【精品】生活的課堂作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的生活的課堂作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活的課堂作文 篇1
生活中無論在哪個角落,都會發生一些不可思議的事情,比如:螞蟻搬家與天氣有關、為什么夏天的西瓜特別好吃等,但是我今天要說的是發生在我身上的一件事情。
記得那是一個風和日麗的日子,我和媽媽一起去菜場買菜,看到大街上人很多,各種車輛也川流不息。我問媽媽:“今天是什么日子呀?怎么這么多人和車呢?”媽媽說:“今天是中秋節,是一家團圓相聚的日子。這天,出門在外的人都會想方設法的回家團圓。”我和媽媽在擁擠的人群中慢慢的走著,媽媽說:“買點土豆吧,我們自己做炸薯條,比較衛生。”于是我們在一個賣土豆的攤位前停下挑選土豆。賣菜的阿姨說一共12元錢,媽媽遞給她20元錢,接過找回的零錢,我和媽媽就離開了。在準備買其他的菜的時候,媽媽發現剛才找回的零錢錯了,應該找回8元,但是賣菜的阿姨卻給了媽媽12元。媽媽拉著我的手急急忙忙的往賣土豆的攤位走去。當賣菜的阿姨從媽媽手中接過多找的4元錢的時候,不停的說著謝謝!媽媽淡淡的說:“不要客氣,出門在外做小本生意的不容易。”然后就牽著我的手離開了。
回家的路上,媽媽說:“無論什么時候,我們都要學會誠實守信,不貪小便宜,要學會體諒別人。”
生活處處是課堂!學校的教室里,老師教會我們書本里的知識,讓我們充滿智慧;生活的課堂里,媽媽和身邊的人教會我做人的道理。讓我可以選擇正確的道路上一路向前!
生活的課堂作文 篇2
課余生活中,所有的快樂,令我享受;所有的多彩,令我陶醉;所有的美好,令我著迷……
——題記
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫,雖沒有素描畫的立體美,黑白畫的線條美,但是它那豐富的色彩無不說明了我的.課余生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當我休息、放松的時候,我總是會從書柜上取出一本書來,倒一杯奶茶,翻開手中的書卷,讀著讀著,便投入其中,時而為書中的人物感到忿忿不平,時而又被那感人的細節所流下淚滴。書,讓我在放松的同時獲得了許多知識,陶冶了我的情操。在清閑的午后,在落日的黃昏,無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。
在我傷心的時候,我便會戴上耳機,將音量調大,一個人沉浸在音樂的世界里,聽不到其他雜亂的聲音,只聽得見心靈的傾訴。我特別喜歡聽一首歌,叫做《最初的夢想》,這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢想,每當聽到這首歌,我悲傷的心情便會漸漸快樂起來。是音樂,在我傷心時,給了我勇氣,給了我一雙翅膀,使我擺脫悲傷重新快樂起來。
當我生氣的時候,我便會畫畫。并不是像平常那樣一筆一筆仔仔細細地畫,而是隨便找一張白紙在上面亂涂亂畫,有時候畫一個人,有時候畫一棵樹,只要是我想到什么就畫上去什么。一張紙,通常會被我畫得黑乎乎一一片,而我,也把內心的不滿所宣泄在了紙上,迎來了一個好心情。
正是看書、聽音樂、畫畫豐富了我的課余生活,也使我原本的心情得到了放飛。
生活的課堂作文 篇3
生活處處是課堂,只要你留心觀察,身邊的每一樣事情都是要學習的,不是能一下子學會的。
今天我來到奶奶家玩,只見奶奶將一根根樹木拖來,直是力大無窮。不過,這是要干什么?原來奶奶是要鋸樹。
“鋸樹!”我一聽,心想:“鋸樹,這么沒意思的事,我才不干呢!”但是看到奶奶在鋸樹,手覺得癢癢,終于我被鋸樹征服了。
我本來以為鋸樹非常簡單,無非就是把鋸子一推一拉……一段木頭就好了,這可難不倒我。
我把鋸子放好,準備開始,可我剛一拉,鋸子就離開了這個位置,怎么回事,我拉了好幾遍,鋸子終于不動了。我一推一拉,鋸得比較順利,可是過了一會兒,問題又來了,鋸子鋸得時候老是磕磕碰碰,有幾次還差點讓我摔倒了呢!
一段木頭鋸完時,我已經滿頭大汗。看起來簡單的鋸樹,做起來卻很難。
接下來,奶奶很輕松地鋸完了整棵樹,這是怎么回事?原來奶奶常年鋸樹,已掌握了技巧,所以很輕松。
通過這件事,我知道了生活處處是課堂。
生活的課堂作文 篇4
暑假,姑姑、姑丈、哥哥一起去舟山桃花島玩。
我們先到了寧波,可是天色已晚,只好住寧波一宿。姑姑說:“明天我們去舟山海邊,吃完晚飯咱們早點休息,因為明天我們還要早點出發。
第一天,我們開車去買船票,坐上了最大的游船,游船下層可以停三十輛車,我跑到了船的護欄旁邊,看見了大海中的小魚跳了起來,好像在向游客們問好呢!我左看右看,過了一兩個小時,我們終于到了桃花島,我和哥哥高興的說:”我們快去游泳吧!姑姑說:“不行,天這么熱我們不能去游泳,我們只能聽姑姑的話,我和哥哥一直在想什么時候可以去游泳啊!姑姑說:”我們先去桃花茶園吧!然后興致勃勃開車到了桃花茶園,看見一塊黑溜溜巨大的石頭,石頭上寫著“大佛巖”我和哥哥很好奇,就走上去看。可是,我們走了兩個多小時還是沒有走到“大佛巖”,走著、走著,看見一間大房子,里面有一位老奶奶,我和哥哥問:“老奶奶您知道到大佛巖還有多少路嗎?老奶奶微笑的指著山頂說:”還有一大半的路呢!哥哥說:“我們還是回去吧!還有那么多路,我們剛想走回去,姑姑他們就趕上來了,到大佛巖了嗎?我們說:”還有很多路呢!我們都不想走了,姑姑聽了我們這樣的話,說:“天氣那么熱,那我們下山吧!到了山下,然后我們去海邊,那時候的太陽沒有那么猛烈了,我們迫不及待的換上了游泳褲,下了水一個大浪撲面而來,害我喝了好幾口海水,第二次下水又嗆到我的鼻子。我只好去玩沙子了,我拿起鏟子把每個角落都鏟空了,把沙子推到我們玩的地方,做了五十厘米城堡,一會兒海浪馬上把城堡撲平了,然后我們做了一米差不多的圍墻離海水近一點的地方,這樣就不會被海浪撲平了吧!然后我們為了安全起見,在城堡附近用鏟子挖了大約三十厘米深的坑,讓海水都流進坑里,這樣就安全了。眼看天黑了,我們回到了船上,依依不舍的離開了。
生活的課堂作文 篇5
課堂,本就不僅僅局限于教室,局限于學校,生活就是一個課堂,一個無處不在的課堂,是生活,教會了我許多真諦……
和同學下反面棋,一開始形式對我十分有利,我調兵遣將,幾乎將對方對我有危險性的棋子滅得差不多了,于是我方的“將”遍開始大肆地作威作福起來,幾只“兵”也已將對方的“帥”逼得無路可逃。我的“將”向一只還未翻開的棋子吃去,有圍觀的同學提醒:“小心是卒!”但已經晚了,我的“將”就這樣自殺性地失敗了。棋如人生,一著不慎滿盤皆輸,這小小的棋子教會了我做人應有的小心和謹慎。
我和媽媽最愛的電影是名為《歌舞青春》的系列美國音樂電影,男女主人公特洛伊和蓋比瑞拉,一個是校園籃球明星,一個是數學怪才,再一次圣誕party上,兩人偶然被選中合唱一首《Start of something new》從此激起了對唱歌的興趣,意欲結伴參加校園春季音樂劇,他們的同伴卻認為他們實在胡鬧,不允許他們在籃球冠軍賽和學術競賽之際為唱歌而分心。從《歌舞青春》中我學會了要勇敢地突破自我,打破框框架架,嘗試新的自己,不要在意別人的非議,一如特洛伊和蓋比瑞拉一般,即使在追逐理想的道路中遇到一次次挑戰,也要盡全力沖過一切障礙,向著夢想的殿堂勇往直前。
羅永浩,高中輟學,自學成才,20xx-2006年在北京新東方學院任職,教學風格幽默詼諧且具有高度理想主義氣質的感染力,所以極受學生歡迎。在一所大學講座時,他說: “我知道我的長相讓很多聽過我聲音但沒見過我本人的聽眾橫失望,對不起,是我的錯。”“我喜歡在我的宣傳橫幅上加上三個字:非公益,我最看不慣一些人不管講什么都在宣傳欄上寫‘大型公益講座’。”我學習著他極富有感染力的幽默的語言,也學習著他的敢說真話,敢作敢當。
時間如流水,在一分一秒地度過。生活處處是課堂,在不斷進行著關于人生的教誨,用心感悟生活,就會在這個課堂里學到許多無法從書中的真知。豐富自我,完美人生!
生活的課堂作文 篇6
我六年的小學生活即將結束,我和我的老師之間發生了許多難忘的事情。有一件事令我永遠牢記在心。
那是我上小學三年級的時候,平時專心聽講、積極發言的我突然變得上課想睡覺,老師講的課我左耳朵聽右耳朵出,注意力不集中,渾身乏力。上課時,一旦老師提問我問題,我會變得語無倫次,家庭作業也常常忘寫、忘帶。我那時的語文老師、班主任宋老師常常因為我的表現給爸爸媽媽發短信,爸爸媽媽為此沒少訓斥我,我曾經下決心一定改正這個壞毛病。然而,不管我如何強打精神,上課時還是犯困、注意力不能集中。宋老師見我這般精神,懷疑我是否生病了,建議我的爸爸媽媽帶我到醫院做檢查。爸爸把我帶到了醫院,給我做了詳細的體檢。經過一番抽血、化驗之后,醫生說出了結果我得了心肌損傷,需要立即住院治療一段時間!天哪!原來我生了病,還需要治療。醫生還說我的心肌損傷是小病,如果不及時治療,變成心肌炎就麻煩了!多虧了宋老師的細心和及時提醒。
幾個星期的住院治療結束了,我重新回到了盼望已久的課堂,宋老師又是那樣關心我,給我補上所有落下的功課,直至我病情完全康復,功課跟上……
通過這件事,我更加深了和老師、同學之間的友誼。我更忘不了那位心細如發、關心我、愛護我的語文老師——宋老師,知道現在,兩年的時光過去了,我仍然把這件事牢記在心。
生活的課堂作文 篇7
夏天來了,天氣變得炎熱起來,蚊子也越來越多,對于我這個怕被蚊子叮的人,夏天確實很難熬。
每年夏天,我的身上經常有被蚊子叮的癢疙瘩。媽媽曾多次用寶寶金水、清涼油、風油精、花露水……等等等等給我抹,卻都無濟于事。
星期六早上,聽媽媽說明天要去姥姥家,要在往常,我一聽肯定會一蹦三尺高,因為我最喜歡去姥姥家了,那里有疼愛我的姥姥、可今天姥爺,還有姥姥做得美食,還有我可愛的小表弟……可今天我卻提出我不想去了,這讓爸爸媽媽很驚訝,問為什么,我說怕被蚊子叮。媽媽說:“你可想好了,這是放暑假前最后一次回老家。”我禁不住美味的誘惑,只好無精打采的跟著去。
果然不出我的意料,剛下車,就覺得胳膊很癢,我一看,胳膊不知什么時候已經被蚊子叮了一個紅棗般大小的癢疙瘩。起初,沒太在意,可是,走到家門口時,全身已經有十幾個疙瘩了。姥姥看到了,心疼的叫出了聲,邊罵著該死的蚊子,邊從花盆里摘了幾片葉子,用手把它們揉碎,擠出汁液,涂到了癢疙瘩上,說一會就不癢了。過了一會,果然不癢了,哎,真是神了!我問姥姥這是什么,姥姥說是消草,專治蚊蟲叮咬的癢疙瘩。我連忙叫媽媽移植一些種到我家的花盆里,以后我就再也不怕蚊子了。
今天,我又學到了一點知識,原來不起眼的花草也能派上大用場,可謂一物降一物,真是“生活中處處都是課堂。
生活的課堂作文 篇8
暑假里我回了老家,遠離城市的喧鬧。老家的晚上星星好亮,還能聽到各種小蟲的叫聲。我剛吃完飯,有幾個小朋友來叫我出去玩。走在路上,我看到路邊有東西一亮一亮,朋友說是“螢火蟲”。于是,我就提議:“咱們捉螢火蟲吧!”
我們開始找螢火蟲。不一會我就看見一點亮光在一片葉子上閃爍,走近一看,果然是螢火蟲。我用手一概就捉住了。我們回家拿了瓶子,把裝在瓶子里,又在瓶子里戳好幾個洞,然后把捉來的螢火蟲放進了瓶子里。
一會功夫我們就捉了十幾只,走在書上還能照明,相當于手電筒了。真好。
回家,我好奇地問媽媽:“螢火蟲為什么可以發光呀?”奶奶說:“螢火蟲尾部有發光器呀!他呼吸的時候,就一亮一亮的。”原來是這樣啊。
我把裝螢火蟲的瓶子掛起來,屋里好亮,夜深了,我閉上眼睛睡覺了,夢里螢火蟲還在閃閃發光。
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