撈鹞拿鱽?lái),恐怕就差遠(yuǎn)啦。時(shí)下流行的一句話:中學(xué)里戀愛的開始,便意味著分手的結(jié)局。我看就是最好的說(shuō)明。
我走進(jìn)圖書館,借了《牡丹亭》,早就聽說(shuō)是一部將戀情寫的不錯(cuò)的古代作品。我們且來(lái)看看它有哪些地方值得我們稱道。
牡丹亭讀書筆記 篇2
晚間看了久違的昆曲《牡丹亭》,杜麗娘美得像泡在水里的瓷人,精致、優(yōu)雅、唯美,舉手投足都如畫一般。無(wú)論古今,故事只得當(dāng)閑情來(lái)看,因情而死,因情而生,有多少人能明白其中的滋味?
知道《牡丹亭》是從《紅樓夢(mèng)》里,在很小的時(shí)候,媽媽就為我逐句講解過(guò)一些篇章。但大觀園里的故事,她沒有多講。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我迷上了紅樓夢(mèng),還曾經(jīng)禁止我看,恐怕是像書里說(shuō)的“只怕移了性情,就不可救了”。
小時(shí)候確實(shí)更喜歡看書里有寶玉和黛玉的情節(jié),暗暗替寶釵和黛玉權(quán)衡誰(shuí)在作者心中位置更重,幾翻計(jì)較,花卻不少功夫,竟是得不出來(lái)。十三、四歲的時(shí)候,常拿《紅樓夢(mèng)》中的人物來(lái)揣測(cè)現(xiàn)實(shí)生活中的人,想著誰(shuí)像熙鳳,誰(shuí)像湘云,常在心里暗譜十二釵,自得其樂。因天性中生來(lái)的樂觀,所以無(wú)論如何比較,覺得自己與黛玉的孤高自許、目下無(wú)塵差距太大,倒是頗像寶釵。而又因覺得寶釵虛偽,反觀自己也覺虛偽,著實(shí)苦惱了一陣。
心里實(shí)實(shí)在在更喜歡黛玉,為什么呢?可能就是因?yàn)槎荚谛睦锎嬷y以言說(shuō)的“閑情”。想林黛玉在花園中聽到《牡丹亭》的曲子“原來(lái)姹紫嫣紅開遍,似這般都付斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰(shuí)家院”、“則為你如花美眷,似水流年”,時(shí)代、際遇、環(huán)境都不同,而心卻同為之一震。后來(lái)找出《牡丹亭》的曲本看,也越加喜歡上了杜麗娘。
十六、七歲的時(shí)候,看似無(wú)憂無(wú)慮,心里卻常常苦悶。放假的時(shí)候,一個(gè)人躲在家里看書,或倚著窗戶往外呆望,覺得人生了無(wú)生氣。時(shí)間仿佛過(guò)得很慢,不知道自己想做什么,做什么也挺不起精神。正如人說(shuō)的“少年不知愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。覺得杜麗娘和林黛玉已然“無(wú)可奈何花落去”,而我,又 “似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。
那時(shí)候卻不像現(xiàn)在這般愛做夢(mèng),一覺醒來(lái),天已亮了。所以也未有夢(mèng)中的人來(lái)相折磨,甚幸。夢(mèng)中得遇有情人的故事在現(xiàn)實(shí)中很有可能是真的,戲劇的美好,只在于增加了心中所向往的結(jié)局。當(dāng)杜麗娘問一聲“你可曾也夢(mèng)到我時(shí)?”,心中一緊,想世間多少女子,皆死于這一答。“易得無(wú)價(jià)寶,難得有情郎”,杜麗娘可能活在現(xiàn)實(shí)中,柳夢(mèng)梅恐怕只得在戲文中找尋。杜麗娘那一聲問“為什么自古紅顏多薄命”,替天下的麗娘道出心中不甘。
是呀,結(jié)局總是有情人終成眷屬,王子與公主從此過(guò)上了幸福的生活。不知杜麗娘身邊的柳夢(mèng)梅與夢(mèng)中的有幾分相似?如今,我已被這夢(mèng)折磨了許久, “花隔人遠(yuǎn)天涯近”,了無(wú)杜麗娘或林黛玉的幽怨,卻仍有與她們一樣的無(wú)奈。或許只有將來(lái),在某個(gè)黃昏的牡丹亭邊,低低地訴上一句“一場(chǎng)幽夢(mèng)同誰(shuí)近,千古情人獨(dú)我癡”,等待下一場(chǎng)輪回。
牡丹亭讀書筆記 篇3
第一次看元?jiǎng),這《牡丹亭》也是斷斷續(xù)續(xù)地看完的,因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這種文字,有很多不懂的地方,初次看完之后,感想就是:湯顯祖的文筆很好,他不僅在詩(shī)詞方面能夠隨手拈來(lái),在醞釀文字、框架、詞藻等等方面也是有很大文學(xué)功底的。其中把杜麗娘的相思成疾,因?yàn)榍槎廊,后又因情而生。寫出了這個(gè)敢于沖破“古代父母之命,媒妁之言”這一封建思想;在他的筆下,寫出了杜寶的足智多謀,為官清正,能顧全大局,在聞言妻子被殺,女兒墳?zāi)贡痪蛑,他并沒有泄氣,而是身為將才,難顧私心,憑他的智謀,勸退了溜金王。柳夢(mèng)梅,也就是麗娘日思夜想的人,說(shuō)實(shí)話,我是不太喜歡他的,雖然他最后中了狀元,但是我感覺在他的話語(yǔ)間有傲慢的感覺,感覺自己很棒,很萌萌噠,在杜寶面前也覺得他沒大沒小的,用他的話說(shuō):“我是你乘龍快婿,你怎么能這樣嫌棄我一副窮酸相?”只能說(shuō)你說(shuō)此話的時(shí)候不是時(shí)候,人家正在傷心頭中,還有最后爭(zhēng)辯的時(shí)候,他那語(yǔ)氣,要是我在場(chǎng)的話我簡(jiǎn)直想吼他。在《牡丹亭》,雖然杜麗娘在夢(mèng)境中石何等的追求自由戀愛,但當(dāng)她重生之后,我們可以從她的話語(yǔ)看出,她還是離不開父母之命,媒妁之言這一思想。
杜麗娘在后院中游園,做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見書生柳夢(mèng)梅折柳送她,正情在濃處時(shí)夢(mèng)被驚醒了,自此就得了相思病,一病從春天病到秋天,在八月十五日這個(gè)點(diǎn),她死了,這時(shí)候她爹杜寶升去淮安做官,為她在南安府后園建了一座梅花觀,把她安葬在梅樹之下,吩咐老道姑與愛女生前的老師陳最良看墳,柳夢(mèng)梅因進(jìn)長(zhǎng)安應(yīng)試,在途中病到了,被陳最良所救,哪曾想麗娘生前畫的春容圖被柳夢(mèng)梅撿到,柳夢(mèng)梅每天對(duì)著這幅春容圖叫我的姐姐,我的美人的,可想而知,她被麗娘的美迷倒了。麗娘在陰司府里,胡判官因她是清官杜寶安撫的女兒,著她還陽(yáng),她的魂魄與柳夢(mèng)梅相會(huì),讓柳夢(mèng)梅助她還陽(yáng),不要負(fù)她,于是柳夢(mèng)梅與老道姑商議,尋了個(gè)吉日,掘開墳?zāi),麗娘得以重生。因怕東窗事發(fā)不好解釋,他們就逃離了梅花觀這個(gè)地方,在途中聽說(shuō)在選場(chǎng),柳夢(mèng)梅就去奔赴考場(chǎng),而這時(shí)候正直溜金王李全騷擾淮揚(yáng),放榜之日不知何時(shí),麗娘聽說(shuō)爹媽在淮揚(yáng),要柳郎去打探消息,此去他一口一個(gè)是杜寶的乘龍快婿以至于被杜寶送去牢里。杜寶因平定賊子有功,晉升為平章相位,放榜之日也到了,柳夢(mèng)梅是狀元,于是倆翁婿開始了辯論,杜寶始終不相信自己死去三年的女兒能起死回生,也不相信剛死去的妻子還在,最后在皇帝一一求證的情況下,賜給他們團(tuán)圓。
牡丹亭讀書筆記 篇4
《牡丹亭》是湯顯祖的代表作,也是我國(guó)戲曲史上浪漫主義的巔峰之作。此劇通過(guò)對(duì)杜麗娘和柳夢(mèng)梅之間至死不渝的愛情的展示,表達(dá)了飽受封建教條束縛的人們突破封建思想與禮教的束縛,追求自由與解放的朦朧愿望。
從劇情上來(lái)看,《牡丹亭》表達(dá)的是一個(gè)“古老”的主題,那就是愛情與現(xiàn)實(shí)的矛盾。不過(guò)在此劇中,它所反映的現(xiàn)實(shí)具有特殊的意義,即是為明代統(tǒng)治階所極力倡導(dǎo)的宋明理學(xué)中的思想枷鎖和封建禮教制度。杜麗娘對(duì)美好愛情的向往是一種天性,盡管她身居閨閣,但仍會(huì)不自覺地產(chǎn)生強(qiáng)烈的思春情愫,并最終獲得了自己的愛情。此劇的意義就在于用形象化的說(shuō)法肯定了人之愛的合理性,并對(duì)理學(xué)枷鎖和禮教制度提出了批判,并特別突出了人之情與教之禮之間的沖突,表現(xiàn)出了理學(xué)枷鎖和禮教制度的不合理性。
從思想性上來(lái)看,《牡丹亭》一劇表現(xiàn)出了以往戲劇所無(wú)法匹及的思想高度和社會(huì)特征,它不再局限于反對(duì)父母之命、媒妁之言的范疇之內(nèi),而是明確地提出了要求思想解放和個(gè)性解放的口號(hào)。所以劇中的男女主人公可以為愛而生,也可以為愛而死,這便賦予了愛情不可戰(zhàn)勝的力量,可以超越生死。因此,劇中的杜麗娘才成為我國(guó)文學(xué)史上一個(gè)光輝奪目的人物形象。她的死即是當(dāng)時(shí)社會(huì)男女道求愛情的結(jié)果,同時(shí)也是當(dāng)時(shí)社會(huì)青年男女?dāng)[脫理學(xué)、禮教束縛的方式。
從藝術(shù)特色上來(lái)看,《牡丹亭》表現(xiàn)出了典型的浪漫主義特征,它通過(guò)“因夢(mèng)而死”、“死而復(fù)生”的夸張情節(jié)表現(xiàn)出了理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。杜麗娘因讀《詩(shī)經(jīng)》中的愛情篇章,而激發(fā)了自己對(duì)美好愛情的向往。但是在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中,她的情感理想幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。于是,作者虛構(gòu)情節(jié),讓她在夢(mèng)中或以魂游的方式實(shí)現(xiàn)了這一切。比如她耳聽母親的嘮叨,卻在夢(mèng)中幽會(huì)柳夢(mèng)梅。又如她在鬼差面前訴衷腸,并打動(dòng)了鬼差讓她尋情郎,但在還魂之后,他的父親卻竭力阻撓她與柳夢(mèng)梅的結(jié)合。作者通過(guò)現(xiàn)實(shí)與虛幻的強(qiáng)烈對(duì)比,突出了現(xiàn)實(shí)與理想之間的矛盾,同時(shí)也反映了封建社會(huì)女性對(duì)自由幸福的向往。
《牡丹亭》全劇多用抒情手法表現(xiàn)人物情感,所以品讀此劇更如品讀一首首抒情詩(shī)。盡管以詩(shī)入戲的手法在我國(guó)戲曲中由來(lái)已久,但《牡丹亭》在這方面表現(xiàn)得尤為突出。此外,劇中的賓白也饒有趣味,不僅有著北曲的潑辣沉重,同時(shí)也有著南詞的清雋秀麗。劇中男女主人公傾訴情愫多用南詞,而描寫斗爭(zhēng)、鬼怪則常用北曲。
《牡丹亭》辭藻奢華、浪漫馳騁,但也未能從本質(zhì)上跳出“發(fā)乎情、止乎禮”的傳統(tǒng)。尤其是杜麗娘還魂之后的情節(jié),更是遵理從禮,沒有表現(xiàn)出徹底的以情代理的思想。但總體而言,它敢于對(duì)抗封建保守思想,倡導(dǎo)自由、解放,有著積極的進(jìn)步意義,在我國(guó)戲劇史上占據(jù)著先行者的地位。
牡丹亭讀書筆記 篇5
有一本書最好是在靜晚上讀,那便是《牡丹亭》;有一首曲最好是在高閣上唱,那便是《牡丹亭》;有一段愛情最好是在生離死別中吟,那還是《牡丹亭》。
偷偷然折起最后一頁(yè)的書角,我詢問自身:夢(mèng)究竟是什么?于丹說(shuō),夢(mèng)只事關(guān)情結(jié),只事關(guān)一個(gè)人心里的體會(huì)。湯顯祖卻道:夢(mèng)里之情,何苦非真?天地豈少夢(mèng)中之人耶?而我想說(shuō):夢(mèng)非常簡(jiǎn)單,便是擺脫深閨大院,恍然間,見到哪個(gè)真實(shí)的自身,撿起那份遺落的本真。直言不諱罷,原先姹紫嫣紅開遍,似如此附與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事哪家院!這便是我對(duì)《牡丹亭》深刻的懷想。
杜麗娘,這位生在官宦之家的深閨女眷,被《詩(shī)經(jīng)》中《關(guān)雎》一章所敘述的愛情小故事所觸動(dòng)。梁夢(mèng)里,見一書生柳夢(mèng)梅持柳求愛,此后歡度良辰,幽會(huì)牡丹亭畔。殊不知天妒佳眷,杜麗娘因夜有所思,情無(wú)所寄,一病不起,抱憾終身。人死之后,其媽媽將她葬在花苑的梅樹下,后移至梅花庵觀,丫鬟春香將麗娘的自畫像藏在太湖石底。當(dāng)柳夢(mèng)梅赴京趕考,留宿庵觀中,拾得那幅畫軸,憶起夢(mèng)里佳人。他不管不顧開棺處死的風(fēng)險(xiǎn),掘開杜麗娘的墓葬,讓她起死回生。幾經(jīng)曲折,兩個(gè)人最后興得皇上賜予婚緣,此后相隨相伴,相識(shí)恩愛。假若緣定三生,就算穿越重生存亡,教人惜得一繾綣。
《牡丹亭》與《長(zhǎng)恨歌》不一樣,它沒有皇家宮苑,沒有金盆玉石,僅有那芍藥花開,杏花雨落,青橋青石板,滿園春色,也有那一段夢(mèng)回千轉(zhuǎn),相思不相負(fù)的愛情。也許假如麗娘不擺脫那深閨大院,沒有看到裊晴絲吹來(lái)閑院落,搖漾春如線的風(fēng)景,這一段愛情是否會(huì)鎖進(jìn)封塵中,不容易出現(xiàn)呢?不,它會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)樗纳砗笥卸w脫去凡俗的心。這便是《牡丹亭》交給我非常幸福的美好。在哪個(gè)宋明理學(xué)抑制,封建社會(huì)脅迫的時(shí)代里,杜麗娘釋放個(gè)性化,追求幸福,是福還是禍?我講,是福。封建思想讓她從唯唯諾諾越來(lái)越固執(zhí)英勇,勇于為愛情舍棄性命,敢于在朝堂以上據(jù)理辯駁,慷慨陳詞。僅有為隨意,為信心拼搏的優(yōu)秀人才會(huì)越來(lái)越至情至理。我想這至情至理便是本真,《詩(shī)經(jīng)》中關(guān)關(guān)雎鳩便是麗娘找尋本真的剛開始。實(shí)際上,每一個(gè)人心中有缺少不上本真,缺少不上真實(shí)的自身。麗娘不應(yīng)該甘于禮教,因此她超越自我,尋找幸福;林逋不應(yīng)該求生在污穢的官場(chǎng),因此它隱于湖畔,梅妻鶴子;嚴(yán)子陵不應(yīng)該安于榮華富貴因此他逐夢(mèng)青山綠水,無(wú)拘無(wú)束。請(qǐng)相信,人有時(shí)候會(huì)很微不足道,微不足道到眼瞳在清亮也會(huì)被別人當(dāng)做冰穹,光輝立在身旁,卻沒法被庇佑,但人有時(shí)候會(huì)因?yàn)槲⒉蛔愕蓝鴱?qiáng)勁,要是他堅(jiān)信自身,超越自我,實(shí)際上人的本真很強(qiáng)勁。
我想,我該再次打開第一頁(yè),由于愛情的小故事沒有終點(diǎn),自身的完成沒有終點(diǎn)站。今夜,也是一靜夜。
牡丹亭讀書筆記 篇6
愛情,一直以來(lái)都是人生永恒的主題!坝星槿私K成眷屬”是最美也最悲涼的一句祝福,天下有情人,有多少能此生不渝,相伴白頭偕老的?無(wú)論是羅密歐與朱麗葉,還是中國(guó)的梁;贾婚_了愛情的花,來(lái)不及經(jīng)受現(xiàn)實(shí)生活中風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。他們的愛情,也因之而永恒。
“情不知所起,一往而深”這恐怕是古今所有愛情故事最深刻的一條主線!赌档ねぁ分懈侨绱恕矍,能讓生者為之死,死者為之生,何等壯闊的情懷。
天下女子有情,寧有如杜麗娘者乎!
現(xiàn)實(shí)生活中有沒有永恒的愛情呢,當(dāng)然是有的。但粗糙的現(xiàn)實(shí)生活總會(huì)使愛情之火漸漸熄滅。雖然愛情是男女兩個(gè)角色共同分擔(dān)的,但主角卻往往是女性。女人為愛而生,這話不假。也因此,愛情的悲劇往往發(fā)生在女性身上。女人在愛情中艱辛成長(zhǎng),最終,實(shí)現(xiàn)真正愛情的,也往往是女性。
看過(guò)《胭 脂扣》的人大概都會(huì)被如花的癡情所打動(dòng)。她與十三少,相約死后重逢。然而,五十年過(guò)去了,依然是她一個(gè)孤魂野鬼。她的十三少在人間混跡,潦倒不堪,也早把她忘記。對(duì)愛情的信仰讓如花最終如愿見到了她朝思暮想的昔日情人。然而她看到的,卻是一個(gè)邋遢的早已忘卻他們之間驚心動(dòng)魄的愛情的陌生人。當(dāng)如花心碎地離開,她該知道,愛情,只是她一個(gè)人的一場(chǎng)執(zhí)著夢(mèng)。
里爾克曾談到愛,“女人對(duì)愛無(wú)限投入,而從不或是幾乎從不要回報(bào)。”
愛情給予女人的,女人反過(guò)來(lái)哺育愛情。她們令愛情蕩氣回腸,地久天長(zhǎng)。
無(wú)論是《牡丹亭》里的杜麗娘,為愛而死,又為愛而生,還是現(xiàn)代的張愛玲,為愛義無(wú)反顧,癡情一世,還有大家熟悉的劉若英,她們都不惜用自己的一生來(lái)詮釋愛,來(lái)行動(dòng)愛。杜麗娘是勾畫的理想人物,可以在作者的美好愿望里而起死回生,F(xiàn)實(shí)中的人呢?張愛玲傷心獨(dú)自,劉若英形單影只,然而,不變的是她們同樣永世的愛,生活可以破碎,孤單可以不避,但愛卻永遠(yuǎn)不可以熄。
每個(gè)時(shí)代都有它那個(gè)時(shí)代的愛情面目。女人,不是失去了為愛犧牲的能力,而是我們的價(jià)值觀人生觀在改變著我們的愛情觀,也在改變著我們時(shí)代的女人們。
西方女權(quán)主義的浪潮似乎給了愛情主題一個(gè)嚴(yán)重的沖擊。雖然女子可以自由去愛,與男子同樣平等地愛,但卻讓愛的實(shí)質(zhì)第一次遭到了懷疑。愛情泛濫得可以,真情卻少有幾分。女性覺醒了,但愛卻進(jìn)入了低潮。是男人的危機(jī)感讓愛變得不再可靠,還是自古以來(lái)流淌在女人血液中的愛的不夠堅(jiān)定?
在物質(zhì)可以代替一切的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,女人如何尋求并捍衛(wèi)自己的愛情?似乎很難答案。
愛情可以不請(qǐng)自來(lái),但真情卻在利益當(dāng)中逐漸流失;交通交流方便快捷了,但思念卻成了奢侈的消遣。有多少人還會(huì)為自己所愛的人茶不思飯不想的呢,為伊消得人憔悴也只成了古話文中的凄美背景;橐霾攀侵黝},嫁一個(gè)可靠的人,有一個(gè)終生的飯碗,愛情似乎就可以見鬼去了。校園里的愛情也已經(jīng)烏煙瘴氣,及時(shí)行樂的觀念已經(jīng)深深烙進(jìn)我們這代人的思想,生存的壓力使女人們委屈甚至棄置自己的愛情理想。
女人,終究是為愛而生的,而使她們改變的,使愛情快餐化功利化的,恐怕也有我們這個(gè)時(shí)代的責(zé)任吧。
牡丹亭讀書筆記 篇7
有一本書最佳在靜夜里讀,那即是《牡丹亭》;有一首曲最佳在高閣上唱,那即是《牡丹亭》;有一段愛情最佳在生離死別中吟,那仍是《牡丹亭》。
悄悄然折起最后一頁(yè)的書角,我問自個(gè):夢(mèng)到底是什么?于丹說(shuō),夢(mèng)只關(guān)乎情懷,只關(guān)乎一個(gè)人心里的感觸。湯顯祖卻道:“夢(mèng)中之情,何須非真?全國(guó)豈少夢(mèng)中之人耶?”而我想說(shuō):“夢(mèng)很簡(jiǎn)單,即是走出深閨大院,恍然間,看到那個(gè)真實(shí)的自個(gè),撿起那份遺落的本真!敝毖粤T,“本來(lái)花團(tuán)簇?fù)黹_遍,似這般附與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰(shuí)家院!”這即是我對(duì)《牡丹亭》最深的懷想。
杜麗娘,那位生于官宦之家的深閨女眷,被《詩(shī)經(jīng)》中《關(guān)雎》一章所描繪的愛情故事所感動(dòng)。梁夢(mèng)中,見一墨客柳夢(mèng)梅持柳求愛,從此共度良辰,幽會(huì)牡丹亭畔。然而天妒佳眷,杜麗娘因夜有所思,情無(wú)所寄,一病不起,抱憾終身。身后,其媽媽將她葬在花園的梅樹下,后移至梅花庵觀,丫鬟春香將麗娘的自畫像藏在太湖石底。當(dāng)柳夢(mèng)梅赴京趕考,過(guò)夜庵觀中,拾得那幅畫卷,憶起夢(mèng)中佳人。他不管開棺處死的風(fēng)險(xiǎn),掘開杜麗娘的墳?zāi)梗屗鹚阑厣。幾?jīng)曲折,兩人終究興得皇帝賜予姻緣,從此相伴相隨,相知相愛。倘若緣定三生,即使穿越存亡,教人惜得一繾綣。
《牡丹亭》與《長(zhǎng)恨歌》不同,它沒有皇家宮苑,沒有金盆玉器,只需那芍藥花開,杏花雨落,青橋石板,滿園春色,還有那段夢(mèng)回千轉(zhuǎn),相思不相負(fù)的愛情。或許假如麗娘不走出那深閨大院,沒有看見“裊晴絲吹來(lái)閑院子,搖漾春如線”的風(fēng)景,這段愛情會(huì)不會(huì)鎖進(jìn)封塵中,不會(huì)呈現(xiàn)呢?不,它會(huì)呈現(xiàn)。由于它的背后有兩顆脫去塵俗的心。這即是《牡丹亭》留給我最夸姣的夢(mèng)境。在那個(gè)宋明理學(xué)壓制,封建脅迫的時(shí)代里,杜麗娘解放特性,追求幸福,是福仍是禍?我說(shuō),是福。封建思想讓她從百依百順變得執(zhí)著英勇,勇于為愛情拋棄生命,勇于在朝堂之上據(jù)理辯駁,慷慨陳詞。只需為自在,為信仰奮斗的人才會(huì)變得至情至理。我想這至情至理即是本真,《詩(shī)經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩”即是麗娘尋覓本真的開端。固然,每個(gè)人心中有缺失不了本真,缺失不了真實(shí)的自我。麗娘不應(yīng)該甘于禮教,所以她打破自我,尋覓幸福;林逋不應(yīng)該求生于渾濁的官場(chǎng),所以它隱于湖畔,梅妻鶴子;嚴(yán)子陵不應(yīng)該安于富有所以他逐夢(mèng)山水,高枕無(wú)憂。請(qǐng)信任,人有時(shí)會(huì)很藐小,藐小到瞳孔在清澈也會(huì)被人當(dāng)作冰穹,光明站在身邊,卻無(wú)法被保護(hù),但人有時(shí)會(huì)因藐小而強(qiáng)壯,只需他信任自我,打破自我,其實(shí)人的本真很強(qiáng)壯。
我想,我該從頭翻開第一頁(yè),由于愛情的故事沒有盡頭,自我的完成沒有結(jié)尾。今晚,又是一靜夜。
牡丹亭讀書筆記 篇8
“不到園林,怎知春色如許”四百年前,杜麗娘被姹紫嫣紅的園中美景點(diǎn)醒“夢(mèng)回啼囀,人立小庭深院,可知我一生兒愛好是天然。”見“春光滿目,不能變數(shù)”的美景,更是引發(fā)了杜麗娘自我生命意識(shí)的覺醒。當(dāng)她呼吸到在深閨中沒有的自由氣息的時(shí)候,又不由將心事和盤托出:
“吾今年已二八,未逢折桂之夫;忽慕春情,怎得蟾宮之客?”
“不得早成佳配,成為虛度青春,光陰如過(guò)隙耳”
是啊,在她的那個(gè)年代,封建禮教壓制著女性,使她們不具備獨(dú)立的人格,很多方面的權(quán)利都遭到了剝削。就連杜麗娘,雖貴為官宦小姐實(shí)際也不過(guò)是養(yǎng)在籠中的鳥雀。實(shí)際上,杜寶的家庭里本來(lái)就充滿著腐爛霉臭的氣味,在理學(xué)思想的統(tǒng)治下,一切都喪失了自由,喪失了活力,喪失了生命。她的身上套著一個(gè)又一個(gè)的枷鎖。她因困乏小睡一會(huì)就被認(rèn)為是行為放縱有失檢點(diǎn),她的裙子上繡了成雙成對(duì)的花鳥,父母也要大驚小怪。就連請(qǐng)一位教書先生都不是為了讓其學(xué)習(xí)知識(shí)接受教育,而是去讓杜麗娘“收其心”服于“理”;年已二八的她竟不知家里有后花園。
當(dāng)她身子挪出了閨房,思想就開始越出禮教的限制,她開始叛逆,開始對(duì)封建禮教不滿,她的生命意識(shí)開始覺醒。游了后花園的她在此時(shí)清楚地意識(shí)到,她短暫的青春正在這個(gè)封建禮教吃人的年代中慢慢凋零,在禁錮中悄悄枯萎。在不自由的環(huán)境里,她愈是感到青春的珍貴,愈讓她對(duì)易逝的青春產(chǎn)生傷感之情,也愈是讓她心痛從而發(fā)出了——
“花花草草由人意,生生死死隨人愿,便酸酸楚楚無(wú)人愿”的痛苦呼聲。
可她又能做什么呢?她沒有勇氣和可能掙脫封建家庭的羈絆,又不肯放棄對(duì)幸福自由的追求向往。幸而,她尋到了柳夢(mèng)梅。
杜麗娘因情而夢(mèng),因情而病,因病而死,死而復(fù)生。杜麗娘的死,是封建禮教的摧殘。但是,死對(duì)杜麗娘來(lái)說(shuō)是追求愛情的開始。因?yàn)榱鴫?mèng)梅的無(wú)懼、對(duì)她的深情讓她死而復(fù)生。她和柳夢(mèng)梅的美滿愛情不過(guò)是追求自由的載體。它表達(dá)出了封建社會(huì)的廣大女性對(duì)封建禮教的反抗對(duì)理想愛情的憧憬。
《牡丹亭》之所以能打動(dòng)封建社會(huì)眾多年輕女子的心靈,主要是因?yàn)樗鎸?shí)反映了杜麗娘生命意識(shí)的覺醒。
在那個(gè)窒息人性的、沉悶的時(shí)代里,這點(diǎn)亮色足以喚起眾多女性心中對(duì)青春美麗生命的感慨與珍愛。而其中優(yōu)美的詞句,都成為千古絕唱,至今感動(dòng)著中外讀者。
牡丹亭讀書筆記 篇9
從中學(xué)時(shí)代就開始讀"牡丹亭",那是少有的特別讓人喜歡的戲劇。杜麗娘在劇中的人物形象溫柔美麗,才情洋溢,最重要還熱情奔放的追求著浪漫的愛情,矢志不渝。讀到"情不知所起,一往而深"的時(shí)候,讓人對(duì)她的愛情觀心生向往。純粹的愛情碰撞出絢麗多姿的花火。戲劇中讓人對(duì)杜麗娘這個(gè)角色有了很完美的想象,一個(gè)深閨小姐對(duì)愛情心無(wú)旁騖的勇敢追求。
當(dāng)?shù)谝徽塾螆@驚夢(mèng)開始的時(shí)候,飾演杜麗娘的演員婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的唱腔把深閨少女懷春的情愫低回婉轉(zhuǎn),聲聲動(dòng)人都淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái),溫婉地讓人心生憐愛。讓觀眾覺得她就是杜麗娘,非常驚喜的欣賞到一出精彩絕倫的好戲。唱到"原來(lái)姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣、良辰美景奈何天,賞心樂事誰(shuí)家院,朝飛暮卷,云霞翠軒,雨絲風(fēng)片,煙波畫船,錦屏人忒看的這韶光賤!"讓人能想象著春光乍泄的花園里那個(gè)美麗懷春少女嬌羞難掩對(duì)愛情的向往之情。
這段唱腔和身段完全把觀眾帶到牡丹亭的世界里,讓觀眾都沉浸在戲劇情景里,為杜麗娘的心思而不斷起伏情緒。第一次觀賞昆劇就能觀賞到如此水準(zhǔn)的表演,真的說(shuō)明高超的藝術(shù)表演是與觀眾沒有距離的,因?yàn)樗苤睋羧诵模屓斯缠Q,無(wú)論你是否真的內(nèi)行。劇里生旦凈末丑全齊,一起演繹了一場(chǎng)完美的牡丹亭。在冥判那場(chǎng)戲里,表現(xiàn)出判官對(duì)杜麗娘的驚艷和憐愛,而杜麗娘也通過(guò)她細(xì)膩的演唱和表演身段完美的表達(dá)了她的感激之情,真的為之喝彩和動(dòng)容。
湯顯祖的偉大在于塑造了一個(gè)人物情感豐滿充滿人性美的角色。讀書的時(shí)候,就會(huì)去想象杜麗娘的像,既有女孩子的美麗柔媚嬌羞,含情脈脈,然后還有難能可貴的勇敢。牡丹亭為啥得到那么多人喜愛,就應(yīng)該是戲劇里所表現(xiàn)出來(lái)的人性美吧,純粹的追求心中向往的愛情。
而把牡丹亭如此完美搬到舞臺(tái)就是白先勇的才情和用心了。每個(gè)詞牌曲牌都是精心設(shè)計(jì)的,非常唯美,只有好的劇本,好的編劇,給予了演員好的土壤,能讓他們更好發(fā)揮出本身的表演特點(diǎn)而更好貼近角色。好的演員可以和角色融合在一起,讓人覺得她就是角色本身。再與好的曲樂組合搭配才能讓一部戲劇煥發(fā)出如此動(dòng)人的魅力,得到那么多的贊譽(yù),讓觀眾都深深投入到戲劇里的情景,真正詮釋了什么叫"美美與共"。
牡丹亭讀書筆記 篇10
“情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也!笔状温牭竭@句話是一個(gè)追求我的男孩子說(shuō)的,情總是讓人心動(dòng),當(dāng)時(shí)只是覺得很美好,很動(dòng)人,并不知道就是《牡丹亭》里的為人稱頌百年的名句,卻由衷的喜歡上這句話并深深地印在心上。
最喜歡的便是這“情不知所起,一往而深”,仿佛把千年來(lái)道不明,說(shuō)不清的纏綿悱惻的情都說(shuō)遍了。
記憶中很小的時(shí)候便經(jīng)常聽人說(shuō)這牡丹亭的故事,杜麗娘這名字也模模糊糊的記了好多年,奈何自小生長(zhǎng)在山村,貧賤的家并不能滿足一個(gè)女孩對(duì)《牡丹亭》的渴求,于是一直也未能看到原著,只是聽著大家不同的殊途同歸的版本。而當(dāng)終于看到原著湯顯祖的戲曲本時(shí),由衷的便感覺一切都是那么的似曾相似,卻又是無(wú)從談起。哀哀婉婉的看完了,杜麗娘的影像也一時(shí)在腦海里揮之不去了。
原來(lái)姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰(shuí)家院南安太守杜寶之女名麗娘,才貌端妍,從師陳最良讀書。由一首關(guān)雎牽動(dòng)少女思春的情思,年長(zhǎng)二八,青春期的少女心思最是敏感,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”老師的解釋雖然迂腐,少女的心思卻是被牽動(dòng)了!笆ト酥,盡見于此矣,古今同懷,豈不然乎?”想我杜麗娘一生兒最愛好是天然,恰三春好處無(wú)人見,長(zhǎng)到十六歲,連自家的后院都沒進(jìn)去,三春好處,卻無(wú)人欣賞,就像她杜麗娘,雖天生資質(zhì)妍麗,奈何家規(guī)森嚴(yán),只能在閨房里虛度光陰,無(wú)人欣賞。
少女杜麗娘的心思在那個(gè)家里自是無(wú)人懂。十六歲的姑娘,情竇初開,在繁花似錦的春天里也開始思春了!拔峤衲暌讯,未逢折桂之夫;忽暮春情,怎得蟾宮之客?昔日韓夫人得于郎,張生偶逢崔氏,曾有《題紅記》、崔徽傳》二書。此佳人才子,前以密約偷期,后皆得成秦晉。吾生于宦族,長(zhǎng)在名門,年已及笄,不得早成佳配,誠(chéng)為虛度青春,光陰如過(guò)隙耳。可惜妾身顏色如花,豈料命如一葉乎!”她嗔怪甚至有些怨恨父親忙于官場(chǎng),沒有為女兒及早尋覓夫婿,使女兒的美好時(shí)光白白虛度,像三春的美好風(fēng)光都被關(guān)在后院里,無(wú)人欣賞,致使這位少女懷春之情日盛。日有所思夜有所想,終于少女游園驚夢(mèng),在那牡丹亭畔夢(mèng)見柳夢(mèng)梅與之歡愉。在那封建家庭里,這位少女也確實(shí)是夠叛逆的!可是在那程朱理學(xué)“存天理,滅人欲”的倫理道德面前,這些天性是不容許的,少女這情也是難以啟齒的,便終究只能在思念中為伊消得人憔悴。為情而死,為情而生。古今以來(lái),或許也只有杜麗娘一人而已!
春是春天也是她杜麗娘的青春,她由《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》章而傷春尋春,從花園回來(lái)后在昏昏睡夢(mèng)中見一書生持半枝垂柳前來(lái)求愛,兩人在牡丹亭畔幽會(huì)。麗娘從此愁悶消瘦,一病不起。她在彌留之際要求母親把她葬在花園的梅樹下,囑咐丫環(huán)春香將其自畫像藏在太湖石底。真是至死也不甘心啊!
文字是精雕細(xì)琢的,故事是感人。單是“花花草草由人戀,便酸酸楚楚無(wú)人怨”這樣的文字便讓人心動(dòng)不已,仿佛置身于唯美的哀怨愛情意境中,不能自已。記得《活色生香》里惠子曾對(duì)安逸塵說(shuō)過(guò)“我們女子就如這櫻花一樣,紅顏易逝。你難道就不懂得珍惜嗎”女人的容貌就像櫻花一樣美麗,也想櫻花花期一樣短暫不易保存,也就更加珍貴,可是又有幾個(gè)人懂得珍惜?杜麗娘由愛而死總讓我想到林黛玉,只是杜麗娘可以因愛死而復(fù)生,林黛玉卻是因愛耗盡了最后一滴淚含恨而終。在愛情面前我們總是那樣弱小,卻又是愛情讓我們變得偉大!
或許是電視劇看多了,《牡丹亭》的大團(tuán)圓結(jié)局總讓我覺得劇情有些庸俗。有時(shí)候我甚至這樣想,杜麗娘的思春就像是現(xiàn)在的恨嫁的姑娘,總想早早的找個(gè)人嫁了算了,可惜家人不知道她的心思又不如其愿,于是思慮過(guò)多,一病不起,一命嗚呼,悲哉!最終又因愛而生,結(jié)局大團(tuán)圓,就像小時(shí)候看童話故事,最終白雪公主與王子幸?鞓返纳钤谝黄鹨粯樱傆X得過(guò)于俗套了些。然而,畢竟是幾百年前的故事了,我知道不能用現(xiàn)在的思想去評(píng)價(jià)那個(gè)時(shí)代的所作所為。雖說(shuō)一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特,大多數(shù)人對(duì)杜麗娘“生可以死,死可以生”的愛情故事還是萬(wàn)分感動(dòng)并且津津樂道給予肯定的,對(duì)她的叛逆也是持欣賞態(tài)度的,畢竟是對(duì)程朱理學(xué)的封建思想的反抗。
真正讓我感到《牡丹亭》美的是在我看《牡丹亭》之前,那時(shí)還是在上高中,看語(yǔ)文老師給的一段視頻。那是白先勇先生導(dǎo)演的牡丹亭游園驚夢(mèng)。咿咿呀呀的昆曲加上量身定做的服飾,真的讓人感受到什么叫美。
發(fā)生在牡丹亭畔的故事已經(jīng)曲終人散,余音繞梁的是為人道不盡的情,故事本身已經(jīng)不是那么重要了,重要的是看完故事后我們心中對(duì)愛情的憧憬,對(duì)美的追求依然在,甚至更堅(jiān)定。
牡丹亭讀書筆記 篇11
倘若要感受真摯浪漫的愛情,那必然要品讀牡丹亭這部作品了。它于1598年創(chuàng)作,是明朝劇作家湯顯祖的代表作之一,其中細(xì)膩華美的語(yǔ)句和主人公之間美好執(zhí)著的感情讓人沉迷其中,感嘆萬(wàn)千。其全名《牡丹亭還魂記》,與《紫釵記》、《邯鄲記》和《南柯記》合稱"玉茗堂四夢(mèng)",足見其成就之高,并且流傳于后世,特別是當(dāng)中的經(jīng)典名句即便在今日也是膾炙人口,讓人津津樂道。
故事的女主人公是南安太守杜寶的女兒杜麗娘,她游園的時(shí)候觸景生情,回來(lái)后在睡夢(mèng)中與男主人公書生柳夢(mèng)梅在牡丹亭幽會(huì),從此一病不起,與世長(zhǎng)辭,其埋葬的墓地建為梅花觀。書生柳夢(mèng)梅機(jī)緣巧合借宿觀中,偶然拾得杜麗娘殉葬的自畫像,才驚覺這就是自己在夢(mèng)中夢(mèng)見與自己牡丹亭幽會(huì)的女子。夜里杜麗娘的魂魄向書生說(shuō)明原委,于是柳夢(mèng)梅掘開墳?zāi)梗披惸锏靡云鹚阑厣。倆人結(jié)為夫婦,相伴前往臨安。后來(lái)雖然兩人遇到重重困難險(xiǎn)阻,但他們克服難關(guān),感情堅(jiān)定,得到終成眷屬的圓滿結(jié)局。
讀完此文,我不僅為他們感情得以圓滿而欣慰,同時(shí)特別欽佩杜麗娘追求真愛的勇氣。
她為追求理想的婚姻所作的舍身忘死的斗爭(zhēng),反映了女子對(duì)愛情的向往,更具有反封建的意義與價(jià)值。我們知道,杜麗娘所處的正是封建思想嚴(yán)重的家庭,父親希望杜麗娘成為一位淑女,也就是在家相夫教子,做賢妻良母,遵守相應(yīng)的道德規(guī)范,一切都被人為的教條所束縛,沒有思想的自由,與世隔絕,壓抑自己的心愿。確實(shí)如此,古代的女性在男權(quán)社會(huì)里個(gè)性無(wú)法解放,只能將失去自由的苦悶與抑郁埋藏在心底,久而久之也就麻木了,不知是可恨還是可悲。但杜麗娘則不同,即使周圍布滿了封建的枷鎖,她仍然頑強(qiáng)的抵抗,特別是在夢(mèng)中與書生幽會(huì)的心理愿望就反應(yīng)她渴望自由的強(qiáng)烈訴求,最后寧愿死亡都要追求自己心中的愛情,值得人們歌頌。也正是她堅(jiān)持的精神和執(zhí)著的態(tài)度,才讓她能克服世俗建起的重重障礙,最終獲得她想要的幸福。這部作品正是反映了封建禮教對(duì)人們思想的摧殘,鼓勵(lì)女性思想解放,具有很強(qiáng)的時(shí)代魅力。
不得不說(shuō),這動(dòng)人心弦的愛情故事與湯顯祖華美的詞藻是分不開的,我尤其喜歡里面的幾句經(jīng)典話語(yǔ)。其中一句就是"情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。"愛情就是生死相依、生死相隨,情之所至,刻骨銘心。為愛情飛蛾撲火,即使可能沒有好的結(jié)局也要奮勇一搏,這才是人間的真情。
牡丹亭用圓滿的大結(jié)局激勵(lì)著無(wú)數(shù)真愛的人們,"情不知所起,一往而深",愛情就是這般奇妙,又這般動(dòng)人心魄。也許愛情的前方道路有著許多不為人知的因素阻撓著我們,但如果我們有著杜麗娘這般不畏生死,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的決心,那么有情人終將突破阻礙,終成眷屬。
牡丹亭讀書筆記 篇12
高中買了西廂記沒看完,只知道里面的一些詩(shī)句很美。這次花了好幾天把牡丹亭而且連著注釋好好地過(guò)了一遍。其間數(shù)度停頓,每一階段的感受是不一樣的。一開頭很順當(dāng),書我已經(jīng)還了,我不能夠說(shuō)出在具體哪個(gè)地方我如何如何,大概講十幾回的時(shí)候我覺得不就是做了個(gè)夢(mèng)嘛,犯得著大費(fèi)周章鋪演成戲么?但這也只是暫時(shí)的。 故事是建立在一系列巧合之上的,所謂無(wú)巧不成書是也。結(jié)尾大團(tuán)合結(jié)局讓我不怎么滿意,覺得不夠深刻也不現(xiàn)實(shí)。能有這樣的結(jié)局絕對(duì)是意外,甚至可以說(shuō)是奇跡。只要中間哪個(gè)環(huán)節(jié)稍微合常理一點(diǎn),比如柳夢(mèng)梅怎么就到了梅花庵里頭呢?恰巧就是在南安界內(nèi)一座橋邊滑倒,恰巧就讓陳最良碰上,如果沒碰上呢,就不會(huì)進(jìn)梅花庵,就不會(huì)進(jìn)那后花園,戲也就完了。
這類不可思議的碰巧的事層出不窮,我直想真要來(lái)實(shí)踐一番,還不得要NG幾百萬(wàn)次才可能有一次成功?不過(guò),故事就這么安排了,就這么巧,咱們也不怎么追究了。 可喜的是湯顯祖的文字功底詩(shī)詞素養(yǎng)十分了得,全出劇都用唱詞寫了出來(lái),很美。而且杜麗娘的形象確實(shí)光鮮可愛。柳夢(mèng)梅雖愛吹噓自己是擎天柱現(xiàn)世寶,但巧的是他就真能中上狀元。對(duì)杜麗娘也算癡心一片,有幾分可取之處。陳最良的形象從頭到尾塑造得也是很成功的。 杜家有良好的家教,我對(duì)杜寶的印象也不錯(cuò),對(duì)妻女都很有感情,也還算恪盡職守。就是淮城一役解圍那當(dāng)口,我以為會(huì)使出什么妙計(jì),不想就寫兩通信去打發(fā)溜金王和他夫人,不承想居然還真給打發(fā)走了。那也真是巧了。在最尾一出里杜平章的表現(xiàn)尤其惹眼,在巨大的輿論壓力面前很好地堅(jiān)持了人類的理性判斷。眾口一詞都說(shuō)女兒死了三年給柳生挖墳救了回來(lái),起死回生,柳生還登堂入室沒打聲招呼把婚就給結(jié)了(這很有違于當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗傳統(tǒng)),我當(dāng)時(shí)就想杜平章快快認(rèn)了女兒女壻這大團(tuán)賀結(jié)局就愈發(fā)地?zé)o趣了。沒想到平章老先生還不依不撓,力排眾議,堅(jiān)持理性判斷,不為情所動(dòng)。稍微換一個(gè)有點(diǎn)科學(xué)常識(shí)的人都不相信一個(gè)人在埋在地里的棺材里待了三年還能起死回生,換我我就不信。當(dāng)然杜老爺出于維護(hù)自家聲譽(yù),風(fēng)綱紀(jì)常的考慮不能說(shuō)絕然沒有,但我想這不是主要的。杜老這一番堅(jiān)持不僅表現(xiàn)了杜老為人正直剛正的作派,還讓整出劇在最末尾形成了一個(gè)連綿的小高潮。湯顯祖不愧為劇作一大家。
回轉(zhuǎn)頭說(shuō)一下柳夢(mèng)梅,柳生在我看來(lái)絕對(duì)不同于一般的文弱書生。有一處表現(xiàn)得很明白,他乃壯男子也。杜小娘出墳還陽(yáng),身體虛弱,急需安神調(diào)養(yǎng)。石道姑問陳絕糧安神藥。陳絕糧回說(shuō)壯男子褲?rùn)n布燒成灰服了,百試百靈。這光榮的任各自然責(zé)無(wú)旁貸地落到柳生身上。柳夢(mèng)梅毫不含糊,當(dāng)場(chǎng)就剪了下來(lái)燒灰入水給杜小姐服了,結(jié)果證明是有效的,這說(shuō)明陳最良三代傳醫(yī)名不虛傳之外,更雄辯地說(shuō)明了柳生果真一壯男子也。還有在中山岙見寶打秋風(fēng),淮城鬧宴頂撞杜老爺,沒幾分勇力是做不到的。
相當(dāng)久一段時(shí)間之前,R跟我聊到杜麗娘跟柳夢(mèng)梅,當(dāng)時(shí)我未曾讀過(guò)原著,對(duì)故事很不了然,心中慚愧。看得出R是以為我自應(yīng)當(dāng)知曉的,那時(shí)我不夠坦誠(chéng)沒說(shuō)我不曾讀過(guò)牡丹亭。而今讀罷,身心舒暢。 其實(shí)在文學(xué)作品里頭,死而復(fù)生,生而復(fù)死,神神鬼鬼是不足為奇的,且放開心胸去關(guān)照。湯顯祖說(shuō)得好,“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也!闭媲榈搅,愛得死去活來(lái),那是再平常不過(guò)的事了。
牡丹亭讀書筆記 篇13
《牡丹亭》主要講的是貧寒書生柳夢(mèng)梅夢(mèng)見一位佳人立在一座花園的梅樹下,跟他說(shuō)他倆之間有姻緣之分,從此之后柳夢(mèng)梅經(jīng)常思念她。南安太守杜寶又一女名麗娘,才貌出眾,知書達(dá)理,喜歡讀書。她讀了《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》后傷春尋春,從花園回來(lái)后在睡夢(mèng)中見到一書生持半枝垂柳前來(lái)求愛,兩人在牡丹亭畔幽會(huì)。杜麗娘從此相思成疾,一病不起。她在死前要求她的母親把她葬在花園的梅樹下,并囑咐丫環(huán)春香將她的自畫像藏在太湖石底。其父升任淮陽(yáng)安撫使,委托陳最良葬女并修建“梅花庵觀”。三年后,柳夢(mèng)梅赴京應(yīng)試,借宿梅花庵觀中,在太湖石下拾得杜麗娘畫像,發(fā)現(xiàn)杜麗娘就是他夢(mèng)中見到的佳人。杜麗娘魂游后園,和柳夢(mèng)梅再度幽會(huì)。后來(lái)柳夢(mèng)梅掘墓開棺,杜麗娘起死回生,兩人結(jié)為夫妻,前往臨安。杜麗娘的老師陳最良看到杜麗娘的墳?zāi)贡话l(fā)掘,就告發(fā)柳夢(mèng)梅盜墓之罪。柳夢(mèng)梅在臨安應(yīng)試后,受杜麗娘之托,送家信傳報(bào)還魂喜訊,結(jié)果被杜寶囚禁。發(fā)榜后,柳夢(mèng)梅由階下囚一變而為狀元,但杜寶拒不承認(rèn)女兒的'婚事,強(qiáng)迫她離異,糾紛鬧到皇帝面前,杜麗娘和柳夢(mèng)梅二人終成眷屬。
《牡丹亭》的愛情描寫,具有過(guò)去一些愛情劇所無(wú)法比擬的思想高度和時(shí)代特色。作者明確地把這種叛逆愛情當(dāng)作思想解放、個(gè)性解放的一個(gè)突破口來(lái)表現(xiàn),不再是停留在反對(duì)父母之命、媒妁之言這一狹隘含義之內(nèi)。作者讓劇中的青年男女為了愛情,出生入死,除了濃厚浪漫主義色彩之外,更重要的是賦予了愛情能戰(zhàn)勝一切,超越生死的巨大力量。戲劇的嶄新思想是通過(guò)嶄新的人物形象來(lái)表現(xiàn)的,《牡丹亭》最突出的成就之一。無(wú)疑是塑造了杜麗娘這一人物形象,為中國(guó)文學(xué)人物畫廊提供了一個(gè)光輝的形象。杜麗娘性格中最大的特點(diǎn)是在追求愛情過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)定執(zhí)著。她為情而死,為情而生。她的死,既是當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中青年女子追求愛情的真實(shí)結(jié)果,同時(shí)也是她的一種超越現(xiàn)實(shí)束縛的手段。
無(wú)疑,杜麗娘是作者的光輝創(chuàng)造,而《牡丹亭》主題的基本傾向也就從中體現(xiàn)出來(lái)。杜麗娘的形象告訴我們,情愛決不僅僅是要一個(gè)稱心如意的丈夫。她之所以愛柳夢(mèng)梅,并不像崔鶯鶯愛張君瑞那樣,僅僅因?yàn)樗澳晟俣嗲椤、“一品人才”,而是因(yàn)閮蓚(gè)人對(duì)人的本性有共同的追求。杜麗娘的父母反對(duì)他們相愛,也恰恰因?yàn)樗麄円筇烊槐拘缘淖匀话l(fā)展。也就是說(shuō),在她父母看來(lái),作為一個(gè)姑娘,自己想男人,有情愛要求,本身就犯了天條。鶯鶯的母親并沒有這種思想,只認(rèn)為她找的女婿應(yīng)門當(dāng)戶對(duì)。所以,杜麗娘追求的是人的自然要求,“天然之情”,也就是“欲”:性欲、情欲,而不僅僅是男歡女愛的美滿婚姻。她父母恰恰不允許她有這種“欲”,不準(zhǔn)她有人性、人的權(quán)利。雙方發(fā)生沖突,杜麗娘于是要反抗,甚至以生命來(lái)抗?fàn)帯_@一沖突,矛頭直指封建禮教和程朱理學(xué),直指壓制人性的封建意識(shí),所以,《牡丹亭》所寫的愛情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了愛情的范圍,它公然倡導(dǎo)人性的復(fù)蘇與回歸,表現(xiàn)出追求人性,要求個(gè)性解放的傾向,即:滅天理,頌人欲,大聲疾呼沖破理學(xué)禁錮的枷鎖,以求得對(duì)活生生的自然的人的體認(rèn)與尊重。
杜麗娘令人感動(dòng),不但因?yàn)樗侣读藘?nèi)心的情懷與對(duì)幸福的憧憬,還敢于起而行,走入夢(mèng)的世界,去追求夢(mèng)中情人,去實(shí)現(xiàn)她對(duì)幸福與快樂的向往。夢(mèng)醒之后,她并不甘心放棄理想,還要去“尋夢(mèng)”,還把自己的生命投入理想愛情的追索,為“情”而死,而且“雖九死而未悔”,在冥界也不曾忘情,終能因情癡而沖破生死界限,還魂復(fù)生,實(shí)現(xiàn)了理想的幸福,與夢(mèng)中情人結(jié)合。 杜麗娘的執(zhí)著與百折不撓的信念,跨越千年,跨過(guò)地域,與所有等愛的人發(fā)生共鳴?v使社會(huì)環(huán)境不容納,道德不允許,但在我們的內(nèi)心世界里,幸福的想像卻可以翱翔,可以像湯顯祖筆下的杜麗娘那樣去經(jīng)歷美好的憧憬。“但是相思莫相負(fù),牡丹亭上三生路”,就算此生無(wú)法得到,或許,還有來(lái)生吧?
《牡丹亭》除了有深刻的思想內(nèi)涵外,其藝術(shù)成就也是非常卓越的。一是把浪漫主義手法引入傳奇創(chuàng)作。首先,貫穿整個(gè)作品的是杜麗娘對(duì)理想的強(qiáng)烈追求。其次,藝術(shù)構(gòu)思具有離奇跌宕的幻想色彩,使情節(jié)離奇,曲折多變。再次,從“情”的理想高度來(lái)觀察生活和表現(xiàn)人物。二是在人物塑造方面注重展示人物的內(nèi)心世界,發(fā)掘人物內(nèi)心幽微細(xì)密的情感,使之形神畢露,從而賦予人物形象以鮮明的性格特征和深刻的文化內(nèi)涵。三是語(yǔ)言濃麗華艷,意境深遠(yuǎn)。全劇采用抒情詩(shī),傾瀉人物的情感。另一方面,具有奇巧、尖新、陡峭、纖細(xì)的語(yǔ)言風(fēng)格。這些特點(diǎn)向來(lái)深受肯定。一些唱詞直至今日,仍然膾炙人口。表現(xiàn)出很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。
《牡丹亭》的主題在于一個(gè)“情”字,以“情至”、“情真”、“情深”的理念來(lái)發(fā)展:第一本啟蒙于“夢(mèng)中情”,第二本轉(zhuǎn)折為“人鬼情”,第三本歸結(jié)到“人間情”!赌档ねぁ房梢哉f(shuō)是一部有史詩(shī)格局的“尋情記”,上承《西廂》,下啟《紅樓》,是中國(guó)浪漫文學(xué)傳統(tǒng)中一座巍巍高峰!赌档ねぁ返囊饬x在于用形象化的手法肯定了愛欲的客觀性與合理性,并對(duì)不合理的“文明”提出了強(qiáng)烈批判!赌档ねぁ吩谒枷肷吓c《西廂記》有類似之處,但是,《西廂記》是先情后欲,《牡丹亭》則是先欲后情;《西廂記》描述的是情感的自然發(fā)展,更多的是表達(dá)“愿普天下有情的都成了眷屬”的美好愿望,而《牡丹亭》則特別突出了情(欲)與理 (禮)的沖突,強(qiáng)調(diào)了情的客觀性與合理性。這種不同,是時(shí)代的差異造成的。
其實(shí)在文學(xué)作品里頭,死而復(fù)生,生而復(fù)死,神神鬼鬼是不足為奇的,且放開心胸去關(guān)照。湯顯祖說(shuō)得好,“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也!闭媲榈搅耍瑦鄣盟廊セ顏(lái),那是再平常不過(guò)的事了?催^(guò)《牡丹亭》之后開始對(duì)元代戲曲產(chǎn)生了興趣,尤其是優(yōu)美的唱詞。
牡丹亭讀書筆記 篇14
在她之前,是崔鶯鶯,在她之后,是林黛玉,她們何其相似,而又不能茍同,她是杜麗娘。
父母之命,媒妁之言,普普通通八個(gè)字卻拆散了多少姻緣,為什么有情人終成眷屬可望而不可及,為什么相愛不能相守…沒有人回答,因?yàn)槔韺W(xué)不允許,因?yàn)槎Y教不允許。
古往今來(lái),若說(shuō)有情女子,當(dāng)提麗娘。“天下女子有情,寧有如杜麗娘者乎!”她的人生第一課是《關(guān)雎》,古人以為這是后妃之德的歌頌,是女子的閨范讀本,但殊不知在麗娘眼中,這分明是一支戀歌。她正值青春,為何要日日身居閨房?她偏要走出牢籠。
“圣人千言萬(wàn)語(yǔ),則要人收放其心,著甚春傷?”,麗娘偏不。游園見柳生,見后又驚夢(mèng),不到園林,又怎知春色如許,不出閨閣,又怎知相思如許!霸瓉(lái)姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井殘?jiān)A汲矫谰澳魏翁,賞心樂事誰(shuí)家院!”如花美眷,似水流年,麗娘怎甘在幽閨自憐?父親卻憐女兒無(wú)知,“少年女子,最不宜艷妝游空冷無(wú)人之處”忙訓(xùn)春香,殊不知麗娘心中燃起的情分豈是春香能夠阻攔。夢(mèng)醒,便尋夢(mèng),最撩人春色是今年,“去小庭深院,去小庭深院!”麗娘自是尋夢(mèng)心切,白日青天,卻叫人抓不到魂夢(mèng)前,癡兒自嘆,“這般花花草草由人戀,生生死死隨人愿,便酸酸楚楚無(wú)人怨!睂ひ膊灰姡瑢ひ膊灰,從此時(shí)時(shí)春夢(mèng)里。
夢(mèng)回人杳,閨深魂銷,麗娘“淚兒幾曾干燥”,可憐消的人憔悴!按合,記起來(lái)了,那夢(mèng)里書生,曾折柳一枝贈(zèng)我。”短暫歡喜卻轉(zhuǎn)心焦,“則怕呵,把俺年深色淺,當(dāng)了個(gè)金屋藏嬌”,日思夜嘆,因何一病,起到半年。父憂泣,忙請(qǐng)人禳解拿藥,可奈,“世間只有娘憐女,天下能無(wú)卜與醫(yī)!”。人間奔忙,只為陰陽(yáng),折柳情人不在,誰(shuí)能禳解。
不顰不笑,哀哉年少。“世間何物似情濃,整一片斷魂心痛”,冷雨幽窗,燈落人亡。麗娘一病,終是魂歸冥,魄歸泉,人間不見,閻浮殿里,冥判其陰司數(shù)未該,魂魄任來(lái)歸。
彩云扶月上,青鳥閑來(lái)往,麗娘尋的柳卿,冥界人間穿行,柳卿亦起深情,長(zhǎng)夜難過(guò),無(wú)眠清坐。“夜傳人鬼三分話,早定夫妻百歲恩”,柳生欲復(fù)麗娘生,此生只為麗娘人,行到麗娘身沒處,手披荒草看孤墳?蓢@情緣,滄海不負(fù)桑田,牡丹亭內(nèi),人又如故!“我便是柳夢(mèng)梅,小姐,好生將息去。”
嘆情絲不斷,夢(mèng)境重開,久塵埋,又出煙花界。麗娘妻柳郎,“柳郎,今夜方知有人間之樂也。”
“喜的一宵恩愛,被功名二字掠開。好開懷這愈酒三杯,放著四嬋娟人月在,立朝馬五更門外,聽六街里喧傳人氣概。七步才,登上了寒宮八寶臺(tái)。沈醉了九重春色,便看花十里歸來(lái)!保|閣不知戎馬事,麗娘不知。麗娘走上朝廷,才知道它比冥殿可怕。
三生石上看來(lái)去,萬(wàn)歲臺(tái)前辨真假,姻緣姹,一曲終了,“狀元柳夢(mèng)梅,除翰林院學(xué)士,妻杜麗娘,封陽(yáng)和縣君!蹦档ねは拢С钊f(wàn)恨已過(guò),有情人還魂情人應(yīng)。
圣人理學(xué),封建禮教,強(qiáng)壓的是人性,人可無(wú)情?情可應(yīng)縛?麗娘的愛情偏要循心,哪怕三年埋土下,亦要尋郎,死亦要復(fù)生。書中所言,“情不知所起,一往而情深。生者可以死,死可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也!
但凡提到麗娘二字,總不免想起黛玉,二者皆活在封建禮教下,所謂的愛情從來(lái)不被世人認(rèn)可,婚姻大事,定當(dāng)聽從父母,或門當(dāng)戶對(duì),或?yàn)槁?lián)姻之棋子。像麗娘追求夢(mèng)梅,像黛玉渴望寶玉,麗娘的反抗勝過(guò)崔鶯鶯,而黛玉,又勝過(guò)麗娘,只是麗娘的反抗有果,她最終得到了幸福生活,而黛玉卻含恨而死。
有多少壓迫,就會(huì)有多少反抗,封建之“理”又怎能大過(guò)“情”這一字,可終究,一句“存天理,滅人欲”,一句三從四德,還是離了多少鴛鴦,還是讓普天之下少了多少愛情佳話。無(wú)論是誰(shuí),都沒有阻擋有情人終成眷屬,阻擋人們向往幸福生活的權(quán)力,也沒有束縛女子,束縛大好年華的理由。
一曲牡丹亭唱盡世間多少凄涼和荒唐,世間何物似情濃。
牡丹亭讀書筆記 篇15
溫柔端莊的大家閨秀,為了夢(mèng)寐的癡求成了叛逆的杜麗娘。
牡丹亭上,百花猶存,脈脈溫情依舊在,一廂情愿去,雙宿雙飛還。
而在柳夢(mèng)梅心中,最美不過(guò)牡丹亭;▓F(tuán)錦簇的牡丹亭,花枝招展的佳人,而自己于伊人身旁。
所謂麗人,在梅邊。
當(dāng)夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)碰撞,一切不過(guò)虛無(wú),嚴(yán)苛的制度壓制了刻骨銘心的眷戀,維護(hù)現(xiàn)有的規(guī)章?亦或維護(hù)真正的愛情?淚眼心寒歸時(shí)泣,愿君永銘終不棄。于是,杜麗娘凄烈地只留一副冰冷的身軀給制度,心魄隨柳夢(mèng)梅而去。人鬼情緣仍未了,愛恨又豈在朝朝?杜麗娘是如此聰明的女子,又怎會(huì)讓柳夢(mèng)梅一生與一個(gè)孤魂相伴?而至于柳夢(mèng)梅,連萬(wàn)念俱灰的心情也沒有時(shí),那該是怎樣絕望,怎樣悲涼。
“重到舊時(shí)明月路,袖口香寒,心比秋蓮苦。休說(shuō)生生花里住,惜花人去花無(wú)主!奔{蘭容若這么說(shuō)。柳夢(mèng)梅在尋找,在等待著金榜題名的那一刻。于是,他尋回杜麗娘的軀殼,幸福,終究來(lái)到。那算是一段美好的日子,朝暮如歌,鐫刻于心,帶著憧憬與雋永,像一場(chǎng)華麗而不真實(shí)的夢(mèng)幻,雖沒有那前朝長(zhǎng)生殿華美綺麗,宛如幻境,但是卻有著相印的心,真摯的情。再也不用長(zhǎng)相思時(shí)渴盼的念“美人如花隔云端,上有青冥之長(zhǎng)天!毙腋5牡缆房偸强部啦黄,柳夢(mèng)梅被他人陷害,兩人隨即不得不分離,碧落黃泉,卻再也隔不斷愛的思戀。正義與愛情面前,任何陰謀已然微不足道,有情人終成眷屬,終于可以“執(zhí)子之手,與子偕老”,一切崎嶇如此渺小。
愛,終究可以戰(zhàn)勝一切,就讓我愛你愛得很深很遠(yuǎn)很古典。
牡丹亭讀書筆記 篇16
前八周的選修課里一門《戲曲鑒賞》。老師帶領(lǐng)我們看了視頻《青春版的牡丹亭》,于是就拿起了湯顯祖的文本。
湯顯祖是明代戲曲作家,他在中國(guó)和世界文學(xué)史上有著重要的地位,被譽(yù)為“東方的莎士比亞”。他為人正直,思想前衛(wèi),因而在封建制度下的政治方面無(wú)所作為,反而備受排擠、壓迫。他接受古代優(yōu)秀的文化思想,特別是在當(dāng)時(shí)歷史條件下接受了資本主義萌芽時(shí)期反理學(xué)、反傳統(tǒng)、反專制的思想,這也成為了他寫《牡丹亭》的原因。
《牡丹亭》是以反禮教、反理學(xué)的主題的劇本,主要是通過(guò)塑造杜麗娘的形象來(lái)表達(dá)和體現(xiàn)的。
文中讓我感觸最深的是膝下無(wú)兒的名儒杜寶為了封建社會(huì)所講究的門第家聲、光宗耀祖,不惜使用在今天看來(lái)十分殘酷的方法,竭力把她培養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的“淑女”, “淑女”就是在家是個(gè)敬父母的溫順女兒,出嫁是個(gè)相夫教子的賢妻良母。
封建禮教竭力保護(hù)地主階級(jí)的利益,而不關(guān)心全民的利益。因此也就成為統(tǒng)治者剝削、壓迫人民的工具。
在文中,杜寶就代表封建勢(shì)力,他什么才能都沒有。就像后文中,他奉命防御敵軍,臨陣對(duì)敵束手無(wú)策,只好使用賄賂的手段來(lái)解除圍困。
而這位父親對(duì)待自己親生女兒卻是那樣的嚴(yán)厲、冷酷:杜麗娘從小受著嚴(yán)格的封建教育,男女《四書》都可以背誦,她不能自由行動(dòng),也不能自由思想,絕不允許有個(gè)人的意志和感情。她被嚴(yán)密地關(guān)在家庭里,同外界社會(huì)是完全隔絕的;她同時(shí)被嚴(yán)密地關(guān)在閨房里,同外界自然也是完全隔絕的。她完全失去了自由,失去了活力。生長(zhǎng)在這樣家庭里的杜麗娘,禮法、家規(guī)、女誡、婦道等等像一重又一重的枷鎖,緊緊地套在她的身上。她因?yàn)槠7Γ滋焐詾樗粫?huì)兒,都被認(rèn)為是行為放縱,有失檢點(diǎn),就連她在裙子上面繡了成雙成對(duì)的花鳥,也要引起封建家長(zhǎng)的大驚小怪,被看作是了不得的邪思妄念。就這樣,杜麗娘成為了一張空皮,成為達(dá)到自己理想的工具。即使女兒病重垂危,他也絲毫不放在心上,以為不過(guò)是傷風(fēng)感冒,連醫(yī)生都不請(qǐng)。他只盼著女兒將來(lái)為他這個(gè)“名儒”增添光彩。
文中的杜麗娘也是幸運(yùn)的,她終究找回了自我,就像作者在《牡丹亭》的“題詞”中說(shuō)的:“天下女子有情,寧有如杜麗娘者乎!夢(mèng)其人即病,病即彌連,至手畫形容,傳于世而后死。死三年矣,復(fù)能溟莫中求得其所夢(mèng)者而生。如麗娘者,乃可謂之有情人耳。情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也!彼蔀榱恕扒橹痢钡摹坝星槿恕,這就足夠了,即使沒有之后的“還魂”也沒有遺憾。
有時(shí),當(dāng)我們遇到煩惱和困難時(shí),可能會(huì)抱怨這個(gè)社會(huì),這個(gè)時(shí)代和自己的命運(yùn)。但換個(gè)角度想,我們要慶幸沒有生長(zhǎng)在那樣的一個(gè)黑暗的世界,我們還有自由,有思想,有目標(biāo),可以為理想而奮斗!
牡丹亭讀書筆記 篇17
“情不知所起,一往情深”,可能有時(shí)男女之間愛情的產(chǎn)生,簡(jiǎn)單到只需一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作,一句語(yǔ)言,只要感覺對(duì)了,一見鐘情也就自然而然的會(huì)發(fā)生!赌档ねぁ防锏亩披惸锖土鴫(mèng)梅在夢(mèng)中相見,便私定終身。湯顯祖這樣寫男女主人公之間的愛情,也讓故事本身帶有強(qiáng)烈的理想主義色彩,我們凡夫俗子常常認(rèn)為夢(mèng)中的所見所聞是不可靠的,但杜麗娘偏偏就相信夢(mèng)中的男子便是他的如意郎君。杜麗娘為愛情可以生,可以死,生生死死都要和所愛的人在一起,這是何等的一種境界!在深閨里的杜麗娘寂寞苦悶,雖然她才貌端妍,聰慧過(guò)人,但苦于無(wú)人欣賞。無(wú)限春光的園林,讓她感受到了青春的美好,促使了她對(duì)美對(duì)愛的思想覺醒和強(qiáng)烈追求。湯顯祖在題詞中有這樣一段話來(lái)解釋他的“至情”理論“生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也"這種貫通于生死之間、如影隨形的“至情”呼喚著精神的自由與個(gè)性的解放。為了追求自由愛情,杜麗娘與封建禮教進(jìn)行了艱苦的斗爭(zhēng),甚至付出了生命的代價(jià)。杜麗娘的死,并不意味著她的斗爭(zhēng)就失敗了,相反,這正是一個(gè)新階段的開始,柳夢(mèng)梅為了救杜麗娘私自掘墓,兩人不告知父母,便私自結(jié)婚。杜麗娘和柳夢(mèng)梅的這些行為表明他們反抗封建禮教的態(tài)度變得更加的強(qiáng)烈。
湯顯祖在《牡丹亭》中把幻想與現(xiàn)實(shí)緊密的聯(lián)系起來(lái),在情感思想表達(dá)上,利用了多重的藝術(shù)手法和典型的浪漫主義風(fēng)格。我們可以看到杜麗娘和柳夢(mèng)梅之間的愛情是具有虛幻色彩的,但是他們結(jié)合所遭遇的阻力卻具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義色彩。杜寶在得知柳夢(mèng)梅是他的女婿后,不但不認(rèn),還想把他亂棒打死,在得知女兒復(fù)生的事后,不僅沒有高興,還稟奏皇上擒打妖女。杜寶之所以這樣做是為維護(hù)封建禮教。說(shuō)白了是怕杜麗娘和柳夢(mèng)梅兩人的行為阻礙了他的官位尊嚴(yán)。為了物質(zhì)權(quán)利名譽(yù),女兒女婿也可以犧牲。這就是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。
《牡丹亭》一部感人至深的戲劇作品,悲中有喜,喜中襯悲。
牡丹亭讀書筆記 篇18
看到三分之一,看不下去了,最近頗不寧?kù)o。看了經(jīng)典的游園驚夢(mèng),想起小時(shí)候。我有一個(gè)伯父,跟我爸爸是一個(gè)爺爺?shù)摹2甘莻(gè)中醫(yī),記得小時(shí)候他家客廳左右兩面墻貼的就是牡丹亭的圖片。那種二十年前流行的,就好比十幾年前農(nóng)村特別流行的扁一樣吧,二十年前的是紙質(zhì)版的畫。記得老婦人,春香,小姐,柳夢(mèng)梅。那時(shí)候我還小,字都認(rèn)不全,也就記得這幾個(gè)人名,不過(guò)那圖片是挺好看的,那人物形象都是帶著戲服和實(shí)景的,現(xiàn)在看來(lái)也是挺精美的,就好像帶插圖的故事書,每一幅圖下面有一段簡(jiǎn)單的文字,大概就是介紹圖片上的內(nèi)容吧。
每次我去他家時(shí)候我不喜歡看電視,就愛看墻上的畫,和畫里的人,字就不認(rèn)識(shí)多少,只記得媽媽說(shuō)是一出戲,牡丹亭。一個(gè)官家小姐和一個(gè)翩翩書生的愛情。好像愛情戲里總有個(gè)聰明伶俐的小丫鬟,有個(gè)古板的老夫人,老夫人阻止,貼心丫鬟鴻雁傳書。媽媽說(shuō),F(xiàn)在看戲文,大概明白了當(dāng)年畫的是什么了,只是這一出戲并沒有萬(wàn)般阻撓的老夫人,也沒有讓貼心丫鬟聰明伶俐的鴻雁傳書。情不知所起,一往而深。只是愛情可讓生者死,死者生,總歸是有藝術(shù)的處理。
十多年前,我的夢(mèng)里曾經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)溫暖的人,總在我需要的時(shí)候出現(xiàn),給我溫暖,給我力量,給我特別安心的擁抱。好像每次都在我人生重要的時(shí)候或者生活中遇到挫折時(shí)出現(xiàn)在我夢(mèng)里。我夢(mèng)到他很多次,卻從來(lái)記不起來(lái)他的臉,也沒有問過(guò)他的名字,唯一清楚的就是我站在他身邊的感覺,還有那溫暖的懷抱。不高不低,我站著剛好到他胸前,大概第二個(gè)扣子的位置,不胖,也不瘦,稍微壯壯的感覺。我一直在找他,后來(lái),上大學(xué)之后很少夢(mèng)到了,我想也許是快要遇到了。直到后來(lái),我遇到了一個(gè)人,站在他身邊時(shí)候,就好像回到夢(mèng)里一樣,欣喜的以為終于找到了。竟忍不住想靠近,想關(guān)心他,想他不被任何邪惡試探,永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚。
后來(lái),我又夢(mèng)到了那個(gè)久違的夢(mèng)中人,這一次不是我的挫折,是兩個(gè)人一起開心的生活,看清楚了他的樣子,就是現(xiàn)實(shí)里遇到的人。當(dāng)我第一次站在曾經(jīng)的天家廟宇里,面對(duì)神佛時(shí)候,我想好的心愿突然煙消云散,腦子里慢慢的浮現(xiàn)出三個(gè)清晰的字,是他的名字。我知道自己怕是躲不過(guò)了。從認(rèn)識(shí)開始我就沒有一點(diǎn)點(diǎn)套路,最終也沒有。只可惜現(xiàn)實(shí)里的人終究不是那個(gè)人吧,所以我才能和他在夢(mèng)里渡過(guò)了開心和不開心的,加起來(lái)是一個(gè)完整的一生。也許我就不該記著那些夢(mèng),也不應(yīng)該執(zhí)著的尋找一個(gè)夢(mèng)里的人吧。
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