活動課作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的活動課作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動課作文 篇1
傍晚,我漫步在街頭,偶爾看見個小攤販在兜售棉花糖,不是小時常吃的那種純白色,竟是紅色和藍(lán)色的,還有彩色的。棉花糖的氣味,揉散在光影含混的夜色中。一點一點的將記憶的糖絲抽取出來,匯成甜蜜的海洋。猶記得第一次看見棉花糖的景象,一根普通的細(xì)木棒,在一個小販?zhǔn)种校墓弦蝗τ忠蝗Φ奶墙z,宛若一個純白的、裹得大大的蠶繭。看著別人吃時那陶醉的神情,便吵著鬧著也想擁有一個,但媽媽卻讓我不可奈何。
第二次則是和好友一起出去玩,當(dāng)時大約已是冬季了,風(fēng)在人群中穿梭,天空中飄著輕盈的雪花。路上看見小販?zhǔn)种心且欢涠浒咨拿藁ㄌ牵瑑扇撕敛华q豫的買了下來。輕輕用舌尖碰碰那糖絲,轉(zhuǎn)瞬,糖絲便已融入在一片溫暖之中,化作一點點的甜蜜,讓心慢慢的淪陷。偶爾在輕舔時,下巴不經(jīng)意的會沾上些白色的糖絲,彼此互望時,都忍不住為對方滑稽的模樣而開懷大笑,笑容很清澈,很明朗,為寒冷的冬日帶來一絲不易的溫暖。街上的行人只有稀稀拉拉幾個罷了,走在街上顯得有些空闊,有些靜謐。兩個人手里拿著純白色的棉花糖,和著腳踩雪地發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的響聲,一步步向遠(yuǎn)處走去。消逝在一片純白色中。刺耳、喧鬧的買賣聲,將我從幻境拉回現(xiàn)實。跟著眾人將錢掏出,接過那一朵彩色的棉花糖,是藍(lán)色,很深邃的藍(lán)色。用舌尖舔著那藍(lán)色的糖絲,盡管還是帶著絲絲的甜味,卻總覺得少了些什么,心里空落落的。只知道機(jī)械化的點頭舔糖,卻再也沒有了兒時的那份喜悅。
夕陽西下,一個人的影子被拉得很長很長,嘴角邊似乎仍殘留著些棉花糖的痕跡。
我愛吃棉花糖,就像我愛吃糖一般甜蜜!
活動課作文 篇2
你們都吃過蛋糕吧,可是你們吃過自己親手做的蛋糕嗎?今天我就吃上了自己做的蛋糕,知道為什么嗎?因為我們金筆作文學(xué)校組織了一場“我的蛋糕我做主”的活動。大家都興致勃勃地來到了學(xué)校,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
我剛走進(jìn)教室,就聞到了一股濃濃的奶香味兒,一排排整齊的蛋糕坯子放在桌子上,上面有雪白雪白的奶油和五顏六色的果醬,真是美麗極了。一個個蛋糕坯子,像是在對我說:“你快給我們穿上美麗的衣服吧!”我心想:你等著吧,我一定把你們打扮的漂漂亮亮!
開始裝飾蛋糕了。首先,我在蛋糕坯子上擺了一圈葡萄,接著在葡萄里面擺了一圈橘子瓣,然后再把一片火龍果擺在中間,最后在蛋糕坯子的邊上擺放了一圈小熊餅干。正在我得意洋洋地欣賞著蛋糕時,老師拿著五彩繽紛的彩條走了過來,對我們說:“撒上一點彩條,你們的蛋糕會更好看的!”我看了看彩票,心想,這東西可真漂亮,撒在蛋糕上不就是錦上添花嗎?于是我給老師要了一點撒在了自己的蛋糕上,果然,我的蛋糕更漂亮了。
這時老師走過來對我說:“你做的蛋糕真漂亮,真有創(chuàng)意!”我聽了之后,心里比吃了蜜還甜!
這次活動課太有趣了,不但讓我們學(xué)會了做蛋糕,還讓我們懂得了只要有付出,就一定有收獲!
活動課作文 篇3
如果你問我:在我的人生中,最追求什么?我會毫不猶豫的說:“是快樂!”快樂一直伴隨著我。下面我就給大家說一段我快樂的一小部分。
那天,我走到學(xué)校,心里有一種手不出的快樂,因為是圣誕節(jié)。
我一來到學(xué)校就小心翼翼地,因為我知道:同學(xué)們手中肯定有“武器”(雪花)。我也買了兩瓶,準(zhǔn)備抵御。
我第一腳走教室,“攻擊”我的并不是同學(xué),而是張老師小孩般的跳到我面前幫我理了一個“爆炸頭”,又小孩般的跳走了。我也不甘示弱,沖到張老師面前來了個“瘋狂亂噴”,把她噴成了個“雪人”,我正得意洋洋,楊瑞沖過來準(zhǔn)備來個“一線天”,我連忙躲開用同樣的招式反擊.....
時間在快樂中過去了,我們個個臉上都帶著微笑。這次活動我們用快樂迎接,用微笑結(jié)束,這種感覺太爽了!
活動課作文 篇4
今天下午,我們二年級全體同學(xué)在操場上進(jìn)行背靠背夾球比賽和趕豬比賽。
比賽是按順序開始的,首先上場的是各班的前兩個同學(xué),只見他們夾著球一蹦一跳的往前走,這個動作看起來簡單,可是走起來很難,既要兩個人保持平衡,又要保證球不被掉出來,而且速度要快, 同學(xué)們在操場上大喊加油,場面十分熱烈。
不一會,就輪到我和張亞鵬了,我們也是飛快地往前走,但是很可惜,我們摔倒了,張亞鵬還受傷了,我非常難過,心里想:我們要是走得慢點就好了,雖然得不了第一名,但是,張亞鵬就不會受傷 了。就這樣一個接一個地比賽一會就結(jié)束了。
今天的活動很有趣,但是,我的好朋友卻受傷了,我希望他早日康復(fù)。
活動課作文 篇5
“同學(xué)們,上課了。”伴隨這悅耳的上課鈴聲,同學(xué)們快步走進(jìn)教室,坐在座位上靜靜地等待這活動老師來上課。
不一會兒,活動老師走了進(jìn)來,她笑盈盈地對大家說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個游戲,名字叫‘畫嘴巴’。首先,老師會選一名同學(xué),把他的眼睛蒙住,然后讓他在原地轉(zhuǎn)五圈,再讓他把黑板上的臉補(bǔ)充完整,把嘴巴畫上。”
老師先請了方舟,只見老師用紗布把他的眼睛圍住,讓他轉(zhuǎn)了五圈,轉(zhuǎn)完后,方舟開始畫嘴巴了。他畫完后,我們大家不約而同地哄堂大笑。原來,方舟沒有找到嘴巴的正確位置,把嘴巴畫到臉的外面了!
我把手舉得很高,所以老師讓我上去玩畫嘴巴的游戲。我既興奮又緊張,興奮的是我能上臺畫嘴巴,緊張的是我從來沒在黑板上畫過畫,我能畫好嗎?我的眼睛被老師蒙住了,現(xiàn)在我一點兒也看不見,眼前一片漆黑。接下來,我在原地轉(zhuǎn)了五圈,轉(zhuǎn)完后,我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我又拿起粉筆,按照前面方舟畫嘴巴的方式在“臉上”畫可一個“u”型的嘴巴。我害怕地等待著同學(xué)們的笑聲,沒想到卻迎來了一陣陣掌聲。我解開紗布一看,我竟然畫對了!老師也表揚(yáng)了我,說我很厲害,沒有一個人做出來的游戲,我竟然做出來了,聽了老師的表揚(yáng),我高興地跳了起來。
這堂活動課,是我小學(xué)以來上過最有趣的一堂課,我會永遠(yuǎn)記住它的。
活動課作文 篇6
俗話說,笑一笑,十年少。這節(jié)課是自由活動課,自由活動課是我最喜歡、最開心的課。每次上課我都激動的不得了,期待著玩什么游戲呢!
“叮鈴鈴——”,上課了,老師帶著少見的笑容走進(jìn)了教室。同學(xué)們安靜下來,目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。老師走到講臺桌前笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,我們都看過魔術(shù)吧,這節(jié)課我們就來表演魔術(shù)好嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答到:“好——”。
“那誰先來呢?”話音剛落,同學(xué)們就把手舉的'高高的,我也不甘示落。老師猶豫了一下,說:“那我們一個一個的來,一號先。”
一號把一個小圓球放在桌子上,不吹氣也不扇風(fēng),就輕意的讓小球滾了起來,我們拍起來熱烈的掌聲,同學(xué)們都拿出最精彩的魔術(shù)想得冠軍稱號。
終于……到我了。我表演往上爬的戒指,我先拿了一根皮筋,又向老師借了一個戒指。表演開始了,我把皮筋弄斷,穿進(jìn)戒指,只見戒指慢慢的往上爬,同學(xué)們看了大吃一驚。過了一會,響起了熱烈的掌聲,然后就是一片叫好聲。我得意洋洋,別提多高興了。
“叮鈴鈴——”,下課了。大家咧著嘴,高興得手舞足蹈。可是這么快就下課了,真讓人又點掃興啦!
活動課作文 篇7
“我要喝,我也要!”
你瞧,我們在干什么?在泡茶哪!老師從“萬能口袋”中拿出了一包“鐵觀音”,說是要請一名同學(xué)當(dāng)“小主人”,再請一名同學(xué)當(dāng)“客人”。
“啦啦啦”,同學(xué)們七嘴八舌的議論開了,“客人?那不是喝茶的嘛!我要當(dāng)客人。”“同學(xué)們,誰要當(dāng)主人呢?”咦?教室頓時鴉雀無聲,只有連筱均同學(xué)舉起了手,毫無疑問,就她了。“那我們再選一個客人,加上我就兩個了。”老師話音剛落,同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。看來同學(xué)們挺懶的!(包括我,嘻嘻!)可是呢,老師偏偏選了一本正經(jīng)的超聞同學(xué)。嗨!本來挺失望的,可不知哪幾位同學(xué)說老師不算!在同學(xué)們的“逼迫”下,老師只好“下臺”了。可老師讓那位“小客人”選一個,來與她作伴,本來就不可能選我嘛!不出所料,她請了自己的好朋友——鄭瑤。
這下徹底絕望了,沒事,等會兒向老師索要一杯。“小主人”開始泡茶了,只見她熟練地將開水倒在杯子上,先洗一洗;然后把茶倒了進(jìn)去,再用開水沖一沖,倒掉;接著,她把開水倒進(jìn)去,輕微的晃了晃;最后她彬彬有禮地往茶杯里倒;之后,她又微笑著給兩位“客人”送過去。那輕盈的動作,一看就知道是練過的。
“呼呼——”什么聲音?切,那兩個“客人”真是“身在福中不知福”,還嫌燙,別的同學(xué)還沒那福氣呢!過了一會兒,“客人”才喝完。“主人”又給她們倒了一杯,還不忘給老師泡了一杯呢!真是有禮貌!客人們嘛!我起初對那些同學(xué)第一印象不太好,但是,當(dāng)我碰到哪個茶杯的時候,我對他們印象好了許多。為什么呢?因為那個茶杯是滾燙的,我似乎錯怪他們了!
禮貌,為人之本。我們要向“小主人”學(xué)習(xí)!
一次小小的實踐課,學(xué)會了人生的道理。
活動課作文 篇8
今天早上,我興高采烈地來到學(xué)而優(yōu)培訓(xùn)班,只聽老師神秘地問:“你們知道茶的故鄉(xiāng)在哪嗎?”我們?nèi)巳藫项^抓耳,不知道怎么回答,老師看我們七嘴八舌地議論著,就跟我們說:“茶的故鄉(xiāng)是中國。”我們恍然大悟,接著老師又說:“今天我就來教你們?nèi)绾螞_一杯沁人心脾的香茶。”我們聽了樂得拍手直叫好。
老師先讓我們學(xué)習(xí)沖茶的小視頻。然后開始活動了,老師試探性地問:“誰想來嘗試一下沖茶呀?”她話音剛落,大家都高高舉起小手,唯恐被忽略。我也把小手舉得像大樹一樣高、一樣直,嘴里直嚷嚷著:我來……我來……老師終于選了我和煒欣,我們得意極了,可沒有被選到的同學(xué)就有點失望。
我和陳煒欣一邊聽著高山流水的悠揚(yáng)樂曲,一邊認(rèn)真地表演懸壺高沖。我們先靜心呼吸,小心翼翼地用熱水沖洗茶杯和茶壺,接著我們一起正式?jīng)_茶了。我慢慢地倒入熱水,只見熱水一下壺,鐵觀音的茶粒由硬變軟,慢慢舒展開,像變戲法一樣變成一片綠葉。我蓋上茶蓋,煒欣把茶倒入杯子,頓時我們教室里茶香四溢。哈哈,我們的茶泡好了,我們成功啦!
隨后,我們互相給老師、同學(xué)敬茶,在品茶的過程,他們都異口同聲地贊揚(yáng)道:“茶真香,不愧是高手泡的茶。”看著他們喝著我們親手泡的茶,我和煒欣的臉上露出了開心的笑容。
今天,我不僅學(xué)會了沖茶,還學(xué)會了如何敬茶。這次的活動課可真趣,我希望下次還有這樣有趣的活動課,以后我也要常常在家里給家人沖茶。
活動課作文 篇9
“叮鈴鈴”一聲悅耳上課鈴響了,同學(xué)們都在忙著搬桌子準(zhǔn)備好好地干一番。因為這一堂課是我們盼望已久的“跳蚤市場”活動!這時老師慢悠悠地走進(jìn)教室,全班同學(xué)盡量安靜下來。
“現(xiàn)在跳蚤市場正式開始。”老師面帶微笑地說。
同學(xué)們開始忙碌起來了,我們組當(dāng)然也開始安排各種職員:服務(wù)員、導(dǎo)購員、收銀員、推銷員。我給自己安排了一種非常輕松的活——收銀員。沒想到這時沒有人跟我爭收銀員這種職位,我想也許當(dāng)收銀是我最拿手的活吧。服務(wù)員立馬被調(diào)皮同桌詩涵、淑真搶去了;導(dǎo)購被我的同桌雯靜硬搶過去;兩個反應(yīng)遲頓的杰晶和她的同桌只能去當(dāng)推銷員了。
我們小組的導(dǎo)購員和拿著東西的推銷員開始各干各的活了,推銷開始向其他同學(xué)講述我們要賣的東西。我也沒閑著把各種產(chǎn)品拿出來整齊地排放著。可是,不過一會兒,就有一位顧客——肖力洪開始翻我們產(chǎn)品,正在找他喜歡東西。服務(wù)員拿出一盒玻璃球,向顧客介紹。肖力洪二話不說就問這一盒玻璃球多少錢?我認(rèn)真地介紹說:”一角二顆。”肖力洪說:”我要全部的玻璃球。“身為服務(wù)員詩涵一邊介紹一邊為顧客數(shù)玻璃球。玻璃球一共有80顆得用4元才能買下來,肖力洪說:“算我便宜點吧,就三元五角吧。”我猶豫地說:“好吧!”肖力洪他沒帶錢只好先欠著。還有一位顧客是筱芹,雖然她是第一位顧客,但是沒找到她合適的東西,所以挑了好久。忽然,她的眼睛一亮,拿起一串漂亮的米老鼠吊墜。詩涵和淑真立馬介紹:“你真有眼光,這個吊墜可是最漂亮的,而且還很適合你呀。”淑真給力地說:“過了這店就沒這村了。”終于在這對同桌的一唱一和下,筱芹買了那吊墜。推銷員把產(chǎn)品拿出去推銷也賺了不少錢,回來向我匯報,然后又去忙活起來了。漸漸的,我們的產(chǎn)品變少了,然而導(dǎo)購員也滿載而歸,把買回了的東西排整齊。
我感到越來越無聊了,所以就把導(dǎo)購員找來看店,自己跑出去閑逛。找來找去都沒找到自己喜歡的東西,只好失望地回到自己的桌位,剛一坐到位置上,老師就結(jié)束了跳蚤市場,同學(xué)們都抱怨地叫了起來。老師開始檢查我們的收獲情況:肖庭軍他們組竟然賺了二十幾元,我們組只賺了十六元,其他小組收獲很少,也有的連產(chǎn)品都沒帶。
“叮叮叮”下課鈴響了,我們依依不舍地收起東西。
這節(jié)有趣的“跳蚤市場”活動課讓我收獲不少,既鍛煉了交易能力,又加深了同學(xué)間的友誼。
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