感謝老師作文[集合15篇]
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的感謝老師作文,希望能夠幫助到大家。
感謝老師作文1
在我成長的道路上,有許多坎坷。有些坎坷讓我很迷茫,但總有人和我一起,度過了一個又一個難關。體貼可親的長輩,扶著我過了難關;循循善誘的老師,引領著我過了難關;朝夕相處的同學,帶著我過了難關……
令我印象最深刻、直到今天還浮現在我腦海里的事,卻是發生在我剛一年級的時候。
那會我還小,也不懂事,跟著一群五六年級的大姐姐們在一起玩。只要這個團體里的某個女孩受了欺負,大姐葉和二姐葉就會把我們叫上,去給那個女孩報仇雪恨。當然,我一般只是袖手旁觀,并不參與。
后來,班主任夏老師知道了。她特意把我叫到辦公室,痛心疾首地對我說:“李馨瑤,你以后千萬再不要參加了。”我聽得稀里糊涂:“參加,參加什么?”“就是暴力團。”確實,她們的所作所為用兩個字形容——暴力。夏老師語重心長地對我說:“她們總是依仗高大,欺負小同學。你不要沾染這些壞習氣。你的學習成績也會受影響。如果有人這樣欺負你,你會不會難過?”“可是我什么都沒做啊。”我辯解著。“袖手旁觀也是在縱容她們犯錯。”我如夢方醒,在夏老師面前發誓再也不跟她們玩了。
親愛的.夏老師,是您把誤入歧途的我帶出了困境,我不再跟欺負同學的孩子做朋友,學習成績越來越好,好朋友也越來越多了,感謝老師,感謝有您!
感謝老師作文2
我已經不知道那是什么時候的事了,只知道,那是一節語文課。
那天,我們的語文老師正拿著課本,在講臺上熱火朝天大聲講著課。同學們都在瞪大眼睛聽課。我雖然也看著老師,但是我的心卻在操場上玩耍。踢足球、打籃球、跳繩都是我想玩的游戲。
小明,你站起來回答這道題。老師喊我的名字。天哪,這可怎么辦?我不知道問題是什么呀!
我站在那里一動不動,等待著死神的到來。可是老師只瞪了我一眼后就繼續上課了
下課了,幾個比較好的同學把我圍住:你上課干什么了?老師問你你怎么不回答啊?你一定是溜號了!你就等著放學后挨訓吧!我的身體有些顫抖。
放學后,同學們像一窩峰似的飛出了教室。我收好了書包,準備走出教室。老師把我叫了回來,開始給我講課。我聽到了老師沙啞的`聲音,看到了干裂的嘴唇
后來的事情我已經不記得了,但是老師對我的那份關愛就如陽光一樣一直照射著我。
雖然,我們要離開小學了,但是多年以后,我心中會一直想著四個字:感謝老師。
感謝老師作文3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
是誰在我們挫折之時幫助我們?是誰在無私奉獻知識培育我們?又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業?沒錯,他就是人類的教育工作者——老師。
語文老師,您是中國文化傳統的繪制者。您的諄諄教誨,無私奉獻,必將成為我取之不竭的學習動力,您傳授的知識使我難以忘懷,讓我受益匪淺。感謝您語文老師!
數學老師,成功=您的指導+我們的汗水,你把公式的一半傳授給了我,我也會出色地完成你另一半送給您,相信我們!您的每一堂課講的十分清楚,使我對數學的喜愛愈演愈烈。感謝您數學老師!
英語老師,您講的'知識可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的語言,您講的26個字母中的每個字母就如同一滴水,而由幾個字母組成的單詞,就如同由幾滴水組成的水球,積累的單詞越多,水球也就越大,讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識的山峰,感謝您英語老師!
生物老師,你讓我開闊了視野,讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木,使我對大自然的了解越發深入而具體。使我不驚嘆道:“大千世界,真是怪事多啊!”感謝您生物老師!
老師,您是我學習道路上的引路,姐是我那堅不可摧的知識來源。謝謝你們!
感謝老師作文4
微笑是一種美德,微笑是一種希望,微笑也是一種鼓勵。保存別人的微笑是我最大的快樂!
在每一學期,都會有接力賽。當然作為我們班的一員,肯定得付出點什么,于是,我就被分配到了靠后面的隊列。在漫長的等待中,我時不時也會學著高年級的做著簡單的熱身運動,畢竟,我也是個四年級的學生了,也變成了一個高個子。我們的王老師(班主任)就在一旁不停的給我們說不要緊張,不要緊張,可這一說,總感覺有點更加困難了,望著別的.班信心滿滿的模樣,我不知不覺的,腿有點微微的顫抖,盡管這樣,我也不能泄氣。
比賽開始了,前面的人跑得挺快,可到了后面,就越走越慢,我們的班主任,急得滿頭大汗,她的手腳也微微比劃著跑步時的動作,我看著她的眉頭緊緊地縮攏在一起,臉上的皺紋也變得更加明顯,她腳上的高跟鞋,也“啪嗒,啪嗒”的響起來。
在烈日炎炎的操場上,我們的背上已經被汗水浸透,王老師還在一邊不停的說話,“即使我們得不了第一,也要做到自己最好的狀態!”
感謝老師作文5
感謝您,老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,在黑暗之中,才會有指路的明燈。
您在我們生病時無微不至[注: 微:微細;至:到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關心,送來溫暖的`一杯水,最體貼的一句問候,讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候,犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理,讓我們領悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候,嚴厲地批評了我們,讓我們及時糾正了錯誤,不會誤入歧途[注: 誤:受惑;歧途:錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]。您在我們遇到困難時,送來一個鼓勵的眼神,讓我們自信地跨越困難,克服困難。您在我們跌倒的時候,伸出一雙大手,讓我們拍拍塵土,站立起來繼續向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上,鋪上一層平坦的道路,讓我們踢掉絆腳石,勇敢地向成功走去……
您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓火焰把自己吞噬,而我們得到光明。您是園丁,把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗,希望我們長成參天大樹。您是太陽,時刻都溫暖著我們。您是雨露,滋潤著我們……
當我們在玩的時候,您在干什么?批改作業。當我們在休息時,您又在干什么?備課。老師,您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了,我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績!
老師對我們的恩說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記在心!
感謝老師作文6
在每一個人心中“老師”是一個偉大的名詞。自從我們懂事以來,踏進校園的那一刻起,就意味著要和老師們共同度過時光。我們時時刻刻吸取著老師思想的精華。都說老師像園丁,因為老師們在辛勤的培育者祖國的未來。都說老師像蜜蜂,整天不停的`工作,采集甘露;在我們漫長的人生道路中,老師就是一根拐棍,從呀呀學語,就開始得到老師的幫助。對于老師無私奉獻之情,我們難以回報。記得我剛踏進校門時,老師那滿臉的笑容打動了無知而又弱小的我,從那一天起,我每天都努力學習,慢慢的,我明白了什么是對,什么是錯的,懂得了判斷是非。有一次元旦表演,演員在校外吃飯,然后回到教室,我推開門回到教室后,您問我:“中午吃的什么呀?”“我吃了一根烤腸。”您一聽趕緊拉著我去食堂。頓時,一股暖流融進我的心中。我吃飽回到教室,想給您說聲謝謝,沒想到您卻已經趴在桌子上熟睡了。感謝您——老師,您讓我們自信,能超越自己的人,才能成功,你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手去探索,去尋找發現,讓生活充滿驚喜。感謝您,老師,感謝你為我們付出的辛苦,感謝你毫不厭倦地對我們教誨,循循善誘;感謝你,讓我們開出成功之花,結出成功之果,感謝你,讓我們登上成功的頂峰!
感謝老師作文7
光陰似箭、日月如梭,如今我們也升入了五年級,也換了新的老師。
在這些老師中,我最喜歡的老師就是語文老師了,因為數學老師她不愛笑,音樂老師看上去又太嚴肅了,體育老師的聲音又太小了,唯獨語文老師是飽含著微笑地走上講臺,但是我們又從她的.眼神中看出了一種威嚴。
她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白,腮幫上泛起玫瑰紅色,顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛,白嫩而紅的小臉上鑲著一個挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面,那紅潤的兩唇,像兩片淡紅的、正在開放的花瓣,說起話來妙語連珠。
她姜的課讓我和同學們聽起來津津有味、繪聲繪色,她好像把我們帶到了另一個奇妙的世界,讓我去感受書的海洋。可是有時她也會很嚴厲,只要是我們小組中有一個沒有完成家庭作業,她就會罰我們整個組,我想,她可能是為了讓我們幫助那些學習不好的同學,同時,我們又能鞏固我們的知識,她可真是煞費苦心呀!
下課了,同學們就會孔夫子拜師——不恥下問地找到李老師幫我們解答各種難題,您不厭其煩地幫我們解釋,我們非常感謝您!
這就是我們和藹可親的李老師!
感謝老師作文8
您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學校到家的路上來來回回;可是,您到學校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的`爺爺,每當有同學犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。
每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們入睡后,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的空間和時間……
老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!
感謝老師作文9
從幼兒園至現在小學四年級教過我的老師有十多位,他們都是認真負責的好老師,既傳授我知識,也教我怎樣做人。在我成長過程中,傾注了老師大量的心血,讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啟蒙老師——強老師。
強老師是位年輕的女教師,待我們這些小朋友非常好,從吃喝拉撒到午睡,她無微不至地關心著我們,不是媽媽,勝似媽媽。剛進幼兒園時,午睡睡不著,只要看到強老師像媽媽一樣地陪著我們,臉上流露出慈祥的笑容,這才安心睡覺,有時從夢中醒來,總能看到強老師在房間里輕輕地走動巡視,輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好,那一幕幕情景,至今深深地印在我的腦海中。
有一次在幼兒園玩滑滑梯時,我自己不小心摔了下來,跌破了頭皮,我當時又疼又怕,“哇哇”直哭。強老師親自抱著我,送我到醫務室包扎,還不斷地安慰我不要怕,鼓勵我要勇敢、堅強、不要哭。第二天還買了我愛吃的.水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了,但至今還溫暖著我的心。
強老師能歌善舞,多才多藝,彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認字識數,教我們唱歌跳舞、寫字畫畫,陪我們做游戲,給我們講故事。幼兒園三年的快樂時光,我至今難忘,終身難忘。敬愛的強老師,我會永遠記住您!感謝您!
感謝老師作文10
小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績,做對社會有貢獻的人。
時間過得真快,轉眼時間過得真快,轉眼之間,做您的學生也有一年多了,在您的'教導下,我更加專心地學習,更加健康地成長,今天,借這個機會,向您說說我的心里話,表達我深深地敬意。
您曾經很多次地夸我作文寫得好,字寫得認真、漂亮。我清楚地記得那天,上課了,您拿著一些已批改過的試卷走進來,跟同學們說:“下面。我讓兩個同學讀自己的作文給大家聽,我們一邊聽,一邊分析,好不好?”“好!”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸福》。當時我的心里緊張而又害怕,生怕自己寫得不好,可是在您鼓勵的眼神下,我帶著感情把那篇作文讀完了,在您樸實有序的點評中,這篇習作竟然多了幾分詩情畫意,我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神,心中充滿了感激。
老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
“春蠶織絲線,甘露育新苗”。我知道,您的表揚中包含著鼓勵,您的嚴厲中蘊含著期望,做您的學生,真好!
感謝老師作文11
老師是辛勤的園丁,不知疲倦的哺育著我們這些小樹苗。
感謝您,老師,您讓我們成長自信的,能超越自己的人,你用事實向來開導我們學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。
感謝您,老師,是您教我們知識,教我們尊老愛幼,是您讓我們有夢想和追求,雖然您有時候打我們罵我們,但是我們知道您是為我們負責。
感謝您,老師,路是一個我們永遠依賴的人,遇到麻煩就會求救的人,你讓我們知道只要我們愿意,能把一切向您傾聽,您常告訴我們一些知識,因此你能了解孩子的喜怒哀樂。
突然有一天,我人卻發現您倦了,累了,您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時候你是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
您滴滴的眼淚流濕了白白的衣裳,您可知道在學生的眼里,您的腳下成了世間最完美的.雕塑。老師我將永遠不會忘記您對我的教育,對我們點點滴滴的愛,對祖國的愛,對于每個孩子的愛,我們將永生難忘,您對我們的大恩大德。
敬愛的老師,感謝你的付出,我們將會茁壯的成長。
感謝老師作文12
初夏的陽光如此爛漫,連樹上的小鳥都在快樂的唱著動聽的歌曲,而我卻一點也開心不起來,因為我們就要小學畢業了,一想到就要告別朝夕相處的'老師和同學,心中就會涌起一絲絲不舍。
還記得那一次,爸爸帶我來學校報名,在這人生地不熟的地方,無不由的緊張和害怕起來,而你抬起頭用慈祥,和藹的眼神望著我,于是我心里邊涌起一股暖流,讓我一下就適應了這個新的學習環境。還有一場,你在課堂上娓娓動聽的講課,同學們也在全神貫注的聽著,而我卻發了呆,眼睛呆呆的看著窗外,老師說的每一個字我都沒有聽見。這時,周老師走了過來,和藹地說:“上課要專心聽,只有這樣才會成功。”您知道嗎?從此以后,我上課不在開小差,而是積極的發言,使我現在的課堂效提高了不少,。
我們的每一點的進步,都離不開您的汗水和心血,我們班上吵的時候,您尖利的眼神透過薄薄的鏡片,一下就給我們所有人敲響警鐘。在我們心中,您是天使,您是園丁,您是海洋!
如今我們即將分別了,不知何時才會相見,在這六年的時間里,是您教會我怎樣做人;是您教會我怎樣聽課才會有效率;是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游。總之,千言萬語匯成一句話:謝謝您,我的老師!
感謝老師作文13
自我‘呱呱’落地那刻起,生活中處處都需要感謝。當你坐在教室聽著老師諄諄教誨時;當你遇到難題時;當朋友伸出雙手去幫助你時;當你聽著父母悉心安慰的話時,你可否想到感謝呢?
記得以前,我是一個性格內向的女孩,總是很怕事,自小孤僻的我,也從沒有太多的朋友,面對陌生人與我講話時,我更是這樣害怕地不敢說話。我的父母是個商人,總是不在家,而我唯一能訴說心事的對象,就只有洋娃娃了。在學校我連一個朋友都沒有。下課時,我總能聽到每個同學的歡笑聲,而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空,幻想著如果自己是一只自由自在飛翔的.小鳥……每當老師提問時,就算遇到自己懂的問題也不敢舉手……
有一次,班里評選科代表,老師卻選中了我,這一來卻在我心中產生了疑問:有什么可能呢?為什么是我呀?那一定是老師搞錯了吧!為了弄明白,我立即走向老師的辦公室,老師見了我,還沒等我開口,她便說:“小詩,我知道你為什么會來找我,這次我的確沒搞錯,你有很好的管理能力,我相信你,你一定能做好的!”自從那一次以后,我和同學之間的交流多了,學習成績更是進步了許多。老師,謝謝你能信任我,認同我。
每當我想捧起一簇浪花時,你卻給了我整個海洋;每當我想拮取一片紅葉時,你卻給了我整個楓林;每當我想摘取一朵鮮花時,你卻給了我整個花叢。
老師,你給予我的實在太多太多,你該讓我怎樣去感謝呢?但我只能用我的成績去感謝你,感謝你一直對我的支持、信任。
感謝老師作文14
老師是天上最亮的北斗星,在你迷路的時候讓你找到回家的方向;老師是一支蠟燭,它會燃燒自己照亮別人。而我們的老師時刻陪伴著我走向前進的道路。
那是我讀小學的第一天,我因害怕而不敢進“大家庭”,就在學校大門口哇哇大哭,淚水盈眶,我的腳像鋼塊一樣怎么也抬不起來。我站在教室門口的時候,您看到了我,走到了我的身邊,親切地對我說:“小朋友,你叫什么名字呀?你為什么會哭呀?”我看了看老師,感覺挺和藹的,沒有了抵觸情緒,和老師一起走進教室,老師讓我坐到指定的位置,并安慰我。
步入五年級了,第一次考試卻讓我難以相信自己的眼睛,內心非常失落。我去訂正錯題的時候,您給我講解了為什么會錯。原來我大部分都錯在句式練習中。您讓我拿出百科知識大全,那時我的心怦怦直跳,還以為您要讓我抄寫,沒想到您耐心地說:“句式分好幾個部分,比如:改為轉述句、反問句、擬人句……”您為了讓我聽得明白一些,給我講解了怎么改。我聽了又在腦子里過了一遍,這一次這些知識就像我的老朋友一樣,和我融為一體了。
在以后的`考試中,我的句式練習進步很大,每次都是全對呢!這多虧有張老師的細心指導,才讓我明白了很多。
還有一年的時間,就要分別了,感謝張老師,是您讓我明白:遇到難事,要勇敢面對。謝謝您,張老師。
感謝老師作文15
我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫癥”式的老師,我要感謝你嚴厲的話語。
我記得每次你從我旁邊經過時,你都會瞄一眼我的握筆姿勢,然后就開始數落我:“你看你的`握筆姿勢,我都說了好幾遍了,你還不給我改掉,真是快把我急暈了!”我并沒有在意,因為我的握筆姿勢已經根深蒂固了,一時半會也改不了。
不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話,會怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的眼光看著我,竊竊私語道:“這個人這么優秀,怎么會這樣握筆?真是難以置信!”我感覺自己的臉被染成紅色,立刻從這可怕的幻想中醒過來,下定決心要改變自己的握筆姿勢。
于是在這個暑假里,我參照標準姿勢,用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起,在有凹槽的字帖上練上一個小時。一個月后,我發現我已經能夠適應這種握筆姿勢,感覺有一股明媚的陽光照在我心上。
一路走來,我感覺自己是一個“幸運兒”,一直都有人在幫助我,讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。
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