【精品】兒童節作文匯編七篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的兒童節作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節作文 篇1
盼望已久的“六一”兒童節終于要來到了。我們和平小學將在周四上午舉行文藝匯演。
早上,我穿上校服,戴著鮮艷的紅領巾,,懷著愉快的心情早早地來到學校教室準備化妝。校園里熱鬧極了,每一位同學的臉上都掛著歡快的笑容。
化完妝后,我們就在二年級演出展臺的后場等著。二年級“六一”匯演共有10個節目,我們和二(9)班合演的《藍精靈》《快樂讀書郎》排在第3個和第9個出場。
令人激動,歡樂的時刻就要到來了,在簡短的開幕式之后,精彩的節目馬上開始了。首先,是由二(5)班表演的合唱《小烏鴉愛媽媽》,接著是二(8)班表演的課本劇《木蘭從軍》,終于輪到我們表演了,一只只調皮、可愛的“藍精靈”踏著歡快的音樂上場了,場下立刻響起了同學們熱烈的掌聲,我們表演得更加起勁了……節目演完之后,我們便退出場準備下一個節目了。
在二(4)班舞蹈《歡樂童年》后我班的趣味誦讀《快樂讀書郎》上場了。同學們滿含深情、伴著優美地動作,背誦著一著著朗朗上口、歡快的兒歌,仿佛又把同學們帶回到了往日的晨讀時間……
就這樣,表演在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。經過各班家長們的評選,我們二(六)班表演的《快樂讀書郎》、《藍精靈》分別取得了第一名和第二名的好成績。
這真是一個多么令人難忘的“六一”兒童節呀!
兒童節作文 篇2
我們每個人都是如師附小的一份子,就讓我們還是一位兒童的時候從上到下,從前到后,仔仔細細好好地把學校走一遍。看一看。給儒家學派的創始人:孔子再鞠一個躬。回顧那充滿真實的大理石。我們在這里歡笑,我們在這里哭泣,我們在這兒學習,也從這兒離去。附小,下個月我們就要和你說再見了。讓我們踏遍您,重溫在這兒的點點滴滴!
兒童節作文 篇3
又回到“童年”這個話題,我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒錯!是苦澀嗎?也是有的'。
今年的“六一”很快就過去了,我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯歡活動中綻放出來。緊接著,又回到了緊張的學習中。
這是我們的最后一次兒童節了,是在一切的匆促與緊張中硬擠出來的空閑。也許老師和家長都已經不再把我們當作小孩子,也許連歲月都在告訴著我們:“你們已經告別兒童時代了,你們的童年已畫上了句號。”
聯歡活動那一天,我參與得很積極,玩得特別瘋,笑得特別甜蜜。因為我不想讓最后一個兒童節在我的憂傷和感嘆中逝去,我還想盡力挽回這個兒童節在我心里的一點點美好。老師那天也是特別恩惠,什么課堂作業都沒有布置,他們也希望看到我們放肆地瘋玩,希望我們能夠把壓抑在心底的不滿與期待都盡情地揮灑出來。
以前,我總是覺得童年怎么那么長,怎么過都過不完。可當我真正走到童年的盡頭時,我才突然感覺這一切都來得好快、好突然,才發現原來內心還有著傷感與更多的依戀。覺得自己早就已經長大,能夠獨自面對一切,可那一刻才真真切切地領悟到“長大”的內涵,曾經的我只是一味地用堅強的外表來掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的>長大了,真的學會了堅強。
一個半小時的活動結束得那么快,我有一點想哭,但是我告訴自己要堅強,告訴自己已經告別童年了。淚水只能強忍。最終,我用那淡淡的微笑與童年說了一聲“再見”,為童年畫上了一個句號!
兒童節作文 篇4
今天是6月1日,奶奶說這是我過的第一個兒童節。
一大早就叫我起床了。把我打扮得漂漂亮亮的,帶到公園里面去玩。哇!公園里面好多人呀!好多的小朋友,“我也要玩!”我掙扎著想從奶奶懷里跑出去。“我要坐火車!”奶奶緊緊的抱著我不放手。(我還不會走路呢)“乖,聽話。等下次媽媽來帶你坐火車,好不好?”這時我才發現,那些小朋友都是由爹媽陪著的。他們玩得好開心呀。我的媽媽呢,爸爸在哪里呀?我不想玩了,我要爸爸,媽媽!!!為什么他們不來陪我玩呀!奶奶說:他們要上班來不了。上班是什么呀?比我還重要嗎?
兒童節作文 篇5
20xx年,我參加了學校舉辦的六一節的活動,當時現場氣氛很熱烈。每人一張表,上面寫著活動的名字,后面畫五角星,第一個活動:跳蚤市場,是物物交換,咱們沒有換的東西,我揀到一艘小船模型,交換了一本《十萬個為什么》。因為誰都參加了,所以,表格的第一行都畫了一個五角星。
后來的項目和媽媽一起做,我媽媽沒來,我和周昶龍的媽媽玩的游戲,是五個人站在跑道上帶籃球跑,看誰跑得快,周昶龍得了第一,我是倒數第一,但我很快樂。
咱們又玩了盲人走路,一個人當盲人,媽媽扶著盲人,往前走,路上有很多的障礙物:用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰走得快,第一輪我當盲人周昶龍扶我,第二輪他當盲人我扶他。
幫助別人,快樂自己。
活動結束以后,咱們還沉浸在歡樂之中,這真是個難忘的六一節。
兒童節作文 篇6
A:鑼鼓聲聲迎佳節,
B:舞姿翩翩慶六一。
C:校園花開別樣紅,
D:幸福兒童樂開懷。
合:尊敬的各位老師,親愛的同學們,以及到場的各位家長們,大家下午好!
女:今天的陽光最燦爛,每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!
女:我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛。
男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。
女:輕輕地,屏住呼吸,
男:每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,
女:這一切都在提醒著我們:六一國際兒童節就要來到了!
合:這是全世界兒童共同的節日,是我們盼望已久的節日。
男:此時此刻,我們激情澎湃
女:此時此刻,我們豪情滿懷
男:六月一日是甜蜜的日子,它像春風帶著祝福飛進我們的心房
女:六月一日是幸福的日子,它像鮮花開遍了高山、小溪
合:它開放在藍天,開放在大地
男:看,陽光下,彩旗烈烈
女:聽,暖風中,軍鼓聲聲
男:讓我們共同暢想
女:讓我們共同祝愿
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!祝愿我們的祖國明天更加燦爛輝煌!
看,一批優秀的學生脫穎而出,志愿加入中國少年先鋒隊組織,下面進行新
隊員入隊宣誓儀式。掌聲有請我校少先大隊輔導員賈老師為他們主持入隊儀式。
讓我們再一次以熱烈的掌聲對新隊員表示祝賀!
男1:希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩!
女1:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男2:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女2:今天我們的紅領巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開
放.
男1:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望
女1:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
男2:彩帶飄揚,笑臉如花。
女2:我們精心準備的節目即將開始,同學們想不想一睹為快呢?
合:陽城小學歡慶六一“快樂成長 童心飛揚” 主題文藝匯演現在開始。
1、《爸爸去哪兒》
一檔文藝節目《爸爸去哪兒》,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個家庭;
一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:
讓我們一起期待中班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》
2、《小螺號》
中班的小朋友表演的好不好?掌聲再次響起來。
小螺號嘀嘀地吹,海鷗聽了展翅飛;小螺號,嘀嘀地吹,浪花聽了笑微微。請欣賞四年級舞蹈《小螺號》
3、《一、二、三運動操》
女:世間,最明亮的是陽光;最寶貴的是健康。
男:“每天鍛煉1小時,幸福生活一輩子”!
女:靠近我的肩膀,握緊我的手掌,
男:追夢的路上,一群活潑寶貝,快樂成長!
女:請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《一、二、三運動操》
4、三人合唱《倍兒爽》
掌聲再次送給中班的小朋友
現在,我想問大家的感覺是什么?(觀眾“爽”!)
那用兩個字來形容呢?(“很爽”!)
用三 個字來形容,那當然是倍兒爽。請欣賞———三人合唱《倍兒爽》
5、《洗手》
小臉盆,水清請, 小朋友們笑盈盈, 小手兒,伸出來, 洗一洗,白又凈,請欣賞由幼兒園小班同學帶來的舞蹈《洗 手 歌》
6、《中國娃娃》
男:今天的祖國,是一派騰龍景象。
女:今天的祖國,是一派盛世景象。
男:平安中國,和諧中國,
女:吉祥中國,盛世中國。
男:瞧,來了一群中國娃娃,他們是祖國的朝陽。
女:請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《中國娃娃》
7、啞劇《打針》
幾個節目下來,隨著跳動的音符,我看大家也禁不住手舞之、腳踏之,該放松下了,我提議,換個節目形式好不好?下面請欣賞六(1)班同學帶來的啞劇《打針》
8、 舞蹈《快樂小天使》
明天是燦爛的,明天是美好的,讓我們為明天歌唱,為明天喝彩,請欣賞中班小朋友為大家帶來的舞蹈《快樂小天使》
9、《honey》
你們感受到快樂了嗎?把掌聲再次送給中班的小朋友。
甜蜜是冰激凌的味道,甜蜜是人們最能感受到的幸福的味道,今天讓我們也一起來感受甜蜜honey的味道。有請一年級為我們帶來舞蹈《honey》。
10、《中國范兒》
我們的祖國幾千年來巍然屹立,中國人是龍的傳人,
中國范就是這么這么帥!中國就是多么這么有氣概!
請欣賞六(一)同學為大家帶來的舞蹈(中國范兒)
11、《小豆豆》
瞧,中國范兒真帥,掌聲響起來。
小妞妞叫豆豆,戴著手套露指頭,小朋友們伸出手指頭,光著腳丫真害羞。請欣賞幼兒園小班小朋友帶來的舞蹈《小豆豆》
12、《好想好想》
我們每個人都曾很想做一件事,或許是為了愛,或許是為了親人,接下的這首《好想好想》就體現了我們那種心情,有請六年級為我們帶來舞蹈《好想好想》
捐資助學
好想好想在同一片藍天下,所有的同學,所有的朋友都能幸福的生活著,不為生活所困擾,享受著親情,時時被人寵著、疼著、愛著,天天向上,無比快樂,但現實卻是那么殘酷,不隨人愿,在我們的身邊就有許多這樣的同學,他們有的父母離異形成孤兒;有的父親不在,母親改嫁,形成孤兒;有的家里天災人禍,缺少關愛;有的父母長期臥病在床,債臺高筑??他們過早的失去了童年應有的歡樂,缺少親人的關愛,他們變得沉默寡言,只能在孤獨的角落哭泣,在黑暗的空間流淚??幸福是那么遙不可及,更是他們不敢想象的奢侈,好想好想把我們的所有與他們分享,好想好想伸出一只手去幫扶他們。
朋友們,同學們我們陽城小學多年來就搭建了這樣一座橋———捐資助學,每年每期均組織全校師生紛紛向他們伸出援助之手,向他們獻出自己的愛心。愛心無價,溝通無限,在老師和同學們的關愛下,學校也為他們購買了節日的新裝,和我們在一起共度快樂的六一。
下面有請他們上臺(鼓掌)。
下面有請老師們為她們發放新衣。(發好后主持人示意鼓掌、生敬禮)
接下來讓這些同學到寢室更換新衣。(女生曉娜負責、男生老杜老師負責) 以下時間有必要再次公布奉獻愛心、無私捐助的老師和同學,讓我們大家永遠銘記住他們。
學校從有限的經費中先后兩次拿出1000元幫助貧困學生。
老師們捐款 400 余元。
一年級: 144.5元 二年級: 155 元三年級: 99 元
四(1): 103 元 四(2)77.5
五年級:131.5元 六(1)63元 六(2)106.5
其中,這些同學表現特別突出:
20元:呂坤栩 15元:杜昊天
10元: 沈熙明杜佳慧郭浩軍 王盈盈杜宛康 張文鵬馬鵬飛楊佳森杜炳杰 呂孟鑫賈聚璽 李鈺全崔廣源
9元:袁曉彬 8.5元:王浩峰 7.6元:杜卡澤
6元 : 賈怡杜宛瑩齊繼博
5元: 杜欣洋賈孟然李小勇 賈沖 杜婕 梁文yuan 袁雷軍白東曉 崔樂衡劉娜陳薩辛杰 沈曉楊劉伊欣 朱景德劉松原杜立娟 張思瑞 賈高瑜 李冰蘆咪咪
張宛君胡繼凱 李栩征李繼銘齊國一劉潔杜繼楷
(生換好衣服后,在寢室站好隊,按一定順序走向舞臺,師帶頭鼓掌)(師下場)
男2:(歪著頭,故作觀察):哇塞!前后大不同,舊貌換新顏!
此情此景,我真的真的被感動了,但是我卻說不太好,下面有請學生代表 XX發表她們的心聲。
XX:為了表示謝意,請允許我們大家給所有的老師和同學表演《感恩的心》 (再次鞠躬)謝謝大家了!
女1:讓我們用熱烈的掌聲對她們表示感謝!
男2:有愛就有陽光,有愛就能實現心中的夢想。
女1:愛心助學,讓一大批貧困學生感受到了溫暖,讓春天走進了每一個貧困學生的心房。
男2:是愛,讓心靈不再彷徨;讓生命不再孤單。
女1:是愛,讓我們的生活綻放著越來越多的美麗和芬芳。
男2:讓我們一起做出愛的奉獻,讓世界充滿愛。
兒童節作文 篇7
六一兒童節的日子里,別的小朋友都和自己的爸爸媽媽去玩了。可我,什么地方都沒有去玩,因為我的爸爸媽媽都去上班了。
在六一節的晚上,爸爸媽媽終于回來了,他們帶著我到外面去,這次不是去玩,也不是去吃夜宵,而是去媽媽的同學湯老師報名學葫蘆絲。到了那個地方,咱們就聽到了一陣優美的笛子聲,咱們隨著聲音走到了湯老師的工作室。我睜大眼睛一看,看見了很多樂器,有葫蘆絲、笛子、二胡看得我眼花繚亂。當我走進第一個房間時,原來是一個大哥哥在吹笛子。湯老師看見了我,高興地說:你好!湯老師給我拿出練習本,讓我練了起來。他教我吹葫蘆絲的時候怎么呼氣,怎么吸氣。吹著吹著我發現自己吹得越來越好了,老師還表揚了我。
媽媽對我說:這是我送給你的六一節禮物。我想:爭取明年六一節能上臺吹葫蘆絲。
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