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慶“六一”作文

時間:2022-09-23 19:53:18 兒童節 我要投稿

慶“六一”作文

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的慶“六一”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

慶“六一”作文

慶“六一”作文1

  六月一日是我們少年兒童的節日,節日的來臨使我們每個小朋友的心情都無比的喜悅。只見天下們身穿節日的盛裝,戴上鮮艷的紅領巾,在操場上象彩蝶一樣,歡快地飛舞,每張臉上都充滿了笑容。

  中午,班主任宣布舉辦一個別開生面的班隊活動,讓大家各自展示自己的才藝,同學們聽到這個消息后,心情無比的激動,各自準備著自己的節目。

  下午三點半,班隊活動開始了,主持人劉清齡同學面帶微笑的走上了講臺,用流利的普通話表述了這次活動的要求。

  第一個上講臺表演的是吳晗同學,這時臺下響起了有片歡快的掌聲,她講的故事是《烏鴉和狐貍》;“自從烏鴉被老狐貍騙過之后……吳晗在臺上講的眉飛色舞,有聲有色,臺下的同學在下面聽的津津有味。同學們的才藝表演,一個比一個精彩,有詩朗誦,有唱兒歌,還有的和同學們分享自己的優秀作文,每一次表演,都贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

  最后上臺的是鄧新亮同學,他神情怪異的'拿著一根細短繩,上臺后還請一個同學配合他表演。這時,他把細繩套在上臺的同學的脖子上,嚇得那個同學面如土色,臺下的同學們也為他捏了一把冷汗,只見他嫻熟地把繩子拉了幾下,繩子就象變戲法一樣的松開了。這時講臺下的天下都為鄧新亮同學神奇的魔術而感到驚奇,掌聲又一次在教師響起。

  這次慶六一的節目,使我大開眼界,收益匪淺,班隊活動增加了我的知識,也增強了同學們之間的友誼。互相友愛,取長補短,共同進步,我們的明天會更好。

慶“六一”作文2

  今天,實驗小學可真熱鬧啊!同學們在干什么呢?啊哈,原來今天實驗小學過一個“遲到”的六一啊!

  看完上午的節目,我們四年級三班要開始秘密活動啦!我們每個人都拿出了自己做的面食和帶到學校的水果,我們要干什么呢?沒錯!我們要開個“美食交流會”!我大老遠的`就聞見任柳伊伊做的牛奶餅干的味兒了,我忍不住飄到她那兒,嘗了一口她做的餅干,嗯,真是又香又脆又美味!我還品嘗了嘉儀的麻花,晨馨的“串燒”和嘉桐的雞蛋蔥花餅,都是超美味啊,大家的手藝都超棒啊!

  下午我們開了個班級聯歡會,小組開始挨個表演。話題作文 六一兒童節精彩日記話題作文 六一兒童節精彩日記。不知不覺就到了我們三組了我們趕快排好三角隊形,開始唱歌了。當老師說李相翰把張藝騰擋住了,我第一反應就是把我們倆的位置調換。我并沒有想那么多,我覺得我比張藝騰高點,可能能露個臉,就調換了。

  這次的六一我過的很開心,這個六一也令我很難忘,這是我過的最精彩的六一啦,也祝大家六一快樂!

慶“六一”作文3

  六一兒童節到了,是我們小朋友的節日,為了慶“六一”,學校決定舉行“一路童行”活動。

  一大早,學校里就熱鬧非凡、議論紛紛,伴隨著歡聲笑語,我們來到了跑操地,將要完成的任務是和球有關的。最讓我難忘的是背夾球,我和方貫煜一組,背對背、手挽手把球夾在背中間。開始了,我先小心翼翼地走,突然覺得有一股力量帶我走,原來是方貫煜以使勁把我往前拽,他一心想要快,打亂了我的.節奏,急匆匆地拉著我,我不小心腳下一絆,球掉了,高興頓時飛到了九霄云外,連忙給下一組,真是萬幸呀!接著,又玩了夾球跳和肚夾球,有趣極了!

  音樂伴隨著我們挑戰下一個任務。我們到了大操場,先玩游過去;我想,學校什么時候,多了一個游泳池呢!原來是用球鋪的。只聽一聲哨響,我先助跑了幾步,然后縱身一躍,拼命游過去;兩腳一蹬,雙手用力地劃,膝蓋不停的踢;時不時的被糾絆住,我費了九牛二虎之力,才游了過去,奮力向終點沖去。這個活動可真難,等待我的卻是一種紫色的顏料。必須要在臉上涂一點才能通過,我只好在臉上畫一點。我又玩了翻過去,沿過去,鉆過去,爬過去……玩得不亦樂乎。

  結束了,我們排隊回教室,操場上游戲還在進行,歡笑聲中,我們度過了一個快樂的六一。

慶“六一”作文4

  六月,那輕柔的微風,吹拂著大地;六月,那溫暖的陽光,沐浴著美麗的花草;六月,所有的祝福都送給幸福的我們,六一,是我們所有的兒童最開心的時光。不信,請看下面我們的快樂畫面。

  活力四射架子鼓

  六一演出拉開了帷幕,“多才王子”蔣正同學一上來就為我們來了個“開門紅”,展示了他拿手絕活——架子鼓。活力四射的鼓聲,給全班同學帶來了無窮的.快樂。整個班級沸騰了。

  嬉哈小品

  六一兒童節的演出,當然不能少了喜劇的歡樂。這不,朱宇、張力為就為同學們帶來了精彩的小品《牙醫》,他們逼真搞笑的表演,為六一增添了一抹奇妙的而有趣的色彩。

  “美麗金嗓子”

  “讓我們蕩起雙槳……”童真的歌曲回蕩在班級里,同學們陶醉在孫麗的歌聲中,此時,仿佛班級里只有那迷人的歌聲了。是啊,有誰不想像在屬于我們的節日里,漂浮在清澈的水面上,嬉戲在大自然的懷抱中呢?

  在這美麗的六月,我們全體同學歡聚一堂,共同慶祝我們的節日。這一個個精彩的畫面讓人陶醉。在這里我也要祝全世界所有的兒童:六一兒童節快樂!

慶“六一”作文5

  今天,我們在三官廟小學舉行了“六一”文藝節。

  (我們來到三官廟小學的時候,)會場已經布置完畢,兩排評委桌旁放著幾盆爭奇斗艷的鮮花。(演出)開始了,主持人是一位大哥哥和一位大姐姐。他們介紹了一下評委,(同學們)就開始表演節目了。

  第一個是個開場舞。演員們活靈活現,演得很好。后面的節目一個比一個好。我在下面想:人家跳得這么好,不知道我們的節目能獲勝不能?

  終于,該我們表演節目了。我們迅速站好隊,走向舞臺。我們穿著整齊的校服,潔白的鞋襪。剛到舞臺上,我的手還有一點微微發抖。過了一會兒,臺下響起了音樂,李思薇、賈琪等六位女同學在前面跳舞,我們在后面唱歌,(聲音很洪亮。)我們配合得很好。

  終于演完了,臺下響起了熱烈的'掌聲,我松了口氣,隨著隊伍走下臺。

  在臺下(等比分的時候),我突然想起了以前訓練時的辛苦。在炎炎的烈日下,我們站著整齊的隊伍,雖然已經滿頭大汗,但為了今天(“六一”文藝節)能夠好好演出,還是奮力練習。

  人如果做一件事,事先必須千錘百煉,把基本功練好,才能更好(完美)地做(好)這件事。

慶“六一”作文6

  6月1日 星期四 晴天

  今天是“六一兒童節”,我萬分高興地來到學校,帶著一顆愉快地心情來到教室,滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全了,老師宣布“六一兒童節”慶祝活動現在開始,同學們零食拿出來,我也把零食那出來撕開了,高興地吃著美味的零食。

  課代表給我們放了一首歌曲,《每當我走過老師窗前》和一部日本動畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃,看著看著就入了迷。表演的時候,我給了王昊晨兩包糖,今天是“兒童節”也是他的生日,就算是祝他生日快樂了,他看起來很高興。

  首先是我們班的合唱隊表演,她們唱的是《春天的手》,接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”,然后是喬鵬講的故事“象棋的由來,最后是時間笑話,他講的笑話引起我們一陣陣的'歡笑。

  有幾位學校領導也來到我們班看我們表演節目,就看了一個節目他們就露出了滿意的笑容。領導走后我們的紀律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了,好在我的朋友多,零食算不了什么。最大的問題是王昊晨,他帶的零食最多,大家建議分給其他同學。零食全部解決了,我們都笑了。

  時間很快地過去了,我們的慶祝活動結束了,大家只能戀戀不舍地回家了。祝全世界小朋友節日快樂。

慶“六一”作文7

  這是我人生中最后一個兒童節,所以我們非常珍惜這美好的時光。大家發起了義賣活動,想學學理財,計算和分享,過得有點意義。

  這天(也就是6月1日)艷陽高照,萬里無云,好像老天格外眷顧我們,入場時的喜悅與激動是可想而知了。我們組的攤位擺好后在場的同學都贊不絕口。有書,有玩具,有小掛件,各式各樣,琳瑯滿目。我帶了些通俗玩具,還有秘密武器――心愛的子彈殼。

  一位看上去四五年級的學弟問我價格什么?他要全包!我故意放高價,他扭頭就跑了。唉!第一筆生意砸了。我無心拍賣,交給別的同學看管,自己腳踩西瓜皮溜之大吉了。四處閑逛,相中的毫不猶豫地買下來。因為把身上的錢花出去就是給玉樹作貢獻。魚和熊掌兼得的`滋味真好極了。我興沖沖地回到攤位,玩具全賣光了,書倒沒賣多少,足見孩童本色啊。最后我組同學商量著以每本1元的跳樓價甩賣,果然生意空前火爆,一搶而光。

  義賣的錢,我們都捐給玉樹,雖然杯水車薪,但是這寄托著我們一份愛心,希望玉樹的同學像我們一樣平安快樂!

慶“六一”作文8

  我們學校一年一度的六一節活動又開始了。

  這次六一節活動有些與眾不同。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘,然后就深情地讀起了關于抗震救災的詩歌。朗讀時我們都眼含淚花,仿佛地震時房屋垮塌,救援時那感人又殘忍的場面就浮現在眼前。我們還用剛學會的手語,表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》,久久地回蕩在教室里。

  六一活動總豐富多彩的。下面我們又換了主題——游藝活動開始了。我們班的活動可有趣了。我們先玩了旱地保齡,我最多才打中了五個保齡球,雖然也得了一枚獎章,但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉,所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的游戲“搶椅子”。這我們經常玩的活動,但這次的伴奏有點特別。不老師拍手,也不同學們拍球,而我們班民樂隊的同學吹笛子。隨著悠揚的笛聲,我們圍著椅子轉起圈來。笛聲一停,我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學就要被淘汰,一輪一輪下來,剩下的同學越來越少。還好,我還取得了不錯的成績。

  就在我們休息的時候,英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。我們看了七班同學的'精彩表演,禁不住發出了嘖嘖贊嘆。當然,我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。

  活動結束了,高興的同時,我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校,甚至失去生命的小朋友,我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。

慶“六一”作文9

  “快,女生沒涂口紅的過來”,“眉毛還有誰沒畫?”會場外,老師在一聲接一聲的催促,何故如此著急?哦,原來是為迎六一表演節目。

  我早早化完了妝,回到了座位上,觀看著各個學校的節目。不久,其他同學也都完成了,全部端坐,仔細觀看。可越看到后頭,我們的壓力也就越大,特別是看一個與我們類似的節目后,心中的不安更被放大了。看著女生們整齊的動作,再想了想我們排練中的不足,瞬間沒了信心。但不一會兒,我們又振作了起來,贏已不是最重要的,最重要的是竭盡全力,我們對視了一眼,信心又有了。

  終于,輪到我們上場了。上了臺,我還沒找準位置,音樂就響了。余光一瞥,看見還有好幾個與我是相同的狀態,心中不由一緊,但看了一眼面前的.舞臺,想起先前幾個星期的練習,為這次訓練付出許多辛勞,揮灑的汗水,心中又涌現了一股不甘心、不服輸,無論怎樣今天一定要把這最重要的一場比賽進行完,盡自己最大努力。

  一場畢,收獲了無數的掌聲,下場后,每個人都沒有說不足,因為我們知道這一次我們做到最好了。

  六一,來了!

慶“六一”作文10

  盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空自由自在地飛翔。為了六一,我校提前舉行了慶祝六一的活動。

  那一天,陽光明媚,我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋。我等了又等,等的我真想快點舉行美食王國,來品嘗其他班的美食。終于可以品嘗其他班的美食了。我和小組成員先去品嘗其他班的美食,再換我們小組的兩名成員去品嘗美食。我先去了糧果屋,我喜歡吃棒棒糖就先去買棒棒糖的`賣處,他們說:“一次可以買兩塊。”我覺的真棒極了!我又去了蛋糕屋,我品嘗了一個水果的大蛋糕真好吃,甜甜的蘋果,紅紅的櫻桃,還有香香的梨……

  上午總是過的這么快,又到了下午,阿姨們和張老師給我們化妝,等待著演出。經過主持人的開場白,精彩馬上開始!我們班表演的節目有倆個,為了不免出差錯,我們反反復復的練習,反反復復的背,直到滾瓜爛熟,熟到不能再熟的程度。瞧,我們多重視這次的表演呢!

  時間慢慢地過去,當小主持人喊名單時,我們的心就像表演的袋鼠,活蹦亂跳。“我們要朗誦的題目是……”表演已經開始了,我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺下,一片歡呼、一片掌聲、一片贊美!

  這次的六一兒童節,同學們過得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們歡聲的笑語,我相信這個六一將在我們心里留下深深的映像,美好的回憶!

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