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小螞蟻的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小螞蟻的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小螞蟻的作文 篇1
今天,李老師抓了一只又大又黑的螞蟻,帶回教室給同學(xué)們觀察。
這只螞蟻渾身黑不溜秋,它有著圓圓的腦袋,胸脯長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的六只腳,頭頂長(zhǎng)著兩條觸角,觸角跟頭發(fā)絲一樣長(zhǎng),眼睛不到一毫米,很黑,因?yàn)樗緛?lái)就很黑。
這時(shí),螞蟻爬出來(lái)了,李老師連忙用枯葉接住螞蟻,忽然,螞蟻一動(dòng)不動(dòng),好像死了一樣,但是,通過(guò)我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),螞蟻的觸角還在動(dòng),這就說(shuō)明,它在裝死。李老師抖動(dòng)了一下葉子,它好像起死回生一般地站了起來(lái)。這時(shí),出現(xiàn)了一幕搞笑的事兒,螞蟻用兩條后腿站了起來(lái),就像狗熊表演雜技一樣。
其實(shí),螞蟻還可以舉起比它重五倍的東西呢!
聽李老師說(shuō),這只螞蟻當(dāng)里在一片枯葉上跑來(lái)跑去,想要逃跑,可是,枯葉在高處,它有點(diǎn)不敢跳下去。其實(shí),螞蟻的抗摔能力很強(qiáng),就算5米高的地方摔下去也不會(huì)受傷,但是,它可能覺(jué)得不摔下去更好。
老師拿出一個(gè)透明膠圈罩著螞蟻,這樣,它被關(guān)起來(lái)了。螞蟻在透明膠圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),它就是一只名副其實(shí)的熱鍋上的螞蟻呀。老師又拿出一點(diǎn)面包屑放在透明膠里,雖然螞蟻喜歡吃甜食,但是,它們不會(huì)獨(dú)自享用,而是要告訴它的伙伴們一起吃,或者搬走,真是一群會(huì)分享的小家伙。
螞蟻有一種信息素,只要碰一下另一只螞蟻的觸角,就可以把食物所在地告訴它,就這樣,一傳十,十傳百,螞蟻們都知道了,就可以把食物搬回家,或者放進(jìn)儲(chǔ)藏室里,留著冬天吃。
今天,我不但觀察了螞蟻,還懂得了許多關(guān)于螞蟻的知識(shí),多么可愛(ài),多么強(qiáng)壯的螞蟻啊!我真佩服螞蟻!
小螞蟻的作文 篇2
一個(gè)靜謐的夜晚,皎潔的月光灑下來(lái),輕紗般的籠罩著大地。公園里靜悄悄的,只有草地上浩浩蕩蕩的一只螞蟻隊(duì)伍,忙忙碌碌地在尋找食物。
忽然,一只螞蟻聞到了香味,它順著香味,走呀走呀,找到了一只死了的大青蟲。它興奮地說(shuō):“哇,好香好大的食物啊!”小螞蟻召喚來(lái)它的小伙伴,互相碰了碰觸角,仿佛在說(shuō):“太好了!我們終于找到了食物。來(lái)!我們大家一起加油,把大青蟲抬回家,就不怕饑餓和嚴(yán)寒了。”小螞蟻們精神抖擻,三個(gè)一群,五個(gè)一伙結(jié)伴而行,齊心協(xié)力地抬著沉重的食物。它們一邊洪亮而整齊地喊著口號(hào)“一二一”一邊抬著大青蟲,汗流浹背也不肯休息。
微風(fēng)吹過(guò),樹上的葉子沙沙作響,仿佛也在為小螞蟻們歡呼鼓掌,枝頭的小鳥也跳來(lái)跳去唱個(gè)不停,“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”
天亮了,天邊泛起了魚肚白,小螞蟻終于把食物抬回了家。洞里的螞蟻們看見(jiàn)伙伴們滿載而歸,碰碰觸角,歡呼拍手,高興地又唱又跳。它們有了充足的食物,不用再為食物發(fā)愁了。
勤勞的小螞蟻,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呢!
小螞蟻的作文 篇3
周六下午,我們的幾個(gè)小朋友在龍泉湖聚會(huì)玩耍。
當(dāng)我媽媽把我?guī)У桨肼窌r(shí),我們看見(jiàn)一堆黑螞蟻。我媽媽說(shuō)明天天氣這么好不會(huì)下雨。出于好奇,我們停下來(lái)仔細(xì)看了看。原來(lái)他們正在搬運(yùn)食物。他們一個(gè)接一個(gè)地從巢穴中魚貫而出,組成一支強(qiáng)大的“螞蟻大軍”。他們不停地從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方。這時(shí),我手里丟了一塊餅干。不久,一只螞蟻拖著餅干。但是餅干太大了,拖不動(dòng)。后來(lái),兩三只螞蟻看到了它,并幫助它把它拖在一起。他們把餅干拉到新家。看了一會(huì)兒后,我很震驚。就連螞蟻也能齊心協(xié)力。為什么我們不能?
正如我所想的,我和媽媽又去了龍泉湖。我和我的小朋友去玩蹦床了。我們又跳又跳。我們很開心。天空慢慢變暗,像一層薄薄的紗布掛在地平線上。突然,一陣細(xì)雨打斷了我們的笑聲。我們找到一個(gè)避雨的地方,蹲了下來(lái)。這讓我想起螞蟻在動(dòng)。我們還了解到,“當(dāng)螞蟻進(jìn)入蛇通道時(shí),明天將會(huì)有大雨。”......我們可以從小螞蟻那里得到很多靈感。
大自然真奇妙!我想在將來(lái)更多地了解大自然!
小螞蟻的作文 篇4
星期天,明明和同學(xué)們帶著好吃零食來(lái)到公園里玩,玩累的時(shí)候大家就一起把好吃的零食拿出來(lái)和大家一起分享。
正當(dāng)大家吃的正開心的時(shí)候,地上出現(xiàn)了好多移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒,明明趴在地上仔細(xì)一看,原來(lái)是一群小螞蟻,它們正在搬大家掉在地上的食物,一個(gè)個(gè)小螞蟻排著隊(duì),有的把找到的食物準(zhǔn)備搬回草叢 里的家,有的已經(jīng)從家里回來(lái)再次找食物,有的大一點(diǎn)的食物搬不動(dòng)了就幾只一起搬,大家抬著食物共同前進(jìn),不快不慢的挪動(dòng)著腳步,原來(lái)小螞蟻也可以和人一樣互相幫助互相合作,好聰明好勤勞的 小螞蟻啊!他們那么小的身體卻能搬起比自己的大很多倍的食物,真是大力士!
小螞蟻的作文 篇5
一只孤苦伶仃的小螞蟻被一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,它睜開眼睛,不解地看著四周,努力地回想所發(fā)生的一切事情:那時(shí)它正在干活,突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),它嚇得閉上眼睛,就什么也不知道了。接著,它又看了看四周,“咦,這是哪兒呀?”小螞蟻著急地問(wèn)旁邊一塊正在曬太陽(yáng)的小青石。小青石愉快地抬起頭,回答小螞蟻:“這是世上最美麗的'海灣,叫什么小馬代夫,哦,對(duì)不起,叫馬爾代夫。你從哪兒來(lái)呀?”“我從美麗的中國(guó)浙江金華來(lái),被一陣狂風(fēng)吹到了這里,你能告訴我怎么回去嗎?”“哦,真糟糕呀!對(duì)不起,我也不知道。”小青石惋惜地說(shuō)。“哇——”小螞蟻很傷心,便放聲大哭。小青石聽了,有些不知所措。它說(shuō):“既然你被風(fēng)先生吹到了這兒,你可以請(qǐng)它送你回去呀!”小螞蟻的哭聲戛然而止,它破涕為笑了,高興地說(shuō):“你可以帶我回去嗎?”“當(dāng)然可以!”小青石說(shuō)。于是,它們便出發(fā),小螞蟻一邊走一邊欣賞島中的風(fēng)景,一會(huì)兒工夫,它們見(jiàn)到了在工作的風(fēng)先生,聽了它們的請(qǐng)求后,風(fēng)先生說(shuō):“那我不知行不行,讓我試一試。”
在風(fēng)中,小螞蟻對(duì)小青石道別,一會(huì)兒,小螞蟻不見(jiàn)了。一會(huì)兒工夫,小螞蟻就覺(jué)得自己又來(lái)到了一個(gè)地方,但并沒(méi)有來(lái)到浙江金華,而是來(lái)到了一片草坪上。小螞蟻很傷心,心想:“這是什么地方,我怎么來(lái)這里了?”又急得放聲大哭。一只小鳥飛過(guò)來(lái),問(wèn)小螞蟻為什么哭,小螞蟻說(shuō):“我想回家,在浙江金華。”小鳥說(shuō):“讓我來(lái)幫你吧!”說(shuō)完,小鳥背著小螞蟻回到了家鄉(xiāng)。小螞蟻高興極了!對(duì)小鳥說(shuō)了許多感謝的話,說(shuō)完小鳥就飛走了。小螞蟻又開始工作了。名師點(diǎn)評(píng):這個(gè)童話很有趣,通過(guò)小螞蟻的這次歷險(xiǎn),表達(dá)出大家互相關(guān)心相互幫助的意義。文章流利的語(yǔ)言描述出小螞蟻曲折的經(jīng)歷,豐富的想象力使文章跌宕起伏,曲折又生動(dòng)。“它睜開眼睛,不解地看著四周,努力地回想所發(fā)生的一切事情”“小青石聽了,有些不知所措”“螞蟻的哭聲戛然而止,它破涕為笑了”等語(yǔ)言,都表現(xiàn)出很好的表達(dá)能力,描寫的生動(dòng)自然。文章開始的描述非常精彩,相比之下,后來(lái)的描述就有點(diǎn)倉(cāng)促了,沒(méi)有描述到位。“一只孤苦伶仃的小螞蟻被一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度”這個(gè)“孤苦伶仃”用在被吹到異國(guó)他鄉(xiāng)之后會(huì)更具有表現(xiàn)力。
小螞蟻的作文 篇6
小螞蟻常常很苦惱,“唉,為什么我住一間不漂亮的房子,大家都說(shuō),你真沒(méi)用,建一間這么丑的房子。”大家都取笑它。小螞蟻想:“如果能變成漂亮的房子就好了。”小螞蟻就去問(wèn)魔術(shù)師爺爺,它說(shuō):“我想變一間漂亮的房子。”魔術(shù)師爺爺說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”然后就給了它一個(gè)工作瓶,又說(shuō):“只要你對(duì)著它說(shuō)要什么,它就能給你變什么。”小螞蟻回到家,它想:“變成什么樣的房子好呢?不如變成五顏六色的房子吧,可是,天一下下雨,它的色彩就會(huì)被沖走,那等于沒(méi)涂。不如變成全玻璃的房子吧!可是,太陽(yáng)一出來(lái),就把玻璃曬得熱呼呼的,很難受。”
想來(lái)想去,小螞蟻還是覺(jué)得自己的房子好,冬天暖和,夏天清涼。想到這里,小螞蟻就去魔術(shù)師爺爺,把工作瓶還給他。魔術(shù)師爺爺問(wèn):“你怎么不變了?”小螞蟻說(shuō):“我已經(jīng)變了,我變得很快樂(lè)。”說(shuō)完,小螞蟻高興地走了。
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