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幼兒園11.9消防安全主題活動方案
安全主題活動,幼兒園的孩子消防安全教育的途徑、形式和特點有了一定的了解.以下是小編整理的幼兒園11.9消防安全主題活動方案范文，希望對你有幫助哦
幼兒園11.9消防安全主題活動方案一：
(一)主題活動的目標
幼兒應該掌握： 1.消防員的工作; 2.消防員的特殊著裝; 3.消防員所使用的交通工具; 4.滅火時所需的裝備; 5.其他有關消防的知識。
(二)主題活動網絡圖
設計主題活動網絡圖(見圖一)是美國幼兒園教師開展主題活動前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過主題活動網絡圖的設計使教師能夠圍繞活動的中心， 詳細歸納活動涉及的內容， 以便做好資料搜集、玩教具準備、外聯(lián)協(xié)調等工作， 便于活動方案的實施。
(三)家園溝通
下面是教師寄給家長的聯(lián)系卡(見圖二)， 以便得到家長對本主題活動的支持和協(xié)助。
(四)主題活動方案
活動(一)： 參觀消防站
目標： 1.了解消防員的工作任務; 2.了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著; 3.了解消防站(消防站是消防員和消防車的所在地，有車庫、廚房、工作間和臥室等); 4.培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情， 教育幼兒學習消防員的`勇敢精神。
準備： 1.活動前與消防站聯(lián)系好參觀的時間和內容; 2.罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬; 3.刀子、微波爐。
過程： 1. 交代參觀內容， 提出參觀要求; 2.參觀消防站： (1)請消防員講解消
防車的結構及各個部件的功能(如果允許， 可以讓幼兒到消防車上參觀); (2) 觀察各種消防器材的特殊結構， 請消防員示范其特殊功能; (3) 講解消防員的特殊服裝。3.與消防員一起做點心， 以此拉近幼兒與消防員的距離; 4.回園。
幼兒園11.9消防安全主題活動方案二：
目標： 1.讓幼兒了解消防車的概念及其構造和功用; 2.培養(yǎng)幼兒的`動手能力。
準備： 1.消防車的掛圖; 2.大紙箱(可以用包裝冰箱的紙箱)、塑料方向盤、小椅子; 3.硬紙板、雙面膠、水彩筆。
過程： 1.引導幼兒仔細觀察消防車的圖片， 了解消防車的構造和各個部件的功能; 2.在紙盒兩側和周圍剪出窗戶和拉門; 3.用硬紙板和雙面膠做成梯子， 貼在消防車的后面; 4.安上方向盤和椅子; 5.讓幼兒給“消防車”涂上顏色。
幼兒園11.9消防安全主題活動方案三：
目標： 1.了解消防演習這個概念; 2. 初步了解防火救火知識， 學會自救逃生的方法; 3.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識; 4.培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神; 5.記住消防站的專用電話號碼。
準備： 1.安全門標志， 安全通道; 2.火災錄像， 一部電話機; 3.噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
過程： 1.觀看火災錄像， 讓幼兒仔細觀察， 記住人們逃生的全過程; 2.引導幼兒自由討論， 說出防火、滅火、自救方法; 3.消防演習; 4.集體討論; 5.教師示范一次正確的逃生方法; 6.用正確的方法來鞏固演習一次; 7.讓幼兒討論應注意的安全原則， 并寫在一張大紙上展示給家長看。
二、活動的分析與評價：
這一活動設計有以下幾方面的優(yōu)點：
(一)題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的題目， 抓住了幼兒的心理特點。在美國， 消防員是孩子們心中的偶像， 有極高的社會聲譽。美國某機構進行的民意測驗顯示， 在最受尊重的職業(yè)中， 消防隊員名列榜首， 而總統(tǒng)排在第 26 位。消防員特殊的工作任務、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。
(二)家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中， 以家園聯(lián)系卡的形式， 讓家長參與到活動中來， 有助于家長與幼兒園之間的溝通， 也有助于家園之間的配合， 有效地強化了教學效果。
(三)社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野， 豐富幼兒生活經驗是美國幼兒教育的特點之一。和許多主題活動一樣， 在這一主題活動中， 教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。
(四)活動趣味性強， 多領域互相滲透結合得好。這個活動設計以幼兒關注的消防員為核心， 通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實際逃生演練、結合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的.內容， 使活動的趣味性顯著增強。活動自然涉及到了健康與安全、語言、認知、社會、藝術等領域， 使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。
我國的幼兒園對于安全教育很重視， 有關安全教育的活動很多， 其中， 防火安全知識的教育活動也已經成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。
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