快樂老師作文

時間：2022-01-27 16:56:55 老師我要投稿

快樂老師作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂老師作文，希望對大家有所幫助。

快樂老師作文

快樂老師作文1

　　轉眼間的時間，我迎來了第五個教師節。這是一個老師們的節日。祝愿全天下所有的老師們節日快樂！

　　我們的老師很辛苦，為了教育好我們，可謂是嘔心瀝血，無論是在校，還是放假在家時，都牽掛著我們的學習和安全情況。有時我們不小心受傷了，老師會很關切的問我們：你痛嗎？你沒事吧？不然上醫院看看吧。放假在家時，老師也會不時的想起我們的作業完成了嗎？

　　白天，老師給我們上課，教授給我們知識。在烏黑的夜晚，我們早已進入夢鄉，而老師還在加班加點，為我們批改作業，我們的每一點進步，都飽含著老師辛勤的汗水。

　　老師，謝謝您們，是您們教會了我們知識，是您們教會了我們如何做人。感恩老師，您們這樣日日夜夜的工作，一切都是為了我們的明天能夠更加美好。正是由于您們的無私奉獻，才換來了我們今天的茁壯成長。如果，我們是一朵美麗的小花，那么老師就是園丁，辛勤的培育著我們，如果，我們是一棵小草，那么老師就是遼闊無邊的大草原，無私的包容著我們。

　　老師，您辛苦了！您就像家人一樣呵護著我們不斷成長，我們一定會好好學習，將來做一個對社會有用的人，來回報您們！

快樂老師作文2

　　明天，是個很特殊的日子，二〇xx年九月十日，即將是我在小學階段的最后一個教師節。今天晚上，我思緒萬千，感到時光飛逝，小學生涯的六年好像一晃就要過去了。

　　在這些年里，老師總是班級的靈魂，為同學們付出了太多：為了學生，老師經常在辦公室備課或批改作業到深夜；為了那些調皮或成績不理想的學生，老師經常愁得難以入眠；可是，我們卻從來也沒有聽見哪個老師抱怨過，他們一直都在淳淳教誨著我們；就像一句古人的經典之語：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干；現代詩人的贊美之語：老師就像園丁，辛勤培育著我們；老師就像甘露，滋潤著我們這些幼苗；老師就像．．．

　　贊美老師的佳句，比喻得多么貼切啊！老師的偉大，是古今內外都稱頌的，是老師教給了我們知識和學習的方法，把我們培養成為一個個“棟梁之才”！所以，不論同學們喜歡不喜歡這個老師，我們都應該感謝他。

　　今天是九月九日，請各位同學們在教師節即將到來之際，為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧！我想，雖然只是一些簡單的祝福語，但那代表我們感恩的心！

　　在這里，我要對崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲：“老師，您辛苦了！節日快樂！！！”“中秋快樂！！！”

快樂老師作文3

　　太陽舉起金色的酒杯，把燦爛的光芒送給您；月亮舉起銀色的酒杯，把溫馨的親情送給您。

　　——題記

　　教師節這天，我急急忙忙地打開電視，收看寶安2臺的“第28屆教師節頒獎典禮”。節目好戲連臺，掌聲起伏，精彩唯美的節目讓我深深沉醉。那優美的舞姿書寫著快樂的篇章，亮麗的歌喉唱響生命的絢麗。

　　其中，我最喜歡的節目是《我要飛》。因為這個節目表演的非常生動，她們的動作整齊優美，猶如一只只美麗、潔白的天鵝在碧藍的天空中翱翔……時而高高在上，時而低低貼飛，高低起伏，姿態萬千。那絢麗多彩的舞蹈，使我感覺這并不是一群美麗的女孩在舞臺上跳舞，而是一群天鵝在美麗的世界翱翔，在海洋上滑行，在天空中炫舞，在花叢間漫步……這是一群多么自由自在的女孩啊。這不正是我們這些學生嗎？我們在老師的引導下，去尋覓，去求索，去飛翔。我們就是美麗多姿的天鵝，就是傲視長空的雄鷹，就是展翅翩翩的海鷗。

　　還有那京劇《百花飄香》，鏗鏹有力，讓人激動不已。歌曲《陽光下成長》悅耳動聽，唱出了我們的心聲——獻給我們敬愛的老師。

　　您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪，千回百轉滋潤干渴的心地。老師，您辛苦了。教師節快樂。

快樂老師作文4

　　太陽剛剛升起，如一層金色的薄紗籠罩著大地，也籠罩著郊外的野菊花地。這兒靜極了，似乎可以聽得見露珠在花瓣上滾動的聲音。這兒美極了，各種顏色的野菊花盛開著，它們沐浴在陽光下，被秋陽渡上了一層金黃色的邊兒，那話邊一閃一閃的，光彩耀眼。

　　一個小女孩走了過來，她穿著粉紅色的連衣裙，頭上扎著粉紅色的蝴蝶結，胸前的紅領巾隨風飄揚著，背后一個灰色的書包顯得更加精神，她走到菊花地，雙手捧起一束野菊花，她小心翼翼地拿著野菊花，生怕弄壞了它。

　　小女孩走到語文老師的窗前，她看見語文老師的課本及備課書都沒蓋上，顯然，老師昨天又熬夜了，而這放在書上的眼睛證明了一切，小女孩仿佛看到了一切：語文老師在臺燈下看著書本，批改著作業，想到這里，小女孩不禁流下了眼淚，這時，傳來了老師的腳步聲，小女孩忙把野菊花放進老師的筆筒里，匆匆離開了，她邊走邊想著：語文老師，今天是您的節日，祝您節日快樂！小女孩檫干了眼淚走到數學老師的窗前…………

　　是誰，把無知的我們鄰進教室；是誰，把頑皮的我們教育成了懂事的少年；是您，老師！是您讓我們懂事，教我們知識。我在這里祝所有的老師，永遠快樂！

快樂老師作文5

　　老師，節日快樂

　　早晨，我去上學，見我們的班主任徐老師在校門口做值日老師，我班許多同學手捧鮮花獻給許老師。啊，我恍然大悟，原來今天是一年一度的教師節。我摸了摸口袋里還有兩塊錢，這是我媽給我的零用錢，可是為了感恩老師，我只好到校門口買了兩朵小花送給徐老師，我想，老師會明白我的一點心意，我就此祝老師教師節快樂。

　　徐老師對同學們很好，課也上得很認真，每一堂課，徐老師都引導我的展開想象的翅膀，鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發言有新意，她就帶頭鼓掌。徐老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。徐老師說的普通話很好聽，同學們聽得津津有味。徐老師從不拖課，布置的作業也不是很多，也從不擠掉我們喜歡的副科。徐老師很注重課外輔導，我們有疑難問題，徐老師總是很有耐心一遍一遍地給我們講析清楚。徐老師是辛勤的園丁，我們是就像花朵，徐老師無微不至地哺育我們成長。

　　徐老師就像父母一樣愛護我們。如果班上有哪位同學受了一點小傷或有一點小病痛，徐老師會很心疼，就立即帶他去掛號、打針，虛寒問暖，并及時打電通知家長……落下的課，徐老師會及時補上。

　　徐老師常對我們說，同學們只要認真讀書，考出好成績，就是給老師的最好的禮物。我記住了陳老師的話，我要努力讀書，爭取考上重點大學，成為建設祖國的有用人才，這是給徐老師和所有教過的老師最好的感恩！

快樂老師作文6

　　今天，是一年一度的教師節，我高興極了，來到學校第一時間把花了兩天時間做好的賀卡去送給三個我最愛的老師……

　　早上來到學校，看見語文老師在課室里走來走去，似乎在說，有誰會送上“教師節快樂”這句話呢？我看出了老師的心思，也看懂了老師的心聲，可是，我不敢去說，不敢把我精心做好的賀卡。突然，心里面的魔鬼與天使現身了，魔鬼尖笑地對我說：“主人，不要去說，會沒有面子的，而且那些老師看了之后肯定會撕掉。”天使聽了魔鬼的話后生氣極了，對我說：“主人，不要聽魔鬼的話，他騙你的，每一個老師都會尊重自己的學生，無論你的賀卡好還是壞，無論你的話是否真心，老師都會笑著接你的‘禮物’。去吧，老師是我們的‘第二任母親’是她傳授我們知識，去吧，老師肯定會贊揚你的！”我還是有點緊張，問天使：“天使，在那么多同學面前我……我……不敢送，怎么辦呢？”小天使笑了笑道：“那你可以等老師講完課的時候去了辦公室再把賀卡送給老師啊！我聽了天使的話后，我勇敢地走向辦公室，對老師說了一句：“老師，節日快樂！”完，把手中的賀卡遞給老師。老師聽了。高興地說：“自己做的嗎？好漂亮啊！謝謝你！”我聽了點了點頭，說：“嗯！”

　　“老師，節日快樂！”一句簡單的話就代表了我對老師的愛，老師最后，我想對你說：“謝謝你傳授我們那么多知識。”

快樂老師作文7

　　明天，就是一年一度的教師節了，我在這兒向所有的老師說一聲：“老師，節日快樂！”俗話說的好：捧著一顆心來，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這些詩句都是描寫教師高尚品質的。老師的教誨之恩，，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！

　　趙老師從一年級就擔任我們12班的班主任，直到我們現在五年級，一二年級我們還是小屁孩兒時，還不習慣學校里的環境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個腳印兒，手把手教我們。三四年級時，我們懂事了，每到教師節那一天，我們都會買一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒有讓我們買東西，不要花那些冤枉錢，我們的心意、祝福，老師已經心領了，尊敬老師不一定是非要買賀卡,可以是對老師的一聲問好，幫老師發一發作業本……

　　我現在已經是一名五年級的學生了，明年，我將面臨小升初的考試，考上一個理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課余時間多看一些書，豐富知識。開闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學生涯畫一個圓滿的句號。

　　在此，再一次祝老師們節日快樂！

快樂老師作文8

　　今天是教師節，祝天下所有老師節日快樂。我想特別感謝白老師對我的教導。

　　還記得白老師是從三年級開始教我們的。當時我們還愛打鬧，我在玩的時候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當時覺得挺高興的。但其實就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費這么一個精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地撫過，而這濃濃的師愛便時時環繞著我的心。

　　當我登上我們班的博客圈子時，看到那優美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這么一個平臺展示自己，還可以把文章永久的保存在里面。有了這個平臺，我們可以相互交流、切磋、寫博、評博。這對我們提高作文水平有很大幫助。每當看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵的話語便會縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛也一直讓我堅持寫下去。

　　有一個美麗的故事，說的是我們都是一個個小天使，但因為翅膀折斷了，落在了人間，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無私的！

　　再次感謝那些教給我知識的人。教師節快樂！

快樂老師作文9

　　“楊您好，請問您有時間接受我們的采訪嗎？”在上午的第三個課間，三班的教室里響起了這樣的聲音。這是我們三個小記者接到采訪任務，在三八到來之際采訪楊秀清。

　　一開始我很緊張，但楊老師和藹的態度讓我們頓時放松了不少，我們開始了采訪：“請問，您為這個職業感到驕傲嗎？”楊老師認真地想了想，說：“當老師是我從小的夢想，而且我非常喜歡學生，我教過的學生長大后也會回報社會，學生的成功，就是我的驕傲。”

　　“您是如何做個‘好老師’、‘好妻子’、‘好兒媳’、‘好女兒’、‘好’的呢？”楊老師略思一二說：“這個有點難回答，就是要嚴格要求自己扮演好每一個角色。”

　　通過這番對話，我們緊張的心也漸漸平靜了下來，又接著問：“您每天都要給我們上課，還要檢查作業，平時是怎么保養自己的身體呢？”“我會經常鍛煉，要以最旺盛的精力教學，也會心情愉快。”

　　在這次采訪中，我們知道了老師的艱辛、老師的心聲，在“三八”婦女節的這天，我真誠地對楊老師說一聲“祝老師快樂！”

快樂老師作文10

　　老師，是一個多么莊嚴嚴厲的名字，老師，是一個多么令人敬佩的名字，啊！老師，祝您節日快樂！

　　老師，您把知識教給了我們，您又何嘗得到回報？老師，在學校，您就是我們的母親，在學校外，您就是我們的恩師。老師，這是您的節日，您休息休息吧！

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房里，徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房，啊！每當想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流溫暖我心房…… ”聽，這是誰在歌唱？哦，是小朋友們贊揚您，敬佩您的歌聲啊！。老師，您就是一根蠟燭，默默的為我們燃燒著，老師，在我們的節日的時候，您為我們歡歌，跳舞，但在您的節日里，您就像往常一樣，并不在乎。老師，您的愛，我終于體會了。

　　老師，當我們送花時，您都嚴厲的、嚴肅的對我們說：“你們不要買花，老師不要，還浪費錢，你們的成績就是給我的最大回報！知道了嗎？”老師，想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。

　　老師我們真心的祝您節日愉快！

快樂老師作文11

　　我們學校的老師可謂人才濟濟！其中我們班的任課老師就稱得上一個“快樂老師大本營”！

　　體育課李老師是其中最幽默的。他挺著個將軍肚，胖胖的身子更顯得憨態可掬。一次上體育課，李老師走過來，賈澤超對我說：“大黑熊來了！”頓時，我大笑起來，但我仔細一瞧，嗨，還真像！

　　英語課馬老師是大本營中的新成員，不過也十分“油抹”：在一節英語課上，馬老師問我們一個腦筋急轉彎：英語單詞中哪個最長？我們回答不一，馬老師卻說：“最長的是SMILE，MILE是英里的意思！”7456！（氣死我了）

　　綜合課吳老師是我下課時的大朋友，和她一起玩捉迷藏、“三個字”、“冰凍開花”、“真假博士”……我們能和老師打成一片不亦樂乎？吳老師自己當然也很高興！

　　班主任李老師雖不像馬老師那么“油抹”，但在課堂上還是特別風趣。一會兒互動，一會兒搞笑，一會兒再來點兒“幽默”，厲害！

　　怎么樣？我們學校的這個“快樂老師大本營”如何？能在這樣一個快樂團隊帶領下學習和生活是不是很幸運？要不，我的語言怎能如此“油抹”呢？！呵呵……

快樂老師作文12

　　張老師，您辛苦了！

　　您，用生命的火炬照亮了我前進的道路，您就像是一盞明燈默默地為我指明方向。在這個特別的日子，我想對您說：老師，祝您節日快樂！

　　辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽！我們的優秀出自您的耕耘，您用心血和汗水換來了我們成功和喜悅。老師，我真心的感謝您！

　　九月金秋，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。張老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進的方向。您是我們人生路上永遠的導師。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！

　　在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切滋潤了我的心靈，開闊了我的視野。

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！老師，您的精神，永記我心！

　　老師，祝您節日快樂！

快樂老師作文13

　　老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業，他無私奉獻，精心澆灌著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材。老師們長年累月地消耗著自己的能量，照亮他人光輝前程，用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的太陽，人們常用最美麗的語言來稱贊老師，稱他們為“園丁”、“人類靈魂工程師”，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ “春蠶到死絲方盡”、“蠟炬成灰淚始干”，就是對老師的'真實寫照。

　　“ 園丁”是誰？是我們最敬愛的老師，是他們用靈巧的雙手修剪著我們這些幼小的樹苗，好的引導，歪的扶正，是他們使我們的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過“他們吃的是草，擠出來的是奶”，老師就象那勤懇的老黃牛，默默的耕耘，一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀的凝望著您；在那三尺講臺上，您月復一月，年復一年，耕耘著這個百花園，點綴著每一朵甜美的笑。聆聽您的教誨，混沌空白的頭腦被您淵博的知識填滿；淘氣頑皮的幼童，在您的諄諄教導下，已經羽翼豐滿，在荊棘密布的人生道路上欣然面對。十年樹木，百年樹人。您言傳深教，育人有方，甘為人梯，沒有他們的慷慨奉獻，哪有我們收獲的今天，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　在這屬于您的節日里，獻上我們深深的祝福！祝您教師節快樂！

快樂老師作文14

　　看著蔚藍的蒼穹，棉而軟的云朵，刺眼的陽光直直投射進坐在教室的每一張陌生的臉孔，金黃的光線下照耀著每份天真，等著我滋潤的干涸心靈，我是學生，也是帶有冀望老師。

　　不求我的學生名列前茅，只愿心靈比別人多一分溫暖；不求將來口袋飽滿，只愿知識一天比一天加倍更多，不求心思全屬正面，毫無惡念，但愿能走出象牙塔，多看、多聽、多思想。沒有課業壓力沒有課業壓力，只有滿載而歸的快樂！沒有教學上的指責，只有表達想法的個人空間；沒有心頭上的束縛，因為我是那把專門解開枷鎖的鑰匙，使歡笑進駐，讓悲愴遠離。

　　人生的美好，在于一人的心；生命的價值，在于一個人的眼光；個人的看法，在于每個人心中的那畝田。老師的定義，不就是賦予歡樂和知識，不是只會指著學生發射關槍，不是要求課業上等，吸收率破表，更不是把責任和壓力往學生身上堆。最重要的是要孩子珍惜身邊所擁有的，而不是憧憬沒有得到的；要孩子明白這人生，并不是跟著別人的腳步進行，而是要懂得不依賴，不等待任何一個機會，我們應當把握每個機會的來臨。

快樂老師作文15

　　九月是個感恩的季節，每個人都有老師，你是否藉著教師節向老師表達您心中的謝意呢？我好喜歡我們中平國中的傳統—蘋果樹與男孩美麗的故事，蘋果樹對小男孩的要求總是無怨無悔的付出，蘋果樹上的蘋果、樹枝及樹干都因男孩的需求一一舍棄了，蘋果樹只剩樹頭，仍然選擇奉獻，在我們周遭也有很多老師也是如此，總是心系學生，一心一意只想把學生帶好，希望培養出有智慧的孩子而不是只擁有知識的孩子，親愛的同學，我們應該心存感謝，記得寫張卡片或打個電話說聲「老師：教師節快樂」，用實際行動表達謝意喔！

　　我常在想到底我們要教出怎麼樣的孩子呢？學生到學校讀書要學的是知識的累積嗎？考完了還記得嗎？或是我們可以做到開啟學生的智慧，經過幾年后仍在腦海中沉淀，轉化為生活中的運用，智慧使人像樹干般成長茁壯；而知識卻如樹葉一樣不久就凋零了，在這教師節前夕，代表全體同學向老師們致上最誠摯的謝意，同時也請老師們一起來思索如何做同學生命中的貴人？

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