快樂(lè)六一作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè)六一作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)六一作文 篇1
“六一、六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,一同慶祝自己的節(jié)日!”六一兒童節(jié),是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們每年都盼著這一天。兒童節(jié)的前一天晚上,我興奮得有些睡不著,第二天早上媽媽一叫我,我就一骨碌跳下床,穿上校服,恨不得馬上去學(xué)校。
等我來(lái)到學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)被裝扮得很漂亮,舞臺(tái)上布置了五彩繽紛的氣球,通道上米老鼠在向我們招手,用畫板展示了小朋友的畫,門口也貼上了用布簾做成的標(biāo)牌……
文藝表演開始了,第一個(gè)表演的就是男生們都很喜歡的歌--98K,大家對(duì)《絕地求生》的游戲不陌生吧,這首歌就是這個(gè)游戲的主題曲,同學(xué)們被這個(gè)舞蹈深深吸引住了,也跟著跳了起來(lái)。
還有一個(gè)表演很特殊,請(qǐng)來(lái)了一個(gè)神秘嘉賓,大家猜猜看她表演的什么節(jié)目!她上臺(tái)后,拿來(lái)了一個(gè)板凳,一張大手帕,一把雨傘。她躺在板凳上,腳朝上傾斜,然后她把傘扔到她的腳尖上,靈活地把傘倒過(guò)來(lái)。舞臺(tái)上響起了熱烈的掌聲。她又把手帕拿上來(lái),放在腳尖上,旋轉(zhuǎn)起來(lái),又拿來(lái)兩張手帕,在手上轉(zhuǎn)起來(lái),臺(tái)下的掌聲更熱烈了!你猜到了嗎?這個(gè)節(jié)目就是雜技—頂技!
不過(guò)我最喜歡的還是那個(gè)朗讀節(jié)目,朗誦的內(nèi)容講的就是我們的自貢,我們自貢被稱為“鹽之都,燈之城,龍之鄉(xiāng)”,節(jié)目帶我領(lǐng)略了我們千年鹽都的文化歷史,我為我的家鄉(xiāng)自豪,更增添一份努力學(xué)習(xí)的決心!
我喜歡這美好的兒童節(jié)時(shí)光!更喜歡這多姿多彩,充滿希望、生機(jī)勃勃的祖國(guó)。
快樂(lè)六一作文 篇2
這周星期二早上,我睜開雙眼,打開窗戶,新鮮的空氣迎面撲來(lái),我今天的心情又激動(dòng)又開心,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上,到處都是歡聲笑語(yǔ),一個(gè)個(gè)同學(xué)都是歡天喜地,每個(gè)同學(xué)的臉上都是洋溢著節(jié)目的氣氛。
我們?nèi)w師生來(lái)到xx一中學(xué)校,觀看大型的節(jié)目表演。我們下了車,眼前突然一亮,有快樂(lè)的噴泉、有威武的教學(xué)樓、還有寬大的樓房,美麗極了!這時(shí)候,我們已經(jīng)來(lái)到xx一中的體育館表演盛大的節(jié)目。
節(jié)目開始了,印象最深的節(jié)目是紅樓夢(mèng)和找朋友,因?yàn)榧t樓夢(mèng)是四大名著里面的,他們的服裝是古代的,他們的表演活靈活現(xiàn)、內(nèi)容精彩,給我留下了深刻的`印象。找朋友這個(gè)節(jié)目也演得很好,因?yàn)槲业暮门笥选爸斓稀⒗钼曠痹谖璧戈?duì)里面表演,他們身穿五光十色的裙子,顯得更美了!特別是朱迪的舞蹈跳得淋漓盡致,時(shí)兒像天鵝,時(shí)兒像孔雀,時(shí)兒像美麗的天使,下面的觀眾有時(shí)陣陣轟笑、有時(shí)陣陣歡呼、有時(shí)陣陣掌聲。
節(jié)目演完了,我們依依不舍的離開了華夏一中,在車上時(shí),那精彩的表演時(shí)刻在我腦海中久久回蕩,真想再看一遍,現(xiàn)在想起來(lái)還厲厲在目。
快樂(lè)六一作文 篇3
昨天就是我們期待已久的六一了,我們進(jìn)行了許多的項(xiàng)目,比如,早晨的六一慶祝大會(huì),六一游園、師生同樂(lè)晚會(huì)還有露天電影。這些我都喜歡。但是最喜歡的還是六一的師生同樂(lè)晚會(huì)。
昨天晚上,我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生和老師都聚集在操場(chǎng)上,拿著思品書,席地而坐,期待著師生同樂(lè)晚會(huì)的開始,坐了一會(huì)兒,李周老師上臺(tái)說(shuō)師生同樂(lè)晚會(huì)現(xiàn)在開始。我們激動(dòng)地鼓起掌來(lái),然后,主持人說(shuō),第一個(gè)節(jié)目是“大夢(mèng)想家”,然后,就是李周老師的“最美的太陽(yáng)”,唱完后,就是我最喜歡的節(jié)目之一:小品《誰(shuí)是可憐人》,里面塑造了許多的人物,有小草、人、水龍頭、米飯、電腦,它通過(guò)小品的形式,反映了一個(gè)道理:要講文明,不能隨意的踩踏草坪,不能開著水龍頭不關(guān),而且,還不能把米飯隨意倒掉,一直玩電腦也不行。
然后就是一個(gè)音樂(lè)老師吹樂(lè)器,然后然后是唱歌,最后是一個(gè)相聲,名字叫做《我要出名》,還是在聯(lián)歡會(huì)上說(shuō)相聲的兩個(gè)人:郭子?xùn)|和張子聰,他們說(shuō)的相聲讓我們坐在操場(chǎng)上的人開懷大笑,相聲中的張子聰想要出名,想了很多的方法,學(xué)習(xí)出名,體育出名……語(yǔ)言非常的有趣。
說(shuō)完以后,我們就進(jìn)入了看電影的環(huán)節(jié),我們看的是一只兔子,明知道自己不能當(dāng)警察,但還是勇于挑戰(zhàn),和一只狐貍一起變成了名副其實(shí)的警察的故事,我懂得了,一切皆有可能,沒(méi)有什么事情是做不到的。
快樂(lè)六一作文 篇4
六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。
每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級(jí)為單位,進(jìn)行舊東西的買賣。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。 我們搬來(lái)桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來(lái),期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來(lái)了,他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái),看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動(dòng)心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過(guò)了大約三十秒,他終于開口了:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢?”“一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢。”我微笑著對(duì)他說(shuō),“怎么樣,便宜吧!”“九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說(shuō)。我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買我的東西哦!”他連連點(diǎn)頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。 可是好景不長(zhǎng),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去,就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來(lái)我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效,不到一小時(shí),我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會(huì)心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn),真是一舉兩得啊!友好
快樂(lè)六一作文 篇5
在一年的365天中,有一天是我們的,那就是6月1日兒童節(jié)。今天,媽媽上午領(lǐng)我和夏思捷去了奧林海世界,下午帶我們?nèi)チ擞瓭晒珗@,在玩的時(shí)候,我看到了很多有趣的東西。
先說(shuō)上午去的奧林海世界吧,一進(jìn)去人山人海,簡(jiǎn)直不是游泳,在那人擠人的水池里,那是泡餃子,不過(guò),我還是勉強(qiáng)的“游”了一會(huì),在我們快要走的時(shí)候,一個(gè)大胖子一搖一擺的,在泳池中橫行霸道,興風(fēng)作浪,據(jù)我的觀察,不是二百多斤,就是三百多斤,他在水池中跳一下,那是驚天地,泣鬼神,浪花一蹦三尺高,他雖然很胖,但心地很好,在造浪的時(shí)候,有一個(gè)小孩子不小心給摔倒了,他卻把小孩子高高的舉了起來(lái),不讓小孩再在水里嗆著透不過(guò)氣來(lái)。小孩子的爸爸來(lái)了,像胖叔叔連聲道謝,我們也很敬佩他。
從奧林海世界出來(lái),我們又到了迎澤公園,一到公園我們就去了科技城,因?yàn)檫有一個(gè)二歲的小弟弟,所以我們還要看著他,可真麻煩,我們決定輪流值班,半個(gè)小時(shí)是我看著,半個(gè)小時(shí)是他看著,這才玩好了。
從科技城出來(lái),我們才回家,回想起這美好的一天,可真好玩!
快樂(lè)六一作文 篇6
盼啊盼啊,我們終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門口,分外顯眼。
看完了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的精彩表演,六一游園闖關(guān)正式開始。我們五班的兩個(gè)項(xiàng)目分別是“穿越火線背對(duì)背”和“祖國(guó)成就知多少”。我一只手拉著好朋友潘夏可,一直手緊緊攥著游園卡,搶先排在了“穿越火線背對(duì)背”隊(duì)伍的第一個(gè)。
我和潘夏可背對(duì)背站在一起,勾住對(duì)方的手。泓凱媽媽把一個(gè)皮球放在我們的背上。我們夾著皮球,有些艱難地保持著步調(diào)一致,順利通過(guò)第一關(guān),游園卡上多了個(gè)小紅章。
而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時(shí)玩的一種游戲,很受人們歡迎。隨機(jī)取一個(gè)字,人們輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句,說(shuō)不出詩(shī)句者即為失敗。這是二班的兩個(gè)項(xiàng)目之一。我看著二班家長(zhǎng)洗了洗六個(gè)卡片,然后閉上眼睛,一邊想著“來(lái)什么我都不怕”,一邊摸出一張卡片。“月”。我睜開眼睛一看,不免有些啼笑皆非。這還不簡(jiǎn)單,我能說(shuō)出大約四十句呢。“春江潮水連海平,海上明月共潮生。”“鳥宿池邊樹,僧敲月下門。”“海上升明月,天涯共此時(shí)。”我一口氣說(shuō)出好幾句,心想這肯定過(guò)關(guān)了。果然,二班家長(zhǎng)直把我往蓋章處推:“你過(guò)關(guān)了。”我還不罷休:“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢。”
踢毽子,跳跳繩,拼樂(lè)高……我們一路過(guò)五關(guān)斬六將,游園卡上蓋滿了章。回到班級(jí),同學(xué)們基本都到齊了。我坐在座位上,不時(shí)回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物,好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食,玩具,還是文具?我更加期待了。
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