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美麗的插曲作文

時間:2022-01-27 09:51:12 美麗 我要投稿

美麗的插曲作文(集錦4篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的美麗的插曲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美麗的插曲作文(集錦4篇)

美麗的插曲作文1

  耳畔,又響起那首《美麗的插曲》使我沉浸在我人生的一次插曲當(dāng)中……記得那一次我一個人在家,直到深夜爸爸媽媽也沒有回來,我在沙發(fā)上看著電視,肚子“咕咕”地叫了半天,終于我再也受不了,起身就奔到了泡面那里,剛拿出一袋,就要開封。忽然一想,爸爸媽媽在外面還沒回來,回可是我害怕來又要做家務(wù),肯定很累,不如今天我替他們做飯!還能填飽肚子,真是兩全其美。我說干就干,先從冰箱里拿出幾樣最簡單的食材,幾個雞蛋和三個西紅柿,我心想:先來一個西紅柿雞蛋湯吧!我拿起雞蛋學(xué)著老媽的樣子在桌子上砸,結(jié)果蛋清撒了一地,我連忙將碗拿過來接住了那迫不及待想出來的蛋黃,可是當(dāng)我打完后,卻發(fā)現(xiàn)了大量殘留的雞蛋殼悠哉悠哉地躺在碗中,我只好將他們剔了出來。

  柿子在一旁靜靜地坐著,等待下鍋。我將水燒開后將雞蛋柿子依次都下了鍋,然后再放點(diǎn)佐料,大功告成!俗話說:萬事俱備,只欠東風(fēng)。我將湯盛好后,爸爸媽媽也拿了快餐回來了,我們一起高興的吃了晚餐!這一個小插曲讓我懂得了獨(dú)立自主,這次的事件何嘗不是一段美麗的插曲呢?

美麗的插曲作文2

  在我上小學(xué)的時候,學(xué)校的大門口的馬路旁邊,總有一位賣冰糖葫蘆的阿姨,一到下課的時候,就會聽到她的吆喝聲:賣冰糖葫蘆,賣冰糖葫蘆!她的聲音很溫柔,她的笑容很溫暖。

  每當(dāng)有小孩子上前去買冰糖葫蘆的時候,她總是不忘提醒那個孩子:小心棍子的尖刺,吃完了晚上要刷牙啊!然后拿出那個孩子要的冰糖葫蘆,微笑著遞給他。我相信,好多孩子愿意買她的冰糖葫蘆,都是因?yàn)樗钊烁械綔剀暗奈⑿湍巧埔獾奶嵝选?/p>

  又是一個平常的下午,孩子們放學(xué)了,一個個像小鳥一樣飛出了校門。其中有幾個孩子去了她那里買冰糖葫蘆。剩下的孩子全在馬路口等紅燈。突然,一個小孩子不知道為什么向馬路對面走去,剛走幾步,一輛車就迎面開了過來。闖紅燈的孩子嚇呆了,呆呆地站在那里,不知道躲避汽車。

  就在這個時候,賣糖葫蘆的阿姨扔下手里的糖葫蘆就沖向了那個孩子,幸虧車速不快,當(dāng)阿姨把那個孩子抱在懷里的時候,那輛車也剎住了車。阿姨抱起了那個驚呆了的孩子,拍了拍他身上的雪,說:過馬路可得小心點(diǎn)!說完,把那個孩子放到馬路邊,又去賣她的糖葫蘆了。

  以后的很多個冬日里,那個賣糖葫蘆的阿姨依然每天叫賣著她的糖葫蘆,孩子們依然每天放學(xué)擠在她的攤位前買糖葫蘆。那個冬日的驚險(xiǎn)一幕,就像一支回蕩在我的腦海里,久久,久久……

美麗的插曲作文3

  生命的長河如同一首錯綜復(fù)雜的歌曲,有時如同大海狂笑版宏偉,有時好像春風(fēng)拂水般溫暖,也有時似蟬鳴般愜意,而在這朵浪花隨風(fēng)飄去,融在心中的無疑是五顏六色的泥沙等他慢慢擱淺時,又磨成了一個個美麗的音符。

  我永遠(yuǎn)不會忘記初次看見你們的緊張與興奮,一個個如同快樂的天使在我的.身邊環(huán)繞著,四年來每個同學(xué)都珍惜這份來之不易的友情,用心來呵護(hù)著屬于每個人的快樂,運(yùn)動會上拔河的齊心協(xié)力,傷心是為他才去的眼淚,上課一句話引起的的哄堂大笑,無一不在我的腦海中漸漸浮現(xiàn),這,構(gòu)成了我插曲中的音符。

  他們是那么的高尚,捧著一顆熱心,還不帶走半朵云彩。當(dāng)我認(rèn)真的上課聆聽他們的教誨時,我感到自己仿佛置身于裝滿了豐富的知識的高大的城堡里面,被我抓了一大把,甜在那心里。老師對我們每個人都是無私的,盡管自己犯了千百種錯誤,老師只是皺著眉頭原諒我們,他們每個人都用汗水來澆灌我們,獲得好成績的喜悅,生病難受時的關(guān)心,批評時的動之以性,曉之以理。這,構(gòu)成了我徹底中的五線譜

  而我永遠(yuǎn)忘不掉的是這段時光,我從四年時光中獲得了許多,我漸漸地成熟了起來。我每天嘗試著更加努力地學(xué)習(xí),我所經(jīng)歷的這段時光必然是我生命中的一段插曲,我也會拿起我說中的音樂棒敲擊著,讓他們在我的智慧下歡快的跳動起來!

  當(dāng)回憶的細(xì)沙漸飄漸遠(yuǎn),我耳旁響起的依然是這段美麗的四年插曲。

美麗的插曲作文4

  今天晚上,作文老師在教室里認(rèn)真地教同學(xué)們作文,同學(xué)們都全神貫注地聽著,教室里很安靜,連根針掉在地上都聽得見。

  就在這種安靜的氣氛下,突然,兩只飛蛾飛了進(jìn)來,很快引起了騷動,同學(xué)們的注意力都轉(zhuǎn)移到了飛蛾身上,眼珠子盯著飛蛾轉(zhuǎn),忽然,一個同學(xué)跳起來,“啪”的一聲,打死了一只飛蛾,這下騷動更大了,同學(xué)們開始講話,也一起去打飛蛾、趕飛蛾,飛蛾反而越來越多了,老師生氣地用書拍了一下桌子,同學(xué)們立刻安靜下來,可有些同學(xué)還在偷偷地笑,這時,意想不到的事情又發(fā)生了,一只飛蛾飛到了老師身上,一動不動,老師沒有立刻拿書去趕,而是伸出手抓住了那只飛蛾,問同學(xué):“這是什么?”同學(xué)們異口同聲地回答:“飛蛾。”老師又說:“同學(xué)們都知道飛蛾的哪些習(xí)性啊?”這下教室里熱鬧了起來,同學(xué)們都積極地發(fā)言,最后,老師說:“今天我們就來寫一寫飛蛾。”同學(xué)們就都安靜地開始寫

  這次課堂小插曲雖然引起了不小的騷動,但是也給同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)機(jī)會。

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