我的發(fā)現(xiàn)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
星期六，烈日炎炎，我和媽媽在家種了一盆大蒜。
第二天一早，我便來到了媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)大蒜仍然沒有發(fā)芽，好像在呼呼大睡。我默默地想：“它們是不是口渴了？”于是我從柜子里取出一個灑水壺，精心地給大蒜們一個個的澆水，大蒜們吸收甘甜的露珠后，快活極了！
一天，兩天，三天……終于有一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜頭上冒出了一個小小的，嫩綠嫩綠的小嫩芽，可愛極了！我拿出一根細(xì)牙簽小心地剝開小蒜苗旁邊的土壤，恐怕驚動那些白嫩嫩的小蒜。只見從土里，冒出了許多雪白雪白的根，真像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
不久，我發(fā)現(xiàn)朝陽的.小蒜苗們越長越高，也越來越精神了，長出了幾片淺綠色的小葉子，葉子也漸漸的變結(jié)實(shí)了，又細(xì)又長的蒜葉，一個個生機(jī)勃勃，碧綠碧綠的葉子像一位位勇敢的軍人，筆直筆直地站著。而背陽的，卻與眾不同。背陽的長得很慢，葉子短小又稀疏，頂多也只有八、九厘米。因此我發(fā)現(xiàn)了并要告訴大家一個神秘的現(xiàn)象——植物生長是需要陽光的。
通過觀察這盆大蒜的生長，我發(fā)現(xiàn)了植物生長的規(guī)律：它們的成長需要充足的水，陽光和關(guān)愛。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
今天上午，我爸爸給我煮了一個大雞蛋，我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了，這時我的心里有了一個好奇心：“生的雞蛋可以被我捏破嗎？”
好奇心讓我要一探究竟，于是我打開冰箱拿出了一個生的雞蛋放在手心里用力的捏來捏去，可是雞蛋卻一點(diǎn)裂痕都沒有。我氣的火冒三丈，正當(dāng)我要把雞蛋放回冰箱的時候，又有一個想法出現(xiàn)在我的腦海里：“我只把雞蛋放在手掌心里捏，可如果我換一個方法可能就可以把雞蛋捏破。”我把雞蛋換了一個方法拿來捏，果然不出我所料，我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清，我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破，可是換了一個方法就捏破了？我用爸爸的手機(jī)找出了答案，因?yàn)殡u蛋是圓的而且是放在手掌心里，手指的所作的.力集中到掌心而抵消，當(dāng)然如果握不好，用力一壓就裂了，就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會碎一樣，那是因?yàn)樗氖芰Σ痪鶆颉?/p>
一個小小的雞蛋，卻可以讓我明白這么多的道理。通過這個雞蛋我明白了只要我們仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)非常多的秘密，這個實(shí)驗(yàn)讓我知道了實(shí)驗(yàn)只在親身體會才知道其中的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
這天，姑姑帶回家兩個菠蘿，打開袋子，就聞到一股甜甜的香味，此時再看那金黃色的果肉，更就是把我的心給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進(jìn)嘴里，“哎呦！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來，滿嘴都就是一種麻麻的、刺痛的感覺。這時，媽媽聽見了，走過來親切地說：“別急，此刻還不能吃呢。”只見媽媽拿來一個盆子留意地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過半個小時就能夠吃了。但就是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。
大約過了一段時光，媽媽拿了一塊菠蘿來到我面前，可我還就是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的'，頓時感到清爽無比。我感到十分奇怪，為什么用鹽水泡過的菠蘿會這么香甜呢？媽媽對我說：“菠蘿里內(nèi)含一種‘菠蘿酶’的成份，它會對我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但就是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過后就更好吃了。”
這就就是我的新發(fā)現(xiàn)：剛剛買回來的菠蘿要用鹽水泡過后才更鮮美。此時原先，科學(xué)就在我們的身邊。
只要你在生活中多留心觀察，你必須也會找到“新發(fā)現(xiàn)”。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
生活中只要帶著一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆喜歡觀察的心，就一定會發(fā)現(xiàn)許多“秘密”。我就發(fā)現(xiàn)了住在我家陽臺的松果的秘密。它是媽媽從香格里拉帶來的，身體細(xì)細(xì)的，長長的，顏色黃黃的`，很像一個迷你的手榴彈。我曾在書上看到過，說松果是個“植物氣象預(yù)報員”。剛開始我覺得不可思議，現(xiàn)在我想趁機(jī)探個究竟，小小的松果，他到底是怎樣播報天氣的呢？
有一天，外面剛好下著傾盆大雨，我跑去陽臺看我的松果，發(fā)現(xiàn)它像個凍僵的孩子蜷縮在花盆里，鱗片是合攏的，角也變得更尖了，顏色因潮濕顯得更黃了。晴天的時候我跑去陽臺看它，發(fā)現(xiàn)松果的鱗片張得很開，不像以前一樣黃噔噔的，它舒展著自己的鱗片，好像在學(xué)我呼吸新鮮空氣，享受日光浴呢！
通過這幾次的觀察，我發(fā)現(xiàn)松果是有生命的，會感覺到冷和熱，干燥的日子里，松果的鱗片會打開；相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。這是因?yàn)榭諝飧稍飼r，鱗片干燥變硬，鱗片會收縮；當(dāng)空氣潮濕時，鱗片會吸收水汽變得柔軟，松果自然就恢復(fù)了。
我們生活中并不是缺少秘密，而是缺少發(fā)現(xiàn)秘密的眼睛。我相信，只要我們留心觀察身旁事物，就一定能發(fā)現(xiàn)許多秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
在暑假的時候，我經(jīng)常和爸爸打撲克。到了開學(xué)的第一天，我還想和爸爸打。這次爸爸卻說：“你看，都開學(xué)了，不許再打撲克了!”我很生氣地走開了。
有一次，我做完作業(yè)，閑著沒事干，就拿起撲克一張張地玩。這時候，我卻有了驚人的發(fā)現(xiàn)。
原來，四張K里面一共有十四張眼睛，而Q和J卻都有十六只眼睛，這倒讓我給難住了。心想：如果是十四只眼睛，那么所有的'應(yīng)該都是十四只眼睛;如果是十六只眼睛，那么所有的應(yīng)該都是十六只眼睛，為什么K少而Q和J卻多呢?原來，K中的方塊K是兩只眼睛，所以總共才是十四只眼睛。
從這次發(fā)現(xiàn)中，我知道了一個道理。就是只要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)在你身邊，從此，你就會變成一個細(xì)心小發(fā)現(xiàn)的第一人。以后，你也會被別人夸獎，那樣的感覺一定很好吧!
同學(xué)們，如果你想感受一下的話，那就細(xì)心觀察，為自己加把勁哦!同學(xué)們，現(xiàn)在開始行動吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
上周星期五的科學(xué)課上，我們的副班長——楊俊杰哭了。你很想知道我們這個事情吧！不急，我就慢慢告訴你吧。
那次，科學(xué)老師說，星期三我已經(jīng)對你們的班主任黃老師說，如果你們再吵的話，你們就把課文抄一遍。科學(xué)老師給我們班來了一個下馬威，我們立刻鴉雀無聲。過了一會兒，聲音又從四面八方傳出來了。老師發(fā)了雷霆之怒，說你們把第一課給我抄五遍，同學(xué)們聽了立刻就靜了下來。
過了一會兒，聲音又起來了。科學(xué)老師說再吵就一直加抄桂林山水。就這樣，科學(xué)老師一直加到了十遍。下課了，哇……哇的聲音出來了，我們朝發(fā)出聲音的地方望去。原來是副班長楊俊杰哭了。這聲音傳到了我們班的.每一個角落。
后來，我們班的黃老師知道了，說：“你們都把桂林山水抄兩遍，我會給你們向科學(xué)老師求情的。”太好啦！太好啦！黃老師最棒了。楊俊杰的眼淚欲出又止。
后來，我發(fā)現(xiàn)楊俊杰變得堅(jiān)強(qiáng)一些了。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我發(fā)現(xiàn)春天來了：花開了，草綠了，風(fēng)柔了，燕子回家了，天氣暖和了，大街上、公園里都熱鬧多了……
我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越美了：我們學(xué)校前面的一條小河，以前是一條臭河，兩邊光禿禿的什么也沒有，河邊的路高低不平，現(xiàn)在變成什么樣了，大家一定都看到了。河水變清了，河邊變綠了，河面上多了幾座漂亮的小橋，我們上學(xué)的小路又干凈又平整，這條河成了美麗的'公園，成了我們孩子的樂園。
我發(fā)現(xiàn)路寬了，人多了：布廠街以前是一條非常擁擠的小街道，一到下雨天它就變成了一條小河，媽媽只好卷起褲腿兒背著我走，不知什么時候它變成現(xiàn)在這么寬，這么干凈，人很多，比以前還要熱鬧呢。
自從上了一年級，我發(fā)現(xiàn)我突然長大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，現(xiàn)在我不僅自己做這些事情，還會幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫老師發(fā)作業(yè)，打掃教室，變成了小值日生。認(rèn)的字越來越多了，會自己看書看報，以前是媽媽給我講故事，哈哈，現(xiàn)在我給媽媽講故事了。
媽媽說，只要認(rèn)真觀察，還會有更多的發(fā)現(xiàn)呢……
我的發(fā)現(xiàn)作文8
最近，我發(fā)現(xiàn)了只要蜻蜓老是在低飛，天上就會下雨，為什么呢？下面我就來給大家說說吧。
星期一我吃完午飯后，我就到操場上去玩。玩了一會兒，我看見空中有許多蜻蜓，還是紅色的。
我到坐椅上坐著觀察這些紅色的小家伙，發(fā)現(xiàn)它們漸漸地都往低處飛。只要它們低飛，天氣就會悶熱，意味著就要下雨，這讓我想到一句諺語“蜻蜓低飛，代表要下雨”。我看著這些蜻蜓一會兒點(diǎn)一下水，一會兒觸一下地，有些一直在轉(zhuǎn)圈圈。哈哈哈！有一只比較小的.蜻蜓，轉(zhuǎn)圈圈轉(zhuǎn)得太多，好像有點(diǎn)暈了，被一個小男孩撞到了，差點(diǎn)從空中摔了下來。
我看得有些不耐煩了，一連看了半個多小時。
我看見許多蜻蜓被小朋友追著玩，我的興趣也被勾了起來，但是要保護(hù)昆蟲，所以我又坐了下來，哇塞！那兩只蜻蜓連在一起了，在空中低飛。
我又看了看那個弄得兩只蜻蜓不能連在一起飛的小朋友。我突然發(fā)現(xiàn)，蜻蜓真的喜歡點(diǎn)水，我就問哥哥，他說：“蜻蜓點(diǎn)水，就是代表要下雨。”一會兒，果真下雨了。
這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓低飛和蜻蜓點(diǎn)水就代表要下雨。蜻蜓可以測天氣下不下雨，別不相信它哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
“他變了！他變了！”我高興地說。他由一個愛打架.愛罵人的毛孩子變成了一個熱心.正直的班長，現(xiàn)在讓我們一起來看看他的'變化吧！
他以前是一個人見人厭的孩子，現(xiàn)在是一個人見人愛的孩子。以前我們見了他就像見楚霸王一樣，畢恭畢敬的，連個不字都不敢說。為了這個，我還自創(chuàng)了一句“俗語”呢，見了霸王趕緊躲，不躲馬上要撞車!......你瞧,那邊不就出了車禍嗎?原來是這樣,一個小朋友正在揚(yáng)土,這時,楚霸王正巧從這經(jīng)過,不小心揚(yáng)在了他身上,這還了得,楚霸王頓時把那個小朋友罵了狗血淋頭.現(xiàn)在呢,見了楚......不,應(yīng)該是乖霸王!有一次,乖霸王為了給班級添光,三點(diǎn)三十分就起來了!!來到學(xué)校好多搶幾個清衛(wèi)工具。我們也沒有負(fù)他，還德到了夸獎呢！
他的變化使人自豪，他的變化使人為他高興。這難道不是我們?nèi)嘁约袄蠋煹淖院绬幔砍酝踝児园酝酰⒆幼兂蓛?yōu)秀班長紀(jì)向偉！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
其實(shí)世界上有許多有趣的現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，將會給你帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就給大家談?wù)勎业钠婷罱?jīng)歷吧。
想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧，尤其是“軍大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老遠(yuǎn)就能聞到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一飽口福。
但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。如果用手剝，殼比較硬；如果用嘴咬，肉容易碎；如果用小刀切，又不安全。想必大家也有這樣的煩惱吧，我在平常的.生活中卻發(fā)現(xiàn)了一個小竅門，大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、輕松地將大栗剝開。
首先用大拇指在栗子中心按一下，因?yàn)榇罄鯕さ闹行淖钅郏p輕按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了，而且這一招同樣適用于剝荔枝殼。
看完上面的介紹，想必大家已經(jīng)學(xué)會了吧，一定吃著大栗樂不可支了吧。
以上是我生活中的一個小小的發(fā)現(xiàn)，就算是拋磚引玉吧。其實(shí)任何事物發(fā)展都是有他一定的規(guī)律的，只要我們按照他的規(guī)律仔細(xì)地去尋找，一定能悟出辦法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣：“作者思有路，遵路識斯真”。
我的發(fā)現(xiàn)，其樂無窮。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
周末的早上，媽媽讓我用水壺?zé)龋掖蜷_水龍頭把水壺裝滿了水，接上電源。不一會兒，水壺開始發(fā)出了響聲，我立馬跑去告訴媽媽：“水開了。”媽媽先是一愣，笑了笑告訴我：“水沒有開。”媽媽帶我來到廚房，讓我仔細(xì)觀察水是怎樣燒開的。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來并不是水發(fā)出了響聲就代表燒開了，水先是慢慢地冒出一些小氣泡，水的響聲也漸漸變大。這時，我又想告訴媽媽水開了，媽媽說：“你再等等看。”過了一會兒，氣泡越來越多，越來越大。這時的響聲反而越來越小，漸漸的響聲沒有了，小氣泡也變成往外翻滾的大水花。這時，媽媽切斷了電源，告訴我：“這樣的水才算真的燒開了。”
原來燒水的過程是這樣的啊！我才知道水燒開的時候是沒有響聲的，正如媽媽說的`那句俗語“響水不會開，開水不會響”。最后我明白了一個道理：發(fā)現(xiàn)需要耐心的等待，才會有完整的結(jié)果！
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天，徐老師布置了一道聰明題。回家后，我立即拿出本子做了起來。可是這道題和往常的類型不一樣，有點(diǎn)難度，我一時半會兒也沒想出解決的辦法。碰巧，今天爸爸出差，媽媽上班，家里就只有我一個人，我便為這道題苦惱起來，一邊習(xí)慣地用尺子在頭上蹭來蹭去，表現(xiàn)出很著急的樣子。
我想了一會兒，突然有了一絲靈感，便準(zhǔn)備放下尺子提筆寫。突然，我發(fā)現(xiàn)就在尺子離桌子還有六、七毫米的距離時，一個小紙片像失散多年的`孩子看到母親似的，死死地抱著尺子。直到兩秒過去了，小紙片才飄落下來。
看到這一幕我驚呆了，好一會兒才回過神來。于是，我拿出一張廢紙，把它撕成許多小碎片。然后拿起尺子在自己的頭上來回蹭了好幾下，放在紙堆上方一點(diǎn)點(diǎn)。奇跡出現(xiàn)了，這些紙片像活了似的，有的站了起來，有的在尺子和桌子之間打滾，還有的緊緊地貼著尺子。真有趣呀！
這是為什么呢？我立即翻閱《十萬個為什么》，原來是“摩擦生電”產(chǎn)生的，就比如脫毛衣時，會發(fā)出響聲，是同樣的道理。
科學(xué)真奇妙呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
在我們的日常生活中，總會有一些新奇的發(fā)現(xiàn)，但是最讓我感興趣的還是“熱脹冷縮”的現(xiàn)象。
本學(xué)期開學(xué)的.第一個星期六是我的生日，我的爸爸問我想要什么生日禮物，我想了想，對爸爸說我想買一個可以拼裝的玩具汽車，后來我和媽媽爸爸一起去了附近的玩具店買了回來，我的心里開心極了，我們一回到家我就迫不及待的開始拼裝玩具車了，過了半小時、一小時……快要拼完的時候，發(fā)現(xiàn)小汽車的輪子怎么拼不進(jìn)去呢？我用了各種方法，還是拼不進(jìn)去，爸爸看到了，說我用的力氣太小了，然后我把輪子給爸爸幫我拼，沒想到爸爸也拼不進(jìn)去。
我爸爸拼了好幾次，感覺這個輪子小了點(diǎn)，該怎么辦？爸爸突然靈光一閃，說：“兒子，我給你變個魔術(shù)。”爸爸用水壺?zé)税雺亻_水。把開水倒在一個大碗中，然后把四個輪胎放進(jìn)去，過了一分鐘，爸爸拿出一個輪胎，他很輕松的就把輪胎裝好了，我也拿出了一個試裝了一下，果然裝好了，我疑惑地問：“爸爸，這是什么原理呢？”爸爸笑著說：“這叫‘熱脹冷縮’，輪胎遇熱，它就會變大，遇冷則會縮小。”哦，原來是這么回事啊！
其實(shí)，在我們生活中處處有新奇，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)，這個“熱脹冷縮”的實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
暑假的一天，我發(fā)現(xiàn)了一種巧剝雞蛋的'方法。
媽媽臨上班前對我說，“兒子，等會兒你和你爸爸一人吃個雞蛋。”好的，我自信地說。我爸爸出差剛回來，凌晨一點(diǎn)才到家，這會兒還在房間里睡覺呢！
我跑到廚房煮了兩個雞蛋，剛剝皮…“哎喲喲！燙起了一個水泡！！”我想起媽媽以前跟我說過，被熱的東西燙后要趕緊用涼水沖，我急忙打開水龍頭沖了起來，碰巧雞蛋滾到水源下。我沖完了，再剝雞蛋皮，"咦？怎么一下就剝開了？"我依稀記得剛才雞蛋在水源下沖過，這是怎么回事？我叫到，爸爸為什么雞蛋在涼水里沖過后就這么好剝皮呢！？"嘿！小東西，自己去查吧！"爸爸說完后，就去刷牙了。
我很快找到《萬個為什么》，原來雞蛋煮好以后，如果放著讓它自己冷卻，里面的薄皮和蛋殼就會粘在一起，而雞蛋剛煮好時，薄皮因?yàn)楹芨稍铮惨粯訒偷鞍渍吃谝黄穑砸胧闺u蛋好剝皮，只要把薄皮用冷水浸潤就行了。剛剛煮好的雞蛋，放在冷水里冷卻，水就會透過蛋殼，使薄皮濕潤，這樣一來，蛋殼就容易被剝下來了。
不過，聽說這樣的剝皮方法會使雞蛋喪失營養(yǎng)，大家就等著我發(fā)現(xiàn)更好的剝皮方法吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
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我的發(fā)現(xiàn)
范文一：
今天我發(fā)現(xiàn)了一件事情，那就是仙人掌也是水果。我還知道：它是一種生活在沙漠的一種水果，如果人門在沙漠迷路了，就可以吃它;可是并不是所有仙人掌都可以吃，因?yàn)橛幸恍┯卸尽?/p>
范文二：
今天我發(fā)現(xiàn)我的每個手指肚上都有一圈一圈的細(xì)紋，我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽拿了一盒印泥，把我的手印印在了白紙上，也把她自己的手印印在了白紙上。我仔細(xì)的觀察這些紅紅的手印，發(fā)現(xiàn)指紋都不一樣，有的是半圓的，有的是扁圓的，有的還很圓，有的還像簸箕......。媽媽告訴我，每個人的'每個手指的指紋都不一樣，以前，人們不會寫字，印個指紋就表示簽名了，警察叔叔還能根據(jù)指紋抓罪犯呢!小小的指紋里還有這么大的學(xué)問啊。
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