熱鬧活動的作文匯編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的熱鬧活動的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
熱鬧活動的作文 篇1
一天下午,我們學校組織了一次有意義的義賣活動。
一早,學校的操場上就人流如潮。活動剛開始,我和好朋友袁一清就將事先準備好的神秘禮物分別送給老師:我們為語文張老師準備了“魔鬼筆”;數學丁老師“按鈕筆”;英語黃老師“星星氣球”;美術張老師“畫筆”……,我們忙得不亦樂乎,幾乎到了手忙腳亂。
一開始,我們的生意不是很好,但經過我們給老師推銷,同學、老師們一個跑過來了搶購我們的禮物,我們的生意瞬時活了起來。一件、兩件、三件……賣了出去。時間過得真快,我們的`義賣活動很快畫上了句號,我們將本次義賣活動全部收入110元全部捐贈給紅字會。通過這次活動,我們為深灰奉獻一份微薄力量,為貧困兒童出一份力,同時我也懂得了要想做一名售貨員其實還挺不容易的,要想把你的東西賣出去,還必須對顧客客氣,且要能吃苦耐勞。
熱鬧活動的作文 篇2
今天,我們學校開展了六一兒童節的活動。節目各式各樣:有天籟之音的歌聲,有姿態動人的舞蹈,有幽默有趣的故事,還有豐富多彩的游園活動......
節目里要屬一個中外結合的'最好看了。這個節目的前兩個故事非常滑稽,一個講了有一張隱形的椅子,五個人都坐了上去,五個人轟一下,都摔在地上。另一個講了外國人投球,總是投不進,后來他怒氣沖沖地走了,這個兩個故事把全場弄得哄堂大笑,節目的最后,我們都沉浸在那首動聽的英文歌里......
游園活動,我可是最感興趣的啦!令我印象最深刻的就是小小飛行員,每個人自己動手做一架飛機,看誰飛得遠。剛開始,我折了一架性能不好的飛機,經過同伴的指導,我終于發現問題是出在機翼上,不對稱。于是我重新疊了一架,只見飛機飛出去的時候猶如空中的一只雄鷹,直沖目標,最后終于拿到了兩個章,此時,我情不自禁地喊了一聲YE"。
這是一個開心快樂的兒童節,老師和同學們辛勤排練的節目,讓大家愉悅萬分,老師們精心布置的游園活動,讓我們暢游其中,感謝老師和同學們的付出。
熱鬧活動的作文 篇3
媽媽告訴我今天下午將進行核心素養選課活動,我開心得蹦了起來。但該選哪一門課程呢?
我在家想了很久,我最喜歡的課程是“科學小達人”,因為我太喜歡科學了。科學能在我們迷路時指明方向;科學能讓爸媽在外時與我視頻聊天;科學能讓剩飯剩菜快速加熱;科學能讓我們在一分鐘內上到三十樓……我長大后就想成為科學家。決定了,就選“科學小達人”!
選課前的最后一節課,我的心一直怦怦亂跳,就怕待會兒這個班一下子爆滿了。
報名開始,全年級的同學都向著各自喜歡的課程報名點奔去,每個報名點瞬間都排起了“長龍”。我的“科學小達人”在哪啊?我焦急地每個點挨著找過去,在最后一個位置,隊伍最長地方終于找到了它。我一邊排著隊心里一邊打著鼓,這么多人,我能報上名嗎?排了很久,我都沒有往前移動多少,看著前面已經報上名的同學開心的樣子,我的心越來越涼。又排了5分鐘,感覺自己報上名的希望不大,我心想放棄算了。
左右看看,一轉眼看到足球班那的人不多。我想:足球不是一個人的'運動,是團隊的協作。精妙的傳球,靈巧的過人,完美的射門,這也是讓我感興趣和期待的,于是我立馬沖到足球班報名點簽上我的大名,看到戴老師點點頭,我才長吁了一口氣,放下心來。
熱鬧的核心素養選課結束了,我報名上了自己喜歡的課程,心里美滋滋的。好吧,回家就告訴爸爸給我買雙足球鞋去!
熱鬧活動的作文 篇4
下課鈴一響,老師的下課指令話音還沒有消失,同學們都已經像剛出籠的小鳥飛奔出教室。
在高樓層的同學有的就在走廊上玩游戲:有的在玩“寫大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、還有的在玩“比大力”......瞧那幾個玩“寫大字”的,只見那個身穿藍色衣服的同學飛奔過去想要抓住正在寫字的.人,誰知人家早有防備,就在他近乎被抓住的那一刻猛然轉身回頭,身著藍衣服的同學卻因為跑得太快沒剎住腳步而被判出局。再看那兩個比“大力的”,兩人都在用盡全力想扳倒對方,以至于手上青筋暴跳,面紅耳赤,一個不經意間穿黑色體恤的同學扳倒了對手,但他們馬上又相互擁抱,握手言和,這種“友誼第一,比賽第二”的精神讓我不得不為之點贊。
教室里有幾個同學卻全然不顧樓道里的吵鬧聲:一個在看《十萬個為什么》,那如癡如醉的神態很像是他置身于世外桃源。還有幾個在寫作業,你瞧那個寫字的同學,鋼筆在他手里快速的飛舞著,寫出的每個字都清晰、工整,而且鋼勁有力。我的字與其相比真是差了許多啊,看來以后要加倍努力練習了。看來這幾個同學是喜靜不好動,但這也總以說明他們是個好學上進,喜歡博覽群書的同學。
我們的課間活動真是豐富多彩啊!
熱鬧活動的作文 篇5
又到了美麗的金秋時節。刺猬爸爸和刺猬媽媽去準備過冬的糧食,它們來到果園里,看見一棵棵蘋果樹上又大又紅成熟了的`蘋果,那蘋果真像一個個胖娃娃躲在葉子底下和它們捉迷藏呢!于是,刺猬爸爸就用自己的手來搖蘋果樹。看著從天上紛紛揚揚往下落的蘋果,刺猬寶寶對媽媽說:“媽媽,天上下蘋果雨了嗎”?刺猬媽媽說:“不對,是刺猬爸爸在搖蘋果樹,所以你以為是在下蘋果雨”。過了一會兒,樹上的蘋果快搖完了,它們就連忙在地上打了滾,用它們身上那尖尖的刺去戳蘋果,等它們起來的時候身上就粘滿了蘋果。采好了蘋果,它們就唱著歌,背著蘋果高高興興地回家了!到了冬天它們就可以吃到秋天采到的蘋果了!
熱鬧活動的作文 篇6
還記得以前游園活動時,每個游戲地點都識非常熱鬧的。當然,最受歡迎的游戲當然識貼鼻子、保齡球、“小貓釣魚”、“飛標”和吹氣球了。
我一來到玩吹氣球的地方時總是會聽到“砰??砰”的爆炸聲和看見同學們那一張張漲得紅紅的帶著笑容的臉。有一個剛玩完游戲的同學出來大聲喊了一聲:“太棒了,又賺到一包餅干了!”話音剛落,立刻招來一陣暴笑,那個同學只好紅著臉走了。
接著,我又來到了小貓釣魚的地方。太好了,輪到我玩了。我手拿著一根系著白線的紅色小棒,等待著小魚張開了嘴,我立刻把魚桿往那兒一放,“釣到了!”我開心地喊著,老師帶著微笑向我走來,拿著一大把棉花糖向我走來,說:“喲,這是你的獎品。”“謝謝老師。”我接過了我的獎品走出了課室。
我又來到了貼鼻子游戲的場地,這里的氣氛完全不同。剛才經過時這里的老師正在畫一個小丑的.頭,可現在只聽得見同學們一陣陣的暴笑,我排在第三個,很快就到我了。快了,快了,輪到我了,老師用一個眼罩蒙住我的眼睛轉十個圈。哎喲,我簡直分不清東南西北了,但靠我靈敏的直覺,我一會左一會右,沒多久就站上了講臺臺階,我用力一按,立刻引來一陣哄哄的暴笑,我摘開眼罩一看,我馬上吐了吐舌頭,輕聲地說:“這下可慘了。”
那天的游園活動真快樂呀!
熱鬧活動的作文 篇7
一個艷陽高照的星期天,我跟隨著風車美校的同學,來到慈善超市參加義賣活動。
一大早來到慈善超市,門口就已經布置好了。人行道上擺放著幾個平臺,平臺上陳列著琳瑯滿目的商品。
第一、二個平臺是賣雜物的,有玩具、零食、學習用品等。這兩個平臺前擠滿了人,有的伸長脖子,有的踮著腳尖,有的使勁往前擠,爭著搶著買物美價廉的商品。售貨員是些小學生,他們一個個笑得比花還燦爛,喋喋不休地介紹各種商品的優點。洪亮的叫賣聲和嘈雜的討價還價聲混合在一起,顯得熱鬧非凡。
第三個平臺有些冷清。這兒是賣風車美校學生們的事的`。盡管同學們歇斯底里地叫賣著,可平臺上的畫還是沒被看過幾眼。眼看一幅幅畫都原封不動地躺著,同學們急得團團轉。到了中行,行人越來越多,經過同學們的極力“推銷”,終于賣出了幾幅畫。大家的額頭上滲出了汗珠,順著臉滑落下來,衣衫也濕透了,卻來不及拭去汗水。在大家共同努力下,終于把行人的目光吸引過來,平臺上的畫陸續賣了出去。最終,我的畫以一百元的價格賣了出去。
那次義賣活動,我收獲了成長,增強了膽量,增加了自信。
熱鬧活動的作文 篇8
丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐后地跑出教室,來到操場上,他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了,拍皮球的同學用手使勁一拍,那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”,“小白兔”蹦到東,同學們就拍到東;“小白兔”蹦到西,同學們就拍到西,你們看這“小白兔”多活潑呀!踢鍵子的同學用腳使勁一踢,那小小的鍵子就像一只在藍天中自由飛翔的“小鳥”。“小鳥”飛到東,同學們踢到東;“小鳥”飛到西,同學們踢到西,你們看這“小鳥”多機靈呀!看著同學們生龍活虎的`身影,聽著同學們的歡呼聲,喝彩聲,歡笑聲,我多么希望手中有一臺照相機,讓這熱鬧的場面永遠定格。
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