- 相關(guān)推薦
[通用]六年級(jí)的作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
不知從何起、我幼小的心靈充滿了對(duì)那似乎很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)大的向往。也許是因?yàn)樵?jīng)無(wú)數(shù)個(gè)充滿夢(mèng)想的問(wèn)號(hào)都被媽媽相同的`答案“長(zhǎng)大”回答了吧!
小時(shí)候、我總盼望著長(zhǎng)大、希望能不受父母的“壓迫”、能夠早點(diǎn)擺脫“早飯由父母做、衣服由父母穿、床鋪由父母理”的生活。成長(zhǎng)的感覺(jué)如糖一樣甜蜜、令人回味無(wú)窮、又似花一樣吸引人、更如一個(gè)個(gè)美好的愿望。長(zhǎng)大的感覺(jué)美妙地簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。
不知不覺(jué)中、我成長(zhǎng)了12個(gè)春秋了、已經(jīng)長(zhǎng)大了。現(xiàn)在我真真切切地感覺(jué)到了長(zhǎng)大的滋味。長(zhǎng)大感覺(jué)是什么?是雨后萌芽的翠綠嫩芽、是花瓣上滾動(dòng)的羞澀露珠、是冰淇淋的甜爽、是青草莓的酸澀。
在成長(zhǎng)的道路上、留下一串串歪歪斜斜的足跡、有痛苦也有歡樂(lè)、有充實(shí)也有失落。我長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大了、就應(yīng)該笑對(duì)人生、笑對(duì)挫折和困難、應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、我長(zhǎng)大了、就應(yīng)該收起天真和幼稚、學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)思考、我長(zhǎng)大了、就應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)學(xué)會(huì)背負(fù)。
成長(zhǎng)和長(zhǎng)大、就像人生中必不可少的調(diào)味品、有人打開(kāi)了調(diào)味瓶的蓋子、使自己的生活變得有滋有味、有人沒(méi)有打開(kāi)調(diào)味瓶、那他 的生活就因?yàn)榇煺酆统晒Χ兊糜锌嘤刑稹3砷L(zhǎng)的感覺(jué)真好!
六年級(jí)的作文300字 篇2
在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都有自己最友好的朋友,每一個(gè)人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個(gè)人,而有的人卻是一件東西,或是一本書(shū)。
我就是這樣的人,我最親密的朋友就是平日里與我共度時(shí)光的書(shū)。我喜歡這個(gè)朋友。在我快樂(lè)時(shí),我拿出了它;在我傷心時(shí),我也拿出了它;在我失去什么東西時(shí),我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啟蒙故事書(shū)》”,從六歲到九歲的“《格林童話》”,再?gòu)氖畾q到現(xiàn)在的“《窗邊的小豆豆》”。這每一本書(shū),每一本書(shū)里的人物,總是出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。沒(méi)有了書(shū),我會(huì)失去快樂(lè);沒(méi)有了書(shū),我就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有任何感情的人;沒(méi)有了書(shū),我就會(huì)失去我最親密的朋友。我的世界不能沒(méi)有書(shū),我也不能一天沒(méi)有書(shū)。
每當(dāng)我暢游在書(shū)的'海洋里時(shí),我是多么的幸福,多么的歡喜呀!
因?yàn)橄矚g書(shū),所以我的世界不能沒(méi)有它。如果沒(méi)有了它,我也會(huì)隨著它飄去的。
因?yàn)橄矚g書(shū),所以會(huì)被它所操控。
因?yàn)橄矚g書(shū),所以才會(huì)讓它成為主宰我人生的引導(dǎo)者。
因?yàn)橄矚g書(shū),所以它成了我最親密的朋友。
那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的親密。若真要說(shuō)些什么,我只能告訴你:書(shū),是我最親密的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天,我在我們語(yǔ)文課本上看見(jiàn)了一幅畫(huà),上面畫(huà)的是一個(gè)大人在砍伐樹(shù)木的內(nèi)容,這個(gè)大人肩膀上落著一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)說(shuō):“這個(gè)木頭里面一定有蟲(chóng)...."
我剛開(kāi)始想,這個(gè)啄木鳥(niǎo)一定是以為這個(gè)大人是幫它去樹(shù)木里的蟲(chóng),我后來(lái)一想,其實(shí)這個(gè)啄木鳥(niǎo)是在說(shuō)這個(gè)大人頭里面有蟲(chóng)。大地是人類(lèi)的母親,降臨在大地上的傷害終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。
其實(shí)我們身邊有很多破壞環(huán)境的.人。放學(xué)回家看見(jiàn)了很多人破換環(huán)境,例如,去飯店都用一次性筷子,還有一些人到處扔垃圾袋,有一些加工廠排出來(lái)的廢棄物,亂砍亂伐樹(shù)木造成土地沙漠化等等,其實(shí)這樣也是給大地的一種傷害。
看到我們生存的環(huán)境被破壞,我心里很難過(guò)。我有一個(gè)小小的愿望,希望人類(lèi)要保護(hù)我們的地球,要像愛(ài)護(hù)家人一樣愛(ài)護(hù)它。我們地球只有一個(gè),如果這個(gè)地球被破壞了我們別無(wú)去處。
呼吁全人類(lèi)保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)地球,我們不想讓地球的最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚。
六年級(jí)的作文300字 篇4
每一個(gè)人對(duì)幸福的定義都有所不同,那么,當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí),每個(gè)人的感覺(jué)也會(huì)不一樣。
有些人總是認(rèn)為幸福對(duì)于他來(lái)說(shuō),只是一個(gè)名詞,遙不可及。可是你只要放松心情,深吸一口氣,你就會(huì)覺(jué)得,人生在世,本就是一種幸福,況且還有摯愛(ài)的親人陪伴,這難道不足以令我們感到快樂(lè)嗎?幸福的門(mén)檻其實(shí)并不高,只是我們不愿意跨進(jìn),使它蒙上了一層灰,也使我們的心靈蒙上了一層灰。
天氣微涼,漫步在小路上,兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥,哼一首小曲兒,享受一個(gè)人的安靜時(shí)光。沒(méi)有喧囂,沒(méi)有吵鬧,這便能讓我產(chǎn)生一種愉悅,積極的情緒——幸福。它雖是短暫,易逝的,但它也留給我們?cè)S多美好的`回憶。通往幸福的捷徑有許多種,不只是金錢(qián),權(quán)利等物質(zhì)上能讓我們感到幸福的東西,一家人能聚在一起吃飯,擁有一個(gè)完整的家,也是一種幸福。我不知道對(duì)幸福的定義是否會(huì)隨著我的年齡增長(zhǎng)而變化,但至少這一刻,我是這么覺(jué)得的。每個(gè)人的身邊都有幸福,只是還有些未被發(fā)現(xiàn)。
你我皆是生命中的過(guò)客,放寬心,抬頭望望天空,好好的享受一段不被打擾的寧?kù)o時(shí)光,從此就讓幸福的花兒兀自綻放,在風(fēng)中搖曳出最美麗的弧度。
閉上眼睛,用心靈去感受幸福吧。幸福的門(mén)檻,其實(shí)并不高。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在別人的眼里,上網(wǎng)可能是件壞事,我以前也是這么認(rèn)為,不過(guò)自從不久以前,我就改變了看法。
那是一個(gè)暑假里,我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫(xiě)著暑假作業(yè)。剛開(kāi)始,那些題目我還能應(yīng)付,只是些以前課文學(xué)過(guò)的,只要認(rèn)真回憶一下,就能記起來(lái)。不過(guò),到了后面,就是一些關(guān)于浙江省歷史的`題目,而且都是些我還沒(méi)出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸媽媽都不在,怎么辦呢?突然,我腦子一轉(zhuǎn),對(duì)了!平時(shí)上網(wǎng)時(shí)不是有非常多關(guān)于浙江歷史的資料么。以前,爸爸老是說(shuō)我只會(huì)打游戲,現(xiàn)在給他露兩手,讓爸爸不要小瞧我。說(shuō)干就干,我就馬 上上網(wǎng)去找資料。
剛開(kāi)始,我還信心十足,看了這些資料看那些,簡(jiǎn)直忘了我是來(lái)找資料的。不過(guò)始終不能看太久,不然來(lái)不及寫(xiě)暑假作業(yè)了。于是,我就開(kāi)始找了,找著找著,我有點(diǎn)急了,呀!咋沒(méi)有呢,以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都多的不計(jì)其數(shù),現(xiàn)在咋都沒(méi)了,難道老天在作弄我?正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,忽然,有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前,我氣呼呼的想了想,早不來(lái),晚不來(lái),偏偏我不想找的時(shí)候來(lái),在耍我啊!不過(guò),還是皇天不負(fù)有心人,讓我找到了。
晚上,爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的題目,傻了眼。