關(guān)于千里馬作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的千里馬作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
千里馬作文 篇1
每個人都有自己心中完美的動物,也就是自己心中最喜愛的動物,而在我眼里的馬,不是完美而是美好。
馬不會像袋鼠那樣跳遠;不會象鳥一樣滑翔;不會象熊一樣爬樹;不會象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。但沒有這些條件,卻依然讓野馬成了草原上的國王。因為馬不會為一食物而互相撕打,它們團結(jié)友善,從不發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。它們美好是因為它們品德高尚,它們善良是因為它們愿意幫助別人。當馬群被肉食者追趕得有些疲憊時,馬群中會有一匹老馬停下來,成為捕食者的食物,犧牲自己,為馬群的逃跑延長了時間。在馬群中,不同級別的馬會受到不同的關(guān)懷,小馬被保護得最嚴密,經(jīng)常在馬群中央,隨后是母馬。年輕力壯的雄馬和雌馬會擔任保護小馬的工作。而最倒霉、最容易受到的關(guān)懷最少的老馬站在最外層,擔任隨時犧牲自己,保護其他馬的工作;而雄性首領(lǐng)則會在頂前頭領(lǐng)隊,雌性首領(lǐng)則斷后察看敵情,若有強敵,嘶鳴一聲后加快速度奔跑,同時一匹老馬也會留下來當誘餌困住捕食者。為馬群爭取時間逃跑。
馬不是最完美的動物,但世界上也沒有比它更完美的動物,團結(jié)友善、關(guān)心愛護、意志堅定、鐵面無私、忠心耿耿、愛憎分明、纖細善良等等。良好的精神讓人類的文明更上一層樓。
千里馬作文 篇2
千里馬常有,而伯樂不常有。“這句話充分說明了伯樂之于千里馬有多重要。如果我是千里馬,我會等待,等待伯樂來認識我這匹寶駒。
也許會有人會嗤之以鼻,不同意我的論點。但是請看諸葛亮。學富五車,才高八斗,卻為何隱于隆中?他不過是等待一個伯樂。當時天下大亂,諸侯各自稱王爭霸,但諸葛亮卻不認為這些人是伯樂,或者說他們無才無德不配為伯樂,直到劉備的出現(xiàn),“千里馬”才橫空出世,驚煞世人。同樣的遭遇,釣魚的姜子牙釣了個周文王,也是伯樂識馬,也許你會認為這樣等待太多消極。不過切記,“世有伯樂,然后有千里馬”。若伯樂未到,就急切地展現(xiàn)自己,錯過了伯樂,非但埋沒了自己一身才干,還痛失良機,無法大展鴻途,豈不可惜。你這匹千里馬,不如等待伯樂,因為是“金子總有發(fā)光的”。
可是,如果沒有伯樂該如何?沒有伯樂,這匹千里馬真得老死于槽櫪之間?“非也。沒有伯樂的話,千里馬就應(yīng)當大力、大膽、大加宣揚,展現(xiàn)自我。在”不懂馬者“面前展現(xiàn)自己,來獲得機會,一展平生所學。
反正,“千里馬”之所以稱為“千里馬”,就是異于常人,所以有才能的你,不論是否有伯樂都不要放棄機會,展現(xiàn)自己,別讓一肚子的學識爛在肚里,一身本領(lǐng)無處施展,最后“悲守窮廬”,“將復(fù)何及!”
千里馬作文 篇3
師承一處的午里馬相約來到“馬才市場”,他們希望在這里實現(xiàn)自己的價值,找到自己千里騏驥的尊嚴。他們都很自信,因為他們都有著超凡脫俗的能力,有著志在午里的雄心。上天給了他們“出馬頭地”的命運,所以他們需要做的只是靜靜的等待。
他們驕傲的站在眾馬之間,甩動自己柔順的鬃毛,展示自己驕健的身軀,猶如傲立雞群的仙鶴。自然而然的,他們卓而不群的樣子,被慧眼識英才的.伯樂相中。伯樂殷勤的邀請這兩匹神駒跟隨他到北方的皇宮,并告訴他們,只有在那里他們才會接觸真的上流社會,成為顯赫的騏驥,才會擺脫駢死于槽櫪的命運,實現(xiàn)自己價值,找到真正的尊嚴。
伯樂無比誘惑的言語打動了一匹千里馬。他發(fā)誓要好好表現(xiàn)自己,展示自己的才能,要成為眾馬中的豪杰以“登泰山而小天下。”只有成為那上流社會的佼佼者,自己就一定會找到千里騏驥的尊嚴。而另一匹千里馬卻產(chǎn)生了相反的想法;自己是堂堂的千里馬,是天地間的驕子,又怎堪忍受他人胯下之辱!自己應(yīng)當像鵬鯤一樣的自由遨翔,而不應(yīng)成為在韁繩驅(qū)使下的小丑。所以這匹千里馬拒絕了伯樂的邀請。兩匹神駒在這里分手,他們相約20年后,再在這里相見。兩匹千里馬一個向北,一個向南,絕不回頭。
時光如白駒過隙,很快就過去了20年,兩匹千里馬的境遇也發(fā)生了翻天覆地的變化。北方的千里馬,在伯樂引存薦下,很快成了將軍的坐騎,馳騁沙場,獲得無數(shù)的榮耀。高貴的將軍將他的愛駒的塑像刻在高聳的城北門,以彰顯他的榮耀。南南方的千里馬在20年間,游遍了祖國大好河山,成了名聞天下的隱土與詩馬,他的詩篇也在祖國大地廣為流傳。人們?yōu)榱吮磉_對他的敬佩,同樣將他的塑像刻在城的南門上。
然后,就在一個晨曦露秀的早晨,他們踏著各自的榮耀,在城堡中相見。一樣的山,不一樣的經(jīng)歷使他們唏噓不已。他們都笑著稱贊對方的功績與成就,卻又懷著同樣的疑問:一個想,只靠拼湊字詞的千里馬也能受到人們的尊重?另一個想,在別人胯下忍辱偷生的千里馬也能受到人們的尊重?他們都搞不明白,卻只能微笑著說:“你真棒”。
千里馬作文 篇4
在內(nèi)蒙古遼闊的草原上,一場激烈的賽馬比賽正在進行中,號響,馬嘶,人吼,場面熱鬧非凡。一些富貴人家的寶馬良駒,在賽馬場上縱橫馳騁,看那一匹銀色的雌馬,叫雪吟,雖是牙口剛滿十歲的花季少馬,但是巾幗不讓須眉,馬上就要追上前面的黑馬了。
這時,在大路的那邊,農(nóng)民卡拉格瓦趕著一匹棗紅色的馬正踽踽獨行。這匹馬高額,明眼,顯然是一匹好馬。可如今它只能拖著一大堆超負荷的糧食,它只能一天一天不聲不響的承受下來。
而今天不同,當它聽到那邊的人吼,馬叫,就如同著了魔一般,把自己馱著的糧食往地下一倒,就立馬飛一樣的沖向熱熱鬧鬧的賽馬場,留下主人目瞪口呆地站在原地。
它剛到賽馬場,就從起點開始往前跑,仿佛它體內(nèi)的千里馬之血已經(jīng)沸騰了!它如一陣紅色的旋風,人們早已經(jīng)看不見它了,只看見一個紅色的光影在賽場上飛快地跑,感到周身刮起一陣又一陣的旋風。
這時,卡拉格瓦紅著臉跑了過來,一鞭子照著光影抽了過去,棗紅馬立刻停了下來,任主人打的馬毛飛揚,皮開肉綻。
卡拉格瓦哼了一聲,對天發(fā)誓道:我卡拉格瓦從此不再以棗紅馬紅血為榮,再不收留棗紅馬紅血!發(fā)誓過后,頭也不回的走了。
秋天的夜,有些涼,滿身是傷的紅血臥在結(jié)了霜的冰冷草地上,心中一直在想一句話:千里馬常有,而伯樂不常有,此時,紅血的心中,比冬天還冷。
千里馬作文 篇5
有人看不見一匹千里馬嗎?
隨著21世紀時代的快速發(fā)展和經(jīng)濟的快速發(fā)展,對人才的需求越來越高。許多好馬都處于就業(yè)狀態(tài)。
這一天,千里馬打開了百度。對話框中彈出一則招聘廣告。伯樂正在為皇室尋找一匹千里馬。“由于皇室的需要,我們現(xiàn)在正在全國范圍內(nèi)為燕昭王招募一匹千里馬。條件如下:......”這匹千里馬看起來非常驕傲。啊,這不是在全國范圍內(nèi)找我。”在家“家庭”過了這么長時間,特立尼達和多巴哥決定去征兵大廳看看。
一大早,千里馬帶著他的弟弟和棕色小馬去開會了。啊,這個地方真的是馬山馬海。棕色小馬叫道:我說,馬千里兄弟,我們?yōu)槭裁床灰矊懸环莺啔v申請呢?”
“不,我自己是最好的簡歷。但是金子到處發(fā)光,我的千里馬到處發(fā)光。回去吧,回家等通知。”這匹千里馬轉(zhuǎn)過身,飛奔回家,等待著考官伯樂三次造訪茅草屋。
那時,這只不起眼的棕色小馬已經(jīng)開始寫簡歷了。他努力分析自己的優(yōu)勢和特長,在老醫(yī)生的指導(dǎo)下,他做了一個漂亮的個人介紹,并把它放進了充滿學問的官方招聘信箱。獲得資格后,棕色小馬在伯樂面前表現(xiàn)得更加努力。他的自我推銷得到了伯樂的高度贊賞。
這些馬被告知在家里點亮皇室。
日復(fù)一日,日復(fù)一日,日復(fù)一日。伯樂和他的皇家秘書來到特立尼達和多巴哥的小屋。透過窗戶,千里馬看見門外的伯樂先生,高興地吹著口哨,起身去開門。“你好,博樂先生,我是馬千里,我準備好申請了。讓我們馬上去......”千里馬高興地說。
“請問,棕色的小馬住在這里嗎?”伯樂笑著問道。
“哦,是的。但這有什么關(guān)系呢?順便說一句,他應(yīng)該送我。馬千里疑惑地咕噥著,仍然很開心。
“不,它是。他在皇家招聘會上表現(xiàn)出色,所以皇帝雇用了他。伯樂示意棕色的小馬出來。
“但是,但是,我是千里馬,他不是......”千里達馬激烈地爭辯著。伯樂不理他,帶著棕色的小馬去辦公室。
看著他們和他們遠去的背影,這匹千里馬又氣又惱。哼,你看不到千里馬!”他關(guān)上門,開始等待下一個拜訪。后來發(fā)生了什么?有人在問千里馬怎么了,哈哈也許在等伯樂。家庭”是的。
千里馬作文 篇6
唐代大詩人韓愈曾在《馬說》中寫道:“世有伯樂,然后有千里馬。”這也引發(fā)了后世對“世先有伯樂還是先有千里馬”的話題之爭。
假若“伯樂”代表著機遇,“千里馬”代表著能力,那么兩者是相輔相成,缺一不可的。我個人認為能力比機遇更重要。
大千世界里,機遇無處不在。仲永五歲就能寫詩,被鄉(xiāng)鄰稱贊并以錢幣乞之;唐伯虎自幼顯示了繪畫的天賦,拜大畫家沈周為師。最終,仲永成為一個普通人,而唐伯虎成為著名畫家,這些歷史典故都告訴我們——我們身邊并不缺乏“伯樂”,成為“千里馬”則是通往成功的必由之路。
具備能力的人,可以自己去創(chuàng)造機遇。花木蘭女扮男裝“代父從軍”,巾幗不讓須眉;貝多芬在莫扎特家中即興發(fā)揮音樂天賦,受到了青睞;卓別林勇敢上臺替母親表演,成為喜劇名家……這些中外傳奇人物,不是在每天的哀嘆中消極地等待著“伯樂”,而是自己在主動創(chuàng)造機遇,讓自己的才華在世人面前綻放。
我們不但要創(chuàng)造機遇,還要學會抓住機遇。項羽設(shè)下鴻門宴,卻沒有把握好自己創(chuàng)造的機遇,放了劉邦一馬,結(jié)果他失敗后“烏江自刎”。項羽并非無能,而是他沒有學會果斷地抓住機會。
作為中學生,我們該如何成為新時代的“千里馬”呢?國家的富強需要千千萬萬的建設(shè)者,義務(wù)制教育對我們青少年而言其實就是一種機遇。我們學生就應(yīng)該努力汲取知識,充實學問,打好自身基礎(chǔ),努力讓自己成為一匹千里馬!
我想對大家說:機遇只會垂青那些有能力,有準備的人。我們只有先成為“千里馬”,才能夠找到賞識自己的“伯樂”!
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