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可愛的螞蟻作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的可愛的螞蟻作文，希望能夠幫助到大家。
可愛的螞蟻作文1
居住在洞穴里的小螞蟻，雖然很不起眼，但十分可愛，還是個氣象預報員呢！
小螞蟻能辨認種族，也很聰明呢？有一次，我拿了一塊小面包，放在洞口。一只螞蟻順著香味出來了，用手腳抱了抱，紋絲未動。這么小一塊面包，對它們來說像一座大山。過了一會兒，一群螞蟻又出來了，一起抬起了面包�？擅姘岬蕉纯跁r，新的問題又出現了。面包太大，洞口又太小，怎么辦？螞蟻們可有辦法呢，只見它們用自己的“大鉗子”把面包夾成一塊塊，把面包化大為小運進洞里。
螞蟻不但聰明，還會預報天氣。在一個寧靜的夜晚，一大群小螞蟻背著面包屑等糧食，成群結隊地朝屋檐下走。原來它們正在搬家呢！那它們為什么搬家呢？我正納悶著。不一會，天空電閃雷鳴，下起了大雨，我趕緊逃回家里。但我想再去看看那些小螞蟻，看它們有沒有被雨淋。我仔細找了找，發現小螞蟻躲在了屋檐下，哈！這小螞蟻還躲起雨來呢！我回家查了查書，原來螞蟻可以預報天氣，螞蟻搬家就是要下雨了。哈！這小螞蟻還真不愧為氣象預報員呢！
小螞蟻那么聰明，還是我們的氣象預告員，真是可愛極了。我真喜歡這可愛的小螞蟻呀！
可愛的螞蟻作文2
前段時間，媽媽給我在網上買了一些小螞蟻。
打開盒子，我發現小螞蟻下面有一大塊藍色的東西，媽媽告訴我那是凝膠，可以給螞蟻挖洞，也可以給螞蟻當食物。
我仔細觀察，小螞蟻們是黑色的，身體有三節，螞蟻的頭上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。它的嘴巴像一把小小的老虎鉗，一張一合的。螞蟻的足就像六根黑色的帶子支撐著它的身體，因為螞蟻的足很長，所以它們爬得特別快�？梢晕野l現它們都聚在一個角落里一動不動，我有點擔心它們是不是死掉了。
第二天，我一回家就跑向了小螞蟻，發現凝膠上多了兩個小洞，我嚇了一大跳，仔細一看，洞口旁邊堆滿了小凝膠塊，還有幾只螞蟻正在挖洞呢!我一走過去，它們就從洞里跑出來，躲得遠遠的，又不動了。觀察了一段時間，我發現它們喜歡白天睡覺，晚上才挖洞。我想， 它們應該是覺得白天挖洞太陽太刺眼，晚上就不會太刺眼了吧?
現在它們已經在挖第四個洞了，而且每個洞都連在一起，真不知道它們還要挖多少個洞呢!
我很喜歡我的小螞蟻，它們都很可愛!
可愛的螞蟻作文3
暑假里，我回到鄉下住了幾天。
有一天，天氣很悶熱，好像要下雨了，忽然我發現一大群大螞蟻把一根骨頭包圍得嚴嚴實實。
我看到螞蟻的腳很細小，身子黑黑的，但嘴巴像小剪刀一樣鋒利。頭上還有兩根觸須，別小看這兩根觸須，用處可不小呢。如果迷路了，它就是靠觸須找到回家的路。螞蟻還能靠觸須傳遞信息。
有幾只螞蟻，扛著肉粒，興高采烈地往家里搬。螞蟻們為了在下雨天也能吃到事物，就未雨綢繆，白天就齊心協力地往洞里搬東西，真是一群勤勞的螞蟻。
我蹲在地上看得出了神，媽媽叫了我好幾遍都沒聽見，她走到我身邊說：“你在看螞蟻呀，螞蟻雖小，它也是一條生命，你要保護它�！�
是呀，螞蟻那么小，可他們團結起來能搬走比它們身體大幾十倍的東西，可真不簡單。它們像清潔阿姨，為我們撿走了掉落在地上的東西，是不是應該感謝它們呢？
啊，小螞蟻真可愛呀！
可愛的螞蟻作文4
人們都說：“團結力量大”，可是又有多少人做到呢？
有一次，我把一個蘋果核扔在了一個螞蟻旁邊，因為我想觀察一下螞蟻是怎么搬食物的。只見那只螞蟻很快就發現了這個蘋果核，它試著把蘋果核搬起來，它爬到蘋果核旁邊，用它弱小的身子使勁的頂這個蘋果核，可是不管它怎么努力，蘋果核都紋絲不動的躺在地上。
這時螞蟻立刻跑走了，我心里想：這只螞蟻就這樣放棄了嗎？就在我思考的時候，突然看到那只螞蟻招來了更多的螞蟻，大約有20幾只，它們有秩序地向蘋果核進發，它們先把蘋果核分成一小塊一小塊的，而且我發現每一小塊上邊都有一只比較強壯的螞蟻站在食物上面，仿佛是個指揮官。一些螞蟻在前面拉，一些螞蟻在后面推，還有一些螞蟻在下面抬，當它們把食物搬到螞蟻洞門口時，后面的螞蟻就把搬來的食物分成更小的幾乎看不到的碎塊，再把食物搬到螞蟻洞中。
螞蟻用團結的力量完成了不可能完成的任務，如果我們拔河比賽時也能像螞蟻一樣團結的話，我們就可以為班級爭榮譽了。
螞蟻真團結，我們真應該像螞蟻學習！
可愛的螞蟻作文5
螞蟻，是一種生命力很強的動物，個子雖小，但做起事來力量大，這使我對螞蟻感興趣了。
一天，我發現了一個螞蟻洞。我想：螞蟻現在一定很餓了，但它是怎么吃東西的呢？
于是，我千辛萬苦的捉來了一只螞蟻們愛吃的小蟲子，殘忍的把蟲子弄死，分成兩半，放在離螞蟻洞不遠的地方，然后就在那等待著螞蟻們來收拾這惡心的是“尸體”。
等了許久，終于有一只瘦小的螞蟻從洞里慢慢地爬出來，它似乎聞到了“香噴噴”的小蟲子。慢慢第爬到小蟲子旁邊，了一個圈，發現小蟲子死掉了，便“蹦蹦跳跳”爬回洞里。接著，一只只螞蟻又從洞里爬了出來，有胖的，有瘦的，有黑色的，有黃色的……真想不到那一只瘦小的螞蟻浩動里這么大，能浩動這么多的螞友。開始工作了，它們有的開始咬身子，有個抬尾巴，有的拖頭……沒過多久，小蟲子被撕開若干份。接著，它們把一塊塊碎肉抬進了洞里，看來，這是一頓豐富的大餐。
螞蟻真聰明，可愛！
可愛的螞蟻作文6
今天，科學老師給我們留的作業是觀察螞蟻。
放學后，我和趙丹陽在學校的草地里捉了幾只螞蟻回家仔細觀察：螞蟻的身體有三節，第一節是頭部，第二節是腹部，第三節是尾部。螞蟻的頭上長著兩根觸須，小小的牙齒像一把把尖尖的彎刀 。
我們決定做一個小實驗了。我們在一個盆里倒些水，再放上一個小瓶蓋和一個大瓶蓋。在大瓶蓋上放上食物，小瓶蓋上放上幾只小螞蟻。然后，在兩個瓶蓋中間放一個小木棍。有趣的事情發生了 。小螞蟻一個個東瞧瞧西看看，過了一會兒它們好像聞到香味，他們用觸角交流信息好像再商量要怎樣吃到這美味。不一會兒，只見一只小螞蟻率先爬過木棒，然后一只一只都跟著過來了。他們飽餐一 頓之后，排著整齊的隊伍回到了原來的小瓶蓋。
多么有趣的實驗，多么可愛的小螞蟻！
可愛的螞蟻作文7
螞蟻一般都有三對足、一對觸角。全身分為三截，形狀近似球形，大小分別為“中”、“小”、“大”。
今天，我在學校的大花壇里發現了一只螞蟻。它全身尾部那截呈深咖啡色，其余兩截為淺咖啡色。奇怪的是，它不似其他螞蟻行動那么靈活，而是顯得慢吞吞的。我用放大鏡仔細一看，只見那螞蟻的三對足只有兩隊在活動，最后的一對竟無法動彈。螞蟻行動時拖著一對笨重的足，難怪速度慢了�？粗浵伒教巵y竄，我疑惑：這螞蟻怎么回事呢？再定睛一看，螞蟻的尾部——呈深咖啡色的部分似乎斷開了，那形狀便似個葫蘆。我猜測螞蟻是被什么壓倒了尾部，導致尾部斷裂、尾下足無法活動�？蓱z的小螞蟻垂死地爬了幾圈后，躺在花壇邊，一動不動。我拿筆稍稍戳戳它，它沒反應，顯然已經死了。陽光灑在螞蟻小小的身體上，螞蟻的身體顯得那么弱小。我不禁想到，如此弱小的生靈，要在這殘酷的大自然中生存，是何等的困難啊。
可愛的螞蟻作文8
今天中午放學回家，在我家的花盆里發現了幾只小小的螞蟻，它們非常非常小，十分地可愛。
說到可愛的螞蟻，就得說說它的觸須了。不論什么時候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動，那是因為螞蟻們之間的交流完全依靠觸角。因為觸角上長著靈敏地嗅覺器官，可以幫助它們分辨氣味，傳遞信息等。
在說說螞蟻搬家吧。生活環境對以螞蟻實在是非常非常的重要，所有當巢穴變得太潮濕時，它們就準備搬家了。特別是在大雨來臨之前，小螞蟻們會感到大事不妙，于是就成群結隊地爬出來，浩浩蕩蕩地把它們的家，從低處搬到水淹不到的高處。小螞蟻們是不是很聰明�。�
可是我們在觀察它們的時候，小螞蟻們會亂跑，這該怎么辦呢？沒關系，我來解決這個問題。我們可以先將一個杯子倒入三分之一的水，然后放一個小蓋子或一塊小小的木板在水上面，但是要保證蓋子或木板不掉進水里，再把螞蟻輕輕地放上去。因為螞蟻怕水不會亂跑，所以我們就可以好好觀察了。溫馨提示：記得帶上放大鏡哦！
可愛的螞蟻作文9
生活中有很多有趣的小昆蟲，大頭蟈蟈、小蝌蚪，而我最喜歡觀察小螞蟻。
暑假里的一天，我發現地上有許多小螞蟻，頓生好奇，就捉了一只來觀察。我發現小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀幫助小螞蟻切割了龐大的食物。小螞蟻的身體分為三個部位，第一節是頭部，第二節是腹部，第三節是尾部，長了八條腿。
有趣的是它的頭上長了兩根觸須，我想弄個明白，于是向媽媽請教，媽媽告訴我，這兩根觸須是螞蟻和同伴交流的工具。為了驗證媽媽的話是否正確，我找來一塊餅干放在螞蟻旁邊，只見螞蟻用觸須碰了一下餅干，之后轉頭去叫他的伙伴們來幫忙搬走這龐然大物。果然不一會兒，同伴們都陸續趕來了。大伙齊心協力將餅干搬回了自己的洞穴，這樣螞蟻們可以飽餐一頓了。
通過這次觀察小螞蟻，我明白了一個道理，小小的螞蟻團結在一起，力量是無窮大，無論多難的事，都能成功。
可愛的螞蟻作文10
從早到晚，見到小螞蟻它們的時候，它們一般都是在運送食物。可別看它們長得小巧玲瓏，如果它們團結起來的話，就連一個幾百斤重的大胖子都能抬得動。不過它們有時候在運送食物時會遇到危險，它們經常會被別的動物踩到，或者是被人類給抓住，不過它們因為很小，經�？梢詮娜祟惖氖终菩奶映鰜�。
瞧，剛好有一只小螞蟻被一個大哥哥給抓住了，我可以猜得到它肯定在說：“救命!救命呀!”
其它的小螞蟻說：“別怕，別怕，我們來救你了!”
被抓住的小螞蟻說：“快點呀!快點兒呀!不然我的小命就要沒有了!”
于是那些沒被抓住的小螞蟻立即爬進了那個大哥哥的褲腳里，大哥哥因為小螞蟻爬進了他的褲腳，頓時覺得很癢，于是連忙松開抓住小螞蟻的手，忙著去撓癢，小螞蟻趕緊趁機逃走了。
被抓住的小螞蟻非常感動地對伙伴們說：“謝謝，謝謝你們!如果沒有你們，我的小命就真的保不住了!”
小螞蟻的同伴們都異口同聲的說：“不用謝，我們都是好兄弟呀，兄弟之間互相幫助是應該的呢�！�
可愛的螞蟻作文11
我家的窗臺上有一群可愛的小螞蟻。它們有一雙雙黑色的觸角和黃黃的身段，小屁股一扭一扭的十分可愛。
每天，它們都很早就起床來吃我為它們準備的冰糖和糖果，它們都簇擁在糖果的周圍，幸福而又陶醉的吃著這些美食佳肴。你們看——它們你擠我我擠你地分 享著美食，還不時地發出沙沙的聲音。有時候它們吃飽了，還剩下一大塊糖果。這時候它們就齊心協力的把這塊大糖果變成小顆粒，然后一粒一粒地運進洞穴里，你 們看它們干得多賣力��！有時候我故意害它們，用一滴水隔斷它們，它們很快就兵分兩路，好像互相打招呼了一樣，急急忙忙的往回趕，等風平浪靜后它們又一起搬 東西。
這幾天我上學了，沒有時間為它們準備“螞蟻牛奶”了（注：螞蟻牛奶是牙膏水加糖制成的）。我想它們沒有美食了肯定搬家了。今天老師出了這個題目，我 一放學就趕快回家看看它們可在。沒想到它們并沒有搬走，還在窗臺上悠閑的走來走去，我把手指觸碰一下它們，一只膽大的小螞蟻還親吻我的'手指頭呢！多么可愛 的小螞蟻，多么可愛的黑精靈！我得繼續為你們準備美食了！
可愛的螞蟻作文12
“打啊打，打啊打，一定要把洞打穿……”我一邊念著兒歌，一邊觀察著我養的一只小螞蟻。哈哈！你一定知道我最喜歡的動物是什么了吧？對了，就是螞蟻。
螞蟻由頭、胸、腹三個部分組成的，是一種昆蟲，它有六條腿，頭頂還長著一對可愛的觸角。我們可不能小看螞蟻，它可以舉起比自己重出50倍的東西呢！
記得有一次，我正在觀察螞蟻，發現小螞蟻好像腳底下有吸盤一樣，反著走也掉不下來吧！為了驗證我的猜測，我把它的“小房子”倒過來放，小螞蟻居然若無其事地繼續爬！我又把它的“小房子”放正了，繼續觀察小螞蟻。過了一會兒，它開始打洞了，可是我覺得它只是一動不動地趴在那里，看了老半天也不覺得它在打洞。我就走開了。又過了幾天，我想起了它，就過去看一看。�。∷呀洿蛄撕荛L的一條洞了！那洞在燈光的映照下還發著光呢！
真是一只可愛的小螞蟻��！
可愛的螞蟻作文13
上個星期六，媽媽有事帶我下鄉。
來到鄉下，這里的空氣十分新鮮，各種各樣的小動物都來到這兒安家，看到這情景，我忽然想觀察一種小動物，嗯，就觀察惹人喜愛的小螞蟻吧！
于是我捉了幾只小螞蟻，把它們放在桌子上仔細的觀察起來，小螞蟻的觸角一動一動的，小眼睛小的我不得不找來放大鏡，才看出來。小螞蟻的整個身體敏捷的爬來爬去，像是在找回家的路，在兩只小螞蟻還爬到了一起，像是在商量著什么。
小螞蟻不僅身體靈活，而且非常勤勞。我到外婆那里要了一些中午吃剩下的飯粒，可能是聞到飯粒的香味了吧，小螞蟻迅速爬到飯粒前，用觸角碰了碰，確認能吃以后，又齊心協力把飯粒抬了起來，我把它們輕輕放到地上，小螞蟻們便朝著一個洞口爬去，大概那就是它們的家吧！不一會兒，小螞蟻便消失在洞里。
我看完螞蟻搬食，心里覺得小螞蟻真是動物中勤勞者的榜樣�。�
小螞蟻，我喜歡你！
可愛的螞蟻作文14
小小的螞蟻真可愛。身穿黑禮服，大大的腦袋上長著兩只黑黑的觸角，螞蟻的身長只有幾毫米，小小的身體上長著六條毛茸茸的小腳，走起路來，一搖一擺的，樣子小巧玲瓏，動作敏捷靈巧，挺招人 喜歡的。
有一次我在院子里玩，突然看見有一條黑黑的、長龍般的“隊伍”，在很有秩序地蠕動著，我蹲下來仔細一看，��！是一群小小的螞蟻。它們正在搬運泥土壘自己的“家園”呢，它們來來往往，忙個 不停。我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時，一只小螞蟻爬過來搬，可是小螞蟻力氣太小了，怎么也搬不動，于是小螞蟻便叫了許多朋友來， 不一會，餅干就被趕來的螞蟻軍隊團團圍住了�？墒秋灨商� 了，它們還是搬不動，這時一只小螞蟻又迅速地跑回家，領來了一群小螞蟻，螞蟻軍隊齊心協力終于把餅干拖回了家。
我呆呆地看著，心想：小小的螞蟻真是又勤勞又團結，真了不起啊。
可愛的螞蟻作文15
“我去三樓的空中花園玩一會兒！”我一邊說，一邊穿上溜冰鞋，下樓玩去了！
來到空中花園中間，我發現了一只小小的螞蟻，正在慢慢的向洞口爬去。見此情景，我突發奇想，找來了幾個小小的蘋果，放在洞口，可小螞蟻卻一點反應也沒有，我這才想起他們，可能是蘋果塊太大吃不成，于是就找來一個一塊小石頭，把蘋果弄成兩半，然后就去隨便轉轉。
忽然我在一個雕像的旁邊找到了一盒酸奶，便急急忙忙的向螞蟻洞的那個方向飛奔而去。到那兒后，我先把酸奶倒在地上，又抓來一只螞蟻放在酸奶旁，那只螞蟻在原地轉了幾圈后，便像小偷偷了東西一樣急速向洞里奔去。
它這是要干什么？管他呢！我再去別的地方轉悠轉悠吧！
當我再次回到螞蟻洞旁時，不由大吃了一驚，那個小螞蟻竟然引出了一波又一波的螞蟻，場面十分壯觀，我又把酸奶的面積用一根樹枝向外擴散。最后，我將蘋果上沾了點酸奶，沒想到它們竟然連蘋果一起搬走了。
當時我很高興，因為我不僅把那些蘋果廢物利用了，同時也讓這群可愛的螞蟻有了食物。
我回到家里后，還會時不時從窗口向下看一看，那群可愛的螞蟻，你們過的好嗎？
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