高考語文寫作素材
寫作是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識信息、實現交流溝通的創造性腦力勞動過程。下面是小編整理的高考語文寫作素材，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考語文寫作素材1
１、肯尼的奇跡
肯尼出身在美國賓夕法尼亞州拉昆村。當母親看到嬰兒只有半截身體時，哭得死去活來。做父親的比較冷靜，再三安慰妻子：“我們要面對現實，不要絕望，生命還在，希望還在。” 肯尼1歲半的時候做了兩次手術，腰以下的神經無法恢復，連坐都成了問題。醫生卻勸肯尼的母親：凡事要盡量靠他自己的意志和能力去做。幾個月后，肯尼竟奇跡般地坐了起來。不久，他開始嘗試用雙手走路。 肯尼開始上學了，每天都要裝上重達6公斤的假肢和一截假胴體。坐著輪椅上廁所很不方便，每次都有同學幫助他。在這樣的環境熏染下，肯尼愛生命，愛身邊的每一個人。 肯尼是個攝影迷，一有空，他就掛上相機，搖輪椅到附近公園去。他一邊給人拍照，一邊說：“你的眼睛真漂亮，等照片洗出來我要掛在房間里做裝飾。”說得姑娘們喜滋滋的。他幫媽媽買東西，有時也替鄰居洗車、剪草。這對一個沒有下肢的人來說，要有多大的毅力啊！ 如今，肯尼已經是加拿大的小影星了。他成功地主演了影片《小兄弟》。 肯尼的一位鄰居說：“我們熱愛肯尼，因為有了他，我們提高了戰勝困難的勇氣。我們要像肯尼那樣，對生活充滿自信！” 生活總會有無盡的麻煩，請不要無奈，因為路還在，夢還在，陽光還在，我們還在。
２、莫為尊者諱
寫東西出現筆誤，這是難免的事。筆誤如果出在一般人身上，那就是小事一樁；如果出在領袖人物身上，那說不定會成大事了。 學識淵博的毛澤東，也同樣會出現筆誤。1957年，毛澤東寫給《詩刊》的一封信中，將“貽誤青年”的“貽”，誤寫為“遺”。這封信的手跡發表后，北大一位學生寫信給毛澤東，直言指出“遺誤青年”的“遺”應為“貽”。毛澤東欣然接受這個意見，并專門給《詩刊》編輯部打招呼：請予更正。 這件事使人感到有點遺憾。不妨設想一下，毛澤東寫給《詩刊》的信，在發表之前，看過的人何止一個？別人不說，《詩刊》的編輯、副主編、主編總該看過吧，但他們為什么沒有糾正這一筆誤呢？這封信的手跡公開發表后，看過的人何止萬千，為什么惟有北大這位學生敢于指出這一筆誤呢？
３、關懷
關懷，就是擁責任入懷，擁蒼生入懷。 ——聯合國總部，一只高懸的“貧困鐘”上紅色數字顯示地球上每分鐘就有47人加入到龐大的貧困隊伍里 人都有喜怒哀樂，這個避免不了。我現在認為應該做到三條，第一就是克制，第二就是謙虛，第三就是執著。 ——有人問海爾集團首席執行官張瑞敏是否感到過情緒低落又是怎樣克服的，張瑞敏這樣回答 我所做的工作都是自己認為不擅長的工作，但我不怕困難，最終把這個工作做好了。 ——SAP公司CEO孔翰寧上大學讀的是物理專業，但他的經歷讓他相信，只要敬業和用心，沒有什么事情做不好。 臉紅一陣子，安全一輩子；僥幸一下子，后悔一輩子。 ——國家稅務總局紀檢組組長賀邦靖在深圳檢查工作時妙論廉政建設 生命并非一個發現的過程，而是一個創造的過程。你并不是在發現你自己，而是在重新創造你自己。所以，別急于發現你是誰，而該急于決定你想做誰。 ——美國教育家威廉·沃德如是說 永遠不要回頭看，有些人可能會瞬間超過你。 ——美國最負盛名的棒球手佩奇對兒子的告誡
４、向動物學習
常會興趣盎然地看著我家那群小狗在嬉戲，它們仿佛遵循某種約定俗成的法則，以防止對游戲行為的誤解。某只狗在發起“進攻”或者要廝咬其他小狗前，都會做出一種類似“鞠躬”的動作，即蜷曲前肢，同時把屁股翹起來。如果大狗有興致參與進來，作為強者往往會故意小輸幾下，讓弱者占上風，從而使游戲能順利地繼續開展下去。 另外在一部電視專題片中，讓我對動物有了一種更深刻而驚喜的認識：一只饑餓的獼猴如果發現自己拿食物會讓另一只獼猴遭到電擊，就不會去拿。在另一個實驗中，老鼠在發現自己的“偷吃”會給同伴帶來痛苦后，也會立即停止行動。美國舊金山州立大學的哈爾先生在20年前發布的一項研究結果中說，在訓練長尾猴把一枚輔幣塞入投幣口以獲取食物時，他發現一只公猴幫助沒有學會這一做法的最老的母猴，有3次這只公猴拾起母猴失落的輔幣，投進機器，然后讓母猴獲取食物…… 由此，我相信一些科學家的斷言，動物們具有道德感賴以存在的情感，并且它們會按規章行動，從而獲取群體生活的好處，并讓整個群體受益。動物中普遍存在“共情”，自然界并不總是充滿殘忍血腥的爭斗。那么，還有什么理由讓我們不能友善相處？
５、司馬光砸缸的缺失
司馬光砸缸的故事源遠流長，自古被傳為佳話。但是，如果我們換一個角度發問：假使司馬光不是施救者，而是掉進水缸中的溺水者，并且旁邊又沒有可以砸缸救他的另一個“司馬光”存在，此時，他應該怎樣做？若問及今天的家長或老師，有誰不會大瞠其目呢？畢竟我們很少接受過這種教育啊！ 我們的家庭教育和學校教育歷來注重的都是“他救教育”，即“見義勇為”、“舍己為人”之類，這固然是很重要的，但往往忽視或根本就沒有進行過的就是這種“自救”教育。 所以我們的大多數孩子在自身安全受到威脅時，表現出的往往是驚慌失措，無計可施。 北京市中小學心理研究所的專家對某小學數百名小學生進行過一項測試調查，結果是：當遭遇火災時會主動撥打119報警電話的占45%；會主動使用濕毛巾臨時救急的占12%；會想辦法從窗口逃身自救的竟幾乎為零。而在歐美國家，從幼兒園開始，就要對兒童進行諸如消防、報警、識標、解危等生活常識方面的素質教育。 因此，反思今天正在倡導的“素質教育”，我們難道不覺得有什么缺失或正在被忽視么？
６、本源的快樂
某喜劇大師去找心理醫生求診，說他不快樂。心理醫生勸告他，去看某喜劇大師的表演吧，他會讓你快樂。可喜劇大師說，我就是他。我送給觀眾快樂，但那只是我的工作。快樂是他們的，我不快樂。 這件事對心理醫生觸動很大，他弄不清楚快樂是誰的，于是也開始憂郁。心理醫生去找喜劇大師，說我也不快樂了。喜劇大師說你治好了許多人的抑郁癥，讓他們重新感受到了快樂，你為什么不快樂呢？心理醫生說，可那只是我的生活。快樂是他們的，我不快樂。 我也曾有過不快樂時候，直到看到喬葉講的一個故事，改變了我的看法。她說公共浴池里有一位搓背女工，每次她去都要問：搓背嗎？喬葉說不用。謝謝。女工說，老熟人了，可以少收錢。喬葉依然搖頭。可你自己怎么搓呢？女工真摯地擔憂著，不要錢給你搓，可以嗎？ 故事講到這里，喬葉和我一樣地驚訝了，自然要問：那你圖什么？女工說，我是干這個的，這是我的工作。工作本身就是美麗的，就是快樂的；生活本身也應該是美麗的，快樂的。
７、心靈的落點
一支開拔遠征的軍隊，要穿過一片積雪區域。天空紛紛揚揚地落著鵝毛大的雪花，士兵們的眼前除了白茫茫，就是素裹銀裝。忽然，有一個士兵痛苦地捂住雙眼，“上帝啊！我什么也看不見了！”沒過一會兒，幾乎呈幾何級數增加的士兵身不由己地患上了這種怪病。 這件事在軍事界掀起了軒然大波，后來這樁怪事終于真相大白——原來致使那么多軍人失明的罪魁禍首居然就是人的眼睛——人的眼睛總是在不知疲倦地搜索世界，從一個落點到另一個落點。如果連續搜索而找不到任何一個落點，它就會因過度緊張而導致失明。 后來，聰明的研究人員想出一個辦法，那就是在大部隊出發之前，先由先頭部隊將沿途的樹木上的雪搖下來，從而使大部隊的眼睛不至于因沒有落點而連續搜索，這個故事，最終被編入了美國西典軍校的教材里。 人生亦是如此，當一個人的心靈找不到一個合適的落點時，他不是也需要清理出一棵“樹木”做心靈的落點嗎？
８、越石父不領贖身情
越石父是春秋晉國一個很有才學的人，可因家里貧窮，只好給有錢人當家奴。有一天，他背柴返家途中，被出使晉國的晏嬰碰到，晏嬰當即將他贖身，帶回齊國。不料，到了晏府門口，越石父并沒有千恩萬謝，而是跳下車扭頭便走。晏嬰見狀愕然，責問道：我與你本來素不相識，只是因為同情你，才為你贖身，你為何就這樣不辭而別呢？越石父回答說：一個人對別人有恩，不能趾高氣揚；受了別人的恩德，也不能低三下四。何況你一路上一副傲慢，毫不謙遜，因此我想離開你。經越石父這么一說，晏嬰連忙致歉，設宴挽留，縱論國是。晏嬰在擔任齊相期間政績斐然，其中不少得益于越石父的提醒。 在封建社會里，權力被視為私有產物。晏嬰為越石父贖身，原以為越石父會依附自己，日后好為自己驅使，不料越石父根本不吃這一套。所幸晏嬰不失為開明通達之人，不僅不為所惱，反而知過即改，實屬難能可貴。 現在領導干部中，存在這樣一種現象，自己親手提拔的部屬，就得聽話，就應感恩戴德，言聽計從。一些得到領導提拔的人，往往在報恩心理的支配下，放棄原則，盲目追隨，甚至同流合污，沆瀣一氣。這種現象究其原因，還是舊社會“人身依附”的陳腐思想在作祟。
９、領地
一位心理學家曾做過一個實驗，當他與朋友在餐桌上聊天時，他有意識地將桌上一件件的餐具往朋友那邊移動，結果本來談得很熱烈的朋友開始變得心神不定，最后終于提出了抗議，說他感到了某種壓力。由此心理學家得出結論：我們每個人都有一個精神的領地。 有個寒冷的冬日，在路旁水泥臺階上，一個頭發蓬亂、衣服油膩垢污的流浪漢，正在一邊就著一小瓶散裝白酒，一邊吃著盒飯。他已忘記了周圍的一切，完全沉浸在自己一個人的世界里。 但此刻路過他身邊的我卻很難受，不知是哪根神經被觸動了，我很沖動地從兜里掏出了10元錢遞給了他。他很吃驚地看我，仿佛從夢中醒來一般。他停止了咀嚼，小酒瓶也放下了，但沒有道謝，只是怔怔地盯著那10元錢。這10元錢無疑成了對他處境的提醒，我聽到了一聲沉重的嘆息。 或許，我們在善良的同時，還要學會給人保留一點心靈空間。每個人都有自己獨立的精神領地和自尊，在別人精神的領地里，不要以為憑借善良就可以隨意闖入。
１０、顛倒的榮辱觀
1943年羅斯福總統秘密飛往卡薩布蘭卡與英國首相丘吉爾會晤，制定盟軍進攻歐洲大陸的計劃。這次長達42小時的飛行，對雙腿癱瘓的羅斯福是一場相當嚴峻的挑戰。當時的飛行員奧蒂斯·布爾延回憶說：“他沒有提任何特別的要求。事實上，我們移走了幾個座位，給他鋪了一張床，但他更喜歡坐起來，一路上都醒著，因為飛機上的其他人都沒有地方可躺，他不想享受特別的待遇。” 羅斯福的這種行為與他個人的道德修養固然有關，與他所置身的社會文化環境恐怕關系更大。他覺得與人同甘共苦是值得尊敬的行為方式，其心理基礎則是根深蒂固的人與人之間理應平等的社會意識。我認為這與文化環境有極大關系。 可是，在21世紀的中國，仍有不少人認為，搞特殊、高人一等，那才叫有身份、有地位、有面子。6月19日《新快報》報道說，有兩位持有機場“控制區通行證”的“特殊人物”，要帶一個朋友上飛機，而且拒不接受檢查，遭到航空公司人員拒絕，他們就打電話“讓飛機走不了”，而飛機果然就走不了，直到僵持了一個多小時，他們覺得鬧夠了，面子爭回來了，航班才得以起飛。顯然，在某些國人頭腦中，榮辱觀是顛倒的：平等待人、平等待己是無能之輩應被輕視，趾高氣揚、眾星捧月才有成就感。這種傳統的榮辱觀是與前現代的種種制度安排相適應的，互為因果，有自尊心的中國人對此應該自省。
高考語文寫作素材2
友誼與合作
希爾頓集團在當今世界旅店業中可稱是揚名五洲，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市，希爾頓集團能在激烈的競爭中立于不敗之地，其原因中最值得稱道的是希爾頓集團上下團結一致，唐拉德·希爾頓曾這樣說過："我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的福來自于他們。"
家庭主婦
電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態的："生活中的事情很瑣碎，其實我在生活中就是個家庭主婦，我有我的丈夫，兩個孩子……年輕時可能在事業上在乎很多，但現在的心態真的坦然了許多。我現在最在意的就是身邊的這幾個人，只要他們都健在、安康，也還愛我，我就幸福了。"
海爾的啟發
在許多國人眼里，海爾這個成功企業已經很強大、很了不起了。然而，一桓蹤報道6多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業中，6?quot;憂患意識"是的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是："戰戰兢兢，如履薄冰。"一個16年平均年增長速度達81.6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰略非常簡單：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業，不要說弱勢企業，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向處努力，這樣較為有益，而較少有害。
了不起的中國小朋友
某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說："你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，頗愫泌只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。"五個小朋友中的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女誓愫蒙以下令了。女士說："開始!"只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說："這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在頗愫泌誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!"
高考語文寫作素材3
1、命令是這樣傳遞的
據說，美軍1910年的一次部隊的命令傳遞是這樣的：
營長對值班軍官：明晚大約8點鐘左右，哈雷彗星將可能在這個地區被看到，這種彗星每隔76年才能看見一次，高考語文作文素材。命令所有士兵著野戰服在操場上集合，我將向他們解釋這一罕見的現象。如果下雨，就在禮堂集合，我為他們放一部有關彗星的影片。
值班軍官對連長：根據營長的命令，明晚8點哈雷彗星將在操場上空出現。如果下雨，就讓士兵穿著野戰服列隊前往禮堂，這一罕見的現象將在那里出現。
連長對排長：根據營長的命令，明晚8點，非凡的哈雷彗星將身穿野戰服在禮堂中出現。如果操場上下雨，營長將下達另一個命令，這種命令每隔76年才會出現一次。
排長對班長：明晚8點，營長將帶著哈雷彗星在禮堂中出現，這是每隔76年才有的事。如果下雨，營長將命令彗星穿上野戰服到操場上去。
班長對士兵：在明晚8點下雨的時候，著名的76歲哈雷將軍將身著野戰服，開著他那“彗星”牌汽車，經過操場前往禮堂。
2、死亡暗示
非洲剛果有個黑人青年在朋友家作客，朋友準備了一只野雞作為早餐。黑人青年的部落嚴禁吃野雞，他就問朋友，早點是不是野雞。朋友答，不是野雞。黑人青年便享受了一頓美味的早餐。數年后，他們二人再次見面。那位朋友問他想不想吃野雞，青年回答說那是不可能的，因為巫師鄭重警告過他絕不可以吃野雞。朋友聽了哈哈大笑，接著告訴他那次早餐吃的正是野雞。誰知青年立即全身發抖，不到24小時便死去。
關于暗示使人致死的原因，曾有人從生理上加以解釋，認為極度恐懼與極度憤怒引起的生理反應相似，兩者都會使腎上腺素增加，并且減少身體某些部位的血液供應。由于血液供應減少時，紅血球輸送的氧也會相應地減少，毛細血管如果缺氧，血漿就會較容易地滲入血管周圍的組織。倘使恐懼或憤怒狀態延續過久，全身的血液流通量便會減少。這樣會使血壓降低，從而導致一種惡性循環：血壓降低會嚴重影響那些負責維持血流循環的器官的功能，于是血液流通量再減，進一步降低血壓，任其發展下去便可致命。
3、用進廢退
意大利小男孩托蒂有一只十分奇怪的眼睛。說“十分奇怪”，主要是因為眼科大夫多次會診得出的結論都相同：從生理上看，這是一只完全正常的眼睛。但是這只眼睛卻是失明的。一只完全正常的眼睛何以失明了呢？原來，當小托蒂呱呱墜地時，由于這只眼睛輕度感染，曾被繃帶纏了兩個星期，正是這種對常人來說幾乎沒有任何副作用的治療，對剛剛出生、大腦正處于構建發育關鍵期的嬰兒托蒂造成了極大的傷害。他的大腦由于長時間無法從這只眼睛接受任何外界信息，就認為它瞎了，于是原先該為它工作的大腦神經組織也隨之“戰略轉移”了。
小托蒂遭遇的不幸并非偶然性的特殊個案。后來，研究人員在動物身上做了很多類似的實驗，發現結果都是一樣的，都嚴格執行著“用進廢退”的規則。
4、教訓與教育
威廉是一名體育老師，他試圖通過創設情境使學生掌握“run(跑)、catch(抓住)”幾個詞的用法。這節課拿來一個籃球，讓學生排成兩隊，依次傳球并跑到另一隊后面，威廉不停地喊run！run！
catch！catch！學生很投入地做著。忽然，一個調皮的男生非常用力地把球砸向一女生，威廉跑過去一下子抓住了球，非常生氣。要知道，這可是在教室內，這一動作是很危險的。中文助教在旁邊靜靜地
看著威廉如何處理，作文素材《高考語文作文素材》。學生很快意識到自己做了一件蠢事，等待著老師訓斥。很短的時間，威廉恢復了表情，把孩子喊過來，手把手教這個男生傳球，這次學生傳得很好。
“Good！”威廉伸出了大拇指。
其實，對于孩子，犯錯誤不可怕，可怕的是不允許犯錯誤。美國同行告訴我，對于低年級的孩子，犯錯誤是他們的權利，所以他們測驗學生的時候，單詞寫錯了有些是可以得分的，如水water，如果寫成了wate，就可以給分，因為基本答對了。他們對孩子的考試評價，是從0分開始的，學生答對1道題，就給加多少分，直至加到滿分——5分。學生永遠處于贏分狀態，所以他們的孩子始終充滿了自信心和征服欲。
5、茄子的好壞
富翁對仆人說：“茄子增進食欲，是好東西。”“不錯。”仆人說，“難怪它戴著頂王冠。”幾天后，富翁又說：“茄子倒人胃口，還生痰，是壞東西呢。”“是呀！”仆人說，“瞧它頭上長著刺呢。”富翁不滿意了：“前天你說茄子是好東西，今天又說它是壞東西，什么意思？”仆人說：“我該怎么說呢？我是老爺您的仆人，不是茄子的仆人呀。”
這則外國典故后來成了成語：“不是茄子的仆人”，相當于我國的成語“見風使舵”。我想它的諷刺實在是搞錯了對象。
仆人的答話難道不是源于富翁的信口雌黃？仆人不過是給富翁的胡說八道找了點注腳而已。它的確切含義應當是：強權下的順從。
6、不能等待
1921年6月2日，電報誕生整整25周年。美國《紐約時報》對這一歷史性的發明，發表了一篇簡短的社論，其中傳達的一個重要信息是：現在人們每年接受的信息量是25年前的50倍。
對這一消息，當時在美國至少有16人作出了反應。那就是，創辦一份文摘性刊物，讓人們能在浩如煙海的信息中，盡快獲得自己需要的東西。這16人中，有律師、作家、編輯、記者，甚至還有一位
名叫瑟·麥卡錫的國會議員，他們都認為這類刊物必定有廣闊的市場。在不到3個月的時間里，他們都到銀行存了500美元的法定資本金，并領取了執照。然而，當他們到郵電部門辦理有關發行手續時，卻被告知，該類刊物的征訂和發行暫時不能代理，如需代理至少要等到明年中期選舉過后。
得到這一答復，其中的15人為了免交執業稅，向管理部門遞交了暫緩執業的申請。只有一位叫德威特？華萊士里的年輕人沒有理睬這一套，他回到他的暫住地———紐約格林威治村的一個儲藏室，和他的未婚妻一起糊了2000個信封，裝上征訂單運到郵局寄了出去。
從此世界出版史上的一個奇跡就誕生了。到2002年6月30日，他們創辦的`這份文摘類刊物——《讀者文摘》已擁有19種文字、48個版本，發行范圍達127個國家和地區，訂戶1億人，年收入5億美元。
為什么世界上聰明人很多，而成功者很少？是不是因為很多聰明人在已經具備了不少可以成功的條件時，仍在苛求更多的捷徑，從而失去了機會。而成功者不會等待萬事俱備。
高考語文寫作素材4
1.如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空，繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲。
2.人生又何不似這茶?一次又一次地被沸水沖起來，水涼后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會隨風逝去。
3.生活就像一條溪流，有過平緩，也會有激進，更會有阻遏。生活如同大海，有風平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯!我們不能奢求生活的一帆風順，畢竟，那樣太不現實了。
4.如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強意志，變得繁花似錦，光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光;如果說他的命運是那貧瘠的土地?那么因為他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
5.當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。
6.山。好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉、云海、迎客松;山，相信沉默是金，他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動人的神話，最美的風景。
7.山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”‘水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
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作文素材課外名句
1、楚狂接輿歌而過孔子曰：“鳳兮！鳳兮！何德之衰？往者不可諫，來者猶可追。已而，已而！今之從政者殆而！”孔子下，欲與之言。趨而辟之，不得與之言。
楚國的狂人接輿從孔子的車前經過，唱道：“鳳凰呀，鳳凰呀！你的德行為什么衰敗了呢？過去的是無法挽回了，未來的還是可以補救的。算了吧，算了吧！現在當政的那些人危險極了！”孔子下了車，想和他談談。他卻連忙避開了，孔子沒能夠和他談。
2、伊尹曰：‘何事非君？何使非民？’治亦進，亂亦進，曰：‘天之生斯民也，使先知覺后知，使先覺覺后覺。予，天民之先覺者也。予將以此道覺此民也。’思天下之民匹夫匹婦有不與被堯舜之澤者，若己推而內之溝中——其自任以天下之重也。
伊尹說：‘哪個君主不可以侍奉？哪個百姓不可以使喚？’所以，他是天下太平做官，天下混亂也做官。他說；‘上天生育這些百姓，就是要讓先知的人來開導后知的人，先覺的人來開導后覺的人。我就是這些人中先知先覺的人，我要開導這些后知后覺的人、’他認為天下的百姓中，只要有一個普通男子或普通婦女沒有承受到堯舜的恩澤，就好像是他自己把別人推進山溝之中去了一樣——這就是他以挑起天下的重擔為己任的態度。
3、孟子曰：“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我固有之也，弗思耳矣。”（告子上）
[譯文]（孟子說：）“同情別人的心，人人都有；知道羞恥的心，人人都有；對別人恭敬的心，人人都有；明辨是非的心，人人都有。同情心屬于仁，羞惡心屬于義，恭敬心屬于禮，是非心屬于智。這仁義禮智，不是外人強加給我的，是我本來就有的，不過是沒有去思考追求罷了。”
作文人物素材
1.馬克思的后代
《俄羅斯報》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛出租車，發現司機的相貌很有特點：一臉又濃又密的黑絡腮胡子。最讓記者吃驚的是車上掛的卡爾·馬克思的小幅畫像，鑲在精致的銅框里。記者問道："你是馬克思主義者?"司機沒有回答記者的問題，而是遞過一張名片。記者看到安東尼·馬克思的名字，于是問道："你們同姓?"司機笑著說："您不覺得我們長得很像嗎?"記者仔細端詳起來，他與無產階級學說奠基人的相貌的確有相似之處。司機淡淡地說："他是我的高祖。他的女兒是我的曾祖母……"記者提問："您從他那里繼承了什么?"安東尼笑著摸了摸大胡子說："就繼承了這個。"他拿出一本夾有許多書簽的《資本論》。
記者邊翻書邊問："你還記得對馬克思的一個調查表嗎?在回答您最喜歡做的事是什么的問題時，他說是讀書，大概您也喜歡讀書吧?"他回答道：不太喜歡。我喜歡收拾園子和汽車。我們倆只一點一樣，那就是愛喝啤酒。
2.陳毅：永遠的兒子
為中國人民的解放事業立過赫赫戰功的陳毅元帥，解放后不久擔任了國務院副總理和外交部長，工作十分繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見了，忙說："娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我來洗呀，何必藏著呢?"母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動情地說："娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報答不了您的養育之恩呀!"說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
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