讀書感悟作文【精】
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的讀書感悟作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書感悟作文1
有句名言說得好:“書籍是人類進步的階梯。”我從這句話里知道,只有書,才能讓我們長大成材。通往成功的道路,書就是我們的伙伴,讓我們受益一生。
書就是精靈,把你引入充滿智慧的世界里;書就是一匹馬,帶你遨游在書的王國里,領略人世的真諦。讀一本好書,可以讓你獲得不盡的感悟、啟發,這些東西,就可以讓我們擁有高尚的品德。讀完一些好書,也讓我有了不少的長進,進一步懂得新知識。讀完這些,我的感悟也不少。下面我就給大家講講吧!
我國的四大名著,里面的東西很豐富,雖然有些是“小兒科”,但是足以讓人陶醉,把自己想象成這本書里的好角色。有的書籍,讓我們讀得很入迷,把自己也卷了進去,讓人愛不釋手。這四大名著,讓我懂得了;要善于計謀,為后路著想;善于觀察,要看清事物的本質,也不能冤枉好人,相信壞人。雖然看故事不重要,但是看完后,經濟價值很高,這個經濟,就是我們看后懂得的道理,體會到的感悟。我能總結感悟,就是仔細去讀,耐心去讀的結果。俗話說得好:“只有自己的辛勤勞動,浸透了汗水,最終才能結出美味的果子來。”
我讀了冰心奶奶寫的名著后,深受啟發:要體貼自己的父母,不要動不動對父母發火,因為父母給了我們生命,如果沒有父母,我們就不可能來到這個世界上了;要懂得尊重別人,因為尊重別人,別人也會尊重你。在學校里也是,老師叫別的同學起來回答問題,自己就不能插嘴,有什么不足,等這個同學回答完時,再說一說自己的建議。
讀書,是我們幸福的一件事,所以我們要好好珍惜,不能浪費這段美好的少年時光。讀書,有可能讓我們長大后,成為祖國的棟梁。所以,也要認真讀書,為祖國而奮斗!
讀書感悟作文2
“書猶藥也,善讀之可以醫愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了,但你有沒有真真正正的體會過這句名言,它又給你帶來怎樣的改變了呢?我自己對這句話深有體會。
記得上幼兒園時,說我不愛讀書也不太確切,因為我只愛讀繪本類的圖書,色彩艷麗的圖畫,以及搞笑的劇情片段對我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書,但知識量的積累卻很少。媽媽給我買的書只要是文字稍多一點兒的,我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的各種引導,對我的作用都不大……
后來有一天,媽媽興高采烈把我叫到身邊,故作神秘的從包里掏出兩本書,一本是繪本《格林童話》,一本是拼音版的《格林童話》,媽媽抱著我,給我繪聲繪色的朗讀了書中的兩個故事,然后對我說:“媽媽該去做飯了,你自己先讀吧。”媽媽走后,我拿起繪本開始讀起來,“咦?好奇怪,跟媽媽講的故事很像,但又不太像,原本精彩的故事情節只用了三行字就講完了,完全沒有媽媽講的精彩。”我自言自語。這時,色彩艷麗的圖畫再也吸引不了我了,我趕緊拿起媽媽讀的那本書,認真的讀起來。就這樣,不知不覺中,我的閱讀就上升了一個臺階,知識積累量也在無形的增加。上小學以來,我的成績一直名列前茅,再也不是那個笨笨的,不起眼的小男孩。我想,這和我平時讀的書是脫不了干系的。
閱讀是人一生的轉折,更是人提高和進步的源動力,愛閱讀的人一定是一個積極向上的人,他不一定很聰明,但一定很博學。我愛讀書,更愛“書猶藥也,善讀之可以醫愚”這句名言。同學們,讓我們從現在開始,一起讀書吧!
讀書感悟作文3
書,是一個為人正直、品德高尚的人。我是一個名副其實的“小書迷”,瞧!我又從浩如煙海、五花八門的書海中“淘”到一本好書。這本讓我百看不厭的書的書名是《快樂精靈》這本書的大概內容是:小主人公把自己的快樂賣給了憂愁國的收購大臣————毛毛蟲,換來了100分,新玩具和冰激凌。
從此,他成為了一個擁有一切但并不快樂的人。于是,小主人公羅小卜幸尋找快樂的過程,妙趣橫生,奇遇疊出:屎殼郎城堡中的一段歷史;睡蓮里的奇異夢境;健步如飛的大榕樹經過、沖破了重重困難終于使快樂回到了自己的身邊。在整個世界上有多少人不快樂呀!不說別的,光光就說我們學校,幾千人吧!就因為我們學校的教育以及其它都算得上好了,所以,經常有家長認為自己辛辛苦苦賺錢共他(她)上學,孩子的成績必須是數一數二的,否則就不讓吃飯甚至還掐自己的孩子,哎!這光光是學校里,世界各地有那么多人呢!家長們我請你們思考一下,如果你們的孩子天天快樂的學習,喜歡上了學習,不用你們去催促,自覺學習,學習成績說不定直線上升,用不了多久你還怕他(她)不在班上數一數二`名列前茅`出列拔萃嗎?快樂,從自我做起;從城市做起;從國家做起希望在xx年的北京奧運會之前,所有的人都能快樂生活!
如果有這么一天的話,我相信,天空一定會向書中說的先呈現出一種透明的玫瑰色,一朵朵紫色的云霞在微風中翻涌起舞,大地披上了一層光華,像一枚紫水晶般晶銀透亮;天空像一個試新衣的小姑娘那樣,欣喜的變幻出一層層絢麗的色彩,從起初的玫瑰色轉為粉紫色 ,漸漸的,又化作了橘紅。
讀書感悟作文4
讀書,看書,自古以來就是一個永恒的話題。而不少文人墨客更是花啦大量的筆墨向我們闡明啦讀書的方式方法,可我卻不盡信。雖說都有一定的道理,可有些地方我卻不能夠與他們的意見相同。大部分筆墨都只是結合他們的自身經歷來告訴我們應該怎樣讀書,可他們的經歷與我們的經歷又怎嗎能夠茍同呢?既然目的和精力都不相同,又何來同一種讀書方式呢?我們對于這些觀點,真的能夠接受嗎?
有人說,讀書不應“咬文嚼字”,可是那些只是為啦能夠多人幾個字而讀書的人,如果不去咬文嚼字,那豈不是在做無用功嗎?陶淵明在【五柳先生傳】中寫道:“好讀書不求甚解,每有會意便欣然忘食”,我們都只注重啦前半句,而忽略拉他說的后一句話的真正含義,也可以說我們曲解啦他所闡明的真正觀點。
例如在【談讀書】一文中,用“蓋天生才敢猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接”來說明讀書對人的天賦的作用,讀書也是要有一定的天賦的,每個人都應有自己獨到的見解和讀書的方法,而不是一味的盡信哲學名人的高談闊論,那豈不是太滑稽了嗎?讀書能夠塑造人的性格,同樣,讀書也能彌補人精神上的缺陷,而這些,都必須要有自身的經歷做鋪墊,否則我們沒有說這大話的資格。讀書必須要有持之以恒的耐心,要以自身的讀書經歷和讀書的感受來斟酌出一種適合自己的讀書方式。
你們也許會認為我所說的是天方夜譚,不切實際,而且還把一些我們時常作為信仰的哲理名篇給推翻啦,那我豈不是成啦千古罪人嗎?我只是在一些事情上闡明我所認為的讀書觀點,并不是你們所認為的死守。
這就是我所認為的讀書的“真諦”!
讀書感悟作文5
我對《當代小學生》的癡迷是無法用語言表達出來的。我與《當代小學生》的第一次接觸是在二年級的時候,開學的第一個月,當剛剛發下第一本《當代小學生》的時候,我便如饑似渴的閱讀起來,讀著讀著便被精彩的內容吸引了,讀完以后,我又仔細的閱讀了好多遍,此時此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。
我從“讀寫之窗”欄目中,我學到了的寫作方法,使我的文章詞句更優美,語句更流暢、條理更清晰;從“伙伴的作品”欄目中,我取別人的“長”補自己的“短”,不斷充實自己;從“民藝小制作”欄目中,我了解了的民間“小土方”和民間藝術品,同時也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識,使自己成為生活中的“有心人”;從“童話與寓言”欄目中,其中有一篇《白頭翁的故事》讓我知道了做事要有毅力不能半途而廢!
當代小學生里還有利于我們校學生做的奧數題,提高我們的智力。當代小學生里的漫畫讓我們小學更加感到學習更快樂,還讓我們更加開心。
我每次讀這本書時,總和媽媽一起讀這本《當代小學生》;當我每次寫完作業時,書中的故事情節不斷的吸引著我,我總會情不自禁的拿上幾本書津津有味的讀當代小學生。自從我讀了當代小學生,學習作文提高了不少。寫作文有題材了,好詞好句也用到作文中了。不光如此,我做數學題時也愛動腦筋了。更喜歡學習了!
所以,每當學校訂購《當代小學生時》,媽媽總會積極給我訂購,使我課外知識逐漸豐富起來!
我愛《當代小學生》今后我將繼續做他的忠實讀者。
讀書感悟作文6
有人說,優秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。的確,書籍這一座智慧的殿堂,這一思想的森林,這一片文明的珍藏,它包羅萬象,使一些讀者不禁被它深深的吸引。經過這一個月的讀書,我覺得我也深陷其中。
“鈴鈴……”下課鈴一響,教室中便走了大部分人,有的上廁所,有的背書,還得去找宏哥問題。留在教室的同學除了一些作業沒有做完正在寫作業的,剩下的基本上都人手捧一本書,細細的翻閱。有的正襟危坐,有的目不轉睛,還有的拿著熒光筆勾畫。我也捧起了一本三體細細的閱讀,讀著讀著,我自己仿佛成了王淼,帶著“V領具”,在三體的世界中遨游,又仿佛成了葉成潔,打擊著鍵盤,希望能讓外星的生命再次聽到地球的聲音。還仿佛成了老史在接到汪淼信息后的驚訝,浮于言表。
時間總是過得如此之快,一眨眼十分鐘,轉瞬即逝,上課鈴響了,同學們涌入了教室,我也只好收拾好書本,期待下一節課間的閱讀。
一本書總是不能承受我的輪番轟炸,接著便是這個月的第二本,《解憂雜貨鋪》。在這本書中,我又仿佛成為了“月兔”,用圓圓的字體向多年后的翔太等人,訴說著自己的身世。又仿佛成了松岡克朗,在輕哼著未來經典的《重生》。還仿佛成了貴之,看自己的父親浪矢,一字一頓地為人們解憂。
也許讀書就是這樣,珍惜時間,在一段時間中細細閱讀,把自己帶入書中,獲得別樣的感悟。
季羨林說過“如果讀書也算是一個嗜好的話,我唯一的嗜好就是讀書。人必須讀書,才能繼承和發揚人的智慧。人之所以能進步,靠的就是能讀書的本領。”是呀,我覺得我的嗜好便是讀書。
讀書陶冶了我的性情,豐富了我的知識,開闊了我的視野,給予我人生的啟迪。與書相伴的日子,人生就會有大不同,高爾基曾說,書是人類進步的階梯,我想書是我無窮的財富,使我走向光明的未來,更是我孤單的時候最好的朋友。
書,是我永遠的朋友,也是我快樂的源泉,正是因為它,把我引向光明前途的道路!
讀書感悟作文7
書籍,是人婁的精神食——題記書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風,它能消除你內心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營養,它能讓你精神強壯,書是一壺銘茶,讓我回味無窮……沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
讀書,讓我神游中華大地。
“日出江花經勝火,春來江水綠如藍,”詠這優美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠讀這優傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業報效祖國的豪情壯志。
讀書,讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復原或原景,呈現在眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國,司馬遷的忍辱負重,唐太宗的闊達心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心……讀書,讓我了解了古代中國的'興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學,向世人展現了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方。
讀書感悟作文8
生活當中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,學會生活并調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書的感想。
古人說:三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎,是有道理的。讀書能養性,放眼天下,心胸何其的寬闊。早就有人說過,愛讀書的人,淡泊以明志,寧靜以致遠,心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利,只為使靈魂高尚,心靈凈化,為提升自我的修養而讀書是快樂的。
曾經我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎么交友,怎么識人,怎么說話,怎么做事,怎么活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書的好處無窮無盡。現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。
感謝書的陪伴,讓我度過了人生的最低谷。因為手不釋卷,燈下苦讀,我的思想得到了升華,我的精神世界一片陽光,甚至于我的文筆也是越來越好,生活的道路越來越寬。家里小女因我而深受影響,閑來無事總見她埋首于書桌前,手捧一本心愛的書籍津津有味,言談之間“少壯不努力,老大徒傷悲”,分享美味之際也是“融四歲,能讓梨”,小的留給自己,大的給我吃,讓我感嘆,也讓我贊嘆書的魅力已然已滲透到了下一代的身上,這著實是一件令人欣慰的事情。因為愛讀書,筆下自然文思泉涌,那不時的散發著油墨香的鉛字便是我熱愛生活的最好的見證。
讀書使人充實,讀書是一種樂趣,是身體的的放松,心靈的休憩,是思想的凈化,是智慧的積累,是人生之悟對愛的升華,讀書是快樂的。
讀書感悟作文9
從上學起,書就一直陪伴我走過了成長歷程。無論春夏秋冬,風吹雨打,讀書都是我唯一的愛好,是書籍陪伴我成長,教會我認識這世上形形色色的人,讓我有了豐富多彩的心靈體驗。讀書,已成為我生命中不可分割的部分。
因為讀書,我認識了許許多多的名人。我得知了李白的曠達飄逸,了解了他“千金散盡還復來”的灑脫,我感受了杜甫的“感時化濺淚,恨別鳥驚心”的沉郁。因為讀書,我領悟到范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高抱負,我欣賞到辛棄疾“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的閑適心情,還是因為讀書,我看到了田園村舍,草木鮮果,飛鳥蟲魚,傾聽風的吟哦,魚的呼喚,遙見了山的巍峨,水的波瀾--
因為讀書,我懂得了許許多多的道理。讀《生命,生命》,我知道了每個人都應該珍視生命,堅強勇敢,讓有限的生命發揮無限的價值。讀《丑小鴨》我明白了只要不懈追求,努力進取,即使身處逆境,也終能實現自己的理想。讀《最后一課》,我理解了人們的愛國情感,相信它的爆發可以摧毀世間的一切。
我快樂時,愛讀《愛的教育》,感受人間處處涌動的溫情;憂傷時,愛讀《心靈的燭光》,體驗那份寧靜與溫和;成功時,愛讀《理想》,確定我下一個努力的目標;失敗時,愛讀《假如生活欺騙了你》,增強面對困難的信心。
我讀了很多的書,覺得讀書憂在其中,樂在其中。讀書的快樂是一種充實的快樂,能把握自己的快樂。
讀書可以明智,讀書可以理緒,讀書可以清心。感悟讀書,感受青春血液的奔流;感悟讀書,享受人間的處處春風。
同學們,讀書吧,讀出燦爛的明天,讀出輝煌的未來,書是人類知識的源泉,智慧的結晶,讀書是一種樂趣,一種情懷,因為讀書,使人感悟著生活,豐富著自己。
讀書感悟作文10
讀書,重在有感,有感才能有悟,有悟才會有成。一本好的書,看完之后,你可能會深受啟發,茅塞頓開;但也許你因書中的描述形成自己的思想,得出自己的感悟。相比之下,后者比前者更加難能可貴。
讀書,重在感悟,而感悟,首先要精讀原本。不讀書百遍,沒有必要發表言論。通過閱讀和思考,便可以使你心生感悟。
讀書,重在感悟,形成自己的見解,不必太過迷信書本,智者千慮也會有一失,不必太過懷疑自己,愚人千慮也會有一得。況且人看問題的角度不同,結果也會不一樣,甚至可以更加全面,更為精徹。我看過這樣一篇文章,作者對孔子提出的“勇者不懼”的觀點進行激烈的反駁,并指出:勇者亦有懼,或懼戰亂禍事,或懼國破家亡,而正因其所懼,才生勇也。讀完之后,我倒認為孔子看問題時太過片面,論述過于膚淺;而文章對問題的思考則更為注入,論述更為精辟。這樣讀書,才能使你的思想更上一個階梯,你的精神才能提升一個層次。
讀書,重在感悟,在感悟中堅持,在感悟中奮發,在感悟中拼搏。即使在宗教的“地心說”盛行的時代,哥白尼仍頑強地堅持“日心說”的理論;即使在宗教的威脅和迫害下,伽利略仍頑強地喊著:“地球在轉!”;即使是在神創論和物種不復論兩座大山的壓迫下,達爾文仍頑強地創作《物種起源》;即使是在資產階級的兇腥鎮壓下,僅是一本《資本論》,便使無數英雄為建立自己理想中的美好社會,奮身而成為一名無產者,不惜生命,向著光明前進,永不止步……
讀書,重在感悟,閱讀,然后你才能有所感悟;感悟,然后你就會奮發搏擊,搏擊,然后你才能有所成就。
讀書感悟作文11
記得古人說過這么一句話:“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”相信大多數人看到這句話時都不會很深刻地領悟到其中的道理,我就深有體會,但是如果在此之后你能去鉆研一些關于做人的歷史小故事的話,也許你會有新的靈感,帶你去體會這句話新的意境,讀書之感悟——《讀史學做人》作文。就像我,自從讀了《讀史學做人》這本書以后,我就對歷史與做人之間的關系有了新的認識,我認為讀通歷史就是學到了做人的道理和技巧,學會做人才能成就自己的美德和事業。那么如何做人呢?一切取決于自己!而我們要做就應該做一個有魅力的人、有見識的人、會交友的人、處世靈活的人或者是一個出色而不吝嗇的人。
多一點人情味,少一份虛情假意,多一份寬容,少一份驕傲自滿,會讓你在無形中成為一個有魅力的人,成為當今社會的君子。注意小節,清正廉潔,有所作為是評價一個有見識的人的基本標準,小學生作文《讀書之感悟——《讀史學做人》作文》。就拿孔子的學生曾子來說吧:他為了實現妻子向兒子許下的諾言,為了向兒子說明誠實的重要性,就說服妻子和他一起殺了豬炒肉給兒子吃。這就是一個有見識的人的行為,而有見識是邁向成功的基礎。嚴以律己,寬容待人,舍己為人是一個會交友的人的特點,就像管仲和鮑叔牙兩個人,他們之前的確有恩怨,但他們之間互幫互助的精神值得稱贊,是我們學習的榜樣!處世靈活需要的是當機立斷,顧全大局的勇氣,有了勇氣你才能立足于社會,做一個智勇雙全的強者!全面發展是一個出色的人的目標,更是成為一個出色而不吝嗇的人的前提條件,讓我們為這一目標而奮斗!
現在你知道了吧,其實歷史和做人是密不可分的,我們可以通過歷史小故事來借鑒做人的道理。而讀完《讀史學做人》這本書后就讓我似乎明白了許多道理,剎那間我也似乎成了一個富有哲理的大人,我想做人可能就是如此,在瞬間就能改變一個人的命
讀書感悟作文12
讀書破萬卷,下筆如有神。我之前看過很多書,如《八十天環游地球》《淘氣包馬小跳》要說最喜歡的一本書那就是我睡覺都不放過的《裝在口袋里的爸爸》。
這本小說中,作者的爸爸在做一次實驗中縮小了,作者每天都把爸爸帶到學校去。作者的爸爸想做機器人,可是做出來的機器人只能給他自己干活。于是,作者的爸爸打消了這個念頭,決定把機器人賣掉,可是剛一賣出就被張叔叔買了去,不到十元買的結果他高價買來。
作者的爸爸又做了一次實驗,發明了一種藥水,老爸逼兒子喝下去,第二天早上作者考試的時候考了全班第一,這令人驚訝啊!以前作者楊樹都是靠全班倒數第一的呀!哦,原來爸爸給楊樹喝的是機器人智能藥水啊!
這令楊樹很震驚,他就一個勁地問爸爸,爸爸被他纏得實在沒辦法了就告訴他真相了,爸爸這次的實驗是根據人的身體所具有的超能力發明的,楊樹恍然大悟,還笑嘻嘻地說,我的老爸最好!
通過這個小故事讓我們懂得了:實驗不止有成功還有失敗。楊樹的爸爸就是因為實驗做得太多了所以才導致了縮小的癥狀。愛迪生就是用自己的聰明和才慧來創造奇跡的,就在他的媽媽生病的時候愛迪生才創造了電燈,這是多么偉大的奇跡啊!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。大家一定要多讀書,讀好書。千萬不要學楊樹的爸爸和楊樹,這種作弊的行為不值得我們去學習。這樣長時間就會把自己慣成一個壞孩子的,再說天下有哪個父母會同意我們作弊呢?所以我們一定要聽父母的話哦!
我看完這本書后心里就有一種不平靜的感覺,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,大家一定要多讀書哦!
讀書感悟作文13
爺爺一直說我不喜歡讀書,多次對我說要讀萬卷書,行萬里路,才能學好語文,直到這學期,我才養成了一個新習慣——看書。
這個好習慣是從一節讀后感評講課后養成的,這節課為我打開了一個全新的世界。那一天,老師在評講班上一位男同學的讀后感時,我從其中聽到了一句話:《水滸傳》很好看。我把這句話記在心里,又奇怪《水滸傳》有什么好看的呢?放學回到家我問爺爺:“《水滸傳》真的那么好看嗎?”爺爺告訴我:“《水滸傳》是我國四大名著之一,寫了一百零八位梁山好漢的故事,寫得十分精彩。”他邊說邊從書房里找出一本精裝的《水滸全傳》出來,告訴我:“你可以自己看,但要愛護書,不要在上面用鋼筆勾畫。”
我興奮地捧著厚厚《水滸全傳》,小心地翻開,開始看起來。開始我只是對這本書覺得很稀奇,但看了幾天之后,我發現自己越來越感興趣了。從這時起,我發現自己愛書了。一天下午,我和爺爺去買東西,回來的路上,我發現了一家稱斤賣書的商店,急忙走進去,在里面選了兩本《淘氣包馬小跳》,分別是《開甲殼蟲車的女校長》和《同桌冤家》。回到家,我急忙翻開一本讀了起來。啊!真有趣!書中的故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了這本書……我的讀書習慣養成了。看書讓我提高了寫作能力,讓我學到了更多的成語和詞語。爺爺多次批評我的閱讀太差,而影響成績的毛病也有了改變,我的成績也提高了。
讀書不僅讓我增長了知識,而且受到了表揚。讀書真快樂,我要堅持讀書,讓這個好習慣,一直保持下去。
讀書感悟作文14
經典的作品猶如芳醇的美酒,令人陶醉;優美的時文小品猶如出水芙蓉,清麗脫俗;優秀的文章猶如閃光的珍珠,歷久彌新,熠熠生輝。
——題記
小的時候,我就結識了許多“朋友”,我喜歡圖畫書里活靈活現的人物——兇神惡煞的狼、呆萌的熊貓、溫柔乖順的兔子……我喜歡圖畫書里祖國的壯麗山河、雄偉壯觀的長江和黃河、凝聚了勞動人民心血的萬里長城和三峽大壩、氣勢磅礴的錢塘江大潮……圖畫書里的圖片讓我愛不釋手,我真想和它們結為同伴。
但漸漸地,我告別了圖畫書,我看的書變厚了,內容變得更深奧了。只要我一有空閑的時間,我便像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里自由穿梭。我常常會沉陷于故事情節中:當我讀到賣火柴的小姑娘在平安夜里被凍死時,我會潸然淚下;當我讀到孫悟空一次次戰勝妖魔鬼怪,最后成功時,我會為他拍手叫好;當我讀到《水滸傳》中的英雄好漢遭人暗算時,我會為此感到惋惜……正如劉白羽爺爺說過:“我愛書,我常常站在書架前,我便覺得面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。”
讀一本好書,也可以凈化一個人的心靈。當我在外逗留,不及時回家時,是海倫。凱勒姐姐告訴我要珍惜時間,和時間賽跑;當我在學習上遇到難題想要畏縮時,是保爾。柯察金教育了我,最后我嘗到了成功的滋味……
書是人類進步的階梯,是她,使我不斷進步,不斷提高;書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活,書是快樂的源泉,是她,使我快樂無窮……
擁有書,世界將不再有硝煙;擁有書,人們的舉止會更加文明;擁有書,世界將更加美好和平。讀書真好!
讀書感悟作文15
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生"好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食"。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"
讀書是一種提升自我的藝術。"玉不琢不成器,人不學不知道。"讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。"讀萬卷書,行萬里路"說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。"懸梁刺股"、"螢窗映雪",自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!
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