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學生感謝老師的作文

時間:2023-02-21 10:20:16 感謝 我要投稿

精選學生感謝老師的作文六篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的學生感謝老師的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選學生感謝老師的作文六篇

學生感謝老師的作文 篇1

  老師,如同一支紅燭,照亮了他人,卻燃燒了自己。老師,如同一位園丁,辛勤的,孜孜不倦的勞動培養了無數桃李。

  感謝白老師,是她,讓我們感受國學。是她,讓我們懂得了經典國學和做人道理。白老師讓我們從三年級開始背誦國學《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《古詩八十首》、《增廣賢文》。這些座大山都被我們一一翻去,這中間不僅有我們的努力,還有白老師的幫助,F在,我們開始學習和背誦《論語》了。

  感謝李老師,是她,讓我感受音樂。是她,讓我擁有美妙的歌喉。從開始的氣息練習,發音練習到練聲,唱歌。我從二年級就開始學習唱歌了,我開始學兒童歌曲,然后學流行歌曲,現在開始學考級書上的歌曲。每一首歌都是一個艱難的考驗,學的快的話,要好幾節課。慢的,就太多了。這中間不僅有我自己的努力,還有李老師的.幫助,F在,我開始學習《五色花》了。

  感謝溫教練,是他,讓我感受體育,是他讓我有了健康的體魄,從開始的擺動作到今天的打比賽,每一次練習,都是一次新的進步。從不會到會,都是一場馬拉松。打球不僅需要持久的恒心,也要刻苦的練習,還要虛心的請教。這中間不僅有我的努力,也有溫教練的幫助。

  老師,如同一只燭,如同一條蠶,如同一盞燈,如同一階梯,如同一位園丁,總是默默的,無私的奉獻自己,不計后果,讓我們共同深深的說一句:“老師,感謝您!”

學生感謝老師的作文 篇2

  老師,您就像我們的媽媽,每時每刻關心著我們,滋潤著我們那幼小的心靈。

  當我們生病時,您就親自“出馬”,打電話來詢問病情,并給我們補上沒上的課。

  當我們犯錯時,不管大小,您都耐心的和我們講道理和事情的后果,您一遍一遍的`講,直到大家都心服口服了才停下來。

  當我們遇到難題時,您就耐心的與我們講解,只有我們大部分都明白了,您才安下了您那顆焦急的心。

  當我們表現好時,您就和我們開開玩笑、說說笑話,有時還給我們看勵志的電影,讓我們在校園的生活更加豐富多彩。

  老師,您還在大課間時伴著我們一起做廣播操,在下課時和我們一起踢毽子、跳皮筋,在活動課時和我們一起跳大繩,給了我們許許多多的快樂,那段時光成了我們腦海中不可磨滅的記憶。

  老師,老師,我想對您說,我愛您!

學生感謝老師的作文 篇3

  感謝老師,您就是一根蠟燭,照亮了我們,自己卻被燃燒而盡。

  從我牙牙學語時,就與您相識;當您表揚我時,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹苗,經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵,就如同母親鼓勵孩子,讓我有了自信;當您批評我時,我的心里似乎明白了什么,靜靜地聽您給我講道理;當您講課時,我感覺您身上有一種無私的精神,把自己所有的知識傳授給我們,毫無保留,給人以溫暖的感覺。 親愛的老師,待我們長大,準備去外地時,您會含著淚水深情凝望;每天晚上,我們在玩游戲,看電視時,您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的`領導的園丁,這些新一代世紀的主人,一定不會忘恩負義,辜負您的期望;您看著我們長大,不管是優等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽只是生育了我們,養育了我們,而您卻是教育了我們,告訴我們怎樣做人,您如同父母一樣愛護我們,關心我們,我們的生活中缺少不了您的培育和關愛啊!

  謝謝您。有一種愛,如橄欖:生生的,澀澀的,淡淡的,甘甘的,可以讓人咀嚼一輩子,感覺不厭。

學生感謝老師的作文 篇4

尊敬的老師:

  您好!首先感謝您對小女xx的培養,在您的諄諄教導下,小女取得了很大的進步。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會,但這離不開老師您的`指導。在參加“..行動”的過程中,xx在學習等務方面得到了培養、鍛煉,讓她得到一個寶貴的經驗。我們家長對這樣的活動感到滿意,對老師們的辛勤教育十分感激。

  現在社會競爭如此激烈,想要要競爭中取得成功,必須完善自身,小女xx有機會參加活動,鍛煉了她的能力,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次xx可以參加“評選十佳少年”活動,我們家長都全力支持,這不僅可以增加她的知識,還可以在學習方面得到全面發展,學校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身,我們家長都不知該如何感謝你們,此次“評先少年”活動,讓學生們體驗教育活動,可以茁壯成長,可以培養文明修身的品格,讓學生在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做一個好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養一代又一代祖國的花朵,謝謝你們!

  此致

  事業順利

學生感謝老師的作文 篇5

  是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯?又是誰悉心教導我們做人的道理?

  是老師,是我們可敬的老師,李商隱說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對老師的真實寫照。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在默默地燃燒。

  我已經是六年級的學生了,過完暑假就要進入中學了,您和我們相處了六年之久,我們和你已經有了不可割舍的感情,您和藹的面容,親切的話語使我們難以忘懷,當我開心是您陪我一起微笑,當我傷心時您,您默默的安慰我。

  當我成功時您和我一起分享成功的喜悅,當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力,全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業。

  您是我們人生中的啟明燈,正因為有了你的光芒,才使我們到達成功的彼岸,我是一條船,您是船上的帆,您是我前進的'動力,沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪,到達對岸?

  在這里我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意,老師您辛苦了,我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的,這就是一個六年級學生的心聲。

學生感謝老師的作文 篇6

  高高的個子,長長的頭發,大大的眼睛,還帶著一幅眼鏡,成天都笑咪咪的,那就是我們班的廖老師,她是一個和藹可親的好老師。

  記得有一次,我放學因為在路上貪玩,于是回家晚了,媽媽很生氣,不僅打了我一頓,還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學,因為肚子很餓,我沒有辦法專心聽課,而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了,我心里“怦怦”直跳,生怕老師會狠狠地批評我一頓,因為廖老師最不喜歡不專心聽講的.學生。誰知,老師卻摸摸我的頭,問我怎么回事,是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課后,廖老師叫我到她辦公室,然后趕快去學校門口的小廖老師教我們的時候很少直接批評人,因為她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了,廖老師叫我起來回答問題,我什么也不知道,只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么,只是平靜地望著我,面對著老師那一雙又大又亮的眼睛,我心里很慌張,眼光躲躲閃閃,不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍,然后問我懂了嗎?她一邊問,眼光又一次在我臉上劃過,那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂,更有深深的期望,使得我的心里一陣羞愧,又是一陣悔恨。從此以后,當我又想開小差的時候,我只要看見老師那一雙會說話的眼睛,我就感覺到好象有人在提醒我。

  我現在成長為一個人見人愛的好孩子,我想這都是和廖老師的教我育分不開的,所以我要說:廖老師,我感謝您!

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