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開學的感想作文

時間:2022-01-15 11:25:40 開學 我要投稿

開學的感想作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的開學的感想作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

開學的感想作文7篇

開學的感想作文1

  微風徐徐,送走夏天的炎熱,迎來涼爽的初秋。帶著十二萬分的依依不舍,告別了歡樂的暑假。擺在我們面前的,又是厚厚的一摞課本;充斥耳邊的,又是老師的諄諄教導。一個不爭的事實告訴我:開學了。

  美好的假期成為了回憶,緊張的學習開始了。八年級,被人稱為“小畢業班”,足以顯示它的重要性。我甩了甩滿頭短發,頭腦逐漸冷靜下來:迎接現實吧!我不能再以小學妹的身份自居了,雖然有點失落,但失落很快就被接踵而至的重任填塞了。

  老師換了不少,一張張陌生和熟悉的臉龐出現在眼前,晃來晃去,我的大腦一片混沌。班主任的班會像驚雷一樣驚醒了我,不能這樣下去了,我們沒有時間猶豫,沒有時間等待。想到這些,我肩膀一緊,繃緊了所有的神經,準備把一切拋在腦后,在學習上往前沖。

  重要的一年哪!新學期打算有點老生常談的滋味,翻來覆去無非還是那幾句話。該做的還是做不到,一切還是外甥打燈籠——照舊。可是從周圍的氣氛上,我還是隱隱感到一切變了,父母的叮嚀多了,玩耍的時間少了;學習的科目多了,傾訴的朋友少了;要寫的作業多了,看的閑書少了……而一切,卻又像是那么的平常!

  算了,有閑時間來感慨,不如好好規劃一下。為了實現自己的北大夢,這個學期要好好拼搏一番了。在家長和眾師眼里,我是一個十足的“耍孩兒”,憑著聰明而不是努力來學習。父母和老師屢次給我定下學習目標,學習誰誰的認真和誰誰的學習態度。我雖然嘴上不以為然,但心里不得不承認,我跟他們比,之前確實差很多,但是耐心等待,不久之后我將會比他們厲害,到那時誰再想以他們為參照物來批評我,做春秋大夢去吧!請你們擦亮眼睛看著,我會猶如一匹沖鋒陷陣的黑馬,闖進你們心目中認真學習的好學生圈子,讓你們措手不及!

  我還要打出挑戰的戰旗,挑戰學習上的難題,挑戰老師和父母的知識,挑戰不懂裝懂的自己!

  那時,大家將后悔給我的評語,后悔低估了我的實力!

  也許有些傲,但是,一切都有可能,一切都將成為現實!

  我不會再因粗心而受數學老師的批評,不會再因走神而被英語老師點名,不會再因不扎實而屈居第二三名!不會再因不該出現的錯誤而懊悔不已!

  口說無憑,立字為據,我會以行動作為證明!不要笑我癡狂,風知道我的心思;不要笑我傲慢,夜知道我的努力;不要笑我吹牛,時間將證明一切的一切!

  縱使失落也不傷感,縱使迷惑也不彷徨,在微風中向著朝陽奔跑,沐浴著金色的陽光,拋開一切瑣碎的雜念,向著最前方沖刺,向著最高的目標進發!

  徐徐微風,輕撫著我年少卻不癡狂的心,我邁出的將是堅實的一步,走出的將是一個全新的我,請大家拭目以待吧!

開學的感想作文2

  正式開學已經1個星期,分到了理科班,宿舍在7樓,課室在6樓,我們現在成了所謂的“高層”,不但宿舍最高,課室也最高。真是佩服學校的安排,何其“合理”!雖然班上的人都沒全認識,但有很多男生是以前就認識的,還比較熟,以前不和男生打交道的我,現在居然在班里和男生說話比女生還多。和宿舍的人還不熟,沒什么共同話題,只有和同桌比較好,有些人可能連我的名字也不知道。還是不會處理人際關系,可是我已經很努力了。宿舍是比較靜的,打鈴之后也沒人說話,之前也沒什么說話,有幾個人天天一回來就打電話,一直聊聊聊,不知在聊什么。大概有2個人拍拖,可能更多。感覺和她們沒有共同點。在宿舍,很壓抑。幸好有個朋友在我隔壁,所以經常一下課就去找她談話。

  在這里當上了課代表,比起高一時沒有任何職位,起碼算是有點事做,而且也更容易讓別人認識,不要再默默無聞啦!對于工作能力,雖然轉姐是因為我是競賽組而選我的,但是起碼做個課代表,收收作業肯定沒什么問題,人人都會,本來我是充滿信心的。可是,那個老師的話讓我充滿的正能量徹徹底底全部變成了負能量。首先,我向她說了自己名字,告訴她自己是課代表。她一開始還知道,叫我收作業。可是轉過頭,到了下節課,她居然又問我的名字。然后又到了晚修下課,我和朋友一起經過她的班,見到她,她居然又問我的名字,還忘了我是課代表,后來才記起來。反而對于我的朋友,她只是有一次在宿舍見過她就記住了她,還很親切地叫她名字的最后兩個字。還指明叫她做課代表,和她好像很熟一樣地聊天,她還說她一看就知道是什么精明能干的人!我不是否認,但也有些妒忌吧,這是難免的,明明都是課代表,雖然我的樣子是不太好記住,也不算什么太“醒目”的人,甚至還有點呆,可是用得著分別這么大嗎!就拿收作業來說,同樣收作業,一個班同樣是50多人,我的班只有幾個人沒交,我朋友的班有十幾個人,當然這和課代表沒關系,可是至少我把沒交的名單記錄好了交給她,而我朋友沒做這項工作,只是收了就算,也許她有統計誰沒交,可是沒有交給老師。就這點來說,起碼我比她好上幾倍了吧,連交名單也沒有做,可見她沒有做課代表的經驗。可是老師還是照樣喜歡她,這算是什么!就因為這件事,整個星期我的心情跌到了谷底。

  不想再想這件事,讓痛苦和悲傷都快離我而去。進入高二,新的開始,努力提升自己。

開學的感想作文3

  光陰如拋錨一般,如此之快,轉眼之間,懵懂的高一結束了,迎來了新的學年——高二。去年的今天,我還是一個沒有任何理想抱負的初中畢業生,對自己要走的路非常的茫然。因為中考考得有點不理想,心里總是有點不踏實,擔心自己會在學校怎樣怎樣,就連中考后的暑假也不是在暑假中度過的。而現在的我已安全度過了高一,長大了一歲,也成熟了一些。高一走過的道路有筆直平坦的,也有“九曲回腸”似的。這其中有成功的鼓勵,當然也有淚水的折磨。不管是喜是悲,我覺得自己收獲了許多。

  首先,自己的科學文化知識豐富了許多,這是毋庸置疑的。但更重要的是我學會了如何去面對學習生活中一些大大小小的事。例如,當自己考差了,我們大都能較快地從失敗的嚶陰影中走出來,考好了,我們也大都能抵制驕傲思想的侵蝕。面對困難,我們大都不會再抱怨困難,而是想辦法去克服。同時,我們也學會了去總結,總結失敗的教訓和成功的經驗。

  經歷了高一,對于自己所處在的班級也有頗多感受。我覺得一班是一個優秀的集體,一班不僅要求我們會學、好學。更要求我們每一個1班學子要有強烈的集體榮譽感和團隊意識,要求我們每個人學會去面對,學會如何與人交往.......在一班好像還沒有誰被遺忘在被遺忘的角落,總之,一班對我們的綜合素質提出了要求,我覺得自己處在一班這個集體大家庭,是蠻幸運的。

  我覺得步入高二,首先要做的就是進一步改造自己。努力改掉高一學習生活中不好的壞習慣和缺點,以充實提高自己。其次就是學會如何去學習,逐步形成自己的一套學習方法,以提高自己的學習效率和能力。最后就是進一步提高并改善與同學相處的能力,使自己做到一班對自己的各方面要求。簡言之,我認為高二是一個提高、充實、完善自己各方面的階段,這也是我在高二要達到的基本任務。

  對于高三,說老實話,真的還小有點害怕,因為自己在平時的成績并不是很拔尖,擔心自己在高考中失利,而高考對于我們這些出生在農村的學子如此之重要,越過了這道坎,你就能夠減輕未來的負擔,如果跨不過,則很可能是自己難以實現自己的目標,使自己的生活全部都是暗淡的色彩。現在社會的激烈競爭讓許多人喘不過氣來,當然也包括我在內。同時我也擔心在高一時所犯下的一時懶惰和馬虎而留下后遺癥,在高考中跑出來懲罰我,這些都是我所顧慮的地方。

  話說回來,有了高一的經驗與教訓,少了一分高一的懵懂,有了高一的那些收獲,又有一個優秀的集體作后盾,我將以更加積極的姿態走進高二,以平和的心態度過高二、高三直至高考。同時我對自己也有信心,我相信我能完成我定的基本任務,跨過那關鍵的一坎,實現自己的人生目標。

開學的感想作文4

  我的開學感受與初中相比,高中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。

  高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

  每個同學的具體情況不同,學習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時應注意以下幾點:

  黃金時間來記憶

  同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

  學習要有時間限制

  為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

  對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

  公開學習計劃

  少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

開學的感想作文5

  新的學期,新的“景象”,不過看來同學們都沒有變啊!依舊還是老樣子。已經是六年紀的我,好像并沒有隨著年齡的增長而改變,依舊還是老樣子。恢復題......

  度過了無聊的一個寒假,終于都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期,新氣象。

  看看老師,還是老樣子;再看看同學,也還是老樣子;再看看自己,也沒啊!

  依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級,稍稍不留意就會被人超越,這種感覺我已經試過了,在上學期的期末考試中,我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養自己的"戰斗力",可是帶給我虞老師。不錯吧!又著大將風范,指揮我們這些調皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個小倉庫,老師每天從里面掏東西,仿佛有掏不盡,掏不完的紙單和紙條。“:出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了,我不知作業能不能過關?心從上到底,從底又到高,像蹺蹺板似的。

  上課了,第一節課是語文課,我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時,我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻著,聽到那“刷刷刷”的聲音,我就心驚膽顫。當組長在作業上簽上名時,我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業我就那樣都過關了。

  因為我在上個學期的成績媽媽并不滿意,所以我要更努力的學習,讓媽媽不要再為我發愁,讓爸爸不要為我擔心,讓老師開心!放學后,我很早就回到家,拿出作業認真做。老師和媽媽談過話,說“:我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”于是,我明白了,我與上學期任一時間都不同,我并不是要求自己一板一眼的學習,而且是要積極參與活動,所以我去挑戰自己的極限,發掘自己的潛能。

  在學習上會有一些困難,但經過我與媽媽的討論與老師的教誨,困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習著急,爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境,老師給予我知識,讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學習,天天向上,努力學習,不讓爸爸媽媽和老師失望。經過初中一個學期的發現,我明白了初中和小學不一樣。數學中是以抽象思維為主,注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。

  新學期開始了,生命記錄再度更新。一切如煙過去,就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式,一本舊檔案了,讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什么掛念,向舊記錄挑戰,才是我們真正該做的!

開學的感想作文6

  開學第一天,接了新班,收作業,發新書,很是繁忙。現在的書包裝越來越精致,印刷也精良,學生要學習的科目也越來越多,數了數,連教材帶教輔,每個孩子達12種之多。帶領著幾個大個子男孩子從一樓到五樓,氣喘吁吁,來回幾趟,終于把書全部搬到教室。教室里已經喧鬧一片,離開了老師的管教,分別多日的孩子如入無人之境,每個嘴巴都在拼命地說,完全無視他人的感受。面對老師的忙碌和辛苦,這些孩子目中無人,好像別人為他服務理所應當。

  文文的桌子壞了,兩個男生自告奮勇地幫忙修理。當大汗淋漓的男孩子終于修理好了桌子,我向這兩個孩子伸出了大拇指。而文文卻旁若無人,扭頭說話,好像這件事情和她一點也不相干。

  看到這種情形,我心疼!這是我們教育的.缺失。家庭教育失德、失禮、失察,教育遵循工業化模式,只問成績不管做人,急于求成,急功近利,只想在短期的時間內明顯的出成果,忽略了倫理教育,忽略了孩子內心世界的豐富。什么是素質?什么是文明?看到別人摔跤不嘲笑,看到窮人同情,對于別人給予的,要心存感恩。而我們的孩子呢?習慣了家長無微不至的照顧,習慣了他人的付出,就好像習慣了早晨呼吸清新的空氣,傍晚欣賞西下的落日一樣,把別人的付出看做是自己應得的一部分。

  曾看過這樣一篇文章:校長學習班上,各個名校的校長上臺交流經驗,有的炫耀硬件建設,有的夸贊教師素養校本教研,有的講授思想理念,個個大氣儒雅。一位名不見經傳的打工子弟學校校長,上臺后樸實地說:“你們所說的這些,我都沒有。但是我們學校做好了一點,就是讓那些如初生牛犢的農民工子弟,通過學校的學習,陽光,青春,大氣,得體,文明,謙讓。見到客人微笑招呼,對別人的幫助心存感恩,知道公共場合不發生喧嘩,不影響他人。對這個美好的世界心存敬畏,滿懷感激。”

  這位校長所做的,是真正的“育人”“傳道”“立德”。

  上網查找了一篇關于感恩的文章,一篇精美的散文,作者用詩意的語言表達了對世界的愛和回報。只想讀給我的孩子們聽,希望他們知道,在這個世界上,每個人都是一個微小的個體,只有在別人的幫助中才能茁壯成長。所以,我們有理由對這個世界,對所有幫助我們的人心存感激,我們的手還小,還沒有力回報這個豐富的社會,但是最起碼我們所能給予的,是一張親切的笑臉和一句真誠的感謝。

  同時,我還想提醒自己,教育應該像農民種田一樣,播種,施肥,給予充分的陽光和雨露,然后付出耐心的等待。這樣,學生在寧靜心靈的滋養下,才能從容,淡定,從而遠離喧囂。

開學的感想作文7

  時間過得真快,四年級期中 考試 一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是:語文95分、數學98分、英語96分,遠遠低于我的目標:語文99、數學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好,到了四年級就忘記了;數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考;語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文,真正理解其中的內容。

  通過這次考試,我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識,要多寫、多讀、多背;數學要掌握多種解題方式,靈活運用,融會貫通,才能取的好成績,語文要加強閱讀理解的訓練。

  我以后要認真審題,靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀,復習學過的內容,掌握好基礎知識,溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。

  前幾天是期中考試,我們都很緊張地復習,現在考完了,也可以放松一下了,不過今天分數就要公布成績了,我的心怦怦直跳,這是老師走進教室,手里捧著很多試卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起來了,老師一個一個報分數,終于輪到我了“孔迪92分”我頓時心里樂開了花,激動的叫了起來,老師又公布了平均分“76.5分”。

  星期五數學老師有來到教室里公布數學成績,我的成績是85.5分,平均分75.4分,哈哈真是兩全其美啊!

  回到家,我給我媽媽看了我的成績,媽媽說語文考得很好,我感到很高興,就是數學要是也考90多分就好了,我心里想:我一定要好好學習,把期末考試都考到90分以上。

  這一學期我升入了初中,雖然我學習盡了最大的努力,但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分數還沒有公布,估計在90分以上。最讓我不理想的是數學,在卷子發下來以后,有好幾道題我都不會做,就因為這幾道題,(.)拉了我的分數。

  語文成績還算是不錯,在我們班里是第一,這次的考試讓我覺得自己還是學的不扎實。以前的考試是粗心出錯了,可這次的考試有好多題是不會錯了的。

  這次的考試我們班有四門功課100的同學,這使我覺得自己有很多不足,讓我覺得以后必須更加努力學習,靈活掌握知識,要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學,學習同學們好的學習方法,加倍適應初中的學習環境,這就是我的感想!

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