小學(xué)環(huán)保作文【薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文1
今天晚上，我看了“數(shù)字學(xué)校”里面關(guān)于環(huán)保主題的班會(huì)課程，它講的內(nèi)容是：人類要珍惜和保護(hù)環(huán)境，不要浪費(fèi)東西。在學(xué)校里，我看見有的同學(xué)撕作業(yè)本折紙飛機(jī)玩，還有的同學(xué)洗手的時(shí)候忘記關(guān)水龍頭，水就這么白白地流走了。看完了這個(gè)班會(huì)，現(xiàn)在我知道了，這樣的行為是不對的，我們不應(yīng)該浪費(fèi)這些寶貴的資源，我們還要告訴爸爸媽媽少開汽車，因?yàn)槠嚺懦龅奈矚鈺?huì)污染我們的空氣，我們還要多植樹，綠化美化我們的生活環(huán)境，讓世界變得更美好！
小學(xué)環(huán)保作文2
今天我在練習(xí)場上看見了一副畫，一副關(guān)于環(huán)保的畫。有幾個(gè)人在垃圾堆旁，但是不是在垃圾桶里倒垃圾，而是在垃圾桶旁。一個(gè)小男孩說：“反正不是我先倒的。”
我從這里看到了不環(huán)保的做法，應(yīng)該把垃圾倒在它的家。要不然垃圾發(fā)怒了就不好啦。要逐去煙塵濾清空氣讓日月更明，污染清除大人小子皆呈笑臉。這樣啦我們大家都高興啦。在街道上，隨處可以看到果皮紙屑，即使環(huán)保工人不消停的掃，還是有人無視這美麗的環(huán)境，把紙隨手一扔，了事。在校園內(nèi)，不斷的有紙頭出現(xiàn)在操場上、花壇里和走廊里。一陣風(fēng)吹過，那些紙頭像一個(gè)個(gè)雪花一樣飛了起來。最后還是要污染。何必呢？
我們要多種樹木保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然！
小學(xué)環(huán)保作文3
今天下午，我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一聲，把我們都吸引過去了，我們看見一條被污染的小河，河面上覆蓋著一層薄薄的油，河面還漂著一些垃圾，連河底下也有垃圾，原本在這嬉戲的小魚也不見了，連河底的沙石都看不清了，還有刺鼻的味道。
我和媽媽、姐姐商量好，決定清理河床。首先，媽媽找來鉤子和垃圾袋，然后，我們把河里的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的鉤上來，最后，我們把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。雖然我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我們很滿足。
水資源是我們的生命，沒有水我們就不會(huì)活在這個(gè)世界上，但光靠我們是不夠的，要大家團(tuán)結(jié)起來，從現(xiàn)在做起，從我做起。
小學(xué)環(huán)保作文4
今天早上我一大早就來到了學(xué)校，李明看見我就讓我和她一起去撿垃圾，當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
我們來到操場指定的區(qū)域，不一會(huì)我們就把指定區(qū)域的垃圾撿完了。這時(shí)我看到同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校了，看到干干凈凈的操場我心里好高興啊！同學(xué)們可以在干干凈凈的操場上跑步、做早操、上體育課、自由的玩耍，同學(xué)們一定會(huì)很開心的。李明對我說：從今天起你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了，趕快回教室去吧！我以后會(huì)繼續(xù)當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士的。
小學(xué)環(huán)保作文5
環(huán)保，一個(gè)大家都很熟悉的字眼，他天天在我們身邊。可是，真正能做到的，有幾個(gè)人呢?
垃圾掉到地上，大家走過去卻不顧一屑;小草辛苦發(fā)芽，得到的卻是踩踏;汽車在公路上，不停的釋放尾氣……
這些看似微小的問題，一定會(huì)造成嚴(yán)重的后果!所以，我們應(yīng)該保護(hù)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。環(huán)保，從我做起!
小學(xué)環(huán)保作文6
今天，爸爸媽媽出去干活了，只有我一個(gè)人在家里。
我看了看玻璃、地板，多臟啊！于是，我便自告奮勇地做起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。我拿著掃把和拖把來到了客廳。看了看地，便仔細(xì)地打掃起來。過了一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗了。但我依然沒有動(dòng)搖，還是努力地掃著……終于，客廳、廚房，都被我打掃得亮麗如新！
今天，我真快活呀！
小學(xué)環(huán)保作文7
冬天的一個(gè)中午，小明和媽媽到街上買東西。這時(shí)候小明看見地上有一張冰棍紙。小明心想；是誰把冰棍紙扔在地上了。
于是他把冰棍紙撿起來丟進(jìn)放廢物箱，媽媽看見了說“小明你可以當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士了。”過路人也直夸小明，今天小明很開心。
小學(xué)環(huán)保作文8
有一天，我特別渴迫不及待的買了個(gè)冰激凌，趕緊撕開包裝紙，順手把包裝紙扔在了地上，媽媽看見了，說：“兒子，快把包裝紙扔到垃圾桶里，我們必須保護(hù)環(huán)境。”聽了媽媽的話，覺得自己做的不對，便把包裝紙扔到了垃圾桶里。
還有一天，我在院子里玩，我突然滑倒了，一看我踩到了西瓜皮，我火冒三丈的說：“這是誰扔的西瓜皮，真缺德……”經(jīng)過這件事之后，我開始走遍小區(qū)的每一戶給他們講解保護(hù)環(huán)境的好處，不保護(hù)環(huán)境的壞處。第二天院子里果然干凈多了，還有幾個(gè)小朋友在打掃院子。
那天開始院子里的小朋友都開始爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
小學(xué)環(huán)保作文9
有一天，飛飛去春游，媽媽給飛飛準(zhǔn)備了許多零食。路上，飛飛想著包里的零食，就隨手拿了一根香蕉，吃完了就順手把香蕉皮扔在路上。
飛飛開心地玩著走著，忽然，他看見環(huán)衛(wèi)工人正在打掃著馬路，累得滿頭大汗的，他拍了拍自己的小腦袋，后悔地說：“呀，我怎么做了不應(yīng)該做的事啊！”。
他急急忙忙地往回走，發(fā)現(xiàn)自己扔的.香蕉皮還好好地躺在地上，就立即把香蕉皮撿起來扔進(jìn)果皮箱。他邁著輕松的腳步去追趕著同學(xué)們。
到了春游的地方，飛飛跟老師講述了今天的事情。老師對所有的同學(xué)說：“大家也要象飛飛同學(xué)一樣知錯(cuò)就改，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士！”
小學(xué)環(huán)保作文10
在學(xué)校里，我們隨處可見到校園里的花花草草。可總會(huì)有人踩踏它們，老師告訴他們，領(lǐng)導(dǎo)教育他們，可在校園里，還會(huì)看見有幾塊光禿禿的草地。
所以我建議學(xué)校這樣處理。發(fā)現(xiàn)有人踩踏草坪，廣播操時(shí)說一下，然后調(diào)查，如果調(diào)查出來是哪個(gè)人，問他有沒有踩踏草坪，如果承認(rèn)，就告訴他，以后不要這樣做，如果不承認(rèn)，就給他以最嚴(yán)厲的懲罰。
小學(xué)環(huán)保作文11
今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘書，我非常高興。我是“環(huán)保小衛(wèi)士”了，可以管理1——6年級的學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和校園的環(huán)境衛(wèi)生。
我以后要更加愛護(hù)校園的公共財(cái)物和花早樹木。好好學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我們的校園更干凈， 更美麗！
小學(xué)環(huán)保作文12
保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是傳播環(huán)保的觀念；保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。
我在此發(fā)出倡議：
一、爭做文明市民，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
二、盡量少用或不用一次性塑料用品，開展垃圾分類收回，有效控制日常生活產(chǎn)生的污染。
三、愛護(hù)社區(qū)、公共場所每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
四、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
五、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一份貢獻(xiàn)。
一切在于行動(dòng)，讓我們大家攜起手來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市，努力營造和諧家園！
小學(xué)環(huán)保作文13
放學(xué)了，大姐姐紅紅走在回家的路上，看見小明把書包掛在樹枝上，還使勁地晃小樹，想讓書包蕩秋千。小樹苗疼得直搖頭。
紅紅趕忙跑過去，對小明說：“小明，我們要愛護(hù)樹木，它能給我們綠化環(huán)境，凈化空氣。不能欺負(fù)小樹苗，它都被你折磨哭啦！你看，這里有個(gè)牌子。”只見紅紅指著一個(gè)木牌，上面寫著“愛護(hù)樹木”。
小明看見了，羞愧地說：“對不起，我以后再也不欺負(fù)小樹了。”
第二天，小明拿了一個(gè)水桶給小樹澆水，還給它施肥。小明說：“小樹苗，快快長大吧。我們會(huì)成為好朋友的。”
小學(xué)環(huán)保作文14
生活中有許多東西可以循環(huán)使用，這是環(huán)保的第一步。像有的塑料瓶底有環(huán)保標(biāo)志，這表示可以回收循環(huán)使用。牛奶喝完時(shí)，瓶子就沒用，可以放在奶箱里，當(dāng)收奶瓶人來時(shí)，就會(huì)將奶瓶帶回工場，重新泡24小時(shí)，循環(huán)使用。
也許有人不知道像可樂瓶子一樣的瓶子是怎么做出來的，那就讓我告訴你吧。在礦場采集在1噸的土，經(jīng)過一些磨練，就可以獲得0。5噸的材料，再運(yùn)至一個(gè)地方，清洗、噴漆、裝上可樂，放在超市架上賣，喝掉需要5分鐘，扔掉卻只用一鈔鐘。做一個(gè)瓶子多辛苦，我們要珍惜他人的勞動(dòng)，循環(huán)使用，非常環(huán)保。
同學(xué)們，我會(huì)用我的行動(dòng)告訴大家，你們呢？
小學(xué)環(huán)保作文15
一個(gè)陽光明媚的早上，紅星一邊帶著媽媽給他的香蕉，一邊開心地去公園玩。
走著走著，紅星餓了，他想到了自己還帶了香蕉，就迅速地吃完了一根香蕉，接著往后一拋，香蕉皮被拋在了地上，香蕉皮姐姐躺在地上傷心的哭了。紅星繼續(xù)往前走了幾步，忽然看見一位清潔工爺爺正揮舞著掃把掃地，他一句話也沒說，還用力地瞪了紅星一眼。紅星想：丟了一根小小的香蕉皮有什么關(guān)系呢?為什么老爺爺還瞪了我一眼呢?對了!我忘了我可是少先隊(duì)員啊!少先隊(duì)員怎么能扔垃圾呢?紅星立馬返回去把那個(gè)香蕉皮撿起來放回了垃圾箱里，這時(shí)，他仿佛看見香蕉皮姐姐開心地笑了。
真是愛環(huán)保的紅星啊!
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