科技的小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的科技的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的小學(xué)作文1
今天爸爸局里組織全局的小朋友到烈士公園參觀科技館和到通程電影院看電影。看電影的事我會(huì)在下一篇的作文中會(huì)一一向大家介紹。今天介紹的主要是參觀科技館的事。早上我和爸爸一起到他局里，沒想到其他小朋友都上車了。我上車后隨便找了個(gè)地方坐了下來。不一會(huì)兒車子就啟動(dòng)了。一路上，我望著車窗外，一會(huì)兒就到了。
下車后，我們就直奔科技館。走了一段路后就到了。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待的往里頭擠。第一個(gè)看見的就是“人力吹球”，就是一輛單車，單車前面有一個(gè)氣球大小的玻璃缸，玻璃缸里裝了一個(gè)氣球，只要你騎那輛單車，玻璃缸里的氣球就會(huì)往上升，誰(shuí)把氣球吹得最高，誰(shuí)就贏了。瞧，那位同學(xué)投籃為什么老是投不進(jìn)呢？走，過去看看。哦！原來這是“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”這個(gè)“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”的旁邊有一個(gè)兩個(gè)鏡片的東西，你透過鏡片再去投籃就會(huì)永遠(yuǎn)投不進(jìn)。第三個(gè)就是“摸不著的彈簧”，其實(shí)這個(gè)就是一個(gè)玻璃缸里有電壓你把手放在玻璃缸外面，里頭的電壓就會(huì)變。第四個(gè)就是“自己拉自己”，這個(gè)就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子，你就拉繩子，拉得越高越好，當(dāng)然也越來越難。其實(shí)啊，這個(gè)科技館里頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹，所以你們還想了解更多，那么你們下次自己去玩玩就知道了。
科技的小學(xué)作文2
今年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個(gè)主題開展了各種各樣的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)新穎有趣，讓人大開眼界。
早晨陽(yáng)光灑滿了校園，五彩繽紛的氣球展示這個(gè)屬于我們的獨(dú)特節(jié)日，我邁著輕快的步伐走向?qū)W校，迫切地想把這次科技節(jié)的活動(dòng)看個(gè)究竟。進(jìn)了教室，同學(xué)們都穿著五花八門的衣服：陳可瑜穿了哈里波特的魔法長(zhǎng)袍，黃祖軒穿著忍者的衣服，劉想想更是穿了少林寺的服裝。
開幕式結(jié)束后我們就開始體驗(yàn)各班實(shí)驗(yàn)和買東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓，跑進(jìn)我們自己的班級(jí)，體驗(yàn)煙圈大炮實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：從小孔中噴出的空氣壓強(qiáng)高，帶動(dòng)周邊靜止空氣流動(dòng)，壓強(qiáng)高的空氣向壓強(qiáng)低的空氣流動(dòng)形成去渦流，煙霧粒子被限制在渦流中，形成了圈并向前運(yùn)動(dòng)。利用這個(gè)原理，我們先把飲料瓶切開，取開口部，然后把切開的氣球覆蓋住塑料瓶口，再將香點(diǎn)燃，從小孔放入，收集煙霧，最后收集完成，擠壓氣球就會(huì)有圈狀煙霧彈放出來。實(shí)驗(yàn)開始了，有的人努力擠進(jìn)人群，想把實(shí)驗(yàn)看個(gè)明白，有的人不緊不慢地做著實(shí)驗(yàn)，有的人拿著產(chǎn)品到處?kù)乓瑘?chǎng)面十分熱鬧。輪到我了，我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶，然后小心翼翼地將點(diǎn)燃的香從小孔放入開始收集煙霧。收集完成，我迫不及待擠壓氣球，一股煙味撲鼻而來，嗆得我咳嗽了半天。實(shí)驗(yàn)成功后，我不禁感嘆，這小小的空氣，竟然有如此大的力量，真應(yīng)了那句話：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。
這次科技節(jié)我受益非淺，我愛科技節(jié)。
科技的小學(xué)作文3
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)三至六年級(jí)全體師生為了響應(yīng)湖南省社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)號(hào)召，來到了位于長(zhǎng)沙的湖南省科技館參觀。
哇！多么宏偉，多么壯觀的科技館啊！同學(xué)們興奮不已，驚呼起來。科技館呈淺藍(lán)色，非常漂亮，不僅分A館、B館、球幕館等，每館還分上、中、下三層，館內(nèi)還有電梯裝置，讓參觀的人們更輕松。
到了科技館里面，我們便情不自禁地跑向各個(gè)地方，早已在老師眼皮底下消失得無影無蹤。我們與鳥兒對(duì)話，坐了會(huì)說話的椅子，弄明白了耳朵是怎樣聽見聲音的……，這里的新鮮玩藝和科技成果應(yīng)有盡有，不僅讓我們大飽了眼福，還親身盡情地體驗(yàn)了一番。“傾斜小屋”是讓我們感受太空人生活的。一走進(jìn)去，就感覺腳下有股吸力，地斜得讓人走起來也有點(diǎn)困難，原來太空人的感受是這樣的；“視夜如晝”里面烏七摸黑的，不時(shí)有恐怖的聲音傳來，嚇得我們女孩子都不僅低下了頭，甚至還驚叫了起來，一個(gè)個(gè)不顧一切地沖向出口；冰宮是由玻璃構(gòu)造的，只要一進(jìn)去，就很難分辨哪是出口……
在這里我了解了電視的發(fā)展史，以前我們看的都是黑白電視，后來又有了彩色電視，現(xiàn)在不僅有高清晰的液晶電視，還有了3D電視。通信也方便快捷多了，手機(jī)、電話、電腦都成了我們的順風(fēng)耳、千里眼，讓距離不再是問題。
科技館里的一切都是那么的奇妙，那么的先進(jìn)，它是那么地吸引著我們。
登上回家的大巴車，我的心始終沒有平靜下來，腦海里還在閃現(xiàn)著科技館里的那些先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的展品。今天，我多么開心，也多么地留念科技館里的一切，以及和老師、同學(xué)們度過的一個(gè)不同凡響的快樂時(shí)光啊！
科技的小學(xué)作文4
今天天氣晴朗，老師帶我們我去科技館。一進(jìn)去，“哇”這里有許多神奇的東西，都是我沒見過的。我像劉姥姥來到大觀園一樣，目光貪婪的的看著。
剛進(jìn)門，我“瞄”到了一臺(tái)大型“游戲機(jī)”——滾球。我急忙跑了過去，有個(gè)球在不停地滾動(dòng)著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，看看究竟是什么高科技。那鐵球滾到卷?yè)P(yáng)機(jī)里了，只要把繩子卷起，球就升了上去，滾到下一個(gè)機(jī)構(gòu)---剪式升降機(jī)。剪式升降機(jī)上支著一段滑道，搖動(dòng)手柄，升降機(jī)就降下來了，正好把下邊的滑倒補(bǔ)上了，鐵球順利的滾到了下一個(gè)機(jī)構(gòu)——杠桿機(jī)構(gòu)。這里有一段滑道比其他低，把杠桿的高端壓下去，另一端正好升起來，把滑道補(bǔ)齊，鐵球繼續(xù)前進(jìn)，通過了滑輪機(jī)構(gòu)、活塞機(jī)構(gòu)、蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu)。。。。。。等許多機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)都廣泛的應(yīng)用于碼頭、貨運(yùn)、機(jī)器等。
再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進(jìn)去，一進(jìn)去就有一種暈頭轉(zhuǎn)向的感覺，看里面什么東西都是斜的，讓人感到頭暈眼花。不要說走了，就是站著也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來，這究竟是真么一回事呢？爸爸說：“這里又原理介紹。”我仔細(xì)看了看，原來小屋的地板嚴(yán)重傾斜，而屋內(nèi)的墻壁與地板成直角。形成了我們?cè)谑覂?nèi)時(shí)習(xí)慣的視覺參照物。我們進(jìn)去后與墻面垂直，視覺選擇的參照物在起作用。看完這個(gè)后我又繼續(xù)前進(jìn)，又看到了許多沒見過的、神奇的東西，如宇宙射線、直流電機(jī)、時(shí)光隧道等等。
看了科技館后，讓我感到一定要好好學(xué)習(xí)，多去探索科學(xué)的秘密。
科技的小學(xué)作文5
寒假終于到了，我來到外婆家。淘氣的妹妹一直纏著我，要我去陪她去散步。我沒辦法，只能陪她玩。去哪呢？對(duì)了就去農(nóng)業(yè)科技示范園走走。
我牽著妹妹很快,我們就來到農(nóng)業(yè)科技示范園基地,這兒搭著許多白色的大棚,一陣風(fēng)吹過，數(shù)不清的大棚仿佛是海上起伏的波濤。不一會(huì)兒，我們就來到農(nóng) 業(yè)科技示范園的中心——蘑菇亭。它不僅有著蘑菇般美麗的身姿，還為人們提供著許許多多的方便：炎熱的夏天農(nóng)民伯伯在田里干活，覺得很累,可以在蘑菇亭里休 息；如果下雨，農(nóng)民伯伯還可以在這兒避雨。
一陣微風(fēng)拂過，一陣陣花香撲鼻而來。咦？這大冬天的哪來的花香呢？原來是從大棚里傳來的。我們走進(jìn)大棚，一看：只見里面種著許許多多的花兒：有紫色 的丁香花，粉紅色的牡丹，素白的茉莉花······最吸引我的是那一株株令人眼花繚亂，目不暇接的菊花。瞧，有紅的，白的紫的，黃的……最引人注目的當(dāng)數(shù) 紅色，因?yàn)榫栈ǖ募t各有不同，粉菊紅的`鮮，直須菊紅的艷，龍須菊紅的雅。而花瓣上的小水珠，像是一顆顆快樂的小珍珠在歡跳著。
這里的菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千---，有的像彬彬有禮的紳士，有的像羞羞答答的少女，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的像蛟龍的爪子，有的像水中激起的浪花，真是千姿百態(tài)，惹人喜愛!菊花在那碧綠的葉子的映襯下，更顯得美麗。
接著，我們又參觀了電腦控制室，別看這一臺(tái)臺(tái)小電腦，給這些花澆水，施肥，除草全靠它，真神奇。
回到家，我向村長(zhǎng)姨丈問起了農(nóng)業(yè)科技示范園，姨丈那可高興了，因?yàn)閺倪@里培育出的新品種花草樹木使全村人均收入增加了一成。真厲害，不虧為農(nóng)業(yè)科技示范園。
農(nóng)業(yè)科技示范園可真先進(jìn)！
科技的小學(xué)作文6
隨著科技的發(fā)展，我們身邊的物品是越來越高科技，這些物品使我們的生活方便極了。現(xiàn)在的椅子雖然各種各樣，卻不是多功能的。今天，我就要向大家介紹一款未來的科技椅。
這款獨(dú)特的椅子時(shí)有玻璃盡心制作的。椅子左邊的扶手上安裝有高級(jí)電腦壓縮版，而左邊的扶手側(cè)面則有幾個(gè)彩色的小按鈕。
現(xiàn)在的椅子好是好 ，卻無法自由移動(dòng)，只可待在一個(gè)地方，不可隨心所欲地控制，而我這款未來的科技椅就不同了。如果呢，你想到別的地方去，你只要輕輕地按下黃色小按鈕，椅子腳下就會(huì)迅速伸出四個(gè)輪子，然后，你只要對(duì)準(zhǔn)椅子上的小話筒發(fā)出指示，它就會(huì)立刻行動(dòng)起來。無論是前進(jìn)、后退，還是拐彎，它都不在話下喲！怎么樣，聽了我的介紹，是不是覺得這椅子很棒呀?
這科技椅的好處還有很多呢！當(dāng)你學(xué)習(xí)或工作后十分疲倦時(shí)，不用煩惱，只要你伸出手點(diǎn)一下綠色按鈕就可以啦！按下按鈕后，這神奇的科技椅就會(huì)把你的體型、身高準(zhǔn)確無誤地測(cè)量出來，然后再找出你身上的各個(gè)穴位，自動(dòng)調(diào)整出坐著最舒服的角度，最后，就會(huì)開啟按摩模式，把你全身都放輕松，這時(shí)的你會(huì)頓感神清氣爽。
除了上面的功能以外，報(bào)時(shí)、提示等功能它可一樣也不缺哦，這種多功能科技椅，你喜歡嗎？
聽完我介紹這未來的科技椅，是不是覺得很棒呢？這就是20xx年代的科技椅，也就是二十年后，有了它的出現(xiàn)，我們的生活會(huì)更加方便的！
科技的小學(xué)作文7
盼望著！盼望著！今天我們迎來了盼望已久的科技節(jié)！
科技節(jié)活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車。開始制作了，同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作：先剪下一塊長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形做車身，再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓，然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了！教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲：“有的說畫一個(gè)十字架，十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方；有的說看這個(gè)圓的直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭(zhēng)論不休的時(shí)候，陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法：用尺子橫著找到圓最長(zhǎng)的直徑，并沿著直徑畫一條直線，然后豎著用同樣的方法畫一條直線，兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了，漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊：“下面就是見證奇跡的時(shí)刻！”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見他把氣球車拋到空中，幻想氣球車能象鳥兒一樣展翅高飛。可好景不長(zhǎng)，只聽到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅，氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒有成功，可他并不氣餒，拾起氣球車?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。
這次科技節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像，還知道了科學(xué)是無處不在的。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
這次科技節(jié)真讓我難忘啊！
科技的小學(xué)作文8
今天，我來到了科技館，科技館的奇妙與有趣使我深深著迷。
首先，我們來到了和諧館。和諧館內(nèi)有針對(duì)平衡力，反應(yīng)速度，柔韌性等的測(cè)試，還有地震模擬實(shí)驗(yàn)。最使我難忘的就是反應(yīng)速度測(cè)試和地震模擬了。那是一個(gè)試衣間大小的空間，用磁力吸住軟棍，開始游戲時(shí)，磁力隨機(jī)消失，棍子隨機(jī)落下，這需要非常快的反應(yīng)速度才能接住棍子。哦，還有地震模擬，大家進(jìn)入一個(gè)房間內(nèi)，工作人員開啟開關(guān)，開始了，整個(gè)房間劇烈震動(dòng)，我有些站立不穩(wěn)，心想，如果是真的，大樓非倒了不可。完了之后，我問工作人員這是幾級(jí)地震，她說：“這只是小地震。”看來，地震真可怕啊！
過了和諧館，我們來到了創(chuàng)造館。創(chuàng)造館里有精彩的機(jī)器人表演，還詳細(xì)展示了汽車的內(nèi)部構(gòu)造，告訴我們汽車的運(yùn)行原理。真是漲見識(shí)啊。
穿過了創(chuàng)造館，就來到了我最喜歡的探索館了。那里可以探索無邊無際的宇宙，也有人體內(nèi)部模型展示。其中，我最愛玩鏡子迷宮了。剛開始我和弟弟在里面亂撞，玩幾次之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：看著天花板就可以很快的走出迷宮了。
最后我們來到了海洋館，那里介紹了各種各樣名貴稀少的魚，還有一艘大船的模型。船里的設(shè)施應(yīng)有盡有，船頭四個(gè)大字特別醒目“見風(fēng)使舵”。在日常生活中這是一個(gè)貶義詞，但在航海的時(shí)候可真是要見風(fēng)使舵呢！
科技改變生活，生活離不開科技。這次科技館之行收獲滿滿，學(xué)到了好多知識(shí)。
科技的小學(xué)作文9
夜晚，走在寂靜的街上，遙望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫的夜空總給我一種神秘感，它那深邃和遙遠(yuǎn)讓我產(chǎn)生無限遐思。
在古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們總是幻想著天上有玉皇大帝有王母娘娘，有天兵天將......從而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話故事，伴隨我們來到了21世紀(jì)。可是隨著科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展我們從這個(gè)“神話時(shí)代”步入到了“科技發(fā)達(dá)”時(shí)代。
在古代，人們總是愁夜晚時(shí)沒有光亮，可自從愛迪生發(fā)明了電燈以后，我們就此離開了黑暗，走向了光明;貝爾發(fā)明了電話，使我們?cè)僖膊挥靡詴欧绞絺鬟f信息節(jié)省了我們的時(shí)間;還有我們?nèi)巳朔Q之為“醫(yī)圣”的華佗，他發(fā)明了麻沸散，從而在醫(yī)學(xué)方面有了大大的提升......科學(xué)同時(shí)也是一把雙刃劍，帶來好處的同時(shí)，另一方面，也給人類帶來了巨大的災(zāi)難：汽車所排出的二氧化碳融入于空氣之中污染了環(huán)境，破壞了地球的大氣層;家庭裝修中所用的化學(xué)粘結(jié)劑使許多孩子患上了白血病;核武器，更是傷害了數(shù)千萬(wàn)計(jì)的人類同胞;許多生產(chǎn)廠家將化學(xué)物質(zhì)放于食品之中，進(jìn)行販賣，對(duì)人體造成了大量的傷害......這一切的一切就是一包慢性毒藥，正在慢慢地侵蝕我們的家園......
科技已經(jīng)融入于我們的生活，它已經(jīng)是我們生活中不可缺失的一部分。倘若有一天世界上沒有了電，人們將會(huì)繼續(xù)生活在黑暗之中;假如世界上沒有了電話，那么人與人之間的交流方式又會(huì)是飛鴿傳書;沒有了麻沸散，手術(shù)將不能進(jìn)行從而導(dǎo)致多少人失去寶貴的生命。由此可見科學(xué)對(duì)人類的重要性，可是我們?nèi)绻唤邮芸萍紟Ыo我們的好處，不改變它的壞處那么總有一天人類也會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)原因失去我們賴以生存的家園。
科技的小學(xué)作文10
上一周，學(xué)校組織了冬游，我們?nèi)昙?jí)組織到科技館參觀。這次東有讓同學(xué)們大開眼界，一顆顆好奇心，一個(gè)個(gè)問題，帶領(lǐng)著我們走向科技世界！
一走進(jìn)去，我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚，這個(gè)大水鐘應(yīng)該有五六米高吧！有一些藍(lán)色的液體在一條條各式各樣的容器里流動(dòng)著，藍(lán)色液體陸陸續(xù)續(xù)，連綿不斷的流動(dòng)著，大水中的正中央還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的容器在搖搖晃晃，里頭的藍(lán)色液體也跟著搖來?yè)u去，美極了！
在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片，他的四肢抬了起來，就像在奔跑一樣，周圍有許許多多的綠樹蓋著它，這句恐龍有二十米長(zhǎng)，可以看出這句恐龍的神秘！看著，看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……
我們開始自由活動(dòng)了，我先來到一處是一個(gè)魔方外形的小屋，走近一看，上面寫著“神奇的小屋”，我想：這里面一定很有趣吧！我倒要看看這是怎么個(gè)神奇；剛要走進(jìn)去，就看到出來得很都叫道：“暈死了！暈死了！怎么會(huì)搖晃成這樣呢？”我聽了，更想進(jìn)去了，看看著小屋有什么魔力~可我一走進(jìn)去，就覺得四周搖搖晃晃的，好似一艘船在海面上翻動(dòng)一樣！有好似地震了！旁邊還有一個(gè)鐵球在滾動(dòng)呢！我實(shí)在是待不下去了，走了出來，四周搖搖晃晃的！頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，使我找不到東北！我們跑去問老師，為什么房子里會(huì)搖，而外面卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有呢？老師津津有味的說道：“那個(gè)房子是被一股磁性所吸著，所以才會(huì)搖搖晃晃……”可是，我扔進(jìn)似懂非懂！
我繼續(xù)往前走，繼續(xù)帶著這番好奇心，繼續(xù)探索無窮無盡的科學(xué)奧秘！
科技的小學(xué)作文11
沒有理想的人生，就像是失去風(fēng)帆的小船，四處漂流，沒有目標(biāo)。我的理想是成為一名科技學(xué)家，讓中國(guó)的科技比美國(guó)先進(jìn)五百年。在我小的時(shí)候就有了這個(gè)宏偉的理想了。
我小時(shí)候，經(jīng)常在玩一些積木，我每搭出一個(gè)東西，心里就很高興，久而久之，我就想成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許多的東西。但是，長(zhǎng)大一些后，我發(fā)現(xiàn)科技才是第一生產(chǎn)力，我就打算錦上添花更上一層樓，將成為發(fā)明家的理想升級(jí)為科技學(xué)家，后來我又了解到美國(guó)是一個(gè)十分厲害的科技強(qiáng)國(guó)，于是我就想讓中國(guó)的科技比美國(guó)的先進(jìn)五百年。
話雖然是這么說，但是美國(guó)好歹也是科技強(qiáng)國(guó)，不可能就因?yàn)檫@幾句空頭白話而被超越，有了計(jì)劃，還要進(jìn)行實(shí)施。
我現(xiàn)在每天在完成作業(yè)以后，就會(huì)從書架上拿出一本《科技大百科》在僅有的幾十分鐘里仔細(xì)翻閱。一旦有什么空閑，我就會(huì)拿出一張稿，畫著草圖，想著一些奇思妙想。我打算先攻讀科技類學(xué)科，再考上理想的科技學(xué)院并獲得博士后學(xué)位。之后，便窩在家里苦讀與科技和發(fā)明有關(guān)的書籍，并進(jìn)行粒子反應(yīng)計(jì)算、核反應(yīng)堆計(jì)算等公式。過幾年后，再根據(jù)自己所修的所有知識(shí)創(chuàng)造出“電子管家”、“生理協(xié)調(diào)器”這些能方便人們的發(fā)明。等我名聲大躁，并獲得全世界的信任后，尋找一群合作伙伴，形成一個(gè)科技團(tuán)隊(duì)，在中國(guó)的北京天安門廣場(chǎng)的中央建立起一座能將二氧化碳、霧霾和太陽(yáng)風(fēng)暴化為可利用純凈能源的核粒子反應(yīng)塔，讓全世界都可以使用這高效清潔的能源。
現(xiàn)在，別人問起的的理想，我的心就像在揚(yáng)帆起航的航船，我會(huì)自豪地回答：“我要讓中國(guó)的科技比美國(guó)先進(jìn)五百年！不讓美國(guó)人再欺負(fù)我們中國(guó)人！”
科技的小學(xué)作文12
難忘的科技節(jié)
今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！
科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請(qǐng)到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場(chǎng)白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎(jiǎng)，但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多呀？經(jīng)過我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技的小學(xué)作文13
科技，這個(gè)詞對(duì)大家來說已經(jīng)是家喻戶曉了吧！科技，它能讓人們過上更加幸福快樂的生活，讓人們安居樂業(yè)、國(guó)泰民安。
但是，發(fā)達(dá)的科技也會(huì)給世界造成污染，比如，化工廠、藥廠、垃圾廠等工廠，都會(huì)對(duì)大自然造成了很難挽回的創(chuàng)傷，他們毫不節(jié)制地往河里排放污水。源源不斷地向天空噴灑死亡的氣息--二氧化碳。世界上每一秒都有二氧化碳等有害氣體排放到空氣中，對(duì)地球造成了嚴(yán)重的傷害，讓地球產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。將來，人類可能迎來新一波病毒。
希望以后可以生產(chǎn)出解決這些問題的機(jī)器。
以前的上海，道路錯(cuò)綜復(fù)雜，一旦進(jìn)入了上海，就像迷宮一樣繞。這使得很多飯店老板在招收送外賣的人時(shí)，還不忘細(xì)心的加上一條：本店只招收對(duì)上海市特別熟悉的員工。因?yàn)槟憧赡芤簧细呒埽筒恢涝撏睦镒吡恕?/p>
可是現(xiàn)在不同了，人造衛(wèi)星已升上了浩瀚的宇宙，為人們帶來了簡(jiǎn)單又方便的GPS系統(tǒng)。如今上海廣告上的招收條件的那一條，已蕩然無存。
外賣小哥每天騎著電瓶車跑東跑西，再也不用死記硬背的（地）記路啦！
時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，說不定哪天又發(fā)明出什么新奇玩意。不！不是說不定，是一定。
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：
兩個(gè)素材銜接得有點(diǎn)生硬了，結(jié)尾也沒有點(diǎn)題，但是小作者寫作的角度是非常獨(dú)樹一幟的，段落其實(shí)不用分那么多，文章是議論文的形式，通過素材體現(xiàn)科技的發(fā)達(dá)和重要性，結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)一下科技有多少重要性，科技如果是雙刃劍，那么更應(yīng)該通過更多的素材和語(yǔ)言的銜接表達(dá)出科技對(duì)于人類的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還有作者的觀點(diǎn)到底是希望科技繼續(xù)進(jìn)步，還是希望科技不要以犧牲環(huán)境為代價(jià)，都是需要在結(jié)尾點(diǎn)明態(tài)度和立意，議論文要求的格式比記敘文和散文更加復(fù)雜，希望小作者多加積累。
科技的小學(xué)作文14
我心中的科技館它是由地下驚奇館、太空探秘館、生物博覽館、太空影院組成。地下驚奇館是一座山，太空探秘館是一副栩栩如生的星球圖，星球圖里的星球可以自己調(diào)換位置，生物博覽館則是一個(gè)巨大的七星瓢蟲，太空影院是一個(gè)巨大魔方。
另我印象最深的是地下驚奇館和生物博覽館。由于地下驚奇館在一個(gè)偏僻的地方，只能做滑道進(jìn)去，一進(jìn)山洞一股涼意涌上心頭，各種各樣、奇形怪狀的動(dòng)物在養(yǎng)殖區(qū)里自由自在的玩耍。因?yàn)榈叵麦@奇館在地底一千米還要做電梯下去，電梯的周圍有許多的大小不一的石頭，還有許多不知名的生物，有三個(gè)頭，七只腳……到了地底有一個(gè)通道一進(jìn)去什么也看不見了，周圍有許多的動(dòng)物的叫聲，讓人心驚膽戰(zhàn)。哪里的燈一會(huì)亮一會(huì)不亮。道路是用仿真動(dòng)物皮做的。走出去后各種各樣的石頭映入了眼簾，有大的，有小的，還有的石頭像人頭。走出地下驚奇館后，我仍然心有余悸。生物博覽館，我們可以自駕四驅(qū)車進(jìn)去，我們看見了許多的動(dòng)物，有的猴子在樹上嬉戲、打鬧，走了一段路程，我們目睹了雕捕捉兔子的場(chǎng)面。有一只大膽的老虎來看著我們，又走了一段路程我們到了秘境探險(xiǎn)區(qū)。我們穿上了特制的服裝，戴上面具和氧氣瓶，拿起手電筒和一把小刀就出發(fā)了我們看見了許多的植物。比如：霸王花、龍膽草、斷腸草……我們又去了太空影院看了兩部災(zāi)難片《20xx》《天際浩劫》好像自己就是災(zāi)難的當(dāng)時(shí)人。
這就是我心中的科技館。
科技的小學(xué)作文15
盼望已久的校園科技節(jié)終于到了，我和同學(xué)們都興奮極了！老師一聲令下，我們快速來到操場(chǎng)上排好隊(duì)。耐心地等待了一會(huì)兒，激動(dòng)的音樂中，科技節(jié)開幕式開始了。我的眼睛四處張望，最后停留在了操場(chǎng)中心的正上方：天空中沖出了四個(gè)降落傘花炮，接著，飛出了為我們這次活動(dòng)錄像的小飛機(jī)，我真是喜出望外。
活動(dòng)開始了，首先是一些專家和學(xué)校模型隊(duì)的展演。他們表演了各式各樣的節(jié)目，精彩極了！看得我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，掌聲不斷。
表演結(jié)束后，我們陸續(xù)回到了教室，郭老師正在下載電影。因?yàn)殡娪跋螺d需要很長(zhǎng)的時(shí)間，同學(xué)們也沒有耐心繼續(xù)等待，也不愿意浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，所以，大家都開始做起了自己覺得有更有意義的事情：有的同學(xué)開始安靜的看書；有的同學(xué)開始了開心的畫畫；還有的同學(xué)開始了認(rèn)真的練字……各自做著各自想做的事情。電影終于下載好了，大家停下了手中的事，目不轉(zhuǎn)睛地看起了電影。大約11:00左右，郭老師把電影關(guān)了，要我們趕緊排隊(duì)到大禮堂觀看機(jī)器人跳舞的表演。這些機(jī)器人可真厲害，跳舞的樣子帥極了！一點(diǎn)也不比真人跳得差。
后來，我們還玩了一些有趣的科技游戲：射擊、機(jī)器人汽車、變色水……我都十分喜歡。但當(dāng)我排隊(duì)準(zhǔn)備做試驗(yàn)活動(dòng)的時(shí)候，郭老師選了我和其他同學(xué)去大操場(chǎng)上撿垃圾，我只能依依不舍地離開了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，所以我沒能如愿以償?shù)刈鰧?shí)驗(yàn)，這也是我在這個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中，留下的唯一一個(gè)小遺憾。
我今天很開心，但如果做到了那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)將會(huì)更開心！
【科技的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
科技發(fā)展的小學(xué)作文08-11
科技未來小學(xué)作文02-20
騰飛的未來科技_小學(xué)作文10-13
描述科技發(fā)展的小學(xué)作文08-06
未來的科技生活小學(xué)作文08-02
科技節(jié)小學(xué)作文10-10
科技鑄就健康_小學(xué)作文09-06
科技館小學(xué)作文08-29
神奇的科技小學(xué)生作文07-14