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跳繩活動作文

時間:2021-12-09 09:26:49 活動 我要投稿

有關跳繩活動作文六篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的跳繩活動作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關跳繩活動作文六篇

跳繩活動作文 篇1

  今天上體育課,體育老師來了說:“你們把跳繩拿著去操場上跳繩,過段時間要參加跳繩比賽。”大家聽了后,就到操場上練起了跳繩。

  可我卻不會跳繩,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細觀察同學們在玩花樣,有的同學身輕如燕,有的同學單腳跳,還有的在翻花樣……我羨慕極了,我就照著大家的樣子學跳繩。我慢慢地把繩子拉直,然后用勁甩,等繩子到了地上,我雙腳猛地一跳,可卻沒跳過。我又試了一次,還是沒跳過。我有些泄氣了。正想請教同學,突然鈴聲響了,大家排好隊,按順序回教室了。

  放學了,我把家庭作業做完了,對媽媽說:“媽媽,我想學跳繩,你來教我吧,過幾天就要比賽了。”媽媽同意了,她告訴我學跳繩的方法,要腳到、眼到、手到。媽媽邊說還邊做示范,胳膊用勁向上甩,當跳繩落到地面時,雙腳要快速地離開地面。按照媽媽說的,我又試了一次,終于跳了一個,第二個腳被絆住了。媽媽鼓勵了我,我接著跳。一下、二下、三下,四下……啊,跳了七個,我高興地大喊:“啊,我會了。”

  在比賽前的一段時間,我天天練習,終于在比賽那天,拿到了好名次。

  通過學跳繩子,我明白了做什么事情都要堅持,才能成功。

跳繩活動作文 篇2

  我記得有一句話是:“生命在于運動。”我就是一個喜歡運動的男孩。跑步和跳大繩都是我最喜歡的運動。

  我們班的同學都很喜歡跳大繩。每個星期二、四學校舉行大課間活動,我們都會一起到操場跳大繩。兩個同學負責搖繩,其余的同學排好隊,隨著長繩富有節奏感的搖動,同學們如輕盈的燕子飛入、躍起、跑出……玩得多開心。

  以前我并不喜歡跳大繩的,只要聽見繩子有力地抽打地面“啪啪”的聲音,我就會嚇得渾身發抖。每次輪到我跳時,不是會被繩子絆倒,就是被繩子狠狠地抽到。同學們都埋怨我:“擾亂了大家的節奏,真沒勁!”“真是太笨了!”“不會跳就不要跳了!”聽著同學們的議論,我真恨不得地下有條縫,好鉆進去。這時,不爭氣的眼淚也來湊熱鬧,“簌簌”地落下來了,我趕緊悄悄抹掉。

  為了不再被大家嘲笑,我只好站在一旁。趁著這一機會,我細心地觀察同學們是怎么跳的,看著同學們輕松自如的樣子,我心癢癢的,忍不住再次加入到隊伍中,俗話說:“看戲容易做戲難!”果然如此,我又起跳,可惜還是不見長進。

  我正打算放棄的時候,我最要好的朋友李柣揚來到我身邊,教了我跳大繩的訣竅,他告訴我說“跳大繩,首先不要怕,等繩子打到地面那一刻,你就用最快的速度沖進去,雙腳隨即跳起,然后一落地就馬上往外跑,繩子就不會絆倒你或是抽在你身上了。勇敢一點,試試看吧。”聽著好朋友的鼓勵,看著好朋友期待的眼神,我原本打算放棄的念頭又打消了,鼓起勇氣又進行了新一輪的嘗試,呀,跳過去了。

  幾天后,我越跳越好,節奏感也出來了。我像小老虎一樣沖進去,像袋鼠一樣蹦了起來,又像一只高興的小兔子一樣跑了出去。成功了!成功的感覺真好!

  我愛上了跳大繩這項運動,我再也不拍跳大繩了。每到體育課和星期二、四的大課間,是我最開心的時候,我還參加了學校舉行的跳大繩比賽呢!

跳繩活動作文 篇3

  今天下午第三節課是我們六年級的課外活動,我們班的同學都分高興。

  在我們打掃衛生的時候,齊華宇突然想到了大跳繩。于是,就問我們:“喂,李申浩,你們是誰拿大跳繩啊?拿了大跳繩在操場上就可以玩了。”“可以,紅的是好的,藍的是壞的。”我和孫康杰異口同聲的說道。后來,齊華宇覺得紅色的跳繩太短了,于是,他就把袋子里面的器材都倒了過來。他和李申浩經過幾次辯論之后,終于得到了同意的答案:把大跳繩拿到操場去。

  等我們找到隊伍之后,就站了一小會兒,就解散了。

  于開始了,就有好幾個人玩。我就想:哈哈,如果我們不拿大跳繩的話,他們也沒得玩了。終于輪到我了,我好高興啊!霎時間,我又想到:咦?這么長的時間,跳大跳繩不會生熟吧?跳錯的話就會遭到別人的嘲笑,反而讓我更加的害羞。這可怎么辦啊?我非常郁悶。這時候,才真正的該我了。趁著上一個人剛跑了出來,我就跑了進去。當時,我非常害怕。生怕自己跳不過去,引來大家的笑聲。短短的時間,繩子過來了,我集中我的全部精神,縱身一跳,啊!我竟然跳過去了!這一個跳過去,可給我很大的信心。我不再懼怕我跳不過去了,而是非常勇敢的縱身一跳,就跳過去了。接下來的幾個那就簡單多了。當上一個剛剛跑出被繩子甩的那片地,我就進去了,哈哈!我跳過去咯!這時候,我的心里是多么的`自在啊!總是牢牢掛在心上面的鎖子終于解開了!

  這就是這節課外活動的大跳繩。怎么樣?精彩吧?

跳繩活動作文 篇4

  一次,我看見表姐在跳繩,我也想學跳繩,就對表姐說:“我也要學跳繩”。表姐說:“好啊!我來教你吧!”表姐就開始教我跳繩了。

  表姐一邊示范一邊對我說:“先把繩子握在手里,再把繩子甩過來,繩子甩過來的時候要跳起來,跳了一個要繼續跳,不要停下來,明白了嗎!”我說:“明白了,我來試一試吧”。

  我按照姐姐講的方法開始跳了。可是我就是不能像表姐那樣連慣的跳起來,我發現我跳的時候有兩個毛病:第一是繩子還沒有甩過來的時候我就開跳了,繩子甩過來的時候我又沒有跳了,第二是繩子甩過來的時候我跳過去了,但是我跳的時候老是愛往前面跳,而表姐跳繩的時候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病,可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說:“不學了,不學了。”姐姐說:“做一件事情不能半途而廢,不然你永遠都不會”聽了表姐的話,我就按照表姐說的方法練習了許多次,最后終于學會了。

  通過這次學跳繩我明白了一個道理:做一件事不能半途而廢,否則你永遠是一個失敗者。我們在學習中也是這樣的,不能怕困難,要堅持不懈,就一定會取得好成績。

跳繩活動作文 篇5

  最近,我在為一件事情發愁,你們知道是什么嗎?是跳繩。

  媽媽要求我早晚各跳一千個跳繩,這個讓我非常苦惱。媽媽還說:“我這是為你好!你不想辦法提高你的耐力,你的籃球賽怎么辦啊!”說到籃球,最近爸爸媽媽總覺得我的速度不夠快,常常在防守的時候會因為速度跟不上而被對方擺脫。所以我需要提高速度和耐力。

  剛開始的時候,媽媽要求我早上只用跳五百個跳繩。雖然有點累,但我還是能堅持完成。后來媽媽看到我跳五百個跳繩很輕松,就要求我跳一千個。這我就有點受不了了。同學們,你們想想看,早上一起來,我還是迷迷糊糊的就開始跳繩,人又困,身體又沉重,懶洋洋的根本就跳不起來。本來跳五百個已經是勉為其難了,現在還要跳一千個!可是爸爸媽媽在旁邊又是監督又是加油,我也只能咬牙堅持了。媽媽還跟我說,你每次跳繩要給自己定個小目標,比如這次我一口氣跳了一百個,那下一次我要爭取跳120個,再下次爭取跳150個,這樣你的耐力就逐漸提高了!

  我就這樣按照媽媽的方法堅持每天跳繩。突然有一天,我發現我居然可以一口氣跳兩百七十個!這樣完成一千個跳繩簡直太輕松了。可是,盡管這樣,我每天早上還是會抱著僥幸的心理想逃過跳繩。爸爸見到我這樣受不了了,跑來找我談話說:“你必須每天堅持跳繩!否則接下來的籃球賽你別想參加!”面對爸爸的威脅,我只有繼續堅持跳繩。

  堅持了一段時間后,我們籃球隊打了一場友誼賽。我驚喜地發現我進步啦!速度提高了,防守的時候基本不會漏人,連我們隊那個最厲害的進攻隊員都能被我防下來;耐力也變好了,不會輕易就跑得氣喘吁吁。

  看來做什么事情只有付出努力才有收獲。就像古話說的:“吃得苦中苦方為人上人。”大家做事要堅持哦!

跳繩活動作文 篇6

  星期四下午舉行了跳繩比賽。我們得了亞軍,也就是說,是第二名。第一名,被誰,哪個班奪走了呢?被一3班奪走了。我們這六個班比賽跳繩。一開始,我的心從喉嚨眼里要跳出來了,緊張得不得了。后來,發現我老爸也在那,我想:老爸過來干什么呢?老爸告訴我,他來呀,來看你們跳繩跳得怎么樣?來看宋老師李老師甩繩甩得怎么樣。老爸說老師們甩得都很好,可是老爸卻說,沒有家長甩繩,怎么……?

  我說有的有的。一五班羅艾菁媽媽她就在甩繩呢。比我高一個年級的二五班苗苗說,當然有。她班就是由一個同學的母親來甩繩的。

  比賽完畢,我才知道,我們得了亞軍的。宋老師說我們已經跳得很不錯了,已經很努力了。宋老師還給我們每位一直在跳沒有間斷的同學發金牌。我一個都沒有斷,所以宋老師給我發了金牌。我非常高興。這次跳繩活動真的很有意思。小朋友們,你們覺得這次跳繩活動有意思吧!

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