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難忘的課堂作文

時間:2022-02-13 11:32:03 課堂 我要投稿

關于難忘的課堂作文五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的難忘的課堂作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于難忘的課堂作文五篇

難忘的課堂作文 篇1

  金秋十月,丹桂飄香,盼望已久的秋游活動終于舉行了!我們在老師的帶領下,像一只只剛出籠的小鳥,興高采烈地登上巴士,開始了我們的

  快樂之旅。

  公園里的人真多啊!這邊鶴發童顏的老爺爺在打太極,那邊神采奕奕的老奶奶在跳健身操;英姿颯爽的年輕人三五成群在跑步、打球;活潑可愛的孩子們在草地上放風箏、玩游戲。

  我們穿過一條蜿蜒曲折的小路,來到了碰碰車游樂場。十幾輛碰碰車整齊地排列在那里,隨時準備“出征”。我和小顧同學選了一輛紅色的碰碰車,坐上車,系上安全帶,握緊方向盤,我們高喊:“準備出發!”。

  只聽見“叮”一聲,“碰碰車大戰”開始了。我們的“紅色跑車”一邊躲避“敵人”的戰車,一邊瞄準目標使勁加速撞擊。哎呀,不好,有一輛車朝我們這兒直沖過來,只見小顧同學一個急轉彎,我們與這輛車擦肩而過,好險呢。我們選定了一個目標——小張和小葉同學的“藍色跑車”,瞄準、加速,只聽見“呯——”的一聲巨響,“藍色跑車”被我們撞得掉了個頭,看著小張和小葉狼狽的樣子,我們哈哈大笑起來。“我們要報仇!”他們重振旗鼓向我們沖來,小顧說:“不好,快跑。”我們左躲右閃,避開了他們。我們還來不及慶賀一下,又被另一邊的車撞得“人仰馬翻”了。就這樣,大家你撞我,我碰你,每個人都滿頭大汗,玩得不亦樂乎。直到結束的鈴聲響起時,我們才依依不舍地離開了游樂場。

  快樂的時光總是那么短暫,這次的秋游給我帶來了最美好的回憶。

難忘的課堂作文 篇2

  今天,我們班的一節語文課由楊老師上,聽課的有全校語文老師,還有些從海寧(外地)來的老師們一起來聽課,我的心激動無比!能和從遠方來的老師們一起上課,真是幸會啊!

  “丁零零,丁零零……”清脆悅耳的上課零聲響了,我們排著整齊的隊伍來到多媒體教室,哇,到處都是老師坐著,讓我不由得發了一下抖。開始上課了,楊老師用洪亮的嗓音說:“現在開始正式上課,同學們,前幾天我們剛渡過一個長假,是什么節日呀?”同學們異口同聲地回答:“五。一勞動節!”“那你們五。一都去哪兒玩過呢?”楊老師發問。同學們又紛紛舉起了小手,有的說:“我去了麗水名俗樂園!”有的說:“我去了廈門……”楊老師讓同學放下了手,說:“五一呀,我以前也去過許多地方,派下了許多照片,大家想不想看一看?”“想——”聲音拉得老長,老師在屏幕上放映許多照片,有在北京天安門的金水橋上的,有在仙都石橋上的,有坐在獨木橋上的,有……照片放完了,老師提問了說:“大家看,那楊老師這些照片都有存在一個共同的地方,大家看看是什么?”機智的趙一 儒搶先舉手,被抽中,他頭頭是道地說:“我認為著些橋的共同點就是,他們都是在橋上拍的!”“嘩——”一下贏得了一片掌聲。接著,楊老師給我們每人發了一張課文紙,課文的題目就是“橋”,同學們頓時恍然大悟!楊老師有感情地朗讀了這篇感人的文章,同學們熱淚盈眶!

  這節課似乎就要跟我們作對,時間好像才過了兩分鐘,我們舍不得這教室,更舍不得這節課!

難忘的課堂作文 篇3

  我永遠都不會忘記。那個寒風呼嘯的下午,那個賜予我勇氣和信心的下午,那個“溫暖”的下午……那個我永遠抹不掉的回憶……

  天氣時好時壞,太陽公公躲在云霧的深處,不肯出來。風張牙舞爪的吹打著樹葉。弄的樹葉沙沙作響。像一股股陰陽怪氣的怨聲,很恐怖。

  當時正處于復習階段,老師選了26名同學分別為大家復習26篇課文。我選了第26篇課文:《威尼斯的小艇》最后一篇課文,卻是第一個講的。

  當老師打開我的PPT圖第一頁,并示意我上來時,我的心里十分的緊張。怎么辦呢?這是我們同學講課的第一堂課。我是整個復習課文的開頭,肯定要講好,為后面的同學做出榜樣。這可是我第一次講課啊!萬一講壞了怎么辦?這個復習的任務可就失敗了!萬一我提出的問題沒有人解答怎么辦?

  心里突然產生無數的問號,無數的擔心。就就像裝了一只砰砰亂跳的小兔子一樣,使我感到不安。

  “上來吧!”劉老師微笑的看看我。為我騰出了那一片神圣而危險的地方——講臺。我拿著復習材料,漸漸地走上講臺。

  “呼——”我呼出一口氣,看著朝夕相處的大家,頓時感到輕松了一些。

  “今天我為大家復習第26課——《威尼斯的小艇》。”我流利的說完這一句話,并將鼠標點向第二頁,“首先。我要檢查一下大家的字詞能力。請問,誰可以讀一下大屏上的詞語呢?”話音剛落,幾只手刷刷的舉了起來。

  我很順利的講課。一直到最后。我所擔心的事情一直沒有發生。只是電腦卡,是我做的.課件感到不好用。

  “我的復習結束了。祝大家考一個好成績!”說完最后一句話,松了一口氣,緩緩的走下講臺。劉老師微笑著看了看我。告訴我,講的挺好的。但是字體有些小。還有,和同學的互動要多些。我聽得很認真。看得出來,老師還是對我是滿意的。

  我坐到位置上,老師繼續補充我沒有講到的內容。我聽得很認真。

  雖然,我講的不是很理想,但是,那畢竟是我第一次站在理想的講臺上講課。第一次站在我一直憧憬和向往著的講臺,面對著大家講課。

  這需要勇氣,也需要信心。

  我獲得了很珍貴的財寶,除了鞏固知識外,我獲得更多東西。第一次克服了自己的缺點,戰勝了自己的心魔。是自己變得勇敢。就像貝殼一樣,只有經得起風風雨雨的考驗,一直減輕的生存下去,才能綻放出自己那顆最美的珍珠。

  難忘的一節課。

  永遠忘不掉的回憶……

  老師,謝謝您。

  講臺,謝謝你。

  同學們,謝謝……

難忘的課堂作文 篇4

  “豆豆,公投出局,游戲繼續,豆豆被冤死......”哈,哈,哈——這就是我們自習課上歡快的笑聲。

  沒錯,相信大家也一定猜到了,我們就是在玩“誰是臥底”游戲。我相信也一定有沒有玩過這個游戲的盆友們,先讓我來為你們介紹一下游戲規則吧:1.在場6人中,5人拿同一詞語,剩下一人那與之相關的另一詞語。2.每人每局用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底察覺,也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢后,開始投票,得票最多的人出局。若臥底出局,則游戲結束。若臥底未出局,游戲繼續。4.反復2-3個流程。若臥底撐到最后一局(場上剩2個人時)則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。

  當然,我們畢竟是在上課期間玩游戲,自然不敢太張揚。一邊提防著老師的隨時勘察,一邊提防著被班長發現,那種感覺既緊張又刺激。

  下面為大家演示一局:這次的題目是宇宙和地球。其中臥底牌為地球。我是裁判,小白為臥底。“下面開始敘述。”我一聲令下。小白說:”宇宙里的一顆恒星。“學煒說:遼闊無邊。”豆豆說:“那里沒有空氣的存在。”......大家一一敘述完后。“下面開始投票。”我又發話了。大家都不約而同地指向豆豆。我忍住想要大笑的沖動,宣布結果:“豆豆,公投出局,游戲繼續。”大家再也忍不住了,一起大笑起來。時間還在流逝,游戲還在繼續......

  這節課帶給我的那種緊張而又刺激的感覺,使我終身難忘。

難忘的課堂作文 篇5

  今天下午第一節課我們去了老年活動中心,去觀看了科技展。

  令我們最難忘的是參觀了標本室和圖書室。標本室儲存著我們豐南的特產,我是一名不合格的豐南人,為什么這樣說呢?就連我也想不到我們豐南竟然有這么 多的特產 黃鱔 泥鰍 彩色玉米,和有著淡淡香味的小紅辣椒,當我觀看到黃鱔時,嚇得我和張金穎四處奔逃,你肯定會說我倆膽小,不,你看錯了!黃鱔盤成了一團“小眉小眼”就像真 的蛇一樣。

  泥鰍有兩個小胡子,他的眼睛非常像盯著我們參觀的每一個人,警告我們:不要碰壞標本!彩色玉米,和普通的玉米色不一樣,有紫色,黑色等,我也說 不出來,顏色太多了,使我們眼花繚亂。嗯,這 還 發生了一件趣事呢!我拿起彩色玉米向張金穎的脖子里撓癢,差不點把她嚇到地面里。

  所以呢,我給她個稱號“小 膽女將”哈哈 ! 辣椒就是普通的紅色辣椒,可是用鼻子嗅嗅,竟有股香味,哇!太奇怪了!竟然有這樣的辣椒!

  我們又去了圖書館。那里有許多本書,但我們卻不感興趣。因為那些是養豬兔鵝和怎么美容減肥的書,我們根本不感興趣。

  啊!這節課真令我難忘!

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