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走進高三實現夢想作文
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的走進高三實現夢想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走進高三實現夢想作文1
一天,我和媽媽一起去買菜,路過一同學家,我讓媽媽丟下我,我去同學家玩會兒,等媽媽菜買好后再來接我,媽媽同意了。沒想到同學不在家,問了他奶奶才知道,原來在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家,從外面一看,呀,這哪是人住的地方啊?房子不大,屋頂還有草,從門外看屋里,黑咕隆咚的,中間只有一張大桌子,四周空空的。我同學正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去七、八歲,皮膚黝黑,看到我有點膽怯的樣兒,好像我會欺負他似的。他手上拿著卡片,那手真嚇人,皮膚粗粗的、黑黑的,滿是裂痕,這分明是老農的手!我很納悶,怎么還有這么窮的.人家?這么臟兮兮的孩子?我和他們玩了一會兒媽媽接我回家了。
在路上,我問媽媽他家怎么會這樣。媽媽說這個小朋友的媽媽在他三歲的時候跟別的男人走了,爸爸在外打工,只能在過年的時候回來。因為他家只有他爸爸一人打工,所以家里生活拮據,他也只能跟他的爺爺奶奶住在一起。我聽了之后,心里像有東西堵著,很不是滋味,真為他感到難過。他真可憐,不是因為他生活條件差,而是他沒有了媽媽,連爸爸也不能經常陪他,怪不得我們跟他玩,都看不到他的興奮勁兒,看來他壓根就沒高興的事兒。
在這時,我心中突然有了一個念頭,讓我們建立一個“陪伴節”,在這個節日里,每一個在外地的父母都得把工作放一放,回來看一看他的孩子,讓這些孩子不再孤單,讓他們也能天天張著嘴笑,讓他們也和我一樣快樂。真希望我的夢想——“陪伴節”早點到來。
走進高三實現夢想作文2
每個人都有自己的夢想,有人想像牛頓當一名科學家;有人想像達·芬奇成為畫家;還有人想像莫言一樣成為著名作家……而我的夢想是成為一名歌手。
我從小就喜歡音樂。記得上幼兒園中班時,我愛上了彈鋼琴。媽媽看我那么喜歡鋼琴,便給我買了一架,并給我報了鋼琴培訓班,我一直學得很認真。有一次,我上完鋼琴課就緊接著練習彈奏曲子,從下午兩點彈到了晚上七點,中途沒顧得上喝一口水,吃一點東西,最后手指磨出了小泡。晚上九點,我累得爬上了床,那一夜,我睡得好香好沉。現在,我已經通過了鋼琴十級考試,這讓我很有成就感。
然而,在學鋼琴的路上,也并非都是一帆風順。記得在學習鋼琴六級練習曲的時候,由于小手不夠大,跨八度的和弦我總是彈不好,似乎再怎么努力也彌補不了“先天不足”,那時,我曾想過要放棄;還有一次,我彈奏《F大調小奏鳴曲》,因為這首曲子的速度很快,彈奏時我的手腕總是會不停地上下晃動,任憑老師怎么督促,我也難以改掉“壞毛病”,這也讓我感到很挫敗……可是在媽媽的鼓勵下,我還是堅持了下來,現在只要是我聽過的好聽的歌曲,我都能用鋼琴彈奏出來,每當開心或是不開心的時候,我就喜歡坐在鋼琴旁,彈奏一曲抒發自己心情的曲子;媽媽也說,她累的'時候最喜歡躺在沙發上聽我彈奏鋼琴曲。
為了向自己的夢想一步步進發,我還報了聲樂和街舞培訓,也學得很認真。
這個世界上,人的夢想都是那么美好、遠大,但真正實現夢想的人卻是少之又少。因為,實現夢想需要鍥而不舍地付諸行動!
走進高三實現夢想作文3
十一年前的一個晚上,天空劃過了一道銀白的閃電,驚醒了沉睡的大地,一道紅光在空中劃過,落在中國沿海的一座城市里,隨著一聲尖銳的哭聲――一個小男孩睜開雙眼,來到了這絢麗多彩的大千世界。
那個小男孩便是我。
光陰似箭,仿佛是一眨眼的頃刻間,我就長大了,上了小學。那時老師問我們的夢想是什么時,總是不假思索的.回答:“我想當科學家。”
夢想,這兩個冰冷的字眼在那是的我看來,是非常遙遠的,從未認真的想過這個問題。“我長大想當科學家”也只不過是用來糊弄老師的。
知道在一本名人傳記的結尾處讀到“一個成功的人從小就抱有遠大的理想”時我才明白,有夢想就有動力,只有向著這個目標不斷地前進,最后才能夢想成真。
我的夢想是什么呢?我努力的思考這個問題。
我想當一名威風凜凜的交通警察,站在馬路中間指揮;我想當畫家把祖國的大好河山畫進我的畫里;我想當工程師,為我們祖國的西部大開發做貢獻。我還想……對呀,我的作文還不錯,為什么不立志當一名作家呢?我國有許多著名的作家,但卻沒有一篇被評為“國際大獎小說”,這不能不說是個遺憾。我決定,我要當一名作家,專門寫給孩子們看的書,孩子是一個民族的未來的主人,我一定會寫出許多妙趣橫生、滿載哲理的文章,既培養了他們的幽默感,又使他們懂得做人的道理,從而慢慢長大。
所以我現在一定要好好讀書,不能偷懶,這樣我長大以后才能填補中國文學的這片空白。
再等二十年。
走進高三實現夢想作文4
張xx阿姨說過:“每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風帆。”有人的夢想是作家,有人的夢想是演員,有人的夢想是宇航員……我的夢想是當一名小學老師。老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺講臺上,把知識的種子傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。
讀小學的時候,三尺講臺是老師的戰場,一道道難題就是他們的敵人,當看到同學們考出好成績的時候,他們布滿皺紋的臉才舒展開來,綻放出花朵一樣美麗的笑容。深夜時,我們都進入了甜美的夢鄉,老師卻還在臺燈下,批改著我們的作業。當老師改到一個100分時,他們的心里就會像吃了蜜那樣甜;當老師改到一個紅叉叉時,就會眉頭緊鎖,并記下這個名字,明天再給他講解這道題。
當我正在想象10年后,當我站在三尺講臺上的時候,當臺下的一雙雙渴望知識的眼睛望著我的`時候,我翻開書,將知識的種子撒下去。下課了,我和孩子們一起做游戲,當我看到孩子們天真可愛的笑容時,我在心里面想:孩子們,你們是祖國的花朵,是國家的棟梁,你們快長大吧,長成參天大樹,把祖國建設得更加美好吧!
我又跳出了這個幻想:我一定要好好學習,將來實現這個夢想!
如果說“理想是小船的風帆”,那么我現在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去……
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