小學四年級感謝作文（精選30篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學四年級感謝作文（精選30篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學四年級感謝作文 篇1

　　有人說母愛似水，可我并不這樣認為。我認為母愛像一小片海洋，足夠你航行；我認為母愛像一小片天空，足夠你遨游；我認為母愛像一小片草地，足夠你奔馳。

　　那是個星期二。下午，數學作業是抄試卷。本以為語文作業會少點，是平常作業，可誰知竟是一張手抄報。天哪，手抄報我一做就要兩個小時！老師看我們可 憐，就說英語作業不用做了。可人算不如天算，站隊放學時，傳來“噩耗”：英語作業是m9課文兩英一漢，必須做！三課作業如幾噸重的大山般壓得我喘不過氣 來。

　　回到家，我連招呼也沒打就開始“奮斗”起來。家里改裝洗手間，機器的轟鳴聲吵得我心煩意亂，心久久不能平靜。抄試卷時，時不時就蹦出來個錯別字。“當——當——……”鐘敲了六下，我才剛剛做完數學。

　　開始吃飯了。我狼吞虎咽的吃著，為的就是在點去做作業。我真可謂是“身在料毀于一旦，只得重新再查。

　　匆匆一看表，不為大吃一驚：七點了！人們常說光陰似箭，可這速度都能趕上火箭了！我的手抄報還一動沒動來。我只能加快速度。可越急越出錯，大標題總也寫不好，一不小心曹營心在漢”嘴里吃著，心里卻想著手抄報的版面。

　　“呼——”我長呼一口氣，因為我費了九牛二虎之力終于抄完了英語。雖然不是一般的龍飛鳳舞。我急忙奔向電腦，查資料。可電腦也跟我作對，突然卡機， 令我剛剛查好的資還把筆袋弄到了地下。當我撿完掉落的筆，一抬頭，撞倒了桌子上，手還被狠狠的劃了一下。傷心、疼痛、無助、煩躁竟變成一顆淚珠從眼眶里滑 落下來……

　　這時，一雙溫暖的大手摸了摸我的頭，在朦朧看到了媽媽那慈祥的面孔：“寧寧，怎么哭了？很急嗎？離你平常睡覺的時間還早呢！急也是這幾個小時，不急 也是這幾個小時，我們為何選擇急？無論遇到任何事，都要冷靜，要以平常心對待！“媽媽就這樣摸著我的頭，而我，也漸漸平靜下來，安心地做著。先前的煩惱一 掃而光，取而代之的，是一絲淡淡的微笑……

　　媽媽，是您教會了我冷靜，是您教會了我以平常心對待任何事，是您幫助了我度過一個有一個難關，讓我茁壯成長，謝謝！

　　小學四年級感謝作文 篇2

　　我想感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子，期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您——老師！因為您給予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事，您給了我一個并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時的燈塔，那笑是我心情灰暗時的鼓舞，那笑是在我傷心時唯一的愉快……

　　在我的記憶里，有許多老師，但我認為，我最喜歡的老師還是班主任也是語文老師——紀老師。為什么呢？因為我覺得紀老師是一個與眾不同的老師，她有三個面孔。

　　第一個面孔是溫柔的面孔：記得有一次測驗的時候，有一位同學突然肚子疼起來，他的同桌立刻報告紀老師，紀老師叫他坐下，紀老師并沒有批評他，接著紀老師說：“大家繼續做卷子！”她頓了一下，然后紀老師用關切的口吻說：“怎么樣還疼嗎？還能忍耐上完這節課嗎？如果疼得厲害，我給你家長打電話，叫他來接你。”“不了紀老師……試卷我還沒做完呢……”肚子疼的同學說。“沒關系，把試卷拿回家去做！”紀老師話音剛落，她就帶著那個同學去辦公室了。紀老師剛踏出教室門，我起了一身雞皮疙瘩，我突然覺得紀老師很反常，平時她都很嚴厲，如果一有同學表現不好她就要扣星，今天怎么…… “喂，你不覺得紀老師今天……”“紀老師今天怎么了，難不成你想說紀老師生病了？”我打斷了同桌的話。

　　第二個面孔是前面說的，最嚴格的一面。紀老師經常拿我們班的弱點訓話，我只是認真地聽。有時紀老師會把我們全班訓一遍之后再給全班扣星。因此，我不喜歡紀老師的這個面孔。記得有一天快放學時，紀老師說這周我們班沒有獲得路隊班級，所以她叫大家練路隊。放學了，同學們急著走，就把紀老師的話忘到九霄云外去了。連續幾天都是這樣，結果，這周的優秀路隊班級又“踢到” 別的班去了。紀老師很生氣，又嚴肅的教訓我們：“我不是都說了么，放學回家的路隊一定要走好，可你們呢？你們肯定沒練，不然怎么會走成這樣？”

　　第三個面孔。老師講完課，她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說：“現在離下課還有幾分鐘，我們來玩面孔是童真的面孔，這也是我最喜歡的面孔 ，因為自從一個星期四的語文課時紀老師就組織我們玩游戲，當然不是網絡游戲，那可是有害健康的！事情是這樣的：這天最后一節課，也是語文課，紀老師說我們玩個游戲，好嗎？”“好！”同學們歡呼道。原來是玩蘿卜蹲。同學們都勇躍舉手，紀老師選出幾位同學來玩。“你白蘿卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀老師分配好了各自的角色，游戲就開始了。 我心里默念：呂鴻翼失敗，呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個輸了，受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀老師說輸的同學要接受懲罰：“去老師那被古詩，不然的話，嘿嘿，你就不能再參與到游戲中了。”紀老師這么一說，游戲就越來越精彩了，第一名說出來了，紀老師還說第一名能獲得獎勵，這么一說，舉手的就越來越多了。我發現紀老師一直都在開心地笑。

　　這就是我的三面老師——紀老師。

　　小學四年級感謝作文 篇3

　　在所有教過我的老師中，我最想感謝的是數學老師，她姓曹。

　　她個子說高不高，說矮不矮，屬于中等，臉上總是一臉嚴肅，偶爾會笑，笑起來很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包里，拿出了一本，給我說：“下次別忘記了哦!”我笑了笑說：“老師，我明天還您一個。”還記得有一次，我在操場摔跤了，她知道了，連忙跑過來把我扶起來，然后送我去包扎傷口，途中，我哭的跟個淚人似的，她這是卻微笑和藹的對我說：“勇敢一點，不怕，會沒事的，下次小心點!”到了醫院，打針時，她好像看出了我的心思，安慰我，并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。

　　老師，您對我的恩情我必當涌泉相報。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師，是您把無知的我教育成誠實懂事的少年，我覺得您是天底下最好的老師，老師，謝謝您!

　　小學四年級感謝作文 篇4

　　看了這個題目，你一定在想，到底發生了什么事呀？作者竟要感謝困難！我們躲都躲不贏呢！哈！欲知何事，請聽下文分解。

　　唉！那還是發生在去年年底的一件事，我們全班都來到了萍鄉麻山特邦訓練基地。我們這些冒牌“孫悟空”本來打算在那“天宮”好好地樂幾天呢！誰知當天下午教官的魔鬼訓練就把我們準備拿來玩的精神一下子“浪費”掉了。那是一個很艱苦的“游戲”——從訓練基地出發，走到距離七公里多的水壩上再折回來！而且中途不能喝水。由于這個消息來得太突然！之前我們大多數人都沒有喝水。可是我們還是被迫出發了！

　　哦，我的天！幾乎3/4的路都是上坡路，而且非常陡！一開始我們都很高興，邊走邊跳，還邊唱著歌兒呢!可是才剛走總路程的1/5，我們就沒勁了！個個臉發紅，腳發軟，有個同學體質本來就弱，竟然不想走了。可是教練不讓她停，我們只好派體力好的人扶著她。走了2/5時我也想放棄了，可是教官突然出現在我們后面，并且不斷地鼓勵我們。于是我為自己鼓了鼓勁：堅持住！加油！你行的！就這樣，我靠著這股信念，終于艱難地走到了壩頂上。我勝利了！回想起途中的種種辛苦，還有同學們的互相幫助，我感動極了！啊，站到壩頂那種勝利感我永遠也忘不了！

　　最后，我們紛紛“滑”下了山，又回到了基地。當時我已經累得直接倒在軍床上，大口，大口地喝水！沒想到這么遠的路、這么大的困難，我們竟然都可以堅持走完并且克服困難。當時我真的好感動！

　　自從那次之后，無論大小困難我都學會了克服，并且學會去解決。所以我要感謝那次困難，它給我這一生帶來了莫大的幫助。謝謝你，困難！

　　小學四年級感謝作文 篇5

　　每個幫助過我的人，都值得我感謝。我最想感謝的人就是我的媽媽。

　　人們常說：母親是孩子的第一任老師。媽媽，您為我的學習操勞不少：講題、閱題……一大堆問題擺在您面前，但您總是毫無怨言，帶我跳過一個個溝溝坎坎。

　　最近，我爺爺去世了，您悲痛萬分，這讓您肩上的擔子壓得更重，心情更為沉重。雪上加霜的是那幾天我好端端的小腳丫上突然長了個不明物，這下可急壞了您，您帶我跑遍了玉門市的所有醫院，但還是一無所獲。您為了我的安全，讓爸爸帶我去酒泉做全面檢查。經過確認，我的腳沒事，您聽后，一顆已經提到嗓子眼上的心終于落地了。

　　有一天中午，我們一家三口吃飯聊天，聊到了咱家的經濟問題，您說：“不是媽媽不想給你買玩具，而是咱家的經濟條件確實不允許。”說這些話時，您的聲音有些顫抖，您的眼圈也紅了。您似乎還想說什么，但還是忍住了。

　　媽媽，您為咱們家忙白了頭發，為我累瘦了腰。雖然有時您也打我，但更多的是快把我耳膜震破了的女高音。我知道：打是愛，罵是疼。您因為我耍小脾氣而打我，我理解；您因為我犯小錯誤而罵我，我也認可。

　　媽媽，我想對您說一聲：！媽媽，您辛苦了！

　　我會用實際行動感謝您為我、為咱們家所付出的一切！

　　小學四年級感謝作文 篇6

　　生活中，我要感謝的人很多，可我最想感謝的是我的爸爸。

　　記得上周二的下午，天陰沉沉的。等我們放學的的時候，天已經下起了小雨。同學們陸陸續續被各自的家長接走了，人越來越少，我坐在一樓的走廊上，看著密密的雨霧出神：爸爸這段時間胳膊受傷了，不能開車。今天早上爸爸是乘公交車送我來學校的，也沒有帶雨傘。現在下雨了，爸爸怎么來接我呢？正在我出神的時候，實然，在校門口出現了一個我熟悉的身影————那是我的爸爸。他微笑著向我走來。因為沒有雨傘的遮擋，只見他頭上、衣服上、包括眉毛上都是晶瑩的雨珠。我背上書包向爸爸跑去，爸爸看著我說“因為公司急著要處理一些事情，所以耽誤了一會兒時間，你等著急了吧？”我搖了搖了頭。我感覺雨小了一些，我抬起頭，只見爸爸用外套遮在我頭上為我擋雨。我的眼睛濕潤了，我緊緊接著爸爸有力的大手，走上回家的路。

　　雨還在下著，身邊接同學的汽車一輛接著一輛從我們身旁開過，但我覺得我比那些坐在溫暖的汽車里的同學更幸福。謝謝你，爸爸，感謝你十年來對我的照顧和關愛。我在茁壯成長，而你上不斷增添著的白發，就如同我成長的足跡。我長大后一定會加倍孝敬和照顧你。

　　小學四年級感謝作文 篇7

　　現在正是春天，是個百花齊放的季節。我要感謝花兒，感謝她馥郁大自然的芬芳，馥郁春天的芬芳;以及她不惜自己的生命來表達對人類美好的寓意!所以我要感謝花兒。

　　陽春三月，我和朋友們一起登山玩，當我們爬上山頂時眼前的一幕讓我們驚呆了，山下的田野上到處種上了金燦燦的油菜花。眼前一片黃色，上面還有勤勞的蜜蜂在采蜜。一塊塊的油菜花像是給大地披上了一件黃色的新衣。就在油菜花田的旁邊有一戶人家種著一塊五彩繽紛花田里面種著許多花有：瑞香。山茶。白玉蘭。紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹，這又像黃衣裳一點點裝飾。我們就在山頂上玩耍嬉戲，這時一陣花香飄過來，啊，香極了。就這樣們度過了快樂的一天，我要感謝花兒是她給了大自然芳香美麗，感謝她賦予給我們了快樂的一天!

　　我不僅要感謝她給了我們清香，還有她帶給人類美好的寓意。

　　在母親節那天，我送給母親一束康乃馨，表達我美好的祝愿母親：母親節快樂!媽媽收到后非常感動說兒子懂事了知道感恩了。這一天我很開心，我要感謝花兒是她給了我幸福的一天。

　　我要感謝花兒，她給了人間美好!

　　小學四年級感謝作文 篇8

　　既然上天給了你生命，你就要好好的活下去!不能虛度此生，要學會微笑，學會哭泣，學會爭取，學會放棄，學會……感謝。

　　感謝父母，賦予了我生命，讓我來到這世上，品味到人世間最美好的東西——親情。讓我感受到被愛的幸福!甜甜的，有時也會略感苦澀，但“苦盡甘來”嗎!我懂得了，世界上什么都會改變，只有父母對你的愛永遠也不會變!

　　感謝老師，教會了我“先成人，在成文”的道理。倘若你連一個人最基本的品行道德都不會，何談學習?成人，首先學會感恩，學會抱歉，學會喜怒哀樂，學會明辨是非，學會會心的微笑!

　　感謝逆境，教會了我如何與病痛作戰。戰勝困難，要勇敢，要堅強，要永不服輸。在困境中磨煉自己的意志，是你成功的保證!正所謂“逆境出人才”!

　　感謝朋友，教會了我關心他人。世間上的一切都是相對立的，你付出了，就會有回報。有時的一個小小的問候，也會讓人倍感溫馨!朋友不是一天兩天就換得來的，需要用心，用心底最純潔的那份愛去灌溉，去滋潤它!

　　感謝……

　　小學四年級感謝作文 篇9

　　世上有一種愛最偉大，那就是母愛；世上有一個人最值得我們回報，那就是母親，那就是母愛。是啊，轉眼間我已經九歲了，在這九年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您——母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關心，照顧。

　　俗話說得好：百善孝為先。看著媽媽整日為我辛苦操勞著，我這個做女兒的心里有一種說不出的滋味。是不是應該為她分擔一些家務呢？我突然有了這個想法。

　　放寒假了，正好表姐、表哥來我家補課，正是我“大顯身手”的時候了。同時我也在想：我決不能在哥哥、姐姐面前丟人現眼。這天早晨我早早地起了床，洗漱完畢，我和媽媽一起做好了早飯。當我看見他們津津有味地吃著早餐，心里有一種自豪感。吃過早飯后，我讓媽媽休息片刻，而我卻把廚房和餐廳收拾得干干凈凈，井井有條。之后，我們三個開始坐下來學習。在學習的過程中，表哥又頑皮又貪玩，很不用心我就耐心地告訴他要抓緊時間學習，不要總叫做家長的替我們操心。臨近中午，我征同媽媽的意見，讓她陪我去菜市場。因為畢竟我是第一次買菜，有很多東西還不是很了解。大廳里的蔬菜琳瑯滿目，各個季節的蔬菜在這里都能買到。我邊走邊打聽，最后挑了幾種既經濟又營養的蔬菜為家人做了一頓豐盛的午餐。

　　下午，學完習后，我帶著哥哥和姐姐去逛樂購。走在大街我時時刻刻提醒著他們不要亂跑亂蹦，要注意交通安全。到了超市后，我又告訴他倆不能隨便亂摸商品，要文明禮貌。

　　就這樣，一天很快地過去了。我的身體雖然很累，但心里卻特別的高興，媽媽每天不也是這樣忙綠著，卻沒有一句怨言。從現在開始，我要用我的孝心和我的實際行動來回報父母的養育之恩，讓我們一家過著其樂融融、幸福無比的生活。

　　小學四年級感謝作文 篇10

　　本來今天想要寫自己這幾天的感受的，卻臨時又覺得今天更應該寫一個主題——感謝。

　　今天是教師節，所以自然要感謝的是自己的.老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學老師，記得第一次來到實驗班的時候，要學電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因為小時候的我還沒有碰過電腦，而現在我的打字速度飛快。這個學習過程真的不記得了，因為當時太小了，只記得以前經常去一樓班級的后面一個教室里練習打字，一直到現在就覺得這小學的六年像一場夢一樣，我在夢里面幸福了六年，如果現在能夠有時間把我們09級5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個教師節快樂。或許一個老師要的就是同學們的心意，本來打算要送給小學老師一個禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學們。

　　今天很美好。

　　小學四年級感謝作文 篇11

　　如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感謝之心則是詩中最華麗、最悠揚的詩。

　　翻開生活的畫卷，感謝隨處可見，它將成為我們成長長河中最美麗的風景……

　　在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時候告訴我們怎么讀懂并且更好的理解。

　　您，就像甘甜的泉水，把我們領進了知識的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無私奉獻自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　您，時而溫柔，時而體貼，時而嚴厲。記得有一次，您一進教室就一絲不茍的觀察所有認真讀書的同學，不好好讀書的同學您一眼就看得出來，并要求他們放學后留下來再讀。

　　老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻給了學生們，是啊！老師為我們付出了一切。

　　老師把所有的愛都給了學生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報，只記得那滿天下的學生，只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠的對所有的老師說一句：“老師，謝謝您！”

　　小學四年級感謝作文 篇12

　　一個清晨，我沿著臺階，登上陽臺。在樓的最高處，我傾聽著鳥兒的婉轉歡叫，看著它們在天地間自由飛翔，眺望著這城市的一切。

　　千萬思緒一起涌上心頭，就在那一瞬間，我學會了感恩與感謝。我感謝父母。我感謝他們給了我一次人間走一遭的機會，感謝他們在我幼年時撐起一片天空，他們用高大的身軀保護著我。我堅信，我不能，也不會像朱自清說的那樣&ldqu；赤裸裸到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去，一無所成，我會以精彩的人生報答父母的養育之恩！

　　我感謝對手。有了對手，才會有競爭，才會有成功。我感謝在我人生路上的對手，因為他們在逼著我進取，我才能成為班里的佼佼者之一。我希望未還會有越越多、越越強的對手，他們會磨練我，助我走向成功。到那時，我會真誠地對他們說一聲：對手，我感謝你！我感謝老師。老師就如同我的第二個父母，他們教我知識和做人的道理，令我日漸成熟。我會以最優異的成績，感謝我最親愛的老師！

　　我感謝那一個清晨，正是在那個清晨，我學會了感恩和感謝。

　　小學四年級感謝作文 篇13

　　在我的小學時光里，我最要感謝的是老師，是她給了我勇氣。

　　在我上小學四年級第一堂語文課時，張老師提了一個很簡單的問題，同學們都舉起了手，爭著想讓老師叫自己回答。我也會，可是我不敢舉手，心里念著：張教師別叫我！張老師別叫我！

　　可是張老師卻偏偏叫到了我，我站了起來，語無倫次的回答著問題，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫，惹得同學們都哈哈大笑。我把頭低了下去，臉上直發燒，索性閉起嘴巴，不想再回答問題，心砰砰直跳，生怕張老師沖我發火。

　　可是，我沒有想到，張老師非但沒有責怪我一句，反而向我點了點頭，用堅定的目光看著我，好像在對我說：“你不用害怕，回答錯了也不要緊。小孩子就應該膽大一點的嘛！”

　　頓時，一股激流傳遍了我全身。我慢慢地抬起頭來，望著老師那雙眼睛，鼓足了勇氣，回答了張老師提出的問題。教師滿意地笑了。那又眼睛仿佛在對我說：“這樣不是很好嗎？以后也要像這樣，勇敢地表達出來。”

　　老師給我的勇氣照亮了我生活中的每一天，也給我信心，所以我要感謝老師。

　　小學四年級感謝作文 篇14

　　在這個世界上，我想感謝很多很多的人，我想感謝爸爸媽媽的愛，感謝大姨、哥哥的關心，感謝老師辛勤教育，但我最想感謝的人卻是一位陌生的叔叔。

　　今年春天的一個中午，婆婆正在炒菜，可是鹽不夠用了。婆婆說：“侯國棟，你去買一袋鹽回來。”我說：“好吧。”我飛快地跑去小超市買鹽。鹽買好了，我又快速地往家趕。可是我剛剛進村，突然一條狗竄出來，嚇了我一大跳！那是一條大黃狗，身長一米左右，長得十分威武，像一頭猛獸，看著它，我一下子想起小時候被狗咬的可怕經歷，心里害怕極了，身子瑟瑟發抖可那條大黃狗卻突然向我汪汪大叫起來，我著急的想：怎么辦呀！老天爺，難道今天一定是我的死期嗎？

　　正在此危急時刻，有一位叔叔過來了，他問我：“你怎么了？孩子。”我一聽就像見了救星似的，激動得都快哭了。我說：“我怕狗，我被狗咬傷過兩次”。“我送你回去吧！”叔叔說。我馬上跟在叔叔的旁邊，沒想到那條狗也跟了過來，我閃到叔叔前面，那只狗也跑到前面，狗不停的追，我不停地閃躲……啊！終于平安回到家了！站在家門口，我心里的大石頭終于落地了。我說：“謝謝叔叔，再見！”叔叔也說：“再見！”

　　那個叔叔的幫助，讓我終生感激！

　　小學四年級感謝作文 篇15

　　從我記事起，在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師；養育我的父母；幫助我的同學。在這些人當中，我覺得我最應該感謝的就是養育我的父母。

　　父母是我人生道路上的一顆啟明星。在他們的指引和照明下，我，一個原本不知天高地厚的小女孩，懂得了生命的價值，時間的寶貴，親情的可貴，友誼的存在…

　　我感謝我的父母，使他們讓我來到了這個世界，看到了許多；他們含辛茹苦的多了，便繼續寫起作業來。不知什么時候，爸爸也起來陪我了。就這樣，我們三人一起度過了一個漫長的夜晚。第二天，老師檢查作業時，全班寫完作業的竟不到五人，上課時，老師還直夸我做得好，我聽后心里很高興。

　　老師表揚了我，我覺得媽媽和爸爸才是最應該表揚的，如果沒有他倆做思想工作，陪著我，我想：著會兒，我肯定已經前功盡棄了，還挨著老師的批評…幸虧有他倆，不然，我早已對學習沒了信心，不愛學習了。長大后又怎能報效祖國，報答父母的養育之恩呢？

　　父母是孩子最好的老師，父母對孩子的關心，幫助和指引會讓他們終生受益呢？

　　我由衷地感謝我的父母，如果當初沒有他倆對我一番苦口婆心的指導。

　　小學四年級感謝作文 篇16

　　謝謝，這是一句微不足道的話語，但在現實生活中，有許許多多的場面需要我們說謝謝······

　　在我呱呱墜地的時候，是護士，醫生把我接生出來，我覺得，我要對他們說一句：謝謝；在我們還在睡夢中時，環衛工人們早已起床，清潔道路。我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝；在下雨天時，繁忙的街道上“車山車海”，而交警們不顧雨水沖刷，站在路中央，默默指揮著，我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝；在混亂的夜市里，警察展開天羅地網，與壞人斗智斗勇，展開殊死拼搏，我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝！

　　在大自然中，也有許多的東西值得我們致謝。我們要對小草、大樹說一聲“謝謝”因為它們可以凈化空氣，保持空氣清新。我們要對石油、煤說一聲“謝謝”因為它們，我們的生活才變得快捷、明亮。我們也要對海洋說一聲“謝謝”，因為海洋源源不斷的贈與我們鹽、食物等······

　　在日常生活中，我們也有要感謝的人。我們要對所有的老師說一聲“謝謝”，因為他們不斷地給予我們知識；我們也要對父母說一聲“謝謝”，因為是他們賦予了我們生命，讓我們有幸看到這世界上一切美好的東西······

　　我謝謝你看完我的作文！

　　小學四年級感謝作文 篇17

　　萬物的出生，成長，都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬物賴以生存的環境，給了萬物充足的水源，給了萬物溫暖的陽光，給了萬物于水的滋潤……我們接受了那么多，可否想過要對大自然說一聲：“謝謝。”

　　說一聲謝謝，是對大自然的感謝。我們健康，快樂的成長離不開父母、老師、朋友的關愛，當然更離不開大自然。雖然大自然有時也會給我們帶來危害，但是等經歷后再去回味，就會發現這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長的機會。

　　說一聲謝謝，是對大自然的回報。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來回報大自然，但說一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長大，定會用實際行動來回報大自然。

　　說一聲謝謝，是對大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的存在，卻對它給予的事物理所當然的接受嗎？說一聲謝謝是對它最起碼的尊重。

　　……

　　對大自然說一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實際行動來感謝身邊給過你幫助的人或物。

　　小學四年級感謝作文 篇18

　　“謝謝！”這是一句非常平常且又充滿感情的話語，萬物皆有靈性，也都皆有豐富的情感：

　　天空露出了晨曦，太陽公公慢慢地走了上來。小草期待地望著太陽公公，太陽公公立刻對他展開了笑顏，小草越發茁壯了。這時，小草感激地對太陽公公說了一聲“謝謝！”

　　同學們好比蓬勃的花兒，老師好比辛勤的園丁。在學校的生活中，老師關心照顧著我們，無論嚴寒酷暑，老師總是堅守崗位，毫不懈怠！這時，同學們會對老師深情地說一聲：“謝謝！”

　　母親仿佛是絲絲春雨，哺育著我們這些小草。母親她在我們成長的道路上，總會支持，激勵著我們，我們遇到什么困難，總會開導我們，母親是這個世界上我們最親的人，也是給予我們生命的人。這時，我會對我的母親說一聲：“謝謝！”

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”在這個世上，朋友是除親情之外最重要的情感，朋友在你最難過的時候安慰你；在你最受挫的時候鼓勵你；在你最困難的時候幫助你。這時，我會對我的朋友說一聲：“謝謝！”

　　“謝謝！”是一個人基本的禮貌，學會說“謝謝”，你就會得到他人的好感；“謝謝”是一種發自內心的贊美，學會說“謝謝”，你就會多一個朋友，一個知己！

　　小學四年級感謝作文 篇19

　　“感謝”兩個字說大不大，說小也不小。但為什么要感謝？因為感謝，我們會得到別人的尊敬，會讓人得到莫大的欣慰、感動。所以，我們一定要懂得感謝，要感謝曾經幫助過我們的人；感謝給我們生命的人，感 謝給予我們知識的人；感謝關心

　　我們的人等等。

　　懂得感謝，感謝給我們生命的父母。從我們剛出生的那時候的幾時，幾分，幾秒鐘，父母就開始承擔著重大的責任，因為我們身體里流淌著與父母一樣的血液，所以父母會為了我們在外辛苦勞作，父母有的吃，就決不會讓我們餓著。而我們長大了，父母也越來越蒼老了，我們又為父母做了些什么呢？所以我們一定要懂得感謝：一聲問候，一杯熱茶，都會讓父母得到溫暖，感到欣慰。

　　懂得感謝，感謝曾經幫助過我們的人。在學習中，遇到難題，同學的幫助，老師的幫助。在生活中，遇到困難，陌生人的幫助。都讓我們對他們產生感激之情。因為他們的幫助，所以我們才可以遇到困難時，不放棄；遇到挫折時，不敗退；遇到傷害時，不害怕。正因為如此，我們更需要懂得感謝：一句謝謝，一個微笑，都能讓我們感到他人對自己的尊敬。

　　如果，我們在蔚藍的天空中添上一條彩虹，那么整個世界將會多么豐富多彩！所以，我們一定要懂得感謝。

　　小學四年級感謝作文 篇20

　　感謝上蒼，是它給我們帶來了光明，給植物帶來了陽光、雨露，給魚兒帶來了充足的水分......感謝上蒼，給萬物帶來了無限生機!

　　感謝大地，是它給眾多生物提供了生存的環境，從而給我們人類提供了足夠的氧氣，讓我們人類和大地依偎!

　　感謝父母，從有了我們的那一刻起，她們就不辭辛勞的養育著我們，教育著我們，盡可能的為我們提供良好的學習環境，期待著我們能成龍成鳳。

　　是誰把我們從一個淘氣而頑皮孩子培育成一個懂禮貌的好孩子?是誰把我們從一個頭腦簡單的孩子培育成了一個知識豐富的聰明的孩子?是誰在寬敞的教室里和我們一起品讀優美的詩文，讓我們體會到書中的樂趣?是老師!感謝老師，感謝老師把我們帶上了成長的旅途!

　　感謝對手，是他們讓我們知道了什么是“強中更有強中手”;是他們讓我們知曉了生活不是一帆風順的;是他們讓我們明白了要生活就要學會接受人生的挫折和挑戰!

　　要感謝的人和物很多很多。只有學會感謝，我們才會更好的珍惜生活!

　　小學四年級感謝作文 篇21

　　感謝小鳥，讓我們聽到了美妙的音樂；感謝大地，讓我們小朋友有了玩耍的地方；感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣，但我最要感謝的是我讀一、二年級時，教我的周老師，是她教會了我怎么寫字。

　　我剛學寫字時，字寫得很難看，而且每個字都寫得一邊高，一邊低，就像一個人斷了一只腿一樣。一次，寫字課上，周老師見了我寫的字，親切地走到我的座位旁，握住我的手，一筆一畫地教我寫字。寫了兩排后，周老師認為我會把字寫好了，于是對我說：“你自己試試吧。”我自信地點了點頭。周老師輕輕的松開了她那溫柔的手，我覺得我能寫好字了，于是認真地寫了幾個字，誰料到，我寫的字，還是那么丑，周老師見我寫的字還是那么難看，于是又不厭其煩地握住了我的手，我的手握住鉛筆，一筆一筆地寫下一個個工整的字。老師看看我寫字，于是慢慢地松開了手，我靈巧地寫下了一個又一個乖巧的字。周老師看見了，臉上露出了甜甜的微笑。

　　我讀二年級時，在這舉行的鉛筆字競賽中，我得了一等獎。我知道，這張獎狀凝結著周老師你多少心血啊！周老師，我要感謝您！

　　小學四年級感謝作文 篇22

　　老師，就像園丁，澆灌著我們；老師，就像蠟燭，照耀著我們；老師，就像媽媽，養育著我們；老師，就像粉筆，犧牲著自己……

　　老師，您為我們的一件件事操碎了心，使皺紋爬上了您的雙頰，使銀發在頭上隨風飄揚，使光滑的皮膚變得粗糙，您卻任勞任怨，毫無怨言。您為我們的未來、前途，盡心盡力，嘔心瀝血，把自己的學問毫無保留地傳授給我們。

　　當在深夜時，我們早已入睡，可老師們還在埋頭為我們批改作業。當自己教的班級獲得榮譽時，您會為我們感到驕傲和自豪。當在體育節我們失敗時，您會為我們感到可惜和難過……

　　老師是學生步入科學大殿的引路人。老師教學生在道德抉擇時，要正確地選擇道路，不能走入歪道。老師讓我們盡情地遨游在知識的海洋里。

　　教我們的陳老師就是這樣，她誨人不倦、愛生如子、教人耐心……“桃李滿天下”大可以贊頌陳老師，因為她已經教過了好幾屆學生，早些年教過的學生已經有所成就了。

　　“老師是人類靈魂的工程師！”這足夠贊揚老師的了。

　　小學四年級感謝作文 篇23

　　小草感謝大地，是大地哺育它成長；鳥兒感謝藍天，是藍天讓她自由翱翔；我要感謝……

　　首先，我要感謝我們的班主任，她像一支紅蠟，燃燒了自已，照亮了我們。教給我們許多知識，照顧我們就像母親一樣無微不至。

　　其次，我要感謝我的好朋友王卓然，在我難過時，她會安慰我，想盡辦法讓我笑起來；在她開心時，她會與我一起分享；在我有不會的題時，她會耐心為我講解。每一次都會使我心中激起一片片暖意。

　　對了，我還要感謝環衛工人們。他們就像是城市中的美容師一樣，用汗水換來了一片潔凈、優美的環境。

　　但是，我最應該感謝的是我的父母。我的父親，他是我人生中的一位老師，第一個好朋友。他就像一位勤勞的園丁，把我修剪成了一棵壁直的小樹，教會了我做人、做事的道理。他還像一座大山，是我最無助時的依靠。我的母親，她像是一位溫柔的天使，無時無刻地保護著我。她給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界上。她和我一起學習，一起讀讀書。我的快樂，就是她的快樂，我的悲傷就是她的悲傷。母親，感謝您對我十年來的關懷。

　　小學四年級感謝作文 篇24

　　感謝是早晨陽光拂面，真情是午夜月光如水。感謝是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿懷；真情是涓涓細水，聞不到聲響卻緩緩長流……

　　草木為了感謝春的到來吐露芬芳；鮮花為了感謝夏的到來競相綻放；碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感謝冬的到來輕舞飛揚。

　　我感謝我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。當父母渴時，為他們端上一杯熱茶；當父母累時，過去為他們捶捶背；這就是感謝！

　　我感謝我的老師，是他們教會我做人的道理，指引著我們前進的方向，給了我奮力攀登的勇氣！因此我要努力學習，取得優異的成績來報答老師對我的諄諄教誨。

　　我感謝我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，讓我體會到擁有友誼的快樂。當朋友傷心時，過去說幾句安慰他的話，這是感謝；當朋友遇到困難時，伸出援助之手，這也是感謝。

　　感謝，不僅要感謝身邊的人，還要感謝大自然的萬事萬物。

　　感謝每一滴露珠，它帶給我滋養；感謝每一支花朵，它帶給我芬芳；感謝每一朵白云，編織我的夢想；感謝每一縷陽光，托起我的希望！

　　對生活，我們永遠心存感謝！

　　小學四年級感謝作文 篇25

　　星期六的那一天，天公不作美，我要去參加唐詩朗誦會。它偏偏下大雨，去還是不去？我凝視著媽媽的眼神，她那堅定的眼神告訴我——今天必須去。

　　娘兒兩打著傘，沖進了雨簾。我在雨中看了看愛美的媽媽，長發被雨水淋得緊緊地貼在臉上。這時公交車來了，我和媽媽擠上了公交車，得到了一時的安逸。下了終點站，風雨企圖把我們擋在詩會以外，更加兇猛。這時我們的傘就是聾子的耳朵——擺設。看到詩會現場——南金鷹，近在咫尺。我一鼓作氣沖飛進去。五樓的詩會現場布置得富麗堂皇。

　　何老師“別出心裁”讓我們朗誦同一首詩的同學一起登臺。和同學溝通對我這個內向的人是非常困難的事情，我木訥地找到了我的同伴，面對文靜的同伴，我不知所措，同伴的媽媽為我出謀劃策。輪到我的表演了，在上臺前，我們又出了許多新點子。

　　我的朗誦雖然不是最好的，但是臺下為我們送來了鼓勵的掌聲。

　　我要感謝我的媽媽為我付出的一切，我要感謝何老師的良苦用心，給力我與人溝通的機會。感謝我的同伴，與我的精心合作。我更要感謝這場大雨，鍛煉了我的毅力，我的決心，我面對困難堅強毅力。

　　小學四年級感謝作文 篇26

　　我是一個非常膽小的人。

　　一天晚上，我在外面開開心心的玩耍，玩到了很晚。望著陰森森的回家之路，心里不得害怕起來：“怎么辦，好黑啊!不會有什么惡心的蟲子一類的吧……”于是，我就傻呵呵地在等有沒有鄰居可以和我一起來回家。等待是焦急的，我又開始擔心了：一會兒不會有壞人路過這里吧?萬一被他們捉去，就回不來了。

　　不大一會兒，迎面走來了一個熟悉的身影——隔壁的李阿姨。她也看見了我，滿臉驚訝的說：“這不是隔壁的小鄭鑫么?這么晚了，為什么還不回家呢?”我回答道：“剛才我和朋友在一起玩的太晚，回家路上太黑了，有時還會有一兩只蟲子，我怕……”李阿姨聽后，大笑道：“哈哈，大小伙子，膽太小了。走，阿姨帶你回家，別怕了!”

　　在回家的路上，李阿姨和我講道：“男孩子不能那么膽小，會被人笑話的。要大膽一點兒，多多嘗試一些，勇敢一些!”李阿姨溫柔的話語讓我受到了鼓勵。

　　從那以后，我經常嘗試一個人回家，一個人走夜路，再也不害怕了。

　　謝謝您，李阿姨，是您的話語，讓我變得勇敢!

　　小學四年級感謝作文 篇27

　　有一句話埋藏在我記憶的一個隱藏的角落。雖然很短，但它永遠不會忘記我。

　　小學五年級的時候，我和一些同學總是為了一些雞毛蒜皮的小事吵架，每次打起來都經常冷戰。

　　媽媽發現后也沒說什么。

　　直到有一次，我不小心割破了媽媽的手。白色的手臂冒出鮮紅的血液。我趕緊吃藥，把媽媽流血的手包起來。

　　媽媽還是什么也沒說，只是笑了笑。我問她在干什么，她就說:要是你和你的同學能這樣就好了！

　　我開始爭論了。

　　我說完，媽媽平靜地對我說:我相信與人相處需要包容。然后悄悄走出家門，給我關上門。

　　那天晚上我想了很久。而現在因為一句話，我變了很多。

　　我感謝母親用大海般的深情默默守護著我。是媽媽在我迷失方向的時候給了我希望，一直指引著我。

　　如果我是大海里的迷航，我的母親就是我的燈塔。如果我是森林里迷路的孩子，我媽就是那個總是在森林里點蠟燭給我指路的人。

　　母親遍布全世界，母愛散落在世界的每一個角落。母愛無私，沉默。

　　謝謝你，媽媽。

　　小學四年級感謝作文 篇28

　　我記得初三新學期開始的時候，一個新老師調到我們班。她站在講臺上大聲說:“同學們，這學期，我就是你們班的數學老師。我姓金。我有信心教好你。你有信心學好嗎？”“是的，”大家異口同聲地回答。記得金老師剛開始教書的時候，給我們出了一道難題。

　　看到班里沒人敢舉手，我舉了又放下。我抬頭一看，發現金老師正用慈祥的目光看著我。我的眼里滿是鼓勵，像是在告訴我:孫秉清，你能行的！不知道哪里來的勇氣。我站起來大聲說了答案。老師笑著說:“正確。”帶領學生帶著贊許的微笑拍手:“孫冰清，你可以站起來大聲正確地回答，請給她熱烈的掌聲”。在熱烈的掌聲中，所有的學生都向我投來羨慕的目光。還有一次上課的時候沒有認真聽講，而是做了下面的小把戲。金老師看到我，揚起眉毛，睜大眼睛看著我，仿佛在警告我上課要認真，要專心。后來發現了，看到金老師嚴厲的眼神，就趕緊又開始聽課了。

　　從那一刻起，我暗暗下定決心:“老師，我不會讓你失望的”。教書像春風，老師的好像深海，桃李滿天下，春光四射！

　　小學四年級感謝作文 篇29

　　風在唱著樹葉的笑聲，水在歡快地蕩漾。而床邊那盆帶笑臉的寶石，更是烙上了老師的期待。

　　從過去慢慢走來，回憶現在的時候，總會想起老師的期待的眼神，老師送的寶石。初三的學習中，兩者競爭激烈，一分之差會影響總分。但是我一天一天的放棄，一天一天的頹廢。看著眼前堆積的作業債，眼里滿是無奈和無力感。回憶起那段時間，我開始了漫長的休假。

　　關心我的老師終于忍不住了。她看到了我失落的眼神，理解了我的無奈。那天。老師看見我一個人在教室的角落里哭。她給我拿來紙巾，擦去我的眼淚。告訴我別著急，慢慢來，老師相信你。你不懂。我會幫助你的。不要氣餒。

　　從那以后，我開始努力。我知道我有一個永遠支持我的老師。她期待著我的改變。我知道只有努力，才能不寫青春的遺憾。天道酬勤，我的成績有所改變，逐步提高可能是老師看到了我的努力，老師面帶微笑的親手給了我一盆小寶石，老師告訴我，放在你的床頭柜上，你會記得老師很期待你的改變，加油！

　　冉冉有曇花的芳香，我的心是清澈的。信紙上的字跡已經到了這個地步，讓我想起了我的成長

　　小學四年級感謝作文 篇30

　　從小學開始，老師就教我我們朗誦！九年來不間斷的早讀，使我可以很快抓住一篇文章的感情！呵呵！可是，自從進入了中專以后，以前的一切都改變了?

　　不敢向從前一樣，勇敢地舉手回答老師的問題，因為害怕其他同學異樣的目光；有重大比賽時，總不敢報名，也因為害怕異樣的目光；當自己有什么想法時，也不敢在課堂上勇敢地表述出來，也因為害怕同學的評論！這個懦弱的自己我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢般的緊緊糾纏！

　　“走自己的路，讓別人去說吧！”已遺忘是哪個偉人說的，知識現在看覺得非常有理！人生是自己的，為什么要讓別人掌握呢。”我曾問過母校的老師，怕不怕人家的評論？她告訴了我：“讓別人說去吧！說別人的人是懦弱的人，是她們自己沒有實力，樹人家評頭論足！”想想，很有說服力哦！感謝給我鼓勵的人，感謝給我建議和忠告的人，是因為這些喚回了我，喚回了愿意走自己的路，談看人家談論的我！喚回了一個真正的勇者！

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