那一次我真感動作文[優秀]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的那一次我真感動作文，歡迎閱讀與收藏。

那一次我真感動作文1

　　母愛是冬日里的一杯熱茶，母愛是沙漠里的一片綠洲，母愛是黑暗中的一盞明燈……母愛是偉大的、無私的，她時時刻刻伴隨著我。

　　那是一個寒冷的冬天。為了古箏六級的考試，我軟綿綿地賴在琴椅上。窗外的天，灰蒙蒙的，還刮著宛如利劍一樣的冷風，我此刻的心情就像這天氣。

　　“真的快冷死了”，我用力把琴弦一拍。那琴弦似發出了淡淡的呻吟，“我不想練琴了”。此時，媽媽不知道什么時候竟站在我后面。她摸了摸我的頭，輕聲道：“凡事都要有耐心，心急吃不了熱豆腐。慢慢來，我陪你！”

　　她隨手搬了一把椅子在我面前坐下。我開始彈時，她就用手打著拍子，嘴巴小聲地唱著譜。我緊鎖的眉頭，漸漸地舒展開來。可這琴弦像故意與我作對似的，在彈四連音時，居然不聽使喚地亂跑。

　　“真是的”，我不禁嘟囔了一聲。只見媽媽嘆了一口氣，又重新露出笑臉。“再來一次，我相信你”。她的'話像千百個風鈴搖晃，奏著世界最美妙的歌；她的話又像和煦的春風，安撫著我焦躁不安的心弦。

　　我深吸了一口氣，重新振作起來。漸漸地彈出較為流暢的曲子后，媽媽的笑容緩緩舒展在整張臉龐上，像美麗純潔的百合花一樣慢慢地綻放了開來。

　　她笑著說：“這不是能行嘛，你是最優秀的，加油！”我點了點頭，可在無意間我卻瞥看到她眼角的魚尾紋，忽然比以往多了好多。以前那一頭烏黑亮麗的秀發竟然有了些許白絲……

　　媽媽無疑是愛我的。她那么關心我的學習，但她自己工作那么忙，卻始終把我的事放在第一位，一有一點點休息的時間也要來幫我練習。我的心此刻仿佛被注入了一股暖流，深深地被母愛所感動，多么偉大無私的母愛啊！

　　母愛是一陣春風，母愛是冬日里的暖陽。媽媽，如果我是魚兒，你就是大海。除了你，誰是我在茫茫大海中最溫暖的港灣？媽媽，如果我是夜航的船，你就是燈塔，除了你，誰是為我照亮方向的指路人？

　　那一次我真感動！深深地被母愛感動！等我長大成人，我一定要報答媽媽！

那一次我真感動作文2

　　在一個如吃了蜂蜜般甜美的午后，我像一只懶洋洋的小貓，懶散的趴在陽臺上，享受著陽光照在身上的溫暖，微瞇著眼，腦海中回想起了那一件讓我無法忘懷的事。

　　那是一個陰沉的雨天，密密麻麻的雨絲灑落在大地上，形成了一道道雨簾。走到書柜前，想找本書來看，好讓我暫時忘卻這令人心生煩悶的天氣，卻發現書都已經看過了。沒有辦法，我想去買些新書。和媽媽簡單的打過招呼后，我便出門了。到了書店，挑好心愛的書后，卻發現，如果將這些書都買了，那么我就只能徒步回家了。我該怎么辦呢？我看向窗外還在下的大雨，最后無奈的將一本書放回了書架。

　　出了書店，我提著書，伸手攔下一輛出租車，將手伸進口袋，里面我專門為了回家而舍棄了一本書的車錢，竟然不翼而飛了。我的臉色不自然起來，開始變得有點不好意思。司機師傅應該是從我的神情中看出了什么，顧自拉上車門，開著車走了。

　　看這雨，許是還要下好長時間呢。我只好提著書袋，沿著走過的路，尋找那張極為重要的十元錢。果然，在書店門口的臺階上，靜靜地躺著十元錢。我大喜過望，快步走過去，同時心中暗暗的松了一口氣。我剛想伸手拾起，一雙大手已將錢撿了起來。我慌了，急忙喊道：“叔叔，那是我掉的錢。”“怎么可能？”我看到了他臉上一閃而過的`驚訝。“那是我買書時為專門回家打的留下的車錢。”他不語，只是凝視著我那張充滿了焦急的臉。過了一會兒，他將錢遞給了我。叮囑我說：“小心點，下次可千萬不要丟了哦！”我感到迷惑，卻也沒說什么，接過錢轉身走了。

　　回到了家里，我興奮地將書掏出來，準備“品嘗”。突然，一張十元紙鈔緩緩飄落。我呆住了，原來我將那張十元錢夾進了書里，而書店門口的那張，并不是我的。一瞬間，我的心就被叫感動的情感填滿了。

　　也許十元錢對于那位叔叔來說并不算什么，但卻讓我感受到了來自一位素不相識的人的溫暖。那是我第一次被謊言感動，也是最美好的一次感動！它深深地留在我的記憶中。

那一次我真感動作文3

　　好不容易從醫院回來，才知道，我已經三個多月沒去學校了。

　　再次回歸校園，便是那熟悉感覺涌上心頭。邁上階梯，第一眼就看到了同學們活潑歡快的身影。我擦的窗臺，三個月來一定積了不少灰吧！

　　咦？那個在我的窗臺前認真擦拭的是誰？走近一瞧，原來是我的同桌。還沒來得及跟他打招呼呢，就聽見別的班同學嘲笑他：“真傻真傻，擦得這么起勁，別人還不一定知道是你幫他代替了這么多天，白費勁兒！”

　　同桌為我打抱不平：“隨你們怎么說，他是我的同學！”我吃驚地看了看他，隨即，便是一股感動和溫暖涌來，我的心里暖融融的。多好的同學呀，即使我不在，他也像對待自己的任務認真地主動幫我。

　　他一回頭，看見了我，也吃了一驚：“你不是……”他又像緩過神來似的，興奮地大叫：“你終于回來了，我們都等著你，天天盼你回來呢！”

　　說著，帶我進了教室。“看，這是誰？”同桌向全班同學一喊，大家都驚喜地歡呼：“歡迎回歸！歡迎！”我激動得快要控制不住眼淚了。

　　再看我的課桌上，紅艷艷的一片——那是同學們用自己的小番茄拼成的一個愛心，旁邊還擺了同樣番茄拼成的.英文love。后來才知道，這是同學們最愛的小番茄，但他們卻不約而同地想到了這個傳遞愛的方式。

　　我再也控制不住了，只感覺鼻子一酸，眼淚一滴接著一滴地往下掉，這是歡喜的眼淚，這是感動的眼淚啊！我真為有這么好的同學而高興。那個紅艷的愛心，一次又一次地把同學友誼傳遞給我，又好像是笑臉。我抹了抹眼淚，心中的感動卻沒有因此減弱，反而像一棵飛速生長的藤蔓一般，向四處蔓延，開出了花，花的名字，就叫作美好。

　　下午的幾節課，讓我又感受到了同學相伴的美好，歡聲笑語，其樂融融。天邊的火燒云，是那么燦爛，一抹淚光閃過，也許是夕陽晃花了眼吧！

　　三個月，同學情的靜靜守候，只是為了這一刻相聚的美好，只是為了歡迎我的歸來。那一次，我真感動，那是我第一次因為感動而掉下眼淚，也是我第一次深刻地感受到了同學情的美好。我相信，這會在我心中打下深深的烙印，使我難忘。

那一次我真感動作文4

　　生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!

　　那是一節體育課，我和同學小成、小羽、小曲等人在一塊兒打籃球。小羽雙手捧球，全力以赴地投球了，因為用力過度，籃球撞上籃板后猛地反彈回來，戴著副眼鏡的'小成正全神貫注地在籃板下準備搶球，“嗖”地一聲，我們還沒來得及說小心，球就飛向了他，不好！小成的眼鏡被一下子砸落在地。小成迅速蹲下身子撿起眼鏡——鏡片碎了！我們都圍了過去，只見小成的眼睛里已經充滿淚水：“我該怎樣向媽媽交代呢？她要罵我了！”小羽見了，漲紅了臉，有點不知所措的樣子，緩過神來后，他不斷地對小成說道：“對不起，我真是不應該，讓你受到了傷害，你別急，我——我一定會賠償你的！你別哭了，你要打要罵我都不在乎，只是你不要太傷心了，好嗎?”我聽了，心潮起伏：“小羽，你真是了不起啊！你能那么勇敢地面對自己的過錯，真不愧是男子漢啊！”

　　下課的鈴聲響了，老師得知情況，把小羽叫了過去，讓他賠償眼鏡。一旁的同學有的幸災樂禍，不斷地嘲笑小羽；有的竟干脆對老師說是小羽故意砸小成的……小羽聽了，心里難過極了，站在角落里大聲哭了起來。我正想過去安慰他，這時，小成悄悄來到他的身邊，輕輕拍拍小羽的后背，說道“我知道你不是故意的，別聽他們胡說啊！我們是好兄弟，別因為這件事而傷了我們的感情啊！這樣吧！我會跟媽媽說是我不小心摔壞眼鏡的，你別太著急了！”小羽抬起淚眼說道：“這不行，眼鏡我是一定要賠的，我只是心里難過……”

　　這件事真使我感動。我目睹了友誼的天使在小羽和小成之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。“退一步海闊天空！”他們倆用實際行動表明了他們對這句話的理解！我會永遠保存好這珍貴的記憶，畢竟它是比珍珠更美的東西。

那一次我真感動作文5

　　在我們的一生中，有無數次別離。畢業對于我們來說，未免帶著傷感與不舍，但往往是在別離之時，我們會感受到最真切的溫暖和感動。

　　小學畢業的那一天，班中的所有人都站在操場上，說著告別和祝福的話語。

　　幾個人站在一起，眼中閃著淚光，在小學，他們是最要好的朋友，可六年匆匆過去了，我們都面臨分別。我和閨蜜站在一起，臉上還是有熟悉的微笑，可心情不同了，看著面前的閨蜜，我努力不讓自己哭出來，我不想在這一天落下眼淚，這是我們在小學的最后一天了。閨蜜突然緊緊地抱住我，我也閉上眼，把頭靠在她的肩上。我從她緊緊的擁抱中感受到了愛，還有一份驚喜。她不善于表達自己的感情，也總是很害羞，但在這一天，她還是抱住了我，給予我溫暖和感動。

　　我拉著閨蜜的胳膊，還是有點想哭，我忽然想到了什么，對著大家喊道：“都來這兒！有沒有需要抱抱的.？”有幾個紅著眼圈的女生走了過來，我抱抱她們，拍拍她們的背，說著一些調皮的祝福。她們也對我說：“我們不會忘記你的，你一定要好好的！”我笑著對她們點頭。在抱抱的時候，我看見我最喜歡的那位老師笑著看著我們。

　　我喜歡安慰別人，但卻無法安慰自己。

　　走在放學的路上，我的心里總有點不舒服。我回頭看看我的老師，這六年來我最喜歡的老師，她已經開始往學校的方向走了。我的腦子向我發出指令：一定要去追上她，要去追上她……

　　她看到我，先是笑了。可能在這個班里，她對我笑的最多了。她看出我的不舍和難過，對我說：“沒關系的，又不是之后見不到了，以后還常聯系的。只要有緣分相見了，肯定會有機會重逢的。你以后只要想我了，就回學校找我！”我不住的點頭，腦子一時短路，說了一句：“要抱抱！”說出來自己都嚇了一跳。她真的抱我了，但是是輕輕的，溫柔的，她又對我說：“要來找我！”原本復雜的心思一下子簡單了，她總能這樣安慰我。

　　畢業，其實并不是別離了，是期待重逢的一個開始。每一句祝福和安慰都令我萬分感動。畢業的那一天，會一直留在我的記憶里。

那一次我真感動作文6

　　生命中有許多感動，有的我早已遺忘。然而那一次，我至今還記憶猶新。每當想起，心中還充滿了感動。

　　那是一個陽光晴朗的日子。太陽通過玻璃照在地板上，洋溢著金色的光輝。我的心情如陽光一般，充滿了喜悅——明天就是我的生日了！

　　媽媽走過來，親切地問我：“你想要什么生日禮物呀？”我歡喜地回答：“我——我要一只豎笛！”媽媽點了點頭，說：“好，你在家里，我給你去買。”便提上包，出門了。

　　我站在窗口，看著媽媽離去。陽光照在身上，暖洋洋的'。我心中充滿了期待，我是多么想要一支豎笛啊！

　　一個小時過去了，媽媽還沒有回來。我發現外面的陽光忽然變暗了，一大片烏云聚在了上空。我意識到，可能要下雨了。果然，不一會兒，外面就下起了雨。先是淅淅瀝瀝的小雨，后來雨越下越大。雨點擊打在窗戶玻璃上，發出“咚咚”的聲音。這聲音也敲擊著我的心：媽媽還沒回來呢！出去時天氣明明好好的，怎么就下雨了呢？媽媽會不會被雨淋濕？她前天得了感冒，給這雨一淋，不是雪上加霜嗎？此時，我只能祈禱媽媽快點回來。

　　一個小時，兩個小時……一個上午過去了，媽媽卻還沒回來。大雨還在下著，不時還伴著“轟隆隆”的雷聲。我心中充滿了擔心，之前心中的喜悅蕩然無存。

　　我聽著門外的動靜，希望聽到媽媽敲門的聲音。

　　正當我來回踱步時，終于盼來了媽媽。我箭步沖了過去，門外，媽媽手中提著一個塑料袋，袋中裝的是我的豎笛。再看看媽媽：媽媽全身濕透了，發絲上沾著水珠，還淌著水。媽媽說：“呵呵，出去后沒找到有賣豎笛的。后來又下暴雨，走了好幾條街，總算買到了，給你……”于是抹了一下臉上的雨水，心里很輕松似的。我趕忙接過媽媽手中的豎笛，豎笛完好無損，似乎還泛著暖意。

　　我的淚水模糊了視線。我仿佛看見，媽媽四處尋找豎笛的身影；我仿佛看見，媽媽迎風艱難行走的身影；我仿佛看見，媽媽全身被淋濕，卻仍護著豎笛的身影……

　　每當想起這件事，我就無比感動。看到這支豎笛，我又不禁熱淚盈眶……

那一次我真感動作文7

　　在這個世界上，在人生的旅程中，有許多使人感動的事物。或許只是一件小事，或許只是某個瞬間。

　　我也有一件令我感動的事情，還要從那個寒假說起，那個寒假我和爸爸一起去滑雪，由于人流過多我和爸爸走散了。

　　當時我并沒有太在意，只是繼續坐攬車上半山腰，輕松愉悅地滑著雪，一大片潔白的雪在我腳下迅速移動，看著燦爛的陽光，我不僅沒有和爸爸走散的恐懼，反而還有一種自由之感，而輕松之感馬上便煙消云散了。

　　這美好的一切都被一塊冰打破了，似乎是我太興奮沒有看見雪板前面有一大塊冰塊，我被絆了一下狠狠地摔了一跤，但由于摔倒時，我的雪板掛在了一起，所以我無法憑借自己的一己之力站起來。

　　我環顧四周，到處都是白茫茫的一片，除了幾個零零散散從我身邊飛速滑過的'人，剩下什么也沒有了。

　　霎時間，一種悲涼之感浮上心頭，身下涼冰冰的雪猶如一把把鋒利的匕首一般穿過我的身體，爸爸你到底在哪里？

　　我的身體似乎在一點點的下滑，冰雪的寒冷和下滑的恐懼如一團雜亂無張的藤蔓，勒得我喘不過氣來。

　　就在這時，一個穿著紅色滑雪服的女孩在我面前停下來，雪鏡擋住了她的臉，我看不清她的五官。這時，她開口了：“你沒事兒吧？”

　　雖然只是普通普通通的一句話，在我聽來卻猶如冬日里的暖陽，霎那間一束明亮的光，照亮了我的心里，毫不留情地撕開了那種密厚而又沉重的恐懼的大網，給了我無限的溫暖，“疼”我費力地吐出了一個字。

　　她幫我拆掉了雪板，輕輕地把我扶起來，她那紅色的身影似乎成了人世間最絢爛的色彩。

　　做完這些，她沖我露出一個如太陽般的明媚的笑容，還沒等我反應過來，她便已經滑下了雪坡，我呆呆地站在那里，似乎有些緩不過神來。一會兒，我突然想起爸爸，便滑下了雪坡。滑下雪坡，我就看見了爸爸，但我什么都沒有對他說。

　　現在回想起來那次經歷，我才發覺我還欠她一句“謝謝”，但可能沒有機會啦，我至今都忘不了那個火紅的身影，那顆火紅的心……

那一次我真感動作文8

　　去年，我作為佛山市唯一的小學組選手，參加了廣東省的一個演講比賽，并奪得了優異的成績。其中，有一個人，給了我極大的幫助，讓我信心倍增。她，就是我的班主任何老師。

　　那是一個周末，我的父母工作繁忙，沒有陪我，班主任何老師忙前忙后，提前一天就帶我去廣州，還如母親般悉心照顧我，用心指導我。

　　比賽前一天下午，我有些咳嗽，何老師擔心不已，匆匆跑到酒店附近的藥店給我買了一盒止咳藥，見到我不怎么咳嗽了，她又開始指導起我的演講來。但是到了晚上，我又咳嗽起來，鼻子也不聽使喚，塞了起來。面對這突如其來的感冒，何老師很擔心，不停地問我：“好點了嗎？”

　　比賽當天，何老師的神情很輕松，與前一天截然不同，她和顏悅色地鼓勵我說：“沒事的，睡了一覺后狀態肯定比之前要好很多倍。你在以前的比賽中表現都那么出色，這回怎么可能做不好呢？”

　　比賽時，只見一位位選手自信滿滿地走上舞臺，生動流利地演講著，我頓時緊張起來，十分擔心自己無法正常發揮，無法取得好成績，當我聽到前幾位選手超常發揮，都得到高分時，我的臉霎時間變得煞白，我開始坐立不安起來，甚至用手捂住雙眼，不想再看下去……

　　可怕的時刻終于降臨了，我一走到舞臺中央就感覺臉如剛燒開的沸水——滾燙滾燙的，手腳卻冷冰冰的'，后背一滴接著一滴地冒汗，我的心怦怦直跳，渾身無力。但是，當我的眼睛掃過觀眾席中的何老師時，心里似乎立刻有了依靠。只見何老師慈祥地微笑著，眼神里似乎充滿了鼓勵與期望，她的雙手都豎起了大拇指。瞬間，我冰冷的鼻子感到酸酸的，漸漸地，我有了信心，狀態越來越好，甚至連咳嗽、鼻塞都跑到九霄云外了。

　　最終，我以高分獲得了優異的成績，那一次，何老師的眼神、動作，令我記憶猶新，十分感動！

那一次我真感動作文9

　　天邊布滿了烏云，使人的心里蒙上了一層陰霾，但在這樣惡劣的天氣下，卻有著令我感動萬分的事。

　　感恩，父母

　　今天下午有一節微機課，本來課表安排在第三節課，可因某種原因，調到了第二節。當我聽到這個消息時，第一反應是驚愕，而后是是深深的無力感——我又上不了課了！自小我的腿腳就不方便，不能自己獨立上下樓，幾年來都是母親接送并幫助我。

　　下課鈴響，同學都在忙著從教學樓趕往實驗樓，我望著行色匆匆的他們，一種復雜的情愫驀然從心底升騰，有傷心、失落，更有一絲無奈吧。我靜靜地坐著，突然，身旁竄出來幾位同學，我茫然地望著他們，他們也不給我反應的機會，一邊拉著我，一邊喊道：“走走走！我們扶著你去上微機課。”我連忙答道：“不用不用！你們去吧！”他們卻絲毫不理我，反而拉得更起勁了，我拗不過他們，只好被他們攙扶著走了。

　　我走在樓道中間，兩邊有同學攙扶，前面有一位同學替我開道，后面還有人幫我拿文具。因為此時是下課，小同學們都在樓道上打鬧，他們害怕有人碰到我，便把我圍在圈中，一邊前進，一邊小心翼翼的'關注著周圍的動靜，我也不再恐慌，突然覺得同學圍成的那圈牢不可摧，可以抵擋一切沖擊。

　　感謝，朋友

　　不知過了多久，終于來到實驗樓前，樓梯口已近在眼前。一位高大的同學，扶著我的胳膊對我說，“我扶你上去。”我有些猶豫，他仿佛看出我心中所想，又補充了一句：“我能扶好你，放心。”說著把外套脫下，扔給另一位同學，又將胳膊上的袖子向上挽了挽。見此，我不好再拒絕。

　　他一手扶墻，一手扶著我的胳膊，腰半彎，眼睛目視前方，臉上有著前所未有的認真，他一只腳踩在上一級臺階，而另一只腳則在我所在的臺階，撐起我的一大半重量，就這樣，我們一步步往樓上走去。

　　到了教室門口，他擦了擦頭上的汗珠。見此我問道：“你累嗎？”“我不累，你又不重。”我知道他一定是累了，因為他雖然高大但很瘦削，而我雖然不高卻有些微胖。

　　我坐在微機室里，但內心久久不能平復。向外望去，太陽已將烏云驅散，溫暖的太陽光照耀著大地，生活如此溫暖而美好。

那一次我真感動作文10

　　深夜，黑黑的天空上初現了羞澀的星星，一閃一閃地眨著眼睛。書桌上的臺燈依舊亮著，由于一些原因，我的作業拖了很久還是沒有完成。眼皮沉重的我還是埋頭苦干著。

　　“吱——”門開了，爸爸從門外走進來，手里拿著一把水果刀，以及一個還沒削皮的蘋果，他在我身邊坐下，“這么晚了，很辛苦吧？”他的眼睛中滿是心疼，說完，拿起了手中的水果刀，開始削蘋果，蘋果皮一片片掉落，時間也隨之流逝。

　　一道銀色的光閃過，傳來的是令人皺眉的疼痛。血從皮膚中滲出，我痛的皺緊了眉頭，父親則慌忙地將刀收起來，拿紙來給我止血，“對不住，沒事吧？”面對父親的關心，我沒有說話。

　　第二天晚上，父親還是拿了一個蘋果，把皮削了，讓我吃完。之后的每一天都是如此，一個蘋果，一把水果刀，成了父親晚上必備的物品。

　　天氣漸漸轉涼，樹葉也紛紛往下掉落，又迎來了一個秋天，看著天空上紅中帶黃的晚霞，我忽得意識到，從那一次起，父親已經堅持削蘋果一個夏天了。

　　晚上，我以最快的速度寫完了作業，當父親拿著蘋果和水果刀進門時，我已經在看書了，和往常一樣，他在旁邊的椅子上坐下，削起了蘋果皮。我放下書，靜靜地看著，父親削蘋果皮的速度很快，不出兩分鐘，一個去了皮的蘋果呈現在了我的面前。但是我突然意識到，父親削蘋果的`姿勢與眾不同——別人削蘋果時刀尖是朝上的，而父親削蘋果皮時，刀尖對準的地方，是他自己。

　　我猛地看向父親第一次削蘋果皮時劃到我的傷痕，傷口已經變成了一條淡淡的傷疤，四個月前的情景仿佛浮現眼前。抬頭一看，父親似乎老了許多，生出了皺紋和白發，我們都沒有出聲。陣陣鳥叫聲從窗外傳來，劃破了寧靜。

　　那天晚上的蘋果，與眾不同的拿水果刀姿勢。從中包含的，是濃濃的愛。一股暖流流經心田。

　　手中的蘋果，變得格外的甜。

那一次我真感動作文11

　　“洛陽親友如相問，就說我是書香人！”今年的這個夏天，雖然是炎熱的，但在我們心中，卻劃過一陣涼意和不舍。

　　在這個美麗的校園待了六年，校園中的一草、一木、一樹都讓我留戀，無論是“三味書屋”還是“荷塘月色”，是書香氛圍濃郁的閱讀長廊，還是古色古韻的音畫長廊，都給我留下深刻的記憶。

　　“主持人到位了嗎？好的，倒計時十秒開始。“三、二、一！有請主持人閃亮登場！”這是我第二次主持畢業典禮，而這一次是我印象最深刻的一次。現場的氛圍很開心，當mv開始時，鴉雀無聲，隨之而來的是抽噎聲。短片中記錄了我們一到六年級的學習生活，有開心、奮斗、流淚的情景。這無疑是典禮中的一個淚點，我們從幼稚的一年級小學生慢慢地變成為小升初而努力的六年級學生。也許我們在生活中感受沒有那么深，但現在回憶起來，卻是非常有意義的。

　　到了全體畢業生合唱《剛好遇見你》，那個聲音，絕對是震撼人心的`，同學們手牽手，任憑眼淚流下去，這不是傷心的眼淚，而是開心的，激動的！

　　我們即將邁出新的一步，步入一個嶄新的環境，我們必須學會成長和適應！聶校長，陪伴了我們六年，他很和藹，很關心同學，他的講話，讓我們回憶良多。字字深入人心，句句觸碰到我們心底最柔軟的地方，每一段結束，臺下都是雷鳴般的掌聲！一句我記得很清楚“同學們，今天以后，你們將不再是書香的學生了，但你們可以隨時回來看看，并且如果有人問起，就說你是書香人”。這時臺下沒有掌聲，我們都陷入了無法自拔的情緒之中，此時有一位同學竭力嘶喊：“我愛你！書香！”這是大家發自肺腑的呼喊，而我早已泣不成聲。

　　是的，我的內心早已不是我能控制的了！我會謹記校長的殷殷教誨，去成長，去適應！

　　那一次，我真的很感動！

那一次我真感動作文12

　　正是盛夏。窗外的葉子探頭享受著陽光的溫暖，我望著入了神，好似自己也融入了那愜意的氛圍。許久，收回了視線，開始掃視我雜亂的房間：小學畢業了，成堆的東西用不著，我便窩在家中收拾房間。

　　正收拾著，無意翻出來了一張照片。拭去上面的灰塵，顯現的是兩張稚嫩的面孔，正是我和一個小學同學小洋。照片里，我們都高興著，嘴角扯著大大的弧度，笑意直達了眼底，沒有煩惱憂愁。

　　我不禁陷入了回憶：那時候我們倆最是要好，一起上學，一起吃飯，一起分享心事，一起排憂解愁。人們都說“越長大越孤單”，時光會隨著落下的夕陽一起離去，卻不會隨著新升的朝陽到來。到了小學的最后一年，是離別之年。一天放學時，我跟小洋一起走著回家，我對小楊說：“要畢業了，我和你不在一個學校，我好舍不得你。”說著說著，眼眶也紅得不行。小洋看了看我，拍著我頭說：“把眼淚憋回去，你以后還要分別那么多次，你如果不學著習慣一個人，那可怎么辦？”“你就不傷心嗎？”當然傷心啊，不過我常看書上說：終有一天，你會學會淚往心里流。”我似懂非懂的點點頭，不說話了。落日的.余暉把我們兩個人的影子拉得老長，像我們以后長大的樣子。那時我想：或許等到我習慣了離別，知道怎么把眼淚留到心里后，就能像這影子一般成長了吧……

　　緩緩地收回心緒，拿著照片的手指卻忽然摸到了凹凸不平的痕跡，我把照片反過來，一行一筆一劃的字的字映在了我的眼里：照顧好自己。再往下看：淚往心里流。平平淡淡的兩行字，卻觸動我心里的柔軟，眼睛變得酸痛，淚水不停地往上涌。我拼命的眨眼，終是止住了淚水。淚水雖止住了，心里卻思緒如潮。小洋啊，謝謝你，你的陪伴，我記住了；你告訴我的方法，我做到了。以后的路無論有無人陪伴，我都能自己一個人走，習慣離別，習慣淚往心里流。

　　歲月靜好。窗外葉子青翠依舊，它該知道，再過上幾個月，自己將會枯黃凋落，但它卻依然積極享受陽光。或許是因為把憂愁的眼淚留在了心里，才能展現這么活力的樣子吧。

那一次我真感動作文13

　　人生是由多個細微之處組成的，而真情往往在驀然回首時才會被發現，既而被珍藏。

　　題記

　　那天下午，天陰沉沉的，令人十分不適，感到壓抑。我像往常一樣放學來到老地方等候媽媽，而一向準時的媽媽，這時卻不見她，我環顧四周，卻依舊未發現她的身影。

　　兒子！我在這兒！隨著一聲熟悉的聲音響起，我循聲看去，只見媽媽正在一列很長的隊伍中站著，朝我這邊使勁地招手。我急忙飛奔過去，來到媽媽身邊。媽媽，您在干什么？我疑惑地問。你不是想吃這兒的面包嗎，我特地給你買一點，讓你嘗嘗鮮。媽媽笑著說，喏，這是車鑰匙，外面涼，你先上車吧！我鼻子很酸，我不想讓媽媽看到我落淚的樣子，于是，我忍著淚水，接過車鑰匙，朝向車的方向走去。

　　確實，這兩天，我看見這家面包店前總是排著長長的隊伍，于是，我貪吃的毛病又犯了，看著別人吃，我的口水也順著嘴角一點點地流了下來，堪稱口水直流三千尺，媽媽見到我這副模樣，便答應一定要為我買到我想吃的面包。

　　我默默地走到車旁，正準備上車時，天空下起了綿綿細雨，微冬時節已至，空氣至寒，細雨打在臉頰上有種透心涼的感覺。我在車上找了找，卻沒有找到雨傘。透過車窗看見媽媽那柔弱的身影，她不時踮起腳尖看看前面，我想勸她放棄她大概也是不會同意的。什么時候開始媽媽不再像以前那樣堅韌挺拔了呢？細雨中她顯得格外單薄，我的眼眶濡濕了。

　　腦海中閃這樣一幅幅畫面：清晨，天剛蒙蒙亮，媽媽已披著睡衣為我準備早餐，那是媽媽任勞任怨的身影；白雪皚皚的冬天，媽媽冒著嚴寒在校園門口接我放學，那是媽媽焦急等待的身影；每個深夜，我在書房媽媽在客廳，那是媽媽陪伴我的身影想到這些，我再也忍不住了，任憑淚水流過臉龐。

　　這時，看見媽媽疾步走來，臉上是滿足的'笑意。我連忙擦干淚水，裝出一副欣喜而又期待的樣子。媽媽上了車，我連忙接過面包，吃了起來，外焦里嫩，味道鮮美，絕頂的美食呀！我故意大聲地說。瞧你這個小饞貓。媽媽笑著嗔怪道，我也附和著媽媽大笑起來，但心里卻酸酸的！

　　誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，您的諄諄教誨，使我懂得很多道理；您的無私付出，使我懂得了什么是愛和溫暖。

　　那一次，感動流淌心間；那一幕，我將永遠銘記！

那一次我真感動作文14

　　時光似薄霧，被風兒帶走；如塵灰，被大地深埋……時鐘又轉回到從前，記憶便如齒輪，轉開了，一件我記憶深刻的事……

　　記得那時候我才三年級。一天，我玩得太瘋了，回到家吃完飯，就躺在床上睡著了，好像完全忘了這件事。

　　第二天早晨，在上學的路上，總感覺有些怪怪的，但總不知道是什么事情。到了學校，同學們都在討論著作業的問題，我才忽然想起來昨晚忘記寫作業了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。正在我百感焦急的時候，老師從門口走了進來，她說了一聲：“沒有交作業的同學請起立。”我的心“撲通撲通”地跳著，沒有辦法，我緩緩地站起來，臉立刻羞紅了起來。當老師看到我站起來時，她的表情很嚴肅，好像在對我說：“你不應該這樣的。”

　　老師過來了，她要詢問我的情況了。我，我要怎么回答呀？是說忘了帶，還是……我的心里忐忑不安，不知道等下該如何回答。老師走到我面前，輕聲問我：“你的作業呢？”我抬起頭望著她，心緊張得都快要跳出嗓子口了。“呃，呃……”我頓時真不知該怎么辦，要怎么說呀！算了，為了避免挨罵，就說忘了帶了吧。于是，我就向老師說我忘記帶了。老師并沒有說話，只是默默地看著我。我望著她的眼睛，此時，我感覺老師的眼睛會說話，好像在說：“你真的忘了帶了嗎？不要撒謊。”我不敢再往那看。過了一陣，老師的目光終于從我的身上轉移開了，我后悔自己昨天為什么忘記寫作業。

　　老師不會在同學面前批評人，只是會說個故事，讓大家明白其中的道理。老師走上講臺，繪聲繪色的講《狼來了》這個故事。我聽著這個故事，讓我心里感到更加不安。故事講完了，老師的目光輕輕地從我臉上掠過，這種感覺是一種傷心，后悔的痛。

　　下課了，我鼓起勇氣，走到老師辦公室，向她道歉。她語重心長地對我說：“學習要不怕花時間，不怕花功夫，這樣才能取得屬于自己的.好成績。”我的眼睛濕潤了，我的心完全的被感動了，這時，我深切的感受到了老師對我的深深關懷，深深的愛。

　　雖然現在我已經不能感受到那位老師的對我的關懷與愛護了，但老師說的那些話像石拓本，永遠雕鏤在我心中。

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那一次我真感動作文15

　　每個人的成長，無非都經歷過過生活調味瓶中的酸甜苦辣，當然我也不例外。在這五味雜陳的往事中，我也曾一次次地被感動過，其中感觸最多的還是爸媽給我的.愛。

　　那是一個周末，爸媽都要去加班，為了讓我多休息一會兒，便沒有叫醒我，只留了一張小紙條:兒子，爸媽去上班了，媽媽把早餐做好了，起來洗漱完后，冷了的話，自己熱一下。

　　那時天還很黑，外面又下著雨，雨滴打得玻璃叭嗒叭嗒作響。我很害怕，也顧不上洗漱、吃早飯這些事了，隨手拿了本高爾基的《童年》看了起來。我當時看得非常入迷，一邊讀一邊想，主人公的童年是在怎樣的痛苦與恐懼中度過的啊?在那樣艱難的歲月里他卻堅強地跨過了一道了又一道的坎，而我呢？卻身在福中不知福!不知不覺地，一本書都快被我看完了。這時，肚子也餓得咕咕叫了，我才想起沒吃早餐。于是，我合上書本，準備穿衣起床。誰知道，爸媽回來了慘了，爸媽肯定會大發雷霆把我臭罵一頓，我一邊膽怯地穿著衣服、一邊想。

　　兒子，你怎么沒吃早餐呢?桌上原封未動的早餐，便被細心的媽媽發現了。媽媽徑直走到床邊，摸著我的額頭，焦急地問道:餓壞了胃怎么辦?我低垂著頭，小聲嚷嚷道:我一直在讀書呢。愛讀書是好事，但也要注意體呀!媽媽還未說完，就急急地端起桌上的早餐，跑進了廚房

　　當我洗漱完，爸爸正握著一杯熱牛奶:飯前暖暖胃吧!看著我一口氣喝完時，爸爸才安心。媽媽馬不停蹄給我做飯，雖然天氣很冷，但我看到了媽媽額頭上滲出的汗珠。頓時，一股暖流傳遍了我的全身，心早已被融化，我默默地流著眼淚

　　可憐天下父母心，爸媽就這樣，沒有責備，讓我在言行中領悟，懂得他們對我的教育和關愛。我用什么回報他們?其實，什么都不用，唯有好成績和健康的身體，才是給他們最好的安慰。

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