精選小學(xué)生感恩節(jié)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩節(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇1
盡管已經(jīng)過去了那么久,但那個(gè)感恩節(jié)宴會(huì)卻始終讓我記憶猶新,經(jīng)久難忘。
那是一個(gè)美麗的夜晚,爸爸開車帶著我去一家咖啡廳參加感恩節(jié)活動(dòng)。
剛到咖啡廳不久,就開始做批薩了。先是一個(gè)面團(tuán)擺到了我的面前,隨后又出來(lái)了一位年紀(jì)不大的廚師。那個(gè)廚師體形中等,一雙眼睛格外明亮。他不大愛說話,只是淡淡地說:“今天,我來(lái)教大家做批薩!边@時(shí),現(xiàn)場(chǎng)變得更熱鬧了,數(shù)十臺(tái)攝像機(jī)開始工作,像一雙雙眼睛注視著我,而且每一臺(tái)攝像機(jī)會(huì)拍攝到每一個(gè)同學(xué)的行動(dòng)進(jìn)程。
廚師熟練地制作著,我們手忙腳亂地跟著他做,生怕出差錯(cuò),時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái)看看那位廚師的示范動(dòng)作。面團(tuán)做好了,廚師都拿到廚房去烤面餅,不一會(huì)兒,烤了的面餅?zāi)没貋?lái)該撒料和醬了。這是最難做的環(huán)節(jié),如果做不好就會(huì)先把芝士包住,一定會(huì)鬧出天大的笑話的……前臺(tái)的五彩燈打開了,還有其他組的同學(xué)來(lái)幫我們一起制作,有的同學(xué)手里拿著彩色氣球一起喊著整齊的口號(hào):“加油,加油!”我拿著一勺番茄醬,均勻地撒在上面,然后撒上火腿,菠蘿等各色水果,這時(shí)的面餅好像一場(chǎng)精彩的水果聚會(huì),色彩斑斕。然后,再把做好的批薩放進(jìn)盤子里,這時(shí)就可以送進(jìn)烤箱了。
當(dāng)主持人站在那公布成績(jī)的時(shí)候,我聽到自己是A組第二名,而且我比爸爸做的好吃多了;丶业穆飞希乙廊怀两趧偛诺臍夥罩小_@次活動(dòng)讓我體會(huì)到了:什么事情只要自己努力,嘗試去做,就會(huì)有驚喜的收獲。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇2
老師給我們一人一塊面,讓我們做餅干,做自己想做的樣子,最好不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的樣子簡(jiǎn)單,但不要太厚就麻煩了!我就坐著想,邊想還做著,我做了一個(gè)圓形的餅干,結(jié)果一點(diǎn)都不圓,樣子十分奇怪;又做了一個(gè)五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又隨便做了一個(gè)形狀,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了------總之,想出了無(wú)數(shù)種樣子,捏了好多種樣子,有否定了好多種樣子。我想看看別人的,從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的,有做笑臉的,有做風(fēng)車的,有做小人的,有做……樣子千奇百怪各種各樣,但我也沒受一點(diǎn)啟發(fā)。突然,我腦子里迸出個(gè)念頭:把餅干做成火山狀怎么樣?
又好做又有祝福的。好做,是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個(gè)圓頭,在圓頭上面捅個(gè)洞就好了;祝福是:祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了,既然想好了,就開始做了,我按我想的方法做,做了一個(gè),不算平整,但是沒關(guān)系,因?yàn)樯奖緛?lái)就不平整;我如法炮制了幾個(gè),交給老師放進(jìn)烤箱……
最后,我拿我做的餅干交給媽媽,以報(bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩,媽媽嘗了一口后說:嗯,做得不錯(cuò)!
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇3
啊,這個(gè)人就是娘;啊,這個(gè)人就是媽,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家……”每每聽到這首歌,腦海中邊涌現(xiàn)出母愛的偉大,仿佛世界萬(wàn)物在母愛面前是那樣渺小,以至于世人無(wú)法感受到它們的存在。
母愛的無(wú)私是不能夠用語(yǔ)言來(lái)描述得清的。每一個(gè)母親都是一個(gè)偉人,經(jīng)過十月懷胎,最后經(jīng)歷死亡般的痛苦,才有了我們的生命;才有了我們今天所取得的成就。而哪一個(gè)成功的背后沒有母親耐心的指導(dǎo)和辛勤的付出。
母愛更是偉大。記得我在一本書上看到一則真實(shí)發(fā)生的故事。母親正忙著賣東西,他的六歲的兒子在他的身后的鐵軌上玩耍。忽然,一輛火車駛來(lái),母親首先想到自己的兒子有危險(xiǎn),自己與兒子有六七米遠(yuǎn),眼看火車就要駛過,只見母親“飛”一般的速度撲到了兒子身上,把兒子抱在懷里。在場(chǎng)的人驚異于是什么力量是這位母親飛速撲到兒子身上。但它們來(lái)不及思索這個(gè)問題,便涌上去救母子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子安然無(wú)恙,而母親卻沒有幸免于難。
母愛是圣潔的。沒有任何東西比母愛更純潔。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!睂(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語(yǔ)文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好,不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國(guó)兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過對(duì)手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇5
母親的愛最偉大,誰(shuí)也代替不了,來(lái)看看我母親是一個(gè)怎樣的人吧!
我有一個(gè)“狠心”的母親,一年級(jí)的時(shí)候她讓我開始學(xué)游泳。因?yàn)槟菚r(shí)我還比較小,不敢把頭鉆進(jìn)水里,所以我學(xué)了半個(gè)月還只能站在水池邊沿。母親再也忍不住了,就把我往水里一仍,我快速地沉下去,鼻子里吸了很多水,我在水里掙扎著,最后還是教練救了我,從那以后,我慢慢地學(xué)會(huì)了游泳,F(xiàn)在我就像似一條雨兒在水中自由自在地穿梭著。是“狠心”的媽媽讓我知道了,無(wú)論做什么事都要敢于嘗試。
我有一個(gè)鼓勵(lì)我的母親,一些題目其實(shí)她是懂的,但她卻裝做不懂的樣子,讓我來(lái)解答。有些時(shí)候我和母親比賽,幾乎每次比賽都是我贏,母親這樣做,都是為了給我更多的自信。
母親做了這么多的犧牲,我們應(yīng)該回報(bào),就像《游子吟》里的——誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇6
感恩是一種回報(bào);感恩是尊重的基礎(chǔ);感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時(shí)候起,我們就受著父母的養(yǎng)育之恩,我們也應(yīng)該回報(bào)一下了。這個(gè)團(tuán)圓的春節(jié),我用我的感恩之心向親人們作出了報(bào)答。
在我們家,每年春節(jié)一大家子的.人就會(huì)聚在一起吃年夜飯,爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟,熱熱鬧鬧的?墒强吹酱笕藗兠(lái)忙去的樣子,我們小輩的心里也真是過意不去,但如果去幫忙的話,他們又一定不會(huì)允許,該怎么辦呢?于是,我秘密地計(jì)劃了起來(lái),我們把這個(gè)計(jì)劃叫做“感恩行動(dòng)”。
第一步:確定行動(dòng)內(nèi)容。我們首先要確定要為大人們做些什么,只一下,大家提出的意見可真是五花八門:這個(gè)建議幫忙做家務(wù),那邊說大人們不會(huì)讓我們插手;那個(gè)說可以幫老人們捶背,又立刻被“他們都忙著張羅里外事務(wù),哪有時(shí)間”給反駁了。正當(dāng)大家愁眉不展之際,我想出了一個(gè)主意:送一些小禮物給他們,而且要他們非常需要的。
第二步:準(zhǔn)備工作。我們開始準(zhǔn)備了起來(lái)。奶奶有高血壓和糖尿病,我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方,我們還給他們買了苦瓜和花生;幾位叔叔就送書籍,讓他們“充充電”;至于幾位阿姨嘛,就送減肥的小方法吧。備置好了禮物,就等著過年了。
第三步:送禮。終于等到了吃團(tuán)圓飯的日子,我們?cè)跉夥兆顭崃业臅r(shí)候送上了禮物,大人們都驚訝得瞪大了眼睛,接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點(diǎn)點(diǎn)的淚光,可是笑容卻又那么燦爛;叔叔們泛著紅光的臉上洋溢著幸福;奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫,還一邊說著:“這個(gè)孫子呦,還關(guān)心著我們的病呢。”我也笑了,因?yàn)槲覀兏惺艿搅烁卸鞯牧α俊?/p>
在這個(gè)新年,在那個(gè)感恩的瞬間,我明白了:感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兘o你生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愠砷L(zhǎng);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。然我們一起知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇7
11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切。
十一月二十五日感恩節(jié),回到家,我想到了金老師的話:今天是感恩節(jié),要幫家長(zhǎng)做點(diǎn)事。于就想到幫了奶奶洗了碗,于是我走進(jìn)出港,幫奶奶洗碗,我洗得很賣力,先洗碗,每個(gè)碗都沖一沖,然后放到一邊,在把抹布上抹上洗滌劑,洗完再?zèng)_一遍,然后我問奶奶:“這個(gè)筷子怎么洗?”奶奶說:“把筷子放在一起,搓一搓,就得了!比缓笪艺漳棠陶f的做了,果然洗得又干凈又省力。然后我把用過的勺子洗一遍。洗完了,奶奶抱著我興高采烈地說:“謝謝!我的孫子長(zhǎng)大了!”
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