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有趣的課堂作文

時間:2022-06-10 10:21:07 課堂 我要投稿

有趣的課堂作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的有趣的課堂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的課堂作文

有趣的課堂作文1

  他的話音未落,從公文包里拿出幾張撲克牌和一個盒子,我們好奇地探起頭來,原來是兩個蘋果。紅彤彤的,小燈籠一樣?隙ㄊ浅楹灣蕴O果了。

  老師拿著幾張牌走下來,教室里的氣氛進入了白熱化。我的心砰砰地跳著。抽了一張,上面很明顯的畫著黑色的梅花。真可惜呀,不能品嘗美味的蘋果嘍!

  唐浩鈞慢悠悠地走上了講臺,嘴巴已經張成了“O”型。老師一聲令下,只聽“咔嚓”一聲,蘋果已經少了一大半。他再來兩口就把蘋果啃完了。

  第二位同學猛將——張晟毓長得白白胖胖,是位重量級選手。他大踏步走上前去,抓起一塊蘋果就咬了起來,活像一只可愛的大猩猩?粗抢峭禄⒀实臉幼樱胰滩蛔⌒α。

  牟均翔就顯得安靜多了。他邁著小碎步走上臺?粗巧駪B自若的表情,肯定是身經百戰,在家中一定是個吃貨。他拿起一大半蘋果,一點點地嚼了起來。最后因為被我們注視得太久,害羞地趴到了桌子底下了。

有趣的課堂作文2

  老師講完了《未來的房屋》這一課,向大家提了個有趣的問題,她說:“這篇課文的作者,對未來的房屋是什么樣子,作了充分的想象,你們能不能對未來的其它東西作一番想象呢?”

  聽了老師的提問,同學們先是愣了一下,不一會兒就熱鬧起來,大家紛紛議論。陳洪濤同學第一個舉起手來,他說:“未來的衣服,應該裝上空調器,到了冬天,空調器放出暖氣,給人們保暖;到了夏天,空調器放出涼風,為人解暑。冬暖夏涼,穿著舒服極了”他的話音剛落,教室里響起一陣熱烈的掌聲。接著張東偉同學站起來,他說:“我要創建一種未來的馬路,兩邊裝上運送帶,人們一出門就跳到運送帶上,它會把你送到要去的地方。”大家聽了驚嘆不已。同學們的手都舉得很高,大家爭先恐后地發言,有的要發明未來的床,有的要研究未來的食品,有的要建設未來的太空城,有的要創造未來的海底樂園……

  同學們的想象豐富多彩,課堂討論氣氛活躍;每個同學展開想象的翅膀,飛呀,飛呀,飛向未來。

有趣的課堂作文3

  今天要進行一次有關“團結合作”為主題的課堂游戲,老師把我們分成紅黃兩隊進行比賽,我被分在了紅隊。到底是誰輸誰贏呢?我們拭目以待吧!

  第一個游戲叫“無敵風火輪”,我們立刻圍在一起七嘴八舌地討論起了比賽技巧,因為誰都不想輸給對方呢!

  比賽開始了,我一聽到老師喊“開始”的口令,心跳就開始加快,我們隊按照先前商量好的口令:“一二一……一二一……”到了!快到了!第一個游戲我們隊贏了!我們高興得手舞足蹈起來,而此時的黃隊卻垂頭喪氣。

  第二個比賽是“彈珠接力賽”,可出人意料的是:我們的隊員不是夾不起彈珠,就是夾的中途珠子就掉到了地板上了,所以,很遺憾的,我們隊在這一個比賽中輸掉了,但我們不灰心,我們相信只要再努力一點,就能扳回一城。

  第三個比賽開始了,我們玩的是“背夾球”,這下我們可不能落后了,經過我們隊員的相互配合,我們隊取得了勝利。最終,我們隊以“二比一”的大比分戰勝了黃隊,我們隊員興奮得簡直要飛上天了!

  看著同學們臉上因為勝利而洋溢著歡樂的笑臉,我也開心極了,同時,我也懂得了“人心齊,泰山移”的道理。

有趣的課堂作文4

  教室里傳來一陣陣快樂的歡笑聲。知道是為什么嗎?我們全同學在做一個有趣又有難度的游戲——單手剝雞蛋。

  先把提前煮好的雞蛋拿出來,分好小組,老師說規則,而我在一旁認真地聽:把手中的三顆雞蛋放在桌子上,拿出其中的兩顆,另一顆放在桌子上,不能掉到地上。老師說“開始”時才能剝,而且只能用右手剝,剝下的皮也不能扔到地上,在決賽中獲得第一名有獎勵。

  老師還沒有說完,同桌便忐忑不安地問我:“你緊張嗎?我好害怕雞蛋掉在地上!蔽铱嘈χf:“唉,我也是!”

  要開始了,我顫抖的手里拿著一個雞蛋,“預備——”老師說“開始!”一陣響亮的敲打聲在教室里回響。不知為什么,我費了九牛二虎之力敲打著雞蛋,可雞蛋依舊安然無恙,我急了,用力“啪”地一聲蛋殼碎了,我興奮了起來,急忙用我的右手剝,不一會兒剝好了,可是剝爛了。不久,每個組的第一名產生了,進入決賽,我一旁喊著“加油、加油!”第一名是劉牧青。教室頓時響起激烈的掌聲,我開心地笑了,同學們也笑了,大家笑得那么的燦爛。

  這是一次有趣的游戲,更是一堂生動的課,讓我懂得了世上無難事,只怕有心人。

有趣的課堂作文5

  今天我剛剛到教室門口,就聽見班級里有人在說:“今天要做爆米花!卑嗉壚镉钟腥苏f:“怎么做爆米花呢?”你知道嗎?不知道的話就讓我帶你一起看看吧!

  做爆米花需要的材料有油、糖、玉米粒。接下來老師把我們分成幾個小組,每四人一組。老師又說:“幾個小組一個一個的來。”我們是最后一個小組,我們四個人度日如年,不停地看著時間。第一組好了,第二組接著又來,就這樣到了第三組,但是第三組遲遲沒有完工,我只好回到座位上,靜靜地等待一分鐘、兩分鐘、三分鐘。終于,輪到我們組了,我興奮地跑了上去。老師叫我們把油全部倒進鍋里,我們七手八腳地把剩下的油全部倒進鍋里,然后老師把玉米粒倒進了鍋里,蓋上鍋蓋后,把火打開。一開始玉米粒沒有聲音,后來玉米“砰砰砰”的聲音越來越密集,玉米?焖俦_,最后玉米全部爆開了。打開鍋蓋,爆米花全部做好了。

  這節課我學會了做爆米花,還知道了做爆米花的原理。原來玉米粒有水,高溫加熱后玉米粒膨脹,最后炸開,這樣爆米花就做好了。

有趣的課堂作文6

  今天上作文課,小桔燈老師在黑板上畫了一個小男孩的臉,但是他的臉上沒有鼻子。老師說:“今天,我們來玩一個畫鼻子的游戲!

  聽到這個消息,全班沸騰起來,我也躍躍欲試把手舉得高高的,沒想到老師第一個就叫我了。我大步流星地走到講臺,準備大顯身手。老師先給我一支粉筆,然后用紅領巾蒙住我的雙眼,并且讓我原地轉三圈。接著我便伸開雙手,開始向前摸索,很快就摸到了黑板,然后,我就直接往上畫。剛畫完,就聽見同學們哈哈大笑起來,我立馬摘掉紅領巾一看,頓時目瞪口呆。原來我把鼻子畫到眼睛上面了,怪不得同學們笑得前俯后仰,我紅著臉下了臺。

  緊接著,又有幾個同學也上臺畫鼻子,但都沒畫到正中位置,引得同學們一陣陣的笑聲。不一會兒,下課鈴響了,這節課過得好快呀!全班同學仍意猶未盡,我真不想下課,還想再玩一次。

  這真是一節生動有趣的作文課。

有趣的課堂作文7

  今天,我們上了一節有趣的作文課。譚老師教我們唱了兩首歌,還玩了游戲,整個教室里充滿了歡笑聲。

  老師教我們的第一首歌是《快樂小桔燈》。老師只交了一遍,我們就學會了。老師叫我們試著拿著話筒簡唱,兩個人一組。張山同學唱變了調,那怪聲怪氣的聲音,弄得同學們哈哈大笑。我們唱的第二首歌是《各國兒童心連心》不用老師教,我們就學會唱了。我們還做了聰明操“一二三、二二三”老師的口令數得非?,有好多同學都跟不上了,前面的速度不快,大家還勉強跟得上,回來時速度越來越快了,最后連我也跟不上了。老師還訓練了我們的反應能力:起立就是坐下,坐下就是起立。有些同學,一聽到‘坐下’就坐下了,又有些同學,聽到‘起立’就站起來了?烧妗皺C靈”啊!結果被老師抓到了哈哈。同學們的歡笑聲更加大了。

  今天上的作文課十分開心,十分愉快,教室里充滿了同學們快樂的歡笑聲。我真想天天都這樣上課,太有趣兒了,我喜歡。

有趣的課堂作文8

  今天是星期六,小記者活動日。我聽了一堂有趣的課。

  開始了,一首很歡快的音樂響起來了。接著一位身穿粉色連衣裙的主持人走了上來。首先自我介紹,然后介紹了蘇文通老師。

  剛介紹完,蘇老師就出來了。先給我們講了一些學習方法,接著我們玩了一個游戲叫一心三用。蘇老師讓我們隨便報幾個兩位數,中間還可以提問題,也可以搗亂,報完了蘇老師再把數字一一背出來。他一個都沒錯,我大吃一驚。然后蘇老師又倒著背了一遍,還是一個不落的背了出來,我目瞪口呆。要是我也有那樣的本領該多好呀!

  后來,蘇老師又講了一些關于英語單詞的記憶法,通過這些方法,我很快就記住了這些單詞。

  蘇老師還講了許多故事,可有趣了!

  通過這堂課,我學會了如何背誦和一些學習方法。還知道了大人是不可以打小孩子的。

  這就是今天的課堂,一堂有趣、快樂、活潑的課堂。

有趣的課堂作文9

  上星期四,我們班在階梯教室上課,那是全鎮海區所有英語老師來聽課 ,是我最有趣、最有趣的一堂課。這次上課的老師是馮老師。

  上課了,我們班排著整整齊齊三支隊伍走進了階梯教室。剛開始看到在教室后面有許許多多的老師來聽課,我們個個都很緊張。

  馮老師一開始讓我們一起唱學過的英語歌。我想:“老師要我們唱歌是想讓大家放松一下,在下面的時間里能更好地發揮水平”。老師的這一招可真管用,過了一會,老師有個問題問我們,同學們緊張的心情一下就放松了,個個都舉了手,當然我也不例外。同學們的`手像一片片小樹林,老師請都請不過來。

  老師看到我們班同學已經放松得差不多了,就表演了一個《小猴子上山吃東西》的節目。老師戴上小猴子的面具,拿著一個籃子到果園中摘果子。老師看見了梨就跳起來摘,摘完了就又往前走,看見了蘋果,就把梨扔了摘蘋果,再接著往前走,老師又看見了西瓜,就扔了蘋果想把西瓜搬走,可是摔了一跤,這讓我們全班同學都哈哈大笑,后面的老師也笑了。

  老師讓我們同學們一個個來表演,表演完后,剛好下課,我們就和聽課老師告別,這是最有趣的一堂課。

有趣的課堂作文10

  今天第五節課,徐老師給我們上了一節別開生面的游戲課。

  正當大家都疑惑不解時,徐老師又開口了:“今天,我們就來給小豬畫上尾巴。誰先上來?”同學們都把自己的小手舉得高高的。徐老師環視了教室一周后,說:“葉昊賢,請你上來。”葉昊賢興沖沖地走上了講臺。徐老師先用紅領巾把他的眼睛蒙住,接著讓他拿起粉筆在原地轉三圈,然后才讓他給小豬添上尾巴。葉昊賢被蒙住了眼睛,竟茫茫然不知道從何下手。我們真替他焦急,就在下面大聲提醒他:“左邊,左邊!右邊,右邊!上去點兒,上去點兒!對,就在這里,就在這里!”葉昊賢一聽到“就在這里”時,信以為真,就連忙在豬后腳上畫了一條有短又粗的豬尾巴。我們立刻哄堂大笑起來。葉昊賢卻不明白我們在笑什么,急忙扯下紅領巾一看,才發現他把豬尾巴畫偏了,就不好意思地走回座位。

  接下來,徐老師又先后請了何靜頤、段可書、王悠然等五位同學上臺。他們不是把豬尾巴畫到了豬身子上,就是畫到了離小豬很遠的地方,惹得同學們捧腹大笑。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,有趣的游戲課在我們的歡笑聲中結束了。多么希望徐老師以后經常給我們上這樣的游戲課啊!

有趣的課堂作文11

  今天,在作文課上,張老師說要給大家做一次實驗,一次有趣的實驗。

  張老師拿出一個杯子和一張紙,然后,對同學們說:“同學們,如果我把紙扣在杯子上,再倒過來,紙會不會掉下來呢?”我想:這種小兒科的問題,三歲的小孩也能答出來,紙肯定會往下掉的。張老師還沒有把杯口朝下,只稍微彎了點,紙就掉了下來,像一只蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞,掉到了地上。

  張老師又拿出一個裝滿水的杯子,對大家說:“如果用這個杯子倒過來,那會怎么樣?”我又想,連不裝水的杯子紙也掉了下來,裝上水,紙肯定要掉下去。這時,我便附和著同學們說:“紙肯定會掉下去。”過了一會兒,張老師說實驗就要開始了,坐在講臺旁邊的同學緊張極了,急忙將書和本子都放到了桌子下面,生怕水把本子弄濕了。張老師把杯子倒了過來,!奇跡出現了,只見紙牢牢地吸在了杯子上。同學們猜測,是水把紙吸住了。張老師笑著做了解釋:“這紙上面有水的壓力往下面推,下面有空氣的壓力托著,空氣的壓力比水的壓力大,所以才托住了紙!

  同學們這才恍然大悟。

有趣的課堂作文12

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,又該上課了,隨著鈴聲音樂,我們快速地坐好,這節是班隊課,邵老師隨著鈴聲,走進了教室。她對大家說;我們來玩一個小游戲,好嗎,聽到玩游戲,班級的同學高興的大叫,有的手舞足蹈,有的直拍桌子,還有的跳了起來,邵老師整了一段時間,才把班級的紀律整好,邵老師說;這個游戲是請第一組說人物,第二組說哪個地方,第四組說在干什么。”同學們紛紛搶著舉手,嚴曉龍說;“宋善宇,周吉說在家里,第四組徐娜說;在洗澡,連起來是宋善宇在家洗澡,全班笑成一團,我也不驚哈哈大笑,宋善宇不好意思地低下頭來,接著第二輪開始,曹子駿說:“劉得華,又有人說在舞臺跳舞,哈哈!這是什么話,真是笑話故事,有的人笑得直跺地,那聲音真像地震!接著又來了好幾輪……都很精彩,一節課下來,同學們幾乎都是笑得合不攏嘴。

  叮鈴鈴!下課了,邵老師對大家說:“雖然這是一個小游戲,不過它能提高同學們的作文水平,是啊,!我希望今后能多玩這種提高學習的游戲。

有趣的課堂作文13

  有一次上課,老師讓我們背三國,我下了決心要背過一個。

  到了第二天,我們的語文老師讓我們把自己背的三國自己講出來,雖說當初我要背,但是到了真正要背的時候我就像一個縮頭烏龜一樣,縮在殼里不敢出來一樣,其實我也想第一個上去,但是就是不敢。

  我以為別人肯定也不敢上,誰知竟在我猜想的時候第一個人上去了,讓她白白的賺了便宜,等到她講完了,我心想,不能失去機會了,等到老師說又讓人上的時候,我一下子又變成縮頭烏龜了,又沒有膽量了,我就自己鼓勵自己要上去,還是沒有用,這樣又讓人賺了便宜,我坐著不動,接二連三的讓人賺了便宜,我很不甘心。

  到了第五個,我心里想,背了一晚上,不能白白的浪費掉,再說了,這也是對我的一種鍛煉,我這樣想著,準備上去的時候,有人站了我的位,沒辦法,只能第六個了,老師說又可以上的時候,我思考了一會,見有人已經坐不住了,我就飛快了跑上去,開始講了我背的三國,背完了,心里感覺很舒暢,我想,只有我一個男生上,他們應該和我好好學學,我為我有這種精神感到驕傲。

有趣的課堂作文14

  今天,老師和我們做了個有趣的課堂游戲。游戲規則:兩人站成豎列,站在后面的人蒙上眼睛,把零食喂到站在前面的人的嘴里。

  只聽見老師喊到了我的名字,我尷尬地走了上去,看著我的搭檔蒙上眼睛。接著,他開始剝糖紙沒剝好就把塑料加錫紙帶著糖送到我的嘴巴前,我皺著眉頭,只好吃了下去,含在嘴里。然后,他又用同樣的方式,把沒剝唐紙的糖,一個一個的塞到我的嘴里,我很無奈的一個一個地吃下。這輪游戲結束后,我飛奔的垃圾桶前把剛才吃下的東西,全部吐到垃圾桶里。

  不一會,下一組的選手登場了,從良哥的眼神中,我看到了一絲害怕。因為給他喂食的正是我們的老師。只見老師打開”星球杯“像用拖把一樣,用”星球杯“在他的臉上抹啊抹,尋找做著他的嘴巴,良哥終于成功吃下”星球杯“。老師打開眼罩一看,哎呀,她也被嚇了一跳,原來良哥滿臉都是巧克力,成了一個大花臉。游戲結束良哥飛奔洗手間洗臉。大家樂的哈哈笑。

  這生動有趣的課堂游戲,給我們帶來許多歡樂,也給課堂增添了許多色彩。

有趣的課堂作文15

  今天,晴空萬里,天高云淡,是個秋游的好日子。我們要去六就好研學基地進行秋游活動。

  進了園區,里面有很多項目,制作農家米餅、趣味陶藝、航模制作、舞龍、真人打地鼠……看得我眼花繚亂。其中,最有趣的是航模制作項目。

  走進航模館,一架架嶄新的航模擺在我面前,看到這些,我迫不及待地坐到座位上,等待課堂的開始。過了一會兒,課堂開始了,老師為我們講解了本次航模研學的知識和要求。這讓我們對航模的了解更進一步。老師講解完就讓我們動手做航模,每人發了一些零件,有三張雙面膠,機翼尾翼,螺旋槳,一根小木棍,一條斷開的橡皮筋和一個倒鉤。

  首先,我們要把發動機套在小木棍的三分之一處,老師提醒我們小心別裝反了。接著,我們將螺旋槳插在發動機的正前方,螺旋槳上的小鐵鉤朝下,將倒鉤插在機身尾部,鉤子要朝下,并在發動機和倒鉤粘上機翼與尾翼。然后我們把橡皮筋打一個死結,用手掌托住它,并繞兩圈拉直,勾到兩個鉤子上,就制作完成了。只要把螺旋槳旋轉一百圈以上,飛機就能飛向明朗的天空。

  回程時間到了,我們依依不舍地離開了研學基地。我滿腦子都是那嶄新的航模,不僅收獲了很多知識,還收獲了學習的樂趣。

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