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花與生活小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-25 15:16:30 六年級(jí)作文 我要投稿

花與生活小學(xué)六年級(jí)作文(通用31篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的花與生活小學(xué)六年級(jí)作文(通用31篇),歡迎大家分享。

花與生活小學(xué)六年級(jí)作文(通用31篇)

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文1

  在生活里,時(shí)時(shí)綻放失敗之花,時(shí)時(shí)綻放成功之花,時(shí)時(shí)綻放微笑之花。在我的小天堂里,有一朵高貴博雅的花在我身邊鼓勵(lì)著我,照顧著我。

  記憶的弦拉動(dòng)了我的回憶,畫面又一次清晰地浮現(xiàn)在我的腦海,是那么的清,那么的純。天,陰陰的,卻滴雨未下。我背著書包興奮地跑出家門,在路的中途被媽媽阻擋。“孩子,帶把傘吧,可能有雨下。”“天硬朗朗著呢?怎么會(huì)下雨,我不帶。”我卸下媽媽手中的雨傘,用力地推開媽媽,風(fēng)似的沖出了家門,回頭一看,媽媽差點(diǎn)摔在了地上,心痛著。我還是不管什么,無情地回頭往前走,到了學(xué)校,天仍呆呆地望著,嘗不到雨的滋味。

  到了中午放學(xué),一陣傾盆大雨突襲而來,把我給震住了,始終找不到回家的方向。在一條狹長(zhǎng)的走廊上站滿了人,擠得我喘不過氣來。有傘的同學(xué)躲雨回去了,大部分沒傘的同學(xué)被自己的家長(zhǎng)接走了,這已成了我眼前的一道愛的風(fēng)景線。時(shí)間不等人,一溜煙就過去了,其他同學(xué)都已經(jīng)消失在校門口,只留下了我這只孤單的小鳥,哀傷地望著雨,企盼有人來救我。我只好拖著沉重的腳步走進(jìn)教室,靜靜地坐在座位上,呆呆地望窗外出神。這時(shí),只有猛烈的雨聲,只有地面的滴答聲,只有雨撞擊地面的暴聲,無情地陪伴著我。沒有溫柔婉轉(zhuǎn)的聲音,沒有激情的鼓勵(lì)聲,沒有溫暖的擁抱,這,都只能是我的奢望。

  忽然,我不知不覺地從雨中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高大的身影,它既熟悉又相近,讓我欣喜若狂。我拼命地跑下去,在走廊上浮躁地看著雨中的身影。“孩子,來吧!”一句簡(jiǎn)短的話表明了母愛的偉大。我拋開所有的不爽,向雨中的母親奔去,擁抱傳遞了溫暖,它傳釋了雨中有真情,似乎十都被感動(dòng)了,漸漸地停下來。媽媽用她的大手把雨衣大度地披在我的身上,暖流進(jìn)我的心田,心中的有個(gè)地方被觸動(dòng)了。

  風(fēng)雨中,我和媽媽手牽手走向那遙遠(yuǎn)的路口。她還時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我:“雨雖然下得大,只要你有意忘,勇敢地跨過這一困難,你就在挫折面前揚(yáng)起了笑臉。”風(fēng)雨中,還有我們的笑聲遠(yuǎn)揚(yáng)……

  生活,像五味瓶,酸甜苦辣咸交雜在一起,唬弄著向生活低頭的人。媽媽如生活中的一朵花,時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著我,為我化解心中的疑難。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文2

  花兒是芬芳的,是婀娜多姿的,是五彩繽紛的。在我的生活里充滿了這樣的花。

  六年前無知的我?guī)е闷娴男那樽哌M(jìn)了一個(gè)桂花飄香的校園——求知小學(xué)。走進(jìn)了一個(gè)滿是陌生的面孔卻而十分熱鬧的一(1)班,成為了這個(gè)大家族中的一員。

  轉(zhuǎn)眼間,入學(xué)時(shí)的那棵桂花樹第六次綻放出金黃的小花朵了。在這期間我結(jié)識(shí)了大家族中所有的兄弟姐妹,在恩師地帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了“a、o、e……”,認(rèn)識(shí)了“1、2、3……”,從無知變得成熟,從膽怯變得勇敢,從一株株幼嫩的桃李變得高大挺拔。

  六年中的每一年我都收獲了365朵鮮艷的花,回首過去——

  課堂里我們總是唧唧喳喳,滔滔不絕如黃河漫漫;有時(shí)卻出奇得靜,就連滴答的鐘聲也聽得清晰……

  課休間我們?nèi)缤恢恢徽钩岣唢w的小鳥在走廊、教室間穿梭;我們?nèi)缤恢еШ狼槿f丈的歌樂隊(duì),唱著高歌,跳著艷舞,全然不知鈴聲已鳴。

  郊游中,我們走進(jìn)了大自然,觸摸了大自然,看到新葉初生的情景,觀到小魚兒在水中游弋的歡樂,望到飛鷹高空滑翔的豪邁……

  勞動(dòng)中我們勤勤懇懇地舞動(dòng)著雙手,播撒種子,種下樹木,除盡雜草,我們揮一揮滿額的汗水如同下了一陣牛毛細(xì)雨,但是我們卻嘗得苦中甜。

  ……

  小學(xué)六載,真真切切,花兒滿園。我的生活中花兒盡相開放。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文3

  她是大自然的話語,說出來又收回去,藏在心間;她是閃爍的繁星,從蒼穹墜落綠茵。她是四季之女,春使她開放,夏讓她成長(zhǎng),秋令她昏昏欲睡,冬將她孕育。這就是花,裝點(diǎn)著世界,美不勝收。

  小時(shí)候,我不理解,為什么中國(guó)人鐘愛于牡丹花與梅花呢?曾經(jīng)我以為人們愛牡丹,是因?yàn)樗哪欠輯善G,那份傾國(guó)傾城。可梅花呢,我拿著放大鏡也找不到它的與眾不同;它不如牡丹的國(guó)色天香,也不如菊花的冷傲高潔;更不如月季的嬌艷浮華;也比不上玫瑰的姹紫嫣紅;荷花的高貴典雅。可是,它為什么卻是花中四君子之一呢?這個(gè)疑問一直令我我百思不得其解,直到有一天我才改變了想法。

  寒風(fēng)刺骨的冬天,白雪皚皚,萬物凋零、百花枯萎。在坐車去姥姥家的路上,忽然眼前閃過一束粉紅色,我定睛一看,竟然是挺立在枝頭的梅花。小小的一只,卻充滿著旺盛的生命力。小小的花瓣因寒冷的天氣凍成冰瓣,竟有說不出的美,可能這就是古人所說的傲骨寒梅吧。這一刻我才忽然領(lǐng)略到梅花的不平凡。

  梅花有著高潔和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),象征著中華民族臨危不懼和百折不撓的民族精神,直到此刻我才明白人們喜歡它的不服輸,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),不服逆境,這是梅花的生活與追求,更是我們?nèi)松南蛲?/p>

  美麗的花兒,總是承載著人們珍貴的遐思。滿地梨花讓劉芳平生出寂寞空庭春欲晚的春怨,月照花林讓張若虛疑惑江畔何人初見月,江月何年初照人的憂思。花,讓人充滿遐想,讓生活更加美好!

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文4

  人生就像一盒巧克力,不打開嘗一嘗,永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。即使知道下一刻是苦澀,也愿意打開嘗一嘗。也像一只沒有歸期的候鳥,永不停止,一直在奮斗拼搏。

  在這拼搏的歷程中,猶如一只乘風(fēng)破浪的航船,激起朵朵“浪花”,讓我采取影響最深的一朵,來分享給大家。

  閑時(shí),翻看那一本發(fā)黃的相冊(cè)中的照片,雖然破舊無比,但在我眼中是最美。

  第一張,天真朦朧的我。白白胖胖的臉蛋,稀疏但卻不雜亂的如野草般的頭發(fā),咧開的小嘴,在嵌上一雙如寶石般的圓溜溜的眼睛,仿佛我能聽到“咯咯咯”的笑聲。

  哦!原來我當(dāng)時(shí)是在玩泥巴呀。從自家小院里挖出兩碗土來,再從廚房里裝了一瓶水。開始了,把泥土和水按比列分配好,然后開始和泥,5分鐘后,發(fā)黃的泥巴終于“出爐”了!

  我就把所有的泥巴倒在土地上,把袖子擼起來,張開那十根手指頭,肆無忌憚地在泥巴上抹來抹去,等到時(shí)候差不多了,一手把泥巴捏成形,一手再“畫龍點(diǎn)睛”。琥珀色的霞光漸漸退去,經(jīng)我“神手”制作的泥巴木偶已經(jīng)出爐,有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,老奸巨猾但又是個(gè)杰出的軍事家的曹操,中國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則天等等。

  我把這些拿給媽媽看,猜想媽媽一定會(huì)夸我:太棒了。結(jié)果說了一句,你看你現(xiàn)在是什么樣,跟個(gè)小花貓似的,到處都是泥巴,把你手里的東西扔了。我只能戀戀不舍的把他們?nèi)恿恕?/p>

  雖然被媽媽訓(xùn)斥了一頓,但卻十分開心。

  生活中的浪花,如甘霖雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文5

  生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么。

  即使我知道下一刻是苦的,我也愿意打開它,嘗一嘗。也像一只不會(huì)返回的候鳥,它永遠(yuǎn)不會(huì)停止,永遠(yuǎn)會(huì)掙扎。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)的過程中,它就像一艘在風(fēng)浪中航行的船,激起波濤。讓我與你分享一個(gè)最有影響力的人。閑暇時(shí),我會(huì)看那本黃色相冊(cè)里的照片。雖然它非常破舊,但在我眼里卻是最美的。第一個(gè),天真而朦朧的我。又白又胖的臉,稀疏但不凌亂的頭發(fā)像野草,張開的嘴,圓圓的眼睛像寶石,仿佛能聽到咯咯的笑聲。哦!原來我在玩泥巴。他從他的小院子里挖出兩碗土,從廚房里倒了一瓶水。起初,泥漿和水是按比例分配的。

  然后泥漿被混合。5分鐘后,黃泥終于從烤箱里出來了。我把所有的泥巴都倒在地上,卷起袖子,張開十個(gè)手指,肆無忌憚地擦著泥巴。當(dāng)時(shí)間差不多的時(shí)候,我用一只手把泥捏成形狀,用另一只手完成。琥珀色的光芒漸漸消失了。我的上帝制作的泥偶已經(jīng)發(fā)布了。其中包括忠于國(guó)家的岳飛,精明而杰出的軍事家曹操,以及中國(guó)歷史上唯一的女皇帝武則天。我給我媽媽看了這些,我想她會(huì)稱贊我:太好了。結(jié)果,我說,“你覺得你現(xiàn)在像什么,像一個(gè)小花貓,滿身是泥,把手中的東西都扔掉了?”我只能不情愿地把它們?nèi)拥簟?/p>

  雖然她被媽媽罵了,但她很開心。生命的浪花,像雨露,滋潤(rùn)著我們的心。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文6

  每當(dāng)想起這件事,回憶便好像潮水般地涌了上來……

  當(dāng)?shù)?7名砸在我的頭上,我明白,我敗下來了;望著老師那布滿皺紋的臉,那失望的眼睛我知道,我的的確確敗下來了,且敗得一塌糊涂。一瞬間,天暗了,花枯了,草死了,心中好像壓著鉛球似的,沉重不堪。

  我一人孤獨(dú)徘徊在街頭,麻木的看著這一切。忽然間,天空中似乎飄下幾滴雨水,滴在我的心上。我不敢相信這一切,也不敢回去面對(duì)父母那責(zé)備的眼。但,又能如何,我拿起書包邁著沉重的步伐向銜的一邊走去,那是家的方向。

  我無力地推開門,媽媽正在里頭。她沒有對(duì)我說什么,也沒有責(zé)備我。這使我更加地難過。我將自己鎖在房間里,想哭又哭不出來。門被打開了,門外站著的是姐姐,她沒有責(zé)備我,只是輕輕地說:“這只是人生中的一點(diǎn)小挫折,只是生活中的一朵浪花,你的路還長(zhǎng)著啦。摔倒了不要緊,只要不失掉從新站起來的勇氣。這一次的挫折,是你以后成功的一塊踏腳石。以后的挫折還多著。”“你必須振作起。”這是她對(duì)我說的最后一句話。不知如何,眼淚竟涌出淚眶,是的,我必須振作起來。這只是一個(gè)小挫折。沉迷于悲傷與自責(zé)是沒有什么用的。

  心里好像一股熱流流進(jìn)去,生活又有了動(dòng)力。我拿出那失敗的試卷,認(rèn)真分析失敗的原因。我堅(jiān)信,我一定能夠在下一次考試中考好的。

  這時(shí)的天空,已變得湛藍(lán)湛藍(lán),令人賞心悅目,我似乎聞到了土地的清新味和花香味了。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文7

  生活中的一朵浪花,一朵小小的,美麗的浪花。打濕了我,也溫暖了我。

  那是一個(gè)冬天的下午,刺骨的寒風(fēng)打在我身上,真冷啊!我趕緊拿出包里的手套和圍巾戴好。今天放學(xué)的路似乎比以往漫長(zhǎng)了些,不過總算是到家了。走到大樓前按下門鈴,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”對(duì)講機(jī)里傳來了媽媽的聲音“門開了嗎?”“嗯”。我回答到。“記得拿一下信箱中的報(bào)紙。”“知道了”。我走進(jìn)大樓,放下沉重的書包,拿出信箱的鑰匙,打開印有1301室的信箱。這是大樓里走進(jìn)來一位阿姨,她也拿報(bào)紙,不過她的速度可比我快多了,一眨眼就拿完了報(bào)紙走進(jìn)了電梯。但我才剛把鑰匙放進(jìn)包里。看來是趕不上這部電梯了,只好再等一部了。但沒想到的是,那阿姨竟然在電梯了等我。“謝謝!”我微笑說道。我剛準(zhǔn)備按“13”這個(gè)按鈕時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那阿姨卻早已幫我按好了。那阿姨朝我笑了笑,我也對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。咦?我認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎?好像不認(rèn)識(shí)呀。是她按她自己的樓層時(shí)不小心按錯(cuò)了嗎?不可能啊!哦,我知道了!是我剛剛開信箱的時(shí)候,信箱上的門牌號(hào)碼……這阿姨可真細(xì)心啊!我的心中就好像頓時(shí)涌進(jìn)一股暖流,原本寒冷的身體也一下子暖和起來。13樓到了。“再見!”我朝阿姨揮了揮手。“再見小朋友”。

  生活不就是這樣嗎?炎熱的夏天總有冰激凌來解暑;寒冷的冬天

  總有媽媽溫暖的毛衣;難過的時(shí)候總有好朋友的陪伴;洶涌的浪花也有柔美的時(shí)候。生活中的浪花就在點(diǎn)滴處,彈指之間,心靈深處。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文8

  生活如一汪無盡的大海,人便是滄海中的一粟,隨時(shí)會(huì)隨風(fēng)起伏不定,蕩起朵朵浪朵兒。而這每一朵小浪花,都凝聚著生活的點(diǎn)滴,嘗著那一點(diǎn)一滴,有酸,有苦,也有甜……而成為一名好的舵手,不僅要掌握好行駛的方向,也要清楚小浪花的高低。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,都會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)小浪,這種風(fēng)浪使我們磨練的更堅(jiān)強(qiáng),在遇到風(fēng)浪時(shí)我們需要劈風(fēng)斬浪,勇敢面對(duì)。

  在我小的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常上夜班,當(dāng)時(shí)我還很小,面對(duì)黑夜的我很害怕,只要有一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我就害怕的躲在被窩里,慢慢的,我覺得我不能這樣的膽小,我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng),雖然心里害怕,但一定要慢慢克服,抱著這樣的信念,漸漸的,我終于堅(jiān)強(qiáng)起來,自己在家也不會(huì)害怕,慢慢的,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)黑夜,也變得更獨(dú)立起來。

  其實(shí),困難并不可怕,可怕的是,如果你不用一種端正的態(tài)度、堅(jiān)定的意志來面對(duì),這才是最可怕的。

  生活中的每一朵小小的浪花,可能,它很微不足道,但是它匯集起來的,確實(shí)汪洋大海,不經(jīng)歷風(fēng)浪的船,如何能在大海中穩(wěn)健的航行,如何能跨越大洲大洋,發(fā)現(xiàn)屬于自己的一片新大陸呢?

  生活中的小浪花,不管它有多高,哪怕是一個(gè)巨大的浪頭向你打來,也不能退縮,因?yàn)椋诤@酥型丝s的人,只會(huì)被海水淹沒,生活的海洋廣闊無垠,哪怕現(xiàn)在你是一只微不足道的小船,但是,只要學(xué)會(huì)勇敢的前進(jìn),相信你會(huì)越過小浪花,從中學(xué)到駕馭的本領(lǐng)。

  勇敢的踏浪吧,讓我們斬風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文9

  深夜,尋一絲微白亮;

  未眠,拂一縷淡雅香;

  伏案,開一朵淺淺花;

  憶起,追一灣深深愛。

  ——題記

  冬夜,格外的暖;夜深,出奇的靜。

  深夜伏案,未眠。我抬起重重的眼皮,望了望桌邊成堆的習(xí)題冊(cè),拉開絲絲幔帳,看著深藍(lán)的天空,幾顆淡白色的微微發(fā)亮的星,搖搖欲墜,月亮一定躲在云層里偷懶吧。我轉(zhuǎn)回頭,輕輕吸了一口氣,又充滿了斗志。房間里靜極了,只留下了我的呼吸聲和筆尖的摩擦聲,沙沙,沙沙,像啞掉嗓子的喜鵲。

  “吱——”,房間里的門被打開了,飄進(jìn)來絲絲縷縷檸檬和菊花香,好舒服。我抬起頭,是母親。她抬著腳,端著茶壺,輕輕走到書桌前,把手捧著的水壺慢慢放在書桌旁,一瞬間菊花和檸檬的清香溢滿了整個(gè)房間,把我和母親團(tuán)團(tuán)包圍,我的心底似乎開了一朵小小的花,母親放下了水壺,低著聲音在我耳旁低語道:“十點(diǎn)之前睡覺。”口吻溫柔卻不可違抗。我點(diǎn)點(diǎn)頭。母親轉(zhuǎn)身,抬著腳走到門前,用最低的聲音關(guān)了門走了。望著母親輕手輕腳小心翼翼的背影,我的心暖暖的,似乎開了一朵更大的花。

  深夜,伏案,拂一縷淡雅香,尋一雙明眸,開一朵心花;沒有最亮的光,卻有最暖的心;沒有最艷的花,卻又最美的花。

  酌一杯香意,留一灣淺淺醉;

  酌一杯香意,憶一夜深深愛;

  酌一杯香意,綻放生活之花!

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文10

  你陽光下搏擊出的浪花,是我見到的最美的風(fēng)景。——題記

  從沒見過海的我,第一次來到偉岸的沙灘,揭開了大海神秘的面紗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見小鹿般的孩子們?cè)谏碁┥媳寂埽笕硕荚谏碁┥嫌z影。盡管現(xiàn)在空中翻滾著厚如棉絮的云層,心如靜謐的心潮已泛起陣陣漣漪。

  我站在海岸上,遠(yuǎn)望天際邊似乎有一座孤獨(dú)的小島佇立著,幾只鷗鳥在海面上騰空飛

  翔,勁風(fēng)刮來,海上涌起一層層波濤,越來越近,越來越高,咆哮著沖上沙灘,卻只是吧一把把沙子裹挾而去。這反復(fù)的單調(diào)動(dòng)作,使我略顯失望。

  我再次環(huán)顧大海,不遠(yuǎn)處一塊礁石屹立著,它飽受了日曬雨淋,皮膚黝黑,許多不平的小凹口,像風(fēng)干的橘皮。我撫摸著它滄桑的面貌,清涼之感像蔓藤蔓延了全身。

  波濤再次沖向礁石,它再一次綻放出萬千浪花,卻是最美的風(fēng)景!一瞬間跳躍的浪花,披上燦爛的金紗,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。大海的力量在這被縮小,礁石的堅(jiān)毅在這被放大。他的信念,他的執(zhí)著,他的堅(jiān)定,他的無畏全部都化成心湖中一朵朵綻開的浪花。

  人生如航海,有著廣闊的天地,未知的領(lǐng)域等著我們?nèi)?探索,擁有一顆堅(jiān)毅之心,無論航行中遇到怒號(hào)的陰風(fēng),還是山高的濁浪 ,吹響拼搏的號(hào)角,揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,最終定能到達(dá)成功的彼岸。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文11

  生活中有很多花,紅的,綠的,五彩繽紛的。一句安慰的話像一朵花,一個(gè)微笑像一朵花,一句問候像一朵花。這些都盛開在生活的微妙之處。大家仔細(xì)觀察一下,就知道了。

  寬容之花

  在公共汽車上,當(dāng)你看著所有的頭時(shí),每個(gè)人都擠在一起。有時(shí)候別人不小心踩了你的腳,不小心碰了你的傷口。別生氣,你可以換個(gè)思路。如果在公交車上不小心踩了腳,碰了傷,會(huì)對(duì)別人說“對(duì)不起”,但你還會(huì)內(nèi)疚嗎?如果有人對(duì)你說“沒事”,你會(huì)不會(huì)不那么愧疚?

  所以,對(duì)別人要有耐心。寬容是一朵花,散發(fā)出淡淡的清香。

  微笑花

  人們總是非常注重第一印象。當(dāng)你第一次見到別人的時(shí)候,我們應(yīng)該有基本的禮貌,對(duì)別人微笑是最好的禮貌。

  當(dāng)你向別人借東西時(shí),要微笑,這樣別人會(huì)覺得你有禮貌,自然會(huì)借給你。

  所以,要對(duì)別人微笑。微笑是一朵有淡淡香味的花。

  安慰花

  當(dāng)你遇到不如意的事,朋友、家人、老師給我們安慰,那么別人遇到不如意的事,你也要給其他安慰。

  朋友遇到不愉快的事情,你給他(她)安慰,他(她)會(huì)微笑,讓你不要擔(dān)心。因?yàn)槟愕陌参浚愕呐笥巡粫?huì)氣餒,同時(shí)你們的友誼也會(huì)更深。

  所以要給別人安慰。舒適是一朵有淡淡香味的花。

  讓我們一起努力,讓我們生活中的花朵越來越芬芳。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文12

  大海的精髓是什么?是浪花。古人有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的宏圖大略、激揚(yáng)文字,也有“只恐雙溪舴艋舟”的亡人愁思、魂?duì)繅?mèng)縈。而我的浪花,或許不夠激揚(yáng),但仍是生活的精髓。

  V課程選定電影英文賞析!漫威蟻人的科技風(fēng)暴,電子迷宮;飛屋環(huán)游的刺激驚險(xiǎn)、神奇想象,都匯入這朵浪花了。隨浪花之起伏而起伏,不時(shí)心潮澎湃;隨浪花之平靜而平靜,不時(shí)定住風(fēng)波。

  “掌握一切,你就成功了。”一下?lián)糁袃?nèi)心!

  這朵浪花可不僅只有這些,更是精彩紛呈。為什么?它和真浪花一樣,有感染力。

  蟻人,狂暴的電影。變大變小,驚險(xiǎn)的追逐戰(zhàn),卻有些情節(jié)令人狂笑不已。帥氣的外衣,凝聚著精力呀!無法想象的科技,正是我喜歡的。這恐怕是速度與激情的科技版本!為了妻子,博士冒死進(jìn)入亞原子的奇妙世界,駕駛沖鋒汽車上演火速救援,最終雙雙獲救,家人團(tuán)聚。而最后,滅霸一下掃平世界。精彩的浪花!一朵富含科技的浪花!

  雖然大海中的浪花比此更為壯觀,卻沒有融入任何情感呀!這朵浪花卻是融入了人之情感的,親情、友情。

  它給了我力量與幻想。甚至我認(rèn)為,看一次的浪花不如細(xì)品這一朵“復(fù)雜”的浪花啊!它給我的學(xué)習(xí)生活增添了一絲情趣,是一劑再好不過的調(diào)味料。進(jìn)入初中,我才接觸這個(gè)課程,我很惋惜,更有一些慶幸——不枉這一學(xué)期我參加了這個(gè)社團(tuán)啊!它真的給我?guī)硖嗔耍∥业玫搅饲八从械臉啡ぁ?/p>

  這是我初一的第一朵浪花,我期待有更多的浪花來充實(shí)我的生活!

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文13

  生活是什么?得意者說它是美酒,失意者說它是苦水,成功者說它是彩虹,失敗者說它是烏云。在我看來,它應(yīng)該是一朵花。

  花兒為什么會(huì)美麗動(dòng)人,芳香四溢呢?因?yàn)橛嘘柟獾恼找曷兜淖虧?rùn),園丁的辛勤培育。生活為什么會(huì)絢麗多彩,妙趣橫生呢?因?yàn)橛杏H情的呵護(hù),友情的幫助,因?yàn)橛杏啦环艞壍淖非笈c奮斗。

  生活應(yīng)該是一朵花。

  童年的生活像百合花一樣純潔,像山茶花一樣燦漫。童年的我在父母的關(guān)愛中認(rèn)識(shí)了這個(gè)有趣的世界,對(duì)周圍的一切充滿了關(guān)心與好奇。我渴望長(zhǎng)大,渴望走進(jìn)知識(shí)的世界。于是,在純潔與爛漫中,我走向少年。

  少年的生活像茉莉花一樣清新,像向日葵一樣朝氣蓬勃。在我的生活里,又多了一種人——朋友。每天和朋友在一起學(xué)習(xí),一起游戲,朝夕相處。朋友點(diǎn)綴了我的生活,讓我的生活充滿了快樂。

  現(xiàn)在的生活像玫瑰花一樣芳香,像牽年花一樣繁盛。漸漸的我認(rèn)識(shí)到,只有自己才是命運(yùn)的主宰者。只有自己肯付出、肯拼博,再大的困難也會(huì)被戰(zhàn)勝。

  多少次,我憧憬著未來的生活,想象著未來的美好、和諧、幸福。有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)中,我看到了一朵花,紅色的花瓣上寫著三個(gè)字——真、善、美。我猛然醒悟:生活就是一朵花,一朵用真、善、美組成的花。

  讓我們?nèi)?chuàng)造真、善、美的生活吧!

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文14

  波瀾壯闊的海,會(huì)有洶涌澎湃的浪花;鱗波平靜的海,會(huì)有溫馴可愛的浪花;生活的起起落落,造就了許多姿態(tài)萬千的浪花!那幾朵小小的浪花凝成了汪洋,造就了我們的生活!

  此時(shí),窗外正漂泊著鵝毛大雪,外面的世界一片潔白。同學(xué)們的心亦是如此!上周的今天,老師的嗓子生病了。開始的時(shí)候,還抱病講課,可后來她的聲音越來越沙啞,以至于,最后只能抱著只水杯,不住地往喉里灌開水,滋潤(rùn)那生病的喉頭,被迫停止了課程。為了我們的課程,她心里還是很焦急,不停地想辦法。不由得贊嘆,多么好的老師啊!

  可在看看同學(xué)們。在老師不在的時(shí)候,有的幾個(gè)在一起閑聊;有的在吃零食;有的甚至肆意的動(dòng)起了手。有幾個(gè)是在安安靜靜學(xué)習(xí)呢?班干部開始"發(fā)光了",河?xùn)|獅吼的幾句呵斥,讓同學(xué)們都安靜下來了,忽然醒悟!

  其實(shí)每個(gè)人的心里都有一股清泉,像我們認(rèn)為的那樣:每個(gè)人都是善良的,像那雪花一樣,純潔帶著幾分調(diào)皮,無意間帶來絲絲“寒意”。同學(xué)們載著滿滿的歉意,向您深表敬意!

  幾個(gè)有心的同學(xué)給老師買了清喉藥,悄悄地放在老師的桌上。老師那晶瑩的淚水閃閃滴落——為了那幾粒清喉藥,更為了同學(xué)們那純真的心!

  抬頭再瞻窗外,雪小了。像一只只小精靈再開舞會(huì),帶著笑,歡快的降落在那渾厚的土地上……

  這樣美麗的浪花,成就了和諧,怒放了快樂。這樣的浪花,我喜歡!

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文15

  我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí)。老師為了使我們能更好地掌握這些知識(shí)并能更好地運(yùn)用,方法之一就是讓我們做作業(yè),讓我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的過程中把知識(shí)熟記在心里。而作業(yè)的多少,隨著時(shí)間的不同,也會(huì)像浪花一樣變化。

  開學(xué)時(shí)浪花點(diǎn)點(diǎn)

  剛開學(xué)時(shí)都是新書新知識(shí),老師都在給我們講新課,再加上假期的輕松感覺都還沒有過去,于是布置的作業(yè)也就很少。于是我們有充足的時(shí)間去“消化”老師講過的內(nèi)容,還有時(shí)間去預(yù)習(xí)后面將要學(xué)習(xí)的課程。這時(shí)候作業(yè)的少,就像一個(gè)天氣晴好的時(shí)候的海浪,很少,也很小。

  期中階段天氣轉(zhuǎn)陰

  隨著時(shí)間的推移,一個(gè)學(xué)期又過了一半了。這個(gè)時(shí)候,作業(yè)就開始變多了。老師在給我們上新課的同時(shí),還要防止我們忘掉前面所學(xué)的內(nèi)容,便布置特別的作業(yè)。既有為了鞏固新知識(shí)而出的題,又有復(fù)習(xí)的題。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué),每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的,作業(yè)就像天氣轉(zhuǎn)陰時(shí)的浪花,隨著風(fēng)的增大,浪也一次比一次更高,一次比一次更多了。

  期末時(shí)候驚濤駭浪

  期末了,這個(gè)每學(xué)期最重要的“戰(zhàn)役”出現(xiàn)了。期末考試是檢驗(yàn)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的一次考試。這個(gè)時(shí)候,我們的新課也都上完了,全面進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。為了不忘記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),老師的“全面攻勢(shì)”,也就是“作業(yè)大軍”來了!測(cè)試卷一、測(cè)試卷二,練習(xí)冊(cè),習(xí)題……作業(yè)真是數(shù)不勝數(shù)!一浪接一浪,就如同風(fēng)暴時(shí)的浪花,洶涌澎湃。

  又到期末了,就讓“暴風(fēng)雨”來得更猛烈些吧!

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文16

  一個(gè)窗臺(tái)上有一朵紅花,這個(gè)屋子就有生氣了;一棵樹上開了一朵花,這棵樹就成熟了;一條路上綻放一朵花,這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問候是一朵花;一個(gè)親切的微笑是一朵花;一次碰撞后的忍讓是一朵花;一次跌倒后的攙扶是一朵花;一次善意的批評(píng)是一朵花······生活總有許多這樣的花,可有一朵花卻開的別樣美而且深深地烙印在我的心中。

  還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的深冬,幾位同學(xué)約我去溜冰,那時(shí)的我還不會(huì),在同學(xué)們的再三邀請(qǐng)下,我才穿上鞋子,小心地走進(jìn)了溜冰場(chǎng)。一開始,我只敢扶著欄桿,小心翼翼,一步步慢慢地向前蹭去,我看見其他同學(xué)已經(jīng)滑的有模有樣了,不甘落后的心理使我加快了腳步。突然我被什么東西絆倒了,感覺一陣天旋地轉(zhuǎn),手一松,腳一滑,整個(gè)人摔倒在地,怎么也爬不起來。光滑的水泥地冰冷冰冷的,絲絲涼意傳來,我鼻子不由一酸。這時(shí),謝柯昀跑了過來,我仿佛看到一縷眷顧的曙光照向了我,她將我扶起,拍拍我身上的灰塵,關(guān)切地問這問那,她輕輕拿開我捂著傷口處的手,用濕巾紙擦拭了一下,再用創(chuàng)可貼貼上,并扶著我坐到椅子上休息,一股暖流劃過我的心房,我望著謝柯昀真誠(chéng)的眼睛,眼眶不由自主地濕潤(rùn)了,淚水慢慢流了下來。

  關(guān)愛之花霎時(shí)盛開,多么美麗,多么鮮艷啊,它絕不會(huì)凋謝,它會(huì)永遠(yuǎn)開在我的心中,溫暖我的心。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文17

  文明禮儀之風(fēng)吹過我們的校園,每個(gè)人的心中都盛開著一朵朵文明禮儀之花。我們每天都在讓這文明禮儀之花開滿每個(gè)角落。前不久,我也遇到了這種事……

  那是在上個(gè)星期六,媽媽陪著我乘公交車去少年宮參加興趣班。過了一會(huì)兒,車子到了,我們一上去,只見公交車十分擁擠,連一個(gè)空的座位也沒有。過了好一會(huì)兒,我們才等到了一個(gè)座位,媽媽讓我先做上去,自己則抓住扶手,等著下一個(gè)空座位。

  這時(shí),一位老奶奶上來了,只見他頭發(fā)花白,一看就已年過花甲。她的背有點(diǎn)兒駝,上面背著個(gè)大包,左腳還有點(diǎn)跛。此時(shí)的她費(fèi)力正地拉著扶手。

  突然,一個(gè)急剎車,老奶奶一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)兒摔倒。我想:老奶奶的腿腳不方便,萬一又一個(gè)急剎車,老奶奶摔倒了怎么辦?我給老奶奶讓座吧!可是,我轉(zhuǎn)念又想:這是我好不容易搶來的座位,況且,誰不想舒舒服服的坐著看窗外的景色呢……經(jīng)過一番思考后,我決定給老奶奶讓座吧。我站起來,向老奶奶說:“老奶奶,您過來坐吧!”老奶奶朝我笑了笑,說:“你真是好孩子!”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我心里喜滋滋的。

  雖然,這是一件微不足道的事情,但是卻在我心里盛開出了一朵文明禮儀之花。文明禮儀之花處處開放,我們應(yīng)該讓它開滿整個(gè)社會(huì),讓它在每個(gè)人心中綻放。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文18

  一句關(guān)心的問候,是一朵花;一次碰撞后的忍讓,是一朵花;一個(gè)親切的笑容,是一朵花;一次跌倒后的攙扶,是一朵花;一次善意的批評(píng),是一朵花;一件助人為樂的小事,是一朵花……生活中,處處都是這樣的花。

  在班級(jí)中,處處都盛開著這樣的花朵。我也曾經(jīng)多次奉獻(xiàn)過這樣的花,我也為此感到自豪。

  一次,自習(xí)課時(shí),數(shù)學(xué)老師先讓我們把發(fā)下來的試卷錯(cuò)題改完,然后做下一個(gè)練習(xí)。我很快就把因馬虎而錯(cuò)的小題改完,迅速做下一個(gè)練習(xí)。這時(shí),我旁邊傳來一個(gè)微弱的聲音:“陳茜,陳茜,你教教我這道題好不好?我老也改不對(duì)。”我從百忙中,抬起頭來,看了她一眼,爽快地說道:“好吧。”我停下筆,仔細(xì)看了看她錯(cuò)的那道題,耐心地為她指出錯(cuò)誤:“你看這里,單位1指的是‘原來的’,而你卻除的是‘現(xiàn)在的’,當(dāng)然不對(duì)。”“噢,是這樣,用它除以原來的數(shù)量。”“嗯,還不對(duì),問題問的是多的,所以你不能用這個(gè)數(shù)直接去除。”……

  她終于明白了,看著她認(rèn)真地把錯(cuò)題改對(duì)之后,開心地對(duì)我說聲謝謝。我的心里也十分滿足,后面的練習(xí)似乎做著更順手了。因?yàn)槲抑溃宜退艘欢浠ǎ欢涿利惖幕ā哪侵螅矣炙陀枇藙e人更多的花,給予讓我感到了快樂。

  一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花,這個(gè)屋里就有了生氣;一棵樹上開了一朵花,這棵樹就成熟了;一條路上綻放一朵花,這條路就有了情趣了。

  愿生活處處開滿這樣的花。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文19

  人人都會(huì)害怕挫折,討厭挫折,誰都不希望挫折光顧自己。但人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,或多或少都會(huì)遭受挫折,主要是看自己面對(duì)挫折的態(tài)度。我也曾遇到過很多挫折,今年就有這么一次。但我要感謝它!

  記得剛開學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽想我分到一個(gè)好班,但是入學(xué)要考試。開始我滿以為自己成績(jī)好,能順利地過關(guān)。但是,到了考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)所有的題都比我們平時(shí)的難,我做了很久也沒做出幾道題。時(shí)間一分一秒地過去,我的心也越來越焦急。時(shí)間都過了一半,我再也顧不得對(duì)錯(cuò),我拿起筆在試卷上飛快地做起來。輪到寫作文了,我的腦子里像塞了一團(tuán)亂麻,理不出頭緒,心里像有三十五只貓——百爪撓心。好不容易寫到了一半,那無情的鈴聲就響了,我只好無奈的交卷。

  分班名單還沒公布,我心里不抱著一絲希望。分班名單公布后,我得知我分了個(gè)中等班,頓時(shí),我腦子里一片空白。我漫無目的地在大街上走著,那天的陽光變得格外刺眼,樹上的小鳥也好像在枝頭唧唧喳喳的嘲笑我。

  我垂頭喪氣地回到家,媽媽見我這副樣子,立刻明白了是怎么回事。她語重心長(zhǎng)地說:“人的一生不可能全是平坦大道,免不了挫折,但是,把挫折變成力量。你這次沒考好,不要灰心,我相信你一定能接受得這次挫折的考驗(yàn)。”

  這次挫折,我看到了自己的不足。我決心戰(zhàn)勝挫折,努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。感謝你,挫折!是你給了我前進(jìn)的力量。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文20

  窗臺(tái)上有了花,會(huì)使這個(gè)屋子更有生氣。一棵樹上有了花,會(huì)使這棵樹更加美麗,一條路上有了花,就更有浪漫情趣了。

  然而,我們的生活中,也有一朵朵花,那就是美德。

  有一次,正好雨剛過,地上到處是坑坑坑洼洼,我正在和小朋友打鬧著,跑來跑去,也不知道誰在路中間放了一塊大石頭,我不小心拌了一跤。石頭上還有個(gè)棱角,我的腿被劃傷了。這時(shí),跑過來一個(gè)比我小一歲的小弟弟,他一邊吃力地扶起我,一邊說:“到我家去吧,我?guī)湍悴敛羵凇!蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。到了他家,他先從藥柜里找出消毒水,給我傷口消炎。又找來一塊布頭,把我身上的臟水擦干凈,還用吹風(fēng)機(jī)給我吹干。我當(dāng)時(shí)真是感動(dòng)極了。他比我小,平時(shí)又不太熟悉,居然還對(duì)我這么好。

  別人給我“花”,我也要學(xué)會(huì)感恩,送給別人“花”。

  有一回,我到鄉(xiāng)下和我的朋友釣螃蟹。朋友釣到一只螃蟹,高興極了。把螃蟹舉起來就象舉起一面勝利的旗幟。可一不小心,那家伙掉了下來,可惡的螃蟹居然爬到朋友的身上,嚇得他哇哇大叫。我一看,急了,大人又不在,而我又不敢捉。我先用魚鉤釣它,它就是不上釣,又用小棒子打,它也不動(dòng)。我只好冒著險(xiǎn)壯大膽子去捉,我用兩個(gè)手指捏住它身體的兩邊,飛一樣地放進(jìn)桶里,才總算嘆了一口氣。朋友獲救了!我頭上冒著汗,心里卻是美滋滋的。因?yàn)椋乙矊W(xué)會(huì)幫助別人了。

  其實(shí),我們每個(gè)人心里都有一朵花,就看你愿不愿意給別人。就讓我們捧起心中的那朵美之花,奉獻(xiàn)給他人吧!

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文21

  生活中的一朵花是什么?生活中的一朵花是在你快陷入困難之中時(shí)伸出的援手;是你情緒低落、心情沮喪是的一句鼓勵(lì);是你犯錯(cuò)誤時(shí)一個(gè)真誠(chéng)而充滿關(guān)切的提醒……我的心中開著一朵美麗的花,它是一個(gè)善意的謊言。

  那是一年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,媽媽吃飽飯就去我學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了,那是我人生中第中第一個(gè)的家長(zhǎng)會(huì)。我靜靜地坐在沙發(fā)上等媽媽,由于我以前上課來都不聽話,所以我害怕極了。

  過了許久,媽媽回來了。我膽怯地問:“媽媽,家長(zhǎng)會(huì)開得怎么樣?”只見媽媽滿面笑容的說:“兒子,老師說你表現(xiàn)得不錯(cuò),繼續(xù)努力吧!”我聽之后有點(diǎn)不相信,但看媽媽那開心滿足的樣子,我就相信了。從那以后,我在上課時(shí)好好聽課,還拼命的舉手,慢慢的,我的成績(jī)一次比一次好,老師也開始喜歡我了,。

  到了四年級(jí),我的成績(jī)還是很好,期末考試還得了第二名。媽媽笑著對(duì)我說:“那一次要不是我騙你說老師表揚(yáng)你,可能現(xiàn)在你的成績(jī)還是很差呢!”我聽后想:媽媽不是經(jīng)常說要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎?媽媽為什么還要騙我呢?

  到了初中,我的成績(jī)還是很不錯(cuò),我也更加的獨(dú)立和自信。我慢慢懂得了,原來謊言也是分善惡的。要不是那次善意的謊言,我的學(xué)習(xí)可能一塌糊涂,我的自信心可能早早的被挫傷。我想,善意的謊言也是開在生活里的一朵花兒,它的芳香也能滋養(yǎng)人。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文22

  花不一定要嬌艷芬芳才會(huì)引人注目。——題記

  生活中有很多種花,它們各具風(fēng)格,各綻芳香,他們有著不同的光彩,不同的驕傲,不同的才華,不同的……然而,我今天說的,卻非它們,所謂此花非彼花也。

  生活中的一種花,他可以是頭戴安全帽,手捆白色套的建筑工人,是他們的汗水,造就了這獨(dú)具風(fēng)格的高樓大廈,他們便是開在工地里的一朵花,即使沒有蜜蜂來呵護(hù),卻有風(fēng)雨來灌溉,這樣的他們比鮮花還美。

  生活中的一種花,它可以是身穿潔白大衣,手戴消毒手套的醫(yī)生,是他們的醫(yī)治,使得瀕臨死亡的病人起死回生,是他們的再生父母,他們便是開在醫(yī)院里的一朵花,即使沒有白蓮的高潔,卻有為人民服務(wù)的偉大,這樣的他們比白蓮還美。

  ,它可以是身穿消防制服,手拿滅火器的消防員,是他們的努力,造就了一個(gè)個(gè)成功的案例,保住那些即將被火大面積燒傷卻安然無恙的人,他們便是開在火光中的一朵花,即使沒有火花的燦爛,卻有為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我的無私精神,這樣的他們,比火花還美。

  生活中,有無數(shù)的花朵綻放在這繁華喧囂的城市,雜草叢生的田野,寬闊平坦的平原,荒涼孤寂的沙漠,這里哪一處的花不是光彩照人,芬芳不絕。

  生活中經(jīng)常會(huì)有這些花的出現(xiàn),只是不曾被我們留意,不曾被我們發(fā)現(xiàn),那么我們還在等什么,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些花,去播種這些花的種子吧!讓世界更加充滿生機(jī),成為一個(gè)五彩繽紛的大花園吧,讓我們每天都沐浴在花的陽光雨露中吧,讓我們……

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文23

  一陣陣?yán)嘶ㄌ啦煌O⒌奈瑁陉柟獾恼找嘛@得純白無暇,她也是這樣純白無暇……她學(xué)習(xí)不錯(cuò),家里爸爸媽媽管的很嚴(yán),或許正是這樣,才讓她還如同小孩一般,從來都不會(huì)不聽媽媽的話,我們很羨慕他那么聽媽媽的話,和媽媽沒有矛盾。

  她長(zhǎng)的也不錯(cuò),可惜帶了副眼鏡,把她那雙靈動(dòng)的眼鏡給遮住了,瘦高瘦高的,他已經(jīng)夠瘦了,可她還要減肥,這讓我感到了很大的壓力,她還要減肥,那我該怎么辦?

  最讓我印象深刻的,還是她的性格,她在我面前很外向,在其它人面前卻很沉默寡言,很內(nèi)向,她好像是一個(gè)雙面人,性格變來變?nèi)ィ芏鄷r(shí)候弄的我摸不著頭腦,很是讓人郁悶,就像那一次……那是一天中午,我到學(xué)校時(shí),還沒有幾個(gè)人到,把手里的卷子放到了桌子上,便出去站在走廊欄桿那等她,沒一會(huì)便看到她向?qū)W校走來的身影,我在樓上沖她招手,她加快腳步走進(jìn)了班里,我拽著她進(jìn)班坐在我的位子上,拿起我剛買的一本書給她看,她卻看到桌子上的卷子,拿起來看,問我:“著是什么卷子呀?”“生物卷子呀,今天下午生物課要用的”我看著他瞪大眼鏡,就知道她沒帶,果真,他她由剛才那個(gè)安靜的樣子一下子變成了很嚇人的樣子,她拽著我的袖子:“怎么辦,怎么辦,我沒有帶,老師會(huì)不會(huì)扣分?”我有些無語,反應(yīng)有點(diǎn)太激烈了吧,但我還是好心提醒她;“看看到七班能不能借一份。”“對(duì)對(duì)對(duì)”她有些激動(dòng)了,這時(shí),生物課代表到講臺(tái)上說;“生物老師有事,生物課和明天的地理課換一下。”李仕璇向外跑的腳步停了下來,抱著我就跳了起來,最后還親了我一口,我有些尷尬推開了她,這時(shí)她才平靜了下來。

  她外向的性格讓我也受到了感染,我也開始“瘋”,快樂越來越多了!

  她就是我心中一朵美麗的浪花。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文24

  浪花,想必大家一定見過。忽高忽低,忽起忽落,忽緩忽急。我們的生活也是如此。有時(shí)驚濤駭浪,有時(shí)卻平如靜水。

  如果我們翻開厚厚的歷史畫卷,縱觀世界歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),每一個(gè)偉人的成功都不是一帆風(fēng)順的。我們?cè)诳吹剿麄兂晒Φ耐瑫r(shí),再看看他們?cè)谠缒甑臅r(shí)候所經(jīng)歷的磨難,我們會(huì)不難發(fā)現(xiàn),他們的一生都是不平的,卻是跌宕起伏的。

  亞伯拉罕·林肯先生,美國(guó)的第十六任總統(tǒng),想必大家都知道。他在年輕的時(shí)候競(jìng)選屢戰(zhàn)屢敗,但他沒有泄氣,而是再次在人生的低谷處站起來,最終,在六十歲的時(shí)候當(dāng)選總統(tǒng),并領(lǐng)導(dǎo)解放黑奴的戰(zhàn)爭(zhēng),成就了千萬美國(guó)人民的幸福。縱然林肯最后死于非命,但是,林肯的一生已經(jīng)告訴了我們,生活中充滿了崎嶇的溝谷,如同海洋中的浪花,只要我們握住生活的脈搏,如同操縱著生活的.浪花,我們終將戰(zhàn)勝重重困難,走向成功!

  這不由讓我想起了另一位與林肯一樣在世界上齊名的人物——馬克思。他所宣傳的馬克思主義一度受挫,最后馬克思在貧病交加中去世,但是在他死后,馬克思主義在世界范圍內(nèi)廣泛傳播,先后涌現(xiàn)了俄國(guó)十月革命,中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)等驚天動(dòng)地的歷史事件。最終,馬克思主義取得成功。這位偉人用行動(dòng)告訴我們,掌握生活的浪花,我們所應(yīng)具有的先決條件,也是不可或缺的條件——勇往直前地努力前行。

  生活就如同浪花一般,跌宕起伏,我們?cè)谌氪吮姸嗟膫ト松砩喜粌H可以看到他們的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)。最重要的一點(diǎn),他們扼住了生活的浪花,勇往直前地努力前行,讓自己的人生變得多姿多彩。

  讓我們扼住生活的浪花,相信你再這么做之后,面對(duì)困難一定會(huì)冷靜沉著,成就自己的偉大事業(yè),讓自己的生活如同浪花般多姿多彩,走向成功的彼岸!

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文25

  生活是一條長(zhǎng)河,生活中的每件事都是這條河中的朵朵浪花。這些浪花有的很甜蜜,有的很苦澀,有的很鮮艷,有的很黯淡……其中有一朵浪花最令我難忘。

  那是一個(gè)星期六下午,我聽見有人敲門,連忙跑去開門,看見我的好朋友玲瓏站在門外。她支支吾吾對(duì)我說:“貝貝,能不能把那本你最喜歡的作文書借我看一看?”我爽快地答應(yīng)了,笑著說:“當(dāng)然可以,我們是好朋友嘛!”她的臉上露出了一絲笑容。我連忙找到作文書,遞給她:“你下個(gè)星期六還給我就行了。”她忙說:“謝謝!謝謝!”說完她就開心地回家了。

  又是一個(gè)是星期六下午,窗外狂風(fēng)呼嘯,還下著大雨。我認(rèn)為玲瓏應(yīng)該不會(huì)來了,就看起了電視。不知看了多久,聽見幾聲敲門聲,以為是媽媽回來了,連忙去開門。結(jié)果是玲瓏來還書了,她渾身濕漉漉的,把書從衣服里拿出來遞給我。我欣喜地接過書,隨便翻了一下,發(fā)現(xiàn)有一頁居然有一道折痕。因?yàn)槭俏易钕矚g的書,我的怒氣瞬間就上來了,生氣地對(duì)她說:“你把我的書弄壞了,我再也不想見到你了!”使勁地關(guān)上了門。

  悶悶不樂地坐到了沙發(fā)上,過了一會(huì)兒,我慢慢冷靜下來,十分后悔。慚愧地想:這只是一道小小的折痕而已,我怎么能這樣對(duì)玲瓏呢?更何況她還冒著大風(fēng)大雨為我送書呢……正想著,突然傳來一陣敲門聲。我看見居然還是玲瓏,她對(duì)我說:“對(duì)不起,我不該把你的書弄壞了,請(qǐng)你原諒我吧。”我說:“難道你不生我的氣嗎?”她連忙搖搖頭:“當(dāng)然不會(huì)了,我們是好朋友嘛!”一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭,我的心里酸酸的,一時(shí)不知該說些什么。從此,我們的友誼更加深厚了。

  這朵生活的浪花,讓我明白了友誼的可貴。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文26

  生活是一個(gè)海灣,是一個(gè)個(gè)由彩色的浪花組成的一個(gè)美麗的海灣。這一朵朵浪朵是多么多姿多彩啊!聽,生活的浪花,我挑一朵最大的,細(xì)細(xì)講給你聽·····在我五歲時(shí),我還是一個(gè)小小的貪吃鬼時(shí)。媽媽想盡辦法讓我“戒吃”,我可不愿意把美味的食物放棄,可后來的一件事,讓我再也不敢隨便亂吃了。

  在一個(gè)寧靜的午后,我的饞嘴又派我去廚房找東西吃。我小心翼翼地探出頭來,左瞧瞧,右看看,嘿!媽媽正在專注地看電視呢!我便踮起腳,一步,兩步,三步······哈!到了。我左看看,右翻翻,怎么也逃不出我靈敏的鼻子。嗯!濃濃的香味把我引到了一盤紅彤彤的東西面前。“咦?這是什么?”我想,“哈!一定是媽媽做的美味!”我好得意,“媽媽呀媽媽,你這下可失敗了!我的貪吃計(jì)劃又成功了!!”想著,我便拿起筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里。美美地嚼了起來。呀!!我驚叫一聲,這東西怎么是這個(gè)味兒?好辣!!媽媽聞聲趕來,“怎么了?”我的嗓子辣的不出話來了,媽媽瞧瞧我,再看看盤子,“哈哈哈”地笑了。原來那盤子紅彤彤的東西是媽媽剛炒出來的辣子。我飛奔回屋,哎,還是那么辣,辣的我眼淚嘩嘩地流,嗓子難受極了,火辣辣地疼,耳朵通紅通紅地,一直紅到耳根!我開始不停的喝水。哎呀!這滋味可真不好受,看到我這個(gè)狼狽樣兒,媽媽“安慰”我說:“別太難過了。這次吃不成還有下次呀!”“不,不,不,不!”我紅著臉、腫著眼小聲地說,“不不!我可不想再辣一回了!我下次再也不敢了!!”媽媽瞧著我的樣兒,“撲哧”一聲笑了。

  媽媽終于把我的“饞嘴”給治住了!

  生活還在繼續(xù)著,大大小小的事變成了大大小小的浪花,它們輕輕拍打在記憶的沙灘上,等待著我來為你講述它們。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文27

  那是好幾年以前的事了。

  那時(shí)我上小學(xué)不久,與我的一個(gè)好朋友在同一個(gè)學(xué)校,但不在同一個(gè)班。他很貪玩,幾乎每天都要玩一會(huì)電腦,再玩一會(huì)其他游戲。我偶爾跟他一起瘋一瘋,瘋完照舊規(guī)規(guī)矩矩的辦自己的事,而他則越玩越上癮,到了癡迷的程度。我有時(shí)跟他一起去買游戲卡,然后一起玩,漸漸地分了心,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,失去了耐心。

  俗話說“玩物喪志”二年級(jí)第二學(xué)期我的成績(jī)還好,到三年級(jí)下學(xué)期,我倆的成績(jī)開始滑落了,先是他數(shù)學(xué)考了20多分,再是我語文70多分,隨后他的語文也滑落到60多分,再后來,我一向引以為榮的數(shù)學(xué)居然跌至89分!四年級(jí)時(shí)英語一落千丈。我們終于認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性了。

  好在我家庭素養(yǎng)好,成績(jī)很快追了上去,他卻戒不掉游戲癮,他很苦惱。我想幫他,可有什么好辦法呢?一天我在逛街,腦袋一亮,有了!

  我找到我舅舅,讓他制造一個(gè)虛假網(wǎng)頁,然后我給朋友推薦它。他一上網(wǎng)就看到一條廣告:“本網(wǎng)頁知識(shí)大比拼,全部答對(duì)者,即可獲得價(jià)值XXX元游戲大禮包一份,游戲介紹如下……”他為了得大獎(jiǎng),使勁學(xué)習(xí)(因?yàn)樯厦娴念}都跟語數(shù)英有關(guān))等他終于答完最后一道題,期末考已經(jīng)結(jié)束了,他以年級(jí)第20名的好成績(jī)結(jié)束了4年級(jí)下學(xué)期……現(xiàn)在他在三中,一天我看電視,得知他獲了全國(guó)詩文比賽三等獎(jiǎng),在直播中,他朗誦了那首詩:“生命中的一朵浪花,那純真的友誼,對(duì)我的莫大幫助,讓我懂得了人生。感謝你,朋友……”我熱淚盈眶,不知是高興的淚,還是感動(dòng)的淚,就如那朵浪花,晶瑩剔透。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文28

  班級(jí)是天,我們是裝點(diǎn)的云;班級(jí)是夜,我們是閃爍的星;班級(jí)更是一片海,我們是那泛滕其中的晶瑩的浪花朵朵。一零一班這片海洋中,六十二朵浪花相互碰撞,發(fā)出陣陣聲響。

  今天,我就捧出一朵可愛的浪花和你分享她的獨(dú)特魅力。

  她,是個(gè)十足的假小子。留著一頭灑脫的短發(fā),短胖的身軀。不仔細(xì)看就一定被誤認(rèn)為小男孩。她的皮膚不算白,卻有一雙靈動(dòng)的眸子,鼻子高而挺有時(shí)會(huì)架起一副近視鏡。

  她是“心寬體胖,淡定無比”,她是“豪邁大方,獨(dú)特個(gè)性”。

  她沒有絕美的容貌,卻有良好的人緣。在班里不論男生、女生她都會(huì)伸出援手,不管大事小事都會(huì)慷慨幫助。剛開學(xué)時(shí),桌椅上總有突兀的鐵皮,劃破衣物或皮膚。她便貢獻(xiàn)出自己的白膠帶,粘住鐵皮。漸漸的,鐵皮少了,她的膠帶也少了……

  她沒有特優(yōu)的成績(jī),卻有善良的心靈。春暖花開,花叢中飛舞著很多白色的身影,那是忙碌的蝴蝶。幾個(gè)頑皮的男生,將它們捉進(jìn)教室,看著那些纖瘦弱小的生靈在玻璃窗上不停的飛動(dòng),她小心地打開窗,將迷路的蝴蝶送出教室,看著一只只蝴蝶又飛翔在花叢中,她的神情比考了一百二十分還開心。

  她是個(gè)性的,班里的流行語“人生充滿杯具,淡定才是真理”出自她口中;她是大度的,叫她小胖子、肉丸子,她不會(huì)生氣,總一笑了之;她是多才的,從她口中飛出的歌聲總是最動(dòng)聽的;她是快樂的,她朋友成群,天天笑哈哈。

  ……

  沒錯(cuò),她就是晁詩淼,她是慷慨的、善良的、個(gè)性的、大度的女孩,她是這片海域最美的浪花,是生活海洋中一朵晶瑩的浪花。

  你了解這多浪花了嗎?這朵最美的浪花。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文29

  生活好像陽光般燦爛,生活好像天空般明媚,生活是美好的,生活是精彩的。生活如一個(gè)萬花筒,里面是五彩的回憶,在這些回憶里有一件我至今難忘。

  那是一個(gè)陽光明媚的中午,我吃完飯便早早的來到了學(xué)校,我在外面和伙伴玩了一會(huì)兒就上課了,我猛然記起第二節(jié)課是美術(shù)課而我卻忘記帶水彩筆了。

  第一節(jié)匆匆的過去了,我正陷在沒有帶彩筆的痛苦中,忽然一聲起立把我從沉思中喚醒,今天可是批改課,如果我沒有彩筆,會(huì)被老師罵的。忽然,同桌李浩拍了我一下,對(duì)我說,你沒帶彩筆呀!我“嗯”了一聲。

  今天可是批改課呀!你沒有老師會(huì)說你的,再不你用我的吧!反正我從來沒給老師留過好印象,也不差這一次了。可是你不一樣,你是老師眼中的好學(xué)生,這關(guān)系到學(xué)期末評(píng)選三好學(xué)生的名單。

  聽了他的話,我感動(dòng)極了,想起了原先我對(duì)他的種種無情,他不帶東西我從來不借給他,更有用說這么大的課了,他在學(xué)習(xí)上有什么困難,我也從來不指導(dǎo)他。

  雖然這事過去了很久,但我仍記憶猶新,懂得了朋友的關(guān)懷是多么的偉大,有困難時(shí)朋友會(huì)為你撐起一片藍(lán)天。

  朋友的愛比天還高,比海還深,如果這世界有一首善于朋友的歌,那就讓我們?yōu)檫@世上不朽的友誼輕輕的唱。盡管是在冬季,我們的友誼也不會(huì)結(jié)冰,因?yàn)樘旎膼畚蠢稀E笥训年P(guān)懷是人間的春風(fēng)、是生命的源泉,一個(gè)理解的眼神也是我們指路的明燈。

  這就是我生活中的一朵浪花,一朵盡管經(jīng)過了風(fēng)吹雨打也依然不可磨滅的液,這朵浪花使我深刻的感受到了友誼的存在,使我真正理解了友誼的意義。

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文30

  我想:每個(gè)人的心中都有自己美麗的浪花,而浪花是什么都無法取代的,我心里的浪花也是。

  我心里的浪花就是我的母親,我的母親每次一看到我有困難就幫助我解決,叫我慢下心來,認(rèn)真去思考,我不會(huì)的還要去問媽媽,媽媽總是會(huì)認(rèn)真的講給我聽而我,卻有的時(shí)候媽媽正在給我講題的時(shí)候,我不在認(rèn)真聽,而沒有靜下心來去聽,有時(shí)候還讓媽媽反復(fù)的講給我停,知道我聽懂了為止,我覺得媽媽這樣很累,而我去不在認(rèn)真聽講,這使我想起非常內(nèi)疚。

  記得又一次,我上自習(xí)課寫著數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)閿?shù)學(xué)課今天沒有好好聽講,所以我一看到作業(yè)題,每一道題我都花出好長(zhǎng)時(shí)間才能寫完,而且也好多題也想不明白,想回到家里去問媽媽,到了家里,我放下書包,準(zhǔn)備去吃飯,吃晚飯我就開始去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,拿出來,我就問媽媽數(shù)學(xué)題,每一道題講的步驟都非常仔細(xì),我也是在認(rèn)真的聽講,因?yàn)槲医裉斓臄?shù)學(xué)課沒有認(rèn)真的聽講,我要補(bǔ)過來。

  不知不覺的過了1個(gè)小時(shí)后數(shù)學(xué)作業(yè)終于處理玩了,我感覺還是上課注意力集中,認(rèn)真聽老師講課的話,數(shù)學(xué)作業(yè)就不會(huì)這么長(zhǎng)時(shí)間了,這樣使媽媽很累,我也很累。

  還有幾次媽媽給我講題的時(shí)候,我忽然看見媽媽的頭上有白頭發(fā)了,我就把數(shù)學(xué)題聽完就問媽媽:“媽媽,你長(zhǎng)白頭發(fā)了。”媽媽說:“因?yàn)閶寢尷鄣模焯旖o你將數(shù)學(xué)題什么的,還有干家務(wù)活,因?yàn)檫@樣,才會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)的。”我聽了,當(dāng)時(shí)就非常的傷心,早知道我就把心靜下來,認(rèn)真去思考,就不會(huì)讓媽媽這么累了,過了一會(huì),媽媽給我說:“兒子,你一定要好好學(xué)習(xí),不要在讓媽媽教你這么多數(shù)學(xué)題了,你要好好學(xué),這樣你才能學(xué)習(xí)更好。

  我聽了媽媽的話,一定要好好學(xué)習(xí),讓媽媽為我豎起大拇指,我要好好學(xué)習(xí)。加油!

  花與生活小學(xué)六年級(jí)作文31

  春天來了,萬物復(fù)蘇,花已悄然開放。今日,我和母親來到公園,有一覽這個(gè)公園里爭(zhēng)奇斗艷的百花。

  走入公園的大門,首先映入眼的是“春天的使者”——迎春花,百花中它最早開花,故因此而得名。那碧綠的枝葉,黃色的五瓣花朵,都顯得生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,像一朵朵黃色的小喇叭。不畏嚴(yán)寒,頂著寒風(fēng),第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來臨,給大家增添了金色的光彩。

  走著走著,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)酷似迎春花的花。如果不仔細(xì)觀察,就會(huì)真的以為是迎春花。仔細(xì)和迎春花對(duì)比,才能發(fā)現(xiàn)兩者的不同,迎春花是五瓣花朵,而這種花是四瓣花朵!一查,才得知這種花是連翹,是一種藥材,并且它的枝葉是深綠色的,而迎春花是淺綠。此行不虛來,讓我學(xué)到了一個(gè)知識(shí),知道了迎春花與連翹的不同。游覽中,只要留心,就能獲得新知。

  金黃色的連翹在眼前消散,一樹粉色的桃花便顯現(xiàn)眼前。樹上桃花有的含苞待放,有的展現(xiàn)風(fēng)光,有的已有些枯萎。聞一聞,有一股淡淡的清香,沁入心脾,使人心曠神怡,那排列得錯(cuò)落有致的五瓣粉色的花瓣,與中間黃色的花蕊相映襯,十分惹人喜愛。

  不久,一樹桃花便顯現(xiàn)在眼前。它與桃花是那么的相似,僅僅換了一種顏色。哦,不,梨花的花蕊沒有桃花那般繁密,并且花蕊還是“五角星”狀,真是有趣,奇妙!

  野草中,我發(fā)現(xiàn)了幾朵不知名的小花在開放,它的葉子淺鋸齒狀,花瓣也是五瓣,淡黃的花蕊顯得又短又稀疏。美麗的花朵已經(jīng)盛開,這些不起眼的小花有誰會(huì)注意到呢!它們卻依然故我,綻放自己的花苞!

  春天,百花盛開,如此美麗,讓我陶醉!

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