“漫畫”老師作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的“漫畫”老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“漫畫”老師作文1
徐老師者,個性之師也,吾等稱之為徐先生。彼雖貴為我校副校之長,卻云集百千個性于一身。為體育之師也。異人哉!奇人哉!其貌甚為個性。其人高一米有六,肚圓如鼓,面如石磨,跟瞇如線,瞪時如銅鈴,唯寬口如懸河也。
憶上體育課時,吾等備之狂奔。徐先生將哨放于嘴邊,欲吹,而吾已跑出十米開外,可謂速度之快,無不驚嘆。可徐先生欲吹而未吹,余等笑瘋。若是其他先生早已要吾罰站、寫檢查、嚴厲批評、請家長,此為懲罰“四大天王”。吾等聽之全身抖動,冷汗直冒。而徐先生怪招迭出,非無批評吾,而讓吾復到跑線重備,欲吹。吾思為詐,可失策,徐先生已吹,等眾奔出十米開外,而吾愣于原地,呆若木雞。徐先生則雙目瞇起,嘴角咧開,樂不可支,曰:兵不厭詐也!其教育之法甚為個性。
課畢,徐先生扎入眾中,與吾等戲球之。戲球時,球技出神入化,正中吾股,使余等皆笑趴于地。其和藹可親甚為個性。
吾等所喜,乃先生之所喜,吾等所悲,乃先生之所個性也!得此師者,豈非福乎?
徐先生是為吾個性之師也。
“漫畫”老師作文2
教過我的老師有許許多多個。柳老師、王老師、陳老師。,但是我最喜歡我的書法老師——林老師。
林老師,有著壯實的身材,膚色古銅,五官輪廓分明而眼睛明亮深邃,這是他給人的第一印象。但你別以為他古板而且嚴厲,他可是名副其實的幽默大王。
有一次,我們在上課的時候,有一位同學在桌子下搞小動作。老師大叫一聲,“站起身來!”就把那一位同學嚇了一跳。然后又在講臺拿了一把尺子,我們本以為老師要打人了,沒想到的是,老師居然是對那一位同學做了一個“開槍”的動作,說:“好了,你已經‘死’了,不能動了。”我們班的.同學直到回過神來都忍不住哈哈大笑,教室里如同炸開的鍋。甚至有的同學笑得直喊肚子疼,連搞小動作的同學站著也不好意思地傻笑起來了。
林老師教書法也會時不時地讓我們開心一樂,有次寫個“憂”字,老師開口說:“本想一口一口吃掉憂愁,不料卻一口一口吃成肉球!”于是課堂又出現了開心一刻。
這就是幽默的書法老師,林老師。你們喜歡嗎?
“漫畫”老師作文3
在學校里,常常可以看見一位老師帶領著學生在操場上奔跑,那就是我們的體育老師。
他有一雙大大的動漫眼睛,烏黑的眉毛彎彎地掛在眼睛上面,冷峻的'臉上有一道疤痕。他每天穿著運動服,上衣袖子上總是有黑白相間的條紋。
他的個子非常高,連進我們教室的門都要低著頭。他的身體非常健壯,每當他跑步追我們的時候就像風一樣,“嗖”的一聲就跑到我們前面,指揮著我們。
我們的體育老師非常有趣,有一顆和小孩子一樣的童心。每當有同學拿出新奇的小玩意兒,他就會湊過去,問同學拿的是什么,怎么玩。
我們的體育老師非常愛笑,但有時也很嚴厲。
有一次,上體育課時下雨了,所以我們就在教室上課。我和幾個同學在看一本非常大的百科書,體育老師立刻就被吸引了過來,趴在桌子上和我們一起看。有一個同學坐得離他最近,那個同學射了一個墨囊,射到了老師旁邊的筆筒上。老師先是嚇了一跳,然后笑著問是誰干的。那個同學站起來結結巴巴地說是他,這時,老師張大嘴巴,大笑個不停,全班同學也都在笑。終于,老師停下了。他一臉嚴肅,大家不知發生了什么事,都被鎮住了。沒想到,老師是故意逗我們。見我們不笑了,老師又忍不住笑了起來。
這就是我們的體育老師,一個非常有趣,像小孩子一樣有好奇心的老師。
“漫畫”老師作文4
我們的語文老師姓潘,大家都暗地里叫她“母老虎”,因為,她兇巴巴的樣子常嚇得我們發顫。
平日里,她面帶慈容,說起話來溫柔極了。可一到上課時間,她就變為一“只”不折不扣的“母老虎”。
一次我旁邊一個同學在潘老師的語文課上偷偷寫數學作業。正當他寫得”不亦樂乎"時,突然,一聲怒吼迎面逼來:“王XX!”說時遲,那時快,一本課本掠過我的頭頂,像一只獵隼撲向獵物,只聽“啪”“啊”“呀”三聲,王同學被砸中了。他不顧疼痛,以迅雷之勢將作業往課桌里猛的一推。可他來不及發現,潘老師已經怒氣沖沖地站在他身后,抄起語文書往他后腦勺一打。王同學捂著頭,委屈地撇撇嘴。可潘老師完全沒有收手的意思,彎下腰從課桌最里面抽出那本數學作業本。“王XX,你竟敢在我的語文課上寫數學作業,你太不尊敬我了!”伴隨一聲聲嘶力竭的`怒吼,原先完好的作業本像經過絞肉機操作一般,成為一堆碎紙片,撒了一地。整個教室鴉雀無聲,大家都嚇得低下頭。
我也被如此對待過,一次,我正在做眼保健操,偷偷地睜開眼睛,向后瞄了一眼,卻被潘老師發現了。她緊走幾步,揚起她那巴掌,“啪”,我被這突如其來的一擊給打懵了,然后就聽潘老師冷冷地甩下一句“下課后到我辦公室來一趟!”我心想,完了,要涼涼了,剩下的你們可想而知了。
這就是我們班的“母老虎”潘老師,人人都畏懼她。
“漫畫”老師作文5
我的作文老師高老師,雖然相貌平平,但是才華出眾。
高老師有著一頭烏黑發亮的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下,有一張紅潤的嘴唇,兩邊的耳朵很大,她還很喜歡穿褲子,四肢健壯有力,她穿著高跟鞋,真是美麗極了!
她還很有趣兒,她會把一些課編成故事或繞口令,有時會逗得我們哈哈大笑。我們就像一條魚,浸在知識的海洋里游來游去。高老師給我們講故事。我們一個字也不落的`記載了腦海里。有一次老師在講課時,她把她的作文念了一下,她念了一個錯字就引起了我們哈哈大笑。在老師的課堂里經常會聯系一些生活實際,讓課程更加生動,有趣。
高老師也很認真,我們的每一篇作文她都很認真細致地更改,讓我們的作文栩栩如生。在講課時,她也很認真,把每一個故事,都一一詳細介紹,更讓人喜歡聽她的講課,每一次都會一直沉浸在她的故事里。
她還很負責,她每次讓我們背古詩、背名言名句,讓我們增加生活常識,是讓我們懂得了很多知識。
這就是我們作文老師高老師她有趣、負責、認真句,我喜歡作文老師高老師。
“漫畫”老師作文6
瞧瞧,我給語文老師畫了一張畫像。
她有著一頭烏黑發亮的直發,像一條垂下來的小瀑布,那么的柔順,每次走過去,我都想輕輕碰一下。那下巴稍微往下垂,形成了一個標準的瓜子臉,微微笑起來的時候,露出了兩排潔白整齊的牙齒。迷人極了,猶如仙女下凡一般。
我們最喜歡林老師那完美無缺的笑容,那簡直就是治愈系笑容!有多少煩惱和抱怨,在這治愈系笑容的面前,都慫了,全被臣服了。
瞧呀,那位同學又在抱怨怎么還沒下課呀!他那眉毛緊緊地皺著,身體不住地扭動,顯得焦躁不安。嘴里還念念有詞,就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上廁所?大錯特錯,他只是想,早一點放學回家。這時,林老師的眼神朝這邊掃過,微微一笑,那位同學紅著臉,低下了頭,認識到了自己的錯誤。身體再也不扭了,那緊鎖的眉頭也舒展開了,安靜老實地坐在那。我們看著這一幕,偷偷地笑了。
當然,她嚴厲起來可不是一般人能惹的。那次,她踏著高跟鞋,聲音早已傳進教室,可我們卻渾然不知,教室依然鬧哄哄的'。這時,林老師臉上的笑容完全消失了,板著臉,站在教室門口看著我們。臉上的眼神仿佛要噴出火來了。這下,大伙兒才安靜下來。
瞧瞧,這就是我們的語文老師,時而溫柔,進而嚴厲。看來我還得再畫一張畫像,并取名為“多變的老師”。
“漫畫”老師作文7
我接觸過許許多多的老師,最喜歡的還是二年級時的劉老師。
她是一位女老師,喜歡穿著一套白色的運動服,一雙白色的休閑鞋。烏黑的長發總是扎著一個馬尾,走起路來擺來擺去,一雙眼睛猶如一臺掃描儀,高高的鼻梁下面是一雙能說會道的嘴。
老師的性格可是像八月的天一樣變化多端。
有時是晴天,太陽一出來可以融化同學們冰冷的心。一位調皮的男同學拿了我的筆,說什么也不肯還我。越傷心的我,跑到廁所的角落里哭起來。劉老師看見了,跑過來安慰我說“不哭了,不哭了,再哭長大了就不好看了”。我慢慢的控制住情緒,不再哭了。老師拉著我的手一邊往教室走一邊問我“是誰把我們的小公主弄哭了?”我告訴了老師那個男同學的名字。我和老師來到教室后,老師大聲的喊出那個男同學的名字,并把他叫到了身邊,狠狠地批評了他,再告訴他,男生不能欺負女生,應謙讓女生。男生知道自己錯了,給我道了歉,還把筆還給了我。
老師有時也“打雷下雨”,記得有一次上課,老師在講一道數學題,可是同學們老是走神兒,有的再說小話,有的.在做小動作,有的在東張西望,老師見到這情景,停止講課重重的拍了課桌兩下,里頭一個緊緊的“川"字臉氣得通紅,大聲的說道,“安靜安靜,不許講話”。同學們都被嚇了一跳,趕緊認真聽講。
雖然劉老師現在不教我了,但是她對我的縷縷教誨,我永遠也不會忘記。
“漫畫”老師作文8
每個人心中都有一位最美的人,有的是一名醫生,有的是一名消防員。而我心中最美的人是,我的.語文老師。因為我的老師是一位關愛學生的好老師,不信?就來聽一聽我說的吧。
下課鈴聲響起,就在老師走出教室時,一個同學拿著打鬧時弄破的衣服。忐忑地對老師說:“老師您可以幫我縫一下衣服嗎?”老師遲疑了一下說“當然可以,把它給我吧!”
午休時,老師沒有去休息,而是在宿舍里縫衣服。只見她把針和線穿好后,粗大的手拿著那么一根細細的針,顯得格外笨拙。開始縫得很慢,不是線團在了一起,就是扎到手指了。微小的血珠冒了出來,老師把手放在嘴里吸吮幾下后,又拿起針小心地縫了起來,“原來老師不會縫衣服嗎?”我心想。
不一會兒,老師臉上就有了汗滴,隨著時間的流逝,老師的動作熟練了起來。我在旁邊替老師長出了一口氣,老師縫好后,在那里打了一個小小的結,不由得端詳了起來,臉上露出了滿意的笑容。午休結束后,老師對那個同學說:“給你的衣服,要小心呦,別再弄破了。”那個同學禮貌地說:“謝謝老師!”就拿著衣服開心地走了。
這時,我真切地感覺到,雖然老師課上是嚴厲的,但課下對我們的照顧卻是細致入微的。
你們覺得拿針笨拙的邸老師美嗎?
“漫畫”老師作文9
有的英語老師是幽默的,有的英語老師是嚴厲的,而我的英語老師是一個極其負責任,有耐心的英語老師。
為什么說我的英語老師是負責任的老師呢?那就要從星期一說起了。
那天,我們開始了一次小測,這次小測凡是低于85一下的同學,都要去找老師背課文,我也在其中。只見老師利用好副科的時間叫我們過去背課文。只見老師放下手里的工作,仔細盯著課本,一字一句認真聽我們背課文,生怕錯過一個字母,哪怕是一個發音。看到這一幕的時候我感覺到一陣暖流劃過我心尖。
還有一次快放學時,我被英語老師叫住了,老師說我的英語作業沒有做,已經通報在家長群里了,我一聽不對呀我有兩個號,一個號在我這,而且天天做,可另一個號卻被盜了,沒有了。我就和老師解釋,老師只好讓我在辦公室里等她,我一看燈都黑了,辦公室里連一個老師都沒有,這時老師來了,她氣喘吁吁的打開電腦檢查我的作業,果然我做了。這才放心的'讓我回家。看著老師認真負責的樣子我感動的都要哭了。
每當我一讀起英語就會想起那負責的英語老師,想起英語老師對我那一份關懷。
“漫畫”老師作文10
瞧,那就是我們的數學老師,她總愛穿著各種素色的裙子,還搭配一個小上衣,顯得可漂亮了,尤其是她笑起來的時候,那笑容仿佛可以融化一顆糖。
別看老師長得這么慈祥,本領還不小。
本領一:為數不多的'偷窺技能。每每到數學課前,我都會把文具、書桌包括課本收拾地整整齊齊,然后翻開課本,鏗鏘有力地讀起筆記來,可是這不符合我的性格,可我為什么也要這么做呢?因為我害怕數學老師啊,每次上課前她都會用那雙極具殺傷力的眼睛從后窗往里看,而且每次總有那么幾個同學被篩出來,也都會被老師嚴厲的教訓一通,而被教訓的同學呢,則被嚇得全蜷縮在一旁,下次就再也不敢了。不過老師有這樣的“本領”并非不好,因為,她造就了一個紀律極好的班級啊!
本領二:那就是“數學語文我都包”。記得有一次,我們數學老師正在講作為本上的第二題,但是她好像想起了什么愣在了那兒了,我們都目不轉睛地看著她,過了一秒鐘,她居然換了一個頻道,說:“我發現同學們作業本上啊,這個“卷子”同學們都愛寫錯,我來給大家講一講這個字到底怎么寫……”我都無語了,只有專心聽老師講課。
這就是我們的老師,你們喜歡她嗎?
“漫畫”老師作文11
在校園里,如果你看到一位身高一米八、臉上總是帶著笑容的男老師,那必定就是我們的體育老師——劉老師。劉老師身材魁梧,一雙大大的眼睛鑲嵌在臉上,顯得炯炯有神。從外表看上去,劉老師讓人覺得很嚴厲,但事實上,他非常和藹可親。
劉老師從來不對我們發火,要是我們做錯了什么,他也從不打罵我們,只是靜靜地和我們一起站著,好像是在讓我們反省自己的錯誤。不過這一招也真靈,不一會兒,大家就會自動安靜下來。一次,有位同學摔倒了,劉老師趕緊跑過去關切地問:“怎么摔倒了,疼嗎?”接著找來碘伏給他輕輕地擦了擦,抹完藥后劉老師又叮囑了一句:“下次一定注意別再摔著了。”那位同學感激地點了點頭。
劉老師是女生心目中的英雄,男生崇拜的偶像,還是一個永遠也長不大的`“老頑童”。記得在去年春季運動會上,老師們之間比賽跑步,到了體育老師時,劉老師跑得特別快,腳底下像是踩了兩個風火輪一樣,而且老師的頭發也隨著跑步的節奏飛揚起來。
因為劉老師的和藹可親,同學們都很喜歡他。我可以肯定,如果劉老師來教你的話,你肯定會像我一樣喜歡他。
“漫畫”老師作文12
王老師打扮得很年輕、時尚,一點都看不出快奔50了。她心直口快,看見我們犯錯誤,直截了當,不留情面。
“我是不是忘了什么?”這句話正是王老師的口頭禪。很多老師都會健忘,但這位不一般,她達到了能讓人發瘋的程度。
這天,她一進教室,我看神情就有不祥的預感。果然,她一開口,全班都如巖漿一樣沸騰起來:“今天我打開電腦,發現兩個相同名字的作文文件夾,為了保持桌面整潔,我不假思索刪了一個。等我再次點開之后發現,保留的是未修改版,精心修改的.反而被刪掉了,而且無法恢復。”得知這個爆炸性消息,我們都驚呆了,因為修改的文章是需要上傳班級公眾號的,怎么辦?
王老師見我們一臉死灰,忙為自己辯解:“是呀,犯了大錯之后,我連想死的心都有了。”緊接著她擠出一絲苦笑補充道:“今晚只能麻煩大家回家把修改版文章打下來,然后發給我。記住,一個標點都不許少啊!”全班再一次沸騰:“王老師,我今天有補課呢!”“對啊!對啊!今晚我可不想通宵!”“王老師,害人不利己啊!”“沒錯,王老師,你也太糊涂了吧!”空氣中彌漫著強烈的火藥味,許多同學站起來提出抗議。王老師把臉一板:“要死一起死!”聽完這句話,45個人都啞口無言了……
說實話,王老師是個不錯的老師,但要是能不這么糊涂的話,估計就十全十美了。
“漫畫”老師作文13
“一日為師,終身為父。老師從幼兒園開始,就為我們答疑解惑,在小學生活中,我一直忘不了的是我的數學老師。
數學老師姓曹,我們都叫她曹老師。曹老師高高瘦瘦的.,像極了一個竹竿,特別是站在別的老師面前時,更能讓我感到她的高。一副眼鏡架在她的鼻梁上,讓老師看起來更加博學,老師戴上眼鏡后可厲害了,只需用掃描機器人似的眼神掃一下,便會知道哪位同學在做小動作,哪位同學在偷看漫畫書……都會被看得一清二楚。
老師非常嚴厲,班上很多同學都怕她。一次,同學們在班上十分吵鬧,大概是因為下節課是美術課,沒有語文,數學,英語老師在班上。同學們個個不是大聲說話,就是在講臺上表演老師上課時的樣子,把大家都搞得開懷大笑。這時,從后門傳來了一陣冷笑,不好!曹老師來了,大家立刻跑回座位,提心吊膽地看著曹老師。可大家擔心的還是來了,老師一聲令下,美術課就變成了數學課,大家個個垂頭喪氣。老師一點也不留情面,讓我們把七條運算律抄10遍,并且還要背掉,大家立刻沒話說了。
曹老師雖然嚴厲,但她對我們也非常負責任,為了讓我們更能理解行程問題,老師便和一位同學表演起來,從教室兩頭走向中間,就算我們不懂,老師也耐心為我們講解,直到我們懂了為止。
曹老師雖嚴厲,但也是為了我們好,我非常感謝這四年來老師對我們的照顧。
“漫畫”老師作文14
老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,而我的林老師是我最崇拜的老師。
林老師眼睛小小的,但很有神,只要有人買零食,她的.鼻子就可以聞到,它的嘴巴才是我們最喜歡的。上課時她的嘴巴滔滔不絕,講給我們很多知識。
林老師講課很生動形象。有一次,我們學關于“海”,她為了讓我們知道很多關于海的知識,還講她在海中游泳,最后還讓我們看了他游泳的視頻。如果關于“小鴨子”的課文,她就學著小鴨子叫、走路,然后再讓我們學,我們都很開心。
如果有人在課堂睡覺,林老師可不會把他叫起來罵一頓,他會說,3、2、1拍手,直到那位同學起來為止,才會停下來。
有一次,學校舉行慶典,要每個班表演節目,李老師和我們都很興奮,可是我們都很緊張,老師像仙女一樣能看到我們的心思說道:“不用緊張,我會一直在你身邊。”上臺了,老師果然站在舞臺旁邊的,我們終于不害怕了,有了自信,很開心。跳完之后,老師說到,你們真厲害!
這就是我們的林老師,林老師還有很多的優點,我就不一一講了。
“漫畫”老師作文15
教我的老師有很多,可令我印象最深的,是——陳老師。
陳老師相貌平平,如果把他放在一百個人里面,絕對不是一眼就能瞧得出來的。可是,他也有獨特之處——禿頭。哈哈!你們一定會哈哈大笑對嗎?有的同學還會在他“沙和尚”。可是,他不但不生氣,反而還很幽默地回了一句:“誰在叫我?”這個小舉動常常讓我們笑得前俯后仰。
的確,陳老師是位很幽默的老師。記得有一次,有一位姓馬的.同學,作文寫差了。你猜!陳老師是不是會大發雷霆?不,他不會。雖然他很生氣,但他依然微笑的說:“從海洋來的海馬同學,這次作文寫差了點,回去好好反思。”陳老師,隨時隨地都有種幽默的神秘感,神秘感中有摻著一絲恨鐵不成鋼的感覺:“好啦!回位吧!千萬不要讓我認為,你是一位活著浪費空氣,死了浪費土地的人喲!”剛說完這句話,不到0.001秒,全班哄堂大笑。你以為這樣就完了嗎?“我可不想打人,而且我從來不打人,我只會教育人。”陳老師挑了挑眉毛道。全班的笑聲再次震耳欲聾。也許這位從海洋來的同學,會好好反思吧!因為,有一個成語叫做“哀兵必勝”。
感謝親愛的“沙和尚”,是您沒收了我成績的低分,是您那么幽默,是您的一絲不茍,永遠刻在我的心頭。成長的路上需要您這樣的指明燈!
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