無私奉獻作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的無私奉獻作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
無私奉獻作文1
秋,是生命樂章里一段溫和的插曲。它是多彩的,也是默默無聞,無私奉獻的。
秋的顏色是金黃的。一陣秋雨過后,豐收的季節也隨著來了,人們豐收最多的也就是稻谷了。遠遠望去,人們仿佛置身于一片金色的海洋里,他們的身影與金黃色的稻谷相互映襯著,勾勒出一幅美麗動人的畫卷。秋,它雖然是人們很忙,但人們在忙不開交的同時,嘴邊掛著一種幸福、飽滿而又充實的微笑。
秋的顏色是火紅的。楓林只有在秋天的時候,它才會成為真正的楓林。楓林的葉子紅的耀眼,紅的燦爛。也許,這也是楓樹回報秋的一種表達吧。
秋是默默無聞、無私奉獻的。一陣秋風吹過,樹葉便會齊刷刷的落下來,也因此人們會非常的討厭秋天,因為樹葉落光了只剩下了枝,看上去乏味、枯燥。而我卻要贊美秋,雖然葉子落了下來,但是它們便會重新轉化成養料去報答給予它們生命,哺育它們成長的大樹媽媽!是秋,給了它們報恩的機會。是秋,實現了它們的愿望!
秋的這種精神永遠激勵著我奮發圖強!
無私奉獻作文2
我們身邊的愛無處不在,愛給我們前進的信心和勇氣,讓我們更好的生活,這正如高爾基說過的“誰要是不會愛。誰就不能理解生活,我們要把新凌厲的美麗的激情獻給祖國”,說明愛是寶貴的,是無私奉獻的。
真正的愛體現在行動上,吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄,18歲便報名參軍。在行伍中他待人誠懇,吃苦耐勞,格盡職守,勇敢善戰,一致有“吉大膽”之稱。九一八事變發生后,她“法制此列”,聲淚俱下地說:“國難當頭,凡有良心的軍人都應該是死救國!”他堅決要求與日本帝國主義血戰到底。1932淞瀘抗戰爆發,為實現抗日救國的誓言,吉鴻昌變賣家資,購置武器,聯合了愛國軍人馮玉祥等,在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍,發表外抗暴力,內除國賊“的聲明,并一度收復了張家口以北的大片土地,把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國家當做自己的家,無私地奉獻自己的愛,保衛國土,讓全國人民過上幸福的生活。
華羅庚、茅以升放棄在美國的優厚待遇,毅然回國。愛是無私奉獻的,是不計較個人得失的。
“愛是生活的火焰,沒有他,一切變成黑暗”愛是無私奉獻的,是一種偉大精神力量,他可以讓我們的生命充滿溫暖的陽光和幸福的體驗,伴隨我們柱狀成長。同學們,我們現在被愛包圍著,老師對我們的愛,親人對我們的愛,我們也要無私的奉獻出自己的愛…..都是無私的,他們無私的貢獻自己的愛,我們也要無私的奉獻自己的愛。我閑心我們會在得到愛和奉獻愛中快樂成長!因此愛是無私奉獻,會是我們感到快樂!
無私奉獻作文3
在我們日常生活中有許許多多為祖國,為社會做出貢獻的人們,他們的精神值得我們學習。
清潔工人是我每天上下學都會看見的人。有一次,是一個下雨天,我媽媽送我去上學,在馬路邊的時候就看到一位清潔工爺爺推著垃圾車,在馬路邊上撿垃圾,我想:這么冷的天氣他們都不去休息,這該多辛苦啊。
還有一次暑假的時候,媽媽讓我出去買雪糕,我又看到了那個熟悉的身影——清潔工爺爺,他已是白發蒼蒼了,他的脖子上掛著一條毛巾,不時的擦著臉上的汗珠。這時,我想對大家說:我希望大家不要再隨地亂扔垃圾了,這樣不僅會破壞我們生存的家園,而且讓那些清潔工人沒有一天休息的時間,這樣真的好嗎?
清潔工人他這種默默無聞,無私奉獻,樸實無華的精神,使我感動。他這種不管是風吹雨打,還是嚴寒酷暑,都去保護著我們家園的心懷,讓我敬佩。此時此刻,我想對全世界的人呼吁:請大家一起行動起來,為保護我們家園的干凈和整潔,請不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,為我們生存的環境都出一份力吧,讓清潔工人都回家休息。
無私奉獻作文4
我們身邊的愛無處不在,愛給我們前進的信心和勇氣,讓我們更好的生活,這正如高爾基說過的“誰要是不會愛。誰就不能理解生活,我們要把新凌厲的美麗的激情獻給祖國”,說明愛是寶貴的,是無私奉獻的。
真正的愛體現在行動上,吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄,18歲便報名參軍。在行伍中他待人誠懇,吃苦耐勞,格盡職守,勇敢善戰,一致有“吉大膽”之稱。九一八事變發生后,她“法制此列”,聲淚俱下地說:“國難當頭,凡有良心的軍人都應該是死救國!”他堅決要求與日本帝國主義血戰到底。1932淞瀘抗戰爆發,為實現抗日救國的誓言,吉鴻昌變賣家資,購置武器,聯合了愛國軍人馮玉祥等,在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍,發表外抗暴力,內除國賊“的聲明,并一度收復了張家口以北的大片土地,把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國家當做自己的家,無私地奉獻自己的愛,保衛國土,讓全國人民過上幸福的生活。
華羅庚、茅以升放棄在美國的優厚待遇,毅然回國。愛是無私奉獻的,是不計較個人得失的。
“愛是生活的火焰,沒有他,一切變成黑暗”愛是無私奉獻的,是一種偉大精神力量,他可以讓我們的生命充滿溫暖的陽光和幸福的體驗,伴隨我們柱狀成長。同學們,我們現在被愛包圍著,老師對我們的愛,親人對我們的愛,我們也要無私的奉獻出自己的愛…..都是無私的,他們無私的貢獻自己的愛,我們也要無私的奉獻自己的愛。我閑心我們會在得到愛和奉獻愛中快樂成長!因此愛是無私奉獻,會是我們感到快樂!
無私奉獻作文5
在茫茫人生道路上,或喜或悲,早成往事,但關鍵在于一顆心。心,或許人們早已忘記了他們的心,因為他們的心早已麻木。但我曾經見過這樣的一個人,他擁有一顆熾熱的心,一顆無私奉獻的心。
天還是蒙蒙亮的,太陽公公還在沉睡,可我卻毫無睡意。拉開窗簾,漫無目的地看著空蕩蕩的街道。這時的街道好安靜,似乎連嘆氣聲也能聽見。一個人影漸漸走近,手中拿著一把掃把,仔細地清掃著馬路的每個角落,一陣風卷起煙塵,使人睜不開眼睛。
雖然他留給我的僅僅只是一個背影,但透過他的背影我看到了一顆美麗的心,一顆無私奉獻的心。他從未讓人們看見他的辛苦與汗水,只留給人們一片干凈的天地,一個美麗的世界。他的功勞,我們從未注意,亦或是早已習慣。但從現在起,我希望每個人都能記住,沒有什么事是理所當然地為你而存在的。理所當然地感謝,才是唯一一個屬于我們自己的理所當然。
太陽漸漸升起,那個身影也漸漸地消失在馬路的盡頭不留痕跡……
無私奉獻作文6
“埋在地下的樹根使樹枝產生果實,卻并不要求什么報酬。”――題記
“這是心的呼喚這是愛的奉獻…”每每聽到這首歌,總能泛起心中的漣漪。奉獻是人類最美的行為。也是它,滋潤了我們干涸的心靈;溫暖了我們冰冷的心靈,世界也因此更加美好。
為民服務是他不變的信念
綠了荒山,白了頭發,他志在造福百姓;老驥伏櫪,意氣風發,他心向未來。清廉,自上任時起;奉獻,直到最后一天。六十年里的一切作為,就是為了不辜負人民的期望。這就是楊善洲,一個為祖國無私奉獻的人。
楊善洲退休后,并沒有安享晚年,而是扎根家鄉的一座深山興辦林場,那時他住在用樹杈搭起的窩棚里,腳上穿著草鞋,儼然是一個放牧的老人。后來,得益于省里的資金支持,林場終于蓋了一排簡易的油毛氈房,楊善洲和工人們在里面一住就是近十年。十年后,當他們用磚瓦平房取代油毛氈房時,破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。
他就如陶行知所說的,“捧著一顆心來,不帶半根草去。”又像巴爾德斯口中,“把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己。”他衣著簡陋,吃著粗茶淡飯,但他不貧窮,他只是把自己的積蓄奉獻給了祖國的綠化;執著造林,心無旁騖,他只是為了那片樹林。
兩袖清風的他,在工作上一絲不茍,退休后仍然一如既往地奉獻;他淡泊名利,安貧樂道,拒絕了省委書記讓他居住在昆明的邀請,而是在深山中植樹造林;面對家人的不理解,他只說:“忠孝難兩全,家國難兼顧。”面對人們的不理解,他只說:“只要生命不結束,服務人民不停止。”他說到做到,在他退休的二十幾年中,他始終保持著自己的良好品質,就算在生命的最后幾個月,他還是為人民服務著,為社會貢獻著。
無私奉獻作文7
看到這個題目,我的心就像陽春三月的柳枝兒,隨著微風任意搖擺。恍惚之中,望著隨風飄舞的柳條,我腦海中閃過一件事。一件件往事歷歷在目……我清楚的記得,那是一個驕陽似火的夏天,麗靈得了感冒住了院。只隔三個星期就要考試了,麗靈十分著急,很擔心考不出水平。我深知麗靈的心情,于是,我每天放學做完作業后,就去給麗靈送飯、補課,不管天氣有多炎熱,我從不間斷,每天將老師傳授的新知識和講解過的復習題,都原原本本的給麗靈分析一次,兩次……直到她弄懂為止。三個星期的努力使麗靈以滿分的成績獲得第一名,我真是激動,和她一起興奮。我雖然刁蠻,但我也樂于助人,對別人體貼入微。那是一個雪花紛飛的寒冬,我坐在溫暖立體空調旁,身上卻是一樣的寒冷。我此時在想,這樣冷的天,鄰家婆婆沒有什么暖器,不知會凍成什么樣呢?我越想越想不下去,從自家媽媽的衣櫥里拿出兩件厚大衣,冒著刺骨的寒風,一步步向老婆婆家走去,一路上,雪,不斷地往我脖子里鉆;風,不斷往我褲桶里吹,凍得全身發抖,而我卻毫不在意,依舊踏著沒腳的雪往前走。終于我來到了老婆婆家,當厚厚的大衣送到婆婆手里時,年邁的婆婆淌著淚水,激動地說:“妮兒,你真是一個好孩子,真是雪中送衣啊!”我扯著自己的衣角,羞澀的說:“沒什么的,小事一樁對了婆婆,你到我家住一段時間吧。”沒等老婆婆同意,便高高興興的拉著婆婆回家了。在這風雪交加的寒冬,坐在熱空調旁邊,邊喝茶,別和婆婆聊天的我,此時的心是熱乎乎的!
奉獻,對于我來說,是小事;對他人來說,是大事,給予,無私地給予;奉獻,無私地奉獻,請帶給大家溫暖與幸福的生活,學雷鋒,給予你我和諧天地。
無私奉獻作文8
今天我又度過了快樂的一天。
不知為什么,生活給我們開了一個很大的玩笑……
事情是這樣的:
以往爸爸都做不怎么豐富的菜,而今天做的菜又豐富又營養。可誰知生活捉弄人呢!爸爸這一次做了滿滿一大鍋雜菜,里面有許多海帶。海帶是第一次放在菜里面。爸爸淘了好幾次,看起來海帶上已經沒有沙子了。可是菜做好了,吃起來卻都是沙子。我為爸爸的勞動和這一鍋菜而感到惋惜。我吃了幾口,就不吃了。可爸爸雖說可惜了,但并沒有拒絕自己的心血,吃得津津有味。我都不吃,爸爸怎么吃得下去呢?
我這才想起來,好像家里什么剩飯都是爸爸幫忙吃的。
以后,我決定不挑食,能多吃點就多吃點,不讓爸爸吃剩飯。等我長大了,為爸爸買好吃的!
無私奉獻作文9
小時候,每當我一抬頭,就能看見那一片片豐富多彩的樹葉和細細長長的樹枝,當我再順著往下看,就能發現那粗大的、蒼老的樹干。樹長得真好看!我心里這么想。同時,我也佩服它們長得又高又壯,多像個綠巨人!春天里,樹上長出了秀麗而嫩綠的小葉子,它們不斷伸著、舒展著枝葉,在春風地呼喚下翩翩起舞,多美呀!我喜歡大樹。夏天里,太陽公公散發出耀眼的、火辣辣的陽光,當陽光直射在地上,就會涌出滾滾熱浪,讓人難受極了。
此時,我們最喜歡在大樹下玩耍,因為大樹用它壯又高大的身材,稠密的樹葉為我們遮住了討厭的陽光,我們在樹蔭下,享受著大樹帶給我們的陣陣清涼。“樹爺爺,您累不累?”“哦,不不,我不累”。“樹爺爺,您被太陽曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦,不不,我不累。”樹爺爺總是搖擺著葉子向我們搖頭。“謝謝您!”我們說。大樹真了不起,為我們遮陽,自己的葉子卻被曬蔫了課堂上,老師告訴了我們樹的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳,吐出新鮮的空氣。它的樹干可以造紙用,它的枝干可以造屋,甚至能當柴燒……樹還真是厲害!它對我們人類的作用可真多!“還不求回報呢!”媽媽笑著告訴我。我聽后,越發欽佩大樹了。
秋天里,樹上開始落葉了。每當風一吹,葉子就紛紛揚揚地落下來,像黃蝶一般飛著落下,多么美的情景啊!如果沒有樹,人們的秋天將會少了多少韻味和歡樂!樹直到最后一刻,還不忘再次讓我們歡樂,多么令人敬佩呀!冬天到了,天氣變得寒冷起來。我默默地找來粗麻繩,為樹套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹,大樹搖搖枝干“再見!”我心中涌起一股濃濃的暖意,大樹,你那無私奉獻的精神真讓人敬佩!
無私奉獻作文10
吊扇,在生活中占了一個并不起眼的小位置,可它,卻是與我們朝夕相處的好伙伴。
他有一個帶電的腦袋,它對電的渴求就像我們對知識的渴求,就像鳥兒對天空的渴求,就像老鼠對大米的渴求一般。一般人都有兩只手臂,而它卻有三只細細長長的手臂,專門用來抓取空氣,再轉化成一絲絲涼風。哦,對了,它還有一個細細的身子,讓它牢牢地懸掛在天花板上。
它的脾氣可好啦!它不會隨意“罷工”,也不會喊一聲累,就連你前幾天對它不聞不問、置若罔聞,只要你按一下開關,它照樣會“吱啦吱啦”高興地轉著。不過,你可不要以為它只是個文靜的小姑娘,當你把風檔調到1檔時,它就像一個狂怒暴躁的女孩,瘋狂的轉著,卷起許多空氣,狠狠地拋到我們臉上。可是,只要你們一按下開關,它就再也“瘋”不起來了,乖乖的停了下來。
吊扇還會雪中送炭呢!炎熱的夏天,毒花花的太陽逼得我們大汗淋漓,這時候,吊扇可就有“用武之地”了,他就地取材,把室內悶熱的空氣變魔術般的變成一絲絲的涼風,如母親的手輕輕拂過你的臉龐,愜意極了!
吊扇雖小,發揮的作用卻大,它無私的為我們默默奉獻,陪伴我們走過一個個春夏秋冬。
無私奉獻作文11
你曾記得一個身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經記不得了。那是老師的身影,那是老師的面孔。老師是我一生中做貢獻最大的。i love you,my teacher。( 我愛你,我的老師)。
老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路。
老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田。
老師是春天里的春雨,滋潤著我的身體,
老師是夏天里的大樹,遮擋著炎熱的太陽,
老師是秋天里的落葉,撒下了知識的源泉,
老師也是冬天里的棉被,溫暖著我的心靈。
老師是無微不侄的' ,我們每一點進步,都會受到表揚,
老師是我人生中的第2個父母,他們有著親生父母對我們的關心。
老師啊,老師,沒有你的存在就沒有我們的今天,我會把你記在我的心中,無時無刻的想著您。
無私奉獻作文12
“嘀嗒,嘀嗒……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去,躺了很長時間,還是睡不著。
我回憶著早晨的那個環衛工人,心中有無限的激動和甜蜜。
在寒風呼嘯的秋天里,的金黃色樹葉紛紛撒滿大地,風吹過臉頰變得冰冷無比,讓人忍不住一陣哆嗦。
我奔跑在大街上,為了上學不遲到,我加快了速度,可是世事難料。“啊!”隨著一聲尖叫,我摔倒在大街上,一陣疼痛刺入我的膝蓋。
我反復嘗試著站起來,可是仍然趴在大街上無法移動。我環顧四周,試著尋找幫手,可近處空無一人,只看見遠處一位年邁的環衛工人在清掃落葉,他滿頭花白的頭發,時不時傳來陣陣咳嗽聲。
“老爺爺,老爺爺!”我望著他大聲呼喚。老爺爺緩慢地回過頭來,看到我這副模樣,急忙放下手中的掃把,快速地向我跑來。
他拍打掉我身上的灰塵,“小朋友,你哪兒疼,還可以走嗎?”聽到這句話,我心里暖暖的,可卻被疼痛弄得提不起勁微笑。“老爺爺,我要去上學,您能給我拿一根棍子嗎?”我感激地說。“這怎么行?我背你去吧!你去哪里?”他的眼睛里充滿了疼愛。“不用,我自己去就行了,謝謝爺爺。”他搖了搖頭,直接把我拉起來,并說:“沒事,我身體好著呢!去哪里?”我眼里充滿了淚花說:“去金橋中心小學。”“走咯!”他喊道。
到達學校門口以后,他松開手把我放下。我站好后,急忙對他說:“謝謝爺爺!”他擺了擺手說:“哎!沒事,小姑娘,去吧!”我一瘸一拐地走進學校。
進門后,我扭過頭,我再次看到了那個彎著腰,滿頭銀發的老人正逆風前行。
埋沒在底層的人才真正值得敬重,他一輩子辛勤,一輩子奔忙,不求聲譽和光榮,只有一種思想給他鼓勵,為公眾利益而勞動。
半夜,我仍是睡不著,嘴角露出一絲微笑。
無私奉獻作文13
人人都有生命,也知道生命是平等的,是寶貴的,是美好的。所以每個人都非常珍惜自己的生命,都想讓自己的人生變得有滋有味,變得更美好,讓生活充滿樂趣。但是有個人,他卻放棄了自己的生命,而換取4條年輕的生命,人人聽到都對他無限的敬佩,他就是抗震英雄,令人敬佩的譚千秋。
在2008年那一場地震來臨之前,譚老師像往常一樣給同學講課,講的恰是珍惜生命,懂得感恩,無私奉獻,他在生活中就是這樣一個人,他不僅是個好父親,更是個好老師。這堂課還沒結束,一場大自然的災害降臨了。它是那么猙獰,仿佛要奪走所有人寶貴的生命,這是感到不對的譚老師,第一個反映就是讓同學快速撤離,可是這大自然的災害怎么能人所有人撤離呢,時間不夠了,教學樓的震蕩越來越劇烈,生死攸關之際,有四位同學仍在教室。這時譚老師想都沒想,立刻將他們按到桌底下,用他的身體來維護他的同學,他是在用他的生命來換取這四位學生的生命啊!樓房在強烈的震顫中不堪重負,塌坍成了廢墟,譚老師忍受的痛苦可想而知。當人們來救他們的時候,發現譚老師的腦門深凹下去,血肉模糊,并且他的手緊緊的抓這桌子的角,怎么弄也弄不開,他這是在抓著學生的命啊!此時在場的每一個人都被震撼了!人們被他崇高的人格魅力和精神品質感動!仿佛噩夢驚醒,一切過去了,他成功了,他護著了四位學生,他們都活著。我相信,譚老師在天堂一定非常開心。他的付出帶到了回報。他的精神永遠留在那四位同學和世界人們的心中!
譚老師用自己的生命,換取了四位同學的生命,他無私奉獻的精神也永遠活在我們的心中。生命真的很寶貴,我們要好好珍惜我們的生命,同時也要讓自己身邊的生命因自己而更加絢麗。只要有了美麗的生命,就能創造一切的奇跡和偉大成就。我們要懂的享受上天給我們美麗的生命。更要學習譚老師那無私的精神,讓更多人的生命因我們的生命而更加精彩,這就是我們生命的價值。
無私奉獻作文14
今天是九月十日,是個特別的日子——中國教師節。我們高興的迎來了第二十五個教師節。
小麗終于等到這一天了,她走在上學的路上,心里暗暗地想:應該送老師什么禮物呢?哦,對了,送菊花吧。因為菊花被人們稱作“寒秋之魂”,它有堅忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向學校跑去。
來到辦公室窗前,小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時候,她走進辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時,老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學生遇到不會的題時,老師總會耐心地給同學們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對學生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風拂來,菊花的清香彌漫了整個辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿意的學生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝福“老師,節日快樂。”
無私奉獻作文15
生活中,有許多事物都有自己的特點,有的是愛炫耀,有的是謙虛......下面,我就來舉一舉事物的特點。
就先說說我們最熟悉、也是最常見的東西——樹吧!它剛長出來時就可以奉獻氧氣,等它枝葉茂盛了,還可以提供氧氣,和吸收灰塵等有害物,還可以吸收噪音,但這樣會使它的壽命變短,還可以供人們乘涼,等到老了,人們卻把它砍下來當木頭燒,等它燃了,人們就獲得了溫暖和熟的食物,它的一生都在為人們奉獻啊!它有怨言嗎?沒有。即使它被燒成灰燼,也沒說什么,它奉獻著過完了自己的一生,這種品質真可貴!
再說說雨傘,它在下雨的時候,可以幫你遮風擋雨,可是它有時卻被遺忘在教室里;回家了,你是不是把雨傘隨手一拋,就去干自己的事去了,它毫無怨言,可是在驕陽似火的夏天,它又十分友好地幫你遮住陽光,它卻被賜于同樣的地位,它這種無私奉獻的精神真可貴!
我要向它們學習,學習它們無私奉獻的精神。我以后一定要做一個對國家有用的人。
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