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高三作文

時(shí)間:2021-05-23 08:54:27 高三作文 我要投稿

【精華】高三作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的高三作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】高三作文5篇

高三作文 篇1

  作為高考的過(guò)來(lái)人,客觀上來(lái)講我對(duì)于這種行為表示不贊同!! 第一:首先也是最重要的一點(diǎn)就是,作為一名學(xué)生最基本的素養(yǎng):愛(ài)護(hù)書(shū)籍,珍惜書(shū)籍!書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!本身我們從書(shū)中獲取知識(shí),那我們當(dāng)然也要表示對(duì)于書(shū)籍的一種尊重,其實(shí)這也是對(duì)于老師對(duì)于知識(shí)的一種尊重,“撕書(shū)”的行為或多或少表示了對(duì)于知識(shí)的摒棄!!

  第二:這個(gè)是一種極其浪費(fèi)而又污染環(huán)境的行為,雖說(shuō)是學(xué)過(guò)的書(shū),但是也可以留給弟弟妹妹,下一屆的學(xué)生用啊,這樣撕掉,不覺(jué)得很可惜,很讓人心痛嗎?而且只不過(guò)是高考,又不是以后都不用讀書(shū)了,這些書(shū)還可以留作你以后大學(xué)的時(shí)候當(dāng)家教的補(bǔ)習(xí)材料啊!每一本書(shū)不都是靠砍伐樹(shù)木造紙?jiān)斐鰜?lái)的嗎?這種行為只會(huì)制造更多的“白色污染”罷了!!

  第三:從側(cè)面反映了學(xué)生們心理上的不夠成熟,認(rèn)識(shí)上的不夠深刻,高考不是一個(gè)終點(diǎn)而是一個(gè)起點(diǎn),高考時(shí)一種競(jìng)爭(zhēng)但是真正的競(jìng)爭(zhēng)還是等以后走出社會(huì)的拼搏啊!!

  第四:這種行為對(duì)于那些正在中學(xué)甚至是小學(xué)的青少年造成不良的引導(dǎo)作用!如果造成他們對(duì)于學(xué)習(xí)的一種否定思想那就不好了!

高三作文 篇2

  神情低沉,臉色難看,內(nèi)心充斥的悲觀,消極的“垃圾人”偶現(xiàn)面前,一句“拜拜”你當(dāng)然可以繼續(xù)走自己的路,可為何不用自己的靈魂之光驅(qū)散他們心底的陰暗?

  物質(zhì)生活水平的飛速提升,毫不留情地將精神生活拋在后面,這也使得許多奔走著的“垃圾人”充斥于這個(gè)世代,可如果偶遇他們,我們或許不必逃避,因?yàn)槲覀兛梢猿袚?dān)起這份責(zé)任,用自己的積極去救贖他們的內(nèi)心。

  或許你會(huì)以“垃圾效應(yīng)”為由,說(shuō)擔(dān)心自己也成為“垃圾車(chē)”,可千萬(wàn)別忘記真正強(qiáng)大而充滿(mǎn)陽(yáng)光的內(nèi)心是從來(lái)不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾情緒影響的,讓積極的'態(tài)度在彼此心間流傳,我們也算“盡吾志也”,如果垃圾過(guò)大,你無(wú)力驅(qū)散,此時(shí),為避免被同化,你也可以一走了之。可如果真的盡力,我相信沒(méi)有什么黑暗是陽(yáng)光都無(wú)法驅(qū)散的。

  在我國(guó)古代,也不乏諸多積極向上的“陽(yáng)光人”李白便是其一,受召他便“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。”遭貶他便:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”內(nèi)心從未被擊倒過(guò),可當(dāng)李白遇到杜甫,我想李白也會(huì)用他積極的心態(tài)去化解杜甫心中的憂(yōu)慮的。王安石有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的絕妙詩(shī)句。劉禹錫又以“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”來(lái)笑看人生起落。杜甫雖生活艱難,可他也有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的豁達(dá)和“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的愉悅。他們無(wú)不闡述了樂(lè)觀與悲觀。如果我們能夠取其積極精神的精華,轉(zhuǎn)化為自己的力量,去救贖那些“垃圾人”的靈魂,我們的內(nèi)心不就會(huì)更加強(qiáng)大嗎?

  “吹盡黃沙始見(jiàn)金”,當(dāng)消極之風(fēng)吹來(lái),只有積極的內(nèi)心才可留存,而不是怎么強(qiáng)大的內(nèi)心終將被徹底淘汰,我會(huì)不必期許如此多的快樂(lè),一份頑強(qiáng)的積極之心足樂(lè)矣。以一份頑強(qiáng)的積極之心,便可戰(zhàn)勝諸多消極的情緒。一個(gè)偉大的人,人們總能從他的談吐之中看到積極,偉大的人總是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期許,做一個(gè)偉大的人吧,因?yàn)槿绱四愕膬?nèi)心才不會(huì)被一時(shí)的消極所影響,追求屬于自己的真正快樂(lè),而樂(lè)此不疲,雖無(wú)天資,但內(nèi)心的積極仍能將你推向成功的彼岸。雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“冬天既然到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊,既然消極的情緒已經(jīng)到了,那么積極也定不會(huì)遙遠(yuǎn),因?yàn)橛嘘幱暗牡胤奖赜泄猓?/p>

  做一個(gè)內(nèi)心足夠積極,足夠強(qiáng)大的人吧!讓心靈之光升起,驅(qū)散周?chē)囊磺泻诎担?/p>

高三作文 篇3

  也許,兩年以后,我也會(huì)像你們一樣,躊躇在高考之前,覺(jué)得曾經(jīng)遙不可及的高考已經(jīng)迫在眉睫。也或者,已經(jīng)被一次次的模考磨平棱角,學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。曾經(jīng)“十年磨一劍,只為高考戰(zhàn)”的口號(hào)無(wú)數(shù)次的喚醒清晨,曾經(jīng)的目標(biāo)與期待也瞬間的成為了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  “高考”這個(gè)詞,每一個(gè)人聽(tīng)到,都會(huì)很自然的帶上些緊張的情緒來(lái)。一個(gè)已經(jīng)大學(xué)快畢業(yè)的學(xué)姐曾感嘆:“我曾經(jīng)也有那一段不顧一切去奮斗的時(shí)光。”而在我的眼中,兩年后的高考是我人生中的一次磨礪,而并非磨難。你們可能會(huì)覺(jué)得高考是困難。但是,請(qǐng)記得,困難帶給強(qiáng)者的是一個(gè)機(jī)會(huì),去酣暢淋漓的認(rèn)識(shí)自己,而帶給弱者的是一次打擊,是一蹶不振的退縮。

  我們也經(jīng)常說(shuō),人生只有一次,最美的青春和人生都是在不斷奮斗中成就自我。我們?cè)谝院蟮穆飞蠒?huì)經(jīng)歷很多在校園接觸不到的事情,而現(xiàn)在無(wú)數(shù)次看過(guò)的背過(guò)的考點(diǎn)也許在以后會(huì)忘記,但是處理一件事情的方法和我們的價(jià)值觀將會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中不斷定格。

  何為高考?高考就是我們一生中大大小小坎坷中的其中之一。它不是我們?nèi)松奈ㄒ怀雎罚渌耐緩揭部梢浴5撬麉s是證明我們的最直接的方式。

  何為學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)就是讓我們明白我們?cè)跒樽约旱囊院螅约旱膲?mèng)想而學(xué)習(xí)。這是我們追求夢(mèng)想路上的一個(gè)鋪墊,為我們以后的成績(jī)奠基,為我們的未來(lái)埋下伏筆。

  何為奮斗?奮斗就是以我們自己能做到的最好,去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。讓愛(ài)著我們的和我們愛(ài)著的所有人都有一種驕傲感涌出心底。

  請(qǐng)不要感到彷徨,你們不止一個(gè)人在戰(zhàn)斗。不必回想往日的榮光,那已經(jīng)被記錄在人生的扉頁(yè)里,不必?fù)?dān)心未來(lái),未來(lái)的一切決定在你的現(xiàn)在。迎接你們的是一個(gè)新的起跑線,去吧,去把握現(xiàn)在,去讓你的生活充滿(mǎn)精彩。

高三作文 篇4

  大概,感情真的沒(méi)法像數(shù)學(xué)公式一樣,一加一就是等于二,而是存在著很多比較復(fù)雜的大于小于號(hào),尤其是婚姻生活更是如此吧。

  在表弟媳婦第n加一次的跟我傾訴她婆婆的不通情達(dá)理,老公的不解風(fēng)情之后,我終于干脆利索的回了一句,要是實(shí)在不能過(guò)就離了吧,這樣對(duì)彼此都是解脫。曾經(jīng)也聽(tīng)人說(shuō)過(guò),寧拆一座廟,不毀一樁婚。我也清楚的知道,很多人都勸合不勸分。可是,仔細(xì)想想,在一起真的就是好的嗎?

  今天表弟媳婦因?yàn)檠捞鄣氖略谖壹彝弁鄞罂蓿铱吹囊灿行o(wú)語(yǔ)。表弟雖說(shuō)是在外地打工,但也不是完全不能回來(lái),反倒是如今,表弟好像有點(diǎn)不想回家,大概也因?yàn)閮扇艘灰?jiàn)面就生氣吧。也真的成了相見(jiàn)不如懷念。

  很小的時(shí)候,就一直在想,戀愛(ài)一定是很甜蜜很幸福快樂(lè)的吧,婚姻也一定是很溫馨美好的吧。兩個(gè)人得是怎樣的相愛(ài),才能夠有勇氣一起步入婚姻的殿堂。可是,如今,也越來(lái)越發(fā)現(xiàn),戀愛(ài),真的不是簡(jiǎn)單的甜蜜幸福,而婚姻更沒(méi)有自己想象的那么溫馨美好。

  都說(shuō)感情是禁不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)的,在這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)里,又有多少婚姻是過(guò)得真的快樂(lè)幸福的?

  回想自己和某人的一路走來(lái),也不是參雜了太多的委屈,太多的爭(zhēng)吵,太多的不愉快。有時(shí)候感覺(jué)快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,也只能想想過(guò)往,靠著過(guò)去的甜蜜回憶來(lái)堅(jiān)持了吧。而現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人不是如此呢?

  突然,有點(diǎn)后悔自己對(duì)表弟媳婦說(shuō)出這樣的話。婚姻,大概真的沒(méi)有如此簡(jiǎn)單,開(kāi)心就在一起,不開(kāi)心就果斷的分開(kāi)。因?yàn)橛刑嗾f(shuō)不清的牽絆。讓我們委屈也不得不在一起。

  曾經(jīng)也羨慕他人的瀟灑,說(shuō)分就分。如今也為自己的牽絆感到無(wú)奈。大概,跟誰(shuí)都一樣,需要慢慢磨合,需要一起堅(jiān)持吧。

  那么就快樂(lè)的在一起,要么就果斷的分。做不到如此的瀟灑,只愿能把無(wú)奈的日子,努力更加努力的過(guò)得彼此幸福快樂(lè)起來(lái)!

高三作文 篇5

  白雪終褪去,春風(fēng)始翩然。當(dāng)長(zhǎng)街燈火徹夜不熄,耀眼的光芒落入眼底;當(dāng)巷里爆竹落滿(mǎn)一地,泛濫的響聲傳至耳畔;當(dāng)餐桌上人語(yǔ)與觥籌之聲交錯(cuò)時(shí),我知道,新年已至。

  新風(fēng)拉著年的衣角,拂面而過(guò),空氣中留下淡淡的年味,是什么?

  是幸福罷。當(dāng)我坐上餐桌時(shí),早餐已經(jīng)擺在桌上。碗中沉浮著圓潤(rùn)的湯圓,黃白的蛋花依偎在一起,兩三顆紅棗漂浮在碗里,顏色鮮艷,清香盈盈,讓人胃口大開(kāi)。我剛吃下一顆湯圓,父親突然感嘆道:“什么是幸福?現(xiàn)在我們坐在這里,一起吃早餐,享受時(shí)光,不去想錢(qián)多或錢(qián)少,富裕或貧窮,一家人在一起,這就是幸福。”父親的話讓我有些詫異,他平時(shí)很少說(shuō)這樣抒情的話,今日卻突然抒懷。轉(zhuǎn)念一想,今日是春節(jié),本就是格外讓人感慨的日子,一家人又因事業(yè)與學(xué)業(yè),聚少離多,像現(xiàn)在聚在一起共享早餐的時(shí)間著實(shí)不多,心有感觸。我對(duì)父親笑笑,又低下頭,嗅了嗅鼻尖那絲香甜,是啊,多幸福。年味,在碗沿流轉(zhuǎn)。

  年味,是希望罷。按照慣例,新年是要去祭祖的。家中收拾妥帖以后,一家人去給先人拜年。上香,點(diǎn)燭,燃爆竹,燒紙錢(qián)。我在一旁看父母虔誠(chéng)地跪在墳前,口中念著“保佑家庭美滿(mǎn)”、“保佑家人身體健康”之類(lèi)的話語(yǔ),道出心中的希望。他們起身后,示意我也跪下拜祖。我看了看青色的墓碑,又轉(zhuǎn)頭把目光放在遠(yuǎn)方:家墓在一座小丘陵上,下了坡,過(guò)一短段小路就是大道,一幢幢高樓大廈屹立在馬路對(duì)面,陽(yáng)光正好,被樓房上鑲嵌的玻璃窗折射,泛起波光,昭示著繁華。四周隱約有炮竹聲響,路上三三兩兩的行人不是嘴角掛著微笑,就是笑語(yǔ)嫣然。目所見(jiàn)、耳所聽(tīng),在我心中醞釀出一種強(qiáng)烈的情感,讓我好似看見(jiàn)了明天,美好,壯麗。這抹強(qiáng)烈的希望,如新生的春草,破土而出,從我心間沖出,一發(fā)不可收拾,我愿,我中華繁榮、富強(qiáng),明日壯闊如畫(huà)!年味,在綠草間縈繞。

  年味,是團(tuán)圓罷。年夜飯,一年難有的大團(tuán)圓。大圓桌上罕見(jiàn)地坐滿(mǎn)了人,隱喻著一場(chǎng)場(chǎng)久別重逢,給夜晚加溫。餐桌漸漸被菜肴占據(jù),各色的佳肴,散發(fā)出迷人的味道,勾人饞意。沒(méi)有所謂的“食不言寢不語(yǔ)”,長(zhǎng)輩高聲笑談過(guò)去、展望未來(lái),送去真摯的祝福,時(shí)不時(shí)起哄,舉起酒杯邀同飲,頗有一種觥籌交錯(cuò)之感。孩子們則耳聽(tīng)長(zhǎng)輩語(yǔ),眼盯桌上肴,心等拿紅包。晚宴,彌漫著一股其樂(lè)融融的氣氛。我抬頭,看到了對(duì)面的奶奶。因?yàn)樾Γ哪樕先旧狭艘荒ňp紅,再深的皺紋也掩不住她的開(kāi)懷。我忽然想起她常對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話“奶奶老了,沒(méi)什么所求,就希望一家人能團(tuán)聚,能幸福。”那一刻,我心中甜澀交織,覺(jué)得每分每秒都彌足珍貴,需倍感珍惜。我定了心思,全心全意地去享受這一次團(tuán)圓。年味,在空氣中蔓延。

  人們總在抱怨,抱怨這車(chē)水馬龍的今天,年味與時(shí)光一同消逝,已淡不可聞。可當(dāng)你貼對(duì)聯(lián)時(shí),道祝福時(shí),團(tuán)聚時(shí),歡笑時(shí),你看見(jiàn)的,聽(tīng)見(jiàn)的,感受的:幸福、希望、吉祥、團(tuán)聚、和睦,那種藏在角落里的,細(xì)微卻無(wú)法忘懷的,是年,是年味。它們,雖淡,卻濃。

  “新年快樂(lè)!”

  “新年快樂(lè)!”

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