五一勞動作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五一勞動作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一勞動作文 篇1
“快起來啦，今天是五一勞動節，就別想著睡懶覺了！”一大清早，我就被媽媽從美夢中揪醒，不得不與心愛的被子說聲“拜拜”了。
吃完了早餐，本來想偷偷溜出去玩，可卻逃不過媽媽的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狽的走到媽媽跟前，“你這小姑娘，整天只想著玩，什么時候知道做正經事啊？快給我洗碗去！”“遵命”最終我極其不愿意的服從了媽媽的命令。
我進了廚房，“天哪，怎么這么多碗哪，幾天的呀！”算算我也有很多天沒有洗過碗了。沒辦法再多的碗也要洗。袖子碼上去，水倒在盆里，滴了一滴洗潔精，有模有樣的當起了洗碗工。正式開始洗碗了。“洗刷刷，洗刷刷”我認真的在那刷刷刷。“咦，為什么我洗出來的碗，感覺像沒洗干凈呢？摸起來都感覺有一層油？但是方法都是一樣的呀？”“媽，為什么我洗出來的碗感覺像沒洗干凈呢？”我大聲嚷嚷著。媽媽走進來摸了摸洗碗水：“怎么用冷水洗呀，熱水效果好一些，重新來一遍吧！對了，還要把廚房收拾干凈。”“為什么？我只負責洗碗！”“我叫你做你就做”媽媽嚴厲的說。我不敢反抗，只好重新洗一遍，還得把廚房收拾了唄！我小心翼翼地端來一盆熱水，認真擦拭好每一個碗，這次總算把碗洗干凈了。
洗好碗，我坐到沙發上，準備看電視的時候，無意間看見媽媽的兩鬢又多了一些白發。這已經不再是我認識的那個漂亮的媽媽了。媽媽為了我的成長付出了心血，從不圖回報，而我幫家里做一點事卻……
這個勞動節讓我覺得自己懂事了許多，我以后一定要多幫媽媽做一些力所能及的事。這個勞動節，讓我很快樂。
五一勞動作文 篇2
今天是“五一”勞動節，我與母親準備去城市廣場游玩。
我們騎著車往城市廣場的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人海”“川流不息”到了城市廣場，真是不得了了！廣場上人頭濟濟，以往沒有的店現在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿了人，老板們生意好得不得了。
我與母親爬山登寶塔，平常這個地方非常少有人去，現在人可多了！也許是趁放假，大家都來順便鍛煉身體吧！在山腳下的魚池邊，我看到非常多人在釣魚，釣的是小金魚啊！一個小朋友拎著自己釣的魚，高高興興的回家了。我忍不住也想讓母親給我釣金魚，母親卻說：“不用了，金魚不太好養，我們又不會養，還是讓懂魚的人去養，去愛護他們吧！”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時間了，我與母親一起來到肯德基，那里人太多，擠也擠不進去，于是，我們轉頭去吃麥當勞。幸好那里人不算太多，母親給我點了一個套餐，于是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著如果天天這樣該多好啊！
“五一”勞動節是一個快樂而熱鬧的節日，真好！
五一勞動作文 篇3
五一勞動節作
一年一度的“五一”勞動節到了，星期五街上人山人海，尤其我去步行街的時候，我都快走丟了。
“五一”勞動節三姑媽和四姑媽打算跟我買一件裙子和一雙涼鞋，我可高興了!我們來到娃哈哈服裝店，我看中了一件公主裙，公主裙是白色的，三姑媽讓我去試一試，不一會兒，我走出來了，三姑媽問我喜不喜歡這件裙子，我說“喜歡”。
可是大姑媽又讓我試一件裙子。上面半身有紅白相間的條子，下面半身是白色的，還有荷包，還有腰帶，我去試，不過一會兒，我出來了，姑媽都說穿在我身上很好，就跟我買下了。
然后，又跟我去買鞋子，我看中了前面有條子，條子上面有個愛心，愛心上面寫著英文字母，是：mgt。顏色是粉紅色的，我可喜歡了!四姑媽跟我買下了。我們一直從上午9點玩到下午3點鐘，
“五一”勞動節玩得真開心!
五一勞動節作文
今天，我一直悶悶不樂，你猜怎么了，我被姐姐整了。我垂頭喪氣的去做卷，給“牙”字組詞，我組了個“以牙還牙”。我突然想到給姐姐來個以牙還牙，可是姐姐不在。這時姥姥走進門說：“瞧你弟弟，故意打了我兩個碗。哎，真拿他沒辦法。”聽了姥姥的話，我想:弟弟干了壞事，應該受到懲罰。怎么懲罰他呢?對了，整一整他。
我跑到院里，對弟弟說：“我問你一個問題，看看你會不會。1+1這道題難不難?”
“不難。”弟弟毫不猶豫地拍著胸脯說。
“哈哈!你不是男的啊。你怎么還進男廁所?”弟弟的臉刷的一下紅了，像個害羞的小姑娘。
我突然驚叫一聲，向后退了幾步。
“弟弟，你快看你腳上。”
弟弟驚奇地低下頭向腳上看。
“一??鞠??躬!”我笑嘻嘻地喊道。
他還沒明白怎么回事，繼續看他的腳。
“二??鞠??躬!”
這時他才回過味來，舉起拳頭向我砸來，我急忙一閃身，逃進屋里。趴在窗臺上，眨著調皮的眼睛對弟弟說：“嘻嘻，我不和你開玩笑了，你要好好回答我一個問題。”
“你有綠豆高嗎?”
弟弟撓著腦袋，想了想小心翼翼地說：“我沒有綠豆糕。”
我忽然大笑，邊笑邊說：“哈哈哈!怎么，綠豆還比你高?”弟弟面紅耳赤，慌忙改口說：“我有綠豆高。”我做了個鬼臉，對他說：“你怎么只有綠豆高呀!周圍的人都哈哈大笑起來。
在歡聲笑語中，我度過了快樂的五一。
五一勞動作文 篇4
五一國際勞動節到了，這一次的勞動節我不打算玩，我決定去賣報，過一次真正意義的勞動節，憑自己的辛勤勞動和努力去掙錢。
于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦！賣報啦！五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀？正當我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙！”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數了數錢，我花了30元買報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊！我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元！我掙了八元！”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說：“你干得好！你用自己辛勤的勞動為人民服務，我女兒長大了！”我聽了媽媽的話開心地笑了。
這次的賣報工作雖然很辛苦，不過我知道了賺錢的`辛苦，也知道勞動的真正含義。這個五一勞動節我過得非常的有意義。
五一勞動作文 篇5
早上，我發現零花錢只剩3元錢，便向媽媽要，可誰知媽媽卻說：“今天是五一勞動節你要做一些家務活，我們就會給你錢。”聽了媽媽的話，我一下子呆住了。“怎么給你打工？”“重活我干不了怎么辦？”……一個個問題把媽媽給問住了。
她想了想說：“你干一些家務活就有相應的工資，看看這張表吧！”說著遞給我一張表，上面寫著： 收拾桌子1角 掃地2角 拖地2角 洗襪子3角 整理床鋪1角 幫忙端菜1角 我一算，一天總共才能掙1元錢，有些不高興，媽媽說：“積累起來，錢不就多了嘛！” 這些活原來都是爸爸和媽媽干的，我也不會干，為了掙工資，干吧！
整理床鋪，疊被子，我疊了一遍又一遍，累得滿頭大汗，心想?媽媽又沒說質量，我正好偷個懶。于是，我馬馬虎虎的整理一下，1角錢得到嘍！ 該掃地了，我邊唱邊掃，一點都不認真，弄得塵土飛揚。拖地時，我這里拖一下，那里拖一下，把地拖成了“大花貓”。該洗襪子了，襪子那么臭，我才不愿洗呢！可不洗又沒有工資沒，唉，左右為難！對了，拿出媽媽和我的新襪子。
沾了一下水，就成了剛洗完的了。可奶奶，把情況都記下來了。！馬橋實驗中學初一:熊倩
五一勞動作文 篇6
這一年一度的五一小長假來了，我們決定用這來之不易的假期去動物園玩。
一路上就一直在堵車，連行人都難以穿梭其中，更何況車輛！經過幾個小時的折騰，我們終于到了目的地——溫州動物園……的山腳下！由于旅客太多，車開不上去，我們只好選擇步行，我們就這樣爬呀爬，我說了一句話：“這動物可比人尊貴多了！”旁邊一位阿姨應聲道：“這小姑娘說的對吖！”
我們費盡力氣才到動物園，買了門票，我就蹦蹦跳跳地進去了。
首先映入眼簾的是一只用草剪出來的大象，上邊有一只草猴子，對面過一條路還有一只草松鼠，修剪得惟妙惟肖，令人驚嘆。
側面有一個兩棲動物館，我們等人群差不多都走進去后，我們也跟進去，隨之看到了粗壯的大蟒蛇、纖細的竹葉青、呆呆的銀龍魚、還有笨拙的海龜，走出動物館，隔著玻璃還有三只大鱷魚，結隊在水中游玩。
我們隨著小路，看到了“熊大、熊二”不過在他們的水池里，我看到了許多垃圾漂在水上面，水黑乎乎的，一只熊躺著曬太陽，一位男旅客直接把水倒在他的身上，那只熊驚醒了，慢慢地向那臟水走去……
我們還看到了豹子、獅子和老虎，不過同樣的問題也存在著，在獅子的草地的四周立著高高的圍墻，一位男旅客把喝完的空水瓶不止一次地往里扔，沒扔進去就接著扔，百獸之王被人這樣侮辱，我實在看不下去了，當礦泉水瓶掉下來時，我撿了起來，扔進了垃圾桶。
我們又去看了國寶大熊貓，熊貓的生活可比他們好多了，清閑地啃著竹子，吃飽了就坐在大理石上美美地睡上一覺，醒了接著吃，怪不得胖得這么可愛。
我們又去靈長類動物館看了狒狒，我們先是看到了一群小狒狒，一只最大的狒狒坐在高高的大石頭上，一只最大的狒狒坐在高高的大石頭上，特有王者風范，接著就是許多不同品種的狒狒，最有趣的就是一只花臉的“小丑”狒狒，他只身一“狒”，霸氣地坐著，還時不時地東張西望，外面的游客都笑起來，但我從他的東張西望中看出了他的孤獨，所以他才用外表動作來掩飾，動物也是有感情的！
在把動物和游客隔開的玻璃上貼著幾個醒目的大字，“請不要拍打”，可很多人都視而不見，用力地拍著玻璃。看到這一幕，我心中很糾結。
看了許多“人類最好的朋友”之后，了解了許多動物的知識之后，我卻沒有一絲喜悅。
一個國家的強弱不僅要看他的科技多么發達，還要看他國人的總體素質怎樣。
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