我的“綠色”班主任作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的“綠色”班主任作文,希望能夠幫助到大家。
我的“綠色”班主任作文1
章老師剛踏入教室,他那翠藍(lán)色的西裝就把同學(xué)們給吸引住了:高高瘦瘦,一對(duì)有神的單眼皮,笑起來(lái)露出一對(duì)小酒窩,真像一個(gè)女孩子,他就是我們的班主任。因?yàn)橄矚g章老師,上他的課我也特別專心。
每堂語(yǔ)文課,我總能精神抖擻地聽講。章老師上課很特別:一節(jié)課下來(lái),除了清脆悅耳的生動(dòng)講解外,他拋出的問題也特別多。這就難為我了,我是班里文靜、內(nèi)向得出名的小淑女。一次,章老師充滿期待地問到:如果讓你們送給媽媽一件禮物,你們會(huì)送什么呢?同學(xué)們興致勃勃地舉高了手……下課后,膽怯的我竟趴在桌子上抽泣起來(lái)……然而,這學(xué)期我竟當(dāng)上了少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。每當(dāng)我將那面鮮紅的五星紅旗徐徐升起時(shí),我的心里也在默默感謝著章老師。正是在上學(xué)期中,章老師不斷地給我鼓足勇氣,我的膽子才變得越來(lái)越大:上課時(shí)我不再害怕舉手,班級(jí)活動(dòng)中我樂于融入其中……章老師不僅十分關(guān)愛我們,還有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
記得一次年段比賽前,當(dāng)聽見我也能參加比賽時(shí),我真是又驚又喜。第二天,同學(xué)們整齊地站在操場(chǎng)上,聽到校長(zhǎng)在臺(tái)上念到二等獎(jiǎng)丁澤鈺三個(gè)字時(shí),我的眼神不自覺地移到章老師身上,我想說(shuō):章老師,謝謝您!章老師不僅溫和、待人親切,其實(shí),他還是一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。有一次上數(shù)學(xué)課,我偷看了故事書。放學(xué)后,我馬上被叫到班主任辦公室。我還是第一次見章老師發(fā)那么大的火,他沒聽我解釋,就拿起一把教學(xué)尺子重重地打在我的手心上,只是打了一下,我就掉了眼淚。手心有點(diǎn)痛,可是我的心里更痛:章老師一定對(duì)我很失望了!要知道我有偏科現(xiàn)象,章張老師常常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題。我剛要開口時(shí),章老師已將尺子丟在地上,他輕輕地掰開我的手掌,望著我,好半天才說(shuō)了句:對(duì)不起,老師打得太重了!還疼嗎?唉,我那心疼學(xué)生的班主任!
臨放假時(shí),同學(xué)們見到一位長(zhǎng)得胖胖的阿姨來(lái)找張老師。大家瞎起哄:會(huì)不會(huì)是章老師的'女朋友'啊?不行哦,這個(gè)阿姨'不靚'呀!大家心里憤憤不平似的。結(jié)果班里的小靈通帶來(lái)最新消息:NO,那個(gè)阿姨啊,原來(lái)是章老師的親戚!嘻,同學(xué)們竟松了口氣,班里傳來(lái)一陣歡躍聲!章老師,給了我們?cè)S多關(guān)懷的班主任。十年后,二十年后……您,依然會(huì)是我想念的那株綠!
我的“綠色”班主任作文2
陳老師剛踏入教室,她那翠藍(lán)色的連衣裙就把同學(xué)們給吸引住了:中等個(gè)頭,偏瘦的身姿,一對(duì)小小的單眼皮,笑起來(lái)像一朵充滿陽(yáng)光的向日葵,她,就是我的班主任。
因?yàn)橄矚g陳老師,上她的課我也特別專心。每堂語(yǔ)文課,我總能精神抖擻地聽講。陳老師上課很特別:一節(jié)課下來(lái),除了清脆悅耳的生動(dòng)講解外,她拋出的問題也特別多。這就難為我了,我是班里文靜、內(nèi)向得出名的小淑女'。一次,陳老師充滿期待地問到:'如果讓你們送給媽媽一件禮物,你們會(huì)送什么呢?'同學(xué)們興致勃勃地舉高了手爭(zhēng)先恐后地回答老師的問題,只有我膽怯地座在那里。下課后,我竟趴在桌子上抽泣起來(lái)。
然而,五年級(jí)的下學(xué)期我竟當(dāng)上了少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。每當(dāng)我將那面鮮紅的五星紅旗徐徐升起時(shí),我的心里也在默默感謝著陳老師。正是在上學(xué)期中,陳老師不斷地給我鼓足勇氣,我的膽子才變得越來(lái)越大:上課時(shí)我不再害怕舉手,班級(jí)活動(dòng)中我樂于融入其中。
陳老師不僅十分關(guān)愛我們,還有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。記得一次年段比賽前,當(dāng)聽見我也能參加比賽時(shí),我真是又驚又喜。第二天,同學(xué)們整齊地站在操場(chǎng)上,聽到校長(zhǎng)在臺(tái)上念到二等獎(jiǎng)'王玉嬌'三個(gè)字時(shí),我的眼神不自覺地移到陳老師身上,我想說(shuō):'陳老師,謝謝您'!
陳老師不僅溫柔、待人親切,其實(shí),她還是一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。有一次上數(shù)學(xué)課,我偷看了故事書。放學(xué)后,我馬上被叫到班主任辦公室。我還是第一次見陳老師發(fā)那么大的火,她沒聽我解釋,就拿起一把教學(xué)尺子重重地打在我的手心上,只是打了一下,我就掉了眼淚。手心有點(diǎn)痛,可是我的心里更痛:陳老師一定對(duì)我很失望了!要知道我有偏科現(xiàn)象,陳老師常常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題。我剛要開口時(shí),陳老師已將尺子丟在地上,她輕輕地掰開我的`手掌,望著我,好半天才說(shuō)了句:'對(duì)不起,老師打得太重了!還疼嗎?'
唉,我那心疼學(xué)生的班主任!
臨放假時(shí),同學(xué)們見到一位長(zhǎng)著滿臉黑胡須的叔叔來(lái)找陳老師。大家瞎起哄:'會(huì)不會(huì)是陳老師的’男朋友’啊?不行哦,這個(gè)叔叔’不帥’呀!'大家心里憤憤不平似的。結(jié)果班里的小靈通'帶來(lái)最新消息:NO,那個(gè)叔叔啊,原來(lái)是陳老師的親戚!嘻,同學(xué)們竟松了口氣,班里傳來(lái)一陣歡躍聲!
陳老師,給了我們?cè)S多關(guān)懷的班主任。十年后,二十年后……您,依然會(huì)是我想念的那株'綠'!
我的“綠色”班主任作文3
張老師剛踏入教室,她那翠藍(lán)色的連衣裙就把同學(xué)們給吸引住了:中等個(gè)頭,偏瘦的身姿,一對(duì)小小的單眼皮,笑起來(lái)像一朵充滿陽(yáng)光的向日葵,她,就是我的班主任。
因?yàn)橄矚g張老師,上她的課我也特別專心。每堂語(yǔ)文課,我總能精神抖擻地聽講。張老師上課很特別:一節(jié)課下來(lái),除了清脆悅耳的生動(dòng)講解外,她拋出的問題也特別多。這就難為我了,我是班里文靜、內(nèi)向得出名的“小淑女“。一次,張老師充滿期待地問到:“如果讓你們送給媽媽一件禮物,你們會(huì)送什么呢?“同學(xué)們興致勃勃地舉高了手……下課后,膽怯的我竟趴在桌子上抽泣起來(lái)……
然而,五年級(jí)的下學(xué)期我竟當(dāng)上了少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。每當(dāng)我將那面鮮紅的五星紅旗徐徐升起時(shí),我的心里也在默默感謝著張老師。正是在上學(xué)期中,張老師不斷地給我鼓足勇氣,我的膽子才變得越來(lái)越大:上課時(shí)我不再害怕舉手,班級(jí)活動(dòng)中我樂于融入其中……
張老師不僅十分關(guān)愛我們,還有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。記得一次年段比賽前,當(dāng)聽見我也能參加比賽時(shí),我真是又驚又喜。第二天,同學(xué)們整齊地站在操場(chǎng)上,聽到校長(zhǎng)在臺(tái)上念到二等獎(jiǎng)“陳丹瑩“三個(gè)字時(shí),我的眼神不自覺地移到張老師身上,我想說(shuō):“張老師,謝謝您!“
張老師不僅溫柔、待人親切,其實(shí),她還是一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。有一次上數(shù)學(xué)課,我偷看了故事書。放學(xué)后,我馬上被叫到班主任辦公室。我還是第一次見張老師發(fā)那么大的火,她沒聽我解釋,就拿起一把教學(xué)尺子重重地打在我的手心上,只是打了一下,我就掉了眼淚。手心有點(diǎn)痛,可是我的心里更痛:張老師一定對(duì)我很失望了!要知道我有偏科現(xiàn)象,張老師常常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題。我剛要開口時(shí),張老師已將尺子丟在地上,她輕輕地掰開我的手掌,望著我,好半天才說(shuō)了句:“對(duì)不起,老師打得太重了!還疼嗎?“
唉,我那心疼學(xué)生的班主任!
臨放假時(shí),同學(xué)們見到一位長(zhǎng)著滿臉黑胡須的叔叔來(lái)找張老師。大家瞎起哄:“會(huì)不會(huì)是張老師的‘男朋友‘啊?不行哦,這個(gè)叔叔‘不帥‘呀!“大家心里憤憤不平似的。結(jié)果班里的“小靈通“帶來(lái)最新消息:NO,那個(gè)叔叔啊,原來(lái)是張老師的親戚!嘻,同學(xué)們竟松了口氣,班里傳來(lái)一陣歡躍聲!
張老師,給了我們?cè)S多關(guān)懷的班主任。十年后,二十年后……您,依然會(huì)是我想念的那株“綠“!
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