學雷鋒精神作文（通用21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學雷鋒精神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學雷鋒精神作文 1
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，卻成了我們學習的榜樣，這種精神隨著四季的腳步一再融入我們的生活，是的，他就是雷鋒精神！今天，新陽路小學四（6）班就開展了一次“弘揚雷鋒精神 爭做文明新小人”的主題班會，讓我們跟去看看吧。
雷鋒，是我們心目中那位助人為樂的好榜樣。他曾在1961年10月20日在日記里寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。
雷鋒，這個我們熟悉的名字竟早已超越國界到全世界人的耳里了。全世界的人都在不同的國度里用不同的語言講述著他的.故事了。美國人說：“雷鋒屬于全世界！”巴西人說：“雷鋒應是精神領袖！”日本人說：“我們應該像雷鋒那樣生活著！”
其實，雷鋒這種助人為樂的精神就是我們南寧能幫就幫的精神。在現在也都還有許多的“活雷鋒”呢！郭明義就是一個生動的例子。凡是看見需要幫助的人，他都會毫不猶豫地伸出熱情的雙手。多年來，他給希望工程捐款7萬多元，他還向社會慈善事業捐款1萬多元等等。郭明義這種精神值得我們學習，他無怨無悔地為別人奉獻，難道不就是現代的活雷鋒嗎？
在雷鋒和郭明義這種助人為樂的氛圍當中，主題班會不知覺中結束了。我們要正確地發揚雷鋒精神，就要做到“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時學雷鋒！”
學雷鋒精神作文 2
雷鋒精神是我們所應學習的，這種精神無非就是六個字：“中華傳統美德。”小時候我們就經常唱：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，熱愛人民不忘本，立場堅定，斗志強……”這是多么懷念��！
雷鋒出生在一個貧困農家，自小父母雙亡，所以立志當一名解放軍戰士。于是，他努力學習，堅持自己的夢想，最終，實現了，當上了光榮的解放軍戰士。
他全心全意地為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質，這種精神，難道不值得我們學習嗎？
我們是新世紀的青年，在當今社會，物質文明高度發達，有許多已被金錢、權利沖昏了頭腦，蒙蔽了眼睛的無知人們，他們正走向痛苦的深淵。作為新世紀的'接班人，為了祖國更加繁榮昌盛，我們應該利用我們身邊的榜樣——“雷鋒精神”來引領我們走向正確的道路。
為了我們的祖國，為了我們的家園，為了我們的社會，為了我們的人民，我們必須把雷鋒精神發揚光大，國家的命運，社會主義事業的興衰成敗，都維系在我們身上。
評：發揚雷鋒精神，讓祖國變得更加富強。從自己做起，傳承雷鋒精神。
學雷鋒精神作文 3
陽春三月，春暖花開，這月被譽為學雷鋒月。你知道為什么嗎？因為在1962年的這一月里，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是我們可親可敬的雷鋒同志！
在這個月里，我們班同學團結互助，積極幫助需要幫助的同學。
“嘭嘭”一陣急促的上樓聲吸引了我的注意力，定眼一看，原來是活雷鋒——王楠。她是一個活潑開朗的女孩，她總是樂觀向上，積極幫助同學。知道為什么她怎么著急地跑上樓嗎？當然是因為她要幫腳受傷的同學買飯，怕自己晚了，同學挨餓。
她幫同學買飯已經不是一次兩次了，記得當初，她自己的腳傷還沒有完全好，竟奔跑在雨中，去幫同學買飯。雨像一條條皮鞭，無情地抽打著大地，抽打著王楠那弱小的身軀。她由于跑得太快，不小心滑倒在地，胳膊擦傷了，但是，她沒有哭泣，而是堅強地撐著地面，緩緩地爬了起來，又一次奔跑在去飯店的路途。
在路上，她一次又一次的'摔倒，一次又一次堅強地爬了起來。望著她那弱小的身軀，在雨中憑著剛毅地性格爬起來，只為給受傷的同學買飯吃，我的眼角，不覺得濕潤了。
她那無私幫助同學的高貴品質怎能不使人歌頌？她就是活雷鋒！
學雷鋒精神作文 4
如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位?如果你是一位園丁，你是否永遠維護著你的花草?如果你是一滴泉水，你是否滋潤了一寸大地?如果……
有人說雷鋒已經犧牲了，可我卻覺得雷鋒還存在，他的精神永遠在人間彌漫。
記得有一次，奶奶送我去上興趣班。我們在公交站等了一會兒，79路公交車駛到了面前。我扶著奶奶，小心翼翼地上了車，奶奶摸摸口袋，沒帶零錢，這可怎么辦?奶奶急得一會兒摸摸衣服口袋，一會兒摸摸褲袋兒，可這一塊錢零錢偏偏沒有，奶奶的臉剎時紅了下來，她又反復的摸著，車上二十來個乘客的眼睛齊刷刷地盯著我們倆，有的'嘴里還抱怨，沒錢做什么公交車。司機極不耐煩地說：“你們到底有沒有帶錢，沒帶錢就下去吧!”我扶著奶奶正要下車，這時，一位胖胖的阿姨微笑著走了過來，把兩塊零錢遞到我手里，對奶奶：“老人家，別著急，沒事�！鞭D身又對司機說道：“我幫他們付了!”我感動地微微向阿姨鞠了個躬，說：“謝謝阿姨，那我什么時候還你?”“沒事兒，下次，你碰到這種事兒時，就幫幫那些人，那就算謝謝我了!”
這句簡短的話語雖然簡單，卻一直刻在了我的心窩里，助人為樂，只是舉手之勞，扶老奶奶過馬路，為別人墊上一塊錢……多多少少的事正等著你去做呢!讓我們一起做個小小雷鋒，幫助更多有需要幫助的人吧!
學雷鋒精神作文 5
五(7)小太陽中隊，是一個積極向上的集體，同學們都在平時學習生活中，努力向雷鋒叔叔學習，爭做小雷鋒。在雷鋒中隊評選活動中，我們也展示了自己的風采。
我們五(7)是“書香”班級——暢游書海，書香滿園。我們中隊的每一個孩子都特別喜愛讀書，只要一捧起書來，無論多貪玩的孩子，都會沉浸在書的世界中。經過建設，我們的書架也越來越規范，成為班級中一道靚麗的.風景線。取下一冊書，美美地閱讀，是一種精神的享受。每個周三周四中午，教室里都靜悄悄的，同學們忘掉了一切，都在讀書。兩位圖書委員也發揮了很大作用，按時借書還書，我們中隊的圖書流通率非常高。這些，都體現了我們“書香”班級的特色。
我們五(7)是“愛心”班級——關愛社會，服務他人。我們中隊還是一個“愛心”班級。隊員們都熱愛自己的班級，關心集體的事，把中隊當做自己的家。瞧，我們教室里，綠色植物裝點得生意盎然，同學們經常會悄悄帶來墨水、面巾紙、紙杯等物品供大家使用，就像一個溫暖的大家庭，人人都有自己的崗位，各司其職，讓班級處處透著溫馨。走出教室，走進社會，隊員們也把一顆愛心回歸給社會。我們的六支小隊，經常舉行學雷鋒的小隊活動，比如到敬老院為老人包餃子，到公共自行車站擦亮小紅車等，體現了隊員們學雷鋒、做雷鋒的精神。
學雷鋒精神作文 6
最近我經常在學校里聽到一首歌：“學習雷鋒好少年——”在老師和大哥哥、大姐姐口中傳出一個名字——雷鋒。
雷鋒到底是誰?為什么有那么多人說他、唱他、要向他學習?我帶著疑問走向媽媽。媽媽并沒有告訴我答案，只是摸著我的頭說：“走，我們一起去尋找雷鋒�！�
我們來到大街上，看見一個小姑娘把地上的紙扔進垃圾桶里。媽媽指著她說：“看，那就是一個小雷鋒!”
走著走著，我看見一個叔叔正在路邊的一根電線桿上修電線，在他身下有一個叔叔一會兒給他遞線，一會兒給他遞毛巾，一會兒提醒他注意安全。媽媽指著下面的叔叔說：“看，又是一個雷鋒!”
當我們坐在公交車上，看見一個年輕的'阿姨主動地給一個剛上車的老奶奶讓座位，媽媽剛指著那位阿姨正要說，我連忙搶著說：“我知道了，她也是雷鋒!”
媽媽笑著點了點頭。我好奇地問：“為什么他(她)們都叫雷鋒?” 媽媽笑著說：“因為他(她)們都在做好事�！薄霸瓉韼椭鷦e人，做好事不留名就是雷鋒啊!那我也給別人讓過座位，還幫你做過很多事，我也是一個小雷鋒�！蔽遗d奮地說。媽媽笑得更開心了。我大聲地說：“以后我要做一個雷鋒似的好少年!”
說完，我快樂地唱起了：“學習雷鋒好少年——”
學雷鋒精神作文 7
雷鋒，是一個家喻戶曉的名字，學雷鋒做好事，當年流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！比绻覀兡軓纳磉呉恍┬∈伦銎�，把事做好，我們的道德水平也一樣會得到提升。
有一次，我走在放學回家的路上。突然，從我身后，竄出來一個騎自行車的男孩，背著包，顯然是學生。他準備通過一個路口，忽然，在左邊出來一輛黑色轎車，那個男孩因為速度太快了，剎不住了，開轎車的人也沒看見，就把那個男孩撞到了，車筐的書撒了一地。旁邊有個賣烤地瓜的老板娘，顧不上手中的生意，趕快去幫那個小伙子拾書，而那個肇事司機還在車里看情況。拾完后，又從烤爐里拿了一個烤地瓜，放在小伙子的手里，并說：“我看你每天上學也不容易，給你個熱乎的`烤地瓜，以后要小心啊。”小伙子不知說什么好，說了聲謝謝！
還有一次，在公交車上，車開了沒多久就在一個站牌前停下了，上來了一位阿姨，還抱著一個孩子。車上的人擠擠的，看到這一情景，我二話沒說，就讓給了那位阿姨，阿姨連聲說：“謝謝你，孩子！”此時，我很高興，我感到了幫助別人的快樂。從此，我每次看見奶奶爺爺或抱小孩的人時，就會主動給他們讓座，他們都夸我是個好孩子
我們要學習雷鋒，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，從我做起，從身邊小事做起，時時刻刻為別人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做個有道德的人。
學雷鋒精神作文 8
體會到到歌詞的含義，現在我忠于明白了：雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的.這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?先要經常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。
學雷鋒精神作文 9
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的`精神！
雷鋒的成長環境、工作環境從我們讀書識字的那個時候就一次次的了解過，以現在的某種觀點，雷鋒，在那時的社會環境下，不僅僅是一種精神，而是一種現象，回憶一下，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做，頂多是一個點，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現象，一種自覺的，助人為樂的社會現象。
雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善于思索，勇于實踐，敢于創新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
學雷鋒精神作文 10
早上，我出去“做雷鋒”可做雷鋒不是那么容易的。我走到小花園，突然看見了一個叔叔，正往地上扔垃圾，我真想走上去讓他把垃圾撿起來，可又有點害羞，所以不敢去，不過我要做雷鋒可不能半途而廢呀！這樣，我才鼓起勇氣向那叔叔走去，說“請別亂扔垃圾，看看那塊牌子。”說完便彎下腰撿起垃圾。叔叔不但不認錯反而不懷好意地對我說“哼，扔點垃圾又怎么？我們不是有無私奉獻的清潔工嗎？”我火冒三丈，心想，這個叔叔真是太缺德，太不講理了，中國很少有這么缺德的人。
忽然一位老奶奶走來見我身旁有個垃圾，手里也有個垃圾便開始懷疑我隨地亂扔垃圾，便急了“孩子��！你怎么可以亂扔垃圾呢？這可是不道德的行為��！”一看老奶奶冤枉自己便和老奶奶講明了事情的起因、經過、結果。老奶奶聽了很高興，豎起大拇指對我說：“你真棒，真是一名小雷鋒�！蔽腋吲d的.一蹦三尺高，“我終于成為小雷鋒了。”這時已經中午了，我回家了，路上一邊興高采烈的唱著自己編的《我是小雷鋒》我是小雷鋒呀，我是小雷鋒…。一天總是過的那么短暫，我永遠忘不了這一天。
學雷鋒精神作文 11
雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大毛澤東主席在1963年3月5日親筆為他題詞向雷鋒同志學習，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。雷鋒精神激勵著一代又一代人學習。
雷鋒每天都幫人民，下面就來講一講他做的好事。五月的一天，雷鋒冒著大雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女吃力的'背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，自己卻凍得瑟瑟發抖。雷鋒估計她早飯沒吃，就把自己的僅僅幾個饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么感謝你呀！雷鋒說：不要感謝我，應該感謝黨和毛主席��！
雷鋒同志做的好事不計其數，過了那么多年，他仍是當今社會學習的楷模，中國在學習他，全世界在學習他！如果人們都可以像雷鋒這樣樂于助人，那么社會將會一片繁榮，處處洋溢著溫暖的幫助。再也不會發生讓人痛心的慘劇！
學雷鋒精神作文 12
星期五下午，我們班舉行了雷鋒主題班隊會。
這可是一次與眾不同的班隊會，因為這是同學們本學期第一次自己組織的隊會。我們自己擔任了大導演、主持人和演員。在隊會開始的前幾天，同學們就積極的準備，想要展現出自己最完美的一面。
隊會開始了，小主持人王澍媛和黃子涵在臺上從容的主持著，為大家介紹了許多雷鋒做的好事和關于雷鋒的諺語。接著，我們觀看了關于雷鋒的視頻，然后同學們開始一個接著一個上臺，講起了關于雷鋒的故事。我上臺講了雷鋒的`“釘子精神”，從故事里大家知道了要學習雷鋒的“釘子精神”，在學習上要有像釘子一樣的擠勁和鉆勁。
演講的同學精神抖擻，聆聽的同學全神貫注，精彩的班隊會在雷鋒故事的世界中，不知不覺的結束了。
學雷鋒精神作文 13
當我讀完《雷鋒的故事》，心中掀起了一陣巨浪，學雷鋒精神，做有道德的人作文450字。
《雷鋒的故事中》，《“出差一千里，好事一火車”》給我留下了深刻的`印象。我以前聽說過雷鋒叔叔“出差一千里，好事一火車”這句話，只是不知道具體的事例�？赐赀@一章，我才真正知道了雷鋒是多么樂于助人。這一章主要講了雷鋒出差時，在火車上不停地幫助乘客，例如給大爺讓位，給旅客送水等等。
從這些小事中，我體會到了雷鋒叔叔為人民服務的熱情和決心，他那熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人的精神，永遠值得我們去學習，450字作文《學雷鋒精神，做有道德的人作文450字》。我也想到了毛主席的一句話：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！倍卒h叔叔，他毋庸置疑就是一輩子都做好事的人，雷鋒叔叔自己也說過一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這段話，更是突出了雷鋒叔叔那堅定的信念和對人民那一顆赤誠的心。
雷鋒叔叔，我們一定好好向您學習，學習您一輩子做好事，學習您無私奉獻，學習您謙虛求學......我們要向您學習的太多太多了。
學雷鋒精神作文 14
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌唱的就是雷鋒叔叔，雷鋒這個名字大家都眾所周知，他一生為人民服務，雖然他已壯烈犧牲了，不過他的精神一直留在我心中。
《學習雷鋒好榜樣》 這本書里的內容非常精彩，其中摘抄《雷鋒日記》的一段話是這樣寫的：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想……在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。這句話是令我最感動的，因為這段話說明自己雖然是不起眼的，渺小的。但要用自己全部能力為整體服務，為人民服務。
自從我看了《學習雷鋒好榜樣》這本書后，我從意識到行動都改變了。以前的`我從是在路上看見老人駝著背艱難的走路時，我理都不理直接走過去了，而現在的我卻會去扶他一把，讓他輕松點，以前的我去書城時在路上看見有些老人在要錢，穿著破衣服都不會給錢，而現在的我看到他們總會從買書的費用里抽1元或5角給他們，希望他們可以過得好一些；以前的我在公車上看到老人和孕婦是不會讓座的，因為我老覺得這是我的座位我自己要坐。而現在的我會主動讓座因為我覺得那些老人和孕婦比我更需要座位。當我聽到那些需要幫助的人一聲聲“謝謝”就會覺得很值。我想雷鋒叔叔也是這么想的吧，不然怎么會做好事不留名呢?
雷鋒叔叔這種無私奉獻，樂于助人的精神將永遠流傳，激勵著我們這一代青少年奮勇前向。
學雷鋒精神作文 15
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。
但在我身邊，有這樣一個“雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的叔叔。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。
這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的寒風，風里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些凄涼。刺骨的寒風刮得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊！
就在這時，窗外遠遠處有一位老叔叔推著一輛小車緩慢地前進著。噢！原來是送奶的叔叔，不是說停送兩天，過年嗎？他怎么還來送呀？老叔叔盡力地大嚷：“領奶了，取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走，我也出來加入到排隊的行列。
正在排隊的人問送奶的叔叔：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”叔叔笑了笑，說：“嗨！反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的`假，您不好好休息，來這送奶干嘛？”
叔叔搖了搖手，說：“我應該時時刻刻為大家服務，不管過不過年！”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒啊！”叔叔說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了！
風更大了，這風中仿佛夾雜著叔叔的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。
望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”！
學雷鋒精神作文 16
人民的勤務員，釘子精神，團結友愛，自己活著就是為了別人生活得更美好，這些都是雷鋒精神的典型標志。雖然雷鋒英年早逝，但他所做的貢獻絕不遜色于活了大半輩子的人，他的精神將萬古長青!
學習雷鋒，永不過時。在小時候，便總能聽到長輩說，雷鋒出差一千里，好事做一火車。懵懂的我，當時只認為他是一個喜歡做好事的人，是一個菩薩心腸的好人。但在逐漸了解了更多之后才知道，他不僅關心別人，而且一心向黨，他總說，我的一切都是黨給的，光榮該歸于黨;他愛崗敬業，總說自己是一顆螺絲釘，放到哪里就要發揮光和熱……
放學了，我又一次走在那條熟悉的歸家之路。每每想到要無聊的走過那么長的一條路，便十分煩躁失落。突然遠處的小巷里發出小狗的哀嚎聲，我快步走進小巷，看見幾個男生正在圍攻一條小狗。我看到便想沖出去救下那條小狗，可是畏懼于他們的人數眾多，所以遲遲動不了手。突然，腦子里靈光一閃，我假裝大叫道：“爸，媽，我好像聽到了小狗的哭聲，我們進那條小巷看看吧，是不是有人在欺負小狗�！蹦猩鷤兟犚娏诉@句話，便立即逃走了。我趕緊上前去查看小狗的'傷勢，幸好救得及時，只是有點皮外傷。我趕緊拿出紙將它的傷口包扎好。又將它放在一個隱蔽的地方，免得再次受到傷害。
從那時起，每天放學我都去給它一點糧食，給他重新包扎傷口，漸漸的我跟它成為朋友，那條歸家之路也不那么孤獨。
在我心中，學習雷鋒精神，就是當別人遇到危難時伸出的友愛之手，哪怕愛護的是一條小狗。
學雷鋒精神作文 17
今年3月5日是毛澤東同志題寫“向雷鋒同志學習”46周年紀念日。歷經46年，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，已成為我們民族精神中不可缺少的一部分，雷鋒精神正當年！
多年來，雷鋒精神一直鼓舞著我們前進，也一直是我們所追求的道德境界。但有些人認為，雷鋒一輩子只想做“螺絲釘”的思想同現今社會上的主張不太協調；而“毫不利己”的完美理想境界，也不一定適合發展市場經濟的要求。因此，在一段時間里，雷鋒精神是否過時和搞市場經濟需不需要學雷鋒的議論時有所聞。這顯然是一個思考誤區。弘揚雷鋒精神是否還是時代的需要，雷鋒還是不是我們共同的楷模，答案當然是肯定的。
今天社會主義市場經濟的建立和發展，不僅沒有減弱雷鋒精神的光芒，反而創造了一個更為廣闊的新舞臺。因為市場的'運行原理同雷鋒精神并不相悖。所以，道德情操對于降低交易成本、提升社會效益的作用不可低估，雷鋒精神與社會主義市場經濟不僅不排斥，而且發揮了更突出、更重要的作用。
雷鋒精神不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創的，雷鋒精神的實質，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會泯滅的。
其次，忠誠、堅強、樂觀、奉獻……這些與雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會因為時代的變遷而落伍。相反，在現實生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發顯得珍貴。
當我們還在爭論雷鋒是否過時的時候，雷鋒精神走出了國門。正是因為他對黨、對人民無限熱愛和忠誠，信守自己的諾言，是共產主義道德與傳統美德的完美結合體�？梢�，雷鋒和他所屬的那個時代雖然已經離我們遠去，但雷鋒精神在今天仍然有著鮮活的生命力！
學雷鋒精神作文 18
大泉源鄉天仁中心小學六年一班 沙旭 指導教師：王慶生雷鋒爺爺逝世50多年了，可人們仍然懷念他，崇敬他，學習他。這是因為什么呢？我想，一定是因為他無私奉獻、助人為樂的優秀品質吧！
雷鋒的精神是偉大的，他無私地為人民奉獻了自己的一生，這種為人民服務的精神是值得我們學習的。我們雖然是小學生，可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事，但是，我們可以以他為榜樣，樹立自己的人生目標。比如，在家的時候我們要做一個懂事、聽話的好孩子；在學校的時候，我們要做一個認真聽講、努力學習的好學生；在社會上，我們要做一個遵規守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
在江西瑞昌碼頭鎮亞東希望小學四年級的王依萌，她就向雷鋒一樣，無私的照顧親人。她父母先后去世，只留下依萌和她腦癱的哥哥。從此以后，依萌成為了家里的頂梁柱。這個小女孩兒，就住在大約20平方米的房子里，和哥哥相依為命，她的手上有著許許多多的抓痕，這都是她哥哥抓的，可小依萌不在乎，依舊每天都無微不至地照顧哥哥。想想她的生活，是那么的悲慘，而我們的生活，是那么的幸福，可我們對家人是否也盡到了自己的責任呢？
老師，是我們人生的照明塔，老師是無私的，作為學生，我們應該報答老師的教育之恩。宋金萍，一個普普通通的老師，她照顧了恩師整整28年！宋金萍退休后舊把時年71歲依然獨身鐘老師接到自己家中贍養。一家三口和恩師一起住在一個不到60平方米的房子中，雖然有些擁擠，但小屋里卻充滿著溫情。宋金萍28年來不離不棄贍養老師的`事跡感動了大家，許多人得知后感動得淚流滿面。
王依萌、宋金萍身上體現出來的高貴品質，不正是雷鋒精神的再現嗎？
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生。教室里，他的一句提示，讓別人找到了問題的答案;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛的小學生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下，我要做一個像雷鋒那樣的人，我堅信“人間自有真情在。”我們每一個人的成長，都離不開其他人的關懷和幫助，對此，我們要懷有一顆感恩的心，力所能及的幫助自己身邊的人，以此回報他人，回報社會。如果我們全世界都做像雷鋒那樣的人，世界將會更美好！
學雷鋒精神作文 19
“學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上......”每當三月五號校園里傳出這首歌，我總會想起他一個樂于助人，一個曾幫助過無數人民的人——雷鋒。他有一個痛苦的童年，親人都去世了，他是一個孤兒，他是被黨和人民培養出來的，為了回報黨和人民，他一心一意為人民服務：一次雷鋒幫助拎行李上火車可卻錯過了自己那一班的火車；為了幫自己的同事縫補衣服他把自己的褲子剪了下來......當別人問他是哪里人？叫什么？他卻說：“我叫志愿軍，來自中國！”
人間處處有真情，我們身邊也有像雷鋒這樣的人，一次我在電視上看到過這樣的人：一位五十多歲的老人為了幫助一個個窮困的大學生完成學業，把自己的辛辛苦苦賺來的捐給了他們。終于他的精神感動了一位區長，他把一座沒開墾的山送給了那位老人，老人便天天上山開墾田野，每天從凌晨五點鐘到傍晚七點鐘，挑出一捆捆野草，開墾出的地種出的菜一天全賣出也最多只不過五十元錢，可除了買菜種子的'錢，剩下的全部捐給了那些窮困的大學生。有一次，記者去拜訪他，看見他吃的菜上漂著一些東西，不知道的人以為是油，其實那是老土豆上的毛！記者禁不住問：“這樣的土豆也可以吃？”他聽了，立即反駁道“同樣是食物為什么不可以吃？”那位老人就是這樣過著拮據的生活，可卻幫助了二十余個大學生完成學業，總錢數達十來萬多，可他卻微微一笑說：“我們小時候也因為沒錢而讀不了書，所以只能把希望投給這一代的孩子們了！”這是一種多么寶貴的精神！
雷鋒的精神也在我們班出現，我們班上也有一位“小雷鋒”——林鉻容。他在我們班上的成績不太理想，但他的勞動精神卻很寶貴：每當我們打掃衛生的時候，望著那一桶桶臭烘烘的垃圾桶，大家都避的遠遠的，連勞動委員也撒謊，說自己有事沒時間倒垃圾，可實際上自己和別人玩得玩，聊得聊別提多自在了�？闪帚t容卻不聲不響，默默無聞地提起垃圾桶，左手一個，右手兩個的向樓下走去，從三樓到一樓，再從一樓回到三樓，把垃圾桶整整齊齊的放在旁邊。有時候老師辦公室的垃圾桶滿了，他就會主動去到。累活臟活他總是搶著干，從不抱怨，這不是一個雷鋒精神嗎？我們班上還有不少這樣的人，比如陳佳音，一個多才多藝的女生，書法、繪畫、鋼琴她樣樣皆會，每到小組出黑板報時，她總會被邀請，她從不拒絕，而是一心一意去做，去完成它，她總會放下自己手中的作業，到最后同學們都走了她卻自己一個人留下來補，但是她從來不認為自己會吃虧。這不是雷鋒的精神嗎？
我從運動員的身上也看出了雷鋒的精神：每天清晨堅持體育訓練，他們只想著為學校為班級爭光這就是一種雷鋒的精神！
我，也要做爭做一個“小雷鋒”幫助同學、朋友、老師等人。我要從這些“活雷鋒”身上學到那種可貴的精神。如：在公交車上給老人讓座；幫老師做事，減少老師的辛苦；教同學作業，為他們耐心的講解......我要努力的為別人做事，做好事！
學習雷鋒好榜樣！“雷鋒”這個名字不是掛在嘴上的，而是用行動去證明的！雷鋒不是說出來的，而是做出來的，我們要努力爭當一個光榮的“活雷鋒”
學雷鋒精神作文 20
提起雷鋒，有人想到他的螺絲釘精神，有人憶起“一滴水融入大海，人要在集體中進步”的話，還有人想到了3月5日是學習雷鋒的紀念日。少先隊員則想到的是他胸前飄揚的紅領巾和為人民服務的精神。
我們要把學習雷鋒貫徹到平時的生活中去，組成雷鋒學習小隊，開展環保小隊入社區活動。幫助孤寡老人做家務，幫助環衛阿姨打掃衛生。本周日上午，同學們高唱著《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，打著一面紅旗向學校對面的東旭小區出發。
我們“紅領巾”隊來到小區廣場，每人拿著笤帚和簸箕，在花壇邊打掃垃圾，在樹叢中清理雜草，干得非常賣力和認真，引來不少老人觀看。他們說：“你看看小雷鋒又來了……�！甭犃巳藗兊目滟潱覀兏杏X很光榮。
從花壇一直走到胡同，又穿過巷口和大街，回頭一看，廣場和街道干干凈凈，一塵不染。廣場和街道的衛生打掃干凈后，我們下一個任務就是清理城市“牛皮癬”。有人拿水桶、有人拿鏟子、還有人拿抹布，仔細地去刮樹上的、電線桿上的、還有墻壁上的各種小廣告。雖然天氣還是比較寒冷，但是大家的額頭上都冒出了汗珠，同學們干得非常起勁，有一種不清理干凈誓不罷休的.精神。同學們邊清理邊議論：這些亂貼廣告的家伙，污染環境、毀壞建筑物和植物，真是百害而無一利，城市的文明和衛生都被他們給污染了。
在打掃一個樓道衛生的時候，一位老大爺打開門，讓我們到他家里去喝點水，休息休息。我們笑著對爺爺說：“大爺，我們是學雷鋒小隊的，來小區義務勞動。”老大爺笑著說：“好啊，孩子們辛苦了，真是活雷鋒啊!”我們說：“我們雷鋒小隊，天天學雷鋒，以后還會常來的�！蓖瑢W們把小區的衛生打掃干凈了，但是身上、臉上都沾滿了泥灰，可是同學們卻感覺到非常的漂亮。
學習雷鋒并不是一句口號，而是勤勤懇懇、實實在在要做的事情。我們每一個少先隊員都應當不懈努力，不懈奮斗，以為人民服務為宗旨，做一顆永不生銹的螺絲釘。做事認真，樂于奉獻，時時刻刻以雷鋒為榜樣，從小事做起，從一點一滴做起，做新時代的雷鋒實踐者，為祖國和社會做出自己的貢獻!
學雷鋒精神作文 21
在我中華千千萬萬的榮耀歷史里，有一種默默無聞的精神——雷鋒精神。它滋養著祖國大地，永放光芒，在這個條件優越的時代里，雷鋒精神在許多人心中早已化成了灰煙，變為烏有。作為跨世紀的少年，我們有責任承擔這份精神，讓“雷鋒”這響當當卻又平常的一詞在我們，在后代的心中銘記。
拾起一片垃圾，扶起摔跤的'老人，看似是一件微不足道的小事，卻能在你的心里增添一份成就感：我做了一件好事。雷鋒是什么?是一位普通軍人。雷鋒精神是什么?是雷鋒那助人為樂，顧及他人的精神。劉備曾戒子劉禪道：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。是諷刺一件很平常的小好事，想著做了沒好處，便不做。一件很普通的小壞事，想著做了沒什么，便做了的惡習。揭露了人心本質，發人深省。
現在社會有一種概念：“依賴”別人。假如一個人見一位老婆婆摔跤了，心想：“別人會扶的，我又何必呢?”便一走了之。另一人見，想道：“別人不扶，我也干嘛費力氣幫那老太婆呢?別人會扶的�！比魺o其事的樣子寫在臉上。就是這種概念在人心之間散發，導致無人學雷鋒。社會一片冷寂，各掃門前雪，走自己路，讓別人走去。
另外還有一種敲詐心理。若是一個人被車撞在路邊呻吟不止，肇事車輛匆忙逃竄。一個人熱心幫助，送進醫院，受害者想著被車白撞了一回，一點便宜也沒撈著，便誣陷好心人，引起一場糾紛，當然這畢竟是少數人干的缺德事。
許多人現在都沉浸在“各掃自家門前雪”的觀念，仿佛陷入淤泥不可自拔，若是人人都能敞開心扉，多做好事，讓雷鋒精神在我們每個人身上發揚光大，那么，這個世界將會變得一片和諧、互助、美好。讓我們永遠銘記這句話：學雷鋒，做有道德的人!
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