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開學后收獲作文

時間:2021-12-18 11:14:29 開學 我要投稿

開學后收獲作文9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的開學后收獲作文,希望能夠幫助到大家。

開學后收獲作文9篇

開學后收獲作文1

  舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經(jīng)兩個月過去了。我們又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子了。但與同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們,我就高興的沒法用文字與語言來表達。

  經(jīng)過了兩個月的學習,我也有了許多新的收獲:

  一、學好了課本的知識

  在課下預習,畫出不理解的詞,并查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反復閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  老師每周都會布置摘抄,讓我們摘抄好段與新聞。課下我也會看一些書籍、報紙與一些網(wǎng)絡上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識面。

  三、加強了寫作能力

  我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

  四、課后練習題

  之前三年級做練習冊的時候經(jīng)常問家長不會的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。

  我的收獲還有很多很多,這些都與我們老師的辛勤付出是分不開的,每當我們有一點兒進步,老師的臉上就會洋溢著笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。

開學后收獲作文2

  今天,是我軍訓的第三天,早上,我可以自覺獨立起床,因為我已經(jīng)適應并養(yǎng)成良好的習慣,這應該就是我努力和堅持的成果吧!

  俗話說“功夫不負有心人”果然我們這個大團體的努力沒有白費。經(jīng)過這段時間的努力,我們的班集體得到了學校的認可與鼓勵,班主任很開心,我們也非常的激動。

  這幾天我個人很努力很認真,能和周圍的同學們配合,和他們一起完成一些動作,這幾天和同學們一起走齊步,大家伙頂著烈日,將齊步走起,這就是大家努力的結果,即使?jié)M頭大汗,同學們?nèi)匀粋個堅持,絲毫不動搖。通過這幾天的訓練,讓我懂得有這認真的態(tài)度,努力付出總歸有成績,也讓我懂得如果大家齊心協(xié)力做一件事,一定會達到很壯觀的效果,作為這個班的一份子,為集體掙得榮譽是多么自豪啊。

  所以,我認為今天的軍訓收到的表揚是應該的,這是我們大家努力的成果,我希望在以后的任何事情中都要做到最好,也希望能和我們一班的所有同學再接再厲,一起努力拿下更多的榮譽。

開學后收獲作文3

  “一分耕耘,一分收獲”,在這個學期,我收獲了很多,開始,我播種了一顆希望的種子,并默默耕耘,這時的我就想一個辛勤勞動的農(nóng)民。這么長時間,你是收獲了一份快樂,一份友誼還是一個好成績?但我收獲的只是一份希望。

  清晨,我背著書包來到了校園,聽到了鳥兒歡快的叫聲,接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲,此時的我們,好比初升的太陽,充滿了活力;走進教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學,正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個清脆的回答聲;做作業(yè)時,總會聽到寫字是筆發(fā)出的“”聲,看到遇到難題的同學,停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動這一本書……雖然這段時間,我們忙忙碌碌,但很充實,也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。

  就這樣,我收獲了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團跳動的火苗,是我們的希望,是我們的動力,它在鼓勵我們前進。

開學后收獲作文4

  “叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢啊,真是的。”我關掉鬧鐘繼續(xù)睡覺,但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦,腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對我說:“明天早點叫我哦,可是很重要的報名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報名啊!我怎么把這么重要的事情給忘呢?”我立馬給楊曉打電話,她說:“沒關系,我也剛起床,你只要走路的時候快點就可以很快到我家。”

  我經(jīng)過快速的梳洗后,火急火燎的趕到楊曉家,和她一起去報名,我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢!

  我們是最先報名的,所以語文老師讓我們報完名后去給她幫忙,我們兩個勤快人爽快的答應,我們被擠得一身的汗水,但還是直接去老師那,老師心疼的看著我們說:“這么多汗,休息一會兒吧。”我們說:“沒關系的,我們可以。”老師告訴我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到中午時,報名的場面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。

  這次報名是讓我收獲最大的,回顧這個上午,早上為自己報名而累的滿頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂的感覺嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開心、幸福。

開學后收獲作文5

  “一分耕耘,一分收獲”,在這個學期,我收獲很多,開始,我播種一顆希望的種子,并默默耕耘,這時的我就想一個辛勤勞動的農(nóng)民。這么長時間,你是收獲一份快樂,一份友誼還是一個好成績?但我收獲的只是一份希望。

  清晨,我背著書包來到校園,聽到鳥兒歡快的叫聲,接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲,此時的我們,好比初升的太陽,充滿活力;走進教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學,正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,老師在講課,聽不見一點兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,老師提出的問題,看到的是很多舉起的雙手,一個清脆的回答聲;做作業(yè)時,總會聽到寫字是筆發(fā)出的“”聲,看到遇到難題的同學,停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動這一本書……雖然這段時間,我們忙忙碌碌,但很充實,也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。

  就這樣,我收獲一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團跳動的火苗,是我們的希望,是我們的動力,它在鼓勵我們前進。

開學后收獲作文6

  今天,是我軍訓的第三天,早上,我可以自覺獨立起床,因為我已經(jīng)適應并養(yǎng)成良好的習慣,這應該就是我努力與堅持的成果吧!

  俗話說“功夫不負有心人”果然我們這個大團體的努力沒有白費。經(jīng)過這段時間的努力,我們的班集體得到了學校的認可與鼓勵,班主任很開心,我們也非常的激動。

  這幾天我個人很努力很認真,能與周圍的同學們配合,與他們一起完成一些動作,這幾天與同學們一起走齊步,大家伙頂著烈日,將齊步走起,這就是大家努力的結果,即使?jié)M頭大汗,同學們?nèi)匀粋個堅持,絲毫不動搖。通過這幾天的訓練,讓我懂得有這認真的態(tài)度,努力付出總歸有成績,也讓我懂得如果大家齊心協(xié)力做一件事,一定會達到很壯觀的效果,作為這個班的一份子,為集體掙得榮譽是多么自豪啊。

  所以,我認為今天的軍訓收到的表揚是應該的,這是我們大家努力的成果,我希望在以后的任何事情中都要做到最好,也希望能與我們一班的所有同學再接再厲,一起努力拿下更多的榮譽。

開學后收獲作文7

  “叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢啊,真是的。”我關掉鬧鐘繼續(xù)睡覺,但在我的潛意識總覺的什么事情沒有辦,腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對我說:“明天早點叫我哦,可是很重要的報名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報名啊!我怎么把這么重要的事情給忘了呢?”我立馬給楊曉打電話,她說:“沒關系,我也剛起床,你只要走路的時候快點就可以很快到我家了。”

  我經(jīng)過快速的梳洗后,火急火燎的趕到了楊曉家,與她一起去報名,我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢!

  我們是最先報名的`,所以語文老師讓我們報完名后去給她幫忙,我們兩個勤快人爽快的答應了,我們被擠得一身的汗水,但還是直接去了老師那,老師心疼的看著我們說:“這么多汗,休息一會兒吧。”我們說:“沒關系的,我們可以。”老師告訴了我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到了中午時,報名的場面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。

  這次報名是讓我收獲最大的,回顧這個上午,早上為了自己報名而累的滿頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂的感覺嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開心、幸福。

開學后收獲作文8

  舒適而又自由的暑假轉眼間就結束。緊張的學習生活已經(jīng)兩個月過去。我們又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們,我就高興的沒法用文字和語言來表達。

  經(jīng)過兩個月的學習,我也有許多新的收獲:

  一、學好課本的知識

  在課下預習,畫出不理解的詞,并查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反復閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  老師每周都會布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網(wǎng)絡上的新聞,這不僅僅開闊我們的視野,還讓我們開闊知識面。

  三、加強寫作能力

  我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

  四、課后練習題

  之前三年級做練習冊的時候經(jīng)常問家長不會的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的錯,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會做。

  我的收獲還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的,每當我們有一點兒進步,老師的臉上就會洋溢著笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。

開學后收獲作文9

  舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經(jīng)兩個月過去了。我們又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們,我就高興的沒法用文字和語言來表達。

  經(jīng)過了兩個月的學習,我也有了許多新的收獲:

  一、學好了課本的知識

  在課下預習,畫出不理解的詞,并查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反復閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  老師每周都會布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網(wǎng)絡上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識面。

  三、加強了寫作能力

  我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

  四、課后練習題

  之前三年級做練習冊的時候經(jīng)常問家長不會的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。

  我的收獲還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的,每當我們有一點兒進步,老師的臉上就會洋溢著笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。

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